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月初工作計劃匯編【15篇】
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的月初工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月初工作計劃 篇1
2月份已經(jīng)過去，在這一個月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。下面我對這一個月的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)。我是今年2月1號來到XX酒店工作的，在進(jìn)入貴店之前我有過對酒的銷售經(jīng)驗，僅憑對銷售工作的熱情，為了迅速融入到促銷的這個銷售團(tuán)隊中來，到店之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)對酒品牌的知識，一邊摸索市場，遇到銷售和酒方面的難點和問題，我經(jīng)常請教店長和其他有經(jīng)驗的工友，求解決問題的方案，在對一些比較難纏的客人研究針對性策略，取得了良好的效果。現(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對客人所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客人的需要，良好的與客人溝通，因此對市場的認(rèn)識也有一個比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)酒品牌知識和積累經(jīng)驗的同時，自己的能力，銷售水平都比以前有了一個較大幅度的提高。同時也存在不少的缺點：對于酒的銷售了解的還不夠深入，不能十分清晰的向客戶解釋，對于一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決方法。在與客人的溝通過程中，過分的依賴和相信客人。
在下月工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作重點：
1、在店長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)店友，和大家建立一個相對穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊：銷售人才是最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團(tuán)隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊是我和我們所有的導(dǎo)購員的主要目標(biāo)。
2、嚴(yán)格遵守銷售制度：完善的'銷售管理制度是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責(zé)任心，提高銷售人員的主人翁意識。
3、銷售目標(biāo)：我的銷售目標(biāo)最基本的是做到天天有售貨的單子。根據(jù)店內(nèi)下達(dá)的銷售任務(wù)，堅決完成店內(nèi)下達(dá)的營業(yè)額任務(wù)，打好年底的硬仗，和大家把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每周，每日；以每周，每日的銷售目標(biāo)分解到我們每個導(dǎo)購員身上，完成各個時間段的銷售任務(wù)。并爭取在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績。
我認(rèn)為我們金種子酒的發(fā)展是與全體員工綜合素質(zhì)，店長的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊的建設(shè)是分不開的。建立一支良好的銷售團(tuán)隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。
以上是我的一些不成熟的建議和看法，如有不妥之處敬請諒解。
月初工作計劃 篇2
我九月中旬剛接觸***電話銷售業(yè)務(wù)，由于我在心理上急于求成，在行動上蠻干莽撞導(dǎo)致九月工作成績毫無起色。但在領(lǐng)導(dǎo)和工友們的悉心幫助下，我很快認(rèn)識到了我的癥結(jié)所在。在下月的工作中注意求成不能自亂陣腳，要做到從容不迫；工作不能蠻干，要實干、精干、巧干；同時在銷售方法和技巧上也一如既往的向領(lǐng)導(dǎo)、工友們學(xué)習(xí)�？偨Y(jié)上月的得失，在下月應(yīng)做好以下幾方面的工作：
一、客戶關(guān)系的維系
1、對于老客戶要保持聯(lián)系、熟絡(luò)關(guān)系、爭做朋友、滿足需求，最終達(dá)到銷售簽單的目的，最好能挖掘二次需求。
2、對于新客戶要使其理解產(chǎn)品、認(rèn)同產(chǎn)品；相信公司、信任我。然后，推銷產(chǎn)品，并不斷開發(fā)新客戶。
二、工作細(xì)節(jié)的處理
1、下月要更加熟悉工作流程，熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容。注意下月在客戶拜訪上多下功夫，提高說服力，多觀察、多傾聽、多嘗試；對號段和各種增值業(yè)務(wù)的價位必須熟記。
2、電話交流方式要靈活多樣。針對客戶的.行業(yè)、年齡、語氣等開展靈活多樣的交流模式，提高電話約訪率。
3、不斷學(xué)習(xí)，與團(tuán)隊共成長。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的同時要廣泛了解其他方面的知識，便于與客戶多方位交流；與領(lǐng)導(dǎo)、工友之間要有良好的溝通，多交流多探討促進(jìn)共同進(jìn)步，營造和諧向上的工作氛圍。
三、工作目標(biāo)
爭取下月工作成績達(dá)到部門平均水平。
以上便是我十月的銷售人員個人工作計劃。計劃與困難并存，請經(jīng)理多多指導(dǎo)，我會好好努力克服困難，對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對公司負(fù)責(zé)！
月初工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
海南師范大學(xué)外語系以服務(wù)少數(shù)民族和貧困地區(qū)為宗旨，在當(dāng)?shù)亟逃纸y(tǒng)一部署與安排下，重組我系英語學(xué)科教師教育資源與中學(xué)英語教學(xué)實踐資源，與瓊中縣基地學(xué)校共同建立起為期一年周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院，計劃在瓊中縣培養(yǎng)10-12名研究型初中英語骨干教師，幫助他們更有效地更新教育教學(xué)理念和專業(yè)知識，提高學(xué)科教育理論修養(yǎng)和教學(xué)研究能力，并以他們?yōu)榉N子隊員，推動教師所在學(xué)�！靶１窘處熍嘤�(xùn)”與反思性實踐活動開展，促進(jìn)瓊中縣初中英語教師隊伍專業(yè)化進(jìn)程，實現(xiàn)瓊中縣英語學(xué)科課程改革和海師大外語系英語學(xué)科教學(xué)研究雙贏目標(biāo)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
研究型骨干教師應(yīng)該具有較強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)能力和愿意對英語教學(xué)進(jìn)行反思性實踐研究積極態(tài)度與基本技能，包括：
1、能夠清楚地描述自己教學(xué)目標(biāo)、具體過程、結(jié)果和存在教學(xué)問題;
2、對個人教學(xué)有自我監(jiān)控意識與能力(包括能夠有效觀察課堂、記錄、反思和講述自己教學(xué)決策思路);
3、能夠?qū)虒W(xué)進(jìn)行質(zhì)量評價、分析和診斷，并能夠處理自己教學(xué)問題;
4、能夠?qū)處熣n堂教學(xué)行為進(jìn)行內(nèi)容分析、學(xué)會對教學(xué)進(jìn)行比較與歸納;
5、能夠用有關(guān)語言、學(xué)習(xí)、教學(xué)等相關(guān)外語教學(xué)理論對教師教學(xué)行為背后原因進(jìn)行推理和解釋;
6、習(xí)慣于與其他同伴教師進(jìn)行反思性交流與合作;
7、對自己教學(xué)問題或某種課堂現(xiàn)象能夠采用正確方式進(jìn)行調(diào)查;
8、能夠?qū)ψ约赫{(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行討論，并能將自己調(diào)查過程與結(jié)論撰寫成行動研究報告。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
海師大周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院英語學(xué)科從06年12月開始至07年12月結(jié)束，在瓊中縣進(jìn)行為期兩個學(xué)期周末培訓(xùn)活動。
本培訓(xùn)著眼于提高教師個人對外語“教”與“學(xué)”個人理解，發(fā)展教師自身專業(yè)發(fā)展意
識與對個人教學(xué)行為與思維過程進(jìn)行研究意識。為此，教師將以所在學(xué)校教研小組為單位學(xué)會開展經(jīng)常性教學(xué)反思與交流活動，以提高其自我專業(yè)發(fā)展技術(shù)和能力，特別是進(jìn)行教學(xué)行動研究所需要各種方法、手段與技巧，并通過這種互助性(Peer-Support)小組研究活動，在交互性學(xué)習(xí)與研究中學(xué)會總結(jié)和擴(kuò)展自己教學(xué)實踐知識，為教師專業(yè)終生發(fā)展打好堅實基礎(chǔ)
第一學(xué)期(06-12-16至07-7-21)集中培訓(xùn)14個周末，培訓(xùn)內(nèi)容主要為
(1)英語學(xué)科教學(xué)知識與技能學(xué)習(xí)與交流;
(2)英語課堂教學(xué)分析與評估;
(3)英語教學(xué)反思與交流等三部分，包括訓(xùn)練營學(xué)科教學(xué)知識與技能學(xué)習(xí)4×14學(xué)時，案例分析為主課堂教學(xué)研究4×14學(xué)時，校本互助型教學(xué)反思與研究，并輔之以網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)研究指導(dǎo)共7個月，每周一次，約2×28學(xué)時，共計168學(xué)時(詳見上學(xué)期培訓(xùn)安排)。
第二學(xué)期(07-8-1至07-12-15)集中培訓(xùn)5個周末，培訓(xùn)內(nèi)容主要為
(1)英語教學(xué)基本理論應(yīng)用;
(2)英語教學(xué)研究方法;
(3)英語教師行動研究等三部分，包括訓(xùn)練營英語教學(xué)理論講座與教學(xué)研究方法講座共4×5學(xué)時，行動研究案例分析4×5學(xué)時，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)5個月，每周一次，約2×20學(xué)時，共計80學(xué)時。
四、培訓(xùn)與檢測方式
1、主題性集中培訓(xùn)
每次集中培訓(xùn)都以一個教學(xué)主題為中心進(jìn)行課堂教學(xué)分析與研討活動，邀請本縣全體初中英語教師共同參與，一方面有利于促進(jìn)全縣初中英語教師專業(yè)化整體進(jìn)程，同時為研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展提供良好教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作人文環(huán)境。凡積極、認(rèn)真參加每次主題培訓(xùn)活動、并能大膽發(fā)表個人意見教師均可獲5學(xué)分。
2、自主性記錄培訓(xùn)
每位研究型骨干教師必須填寫專業(yè)自查表，包括：
(1)本校英語教育水平、條件和問題;
(2)本人從教英語歷史及特長;
(3)本人參加培訓(xùn)需求與打算;每次訓(xùn)練后都要撰寫訓(xùn)練筆記，總結(jié)收獲體會;每次校本小組反思后都要寫教學(xué)反思日志;培訓(xùn)期間還要通過電子郵箱和寫博客方式與指導(dǎo)教師和其他學(xué)員進(jìn)行交流，每周至少一次。凡認(rèn)真完成以上學(xué)習(xí)與反思記錄工作教師均可獲5學(xué)分。
3、任務(wù)性檢測培訓(xùn)：
每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識與技能”、“課堂教學(xué)研究”和“教學(xué)行動研究”三項專業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，以便進(jìn)行培訓(xùn)目標(biāo)全面檢測，凡達(dá)標(biāo)者可獲10學(xué)分，執(zhí)行細(xì)節(jié)如下：
(1)專業(yè)知識與技能培訓(xùn)任務(wù)與檢測：
每位研究型骨干教師必須在基地學(xué)校或所在學(xué)校演示1-2節(jié)公開課，清楚描述自己教學(xué)目標(biāo)、過程、結(jié)果和所存在教學(xué)問題，接受其他教師評價與建議，并寫出自己公開課反
思報告。完成公開課任務(wù)教師可獲1學(xué)分，優(yōu)質(zhì)課可加0.5學(xué)分，能夠在反思報告中清楚描述和分析自己教學(xué)行為、思想過程教師可再加1學(xué)分(共2.5學(xué)分)。
(2)課堂教學(xué)研究培訓(xùn)任務(wù)與檢測：
每位研究型骨干教師至少要將自己1-2節(jié)課進(jìn)行錄音，轉(zhuǎn)錄成課堂話語文本資料，以便對自己課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納性分析，并在指定時間與地點向其他教師報告自己分析結(jié)論。完成分析文本教師可獲1學(xué)分，在分析報告中能正確歸納自己教學(xué)行為要點教師可加1學(xué)分，能夠在互助組內(nèi)推廣該課堂教學(xué)分析方法教師可再加0.5學(xué)分，(共2.5學(xué)分)。
(3)教學(xué)行動研究培訓(xùn)任務(wù)與檢測：
每位研究型骨干教師必須結(jié)合自己教學(xué)實際提出至少1個教學(xué)行動調(diào)研方案，并寫出相關(guān)調(diào)查報告和行動研究報告，完成該任務(wù)教師可獲1學(xué)分，在研究報告中能正確運用研究方法和手段調(diào)查問題、處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行調(diào)查結(jié)果討論教師可加1學(xué)分，能夠根據(jù)自己研究結(jié)論進(jìn)一步進(jìn)行后續(xù)研究、并在互助組內(nèi)推廣該研究方法教師可再加0.5學(xué)分，(共2.5學(xué)分)。
教師在培訓(xùn)期間所撰寫其他教育教學(xué)改革論文、實驗報告或相關(guān)論文、教學(xué)實踐指導(dǎo)報告等都可分別獲1、2或2.5學(xué)分。
以上各項培訓(xùn)最高學(xué)分為20。凡獲18學(xué)分以上(含18學(xué)分)教師，評估總成績?yōu)椤皟?yōu)秀”、凡獲得17-15分教師為“合格”，獲15分以下教師為“不合格”。
評價考核工作由培訓(xùn)導(dǎo)師，研討小組，及教師本人共同完成。流動學(xué)院英語學(xué)科工作站將為每位教師統(tǒng)一建立“研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展”個人檔案(包括紙質(zhì)與電子兩種文本)。評價以量化記分和定性評價相結(jié)合，以利于教師繼續(xù)發(fā)展與本流動學(xué)院對我省貧困地區(qū)外語教師教育現(xiàn)狀深入調(diào)查和研究。
凡檢測合格教師將獲得海南師范大學(xué)流動學(xué)院所頒發(fā)相關(guān)證書，優(yōu)秀骨干教師將獲得海南師范大學(xué)外語系師范生“英語教育實踐導(dǎo)師”榮譽稱號，他們還可以參與流動學(xué)院對其他縣輪訓(xùn)服務(wù)工作或師范生教育實習(xí)指導(dǎo)工作。
五、協(xié)作管理機(jī)構(gòu)
瓊中縣教育局、瓊中縣教師培訓(xùn)中心、瓊中縣中基地學(xué)校與海南師范大學(xué)外語系共同組建“海南師范大學(xué)周末流動師資培訓(xùn)學(xué)院英語學(xué)科工作站”，負(fù)責(zé)以上專業(yè)訓(xùn)練活動組織協(xié)調(diào)與行政管理工作，主要由基地學(xué)校和海南師范學(xué)院外語系具體實施訓(xùn)練計劃，包括指導(dǎo)教師聘用與管理、各種訓(xùn)練活動組織、博客網(wǎng)站建設(shè)、學(xué)員學(xué)分確認(rèn)、以及學(xué)員專業(yè)檔案建立等。
月初工作計劃 篇4
一、鎮(zhèn)和鄉(xiāng)總體規(guī)劃調(diào)整及鎮(zhèn)東部控制性詳細(xì)規(guī)劃編制工作：向設(shè)計單位詢價并簽訂設(shè)計合同，開始設(shè)計。
二、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)開始進(jìn)行規(guī)劃編制工作。
三、完成縣鎮(zhèn)街巷路改造、沿街建筑外裝飾、重要地段綠化和鋪設(shè)彩磚及居民區(qū)樓間硬覆蓋工程施工圖設(shè)計和工程概算。
四、協(xié)調(diào)、督促安達(dá)做好大鹽場五酒店的規(guī)劃實施工作。
五、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)村莊整治規(guī)劃編制工作。
六、建設(shè)項目的規(guī)劃審批工作：協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成農(nóng)村居民建房規(guī)劃選址。
七、協(xié)調(diào)安達(dá)繼續(xù)做好三盤碾子低洼區(qū)改造開工建設(shè)工作。
八、城建檔案館工作：廣鹿鄉(xiāng)柳條群眾集資6號、7號、8號樓工程檔案整理歸檔。
九、制訂鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源和規(guī)劃建設(shè)工作考評辦法(規(guī)劃科負(fù)責(zé)部分)。
重點工作研究：縣鎮(zhèn)街巷路改造、沿街建筑外裝飾工程和居民區(qū)樓間硬覆蓋工程建設(shè)工作方案。
月初工作計劃 篇5
光陰荏苒，這學(xué)期還是由我繼續(xù)擔(dān)任七年一班的語文教學(xué)工作。經(jīng)過上學(xué)期的工作，感覺初中生的語文基礎(chǔ)是非常重要的。其中語文學(xué)習(xí)興趣也是必不可少的。因此，本學(xué)期著重從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，使學(xué)生愛上語文課，從而提高語文成績。本學(xué)期的計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課改為契機(jī)，以提高質(zhì)量為主題。堅持面向每一個學(xué)生的教育方針，努力培養(yǎng)一批有扎實、活潑、語感豐富、文化底蘊深厚，語文能力強(qiáng)的現(xiàn)代中學(xué)生。
二、教學(xué)內(nèi)容分析：
第一、致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。各個環(huán)節(jié)的設(shè)計兼顧知識和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面。力圖在提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強(qiáng)調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。
第二、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識進(jìn)取精神，充分關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。閱讀部分，選文的練習(xí)和提示，都尊重學(xué)生閱讀的自主性和獨立性，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過程中自主發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)文本意義，鼓勵學(xué)生對閱讀內(nèi)容做出有個性的理解。便學(xué)生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識、而且是發(fā)現(xiàn)自我、充實自我。寫作、口語交際部分，注意引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實感、展示獨特個性、使學(xué)生的學(xué)習(xí)寫作和口語交際，成為他們健康人生重要開端。尤其是綜合性學(xué)習(xí)部分、突出自主性、主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
第三、遵循語文教育規(guī)律，突出學(xué)生的語文實踐活動，使學(xué)生在實踐申學(xué)習(xí)語文。這套教科書力圖使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。
可以看出，教材選文文質(zhì)兼美，難易適度，符合學(xué)生的閱讀心理，適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)目標(biāo)
新課程教材的教學(xué)目標(biāo)，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗。
1、掌握初一（上）階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用。
2、學(xué)習(xí)本冊書上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。
4、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。
5、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物，增加閱讀量。
6、指導(dǎo)學(xué)生理解課文的主題含義和豐富的思想感情。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。
四、具體工作及措施
�。ㄒ唬┨岣咦陨順I(yè)務(wù)能力
本學(xué)期在教學(xué)工作時，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論知識，以便使自己更快更好地適應(yīng)新課改教學(xué)；有意識地加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，主要可從以下幾方面進(jìn)行：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論和教學(xué)方法
教學(xué)之余，有目的地學(xué)習(xí)新課改理論，以用于教學(xué)實踐。平時教學(xué)注重教學(xué)方法的積累與運用。有意識地學(xué)習(xí)優(yōu)秀課的`成功的教學(xué)方法。把握一些重要的方法，做好初一語文教學(xué)工作。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n
本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大備課力度，認(rèn)真領(lǐng)會教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)差的特點，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住教學(xué)的重難點，從而做到有的放矢，重點突出，難點突破，使學(xué)生對當(dāng)堂所練內(nèi)容能當(dāng)堂消化。保證課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的好的輔助教學(xué)手段，盡力付之于實踐，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（二）認(rèn)真做好指導(dǎo)和批改工作
大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，對語文知識的接受能力也較差，但是大部分同學(xué)的語文學(xué)習(xí)能力還是很高的，并且有很大的積極性。本學(xué)期將有目標(biāo)、有目的地加大對部分學(xué)生的課后輔導(dǎo)，尤其是作文的指導(dǎo)。
認(rèn)真做好作業(yè)批改和反饋工作。要精選課后作業(yè)，并且及時批改，認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點，并及時反饋，杜絕學(xué)生作業(yè)重復(fù)犯同樣的錯誤。以提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。
有目的地做好作文指導(dǎo)和批改工作。作文一直是語文教學(xué)的一大難點，學(xué)生一上作文課就愁眉苦臉，他們感到無話可說，無事可寫，本學(xué)期將認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生作文，鼓勵他們多關(guān)注社會，觀察生活，注意從生活中搜集素材，要寫出自己的真情實感。平時多給學(xué)生創(chuàng)造寫作的氛圍和寫作的靈感，使他們真正地愛上作文。能寫出真正的內(nèi)容。課后加大作文批改力度，分析好學(xué)生作文中的優(yōu)缺點，在反饋時讓學(xué)生注意發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點；上好作文批改課，讓學(xué)生相互批改，讓他們自己發(fā)現(xiàn)別人作文中的優(yōu)缺點，以“擇其善者而從之，其不善者而改之”，從而提高學(xué)生的作文熱情和作文能力，也從而提高學(xué)生自己修改作文的能力。
月初工作計劃 篇6
為進(jìn)一步做好我院的科教工作，提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，使全院醫(yī)務(wù)人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各項目標(biāo)順利完成，特制定本計劃：
1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，嚴(yán)格審核每位技術(shù)人員的學(xué)分，力求學(xué)分達(dá)標(biāo)。保證驗證合格率100%。
2、爭取更多的申報省級和市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，以推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。申報項目符合四新三性，學(xué)科覆蓋率達(dá)到百分之三十以上。
3、醫(yī)務(wù)人員的'崗位培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新的一年在全院進(jìn)行崗位培訓(xùn)。各科要有年度學(xué)習(xí)計劃、采取定期考試辦法，對各科學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核評價，每季度一次。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員必須掌握的共性知識培訓(xùn)，包括相關(guān)法律法規(guī)知識、醫(yī)療事故處理條例、采取集中培訓(xùn)的辦法，聘請法律工作者、院內(nèi)專家、科室主任及高年資醫(yī)師講課，計劃每月一次。
4、開展四新學(xué)習(xí)。鼓勵我院醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。 20xx年我院將爭取安排更多的醫(yī)療、護(hù)理專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高我院技術(shù)人員的專業(yè)知識水平。同時在外出參加學(xué)術(shù)會議中將投入更多的
經(jīng)費，讓職工有機(jī)會外出交流、學(xué)習(xí)，力求參會人員能發(fā)表相關(guān)論文在大會上發(fā)言。
5、做好我院住院醫(yī)師培訓(xùn)工作。組織好各項考核工作，并為符合條件醫(yī)生申報合格證。
6、加強(qiáng)對基層醫(yī)院的培訓(xùn)和聯(lián)系，根據(jù)基層醫(yī)院的需要和縣衛(wèi)生局的安排，對鄉(xiāng)村衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行不定期學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)，無條件的接
受進(jìn)修人員，為基層醫(yī)院培訓(xùn)醫(yī)學(xué)人才。
7、積極配合醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)管理，積極開展三基三嚴(yán)訓(xùn)練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎(chǔ)理論考試兩次，并計入技術(shù)檔案。
8、注重醫(yī)學(xué)重點人才的培訓(xùn)和引進(jìn)，重點人才培養(yǎng)對象應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和事業(yè)心，40歲以下具有本科學(xué)歷和中級以上職稱的業(yè)務(wù)骨干。建議以優(yōu)惠政策引進(jìn)研究生和有一技之長的專業(yè)人才。
我院在新的一年里開展多種形式繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取請進(jìn)來、走出去、科內(nèi)講座、全院培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方法，從而提高我院醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力。完成有關(guān)部門交辦的其他各項工作任務(wù)。
月初工作計劃 篇7
1、組織做好進(jìn)行中的規(guī)劃編制日常工作。
2、完成縣鎮(zhèn)街巷路改造、沿街建筑外裝飾、重要地段綠化和鋪設(shè)彩磚及居民區(qū)樓間硬覆蓋工程的招標(biāo)，并開工建設(shè)。
3、協(xié)助、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成重要節(jié)點部位的綠化設(shè)計日常工作。
4、項目建設(shè)的`規(guī)劃監(jiān)管日常工作：檢查續(xù)建項目規(guī)劃實施狀況。
5、做好建設(shè)項目的規(guī)劃審批日常工作。
6、城建檔案館日常工作：廣鹿鄉(xiāng)柳條群眾集資11號、12號、樓和大甸街振海公司4號、5號樓工程檔案整理歸檔。
7、協(xié)調(diào)、督促安達(dá)做好三盤碾子低洼區(qū)改造、大鹽場五星級酒店和環(huán)海公園擋浪堤的建設(shè)日常工作。
重點日常工作研究：城鄉(xiāng)重要節(jié)點部位春季綠化設(shè)計。
月初工作計劃 篇8
根據(jù)部門需要我們部門是一個需要，我們新的一學(xué)期準(zhǔn)備招15到20人。
招新的具體安排如下：
一、招新需要經(jīng)過初選和復(fù)選
初選我們會讓40到60個人入圍。入圍的對象是有吃苦精神，有上進(jìn)心的人。能真正為同學(xué)們做事實的人。本著我們的宗旨“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”。去公平公正的選拔優(yōu)秀的成員。
復(fù)選我們將在這40到60人中擇優(yōu)選擇15到20人作為我們的正式成員
二、讓我們的'新成員了解我們的工作環(huán)境和工作安排
三、提干
在招新結(jié)束。工作開展1到2個月的時候我們就會適當(dāng)?shù)奶岣蓙碓鰪?qiáng)部門成員的積極性。讓大家在一個有友情有競爭的環(huán)境下工作和鍛煉。讓我們生活部真正起到一個生活部的作用。讓大家覺得進(jìn)入生活部物有所值。
我們一切以民主做到透明.一切為同學(xué)和部門著想.
月初工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以全校開學(xué)前行政會議精神為指導(dǎo)，以學(xué)校辦學(xué)理念為指針,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一教務(wù)處工作核心,抓實教學(xué)常規(guī)、備課常規(guī)、教研常規(guī)、畢業(yè)年級備考工作,確保教學(xué)質(zhì)量上新的臺階。
二、工作目標(biāo)：
規(guī)范常規(guī)、踏實過程；凝心聚力、提升質(zhì)量。
三、主要工作及措施：
1.4月1日起，教務(wù)處開始每天查課一次以上，本月檢查全員教案和聽課本一次，檢查中層干部聽課記錄一次，并建立臺帳。
2.4月4日，召開初三上學(xué)期期末質(zhì)量分析會。
4.4月4日前，完成本學(xué)期教輔分中心輔導(dǎo)班安排和網(wǎng)上答疑安排的制定工作，4月5日正式啟動相關(guān)服務(wù)。
4.4月6日，完成課表調(diào)整，統(tǒng)一校內(nèi)各教研組集體備課活動與市教研活動的時間。
5.4月7日，召開本學(xué)期第2次教研組長會。
6.4月7日，匯總4月份初中部校內(nèi)公開課安排，每個教研組各組織一節(jié)以上。
7.4月8日，召開初一初二上學(xué)期期末質(zhì)量分析會。
8.4月10日前，督促相關(guān)人員制定本學(xué)期實驗課開設(shè)計劃和圖書館工作計劃。
9.4月10日～11日，組織初一初二備班活動。
10.4月15日前，啟動本學(xué)期青年教師微團(tuán)隊活動。重新明確成員名單，編排活動日期，制定活動主題。本月安排2次活動（含教案、聽課本、作業(yè)批改檢查）。
11.4月21日，召開本學(xué)期第4次教研組長會。
12.4月28日，依據(jù)初中部清明節(jié)放假安排，發(fā)布教學(xué)工作調(diào)整通知。
14.4月下旬，根據(jù)市教育考試院安排，開始啟動2016年中考考區(qū)前期工作和2016年上半年高中學(xué)考考區(qū)前期工作。
14.本月利用校園網(wǎng)和微信平臺的'發(fā)布教學(xué)工作信息2次以上。
xx十九中教務(wù)處
20xx年4月
月初工作計劃 篇10
我院將在本月繼續(xù)展開團(tuán)組織生活會，我部將充分發(fā)揮監(jiān)視與指導(dǎo)作用，加強(qiáng)對團(tuán)組織生活會的檢查力度，促使各班增強(qiáng)對團(tuán)組織生活會的重視。我們將在這一個月里配合校團(tuán)委組織部評選出我院本學(xué)期優(yōu)秀團(tuán)組織生活會，將我院優(yōu)秀團(tuán)會奉獻(xiàn)給全校師生。摘要部份，以下是具體內(nèi)容：
隨著學(xué)期的結(jié)束，我們組織部的工作也將告一段落。組織部的工作主要有以下幾點：
一、團(tuán)組織生活會的檢查
我院將在本月繼續(xù)展開團(tuán)組織生活會，我部將充分發(fā)揮監(jiān)視與指導(dǎo)作用，加強(qiáng)對團(tuán)組織生活會的檢查力度，促使各班增強(qiáng)對團(tuán)組織生活會的重視。我們將在這一個月里配合校團(tuán)委組織部評選出我院本學(xué)期優(yōu)秀團(tuán)組織生活會，將我院優(yōu)秀團(tuán)會奉獻(xiàn)給全校師生。
二、召開班長、團(tuán)支書會議
針對本學(xué)期組織部的工作情況與各班的'表現(xiàn)，我部將在本月召開各班班長、團(tuán)支書會議，總結(jié)本學(xué)期的工作。同時對表現(xiàn)較好的班級給予肯定，對表現(xiàn)欠缺的班級提出題目及要求，使各班工作得到交換，從而更好地展開下學(xué)期的工作。
三、配合其他部分的工作
本月，我院將參加“黃師杯”籃球賽的決賽，我們在做好本部分工作的同時，將積極配合體育部的工作，加強(qiáng)與分團(tuán)委與學(xué)生會各部分的溝通與協(xié)作，使我新聞與傳播學(xué)院得以xxx穩(wěn)定發(fā)展。
本學(xué)期的工作行將結(jié)束，我們將認(rèn)真做好本學(xué)期工作經(jīng)驗的總結(jié)。相信我們在下學(xué)期里將做得更好！
月初工作計劃 篇11
面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的日工作計劃，周工作計劃與月初工作計劃等。
一、生活常規(guī)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活。
2、活動室與午睡室做好通風(fēng)與消毒工作，做好玩具的.消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作計劃：
1、開展主題扮家家，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學(xué)說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂
4、教育幼兒愛護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩與合作玩。
5、圍繞主題，重點指導(dǎo)娃娃家，提供各種廢舊物品與半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室里與各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。
三、幼兒園家長工作計劃：
1、穩(wěn)定家長情緒，及時與家長交流幼兒在園表現(xiàn)
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據(jù)主題活動，開設(shè)家園聯(lián)系欄，提供育兒信息與幼兒園活動內(nèi)容。
四、幼兒園安全工作計劃：
1、做好幼兒的一日活動看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生
2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)與巡視工作
3、幼兒離園時，教育幼兒不能與陌生人走。
月初工作計劃 篇12
一．外聯(lián)部招新干事計劃
人數(shù)：4人
招新形式：和其他部門統(tǒng)一在一個教室面試或者私下約競選者出來私聊。
對競選者要求：對外聯(lián)事務(wù)有一定的經(jīng)驗，性格開朗自信，外在條件姣好。
二：10月11、12日招新會員計劃
形式：擺攤
內(nèi)容及過程：1。租借小丑服，由戲劇協(xié)會干事穿上，周圍派傳單和拉路人過來戲協(xié)攤位，只要可以吸引到同學(xué)們到攤位，剩下的就是戲協(xié)的`干事發(fā)揮口才的時候了。據(jù)我分析，人有一個這樣的心理——不好意思拒絕別人的熱情。當(dāng)同學(xué)們感受到戲劇的高度熱情時，即使開始有點猶豫，但最后都會由于不好意思拒絕而接受的。
2。收集戲協(xié)之前活動的照片和視頻，在攤位擺一臺手提，為有興趣的同學(xué)提供一些資料來認(rèn)識和肯定戲協(xié)。
3。做一些小游戲，并為勝出者派發(fā)小禮品，吸引同學(xué)們（特別是新生）的注意。新生是我們最大的目標(biāo)群體，我們要多從90后的角度出發(fā)，來吸引他們的注意。
月初工作計劃 篇13
轉(zhuǎn)眼間，上學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過一個假期的緊張補習(xí)，我們初三教學(xué)正式進(jìn)入全面沖刺階段。本學(xué)期我擔(dān)任初三六班的語文教學(xué)工作，為搞好今年的初三中考，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)好語文知識，使學(xué)生牢固地掌握與靈活地運用，增強(qiáng)學(xué)生中考應(yīng)試的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我特制定復(fù)習(xí)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
吃透《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與《中考說明與檢測》，把握中考命題意向，結(jié)合學(xué)校制定的畢業(yè)班整體復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排
第一輪復(fù)習(xí)：分冊復(fù)習(xí)梳理整個中學(xué)階段1-6冊語文課本的知識，使之系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的.知識有條有理，便于學(xué)生理解。
（從復(fù)習(xí)開始至3月底）教材知識過關(guān)。以課本為主，依綱扣本，在字、詞、句、重點段、名篇、古詩詞的背默中夯實基礎(chǔ)。輔以《語文試題研究》的第一輪單元測試卷。
第三輪復(fù)習(xí)：（5月中旬至6月中旬）模擬訓(xùn)練。接觸中考試題，認(rèn)清中招題型，歸納題型特點，明確中考命題意向，切準(zhǔn)做題要害，掌握中考試題的解題思路與技能，為參加中考做好心理上與技能上的準(zhǔn)備。把握題目的量與度，認(rèn)真批閱，準(zhǔn)確評講，注重方法與技巧的訓(xùn)練。輔以各類模擬試卷。
第四輪復(fù)習(xí)：作文訓(xùn)練。模擬名篇布局，刻意選材新穎，內(nèi)容新奇，力爭讓每位學(xué)生寫好記敘文，能把人或事件完整地交代清楚。舉行寫作知識的講座，讓學(xué)生做到有寫的東西，下筆能心中有數(shù)。找一些典型的寫人、敘事范文，引導(dǎo)學(xué)生分析，從審題立意、選材等入手進(jìn)行詳細(xì)評講，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆。舉出一些作文內(nèi)容，適用于哪些題目，讓學(xué)生作文不離題，基本能找準(zhǔn)方向，提高學(xué)生的寫作能力。
三、再次落實一些古詩默寫與重點古文的閱讀理解，學(xué)生自主復(fù)習(xí)，查漏補缺。
月初工作計劃 篇14
一年級第一學(xué)期，班主任的負(fù)擔(dān)較重，因為新生沒有太多的紀(jì)律意識，很難管理，很難成立班集體。因此制定了全面可行的班級團(tuán)隊工作計劃，高一班級第一學(xué)期班級團(tuán)隊工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們一年級將以我校少先隊計劃、德育工作計劃、教學(xué)計劃為指導(dǎo)。結(jié)合各班實際情況，強(qiáng)化年級組的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依托全團(tuán)教師，精誠合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，關(guān)愛全體學(xué)生，做好一切為學(xué)生服務(wù)的工作，讓每一個學(xué)生都成為驕傲的小學(xué)生。
二、一年級球員的發(fā)展特點
剛成為小學(xué)生的一年級學(xué)生，正經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點。在這一時期，兒童的行為也具有明顯的幼兒期特征，其中最突出的特征是：
�。ㄒ唬┮话阈睦硖卣�
1、獨自進(jìn)入新環(huán)境：孩子進(jìn)入小學(xué)后，開始獨立處理周圍環(huán)境，擺脫對大人的依賴。從依戀到輕松愉快，這是一年級學(xué)生的共同特點。以前聽父母說什么，現(xiàn)在可以一個人看著聽著，自由的做自己想做的事。這種新奇感充斥著孩子們的頭腦。
2、被寵壞的孩子越來越多：上學(xué)后，仍有少部分孩子離不開媽媽，這是他們沒有心理斷奶的表現(xiàn)。這種孩子見不到媽媽會感到不安，不敢在公共場合說話。他一回到家，馬上就變了個樣子，大喊大叫，又恢復(fù)了原來的樣子。孩子心理斷奶是普通父母感受不到的問題。找到了也不知道怎么處理。我只是強(qiáng)迫孩子按照大人的意愿去上學(xué)，回家不要大喊大叫。這種反意志的行為，恰恰給孩子增加了一種不安的心理成分�，F(xiàn)實中，這種問題是由兩個因素造成的，不能簡單歸結(jié)為父母對孩子的溺愛，還有社會因素。由于社會穩(wěn)定性差，對孩子的人身安全缺乏保護(hù)，父母不得不時刻保護(hù)孩子。再加上生活環(huán)境封閉，空和空之間的活動減少，獨生子女只能陪伴父母，客觀上讓孩子得到了太多的照顧，導(dǎo)致了有魅力的、心愛的孩子增多。
3、注意多變的東西：一年級學(xué)生非常敏感，容易學(xué)到過去不懂的東西，所以會問很多問題。有人認(rèn)為孩子愛提問是善于思考的表現(xiàn)。其實這個階段的孩子都有這個特點，只是有的孩子愛說話，有的孩子把疑惑藏在心里，不表達(dá)出來。
�。ǘ⿲W(xué)生的年齡特征
1、自控能力低，注意力容易分散。
2、違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、搭檔經(jīng)常以玩為主題，經(jīng)常有打架和抱怨。
4、在學(xué)習(xí)活動方面，他們有很強(qiáng)的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶。學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。
三、需要注意的問題：
一年級需要注意的心理問題是從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變對孩子心理的影響。工作計劃為“一年級一班第一學(xué)期團(tuán)隊工作計劃”。從一個幼兒園的孩子到一個背著書包的小學(xué)生，他們所處環(huán)境的變化以及社會、學(xué)校、家庭的要求都會對他們產(chǎn)生一定的影響，這都是因為他們從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變。
�。�1）新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使孩子從依賴父母轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑸睢Ｈ雽W(xué)前，孩子與家人關(guān)系密切，一舉一動都有大人指導(dǎo)；入學(xué)后要離開父母每天在學(xué)校獨立生活，以獨立成員的.身份認(rèn)真聽課，獨立思考等。這些活動將進(jìn)一步促進(jìn)兒童從依賴向更加獨立的過渡。
�。�2）新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使孩子的主要活動從玩耍變成了學(xué)習(xí)。從一個幼兒園的孩子到一個背著書包的小學(xué)生，角色的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致了他活動方式的改變。入學(xué)前，孩子的主要活動是玩耍，而不是玩耍；入學(xué)后，主要活動是學(xué)習(xí)。
�。�3）新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使孩子的關(guān)系從家庭成員變成了學(xué)校成員。孩子入學(xué)后，身份發(fā)生了變化，人們開始把他們當(dāng)成社會的正式成員。在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項紀(jì)律。
四、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┌雅囵B(yǎng)學(xué)生、安全教育作為班級工作的重點。
�。ǘ⿵�(qiáng)化班級責(zé)任制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)向上的作風(fēng)。
�。�3）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各職能部門安排的工作。
動詞（verb的縮寫）工作措施
（1）加強(qiáng)日常管理的重點之一：重視安全教育。重點二：加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)文明人。
�。�2）后期施工
不及物動詞班級和團(tuán)隊活動的具體安排：
九月活動主題：我在小學(xué)。
活動1：我的校園有多美。通過熟悉校園，孩子們可以在短時間內(nèi)擺脫入學(xué)的緊張，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
活動二：美麗的教師節(jié)這是孩子們在小學(xué)參加的第一個重要節(jié)日。通過活動，學(xué)生可以初步了解教師的職責(zé)，懂得尊重老師，學(xué)會感恩。
活動3：說說我自己。通過自我介紹，讓大家記住你，我喜歡并愿意和你交朋友。
活動4：認(rèn)識我的新伙伴。從幼兒園到現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)生的交往群體發(fā)生了變化，可能會給正常的教學(xué)活動帶來困擾。學(xué)生要在最短的時間內(nèi)消除同齡人之間的陌生感，學(xué)會與新朋友交往，認(rèn)識新伙伴。
十月活動主題：我是生活中的小天才。
活動一：祖國真?zhèn)ゴ螅▏鴳c）。十一國慶節(jié)，祖國的生日，孩子們一定要牢牢記住這個特殊的節(jié)日。
活動二：行為規(guī)范教育講文明禮貌，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
活動3：我會系松散的鞋帶。班上大多數(shù)孩子都是獨生子女。父母對孩子的實踐能力沒有信心。很多孩子無所不用其極，系鞋帶就是其中之一。
11月活動主題：我是學(xué)習(xí)的主人。
活動1：我會說和聽。通過獎勵和游戲，可以糾正孩子不良的坐姿，激發(fā)孩子的聽力興趣，養(yǎng)成良好的聽說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動二：看我的漢字，及時開展寫作比賽，既讓學(xué)生看到了自己的不足，改正了自己的寫作習(xí)慣，又在班里形成了學(xué)習(xí)氛圍。
活動3：小組交流中缺少什么？在課堂上，我注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。我喜歡讓學(xué)生四人一組進(jìn)行交流。但是我發(fā)現(xiàn)有些群體在討論的過程中是無法交流和做其他事情的。因此，加強(qiáng)小組討論的引導(dǎo)，提高課堂效率。
12月主題：我是驕傲的小學(xué)生。
活動一：我對他豎起大拇指，請班里一些優(yōu)秀的孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)心得，讓其他暫時不如別人的孩子也能夸夸別人，從他們身上學(xué)到一些好的學(xué)習(xí)方法，和別人比較，促進(jìn)自己的成長。
活動二：冬天爺爺?shù)亩Y物了解冬天的特點，了解季節(jié)的變化，及時添加衣服。從西方引進(jìn)的“圣誕節(jié)”知識最初讓孩子們接觸到了外國文化。
活動三：開展“我是驕傲的小學(xué)生——我是獨立的小學(xué)生”系列活動。
一月和二月主題：讓我們一起努力。
活動一：我來復(fù)習(xí)，我考半個學(xué)期�？简炞约旱臅r候到了。怎樣復(fù)習(xí)才能讓自己在考試中表現(xiàn)出好的狀態(tài)？快自測吧！
活動二：期末，激烈的評比活動已經(jīng)陸續(xù)開展。能獲得哪些榮譽？
活動三：寒假生活，我會安排教學(xué)生合理安排時間，過一個愉快的寒假。
月初工作計劃 篇15
我是人力行政部***，這是我未來一個月工作計劃，具體內(nèi)容如下：
一、辦公環(huán)境合理進(jìn)行衛(wèi)生安排，確保辦公環(huán)境整潔;
二、辦公用品管理
1。辦公用品及禮品的采購、領(lǐng)用、監(jiān)督與成本控制
2。公司的資產(chǎn)統(tǒng)計及管理，避免公司資產(chǎn)流失和浪費，做好勤檢節(jié)約的實務(wù)工作
3。準(zhǔn)確、詳細(xì)登記每月產(chǎn)生的費用
三、會議與活動
1。做好會議記錄并發(fā)放送至每個參會人員郵箱;
2。協(xié)助組織公司舉辦的各類活動，如員工旅游等。
四、招聘及其它事務(wù)
1。協(xié)助HR招聘，收集和關(guān)注招聘網(wǎng)站的人才信息;
2。匯總各地考勤，及時進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的更新
3。對新入職的員工在通過考核后辦理工卡
對外事務(wù)
1。來訪人員的接待
2。證照、合同申辦資料的準(zhǔn)備及提交，年審證照的取回
3。社保及居住證的辦理六、其他臨時事項協(xié)調(diào)財務(wù)的工作，完成交辦的事務(wù);
2。協(xié)助建立和完善行政后勤管理的各項規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)監(jiān)督、執(zhí)行與追蹤;
3。完成上級交辦的其它工作任務(wù)。以上是本月的工作計劃，還有很多不完善的地方，我會慢慢改進(jìn)
目前為止，許多工作都是停留在瑣事上，我希望可以有更多可做的事情，而不僅僅時這些瑣事。這對我來說不僅僅是個挑戰(zhàn)，更是一次歷練，為公司更好發(fā)展的同時對自己也是一個提升。雖然入職只有一個多月，但感觸頗多，下面我發(fā)表下入職以來的個人的一些感受：
�、俟纠餂]有員入職培訓(xùn)，新員工進(jìn)公司后連最基本的公司制度都不知道，很多時候工作配合起來就有一定的困難。管理、技能方面的培訓(xùn)，不僅是針對技術(shù)人員，同時其他崗位的都應(yīng)該適時的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)吸收新的知識，以提高各人員的工作效率及辦事解決問題的能力
②公司沒有資產(chǎn)統(tǒng)計，有些東西壞了丟了以致公司到底有多少家底都不清楚
�、鄢宿k公室人員，平時大家很難有機(jī)會一起交流！所以適時的舉辦一些公司活動是很有必要的！公司每次的活動及一些大小事，都有必要采集相應(yīng)的影像資料，記錄公司發(fā)展的歷史
�、芨＠希瑸榘l(fā)福利而發(fā)福利，從沒有考慮過員工的.需求和實行性，過于個人主義。我在論壇看到有些企業(yè)的福利是這樣發(fā)的：同樣是發(fā)月餅，人家卻把月餅寄到了員工的家里，送給了他的父母，并送一份對員工表揚及對其父母感恩的話，我想這樣的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過于通知員工到你辦公室領(lǐng)月餅？所以很多時候我們可以更全面的考慮這些，不僅對員工是一種關(guān)懷，對公司也有更好的影響
�、輱徫宦氊�(zé)不明確，很多制度不完善，工作沒有激情等
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