小學(xué)工作計(jì)劃模板錦集八篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的小學(xué)工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一﹑指導(dǎo)思想
在國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)下，契合新課改時(shí)機(jī)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊跟教育新形勢(shì)。采用“德育為首，育人為本，教研強(qiáng)�！钡睦砟�，以各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新課改活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究，切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作，千方百計(jì)地抓質(zhì)量上臺(tái)階，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，為開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗！
二﹑工作目標(biāo)
1、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》為準(zhǔn)則，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、探究新課程評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動(dòng)新課程的發(fā)展。
3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真向課堂40分鐘要質(zhì)量。期末質(zhì)量檢測(cè)全部科目要有新的突破，消滅不達(dá)類的科目，力爭(zhēng)達(dá)良以上。
三﹑具體措施
1﹑認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，依法治教，依法治學(xué)。
2﹑加強(qiáng)政治思想教育，提高教師的`政治覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
3、銳意探究，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識(shí)討論，做到有專題和發(fā)言人，教研組正常開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
4、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀教學(xué)，精講多練，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。
5、加強(qiáng)低年級(jí)書寫、中年級(jí)寫話、高年級(jí)作文能力的培養(yǎng)。作業(yè)、作文要全收全改，統(tǒng)一格式要求。作文要求有眉批、總評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生深入生活，仔細(xì)觀察，多寫作，力求提高。
6、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況，做好單元考測(cè)情況登記及改作情況登記，并指出不當(dāng)之處，加以改正。
7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話和作文比賽，活躍校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
8﹑重視素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報(bào)做好宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義觀念。
9﹑積極組織教師開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行執(zhí)教，全體教師集中聽(tīng)課、評(píng)課，以提高教師的教學(xué)水平。
10﹑實(shí)行隨意聽(tīng)課制度，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促使教師人人能上好課。
11、繼續(xù)實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課 ﹑上好課。認(rèn)真做好“備、教、改、輔、考、評(píng)”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
12、 狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為完成考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)的目標(biāo)努力。
13、堅(jiān)持家訪制度；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
四、教研組工作分工及職責(zé)
�。ㄒ唬┙萄薪M工作分工：
1、語(yǔ)文教研組
組長(zhǎng):盧文淵
成員：全體語(yǔ)文教師
2、數(shù)學(xué)教研組
組長(zhǎng)：湯傳偉
成員：全體數(shù)學(xué)教師
�。ǘ┲饕ぷ髀氊�(zé)：
1、組長(zhǎng)擬訂好教研組工作計(jì)劃，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng)，評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。
2、組織教師觀看課例，邊看邊議邊模仿。重點(diǎn)探究教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好聽(tīng)課活動(dòng)，根據(jù)教研計(jì)劃安排好教師執(zhí)教，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況，切實(shí)做好評(píng)課工作。
4、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作，并作好各項(xiàng)情況的登記工作。
5、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽(tīng)課。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一． 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組緊緊圍繞小學(xué)教研室工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、高效、誠(chéng)信、求真”的工作思想，堅(jiān)持以深化課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革和專業(yè)生長(zhǎng)為重點(diǎn)，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研，積極參與學(xué)校舉行的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，全面落實(shí)上級(jí)工作精神，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高教研質(zhì)量，樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我們學(xué)片的教研工作總結(jié)。
二． 工作目標(biāo)：
我們英語(yǔ)組全體教師將繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，提高自身理論素養(yǎng)，提升本組教師的綜合素質(zhì)。深入研究教材，加強(qiáng)集體教研力度，提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率，力爭(zhēng)每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研，不時(shí)提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，努力縮小教師之間、班級(jí)之間的差異。加強(qiáng)五年級(jí)教研教學(xué)工作，全面抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
三．主要工作和措施
1. 學(xué)習(xí)和傳達(dá)學(xué)校、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，研究制定本組的教研計(jì)劃。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和研究教材，掌握教材的結(jié)構(gòu)根據(jù)課時(shí)布置調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。
2.抓好政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)一步提高我組教師理論修養(yǎng)，增強(qiáng)師德修養(yǎng)和法律意識(shí)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
3.創(chuàng)新教研形式和內(nèi)容。我們將以課例為載體，通過(guò)教育教學(xué)，教學(xué)隨筆，教學(xué)反思，同上一節(jié)課等多種形式開(kāi)展校本教研。在集體備課中，我們將實(shí)施“六步驟”校本教研方式，即：個(gè)人備課----集體備課----修改試講----觀摩研討----總結(jié)反思----再次執(zhí)教。教研組內(nèi)定期開(kāi)展“人人講課，互相聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)、同伴互助的校本教研活動(dòng)中，不時(shí)提高教師的教學(xué)水平。三月份我們將舉行教研組長(zhǎng)率先執(zhí)教課的活動(dòng)，四月份學(xué)片將進(jìn)行“有效教學(xué)月”活動(dòng)，以教促研，增強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高。
4.以有效教學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，大練教師基本功，為教師抽賽做準(zhǔn)備。
我組教師都要根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際情況和本學(xué)期的工作目標(biāo)，制定適合個(gè)人生長(zhǎng)的`學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。在工作中鍛煉自身，提高自身，并為教師抽賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做好充沛的準(zhǔn)備。
5.開(kāi)展“陽(yáng)光讀書”活動(dòng)，做書香型、學(xué)習(xí)型個(gè)人。
結(jié)合教育局“打造書香學(xué)校，做學(xué)習(xí)型教師”和我們學(xué)片的“陽(yáng)光讀書”活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的讀書交流研討活動(dòng)，啟迪教育智慧，提升教育素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做書香教師。
6.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升同學(xué)素質(zhì)。
為配合學(xué)校的“六、一”文藝匯演，我組教師將會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，投入到同學(xué)的輔導(dǎo)中去。
教研活動(dòng)配檔表
三月：1. 學(xué)校、教研室傳達(dá)工作計(jì)劃
2. 組內(nèi)一起討論制定本學(xué)片的教研活動(dòng)計(jì)劃
3. 各年級(jí)教材重難點(diǎn)分析和教法研究，制定教學(xué)工作計(jì)劃
4. 集體備課Unit 2 My Favorite Season
四月：1.教研組長(zhǎng)執(zhí)教觀摩課
2. 開(kāi)展“陽(yáng)光讀書”活動(dòng)，人人讀一本教育名著。
3. 學(xué)片“有效教學(xué)月”活動(dòng)，人人上好一節(jié)課。
4. 參與信息技術(shù)培訓(xùn)
五月：1. 同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
2. 大練教師基本功，為教師抽賽做準(zhǔn)備
3. 集體備課Unit 5 How much is it?
六月：1、參與“六、一”文藝會(huì)演
2、教師英語(yǔ)專業(yè)基本功訓(xùn)練
3、五年級(jí)同學(xué)畢業(yè)考試復(fù)習(xí)
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因：
(一)問(wèn)題：
從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。
(二)原因：
1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
6.家庭教育上的問(wèn)題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
二、班級(jí)的'主要目標(biāo)及主要措施
(一)目標(biāo)：
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。
2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。
3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50%以上。
4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。
3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;
5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作
7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、逐月工作安排
九月份
1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
3.9月10日開(kāi)展慶�！敖處煿�(jié)”活動(dòng)。
4.民主選舉班干部。
十月份
1.10月1日開(kāi)展慶�！皣�(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書”活動(dòng)。
十一月份
1.組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。
2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
十二月份
1.準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。
3.開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
20xx年元月份1.慶“元旦”節(jié)目匯演
2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查
3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)二月份安排好學(xué)生寒假生活。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我將以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、一年級(jí)教材、教師用書、教輔資料等為指導(dǎo)思想，教學(xué)中遵循教育教學(xué)原則，
確實(shí)把本班教育教學(xué)工作搞好。
二、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)（3）數(shù)學(xué)和本班《品德與生活》的教育教學(xué)工作。我們一（3）班有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人，這些學(xué)生大部分是上過(guò)幼兒班。他們天真可愛(ài)，活潑調(diào)皮。開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)和學(xué)生初步接觸了解，這些學(xué)生由于常規(guī)訓(xùn)練少，一些起碼的常規(guī)知識(shí)都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒(méi)有任何約束，想來(lái)就來(lái)，要走就走，上課時(shí)亂走亂動(dòng)。本學(xué)期施行的實(shí)驗(yàn)教材，主要是開(kāi)拓學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象。因此，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的開(kāi)拓，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們每一個(gè)人都成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
三、教材分析
本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課、位置、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形、11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)鐘表、20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法（一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法）是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開(kāi)始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。
五、教學(xué)目標(biāo)
1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的.物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、會(huì)寫0—20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、認(rèn)識(shí)符號(hào)"="、">"、" <"，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。
6、通過(guò)直觀演示和動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)"上、下"、"前、后"、"左、右"的基本含義，會(huì)用"上、下"、"前、后"、"左、右"描述物體的相對(duì)位置。
7、初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。
8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。
�。�1）注意注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
�。�2）盡量選擇、設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)的、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，積極思考、相互交流，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義。
（3）讓學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
�。�4）設(shè)計(jì)富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)。
�。�5）聯(lián)系兒童實(shí)際、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)滲透思想品德教育。
2、重視對(duì)數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來(lái)表示和交流，建立數(shù)感。
3、計(jì)算教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用合適的方法進(jìn)行計(jì)算。
4、根據(jù)兒童生活特點(diǎn)，從感必經(jīng)驗(yàn)出發(fā)直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
5、通過(guò)"用數(shù)學(xué)"的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。注意培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。
6、設(shè)計(jì)安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，注意應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。
7、充分利用教材資源，教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)開(kāi)放性和創(chuàng)造性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。
8、教學(xué)中充分利用直觀教具和學(xué)具。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路：
本學(xué)期科學(xué)與綜合教研組以落實(shí)學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革推進(jìn)精神為指導(dǎo)思想，結(jié)合具體工作的要求，以《探討有效提高學(xué)生能力的小班化教學(xué)方法》為主題，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施，結(jié)合科學(xué)的特點(diǎn)，制訂以下教研工作計(jì)劃。
二、立足課堂，提高課堂教學(xué)的有效性
堅(jiān)持小班化有效教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。立足課堂，開(kāi)展課例研究，促進(jìn)教師強(qiáng)化“以生為本”的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)與嘗試小班化教學(xué)的有效形式。本學(xué)期繼續(xù)以課堂觀察、課例研究、有效探討的形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，形成適合自己、適合學(xué)生的，高效的各具個(gè)性的小班化課堂教學(xué)模式。具體安排如下：
1、開(kāi)學(xué)初分配好組員工作任務(wù)。
安排教師及時(shí)做好教材解讀與分析，做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，確定學(xué)期上公開(kāi)課人員。
2、開(kāi)展上公開(kāi)課活動(dòng)要求。
由于本組年級(jí)大的老師比較多，開(kāi)展上公開(kāi)課的活動(dòng)比較難。困此，未滿35周歲的教師一個(gè)學(xué)期至少上一節(jié)有一定質(zhì)量的公開(kāi)課。而且要有教案、反思材料進(jìn)行存檔。
三、本學(xué)期工作安排
二月份：制定教研組工作計(jì)劃；教材解讀，組員完成教學(xué)計(jì)劃
三月份：《有效培養(yǎng)學(xué)生的.合作能力》科學(xué)課堂教學(xué)研討。
四月份：釋放孩子的天性——山水田園課
五月份：我的地盤聽(tīng)我的——快樂(lè)體育
六月份：我的天空無(wú)限大——科技體育、教研組工作總結(jié)。
xx小學(xué)科學(xué)與綜合教研組
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，更好地完成自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、微機(jī)室管理方面
在本學(xué)期，我的主要工作是進(jìn)行三年級(jí)至六年級(jí)的微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證微機(jī)的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的'中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
三、教學(xué)目標(biāo)
“中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信
息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
1、三、四年級(jí)學(xué)生開(kāi)始上機(jī)，熟練開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)。對(duì)電腦簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)電腦繪圖技術(shù)，掌握畫圖的基本技巧。學(xué)習(xí)計(jì)事本工具的正確使用，以及指法的練習(xí)。
2．五、六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)鍵盤指法，以及軟件WORD軟件的操作使用，對(duì)文件系統(tǒng)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，會(huì)正確保存自己的文件。
3．初步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能從網(wǎng)上找到自己需要的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)能力和正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法。
四、教學(xué)方法與策略
學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識(shí)，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí)，計(jì)劃采取以下措施：
1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。
3、對(duì)每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。
4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣。
本學(xué)期主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和學(xué)生動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)“問(wèn)議導(dǎo)練”課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求“問(wèn)議導(dǎo)練”課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；幫助新教師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我�！皢�(wèn)議導(dǎo)練”英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。
二、主要工作目標(biāo)：
1.搞好英語(yǔ)“問(wèn)議導(dǎo)練”教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好“問(wèn)議導(dǎo)練”課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
2.深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及“問(wèn)議導(dǎo)練”教法、學(xué)法的研究工作。
3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4.努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取各年級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)名列前茅。
三、具體工作內(nèi)容：
一、加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。
1.四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)名優(yōu)教師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。
研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。
3.二寫即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思。
要求教師隨時(shí)對(duì)自己的`教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》
每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識(shí)，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
二、改變教學(xué)觀念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量
1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。
2.樹(shù)立新型的“問(wèn)議導(dǎo)練”課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。
3.努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。
三、加強(qiáng)集體研討
1.對(duì)于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。
2.教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。
3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
4.多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，對(duì)觀看名優(yōu)教師的錄像課。
【結(jié)語(yǔ)】：以上就是關(guān)于《春季小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃》的具體內(nèi)容，謝謝查閱。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇8
作為一名年青教師，面對(duì)當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，我要抓住機(jī)遇，加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時(shí)代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思維、新理念。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，在名師工作室各位教師的指點(diǎn)下，不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)和反思中提升自己。對(duì)此，我就本人實(shí)際情況制定個(gè)人工作計(jì)劃：
一、成長(zhǎng)計(jì)劃
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
2、勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的.東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
3、練就自己扎實(shí)的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話”是教師的基本功。為此，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。，按照學(xué)校要求按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。多看優(yōu)質(zhì)課光盤，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。
5、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇??及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。
1）、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2）、在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。
二、具體措施
�。�1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真閱讀教參等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
�。�2）不斷充實(shí)自我，提升專業(yè)素質(zhì)
在名師工作室各位老師的幫助下，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
三、具體目標(biāo)
1、在全市大比武中爭(zhēng)取佳績(jī)。
以本次大比武活動(dòng)為契機(jī)，充分利用各種時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)，精心準(zhǔn)備、竭力發(fā)揮，爭(zhēng)取在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
2、教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，精心備課，積極聽(tīng)評(píng)課，多多參加教科研活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自我，不斷成長(zhǎng)。
3、學(xué)生成績(jī)?cè)偕闲滤健?/p>
加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，充分利用課余時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行指導(dǎo)交流，從情感上關(guān)心、感化他們，學(xué)習(xí)生活上關(guān)注他們，讓每位孩子都享受成功的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。爭(zhēng)取在期末考試中取得佳績(jī)。
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小學(xué)工作計(jì)劃01-03
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