班主任學(xué)期教育工作計(jì)劃匯編七篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的班主任學(xué)期教育工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇1

　　有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)有個(gè)向上的凝聚力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，對(duì)本學(xué)期的班主任工作有了一些想法。

　　一、工作目標(biāo):

　　1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

　　2、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

　　3、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

　　4、班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　五年（2）班共有81名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，勞動(dòng)能力強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，作業(yè)不能高質(zhì)量完成，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。比如班集體缺乏凝聚力；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他們發(fā)言或上講臺(tái)講點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

　　三、采取的措施：

　　A班級(jí)公約

　　要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。在日常的'教學(xué)和學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)孩子們“傾聽”的能力。結(jié)合學(xué)校期末評(píng)比的三好學(xué)生，我們班有特定的獎(jiǎng)懲制度，最后換成紅旗做為獎(jiǎng)勵(lì)貼到墻上。

　　五二班獎(jiǎng)懲制度表

　　一、作業(yè)

　　減分1、不按時(shí)交作業(yè)—3分

　　2、寫錯(cuò)作業(yè)—1分

　　加分

　　1、作業(yè)得優(yōu)+1分

　　2、作業(yè)得優(yōu)星+3分

　　二、紀(jì)律

　　減分：1、讀書時(shí)間補(bǔ)作業(yè)—2分

　　2、讀書時(shí)間說(shuō)話—2分

　　3、上課說(shuō)話—3分

　　4、上課傳紙條—2分

　　5、上課私自換座位，下座位—2分

　　6、上課被批評(píng)—2分

　　7、上下課打架—5分

　　8、大課間站隊(duì)說(shuō)話—2分

　　9、大課間站不好—1分

　　10、上課小動(dòng)作—1分

　　11、練字時(shí)間說(shuō)話—2分

　　12、練字時(shí)間干別的事情—1分

　　13、放學(xué)站隊(duì)說(shuō)話—2分

　　14、放學(xué)走不好—2分

　　15、帶玩具—3分

　　16、帶飲料—2分

　　加分：

　　1、讀書被表?yè)P(yáng)+3分

　　2、上課被表?yè)P(yáng)+3分

　　3、上課回答問題+1分

　　4、大課間被表?yè)P(yáng)+3分

　　5、練字時(shí)間被表?yè)P(yáng)+2分

　　三、衛(wèi)生（早上檢查時(shí)間：7點(diǎn)50分，中午檢查時(shí)間：2點(diǎn)50分）

　　減分：1、偷懶或逃跑—3分

　　2、到時(shí)間沒有值日完—3分

　　3、在班里亂扔垃圾—1分

　　4、座位上有垃圾—1分

　　5、第二天值日不干凈—1分并罰掃一天

　　加分：1、值日干凈無(wú)扣分現(xiàn)象被表?yè)P(yáng)+3分

　　2、座位最干凈者+1分（每天）

　　3、舉報(bào)亂扔垃圾者+1分

　　B班干部選拔

　　班干部是班級(jí)的靈魂，是老師的得力助手。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

　　C班級(jí)文化的布置

　　公告欄：課程表、雛鷹爭(zhēng)星：孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng)、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。

　　圖書角、衛(wèi)生角、優(yōu)秀作業(yè)展板（作業(yè)彩墻閃耀我心）

　　心愿卡：樹語(yǔ)心愿（一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。）

班主任學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇2

　　本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)基本情況：

　　本班共有學(xué)生44名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的五年級(jí)學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來(lái)的初中生活中。他們自我意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立能力更高，對(duì)于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥，對(duì)于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對(duì)。他們更易于激動(dòng)，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí);在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

　　重點(diǎn)工作

　　我將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

　　1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委 會(huì)成員。

　　2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

　　3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的'比學(xué)風(fēng)格;

　　4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

　　5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。

　　6、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步;

　　7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。

　　8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、具體措施：

　　(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

　　1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

　　2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

　　3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

　　(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)加強(qiáng)藝體工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　1、 積極參加學(xué)校藝體活動(dòng)。

　　2、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

　　四、具體安排：

　　時(shí)間、內(nèi)容安排、備注：

　　三月

　　1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

　　2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育

　　3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

　　4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

　　5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)

　　6、家訪

　　四月

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育

　　2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。

　　3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

　　4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)

　　5、學(xué)生座談會(huì)

　　6 班級(jí)干部考核評(píng)比

　　五月

　　1、勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　2、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

　　3、開展“我要起飛”主題班會(huì)

　　4、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

　　5 開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

　　6、考前家訪活動(dòng)

　　六月

　　1總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

　　2、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

　　3、學(xué)生生座談會(huì)

　　4、告別母校活動(dòng)——為母校獻(xiàn)禮

　　總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

班主任學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇3

　　時(shí)間真的是飛快，轉(zhuǎn)眼間，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做以計(jì)劃：

　　一、紀(jì)律方面：

　　1、狠抓課堂紀(jì)律。

　　課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

　　2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

　　七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”，針對(duì)這一要求，我和班委會(huì)成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。

　　3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

　　學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對(duì)于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。

　　二、學(xué)習(xí)方面：

　　加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的.輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　三、衛(wèi)生方面：

　　1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

　　衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

　　2。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

　　學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。，在規(guī)范校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。

　　3、繼續(xù)開展好值日工作。

　　本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注意對(duì)“死角”的清掃。

　　四、心理咨詢及其他

　　七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理咨詢極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，可能有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以，一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理咨詢及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長(zhǎng)。

班主任學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇4

　　本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

　　一．抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

　　學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬(wàn)火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長(zhǎng)心急如焚，班級(jí)人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。

　　針對(duì)以上問題，提出下面計(jì)劃。

　　（一）穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

　　定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。

　　將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

　　統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

　　（二）溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

　　及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級(jí)來(lái)，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。

　　班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。

　　協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的.時(shí)候，要親自督促和檢查。

　　（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

　　對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無(wú)人睡覺，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。

　　對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

　　二．搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)

　　這些工作的基本點(diǎn)主要包括。

　　1．出勤

　　遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

　　2．眼操

　　做到人人認(rèn)真，不敷衍。

　　3．間操

　　集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒有說(shuō)話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位。

　　4．班會(huì)和團(tuán)會(huì)

　　結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

　　三．抓好學(xué)生心理咨詢的基本點(diǎn)

　　現(xiàn)在的學(xué)生心理咨詢問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理咨詢激蕩的原因無(wú)非是以下問題

　　1．情感問題

　　2．學(xué)習(xí)問題

　　3．成長(zhǎng)問題

　　4．人際問題

　　以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。

　　在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理咨詢狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理咨詢歸宿的心靈家園。

班主任學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，通過具體的活動(dòng)來(lái)鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為迎戰(zhàn)高考作好準(zhǔn)備。

　　二、主要工作：

　　首先，抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作。

　　1、以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時(shí)督促和檢查。以身作則，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)守原則，對(duì)學(xué)生一視同仁，說(shuō)到做到。

　　2、組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來(lái)管理班級(jí)。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài)，定期召開班委會(huì)。通過活動(dòng)，明確班干部職責(zé)，提高工作效率，更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)活動(dòng)，以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　其次，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

　　1、開展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì)，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。

　　2、開好主題班會(huì)。堅(jiān)持每周班會(huì)制度，認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)，作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　再次，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)，不惜一切代價(jià)，備戰(zhàn)高考。

　　1、作為班主任，除了抓好班級(jí)的日常管理，很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級(jí)各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。

　　2、通過心靈空間活動(dòng)，學(xué)生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因，有針對(duì)性地談話，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的`學(xué)習(xí)，快樂的提高，綻放陽(yáng)光般的笑臉。

　　3、另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合，與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。

　　最后，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

班主任學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇6

　　一、班級(jí)概況：

　　我班共有學(xué)生23人，男生8人，女生15人。本班學(xué)生由于頻繁地更換班主任，前前后后共換過三位班主任，每一位班主任接班后至少需要半個(gè)月的時(shí)間來(lái)熟悉學(xué)生，學(xué)生的許多毛病容易在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風(fēng)格，學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中，這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的，各種行為習(xí)慣沒有訓(xùn)練到位。新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓(xùn)練。

　　二、總體目標(biāo)：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過開展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　三、工作重點(diǎn)及要求：

　　1. 抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2. 加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　3. 切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級(jí)的.操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會(huì)議。本學(xué)期要對(duì)在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。

　　4.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　5. 有目地開展不同類型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　6. 加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。

　　四、月工作計(jì)劃：

　　九月份：

　　1、組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室。

　　2、制訂好班隊(duì)工作計(jì)劃。

　　3、出好板報(bào)。

　　4、 落實(shí)“教師節(jié)”主題活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、開第一次慶國(guó)慶主題隊(duì)會(huì)。

　　2、開展養(yǎng)成教育活動(dòng).

　　十一月份：

　　1、召開主題班會(huì)“我的理想”。

　　2、組織學(xué)生參加好期中考試。

　　3、開展養(yǎng)成教育活動(dòng).

　　十二月份：

　　1、組織學(xué)生出一期“”為主題的板報(bào)。

　　2、 組織學(xué)生開好“迎新年”為主體的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

　　3、著手寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　4、整理匯總學(xué)生個(gè)案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。

　　5、開展養(yǎng)成教育活動(dòng).

　　一月份：

　　1、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。

　　2、開展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。

　　3、組織學(xué)生參加好期末考試。

　　4、做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。

班主任學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇7

　　第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我將以學(xué)校德育工作要求和工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹‘真善美’的辦學(xué)理念，將“以誠(chéng)養(yǎng)德、以敬修業(yè)”的校訓(xùn)落到實(shí)處。堅(jiān)持德育教育連續(xù)性、發(fā)展性和開拓性原則，認(rèn)真實(shí)施市八學(xué)子人格鍛造工程；結(jié)合兩綱教育，從班級(jí)現(xiàn)狀出發(fā)，做好“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人”的整合，使班級(jí)在各方面能較上學(xué)期有長(zhǎng)足進(jìn)步，從而為學(xué)校的整體發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

　　重點(diǎn)工作如下：

　　1、 加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育：利用早自修、班會(huì)課等時(shí)段不定時(shí)做好對(duì)行為規(guī)范條例的再學(xué)習(xí)和檢查工作，密切配合任課教師認(rèn)真抓好遲到、早退、課堂紀(jì)律、儀態(tài)儀表、作業(yè)收交等各方面的工作，期望能使班級(jí)面貌更上一層樓，塑造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)班貌，使高三（7）班成為名副其實(shí)的年級(jí)排頭兵，同時(shí)亦為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)向上、健康、良好的班級(jí)氛圍。

　　2、 強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)：以作業(yè)訂正、作業(yè)態(tài)度及平時(shí)測(cè)試為抓手，做好學(xué)生的“以誠(chéng)為本、誠(chéng)信立人”的工作，以期杜絕作弊、抄作業(yè)等不良現(xiàn)象，端正學(xué)生對(duì)考試、測(cè)試的認(rèn)識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，力爭(zhēng)班級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上能上一個(gè)新臺(tái)階，為將學(xué)生塑造為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的.棟梁之才創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)期望班級(jí)在即將到來(lái)的高考中取得上佳的成績(jī)，從而對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)交出一分滿意的答卷。

　　3、 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各類活動(dòng)的參與度：重視校德育處及年級(jí)部每次安排下來(lái)的任務(wù)，將每次活動(dòng)真正落到實(shí)處，積極認(rèn)真地給予實(shí)施，不流于形式，不走過場(chǎng)。通過活動(dòng)讓班級(jí)同學(xué)能認(rèn)識(shí)到所參與活動(dòng)的真實(shí)意義，運(yùn)用這些活動(dòng)真正將全班學(xué)生捏合在一起，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；同時(shí)提高學(xué)生對(duì)重大活動(dòng)及重大節(jié)日的認(rèn)知。

　　4、 加強(qiáng)責(zé)任教育：以德育處的新一輪“爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”為契機(jī)，在平時(shí)注重班級(jí)環(huán)境建設(shè)，切實(shí)做好班級(jí)衛(wèi)生、宣傳的組織和自查工作，創(chuàng)設(shè)出良好的衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境，使班級(jí)能時(shí)時(shí)達(dá)到學(xué)校在這些方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時(shí)希望在其中發(fā)現(xiàn)能使人感動(dòng)的人和事。在日常教學(xué)活動(dòng)中重視通過一些小事，適時(shí)、及時(shí)地加強(qiáng)責(zé)任教育，特別是發(fā)揮團(tuán)員及班干部的帶頭作用，以期發(fā)揮和提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

　　5、 重視學(xué)生的心理問題及教育方法的改變：針對(duì)畢業(yè)班的實(shí)際情況，注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、為人處事、情感等方面存在的心理問題并給予關(guān)心和相應(yīng)疏導(dǎo)，注重和學(xué)生之間的交流，從而使學(xué)生能以健康的心態(tài)對(duì)待學(xué)業(yè)，對(duì)待生活，對(duì)待周圍的人和事,以良好的情緒對(duì)待緊張的高三生活。對(duì)于一些成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生應(yīng)給予重視，應(yīng)注重教育方法的多樣性，比如通過家訪，疏通家校間的聯(lián)系為他們的健康成長(zhǎng)做一些實(shí)事。

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