關(guān)于教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文集錦6篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的教導(dǎo)處工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校中心工作，落實(shí)學(xué)校制定的工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化，充分發(fā)揮教務(wù)處服務(wù)功能，提高教務(wù)處工作效能，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教務(wù)處日常工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好規(guī)定課程。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，爭(zhēng)取教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階。
2、優(yōu)化師資，優(yōu)化課堂，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)；統(tǒng)籌安排第一課堂主課堂、第二課堂校內(nèi)活動(dòng)、第三課堂校外活動(dòng)。
3、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)控措施，組織好各種考試，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、抓好畢業(yè)班工作，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)到位。
5、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)籍檔案。做好轉(zhuǎn)戶(hù)籍人員子女、隨遷子女入學(xué)安排；嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生政策，嚴(yán)格規(guī)范招生行為。
6、增強(qiáng)教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的崗位職責(zé)管理要求。
7、堅(jiān)持依法治教，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)控教師“三違”現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行教輔資料使用和管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷(xiāo)中小學(xué)教輔目錄以外的其他資料。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1、抓好各功能房的管理和使用。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材、音體美器材、圖書(shū)管理，做到規(guī)章制度健全，賬物相符，賬賬相符；開(kāi)放使用各教學(xué)功能室，嚴(yán)格按要求開(kāi)設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)。
2、配合學(xué)校組織實(shí)施“暑假作業(yè)展評(píng)”“素質(zhì)教育展評(píng)周”“教育教學(xué)開(kāi)放周”“迎元旦文藝匯演”等大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)和推動(dòng)學(xué)校文藝工作，堅(jiān)持美育與智育相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合，推進(jìn)“戲曲進(jìn)學(xué)�！�、“合唱節(jié)”“經(jīng)典誦讀”等工作，推廣戲曲廣播操。
4、加強(qiáng)和推動(dòng)學(xué)校體育工作，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校足球，組織各種層次的足球聯(lián)賽活動(dòng)，組織學(xué)生參加全市“中學(xué)生籃球賽”。
5、組織實(shí)施班級(jí)工作“會(huì)診制”。以班級(jí)為單位每月至少召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行團(tuán)體會(huì)診。班級(jí)會(huì)診由班主任負(fù)責(zé)召集并確定議題，本班全體科任教師參加。
6、加強(qiáng)音體美計(jì)及校本課程的教學(xué)巡查。嚴(yán)禁隨意調(diào)課、占課、缺課、上課“放羊”現(xiàn)象；強(qiáng)化非中考學(xué)科及校本課程質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)機(jī)制，確保國(guó)家課程和地方課程有效實(shí)施。體育教學(xué)和課外鍛煉要圍繞中考體育項(xiàng)目開(kāi)展針對(duì)性訓(xùn)練，并經(jīng)常進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)不達(dá)標(biāo)的要加強(qiáng)訓(xùn)練，提高成績(jī)。
7、根據(jù)學(xué)校安排，做好教學(xué)交流工作。繼續(xù)加強(qiáng)與江西省創(chuàng)新協(xié)同中心學(xué)校、撫州市七校聯(lián)合體的教學(xué)協(xié)作。在縣教體局指導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)（第三階段）教學(xué)教研交流活動(dòng)。
8、抓好保學(xué)控輟工作，嚴(yán)格落實(shí)保學(xué)控輟職責(zé)制，建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺(tái)賬，逐個(gè)做好勸返工作，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)資助幫扶政策，確保每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)。重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、隨遷子女、貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童等特殊群體，落實(shí)入學(xué)“一對(duì)一”關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)上課。
9、抓好教學(xué)安全工作，杜絕教學(xué)安全事故。體育、音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)、閱讀、實(shí)驗(yàn)課等校內(nèi)實(shí)踐課程的`教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)資料、教學(xué)手段與其它在本班固定教室上課的學(xué)科有所不一樣，要求任課教師和功能房管理人員課前做好上課準(zhǔn)備，布置教學(xué)場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材、藥品、書(shū)籍、音響資料等；進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)；落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理制度，防止因教學(xué)器材、場(chǎng)地設(shè)施、儀器設(shè)備、藥品標(biāo)本等本身存在安全隱患而發(fā)生傷害事故；教師要加強(qiáng)安全教育和警示，交代清楚用火、用水、用電知識(shí)和安全注意事項(xiàng)；合理安排教學(xué)資料，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、場(chǎng)地情景、季節(jié)氣候等因素安排教學(xué)資料，堅(jiān)持良好的課堂紀(jì)律，不能“放羊式教學(xué)”，不能隨意讓學(xué)生自由活動(dòng)，有效預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
10、做好循環(huán)教材發(fā)放、管理工作。確保循環(huán)教材登記、發(fā)放、保管、循環(huán)使用等環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)。
教務(wù)處將在校長(zhǎng)辦公會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，培養(yǎng)先進(jìn)辦學(xué)理念，守正創(chuàng)新，彰顯特色，不忘初心，牢記使命，潛心耕耘，追求完美，助推實(shí)驗(yàn)中學(xué)的騰飛。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)普教科、區(qū)教研中心教育工作意見(jiàn)，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量；以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極試行層層負(fù)責(zé)制，明確教導(dǎo)處，教研組職責(zé)，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。
在深化有效備課的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化有效作業(yè)設(shè)計(jì)研究。以課題研究、教師論壇、作業(yè)設(shè)計(jì)比賽等形式來(lái)完善、規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，推廣具有典型性和代表性的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)，牢固樹(shù)立“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，為教師引領(lǐng)課改方向。
1、改革備課模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。針對(duì)以往高耗低效，教師孤軍奮戰(zhàn)的缺點(diǎn)，可建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導(dǎo)教師分工協(xié)作，重點(diǎn)突破，備出精品，集體交流，實(shí)現(xiàn)智慧共享，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。而年輕教師必須備詳案，掌握規(guī)范的教案書(shū)寫(xiě)形式。
2、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率
我們要進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，不斷更新教育觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、追求新知，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�；诖�，教導(dǎo)處將繼續(xù)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，抓好常態(tài)教學(xué)。聽(tīng)課后及時(shí)與執(zhí)教教師進(jìn)行交流與溝通，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出其不足與改進(jìn)措施，并將聽(tīng)課情況與單周三在教師例會(huì)上予以通報(bào)。
每位教師一學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時(shí)的教學(xué)效果。本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作，既要發(fā)現(xiàn)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要尋找存在問(wèn)題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。深入研究后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高的有效方法和途徑。
做好小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步探索有效的'學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
�。ǘ┘涌旖處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，課程的最終實(shí)施者也是教師。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味，因此，組織教師，尤其是青年教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究《基礎(chǔ)課程改革綱要》和各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教師隊(duì)伍建設(shè)上我們將遵循“以老帶新，新老共進(jìn)”的原則，切實(shí)抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長(zhǎng)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。具體措施有：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿(mǎn)意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷提高師德水平，堅(jiān)持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為，杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象，在社會(huì)上樹(shù)立良好的師表形象。
2、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。
繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。
（1）常規(guī)培訓(xùn)
組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究《基礎(chǔ)課程改革綱要》和各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中更新教育觀(guān)念。
鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷培訓(xùn)，提高教育科研的能力和科研信息的能力。
�。�2）專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
核心學(xué)科中心組活動(dòng)：本學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、英、綜合組活動(dòng)將繼續(xù)開(kāi)展，在制定好具體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開(kāi)展各中心組活動(dòng)。各教師爭(zhēng)取在活動(dòng)時(shí)展示一節(jié)公開(kāi)課，在反復(fù)研討的過(guò)程中不斷提高自身的課堂教學(xué)水平。
�。�3）校本培訓(xùn)
根據(jù)校本教研示范校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求我校校本教研工作的開(kāi)展。把校本教研與課題研究、廣場(chǎng)路聯(lián)盟校青年工作站的活動(dòng)開(kāi)展相結(jié)合，努力創(chuàng)建區(qū)級(jí)校本教研示范校。
開(kāi)展校本教研集中培訓(xùn)和分組培訓(xùn)相結(jié)合。本學(xué)期將開(kāi)展“有效的課堂提問(wèn)”作為專(zhuān)題培訓(xùn)。集中培訓(xùn)為雙周的周三，一學(xué)期一般不少于6次；各教研組分組培訓(xùn)活動(dòng)一般不少于8次。在校本培訓(xùn)中摸索前行，對(duì)傳統(tǒng)的教研活動(dòng)有所改進(jìn)，在校本教研方面邁上新臺(tái)階。
教研組活動(dòng)：本學(xué)期將開(kāi)展“
先進(jìn)教研組”的評(píng)選，開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定各組活動(dòng)計(jì)劃，教研活動(dòng)要保證時(shí)間，保證質(zhì)量，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真開(kāi)展好每一次研討活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi)，及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況。
選拔推薦優(yōu)秀教師參加各類(lèi)課堂教學(xué)觀(guān)摩、各類(lèi)教學(xué)基本功競(jìng)賽，將選拔推薦和準(zhǔn)備參賽的過(guò)程變?yōu)榻處熝芯�、改革課堂教學(xué)的過(guò)程。努力為教師提供參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，促使教師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)上脫穎而出。
�。�4）外出培訓(xùn)。
學(xué)校將有計(jì)劃地請(qǐng)專(zhuān)家、名師來(lái)校講座、上示范課，拓寬視野，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去實(shí)現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。
本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)為教師提供外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。
�。ㄈ┩七M(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、背誦經(jīng)典古詩(shī)文，彰顯書(shū)香校園特色。
本學(xué)期，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。大量開(kāi)展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩(shī)七十首應(yīng)爛熟于心，著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。
2、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期，將開(kāi)展四到六年級(jí)鋼筆練習(xí)，四到六年級(jí)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽，一到三年級(jí)鉛筆練習(xí)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。各項(xiàng)比賽（練習(xí)）要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練。以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、開(kāi)展安全教育，提高安全意識(shí)
本校四周馬路縱橫，近些年時(shí)不時(shí)發(fā)生交通安全問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)初的始業(yè)教育中，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這方面的安全教育。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，美化校園環(huán)境
要改變以往亂、臟、管理無(wú)序的局面，開(kāi)學(xué)初，要求各班主任制定班級(jí)衛(wèi)生管理的制度，形成衛(wèi)生人人負(fù)責(zé)、人人管理的有效規(guī)章制度。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹盛市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)教育局、校長(zhǎng)室工作要求，切實(shí)抓好素質(zhì)教育，立足改革，科學(xué)發(fā)展，打造一流教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)省一流的學(xué)校。
二、工作設(shè)想
（一）堅(jiān)定不移地把德育放在學(xué)校工作的首位
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際開(kāi)展工作。要繼續(xù)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)（初一：邁好中學(xué)第一步；初二：邁好青春第一步；初三：邁好理想第一步）。要繼續(xù)建立和健全部分德育制度，完善部分德育機(jī)制，努力提出切實(shí)可行的，能解決問(wèn)題的建議或措施，提高德育工作的實(shí)效性。要設(shè)好德育崗位并努力提高學(xué)校的德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。
2、認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)德育活動(dòng)。要開(kāi)展好慶祝反戰(zhàn)爭(zhēng)勝利61周年紀(jì)念活動(dòng)，組織好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中能真正受感染，被感動(dòng)，從而達(dá)到增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感的目的。要組織安排好學(xué)生軍訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)、主題班會(huì)、主題講座、新聞發(fā)布、黑板報(bào)評(píng)比、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、歌詠會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操、鍛煉意志。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)校體衛(wèi)藝教、總務(wù)、團(tuán)隊(duì)工作的聯(lián)系與合作，使德育工作真正達(dá)到無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的境地。進(jìn)一步完善優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體方面的評(píng)癬表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。進(jìn)一步建全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并加強(qiáng)與社區(qū)、街道、居委會(huì)的聯(lián)系與溝通，充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育優(yōu)勢(shì)，使德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。
4、認(rèn)真開(kāi)展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育、測(cè)試、落實(shí)、檢查工作，毫不放松文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持教師、年級(jí)、團(tuán)隊(duì)、體衛(wèi)處、“四崗”的監(jiān)督、檢查、評(píng)比，堅(jiān)持“每周一評(píng)”。本學(xué)期重點(diǎn)抓好自行車(chē)排放、保干區(qū)衛(wèi)生以及愛(ài)護(hù)公物等三項(xiàng)工作。
5、扎實(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育。要求學(xué)生做到：（1）對(duì)自己要有信心；（2）言必行；（3）誠(chéng)實(shí)做事，例不抄襲作業(yè)，不說(shuō)謊；（4）真心對(duì)人；（5）卑視不誠(chéng)信行為。教導(dǎo)處繼續(xù)在各年級(jí)設(shè)置“衛(wèi)生免檢班”、“考試免監(jiān)班”，以倡導(dǎo)誠(chéng)信行為。要切實(shí)注重心理健康教育，盡早恢復(fù)開(kāi)放“心語(yǔ)室”。另外，要認(rèn)真進(jìn)行生命教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
（二）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、了解、掌握新知識(shí)、新理論、新政策、新信息，把握教育教學(xué)發(fā)展的新動(dòng)向，明確新任務(wù)、新要求。更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念。同時(shí)在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，解放思想，振奮精神，埋頭苦干，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)的常規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的宗旨、理念，盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，要大力宣傳校內(nèi)校外先進(jìn)教師典型，忠誠(chéng)教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)生，遵紀(jì)守法，為人師表，要繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于規(guī)范收費(fèi)補(bǔ)課和家教的規(guī)定》，提高職業(yè)道德，注重行為規(guī)范。
3、要抓好教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的作用。首先要讓大家充分認(rèn)識(shí)教研的重要性，要認(rèn)識(shí)沒(méi)有思考、沒(méi)有研究、沒(méi)有方案就沒(méi)有改革，也沒(méi)有提高和發(fā)展；要認(rèn)識(shí)教研是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提高的客觀(guān)要求。其次要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)做好教研工作。要堅(jiān)持實(shí)踐第一，腳踏實(shí)地地進(jìn)行，向應(yīng)用研究、行動(dòng)研究的方向發(fā)展。
4、要注重對(duì)青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)。第一，抓好師徒結(jié)對(duì)工作。第二，抓實(shí)對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作。第三，組織好青年教師的聽(tīng)課、評(píng)課工作。第四，盡量地協(xié)助他們的繼續(xù)教育，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。第五，協(xié)助辦公室完善青年教師的個(gè)人發(fā)展檔案。
（三）堅(jiān)持不懈，打造一流的教學(xué)質(zhì)量
1、深入實(shí)施課改，向改革要質(zhì)量。要引導(dǎo)全體教師用改革創(chuàng)新的精神來(lái)審視我們目前教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)解決。它需要我們教師解放思想，完全地站到課改的最前沿，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究課改后教材的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，尋找符合課改精神的教學(xué)方法，研究課改后的考試。
2、要加強(qiáng)備課組建設(shè)，向合作要質(zhì)量。（1）備課組一定要正常集體備課，備課改、備教材，備學(xué)生，堅(jiān)持一人說(shuō)課，集體討論的做法，群策群力，集思廣益。（2）備課組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，資源共享。（3）備課組長(zhǎng)要掌握組內(nèi)每個(gè)教師在“六認(rèn)真”各環(huán)節(jié)上的具體情況，及時(shí)反饋與溝通。同時(shí)多開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。（4）教導(dǎo)處、教研組要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)備課組工作的指導(dǎo)、檢查，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
3、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，踏踏實(shí)實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作，分層教學(xué)工作。（1）做好教師的工作，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高覺(jué)悟，認(rèn)真對(duì)待提優(yōu)被差；（2）了解學(xué)生，尊重學(xué)生意愿，讓他們?cè)诿鞔_目的的基礎(chǔ)上，自覺(jué)地、充滿(mǎn)信心地接受再教育；（3）要講求提優(yōu)補(bǔ)差的`質(zhì)量和效果，并把它建立在教師認(rèn)真研究、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真施教的基礎(chǔ)上；（4）平時(shí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)嘗試分層的試卷或分層的試題；（5）教導(dǎo)處要探討、思考對(duì)提優(yōu)補(bǔ)差的考核問(wèn)題。
4、要扎扎實(shí)實(shí)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。（1）教導(dǎo)處要經(jīng)常調(diào)查研究初三畢業(yè)班教與學(xué)兩方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；（2）要合理、有序地安排好各項(xiàng)教學(xué)工作；（3）要抓實(shí)并督促檢查提優(yōu)補(bǔ)差工作，建立合理的運(yùn)作規(guī)則；（4）要組織教師認(rèn)真研究新課改形勢(shì)下的中考，鼓勵(lì)教師積極參與對(duì)外交流；（5）要關(guān)心教師，關(guān)心學(xué)生，注重心理疏導(dǎo)，愉快完成教與學(xué)任務(wù)。
5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視每一學(xué)科的教與學(xué)。特別是要繼續(xù)為我校教學(xué)工作中的兩個(gè)亮點(diǎn)增光添彩。一是綜合實(shí)踐活動(dòng)，它是課堂的延伸，要不折不扣抓好。二是體育與健康和藝術(shù)教學(xué)，要繼續(xù)起好先進(jìn)示范作用，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。另外，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，抓好雙語(yǔ)教學(xué)。在教學(xué)中，教師與學(xué)生都要規(guī)范語(yǔ)言文字的使用。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇4
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀(guān)念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4)由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：(1)組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習(xí);(2)切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)(3)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論;(4)舉行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚瑸榇�，特出臺(tái)了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班
初一、抓好起始。初一年級(jí)任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的`指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上，要求中考成績(jī)?cè)诖竺娣e和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對(duì)中考信息的收集;(6)每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì);(7)制定中考獎(jiǎng)懲制度。初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。
四、強(qiáng)化對(duì)教研組的管理
1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課;②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;③召開(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì)。
五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導(dǎo)新秀等作用。(1)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)。(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。(3)填好教師成長(zhǎng)檔案，對(duì)每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期開(kāi)展“一月一主題”教學(xué)研討活動(dòng)。
4、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造骨干教師隊(duì)伍，注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提升。
5、加強(qiáng)主題校本教研，促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)行為，積極開(kāi)展課題研究和參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。
6. 立足教師自主培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。
三、具體措施：
1、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
本學(xué)期，要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，要建立健全各種監(jiān)控機(jī)制，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。加強(qiáng)課堂管理，提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)課堂巡查，并認(rèn)真作好記錄，學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。
1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持每日課堂巡查制度，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作，做到“四個(gè)到位”，（ 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前師生問(wèn)好要到位）。
2.突出學(xué)科重點(diǎn)
�。�1）語(yǔ)文：抓實(shí)“厚積”。（識(shí)）提高識(shí)字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。（寫(xiě)）重視寫(xiě)字教學(xué)，注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩(shī)，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。（作）進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)作文的探索。根據(jù)教材和生活實(shí)際，倡導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)話(huà)，中高年級(jí)寫(xiě)日記或周記。
�。�2）數(shù)學(xué)：抓實(shí)“靈活”。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說(shuō)理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的`數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。試行學(xué)生錯(cuò)題本制度。
�。�3）英語(yǔ)、科學(xué)：抓實(shí)“運(yùn)用”。提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力，，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。
（4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)全校體育、活動(dòng)安排表，不折不扣上好每一堂課，不無(wú)故占用、挪用。
（5）綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科：緊扣學(xué)校課題開(kāi)展教學(xué)、活動(dòng)，教師根據(jù)課題編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、訪(fǎng)談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等）。
3．細(xì)化過(guò)程管理。以“教學(xué)檢查工作”為抓手，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過(guò)程每一步。（查教學(xué)計(jì)劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導(dǎo)、查各類(lèi)檢測(cè)），加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。
（1）查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精：課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo)，走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時(shí)間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”：趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計(jì)是備課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清楚。
4、重視課題管理，提升科研水平
對(duì)已經(jīng)結(jié)題的課題的成果，多宣傳、多實(shí)踐，用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué)。及時(shí)做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作，系統(tǒng)整理收集資料，完善課題管理檔案。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇6
遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹(shù)洪外初中形象，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。
奮斗目標(biāo)
教科研目標(biāo)：教師承擔(dān)省市縣級(jí)教研課題二項(xiàng)以上，至少每人有校級(jí)教研課題，在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文６篇以上，獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上，提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面。
德育目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)文明、學(xué)會(huì)健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩，要通過(guò)嚴(yán)格的制度管理，約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使每位班主任懂管理，會(huì)管理班級(jí)，使班級(jí)管理科學(xué)化、規(guī)范化。
工作安排及措施：
一、開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)，進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。
1、以活動(dòng)為載體，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來(lái)，通過(guò)交流與互動(dòng)，加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系，努力把教學(xué)過(guò)程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng)，各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng)，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。
2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來(lái)，通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情，通過(guò)參與提高對(duì)學(xué)校管理、決策的認(rèn)識(shí)和理解。
3、創(chuàng)建學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)。
4、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，對(duì)師長(zhǎng)感恩，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)社會(huì)感恩。關(guān)注心靈，打造“誠(chéng)信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》，使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知，說(shuō)誠(chéng)信話(huà)，做誠(chéng)信事，當(dāng)誠(chéng)信人”，在家做誠(chéng)信子女，在校做誠(chéng)信學(xué)生，在社會(huì)做誠(chéng)信公民，形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力。
二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高
要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類(lèi)培訓(xùn)）、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”（聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”，繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試。三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽。活動(dòng)要體現(xiàn)新課改的理念，做到“六個(gè)一”，即“開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課（觀(guān)摩課、示范課或教改課），編寫(xiě)一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫(xiě)一篇教學(xué)案例或教后記，讀一本好書(shū)，撰寫(xiě)一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)，記入《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過(guò)關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿(mǎn)意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估；結(jié)合年級(jí)、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退）、橫比（同一年級(jí)、同一學(xué)科看全縣的位置，與縣內(nèi)同類(lèi)學(xué)校的差距）；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”，拉開(kāi)獎(jiǎng)懲檔次，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開(kāi)展教師基本功大賽（聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)、上）；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn)；優(yōu)秀教案評(píng)選；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對(duì)工作；教學(xué)論壇等。
三、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建全班主考核機(jī)制。
1、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》，對(duì)班級(jí)管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序。
2、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī)，出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分，每天公布，月底匯總，對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度，使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀(guān)，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理。
4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度，明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開(kāi)展“行為規(guī)范與愛(ài)的教育”，初二開(kāi)展“責(zé)任、自主與誠(chéng)信教育”，初三開(kāi)展“理想、健康與人格教育”等。
四、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量
1、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī)，對(duì)照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科、班級(jí)要寫(xiě)出分析報(bào)告，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。
2、利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ?huà)轉(zhuǎn)變。
3、建立各種檢查和評(píng)估制度，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，每天有專(zhuān)人查課，一天三次，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。完善集體備課制度，一月召開(kāi)一次教研例會(huì)，每周堅(jiān)持集體備課兩次；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處，課堂一節(jié)一抽查，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。
a）、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級(jí)、初二、初三特色班實(shí)行雙周練，考試科目為語(yǔ)、數(shù)、外、理、化。
b）、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過(guò)程管理、教科研、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的要求，念好“十字訣”。即：目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：
（一）備課方面的要求
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級(jí)、任教學(xué)科。
2、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第----課時(shí)。
3、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀(guān)大方，書(shū)寫(xiě)工整。教案提倡手寫(xiě)活頁(yè)紙，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn)，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽(tīng)課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無(wú)論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺(jué)。
4、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：
（1）課題。
（2）課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。
�。�3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí)、能力、技能、情感等。
�。�4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
（5）教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
（6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái)。
�。�7）板書(shū)設(shè)計(jì)。
�。�8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的'方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)教案，講評(píng)課也要備好教案。
各備課組在正常教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，同類(lèi)班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測(cè)試。
（二）上課方面的要求
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際。
2、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解，都要準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū)，又育人。
4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
5、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
6、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話(huà)講課；（2）板書(shū)正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
7、嚴(yán)格上課常規(guī)。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂(lè)課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。（2）按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無(wú)故離開(kāi)課堂，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí)，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿(mǎn)，注意聽(tīng)講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué)，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話(huà)，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
8、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。
（三）布置和批改作業(yè)方面的要求
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下：
1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái)，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題。
2、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類(lèi)習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
3、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。
4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做。
5、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫(xiě)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ)。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
6、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng)，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。
各教研組長(zhǎng)，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級(jí)主任、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：
�。�1）、作業(yè)量：
語(yǔ)文：作文2周1次，小作每周1次；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè)；英語(yǔ)：每周2次作業(yè)紙，教輔除外；物理：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書(shū)面作業(yè)；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書(shū)面作業(yè)；政治、歷史：每月3次作業(yè)紙；地理、生物：每?jī)芍?次作業(yè)。
�。�2）、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為ABCD），單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù)。
�。�3）、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間。
�。�4）、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè)，并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果。
（四）、聽(tīng)課要求
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽(tīng)課情況，并及時(shí)公布。
1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)課1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門(mén)聽(tīng)課。
2、聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評(píng)價(jià)分析，課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題及所聽(tīng)班級(jí)等。
五、以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)，每門(mén)學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè)，重點(diǎn)健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實(shí)效，各教研組、備課組都要制訂好計(jì)劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次，時(shí)間不少于1節(jié)課，教研活動(dòng)形式可以有：教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)行說(shuō)課或公開(kāi)課的評(píng)課活動(dòng)，交流外出學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論壇等。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有：
（1）對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況；
（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求；
（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法；
�。�4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容；
�。�5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。
備課組活動(dòng)，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，并做好活動(dòng)記錄，教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促，教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改。
本學(xué)期主要活動(dòng)安排：
二月份：
1、班務(wù)、課務(wù)安排，學(xué)生報(bào)到注冊(cè)
2、制訂各類(lèi)計(jì)劃及活動(dòng)方案
3、辦理新生學(xué)籍、進(jìn)出學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)
4、學(xué)生常規(guī)教育，教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，教師技能培訓(xùn)
5、慶祝教師節(jié)
6、師生座談會(huì)
7、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)
8、“我愛(ài)我班”特色班級(jí)布置評(píng)比
9、常規(guī)月檢查考核
10、月考、教學(xué)工作第一次督查
三月份：
1、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)、上活動(dòng)
2、學(xué)生心理健康教育講座
3、月考、教學(xué)工作第二次督查
4、教學(xué)六認(rèn)真月檢查
5、課件制作評(píng)比
四月份：
1、名師示范課
2、圍繞“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”為主題，扎實(shí)開(kāi)展教育沙龍論壇
3、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、我為學(xué)校、社區(qū)作貢獻(xiàn)活動(dòng)
5、師生演講比賽
6、教案設(shè)計(jì)競(jìng)賽
7、期中考試，期中總結(jié)，家長(zhǎng)會(huì)
8、常規(guī)月檢查。
五月份：
1、學(xué)生書(shū)畫(huà)展。
2、學(xué)生數(shù)、理知識(shí)及英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽
3、元旦歌詠比賽
4、學(xué)生作業(yè)展覽
5、教學(xué)論文交流、評(píng)比
6、月考、常規(guī)月檢查
六月份：
1、學(xué)生操行評(píng)定
2、做好對(duì)教研組的考評(píng)工作
3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，期末復(fù)習(xí)研討會(huì)
4、組織期末考試
5、期末工作總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文
6、“六認(rèn)真”檢查、考核、評(píng)比工作
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