【精華】科研工作計劃范文集合七篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的科研工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

科研工作計劃 篇1

　　幼兒園教育科研工作計劃,標(biāo)簽：幼兒園工作計劃,幼兒園工作總結(jié),

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性，注重案例研究和園本課程研究，解決教育中的實際問題，把教育科研作為提升我園保教水平的`推進器。

　　二、主要工作

　　1、加強園本課程研究。以教師為研究主體，鼓勵幼兒與教師一起參與活動內(nèi)容與方式等的討論、設(shè)計，探索和建立具有農(nóng)村特色的活動，逐步完善適合我園的課程目標(biāo)及方案，積累研究資料及成果。

　　２、進行階段性成果展示。展示課題研究情況，通過專家、同行共同研討，解決研究中的問題，努力追求課題研究的實效性。

　�。�、開展案例研討活動。敘述課題研究中的故事，表達對教育的理解、解釋及一些疑問，請專家面對面點評、指導(dǎo)，解決教育中的實際問題。

　�。础⒔ㄔO(shè)我園教育科研網(wǎng)絡(luò)。將我園的課題研究方案，開題論證，中期評估及主要成果資料均進入網(wǎng)絡(luò)，方便我園課題研究的管理、交流和成果推廣。

　　５、積極參加區(qū)組織的各項活動。通過外出參觀、學(xué)習(xí)，園內(nèi)相互聽課、交流，進一步提高科研能力與水平，并及時進行總結(jié)，把好的經(jīng)驗寫成論文、隨筆等進行評比活動。

科研工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二 、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施：

　　(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課： 要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。

　　2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作。

　　6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。

　　(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的'同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

　　4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到10節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法。

　　四、具體安排

　　3月份

　　1、教研組長制定教研組工作計劃，

　　2、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

　　3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　4月份

　　1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

　　2、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。

　　3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　5月份

　　1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

　　2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　3、組織期中檢測。

　　6月份

　　1、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié)，形成論文或課題。

　　2、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

　　3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　7月份

　　1、做好期末的復(fù)習(xí)工作，迎接教學(xué)質(zhì)量測查。

　　2、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié)。

　　3、完成教研工作總結(jié)。

　　4、認真填寫各種表冊.

科研工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹教育科研“推進課改，促進學(xué)生，成長教師，發(fā)展學(xué)校”16字工作宗旨；認真落實嘉定區(qū)進修學(xué)院“研訓(xùn)教”一體化工作思路；嚴格按照汪衛(wèi)平副局長對學(xué)校科研工作“健全制度、規(guī)范管理、引領(lǐng)教師”的要求；緊緊圍繞20xx年嘉定區(qū)規(guī)劃課題、校龍頭課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實踐研究》積極做好我�？蒲泄ぷ鳌Ｔ诶^續(xù)做好區(qū)重點課題《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)與運用》成果推廣和各級課題研究工作的基礎(chǔ)上，探索科研信息化的新思路，并為促進學(xué)校發(fā)展和教師成長，為推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量發(fā)揮更顯著的作用。

　　二、工作重點

　　1、努力做好20xx年區(qū)規(guī)劃課題、校統(tǒng)領(lǐng)性課題《民族精神教育校本課程建設(shè)的實踐研究》的成果推廣工作，并配合校長室、教導(dǎo)處組織召開好年底的成果展示現(xiàn)場會。

　　2、認真做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資源，有效培養(yǎng)一年級新生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的續(xù)研和結(jié)題工作。

　　3、以謝校長領(lǐng)銜的新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手，規(guī)范管理校級各類課題的研究工作，尤其是�！绊椖空n題”的開題、實施和結(jié)題工作，從中探索“研訓(xùn)教”一體化的工作方式，從而提升教師研究水平，保證課題研究的有效性。

　　4、進一步做好區(qū)重點課題《學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣，探索科研信息化的新思路。

　　三、具體工作

　　（一）重視科研培訓(xùn)工作，提高教師科研素質(zhì)

　　1、外出學(xué)習(xí)。按照學(xué)校教師的實際和培養(yǎng)青年骨干教師的需要，遴選陸利群、孟婷、姚曉艷三位老師參加區(qū)《教育科研方法》系列專題講座，選送劉海燕老師參加課題協(xié)作型聯(lián)片研究活動，要求參加培訓(xùn)的教師認真參加活動，細細消化知識，積極推廣所學(xué)。

　　2、校本培訓(xùn)。發(fā)揮科研室的工作職能，向全校教師普及教育科研理論及方法，發(fā)布教育科研信息及趨勢；以本校涉及語、數(shù)、英三門學(xué)科的5個“項目課題”為載體，引導(dǎo)部分教師規(guī)范地開展課題研究；以“項目課題”的開題論證、中期匯報、結(jié)題論證三次常規(guī)活動為學(xué)習(xí)案例，進行校本培訓(xùn)，提高本校各項課題實施的有效性。

　　3、網(wǎng)絡(luò)互動。利用學(xué)校網(wǎng)站及教師個人主頁等網(wǎng)絡(luò)平臺，向教師們推薦各自教育科研的學(xué)習(xí)體會、案例分析、反思研究，提高全校教師教育科研水平。

　　4、自我提高。各專任教師每人訂閱教育科研報刊至少一份，平時多加自學(xué)充電，每學(xué)期摘抄相關(guān)資料至少5篇，并認真做到學(xué)以致用，提高全校教師自身科研能力。

　　（二）完善科研管理制度，加強科研隊伍建設(shè)

　　1、校際互助�？蒲惺邑撠�(zé)人認真參加本學(xué)期的關(guān)于科研制度建設(shè)的研討會，并學(xué)以致用，根據(jù)學(xué)校實際，完善學(xué)校各項科研管理制度，尤其是科研考核制度和科研獎勵制度。

　　2、嚴格實施。按照規(guī)章制度，以身作則，定期檢查課題研究實施情況，提高科研制度的執(zhí)行力。

　　3、形成骨干。校、鎮(zhèn)、區(qū)各級骨干教師必須人人有課題，申報高一級職稱的教師必須人人有課題。在熱心開展課題研究的教師中選拔、培養(yǎng)科研骨干，以期提高�？蒲袑哟危话l(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，交流討論，互相學(xué)習(xí)，推廣教學(xué)實踐中的成功經(jīng)驗，提高全校教育科研質(zhì)量

　�。ㄈ�）強化科研過程管理，收獲課題研究效能

　　1、認真學(xué)習(xí)。

　　（1）以�！绊椖空n題”的研究為載體，擴大如何進行“開題報告、中期匯報、結(jié)題論證”的培訓(xùn)面，盡量使每位專任教師都了解課題研究的`基本步驟。

　�。�2）要求專任教師認真參加各次培訓(xùn)，積極參加討論活動；有課題立項的教師，在教研組長的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)依次開展開題、實施、結(jié)題等活動。

　　2、教研一體。結(jié)合學(xué)�！胺此颊n”“匯智課”“擂臺賽”等教研活動，開展“項目”課題的開題論證、中期匯報和結(jié)題論證三次常規(guī)活動，增強教師們的科研意識，探索符合本校實際的“教研訓(xùn)”一體化模式。

　　3、立項申報。

　�。�1）細致開展本學(xué)年課題立項與申報的宣傳發(fā)動工作，以謝校長領(lǐng)銜的新課題《教師專業(yè)發(fā)展“學(xué)習(xí)、反思、實踐”模式的校本應(yīng)用研究》的研究為抓手，引導(dǎo)教師根據(jù)自身實際有針對性地參與“項目課題”、“特色課題”、“首席課題”、“微型課題”的申報，吸納不同層次的教師參與課題研究，以提高課題研究的參與率。

　　（2）利用網(wǎng)絡(luò)，輔導(dǎo)教師寫好項目申請書，提高項目申請書的編寫質(zhì)量。

　　4、實施過程。

　�。�1）科研室認真做好本學(xué)年校級課題的審核和開題工作，及時向老師反饋各類信息，以便老師順利開展下階段工作。

　�。�2）參與課題研究的教師要有意識地閱讀相關(guān)專著或書籍，每月一次，做好摘要筆記；有研究有記錄，每月一次，對研究的設(shè)計、過程，每一個細小的案例、結(jié)果做好收集、歸納、統(tǒng)計、分析。

　　（3）實施過程中，要求每位承擔(dān)課題研究的教師均建立資料收集袋，收集讀書摘要、心得體會、研究案例等，并在各個不同層次承擔(dān)公開教學(xué)，體現(xiàn)課題研究的情況。

　　3、結(jié)題推廣。

　�。�1）做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資源，有效培養(yǎng)一年級新生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣》的結(jié)題工作。

　�。�2）參與20xx年度教育科研論文評選活動以及其他征文活動，通過評選活動和網(wǎng)上介紹等形式，促進成果的總結(jié)和推廣。

　�。ㄋ模┮劳锌蒲薪y(tǒng)領(lǐng)課題，展示我�？蒲刑厣�

　　1、統(tǒng)領(lǐng)性課題。

　　配合校長室、教導(dǎo)處做好學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題的成果推廣工作，編撰出版校本教材，同時將研究成果逐步推廣到“毽球”和“中國象棋”；為學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示現(xiàn)場會做好相關(guān)工作，通過推廣與展示活動展現(xiàn)我�？蒲泄ぷ魈厣�。

　　2、重點課題。

　　在做好區(qū)重點課題《學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》的成果推廣的基礎(chǔ)上，探索科研信息化的新思路，實現(xiàn)學(xué)校教育科研工作網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)。

　　四、時間預(yù)排

　　1、20xx年9月

　�。�1）制定本學(xué)期校教育科研工作計劃。

　�。�2）本學(xué)年課題申報宣傳發(fā)動、輔導(dǎo)及申報。

　�。�3）�！绊椖空n題”實施計劃研討。

　�。�4）擬訂校科研管理制度。

　　2、20xx年10月

　�。�1）校級課題審批

　　（2）20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題工作研討。

　　（3）結(jié)合教研組的匯智活動，進行各“項目課題

　　”開題會。

　　（4）校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示準(zhǔn)備會。

　　（5）案例征集評選活動。

　　3、20xx年11月

　�。�1）結(jié)合教研組的反思活動、平臺活動，進行其他課題的交流會。

　　（2）《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　4、20xx年12月

　　（1）20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題匯報、檢查工作。

　�。�2）“項目課題”反思、討論、小結(jié)。

　�。�3）20xx區(qū)級規(guī)劃課題成果展示

　　5、20xx年1月

　�。�1）檢查課題研究資料袋資料收集情況。

　�。�2）整理一學(xué)期研究資料，分析、統(tǒng)計、總結(jié)。

科研工作計劃 篇4

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，制度本學(xué)期的教科研工作計劃如下：

　　1、在新的學(xué)期中師進一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論，認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題。不斷提高教學(xué)水平和課程建設(shè)與管理能力。

　　2、繼續(xù)加強初中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織高中學(xué)科教師認真學(xué)習(xí)初中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、認真學(xué)習(xí)初中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，鉆研教材，增加參與式培訓(xùn)的.機會，提高自主學(xué)習(xí)的能力；在實踐基礎(chǔ)上進一步理解高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，從而努力提升新課程實施的水平。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗（如任務(wù)驅(qū)動法、項目學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等），并恰當(dāng)?shù)剡\用在技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　4、在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

科研工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，以各級教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，以“高效教學(xué)”，為主線，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，結(jié)合本校實際情況，以及《xxxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，進一步提高校本教研質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程管理，切實加強教學(xué)研究，不斷優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師素質(zhì)，為xxxx小學(xué)教育改革與發(fā)展作出努力。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�強化教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為

　　嚴格按照《xxxx市教育局關(guān)于課程改革試驗義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排的通知》（溫教發(fā)〔xx〕74號）和《xxxx市甌海區(qū)教育局關(guān)于全面實施中小學(xué)生課外文體活動工程的補充意見》（溫甌教學(xué)〔xx〕112號）的文件精神，開齊課程，開足課時。嚴格執(zhí)行《區(qū)中小學(xué)教師周任課量暫行標(biāo)準(zhǔn)》，確定徐約慈、陳靜、蔡庭進、周曉霜老師從事專職教學(xué)工作。教師平均課時是16節(jié)。做到《教學(xué)活動安排公示》在校園網(wǎng)上公示，《課業(yè)負擔(dān)征求意見》， 建立《家校聯(lián)動制度》。

　�。ǘ�）以《xxxx小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

　　繼續(xù)以《xxxx小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》為標(biāo)準(zhǔn)，加強教學(xué)常規(guī)管理。課前準(zhǔn)備要充分，具體是：要認真擬定教學(xué)計劃，開發(fā)、利用課程資源、確定教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計個性化的教學(xué)活動方案。課堂教學(xué)要認真，具體是：創(chuàng)造性地實施課程計劃、正確使用教材和教學(xué)資料、確立學(xué)生主體地位、教師的教學(xué)行為規(guī)范。作業(yè)與輔導(dǎo)要富有針對性，切實做好后20%學(xué)生教育和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，并做好課后輔導(dǎo)記錄。規(guī)范作業(yè)量，嚴格控制學(xué)生在校時間，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

　　學(xué)校規(guī)定每周三下午第二節(jié)為語文教研組活動，每周四下午第二節(jié)為數(shù)學(xué)組活動，進一步健全中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量動態(tài)檢測機制。每月28日對全校教師進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括：計劃、備課、課后反思、作業(yè)與批改、課后輔導(dǎo)、個人研修記錄冊、試卷評價分析、典型錯例分析、網(wǎng)絡(luò)研修等方面。并及時評價，及時反饋，期中和期末將進行全面性的檢查與評價。

　�。ㄈ�）進一步加強完善學(xué)籍檔案管理。

　　健全電子學(xué)籍檔案管理制度，盡量做到檔案完整，歸類正確，管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學(xué)生注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等手續(xù)，做到學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范。根據(jù)中心校有關(guān)要求，學(xué)生的'電子學(xué)籍管理要規(guī)范、特別是轉(zhuǎn)進要嚴格控制，轉(zhuǎn)出要辦相關(guān)手續(xù)，準(zhǔn)確地統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)。每學(xué)期分期初、期中、期末三次按時上報區(qū)學(xué)生情況報表。從一年級開始電子學(xué)籍的管理要完整，要有學(xué)生的成長記錄。同時要求班主任老師一學(xué)期在規(guī)定的三次時間內(nèi)進行學(xué)籍變更的有關(guān)操作。

科研工作計劃 篇6

　　一、現(xiàn)狀分析

　　近年來，我園的教科研工作主要集中在各領(lǐng)域的核心經(jīng)驗研討、活動的設(shè)計與實施、主題課程探索及科研課題方面。通過領(lǐng)域研究小組進行專項研究，雖取得一些成績，但普惠性不足，沒能帶動幼兒園整體發(fā)展。從本學(xué)期開始，教研要從最貼近孩子生活經(jīng)驗中入手，平衡領(lǐng)域研究與級組教研的關(guān)系，使二者相互促進，并行發(fā)展。

　　二、主要工作及措施

　　1、加強級組教研的力度。級組教研是教育教學(xué)工作最直接的效果保障，能使教研成果最大地、最快地體現(xiàn)在平日教育教學(xué)中。接下來，要從幾個方面加強級組教研的時效性。

　　（1）安排好各年級備課時間，要求相關(guān)人員必需參加。

　�。�2）教研內(nèi)容為下周活動內(nèi)容，由教研組長安排本領(lǐng)域骨干教師進行主題教研。負責(zé)主題教研的人要提前做好知識準(zhǔn)備，讓參與者掌握了理論知識后再進行研討。

　�。�3）行政人員盡一切可能參與到級組教研中，重點對教研工作進行方向性指引及核心問題的商定。

　�。�4）由教研組長領(lǐng)頭，骨干教師參與的方式，對本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容進行刪選。挑選標(biāo)準(zhǔn)：適合幼兒認知與操作水平，跟幼兒生活經(jīng)驗貼近，游戲性、趣味性強的內(nèi)容作為活動內(nèi)容；

　　對一些難度大、偏離幼兒生活經(jīng)驗、不符合幼兒認知特點的內(nèi)容應(yīng)予以刪除。這一工作要在幼兒開學(xué)前完成。

　�。�5）本學(xué)期增加兩個以節(jié)日為主題的活動，由教研組長引領(lǐng)本年級開展主題探究活動。

　　2、找準(zhǔn)領(lǐng)域研究小組工作點，發(fā)揮引領(lǐng)性價值。領(lǐng)域研究小組一直作為我園的學(xué)科引領(lǐng)者，對本領(lǐng)域的知識、技能及發(fā)展起到學(xué)科帶頭的作用。經(jīng)過兩年的實踐，已取得了一些成績，但其弊端日益顯露。從全局考慮，領(lǐng)域研究小組的'工作需要做如下調(diào)整。

　�。�1）為了配合級組教研，領(lǐng)域研究小組的教研時間從白天調(diào)整到晚上進行。各小組根據(jù)自己的實際情況，可以每周開展一次教研，也可以每兩周開展一次教研，但最少也要兩周一次。

　�。�2）教研內(nèi)容仍然以核心教育教學(xué)內(nèi)容為本，梳理核心經(jīng)驗。在沿用常規(guī)性的教育教學(xué)方式的同時，重點探索具有創(chuàng)新性、整合性、趣味性的新方式，具體體現(xiàn)在內(nèi)容的新穎與整合、方式的新穎和趣味。

　�。�3）公開教學(xué)活動仍然以領(lǐng)域小組為單位，重點展現(xiàn)本小組在創(chuàng)新性、整合性及趣味性方面的特點。同時，從本學(xué)期開始，區(qū)域活動和戶外體育活動也納入到公開活動中。

　　3、充分發(fā)揮專職組教師的專業(yè)職能。專職組工作是整個教育教學(xué)工作中的重要組成，各專職組要對本學(xué)期工作做好計劃，配合幼兒園及級組開展好工作。

　�。�1）體育組本學(xué)期要做好以下四方面工作：有條不紊地開展集體教學(xué)動作；

　　完成4-6中體育器械的制作；

　　帶領(lǐng)教師組織好晨間鍛煉及下午戶外體育活動；

　　開展戶外功能區(qū)的開發(fā)及利用。

　�。�2）美術(shù)組本學(xué)期要做好以下三方面工作：繼續(xù)研究美術(shù)領(lǐng)域的核心知識經(jīng)驗，從理論知識、活動的組織與實施、評價等各方面加以研究；

　　繼續(xù)完善和豐富美術(shù)區(qū)角，從選材、投放到指導(dǎo)、評價等，注重文字總結(jié)提煉，做好文字歸檔工作；

　　配合好幼兒園和級組做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　�。�3）音樂舞蹈組本學(xué)期要做好三方面工作：繼續(xù)探究音樂舞蹈的核心知識經(jīng)驗，讓教師對理論知識、活動設(shè)計與組織都有一定的了解；

　　積極開展精品活動賞析，吸取優(yōu)秀活動的經(jīng)驗，在模仿中學(xué)習(xí)，在模仿中創(chuàng)新；

　　配合好幼兒園和級組做好各種文藝表演工作。

　　（4）英語組本學(xué)期要做好兩方面工作：積極吸取外來優(yōu)秀成果，不斷提升英語專職教師的專業(yè)素養(yǎng)；

　　做好教研工作，繼續(xù)提高我園英語教育的質(zhì)量。

　　4、重視我園幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣為人一生的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，而習(xí)慣的培養(yǎng)要從小開始。為此，各年級要將習(xí)慣培養(yǎng)作為我園教育工作的一個重要內(nèi)容來抓，從習(xí)慣的理論框架、具體內(nèi)容、習(xí)慣培養(yǎng)的方式等方面入手，開展各種學(xué)習(xí)、研討活動，使常規(guī)培養(yǎng)工作更科學(xué)、更系統(tǒng)。小班級特別要將幼兒常規(guī)培養(yǎng)作為一項重點內(nèi)容來抓。

　　5、繼續(xù)開展數(shù)字化幼兒園的規(guī)劃與建設(shè)研究及幼兒園數(shù)學(xué)教育生活化的實踐研究兩項課題的研究工作。

科研工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　由于今年的新冠病毒疫情，延遲了開學(xué)時間，但我們積極響應(yīng)省教育廳“停課不停學(xué)，停課不停教，停課不停研”的號召，開始了一種全新的線上教學(xué)模式,學(xué)校教研工作將以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課程改革為重點，以抓實教研組建設(shè)為基點，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，按照縣局“教育質(zhì)量提升年”工作部署，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，以課題研究為龍頭，以課堂為主陣地，以高效課堂教學(xué)模式研討為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展教研教改活動。以各教研組集體研究單位，教師全員參與，進一步濃化我校的教研氛圍，力爭較大幅度地提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以活動為載體，豐富校本教研的內(nèi)涵。本學(xué)期我們將精心策劃、周密組織幾次范圍廣、影響大、效果好的教研活動，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

　　2、以教研組建設(shè)為重點，構(gòu)建和諧高效的教研網(wǎng)絡(luò)。嚴格執(zhí)行各項教研制度，教研活動主題明確，重點突出。在發(fā)揮常規(guī)教研組活動優(yōu)勢的前提下，借助學(xué)校先進的網(wǎng)絡(luò)資源滲透網(wǎng)絡(luò)教研的理念，提升教科研活動的實效性。

　　3、以課題研究為龍頭，推動學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

　　4、以推廣教科研成果為重點，促進教師的專業(yè)成長。及時傳達相關(guān)信息，鼓勵教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗適時轉(zhuǎn)化成顯性成果，扶植教師在實踐中逐步實現(xiàn)由實踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。

　　三、工作措施：

　　1、加強教研組、備課組建設(shè)，抓實校本教研

　　一是要落實教研組的集體研討制度，各責(zé)任人要做到時間保證，制度落實，各教研組每兩周至少有一次研討活動并有一次形式靈活的集體研討備課活動；形成“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

　　二是強化教研組組長責(zé)任意識。教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色；教研組長要認真搞好對教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教科室每兩月召開一次教研組長會議，堅持對教研組工作進行月查及考核評比，并及時通報交流。

　　三是要大力開展好校本教研。務(wù)實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，并不斷探索校本教研的`新思路、新途徑，形成具有學(xué)校特色的校本教研成果。

　　2、制定完善的教科考核制度。

　　認真做好“先進教研組”“教科研先進個人”等評比工作。扎實做好平時的各種評比考核材料的收集整理，以便在教師年終考核和教研組長考核以及“先進教研組”、“教科研先進個人”的評選時有據(jù)可循。

　　3、扎實有效地開展課題研究。

　　一是積極推進新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)改革，在三個年級全面實施高效課堂教學(xué)模式。教科室將組織各教研組、各位教師認真實施，積極探索，及時總結(jié)，進一步完善高效課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)效率。

　　二是由教科室牽頭，積極組織教師搞好市、縣級課題的申報工作。

　　4、搞好師資培訓(xùn)工作。

　　積極配合上級部門，搞好各項師訓(xùn)送培工作。

　　搞好課改教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

　　加強對青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。啟動“校本項目制工程”，進一步落實師徒制，中高級教師要對工作未滿三年的青年進行業(yè)務(wù)傳幫帶，指導(dǎo)教師要對青年教師的基本功訓(xùn)練提出具體要求；指導(dǎo)教師要認真指導(dǎo)青年教師進行教學(xué)設(shè)計，指導(dǎo)教師及被指導(dǎo)的青年教師要堅持每周互聽一節(jié)課，傳幫帶聽課情況納入專項檢查，并進行年度優(yōu)秀評比。

　　積極動員教師參加各級各類的教學(xué)比武活動。

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