實(shí)用的學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃范文集合6篇
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期跚跚來(lái)臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個(gè)同學(xué)都帶著狂熱的笑容回到學(xué)校，整個(gè)校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學(xué)習(xí)部將會(huì)更加努力為同學(xué)服務(wù)，讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺(jué)永葆下去，為建校的精神文明貢獻(xiàn)我們璀璨的力量。
今年我們學(xué)習(xí)部將采取分工管理的方式，讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門的工作。工作計(jì)劃大體分為以下幾點(diǎn)：
1）在新學(xué)期開(kāi)始后，采取有效措施來(lái)協(xié)調(diào)部門的管理，盡量?jī)A聽(tīng)成員們的意見(jiàn)，力求使整個(gè)部門的成員更加團(tuán)結(jié)互助，真正做到不計(jì)較個(gè)人的利益，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。
2）晚自修執(zhí)勤工作的安排情況：
a）結(jié)合成員們的.實(shí)際情況，我將部門成員分成八個(gè)小組，每個(gè)小組每星期執(zhí)勤兩次，每個(gè)小組有一位組長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計(jì)好執(zhí)勤表，按期把統(tǒng)計(jì)名單交給學(xué)生科。
3）新的學(xué)期我部將成立一個(gè)文學(xué)社。由其中選出的一名干事負(fù)責(zé)。
4）我部決定每雙周的星期四召開(kāi)一次學(xué)習(xí)委員會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是交流思想，征求意見(jiàn)和建議。讓我們暢所欲言，以長(zhǎng)補(bǔ)短。
學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃 篇2
一、工作思路
深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》和《xx市教科院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，以立德樹(shù)人作為教科研工作的根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，積極推進(jìn)配合做好新一輪課程改革，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。以課程改革為契機(jī)，以提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為主要方向，直面課程與教學(xué)改革過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，提高生物教師的專業(yè)素養(yǎng)。努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新教科研思路、方法、模式、載體，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成民主、開(kāi)放、務(wù)實(shí)、高效的教研文化。把xx市中學(xué)生物學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
二、重點(diǎn)工作
1．加強(qiáng)課程研究，做好新一輪課程改革的課程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作。
2．加強(qiáng)教學(xué)研究，基于學(xué)科核心素養(yǎng)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
3．加強(qiáng)課題研究，努力提高教師的教科研能力與水平。
4．加強(qiáng)考試研究，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
5．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好資源的利用、開(kāi)發(fā)與分享。
三、具體工作
（一）加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施的指導(dǎo)和管理
1．加強(qiáng)課程體系改革和建設(shè)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)能力。一方面依托新一輪課程改革，促進(jìn)生物課程實(shí)施的規(guī)范化；另一方面促進(jìn)課程實(shí)施的創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展實(shí)際，整合各種課程資源，因地制宜，設(shè)計(jì)符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展實(shí)際的課程方案，使國(guó)家課程校本化地實(shí)施，同時(shí)，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)與實(shí)施校本課程。
2．加強(qiáng)省、市普通高中課程基地建設(shè)。引導(dǎo)基地學(xué)校積極打造富有自身特色、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提高，促進(jìn)其提升示范與輻射能力。
3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。進(jìn)一步厘定和確認(rèn)生物課程的價(jià)值取向和學(xué)科關(guān)鍵能力，引導(dǎo)教師加深專業(yè)理解，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。組織學(xué)習(xí)和使用具有xx特色的'課堂教學(xué)行為觀察量表。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課型范式與實(shí)施策略》、《教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系論》等著作，引導(dǎo)教師提升教學(xué)設(shè)計(jì)與生成性教學(xué)的能力。
4．發(fā)揮生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、學(xué)科中心組、生青會(huì)、名教師工作室等組織的功能，生物教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)。
5.進(jìn)一步落實(shí)教研活動(dòng)申報(bào)制度，采取學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)沙龍、公開(kāi)課觀摩與評(píng)價(jià)、案例點(diǎn)評(píng)、聯(lián)校合作、網(wǎng)絡(luò)教研等多元研訓(xùn)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，引導(dǎo)我市初高中生物教師深入理解課程、課堂、教學(xué)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等方面的關(guān)系。
6.重點(diǎn)開(kāi)展初高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，通過(guò)公開(kāi)課、講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，引導(dǎo)教師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提供開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源和策略。積極推薦優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)課給xx省教研室教學(xué)新時(shí)空平臺(tái)，擴(kuò)大課堂教學(xué)改革的影響力。
7.舉行xx地區(qū)生物名師工作室聯(lián)合研訓(xùn)活動(dòng)，推廣名師效應(yīng)，展示我市生物教師專業(yè)發(fā)展中取得的成果。
8.深入研究新版課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，緊扣生物學(xué)科核心素養(yǎng)框架，對(duì)生物教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，形成顯性成果。
�。ǘ┩晟普n程評(píng)價(jià)的體系
1.組織初中學(xué)生參加生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查，并抽樣進(jìn)行科學(xué)探究能力的評(píng)價(jià)。
2.加強(qiáng)初中生物考試內(nèi)容改革的力度，重點(diǎn)對(duì)生物學(xué)科能力表現(xiàn)的考查，增加試題的開(kāi)放性，減少記憶內(nèi)容，充分體現(xiàn)生物學(xué)科的特色和教育價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校對(duì)生物課程設(shè)置和教師配備的改進(jìn)，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)生物課程的目標(biāo)和要求。
3．深入研究近幾年xx省學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修、選修）生物試卷和考試說(shuō)明，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性、有效性，建議實(shí)施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。組織高三第一次和第二次模擬考試，并及時(shí)召開(kāi)研討會(huì)，加強(qiáng)考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
4. 繼續(xù)深入研究學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估機(jī)制。研究義務(wù)教育階段考試的特點(diǎn)，認(rèn)真做好“義務(wù)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)、反饋、指導(dǎo)”的質(zhì)量分析工作，借鑒經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思，大膽探索，進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估機(jī)制，提升質(zhì)量評(píng)估與考試研究水平。
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)課題研究
1.全面開(kāi)展《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的生物教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題研究》的課題研究，參照新版課程標(biāo)準(zhǔn)，再次梳理、定型生物學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題結(jié)構(gòu)，緊扣課標(biāo)理念與學(xué)科核心素養(yǎng)的框架，設(shè)計(jì)學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題研究網(wǎng)頁(yè)。
2.聚焦課堂，以一線教師教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題為課題研究的核心，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)自己教學(xué)行為、專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行的分析與反思，提升教育教學(xué)的藝術(shù)性，關(guān)注和尊重學(xué)生的差異，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3.全面深入開(kāi)展省規(guī)劃課題《生物學(xué)科關(guān)鍵能力的評(píng)價(jià)與培養(yǎng)》的研究，制定關(guān)鍵能力標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)研究課與評(píng)價(jià)活動(dòng)。完善課題研究的過(guò)程管理工作，積極實(shí)施課題網(wǎng)絡(luò)化管理，注重課題研究資源的積累。
�。ㄋ模┴S富數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)
1.引導(dǎo)教師不斷提升信息素養(yǎng)，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過(guò)建立對(duì)話、交流和指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。
2. 豐富xx生物教研網(wǎng)、教育新視野網(wǎng)上的課程資源，及時(shí)上傳教學(xué)信息、教研活動(dòng)、微課、精品課、學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、課題研究、教學(xué)論文等信息，形成有利于教師方便和快捷使用的資源庫(kù)，滿足不同類型的學(xué)生個(gè)性化需求。
3. 鼓勵(lì)教師開(kāi)設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)公開(kāi)課，積極參與xx市數(shù)字化學(xué)習(xí)活動(dòng)。不斷豐富和完善生物學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
�。ㄎ澹┢渌ぷ�
根據(jù)全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)、省科協(xié)有關(guān)規(guī)定，組織高中部分學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)；學(xué)校開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
四、具體日程安排：
2月：
1. 教研組長(zhǎng)工作會(huì)議
2.高中生物教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題專題研討
3.高三期末試卷分析研討
3月：
1．xx省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試
2．高三第一次模擬考試
3．高中生物競(jìng)賽報(bào)名（3.5前）
4．初高中課題組會(huì)議
5．xx地區(qū)高三生物教學(xué)第二次研討會(huì)（xx高級(jí)中學(xué)，3月31日）；
4月：
1．高中生物競(jìng)賽初賽（4月16日）
2．xx市中學(xué)生物教師植物分類實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
3．初高中課題組活動(dòng)
4. 轄市區(qū)高中生物優(yōu)課評(píng)比
5月：
1．高三第二次模擬考試
2．高中生物競(jìng)賽復(fù)賽（5月14日）
3．大市高中生物優(yōu)課評(píng)比
4．初高中課題組活動(dòng)
6月：
1．高考
2．初中生物實(shí)驗(yàn)考查、初中生物結(jié)業(yè)考試
3. 初高中課題組活動(dòng)
4. 課程基地活動(dòng)專題研討
5. 第二屆生物學(xué)微攝影（攝像）評(píng)比
學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃 篇3
隨著新學(xué)期的到來(lái)，理工學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx年各項(xiàng)工作已完美結(jié)束。在過(guò)去的一年中，學(xué)習(xí)部在院團(tuán)委主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一系列成績(jī)，也出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題。在實(shí)際工作中，隊(duì)伍得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)也得到了積累。新的一年中，學(xué)習(xí)部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上一學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，著實(shí)解決暴露的問(wèn)題，探求學(xué)習(xí)部工作的新亮點(diǎn)、新特色、新突破。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，現(xiàn)將學(xué)習(xí)部20xx年工作計(jì)劃如下：
總體工作思想
一切工作成功展開(kāi)的前提是對(duì)本部門性質(zhì)使命地位的正確認(rèn)識(shí)。
首先，學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)的分支機(jī)構(gòu)，學(xué)生會(huì)整體利益的最大化是學(xué)習(xí)部工作的追奮斗目標(biāo)。這就要求學(xué)習(xí)部必須進(jìn)一步的加強(qiáng)與其他兄弟部門的協(xié)作聯(lián)系，加強(qiáng)與主席團(tuán)的交流溝通。
其次，學(xué)習(xí)部工作的宗旨是服務(wù)學(xué)習(xí)，這里的學(xué)習(xí)既包括狹義的學(xué)科知識(shí)，也包括文化素養(yǎng)和思維品質(zhì)等。這就要求我們的工作應(yīng)緊貼學(xué)生日常學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)部的工作目標(biāo)在于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍，最大程度的為同學(xué)日常學(xué)習(xí)提供幫助。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學(xué)院，擴(kuò)大影響力，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的改善和良好文化氛圍的形成；另一方面從日常學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)出發(fā)，多做一些有利于同學(xué)日常學(xué)習(xí)的“小事”、“實(shí)事”。摒棄以一兩個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目為工作重心的工作方法。
總之，新的一年學(xué)習(xí)部將努力發(fā)掘部門活動(dòng)新亮點(diǎn)、新特色、新突破，使學(xué)習(xí)部工作更上一層樓。
一、活動(dòng)開(kāi)展
在本學(xué)期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學(xué)期學(xué)習(xí)部工作重心將轉(zhuǎn)移到特色亮點(diǎn)活動(dòng)的舉辦上來(lái)，同時(shí)做好其它活動(dòng)的舉辦和校級(jí)活動(dòng)的協(xié)辦工作。以下是對(duì)下學(xué)期活動(dòng)的初步設(shè)想：
1、人文論壇
目的：擴(kuò)大管院作為文科學(xué)院的“人文影響力”，展現(xiàn)管院特色，營(yíng)造文化氛圍。
內(nèi)容：通過(guò)各類宣傳廣泛吸收各學(xué)院關(guān)心人文、時(shí)事的.同學(xué)，針對(duì)一些時(shí)事、歷史、文學(xué)命題進(jìn)行研究、交流，定期舉辦論談，號(hào)召更多同學(xué)參與，逐步擴(kuò)大影響。條件成熟時(shí)在沁園廣場(chǎng)進(jìn)行公眾演講。
可實(shí)施性：首先，辯論賽反映了管院學(xué)生對(duì)此類活動(dòng)的參與度和認(rèn)可度較高。其次，我們可以以辯論隊(duì)成員作為組織基礎(chǔ)。此外，對(duì)經(jīng)費(fèi)人力等資源要求不高。
2、“大四臨別贈(zèng)言”活動(dòng)
目的：通過(guò)大四同學(xué)與大一、大二同學(xué)交流，使大一、大二同學(xué)更多的獲得大四學(xué)生關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、考研、求職、就業(yè)等方面的指導(dǎo)。
內(nèi)容：邀請(qǐng)管院大四各專業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)，與大一、大二學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行溝通交流，形式可以是座談，也可以是聯(lián)誼，先就普遍關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，隨后進(jìn)行自由交流，最后互留贈(zèng)言。
可實(shí)施性：大一大二同學(xué)在考研、求職、就業(yè)等方面長(zhǎng)期存在困惑疑慮，有傾聽(tīng)、詢問(wèn)需求，而大四同學(xué)也熱心于與學(xué)弟學(xué)妹交流溝通，傳授此類經(jīng)驗(yàn)。
3、普法宣傳活動(dòng)
目的：體現(xiàn)管院學(xué)科特點(diǎn)，以專業(yè)知識(shí)擴(kuò)大管院影響力。
內(nèi)容：可與法協(xié)和作進(jìn)行也可獨(dú)立進(jìn)行。選擇大學(xué)生最容易忽視的若干法律問(wèn)題，以宣傳單展板等形式進(jìn)行宣傳。
4、繼續(xù)做好管院辯論隊(duì)的培養(yǎng)訓(xùn)練工作，以與其他學(xué)院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊(duì)伍，并做好思想溝通工作。爭(zhēng)取在校賽中獲得好成績(jī)。
5、積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰(zhàn)杯”的協(xié)辦工作。
二、組織建設(shè)
1、“放權(quán)”。
進(jìn)一步發(fā)揮委員創(chuàng)造力，和工作積極性，⑴各類活動(dòng)具體策劃與委員集體商議決定，部分較簡(jiǎn)單的活動(dòng)可以由委員主導(dǎo)策劃。⑵活動(dòng)實(shí)施階段，可以鼓勵(lì)委員承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
發(fā)揮委員創(chuàng)新能力，委員可自主策劃活動(dòng)，我們將盡量幫助予以實(shí)施。
2、“嚴(yán)管”。
第二學(xué)期由于委員自主意識(shí)加強(qiáng)，紀(jì)律性勢(shì)必下滑，嚴(yán)管將非常必要。我們將進(jìn)一步完善部門考核制度；完善部門規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化集體意識(shí)服務(wù)意識(shí)。對(duì)自由散漫不服從統(tǒng)一指揮安排的堅(jiān)決開(kāi)除。
3、培訓(xùn)。
放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，一方面，委員只有在學(xué)習(xí)部學(xué)到真正有益于自己的知識(shí)，才能以更飽滿的熱情為學(xué)生會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量；另一方面對(duì)委員的培訓(xùn)也是為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)下一屆人才的必然選擇。根據(jù)學(xué)習(xí)部實(shí)際，委員培訓(xùn)主要將圍繞公文書寫、財(cái)務(wù)申報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)及溝通技巧等展開(kāi)。
4、溝通。
一方面針對(duì)委員第二學(xué)期工作熱情不夠等情況以單獨(dú)談心、部?jī)?nèi)聯(lián)誼、例會(huì)引導(dǎo)為主要方式，進(jìn)行溝通；另一方面，在生活學(xué)習(xí)上更多接觸委員，充分了解委員，建立真摯感情，同時(shí)為下屆學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)人才。
三、“上下溝通”和“左右協(xié)調(diào)”
1、和主席團(tuán)做好溝通工作。
首先，吸取本學(xué)期教訓(xùn)，工作主動(dòng)及時(shí)的向主席團(tuán)匯報(bào)，便于主席團(tuán)充分了解活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。
其次，工作中出現(xiàn)困惑疑問(wèn)難點(diǎn)及時(shí)與主席團(tuán)溝通解決，
2、與其他兄弟部門做好協(xié)調(diào)配合。
�、糯笮突顒�(dòng)的策劃，邀請(qǐng)主席團(tuán)和各部門領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定，一般活動(dòng)主動(dòng)征求各部門負(fù)責(zé)人意見(jiàn)建議。保證使各部門對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù)。增強(qiáng)管院學(xué)生會(huì)凝聚力。
⑵各項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施階段需要其他部門協(xié)助，做到提前通知協(xié)調(diào)；協(xié)助其他部門工作做到認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)。
�、墙逃瘑T熱愛(ài)管院學(xué)生會(huì)大家庭，放棄門戶之見(jiàn)，積極參與其他部門活動(dòng)之中。
學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃 篇4
時(shí)間飛逝，學(xué)生會(huì)文藝部上學(xué)期的工作已經(jīng)劃下了圓滿的句號(hào)，XX-XX學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期的工作也如期而至。為了讓我們文藝部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)對(duì)文藝的熱情，彌補(bǔ)上學(xué)期的不足，令文藝部在今后的工作中能順利進(jìn)行，現(xiàn)特制定文藝部第二學(xué)期工作計(jì)劃，工作計(jì)劃如下：
一、注重創(chuàng)新，開(kāi)展文藝
在條件允許的情況下，可以在一些節(jié)日舉辦些小型的文藝晚會(huì)，將以往的節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新，或是引入一些能活躍校園氣氛，并適合當(dāng)代大學(xué)生的活動(dòng)。從上學(xué)期院里舉辦的卡拉OK大賽的效果來(lái)看，大家的積極性還是比較高的，所以我部門認(rèn)為我系也可以舉辦一個(gè)小型的卡拉OK，在保留此活動(dòng)的基本意義的前提下，顛覆以往的中文演唱，我們也可以加入其他語(yǔ)種，如戲劇、方言、粵語(yǔ)等類歌曲的演唱，使我們的文藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并且多元化；
二、拓展文藝，顛覆以往
文藝的表現(xiàn)不單單只是以歌曲、舞蹈的方式展現(xiàn)，我們也可以將文藝活動(dòng)的范圍進(jìn)行拓展，比如一些常見(jiàn)的節(jié)目，但在校園中卻難得一見(jiàn)的，如魔術(shù)、歌劇、小品、相聲、樂(lè)器等類的節(jié)目，使校內(nèi)文藝進(jìn)入現(xiàn)代的'潮流，也可以從中發(fā)掘出不少的文藝人才；
三、鼓勵(lì)興趣，給予表?yè)P(yáng)
鼓勵(lì)興趣的前提要讓活動(dòng)具有吸引力，讓大家踴躍加入。首先，我們可以收集一些當(dāng)代大學(xué)生比較感興趣的活動(dòng)信息，再在一定的條件下進(jìn)行討論，看是否有開(kāi)展的必要性，并對(duì)一些積極參與的班級(jí)或是個(gè)人給予表?yè)P(yáng)，從而讓參加者感到文藝給他們帶來(lái)的榮譽(yù)；
四、促進(jìn)交流，共同合作
在一些活動(dòng)預(yù)想之前，我們應(yīng)該召集各班的文藝委員或?qū)ξ乃嚪矫鏄O具愛(ài)好的同學(xué)開(kāi)個(gè)小會(huì)，進(jìn)行交流，收集他們對(duì)預(yù)想活動(dòng)的意見(jiàn)及獨(dú)特的見(jiàn)解，從而了解活動(dòng)開(kāi)展的必要性，也可為以后的活動(dòng)收集無(wú)形的資料，如活動(dòng)具有可開(kāi)展性，我們可以共同合作，將活動(dòng)順利的開(kāi)展；
五、各盡其責(zé)，互相配合
我們會(huì)秉著“分部門，不分工作”的宗旨共同合作，首先承擔(dān)起文藝部應(yīng)負(fù)的責(zé)任，再配合其他部門的工作，促進(jìn)交流，服務(wù)經(jīng)管系學(xué)生會(huì)；
六、完美完成基本要求
我們會(huì)將“111”計(jì)劃，晨跑計(jì)劃，“維護(hù)環(huán)境”作為最基本的工作，幷會(huì)如期完成。
學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期開(kāi)學(xué)已有兩周了，在協(xié)會(huì)的工作也開(kāi)始步入正軌了，總結(jié)上學(xué)期自己的工作，發(fā)現(xiàn)還有很多地方有待改進(jìn)，因此在本學(xué)期也有更多的計(jì)劃，秘書處新學(xué)期工作計(jì)劃。
�。ㄒ唬┤粘９ぷ髅貢庪m然在日常工作中處理的事些繁瑣的小事，卻對(duì)協(xié)會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和組織活動(dòng)起了很重要的作用，在上學(xué)期的工作中，我們忽視了許多細(xì)節(jié)，如：會(huì)員聯(lián)系方式的'變更與修改，會(huì)員簽到的有序性，活動(dòng)前應(yīng)提前多久通知會(huì)員會(huì)干等。也正是因?yàn)樵谶@些細(xì)節(jié)方面，我們做的不夠好，所以對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生了某些不良影響。要在今后的工作中做的更好，首先就得對(duì)會(huì)員會(huì)干的聯(lián)系方式重新編排一遍，有些該改的要改，改刪的還得刪，以便今后工作的高效。其次，自己也應(yīng)該在每次活動(dòng)前詳細(xì)了解活動(dòng)內(nèi)容、形式等，并羅列出活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題和意外情況，做好充分準(zhǔn)備，而不是像上學(xué)期一樣等著別人告訴我該干什么，要知道，只聽(tīng)命行事是做不好工作的，自己要主動(dòng)思考與承擔(dān)責(zé)任。再次，要更多更好的與各個(gè)部門溝通，了解協(xié)會(huì)的活動(dòng)動(dòng)向，具體來(lái)說(shuō)就是，得常去辦公室，整理協(xié)會(huì)保存的資料和各個(gè)部門上交的材料包括會(huì)議記錄等�？偠灾谌粘９ぷ髦幸o抓細(xì)節(jié)，多聯(lián)系善溝通，做到“上行下通”。
�。ǘ┗顒�(dòng)安排本學(xué)期協(xié)會(huì)在三月和五月份的活動(dòng)比較多，要保證活動(dòng)高質(zhì)量的進(jìn)行，就得協(xié)會(huì)上下齊心，活動(dòng)前精心準(zhǔn)備，活動(dòng)中搞活氣氛，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)。而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是的再活動(dòng)前主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃，及時(shí)通知會(huì)干會(huì)員，活動(dòng)中積極引導(dǎo)參與者，維持秩序，活動(dòng)后，及時(shí)通知相關(guān)部門上交資料存檔。
�。ㄈ┹喼挡块L(zhǎng)在新學(xué)期中，協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍有所變動(dòng)，對(duì)于已經(jīng)實(shí)行的輪值部長(zhǎng)制，我期望自己能在當(dāng)值期間多向同事和大二部長(zhǎng)取“經(jīng)”，努力盡快熟悉作為部門部長(zhǎng)應(yīng)該做的事，以便今后更好的為協(xié)會(huì)服務(wù)，同開(kāi)拓自己的能力，不斷學(xué)習(xí)。
作為協(xié)會(huì)中的一份子，要在本學(xué)期中更好的拓展協(xié)會(huì)的形象，自己能做且要做的事還要很多，我會(huì)努力去完成自己的計(jì)劃，同時(shí)也期待在此過(guò)程中不斷改進(jìn)工作。我相信我能行。
學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃 篇6
上一學(xué)期在紀(jì)檢部各成員的辛勤努力下，我部較為有序地完成了各項(xiàng)工作。在新的學(xué)期里紀(jì)檢部將繼續(xù)堅(jiān)持“公平公正愉快工作，紀(jì)律嚴(yán)明服務(wù)同學(xué)”這一工作理念，全心全意地服務(wù)于同學(xué)。
紀(jì)檢部本學(xué)期的工作計(jì)劃包括基礎(chǔ)建設(shè)部分和部門活動(dòng)創(chuàng)新部分。
基礎(chǔ)建設(shè)部分：
1、部門干事的培養(yǎng)
在以前例會(huì)制度的基礎(chǔ)上，考慮到在例會(huì)上氣氛比較沉悶，內(nèi)容比較單調(diào)、枯燥，例會(huì)的過(guò)程太過(guò)于程序化這幾個(gè)因素，為改變&方^.%文.-&如上狀況，特在例會(huì)中加入以游戲方式培養(yǎng)干事的創(chuàng)新能力以及在部門內(nèi)部開(kāi)展辯論賽培養(yǎng)其語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力這兩個(gè)不同的環(huán)節(jié)，以達(dá)到即活躍例會(huì)氛圍，又能提高部委自身素質(zhì)的效果。使例會(huì)不再是一項(xiàng)任務(wù)式的會(huì)議，而是可以當(dāng)作一種娛樂(lè)方式來(lái)進(jìn)行。
2、增強(qiáng)交流
本學(xué)期紀(jì)檢部計(jì)劃與學(xué)習(xí)部和組織部各搞一次聯(lián)誼，使我們的'隊(duì)伍更團(tuán)結(jié)更融合，更好的促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，同時(shí)也在工作中加入了娛樂(lè)這一元素。我部將擴(kuò)大紀(jì)檢工作的合作性以更好的促使部委之間相互交流和溝通。
3、.頓內(nèi)部秩序
紀(jì)檢部的部?jī)?nèi)秩序本學(xué)期決不能放松，要制定出一套包括例會(huì)、出勤、部門活動(dòng)在內(nèi)的紀(jì)律制度。要嚴(yán)格要求自己多做批評(píng)與自我批評(píng)，成為紀(jì)檢部的表率，展示出我部較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
紀(jì)檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，大力開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)交流，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)相關(guān)工作，做好早點(diǎn)到、違章電器的查處及各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)察工作，全力輔助學(xué)院工作，使各項(xiàng)活動(dòng)順利展開(kāi)。
活動(dòng)創(chuàng)新部分：
基于我們紀(jì)檢工作的特性，我們的主要工作是基礎(chǔ)工作，因此我們的工作在很大程度上都是對(duì)內(nèi)工作，對(duì)外工作基本沒(méi)有，為了改變&方^.%文.-&這一現(xiàn)狀，我們部門很有必要在工作上做出創(chuàng)新，因此，我們本學(xué)期將打破我們紀(jì)檢部只做基礎(chǔ)工作這一現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)對(duì)外活動(dòng)零的突破。此活動(dòng)我們打算與樓管會(huì)共同完成，主題是關(guān)于“寢室安全文化建設(shè)”，這樣即與我們的基礎(chǔ)工作相掛鉤，又能對(duì)外進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大兩個(gè)部門的影響力，并以此為契機(jī)，做出屬于我們紀(jì)檢部的品牌活動(dòng)。
附件：
時(shí)間
序號(hào)
活動(dòng)內(nèi)容
三月
1
起草了“加強(qiáng)學(xué)生寢室違章電器檢查的通知”和“早點(diǎn)到實(shí)施通知”這兩份文件
2
開(kāi)展早點(diǎn)到、違章電器檢查此兩項(xiàng)基礎(chǔ)工作
3
與學(xué)習(xí)部、組織部進(jìn)行聯(lián)誼
4
進(jìn)行本月月末總結(jié)并布置下一個(gè)月的任務(wù)
四月
1
基礎(chǔ)工作
2
在例會(huì)上加入游戲這一環(huán)節(jié)培養(yǎng)干事創(chuàng)新能力
3
紀(jì)檢部與樓管會(huì)合作舉辦一場(chǎng)關(guān)于“寢室安全文化建設(shè)”的大型活動(dòng)，并努力使之成為我們部門的品牌活動(dòng)
4
進(jìn)行本月月末總結(jié)和期中總結(jié)
五月
1
基礎(chǔ)工作
2
在例會(huì)中進(jìn)行部門內(nèi)部辯論賽，培養(yǎng)紀(jì)檢部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力
3
進(jìn)行本月月末總結(jié)并布置下一個(gè)月的任務(wù)
六月
1
基礎(chǔ)工作
2
部門內(nèi)部進(jìn)行一次聯(lián)誼
3
部門成員考核
4
期末總結(jié)
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