【必備】半年工作計劃范文錦集7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的半年工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
半年工作計劃 篇1
一、本學(xué)期教研工作重點：
1、從教材解讀入手，進(jìn)行“以學(xué)為中心”的課堂研究；
2、以“小數(shù)學(xué)家”培育工程為抓手，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)、展示自我的平臺。
二、實施辦法
1、從教材解讀入手，進(jìn)行“以學(xué)為中心”的課堂研究；
開展教師對教材的分析和學(xué)習(xí)活動，更好地為“以學(xué)為中心”的課堂研究服務(wù)，提升教師的基本素養(yǎng)，以提高教師課堂效率為目標(biāo)：從教材分析入手，從籠統(tǒng)讀到分模塊研究為主線，開展本學(xué)期的教研。具體操作流程為：
�。�1）以各年級組為單位，共同學(xué)習(xí)，并選派一名老師對教材內(nèi)容分析以課件的形式向全體老師講解。無論是主講老師還是參與學(xué)習(xí)的教師，通過這個活動對教材能有更全面的了解，對小學(xué)階段前后知識的聯(lián)系也能建立知識結(jié)構(gòu)，明確應(yīng)該教什么？才能更好地參與課堂教學(xué)。
（2）教材全面解讀后，各年段再針對“數(shù)與代數(shù)”這一領(lǐng)域，對本冊教材進(jìn)行進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)與研究，從目標(biāo)達(dá)成、知識前后聯(lián)系、教材編寫意圖等多方面展開，組內(nèi)先自學(xué)并將學(xué)習(xí)內(nèi)容與收獲制作成課件，選派一位優(yōu)秀老師在教研活動中向全組老師講解，深入了解每冊教材中“數(shù)與代數(shù)”方面的知識結(jié)構(gòu)與目標(biāo)。
�。�3）由組內(nèi)另一名老師接力，在本冊“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容中選取一堂課例或是一個知識點作深入解讀，有興趣的老師還可以針對本模塊中的例題、小精靈的學(xué)習(xí)引導(dǎo)提示、練習(xí)等作進(jìn)一步的'學(xué)習(xí)分析，并將學(xué)習(xí)所獲制作成課件在教研組內(nèi)作講解，與大家共同學(xué)習(xí)。
（4）結(jié)合前期的教材知識、模塊分析、教材編寫意圖等學(xué)習(xí)，進(jìn)行“以學(xué)為中心”課堂展示交流。各年段選派至少一名教師上展示課，其他教師針對課堂進(jìn)行分析、評課并研討。
2、以“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)計劃為載體，為學(xué)生搭建展示平臺
將培養(yǎng)“小數(shù)學(xué)家”作為本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的重點，利用特長選修課與“做成一件事”項目，為學(xué)生鋪設(shè)“小數(shù)學(xué)家”之路；開展“口算教學(xué)專題研討”，鞏固低年級口算、中高年級筆算過關(guān)活動，讓學(xué)生通過過關(guān)活動提高計算的準(zhǔn)確性，熟練地掌握計算技巧，對小學(xué)口算教學(xué)存在問題及改進(jìn)策略進(jìn)行重點研究。通過多種載體，搭建學(xué)生展示自我的平臺。
3、教研常態(tài)化：
（1）關(guān)注教師常態(tài)課，鼓勵教師互聽常態(tài)課，同年級組教師互相聽課研討、年輕老師多聽有經(jīng)驗老師的課、師徒相互聽課等，通過聽課、研課等提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）關(guān)注學(xué)生練習(xí)：在平時的課堂中，保證練習(xí)的時間與質(zhì)量、習(xí)題的設(shè)置與取舍，關(guān)注學(xué)生作業(yè)書寫的規(guī)范性，學(xué)期末進(jìn)行作業(yè)抽查與評比活動。在平時的周末作業(yè)中，多設(shè)計一些實踐性作業(yè)，讓孩子們從課本中走出來，關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
半年工作計劃 篇2
一是持續(xù)辦好“小候鳥”夏令營。
20xx年是甬江街道開展關(guān)愛“小候鳥”活動的第六年。五年來，在市、區(qū)有關(guān)部門的大力支持和街道、高校、企業(yè)等各方共同努力下，甬江街道關(guān)愛“小候鳥”工作取得了一定成果，樹立了特色品牌。根據(jù)今年市、區(qū)有關(guān)部門“關(guān)愛小候鳥”工作的總體安排，結(jié)合甬江街道具體實際，擬在前五期“小候鳥”夏令營的.基礎(chǔ)上，以“情牽建設(shè)者幸福棲息季”規(guī)范營務(wù)管理，打造特色營點，加深志愿合作，擴(kuò)大品牌工作的社會影響力，進(jìn)一步解決“小候鳥”暑假期間更多企業(yè)職工父母的后顧之憂。
二是圍繞中心做好青年服務(wù)農(nóng)村環(huán)境整治工作。
為助力街道農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作，甬江街道團(tuán)工委啟動“文明共建隨手拍”志愿行動，搭建網(wǎng)報多媒體互動平臺，引導(dǎo)青年群眾參與，通過全民行動對“臟亂差”的隨手曝光，有效提高農(nóng)村環(huán)境治理監(jiān)督覆蓋面，創(chuàng)造美麗甬江新農(nóng)村�！拔拿鞴步S手拍”志愿行動將是街道團(tuán)工委助力農(nóng)村環(huán)境治理的一項長效性志愿活動，將分不同階段進(jìn)行總結(jié)評比。
三是結(jié)合電商熱潮開展區(qū)域合作電商活動。
借助801電商城良好基礎(chǔ)，與其他兄弟街道合作開展相關(guān)活動。
半年工作計劃 篇3
一、總體目標(biāo)
根據(jù)行政部工作職責(zé)，圍繞以服務(wù)為核心，以制度為支撐的部門主旨，總結(jié)上半年工作的不足，結(jié)合目前公司現(xiàn)狀和今后發(fā)展趨勢，行政部要全面規(guī)范化，首先把自己打造成一支專業(yè)化的服務(wù)隊伍，配合公司發(fā)展的整體趨勢逐步完善各項規(guī)章制度，為企業(yè)的發(fā)展做好服務(wù)和保障，
二、目前存在問題
1、行政部自身存在的問題是工作中分工不明確，導(dǎo)致工作混亂。問題處理不及時，日常工作中沒有真正做到上傳下達(dá)。制度化監(jiān)督不到位。專業(yè)化水平不夠。
2、換位思考做的不夠，目前各部門溝通不及時或不到位，導(dǎo)致工作有時出現(xiàn)遺漏或延誤，甚至有推諉扯皮現(xiàn)象。
3、各職能部門分工不明確，沒有明確各自的職能范圍，有時候?qū)е潞芏喙ぷ鞫际切姓吭趫?zhí)行。
4、目前公司的培訓(xùn)力度弱，培訓(xùn)沒有針對性，沒有考慮時間與工作的協(xié)調(diào)，導(dǎo)致大家積極性都不是很高，很容易產(chǎn)生怨言。
5、車輛使用混亂。
6、各部門執(zhí)行力不到位。
7、各部門沒有制定明確的績效考核方案。
三、下半年工作計劃從以下幾方面著手
(一)公司整體形象
1、關(guān)于公司企業(yè)文化，目前只是組織新員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而老的員工目前還停留在之前的認(rèn)識當(dāng)中。接下來在完善企業(yè)文化后，由行政部對企業(yè)文化做一個整體的全面培訓(xùn)，讓每一位和創(chuàng)員工都能夠很清楚明白的了解公司，增強(qiáng)其對公司的信息。
2、要樹立公司一個整體的形象，可以從員工包裝、公司的包裝、宣傳等方面著手(制作公司宣傳物料：稿紙、便簽紙、手提袋、宣傳手冊等)
3、打造一支專業(yè)化的團(tuán)隊，提高團(tuán)隊的整體素質(zhì)(培訓(xùn)、外出交流學(xué)習(xí)等方式)。
(二)日常行政工作
行政工作是一個循序漸進(jìn)的工作，不可能一步到位，不能一味的追求速度，否則欲速則不達(dá)，只有在實踐中不斷的發(fā)現(xiàn)問題改進(jìn)問題，才能更好的開展工作，初步確定從以下幾個方面著手改進(jìn)：
1、《員工手冊》的修改完善，始終要堅持以人為本的理念，這樣能增加員工對公司的歸屬感及工作信心，改進(jìn)措施：員工的福利待遇、獎勵機(jī)制、績效考核等。(9月10日前完成)
2、依據(jù)集團(tuán)總部下發(fā)的規(guī)章制度，不斷的完善和健全公司已有的《規(guī)章制度》，要以體現(xiàn)人性化的`管理理念為先。目前公司的規(guī)章制度有很多條，但是有時候沒有嚴(yán)格按照制度去執(zhí)行監(jiān)督職責(zé)，以至于某些員工存在一種僥幸心理，有時意識不到自己存在的問題，導(dǎo)致工作的延誤。(此項工作在8月31日前完成初步修改意見)
3、制定出公司所有人員的崗位說明書，明確各崗位人員的工作職責(zé)與任務(wù)、工作績效標(biāo)準(zhǔn)、崗位工作關(guān)系、崗位權(quán)限、工作時間和工作環(huán)境。(9月30日前完成初稿)
4、行政部要建立專業(yè)化的團(tuán)隊，加強(qiáng)崗位技能的專業(yè)培訓(xùn)和考核。初步設(shè)想：新進(jìn)的每一位行政部員工首先要有一個專業(yè)化的培訓(xùn)與考核，包括幾個方面：日常辦公軟件的運用、崗位職責(zé)細(xì)化、公司重要人員電話的記錄、日常接待禮儀等方面。
5、嚴(yán)格執(zhí)行表格流程，規(guī)范公司的采購、領(lǐng)取、發(fā)放，特別是辦公用品及公司車輛加油，嚴(yán)格控制不必要的浪費，要做到對公司固定資產(chǎn)心中有數(shù)，對新增加的物品要及時到財務(wù)部備案留檔，表格初步實行月統(tǒng)計方式，目前正在逐一的進(jìn)行整理修改。
半年工作計劃 篇4
一、上半年工作總結(jié)
是我們從事路政管理工作的開局起步之年也是全局的基礎(chǔ)建設(shè)年，新體制、新機(jī)構(gòu)、新任務(wù)對我們的財務(wù)工作提出了新的更高的要求，半年以來我局的財務(wù)工作在市局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下始終能夠堅持路政管理工作為中心，全面提高服務(wù)意識，認(rèn)真落實各項規(guī)章制度和工作流程，積極做好資金管理和保障工作，扎實高質(zhì)量地完成了半年的財務(wù)工作。
上半年在做好日常工作的基礎(chǔ)上，主要做了以下幾方面工作：
1、組織全體財務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會省局去年下發(fā)的新的預(yù)算管理辦法、財務(wù)管理辦法和會計核算辦法。
2、強(qiáng)化服務(wù)理念，做好各分局的檢查、指導(dǎo)工作。我局的財務(wù)管理體制結(jié)束了連續(xù)八年的分局經(jīng)費報賬制，重新實行三級財務(wù)管理體制，各分局的財務(wù)人員對經(jīng)費的科目、報表及日常帳務(wù)處理都比較生疏，年初市局財務(wù)科在人員嚴(yán)重不足的情況下及時到各分局進(jìn)行指導(dǎo)，幫助分局做好初始化等基礎(chǔ)工作，在日常工作中對各分局的提出的問題，能夠做到不推、不拖，認(rèn)真做好答疑解惑工作。同時市局財務(wù)科每兩個月到各分局對會計基礎(chǔ)工作進(jìn)行一次檢查、指導(dǎo)使各分局的財務(wù)工作與市局同步開展。
3、認(rèn)真做好罰沒款票證管理工作，保證各分局日常票證供應(yīng)，不定期對各分局的.票證管理及日清月結(jié)情況進(jìn)行抽查。保證各分局收取的賠（補）償費和罰沒款及時足額上繳
4、合理安排收支預(yù)算，切實有效地保證資金供應(yīng)，財務(wù)收支預(yù)算是我們完成各項路政管理工作任務(wù)的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，在上半年的計財工作中，我們能從思想上充分認(rèn)識財政預(yù)算的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)算法》和各項預(yù)算管理制度，各項資金來源全部納入預(yù)算管理，各項支出嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化預(yù)算，在省局預(yù)算下達(dá)后及時分解下達(dá)到各分局，同時認(rèn)真做好財務(wù)分析工作，收入與支出按月與預(yù)算對比、分析、查找偏差并予以糾正，杜絕各類支出的隨意性和不合理性，保證市局機(jī)關(guān)和各分局的日常開支。
5、認(rèn)真貫徹財經(jīng)紀(jì)律、法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，規(guī)范會計行為，為進(jìn)一步規(guī)范會計行為，加強(qiáng)財務(wù)管理，在上半年的計財工作中，我們認(rèn)真貫徹《會計法》等國家財經(jīng)紀(jì)律、法規(guī)及《遼寧省公路路政管理局財務(wù)管理辦法》等相關(guān)規(guī)定，使全體財務(wù)人員都能夠按章辦事，增強(qiáng)維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律的自覺性，確保財務(wù)工作規(guī)范有序，同時繼續(xù)強(qiáng)化會計基礎(chǔ)工作，做好日常會計核算工作，做到收入有來源，支出有計劃，原始憑證合規(guī)、合法，賬賬、賬表、賬實相符，按時編制好各
種會計報表，做到數(shù)字準(zhǔn)確、說明清楚、報送及時，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供詳實的資料，進(jìn)一步加強(qiáng)對日常經(jīng)費支出的管理，嚴(yán)格控制差旅費、會議費、招待費的開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，同時認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度，收取的賠（補）償費和罰沒款及時足額上繳，沒有發(fā)生截留、瞞報及坐支的現(xiàn)象。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，確保國有資產(chǎn)安全、完整，積極與有關(guān)科室配合做好省級行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的錄入工作，借此機(jī)會也進(jìn)行了一次徹底的資產(chǎn)清查，摸清了家底，對各類資產(chǎn)的使用狀況做到心中有數(shù)，對將要報廢的固定資產(chǎn)提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料并及時與上級主管部門溝通，爭取盡早批復(fù)。
6、在抓重點工作的同時完成好其他工作，上半年年我們按時完成了20xx年度財政決算報表的和20xx年財政供養(yǎng)信息的填報工作及20xx年賬簿的打印、裝訂工作同時積極為省局編寫征稽史志提供有關(guān)的財務(wù)數(shù)據(jù)。
二、存在的問題
1、財務(wù)人員嚴(yán)重不足，特別是缺少熟練掌握會計電算化操作技能的財務(wù)人員。
2、部分老舊固定資產(chǎn)已無使用價值急需辦理報廢手續(xù)。
三、下半年工作安排
下半年我局的路政管理工作任務(wù)仍然非常繁重，財務(wù)工作要繼續(xù)堅持以路政管理為中心，加強(qiáng)財務(wù)管理，全面落實各項規(guī)章制度和工作流程，提升財務(wù)工作的科技含量，做到依法理財、扎實高質(zhì)量地做好下半年的財務(wù)工作。
1、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和省局制定的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督管理，不斷提高會計信息質(zhì)量。
2、強(qiáng)化預(yù)算管理，進(jìn)一步細(xì)化預(yù)算，嚴(yán)格遵照預(yù)算編制的各項規(guī)定和要求，確保預(yù)算編制工作規(guī)范、有序進(jìn)行，切實提高預(yù)算編制質(zhì)量，認(rèn)真、及時地完成好預(yù)算的編報工作，力爭做到全面、細(xì)致、周到、收支理由充分，為明年的路政管理工作打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、積極配合省局聘請的會計事務(wù)所做好20xx年及上半年財務(wù)收支及資產(chǎn)的審計工作。
4、繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識，按時撥付各分局的日常經(jīng)費及辦案費，保證各分局的罰沒款票據(jù)供應(yīng)，做好劃轉(zhuǎn)國地稅人員的住房公積金的轉(zhuǎn)移及路政劃轉(zhuǎn)人員公積金的繳存工作，同時要對各分局的財務(wù)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，同時不定期對各分局的票證管理及日清月結(jié)情況進(jìn)行抽查，確保財務(wù)數(shù)據(jù)與內(nèi)網(wǎng)的一致。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，特別要加強(qiáng)路政劃轉(zhuǎn)資產(chǎn)的管理，年末前進(jìn)行一次財產(chǎn)清查確保國有資產(chǎn)的完整、安全。
6、堅持以人為本，不斷提高財務(wù)人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，是我們做好財務(wù)工作的基礎(chǔ)，下半年繼續(xù)組織全體財務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會省局最近下發(fā)的賠（補）償費等非稅收入收支管理辦法等文件的精神實質(zhì)，同時為順應(yīng)時代要求，提高工作效率，計劃聘請新中大軟件公司的客服人員，對全體財務(wù)人員（尤其是新進(jìn)的財務(wù)人員）進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的電算化培訓(xùn)，從而使大家的操作技能普遍有所提高，切實達(dá)到提升財務(wù)工作科技含量的目的。
總之，在今后財務(wù)工作要在上半年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)嚴(yán)格遵守并有效地實施各項規(guī)章制度，使每次財務(wù)業(yè)務(wù)的處理都有章可循，有標(biāo)準(zhǔn)衡量，確保財務(wù)各項工作有條不紊，為全面完成今年的路政管理工作做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)！
半年工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心，圍繞新區(qū)教育局的總體要求，認(rèn)真貫徹綱要精神，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，使幼兒園適應(yīng)社會的發(fā)展，滿足教育的需求，讓家長滿意，讓孩子成功，讓教師成材。
二、主要工作
（一）堅持科學(xué)發(fā)展，提升辦園品位
1、扎實推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作，對照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)"一園一品"創(chuàng)建工程，努力在校園環(huán)境、特色課程、素質(zhì)教育特色活動等方面形成和彰顯特色品牌，不斷提高幼兒園的知名度和美譽度。
2、抓好創(chuàng)建市綠色學(xué)校攻堅戰(zhàn)。認(rèn)真籌劃市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，從計劃到課程實施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動組織等方面深入查漏補缺，繼續(xù)開展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動。
3、抓好園本課程開發(fā)。以自然與生活“理念對照下的藝術(shù)特色課程園本建設(shè)研究”為抓手，以構(gòu)建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標(biāo)，積極實踐幼兒園課程的再開發(fā)課程體系，豐富課程資源，提供幼兒多元發(fā)展的可能。要根據(jù)幼兒園課程建設(shè)要求與本園實際情況，進(jìn)一步梳理課程體系：收集、整理綜合活動課程的實施建議，不斷修正課程中不合理成分，豐富了主題中的語言、音樂、體育。
4、要進(jìn)一步發(fā)揮“園網(wǎng)站”的作用，推進(jìn)幼兒園信息化建設(shè)步伐，鼓勵各班級積極上傳、更新網(wǎng)站信息，豐富網(wǎng)站內(nèi)容。辦好班級博客，利用好放心互動平臺，強(qiáng)化高效管理意識，增加互動交流，使我園教育工作輻射范圍更寬更廣。
（二）堅持素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量
1、全面實施“聚焦課堂”工作，落實自然與生活主題課程園本化，有計劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會診，通過“課堂診斷與教學(xué)反思”幫助教師自覺放大有效教學(xué)的亮點，排除各種無效和低效的教學(xué)行為，研究教學(xué)新方法，努力改進(jìn)工作方式，優(yōu)化工作規(guī)范，提高工作效率。教研室要在原有基礎(chǔ)上，有效組織各個層次的教學(xué)研究活動，在搭建平臺、示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，改革培訓(xùn)指導(dǎo)方式，根據(jù)不同的教師，提出不同的要求，做出不同的指導(dǎo)，力求讓每一個教師都能有所收獲，有所進(jìn)步。
2、強(qiáng)化檢查考核，以檢查為手段，以指導(dǎo)促提高，以考核來激勵。我園將進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化過程管理，更真實、準(zhǔn)確地反映了每個教職工的工作狀態(tài)，使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教學(xué)主任、后勤主任要做到“進(jìn)班要勤、指導(dǎo)要及時、優(yōu)點要推廣、不足必制止”。通過多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與月考核、期末考核獎勵等掛鉤，與崗位調(diào)整與聘用相結(jié)合，充分調(diào)動教職工工作的積極性、主動性。
3、以綠色學(xué)校評估條例為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅決實行“一把手”負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化安全責(zé)任制，責(zé)任追究制的落實，突出“細(xì)”字做好園舍安全，消防安全，飲食衛(wèi)生安全，幼兒活動安全等基礎(chǔ)性工作，重點加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作，各項工作細(xì)化、量化，檢查到人，將基礎(chǔ)保障工作落到實處。大班老師組織幼兒進(jìn)行安全知識小競賽，通過讓孩子們親身的表演，體驗逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法；中班幼兒學(xué)習(xí)“交通安全”、“用火安全”；小班幼兒則學(xué)習(xí)“用電安全”、“飲食安全”。通過學(xué)習(xí)、討論、演練等形式，幼兒初步掌握了自我保護(hù)方法，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。
4、堅持保教結(jié)合，教師要在幼兒保育工作上事必躬親，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，落實“一日活動皆課程”教育理念。要堅持科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
（三）堅持提高素質(zhì)，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。以德為本，提升師德修養(yǎng)。每位教師都應(yīng)該“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)”，富有愛心和教養(yǎng)，有責(zé)任心和事業(yè)心。努力做到師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)過硬。樹立法律意識、危機(jī)意識、反思意識和服務(wù)意識，以服務(wù)提高幼兒園競爭力。期末評比優(yōu)秀教育工作者。抓好保育員隊伍的思想素質(zhì)，要求全體保育員生活上嚴(yán)以律己、工作上嚴(yán)格要求。為人師表，積極工作，不做違反師德的事。承認(rèn)自己的`社會地位（民辦園的教師），肯定自己的社會價值，不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯，做一個優(yōu)秀的職業(yè)人（正確觀念，對；專業(yè)知識，懂；嫻熟技能，會），為更美好的前景隨時做好一切準(zhǔn)備。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園本就是一個學(xué)習(xí)型組織，以教書為生的人如果不讀書，很難想象能教出什么樣的學(xué)生。我們鼓勵教師通過開展學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，切實提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。鼓勵教師參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等。通過學(xué)習(xí)，積淀深厚的人文底蘊。
3、激勵教師成才。根據(jù)教師自身特點，幫助青年教師確立發(fā)展目標(biāo)，分級指導(dǎo)、分層培養(yǎng)、開展師徒結(jié)對活動，以園本培訓(xùn)為抓手，按園教學(xué)能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師，爭做研究型、學(xué)者型教師，爭做教育的創(chuàng)新者，爭做各級骨干。
4、加強(qiáng)中層干部管理能力建設(shè)，進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。通過《干部實績考核辦法》和《干部德、才、能、績量化管理實施細(xì)則》規(guī)范中層干部管理行為，增強(qiáng)干部隊伍工作的事業(yè)心，責(zé)任心，繼續(xù)有系統(tǒng)的開展中層干部管理能力的培訓(xùn)：例如：掌握自我管理的方法，學(xué)習(xí)時間管理的方法與工具；掌握有效指導(dǎo)員工的方法，如何對員工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)等，切實提高園領(lǐng)導(dǎo)教育改革能力，以及注重對科學(xué)管理、人本管理的理性思考，不斷提高園管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。要通過理論研討、讀書活動、管理實踐等多種形式，促進(jìn)中層干部的思想覺悟，使其成為園長名副其實的助手和舵手，做教學(xué)業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將。
（四）堅持精細(xì)管理，擴(kuò)大社會影響力
1、進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。要推進(jìn)和落實部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮部門領(lǐng)導(dǎo)的管理積極性，加強(qiáng)年度的目標(biāo)考核，完善獎懲機(jī)制。要規(guī)范我園日常條線管理、課程設(shè)置、行政制度等方面的管理行為。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平。我園要在食堂管理、門衛(wèi)管理、財務(wù)管理工作方面要逐步實行操作規(guī)程化；在物資管理、學(xué)校保潔、宿舍管理方面積極探索以6Ｓ法則，逐步優(yōu)化管理模式。
2、加大宣傳和度，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”的意識。在社區(qū)中上門向家長宣傳家庭育兒知識，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
3、開展形式多樣的家長學(xué)�；顒�。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，組織家長開放日活動和親子運動會。期末繼續(xù)組織“動感寶寶秀”評選活動，給每個孩子一個展示自我，張揚個性的舞臺，鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能，同時向家長匯報本園的辦園成績，爭取家長滿意率達(dá)到95％以上。
4、加強(qiáng)校園黨建群團(tuán)工作。進(jìn)一步構(gòu)建完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防職務(wù)腐敗體系；注重對工會、共青團(tuán)等工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立民主監(jiān)督、齊抓共管的工作機(jī)制。
三、具體安排
二月份：
1、做好開學(xué)報名工作
2、制定各類計劃，調(diào)整人員分工，明確工作職責(zé)
3、各班更新環(huán)境，豐富活動區(qū)自然角內(nèi)容，更新主題墻飾
4、做好期初幼兒身高、體重的測量和評估工作
三月份：
1、組織教師開展慶"三八節(jié)"活動
2、大班家長會
3、小班教師研究課
5、各班深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè)
6、開展教師“營造書香校園”教師讀書活動
四月份：
1、創(chuàng)建綠色學(xué)校評估驗收
2、結(jié)合主題活動各班組織幼兒春游踏青活動
3、大班教師研究課
4、中班家長會開放日
5、組織各類幼兒活動
五月份：
1、慶祝"五一"
2、中班教師研究課
3、小班家長開放日活動
5、召開保育員會議
六月份：
1、慶祝"六一"
2、做好期末總結(jié)、量化、評比工作
3、做好教具資料的清查、整理工作
4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作
5、“動感寶寶秀”評選，評比"好孩子"、"特長幼兒"
半年工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學(xué)方式的變革，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，達(dá)到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生愛學(xué)語文，會學(xué)語文，學(xué)有用的語文。
二、工作目標(biāo)：
�。�1）深入理解新課程理念，提升課程實施水平。
�。�2）優(yōu)化教研組建設(shè)機(jī)制，發(fā)揮團(tuán)隊教育合力。
�。�3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高對教育就是服務(wù)與教育教學(xué)質(zhì)量的正確認(rèn)識與理解，切實為學(xué)生的健康、持續(xù)發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。
三、基本措施：
�。ㄒ唬┥钊肜斫庑抡n程理念，提升課程實施水平。
1、開學(xué)初以班級為單位，采取“小組推薦”、“熱點書訊”“高年級配套閱讀”“學(xué)校推薦”四結(jié)合的方式，確立六年級學(xué)生必讀書目與選讀書目，然后，有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生閱讀（每星期設(shè)置一節(jié)閱讀課），讓每一個學(xué)生在優(yōu)秀書籍的引擎中享受更多的閱讀快樂，豐厚他們的積淀，提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、據(jù)新課標(biāo)、學(xué)生現(xiàn)有閱讀基礎(chǔ)，對教材的授課時數(shù)進(jìn)行科學(xué)、合理的整合，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)學(xué)到更豐富的知識，習(xí)得更多的學(xué)習(xí)方法與能力。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教研組建設(shè)，注重教研活動的實效性。
1、加強(qiáng)集體備課的實效性。集體備課要做到三步走。第一步：期初制定活動計劃，確定備課內(nèi)容；第二步：人人備課，相互交流（活動時每個人都必須有自己的書面?zhèn)湔n材料）；第三步：觀摩課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時研討（查閱集體備課、聽課筆記、交流記錄）。
2、加強(qiáng)組內(nèi)的日常交流性聽課，執(zhí)教教師課后要進(jìn)行說課，課后要上交教案及教學(xué)反思。聽課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評課，做好記錄。主評老師能及早了解教材，在評論時結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論，進(jìn)行“主題式評課”，為進(jìn)步提升教學(xué)能力、促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)教學(xué)理論。
（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)備課。在備課方面，教師要注重對教材的鉆研，切實加強(qiáng)課堂研究，避免上課馬虎，然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法。備課應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個性，防止機(jī)械照辦，一成不變。課后，每位教師要注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思的習(xí)慣。嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式。
2、讓靈活多樣、富有生機(jī)的學(xué)科活動來帶動孩子學(xué)習(xí)熱情，對各知識點分類過關(guān)。
�。�1）確立各階段的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練重點，進(jìn)行專項檢測過關(guān)。
（2）對作文進(jìn)行分類過關(guān)訓(xùn)練，經(jīng)過一個階段的系統(tǒng)訓(xùn)練，分類過關(guān)。
�。�3）以學(xué)科活動來激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情，增加學(xué)習(xí)情趣。
如本學(xué)習(xí)將圍繞“小學(xué)生古詩文誦讀”這一內(nèi)容系統(tǒng)安排學(xué)科活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受古詩的情趣，激發(fā)學(xué)習(xí)、掌握古詩的熱情�？砂才乓韵孪盗谢顒樱褐R競賽 （以搶答的形式，分班進(jìn)行競賽。）
詩歌表演（表演出詩歌的意境，各班選送兩個節(jié)目。）
古詩吟唱（以唱詩的形式幫助學(xué)生記憶，感受其韻律的優(yōu)美，激發(fā)興趣，幫助記憶。）
書面答卷（自足知識基礎(chǔ)，人人參與，過關(guān)基本知識點。）
�。ㄆ渌顒咏Y(jié)合具體情況而定，如：作文分類過關(guān)競賽、百詞競賽、改病句競賽、鋼筆字競賽）
3、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的研討力度。力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點有機(jī)結(jié)合起來，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精、活、實。即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無效勞動；作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練；作業(yè)設(shè)計有實效，成績確實有提高。
4、進(jìn)一步重視寫字教學(xué)，要讓每一個學(xué)生都真正寫好漢字，大面積提高
5、利用課外輔導(dǎo)時間，做好提優(yōu)補差工作。
三、分月工作安排
九月份
1、組織教師集體討論修改教研組計劃，為搞好教研活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2、確立本學(xué)期集體備課篇目。
3、確立本學(xué)期每班必讀書目與選讀書目，制定具體閱讀指導(dǎo)計劃。
4、進(jìn)行《小學(xué)生必背古詩七十首》“四會”過關(guān)訓(xùn)練。
十月份
1、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋
2、集體備課，上一節(jié)教研課
3、進(jìn)行《小學(xué)生必背古詩七十首》“四會”過關(guān)訓(xùn)練。
十一月份
1、期中教學(xué)質(zhì)量檢查、分析 。
2、進(jìn)行《小學(xué)生必背古詩七十首》“四會”過關(guān)訓(xùn)練。
3、進(jìn)行“課外閱讀引領(lǐng)” 專題研究。
4、集體備課，上一節(jié)教研課
十二月份
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。
2、集體備課，上一節(jié)教研課
3、檢查作業(yè)設(shè)計、批改情況
20xx年一月份
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章。
2、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
3、制定期末復(fù)習(xí)計劃
4、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
5、總結(jié)、交流。
半年工作計劃 篇7
一、前階段工作開展情況
針對中心人性化管理偏重，個別工作人員態(tài)度不端正、遵守紀(jì)律不夠，對本部門業(yè)務(wù)吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續(xù)繁瑣、人員調(diào)整大、聯(lián)合辦件工作難以啟動，信息建設(shè)滯后、監(jiān)督力度不夠，新城建設(shè)有卡審批時間的現(xiàn)象產(chǎn)生、“一費制”認(rèn)證工作還不完善、業(yè)主部門等待觀望等客觀原因，中心采取了加強(qiáng)職工教育、完善規(guī)章制度、提高業(yè)務(wù)技能、完善窗口設(shè)置、增加職工責(zé)任、加深法律理解、廣泛進(jìn)行宣傳行政許可法、嚴(yán)格認(rèn)真地完成行政許可保留項目的清理，及時向縣委、縣政府反映相關(guān)情況、調(diào)整工作思路、充實力量、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格政策、積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策等措施，使得中心服務(wù)質(zhì)量、辦件質(zhì)量有所提高，監(jiān)督管理得到了一定加強(qiáng)，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎(chǔ)工作準(zhǔn)備更為充分，部門配合加強(qiáng)，工作運行良好。行評工作和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓工作取得了階段性的成效。
二、當(dāng)前工作存在的問題
但要清醒的認(rèn)識到，取得的成績是階段性的，是表面的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有根治服務(wù)中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災(zāi)及中心人性化的管理，使得中心的干部作風(fēng)和工作紀(jì)律以及外部發(fā)展環(huán)境達(dá)到了服務(wù)中心建立以來最嚴(yán)峻的時候，危及到服務(wù)中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務(wù)中心的生存和發(fā)展，如不認(rèn)真分析，努力整改，勢必將服務(wù)中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問題仍表現(xiàn)為以下幾點：
(一)工作紀(jì)律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實際兌現(xiàn)時顯得心慈手軟，使得有相當(dāng)部分工作人員認(rèn)為有機(jī)可乘，越來越放肆。上班時間三三兩兩出去吃東西的`有之，上班時間竄崗聊天的情況有之，上班時間上網(wǎng)聊天的有之，上班時間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴(yán)重地?fù)p害了中心的窗形象。
(二)工作作風(fēng)不實。個別工作人員態(tài)度不端正，遵守紀(jì)律不夠，未能嚴(yán)格遵守工作人員守則，“十要”、“十不準(zhǔn)”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴(yán)重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業(yè)務(wù)吃得不深，把得不透，對本單位的業(yè)務(wù)不完全熟悉，解答業(yè)務(wù)咨詢時有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩(wěn)定，調(diào)換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務(wù)時間延長和服務(wù)質(zhì)量不高，甚至還出現(xiàn)對辦事群眾態(tài)度生硬，推諉工作的現(xiàn)象時有發(fā)生。
(三) 管理機(jī)構(gòu)渙散。中心的直屬窗口和監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)理應(yīng)作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問題。其表現(xiàn)為考核上沒有嚴(yán)格把關(guān)，送人情的現(xiàn)象嚴(yán)重;上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用;在遵守上班紀(jì)律上也沒有做到以身作則，打游戲聊天的現(xiàn)象也時有發(fā)生;工作上主觀能動性不夠，“維持會”的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽，而是社會各屆的反映，是縣領(lǐng)導(dǎo)和行評代表等多方面暗訪的結(jié)果。中心受人關(guān)注的時候多了，出現(xiàn)的問題更加暴露了，所以中心必須對行評工作和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓下硬手段。
三、下階段的整改工作
針對上述情況，為了維護(hù)中心的窗口形象，為了保護(hù)各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，以加強(qiáng)服務(wù)意識建設(shè)促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，以加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)窗口建設(shè)”。當(dāng)前必須做到以下幾點：
(一)狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時不得先斬后奏，若出現(xiàn)先斬后奏的，加倍處罰。
(二)狠抓上班紀(jì)律。上班應(yīng)嚴(yán)格遵守中心的各項制度，嚴(yán)禁上班時間出去吃東西，嚴(yán)禁上班時間打游戲，嚴(yán)禁上班時間上網(wǎng)聊天，嚴(yán)禁上班時間竄崗。如從今天起再發(fā)現(xiàn)類似情況，一定公開通報，嚴(yán)肅處理，應(yīng)該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現(xiàn)在的大是大非面前，中心不會心慈手軟了。同時要求監(jiān)督管理辦公室要將監(jiān)督管理拿上手來，不要得過且過，送人情，疲軟，否則將負(fù)連帶責(zé)任。
(三)狠抓服務(wù)建設(shè)。各位工作人員必須服從服務(wù)于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規(guī)范、便民”。要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)自己的道德休養(yǎng)，要從自身作起，要熟悉本單位和部門的業(yè)務(wù)，不能遇事踢皮球，動不動將事情踢給中心領(lǐng)導(dǎo)，要發(fā)揮自身的主觀能動性，切實將自己應(yīng)當(dāng)做好的工作做好。
各位同志，加強(qiáng)部門行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，切實體現(xiàn)為民服務(wù)宗旨是我們的行為準(zhǔn)則。各位同仁要以高度的責(zé)任感和使命感，扎扎實實做好行風(fēng)評議工作，真正實現(xiàn)“糾行業(yè)不正之風(fēng)，樹行業(yè)新風(fēng)”的目標(biāo)。在此，中心必須不斷完善自我，加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，以求真務(wù)實的姿態(tài)，盡力搞好各項服務(wù)工作，不斷提高工作人員的綜合素質(zhì)，提升中心整體形象，真正將行政服務(wù)中心建設(shè)成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實搭建好開縣發(fā)展環(huán)境、并聯(lián)審批程序和“一費制”工作的平臺，繼續(xù)完善和加強(qiáng)改革行政審批制度，建設(shè)服務(wù)性政府的有效載體，為把我縣行政服務(wù)中心建設(shè)成重慶一流的服務(wù)大廳而不斷努力。
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