年度教育工作計劃模板六篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的年度教育工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
年度教育工作計劃 篇1
為切實加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真落實學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保我縣“平安校園”創(chuàng)建取得新的成效，為我縣社會、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展創(chuàng)設(shè)安定穩(wěn)定的校園環(huán)境，特制定xx年教育系統(tǒng)安全工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)中小學(xué)、幼兒園安全工作文件精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以強(qiáng)化安全管理為重點，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標(biāo)，切實做好中小學(xué)、幼兒園安全管理工作，確保校園和師生安全，營造安全、穩(wěn)定、良好的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任全面落實，安全管理制度更加完善，安全隱患大幅度減少，突發(fā)事件應(yīng)急處理能力顯著提高，學(xué)生的安全意識和自救能力明顯增強(qiáng)，意外死亡事故低于去年，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生，全縣學(xué)校保持安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黃賢海
副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、
黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅
成員：教育局各股室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。
四、工作要求
�。ㄒ唬┞鋵嵃踩ぷ髀氊�(zé)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理。
1.認(rèn)真落實安全管理責(zé)任制。各學(xué)校、幼兒園要建立健全安全工作機(jī)構(gòu)，切實加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全管理工作。中小學(xué)、幼兒園安全工作實行“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全工作責(zé)任書，縣教育局與各學(xué)校簽訂《XX縣教育系統(tǒng)xx年度社會治安綜合治理、安全暨信訪穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，學(xué)校、幼兒園與部門、班級簽訂《安全工作責(zé)任書》，認(rèn)真落實校長、教師的安全管理責(zé)任制，確保安全工作時時有人抓，事事有人管。
2.全面開展安全工作責(zé)任制考核。根據(jù)我縣中小學(xué)、幼兒園安全工作責(zé)任制考核實施辦法，對學(xué)校安全工作第一責(zé)任人進(jìn)行考核，安全工作考核結(jié)果作為校長年度評優(yōu)的一項重要依據(jù)。通過對學(xué)校安全責(zé)任人履職情況的考核，把學(xué)校安全管理落到實處。
3.加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。切實抓好校舍及設(shè)施設(shè)備、消防、學(xué)校接送車輛及學(xué)校交通、校外集體活動、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生等方面的安全管理。重點加強(qiáng)三方面管理：一是加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛的管理，凡有專門車輛集中接送學(xué)校的學(xué)生（幼兒園），都要主動與公安交管部門聯(lián)系，規(guī)范學(xué)校上放學(xué)接送車輛的行駛秩序，規(guī)范對車輛駕駛員的管理，健全學(xué)校接送制度；二是加強(qiáng)對寄宿制學(xué)校（幼兒園）的管理，要確保校（園）宿舍的消防安全，保障疏散逃生通道暢通，加強(qiáng)巡邏值班，杜絕擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生；三是加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理、健全管理制度，規(guī)范食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全操作，遏制中毒事件發(fā)生。各學(xué)校要深入開展平安校園創(chuàng)建活動，大力推進(jìn)省市縣“平安校園”的創(chuàng)建。積極推行校（園）方責(zé)任險的投保工作，化解學(xué)生在校（園）發(fā)生意外事故引發(fā)的矛盾，維護(hù)學(xué)校的正常教育秩序。
�。ǘ┙⒔∪踩芾碇贫�，扎實做好安全工作。
進(jìn)一步建立和完善各項安全管理制度，把各項安全制度落實到崗、落實到人、落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中。為做好防范工作，各學(xué)校、幼兒園要制定各類公共突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，落實相應(yīng)的應(yīng)急處置救援措施�？h教育局加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園安全管理工作制度的建設(shè)和落實情況的檢查。各學(xué)校幼兒園要定期組織中小學(xué)生應(yīng)對公共安全和自然災(zāi)害的演練活動，提高中小學(xué)生面臨安全突發(fā)事件的自我防護(hù)能力和學(xué)校的應(yīng)急處理能力，把安全工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來，避免各類安全事故的'發(fā)生。
�。ㄈ┐罅﹂_展安全宣傳教育，提高師生安全意識。
將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，切實做到“三有四進(jìn)”（即有層次、有活動、有基地；進(jìn)課堂、進(jìn)教師職責(zé)、進(jìn)教材、進(jìn)家庭），保證在校學(xué)生受教育率達(dá)100%。要把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，鞏固擴(kuò)展課堂所學(xué)安全知識。各學(xué)校、幼兒園要以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題，以安全教育日、安全生產(chǎn)日、消防宣傳日等為契機(jī)，開展形式多樣的安全宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，要重點抓好交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防擁擠踐踏等專項安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合本校實際，針對學(xué)生不同年齡科學(xué)地選用安全教育教材，通過板報、圖片、錄像片、警示牌、廣播、校會、班會和團(tuán)隊活動等方式，對學(xué)校進(jìn)行各種安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。
各校、幼兒園認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實管理責(zé)任。舉辦中小學(xué)、幼兒園安全工作負(fù)責(zé)人安全知識培訓(xùn)班，舉辦學(xué)校食堂從業(yè)人員有關(guān)食品衛(wèi)生管理操作規(guī)范培訓(xùn)班，舉辦學(xué)校衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理人的員的安全意識和管理水平。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全工作檢查，切實整治安全隱患。
加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園安全的巡查和監(jiān)督，教育局每學(xué)期開學(xué)初組織對學(xué)校、幼兒園安全工作進(jìn)行一次全面檢查，對存在安全隱患的單位進(jìn)行重點抽查。開展對中小學(xué)、幼兒園的校舍安全、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全、校車及校內(nèi)交通安全等專項檢查，做好安全檢查登記造冊工作，建立安全隱患檔案，落實安全隱患整改情況跟蹤制度，督促有關(guān)學(xué)校、幼兒園加大經(jīng)費投入，徹底整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
（五）加大對校園及周邊整治，優(yōu)化育人環(huán)境。
各學(xué)校積極配合有關(guān)部門，大力做好學(xué)校及周邊的治安綜合治理各項工作。要充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，聯(lián)合公安、工商、文化、城管、安監(jiān)、綜治等部門對學(xué)校周邊的突出治安問題和非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等場所進(jìn)行專項整治，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境。
五、主要工作安排
一月份：
各學(xué)校上報并制定年度安全工作計劃，各學(xué)校開好寒假期間學(xué)生安全和法紀(jì)教育大會。
二月份：
春季開學(xué)學(xué)校安全大檢查，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。
三月份：
1.召開安全工作年會；
2.加強(qiáng)全國“兩會”期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
3.開展春季傳染病防控教育和學(xué)生人身安全教育，提高學(xué)校、家長和學(xué)校的安全健康意識和自救能力；
4.會同有關(guān)單位做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作；組織開展中小學(xué)生安全教育日活動。
四月份：
1.做好全縣第十七個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動開展情況總結(jié)；
2.組織好“五一”安全大檢查；開展以“珍愛生命，文明出行”為主題的“文明交通行動計劃”安全宣傳教育實踐活動。
五月份：
1.做好全縣中小學(xué)（園）“五一”節(jié)前社會治安綜合治理暨安全等大檢查工作總結(jié)；
2.組織各學(xué)校開展消防和緊急疏散演練。
六月份：
1.部署中考、高考期間安全工作和安全生產(chǎn)月相關(guān)工作；
2.做好全縣中小學(xué)（園）暑假前學(xué)校安全保衛(wèi)、值班等工作；
3.做好重特大事故防范工作。
七月份：
1.開展防溺水專題教育，采取切實措施，遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生；
2.各學(xué)校開好學(xué)期結(jié)束大會，對師生進(jìn)行安全和法紀(jì)教育。
八、九月份：
秋季開學(xué)及迎國慶安全工作大檢查。
十、十一月份：
1.加強(qiáng)全國“十八大”會議期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
2.舉行中小學(xué)消防安全知識競賽活動；
3.做好冬季防火、防寒、防毒等方面的專項教育。
十二月份：
1.整理好安全工作臺帳資料，迎接市、縣年終考核；
2.對各中小學(xué)校安全工作進(jìn)行年度考核。
年度教育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以幼教兩個法規(guī)為指導(dǎo)思想，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神為指南。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織好一日活動；堅持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，在反思中尋找策略，在反思中成長；牢固樹立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教育工作，推進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
二、主要工作
1.以加強(qiáng)常規(guī)管理為入口，促進(jìn)教師優(yōu)化教育活動質(zhì)量
教師根據(jù)幼兒的年齡特點和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)計劃，制定好各類計劃。在計劃實施的過程中，鼓勵教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗、興趣及時調(diào)整、生成新的主題活動，使之不斷完善，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時，鼓勵教師在教育實踐中培養(yǎng)觀察的習(xí)慣與技能，要求教師的觀察記錄中包含觀察幼兒情況的'記錄和自我的教學(xué)的反思的內(nèi)容。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)依據(jù)，本學(xué)期我們將以跟班為主、聽隨堂課為輔的形式，深入班級了解教師組織活動的實施情況，促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的組織活動的能力，努力形成自己的教育特色，進(jìn)一步提高我園的保教工作質(zhì)量。
2.以教學(xué)活動為載體，鼓勵教師致力于教學(xué)改革
針對上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點，本學(xué)期我們繼續(xù)采用集體備課的形式，促進(jìn)教師在設(shè)計、組織活動中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法，特別是在觀摩交流的過程中，讓大家吸收新經(jīng)驗、取長補(bǔ)短，從中尋求最佳教育途徑。
鼓勵教師多從書刊中學(xué)習(xí)理論知識，擴(kuò)大知識面，掌握新知識，不斷充實自己、更新教育觀念。本學(xué)期將以骨干教師為主，每月以講座、交流的形式，組織教師學(xué)習(xí)理論知識，同時注重與工作實際相結(jié)合，豐富教師的理論知識，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
開展相應(yīng)的評比、練兵活動，活動中激發(fā)教師的教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
3.以科研為紐帶，營造良好的科研氛圍
我們將在上學(xué)期“探究性主題活動”的探究基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開展生成教學(xué)活動，同時加強(qiáng)科學(xué)知識與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探索“探究性主題”的好方法。促進(jìn)教師以實現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。我們將與教師一起探索探究性活動中師幼互動的有效途徑，幫助教師改變現(xiàn)狀，提升教師的教育理念、提高反思能力、優(yōu)化教育行為，有力地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
三、工作安排
二月：
1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、小朋友行為習(xí)慣培養(yǎng)
3、各部門計劃交流、評比
三月：
1、專題活動_—_—觀察記錄交流（一）
2、開學(xué)工作檢查（環(huán)境、小朋友的行為習(xí)慣、自然角評比、早操、午間操）
3、學(xué)習(xí)講座_—_—探究性活動中有效的師幼互動途徑
四月：
1、互觀活動
2、專題活動_—_—觀察記錄交流（二）
3、組織小朋友掃墓活動
4、學(xué)習(xí)講座活動_—_—環(huán)境與師幼互動
五月：
1、互觀活動
2、家長半日活動觀摩
3、慶“六一聯(lián)歡活動”（舞蹈、書法、繪畫）
4、自然角期中檢查（包括種植地）
5、專題活動_—_—觀察記錄交流（三）
6、學(xué)習(xí)講座活動_—_—游戲中的師幼互動
六月：
1、測查小朋友
2、各部門總結(jié)交流、評比
3、課題小結(jié)
年度教育工作計劃 篇3
健康教育既是愛國衛(wèi)生運動的重要組成部分，更是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作，根據(jù)上級有關(guān)要求，針對我校特點，著重在提高學(xué)生對健康教育的認(rèn)識水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等方面著手，特定本計劃：
一、健康教育主要內(nèi)容。
1、中學(xué)生防近知識教育。
2、學(xué)生口腔保健知識教育。
3、學(xué)生營養(yǎng)與健康知識學(xué)習(xí)教育。
4、針對季節(jié)性特點，開展防治傳染病教育。
5、學(xué)生生理衛(wèi)生教育。
6、關(guān)于青少年進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉教育。
7、上級安排其他教育任務(wù)。
二、健康教育時間安排。
計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進(jìn)行，每學(xué)期安排3—4個教育內(nèi)容，一學(xué)年完成全部教育內(nèi)容，教育時應(yīng)避開期中、期末考試時間。
三、健康教育方式及措施。
健康教育工作針對學(xué)校工作特點和受教育對象情況，以靈活多樣方式進(jìn)行。
1、以衛(wèi)生專欄板報進(jìn)行宣傳教育。
2、以訂閱“營養(yǎng)小報”形式擴(kuò)大教育面，要求每班訂報不少于4份，全校不少于100份。
3、以講座形式開展教育。每學(xué)年計劃組織1—2次專題知識講座。
4、學(xué)校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級考評有機(jī)結(jié)合起來，以調(diào)動全體師生的'積極性和責(zé)任感，使健康教育成為全校師生的自覺行動。
ＸＸ中學(xué)醫(yī)務(wù)室
200x年9月2日
年度教育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育為宗旨，以師德師風(fēng)教育和教師專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)為重點，立足于我市基礎(chǔ)教育課程改革要求和教師隊伍實際，通過開展各種形式的繼續(xù)教育，進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，為早日實現(xiàn)由教育大市向教育強(qiáng)市的跨越奠定堅實的師資基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
1、全員培訓(xùn)。主要抓好以下工作：
�。�1）師德教育：針對我市教師思想困惑和心理郁結(jié)，開展社會主義核心價值觀教育，舉辦“做一名幸福的人民教師”、“克服教師職業(yè)倦怠”專家講座；組織教師參加“湖北省教育學(xué)會教師分會“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動；邀請優(yōu)秀模范教師現(xiàn)身說法、結(jié)對幫扶，激勵新教師堅定事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感。
（2）教育技術(shù)培訓(xùn)：教研室和裝備站齊抓共管，面向全體科任教師開展教育技術(shù)能力培訓(xùn)，通過“教學(xué)資源比運用，課堂教學(xué)比高效”活動，將培訓(xùn)活動引向深入，逐步提高水平和效率。
�。�3）公需科目培訓(xùn)：按照市人社局工作安排開展培訓(xùn)活動，保證參訓(xùn)率與結(jié)業(yè)率。
2、新教師培訓(xùn)：繼續(xù)實施《XX市20xx學(xué)年度新教師培訓(xùn)方案》，強(qiáng)化新教師師德教育和教育教學(xué)實踐能力培養(yǎng)。
3、校長培訓(xùn)：按計劃選送校長參加上級組織的中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，開展以特色學(xué)校創(chuàng)建為主題的校長論壇活動，開展校長結(jié)對互助活動，建立學(xué)校管理群，運用網(wǎng)上交流平臺探討學(xué)校管理的理論與實踐。
4、學(xué)校管理實務(wù)培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)管理實際需要，開展具有針對性的學(xué)校管理實務(wù)培訓(xùn)。舉辦政教主任、教導(dǎo)主任、教研組長、總務(wù)主任、工會主席、家長學(xué)校校長等管理人員培訓(xùn)。
5、骨干教師培訓(xùn)：選派骨干教師參加上級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)活動，開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動，督促骨干教師在校本培訓(xùn)中發(fā)揮示范作用。
6、學(xué)科培訓(xùn)：以學(xué)科為單位，以課程、教材、教法培訓(xùn)為重點，以創(chuàng)建高效課堂為目標(biāo)，以課內(nèi)比教學(xué)為載體，通過專家指導(dǎo)、骨干引路、定期定點開展研訓(xùn)活動，保證學(xué)科教師100%的參訓(xùn)率。
7、班主任培訓(xùn)：制定十二五班主任培訓(xùn)計劃，系統(tǒng)進(jìn)行班主任培訓(xùn)。聘請名優(yōu)班主任做導(dǎo)師，開展班級管理常規(guī)、特色班級創(chuàng)建、班級文化建設(shè)、班主任素質(zhì)修養(yǎng)等專項修煉，組織一次中小學(xué)學(xué)生心理健康教育專題講座。
8、幼兒教師培訓(xùn)：組織幼兒園園長和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)實施《XX市幼兒園教師崗位培訓(xùn)計劃》，加強(qiáng)幼兒教師專業(yè)能力培訓(xùn)，通過培訓(xùn)考核實行持證上崗。
9、語言文字工作培訓(xùn)：為迎接國家三類城市語言文字評優(yōu)驗收，開展語言文字工作人員專項培訓(xùn)，開展國家機(jī)關(guān)工作人員和企事業(yè)單位窗口服務(wù)人員普通話培訓(xùn)與測試，開展廣告從業(yè)人員專題培訓(xùn)，確保我市順利通過語言文字工作驗收。
10、高中教師新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)：根據(jù)省市級教師教育主管部門要求，組織高中教師參加新課程網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
11、短期集中培訓(xùn)：根據(jù)教育部關(guān)于開設(shè)寫字課程的要求，在3－5月份組織全市義務(wù)階段學(xué)校寫字課程教師（每校1名）集中培訓(xùn)10天。
12、專家送教下校培訓(xùn)：協(xié)調(diào)省繼教中心、XX市教科院開展專家送課下校培訓(xùn)活動。
13、外出培訓(xùn)：根據(jù)國家、省市級教師教育主管部門要求，組織好各項外出培訓(xùn)活動。
14、校本培訓(xùn)：以鎮(zhèn)中心學(xué)校和學(xué)校為單位制定校本培訓(xùn)計劃，開展校本培訓(xùn)，市教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)與考核。
三、工作安排
1－2月：1、制定年度工作計劃；
2、修訂教師教育管理制度；
3、考核骨干教師；
4、普通話培訓(xùn)與測試；
5、20xx年教師培訓(xùn)學(xué)時登記。
3月：1、召開師訓(xùn)工作會議；
2、語言文字工作人員培訓(xùn)；
3、語言文字工作驗收；
4、寫字課教師培訓(xùn)；
5、學(xué)科研訓(xùn)；
7、教學(xué)管理實務(wù)培訓(xùn)；
8、安全培訓(xùn)；
9、工會主席培訓(xùn)。
4月：1、師德教育專題培訓(xùn)；
2、101網(wǎng)校開通培訓(xùn)；
3、新教師集中培訓(xùn)；
4、寫字課教師培訓(xùn)；
5、學(xué)科研訓(xùn)；
6、財務(wù)管理培訓(xùn)；
7、“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動。
5月：1、班主任培訓(xùn)；
2、骨干教師送課下校；
3、學(xué)科研訓(xùn)；
4、校長互助交流；
5、寫字課教師培訓(xùn)；
6、心理健康教育培訓(xùn)。
6月：1、考務(wù)工作培訓(xùn)；
2、幼兒教師培訓(xùn)；
3、新教師考核。
7－8月：
1、學(xué)科教師集中培訓(xùn)；
2、省農(nóng)村教師素質(zhì)提高培訓(xùn)；
3、校長論壇；
4、XX市骨干教師培訓(xùn)；
5、教育技術(shù)培訓(xùn)；
6、高中教師新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
9月：1、師德教育專題培訓(xùn)；
1、新教師培訓(xùn)；
2、普通話宣傳周；
3、國家級置換培訓(xùn)；
4、學(xué)科研訓(xùn)。
10月：1、骨干教師送教下鄉(xiāng)；
2、學(xué)科研訓(xùn)；
3、家長學(xué)校教師培訓(xùn)；
4、幼兒教師培訓(xùn)；
11月：1、教育科研培訓(xùn)；
2、校本培訓(xùn)交流及考核；
3、學(xué)科研訓(xùn)；
4、公需科目培訓(xùn)（暫定）。
12月：1、學(xué)時登記；
2、培訓(xùn)者培訓(xùn)；
3、工作總結(jié)。
四、工作措施及要求
1、加強(qiáng)管理，規(guī)范制度。我市本年度教師教育工作，要按照十二五培訓(xùn)規(guī)劃有序操作，修改完善我市中小學(xué)教師教育有關(guān)規(guī)章制度，各單位、各學(xué)校要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要明確專人負(fù)責(zé)。要結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定本校本單位教師培訓(xùn)規(guī)劃，建立健全相關(guān)管理制度，確保各項工作按序推進(jìn)，按計劃到位。
2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。各學(xué)校要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《XX市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理規(guī)定》、《XX市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記辦法》、《XX市中小學(xué)校本培訓(xùn)管理辦法（試行）》等文件，不斷促使廣大教職工明確目標(biāo)和責(zé)任，知曉自己的權(quán)利和義務(wù)，提高自身認(rèn)識水平，增強(qiáng)參訓(xùn)積極性。
3、注重形式，分層推進(jìn)。本年度培訓(xùn)分為省、市高層次培訓(xùn)，本市集中培訓(xùn)，校本培訓(xùn)，個人自學(xué)四個層次；采用專題講座、課堂觀摩、置換培訓(xùn)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、送教下鄉(xiāng)、論壇征文等多種方式，任務(wù)重，要求高，影響大。各相關(guān)單位要按照不同類別的不同要求，認(rèn)真抓好人員的選送和組織工作。凡是選送校長、教師參加國家、省級高端培訓(xùn)的，必須擇優(yōu)錄選。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)管理，講究實效。本市一級培訓(xùn)要精心組織，結(jié)合實際，方式上要盡量扁平化，以不斷提升培訓(xùn)效益。
4、突出重點，注重創(chuàng)新。我市現(xiàn)在教師教育工作的主要特點是研訓(xùn)合一，一般培訓(xùn)活動都要以課堂教學(xué)研究為主要形式開展，重點一是要大力抓好新教師培訓(xùn)，讓新入職教師迅速達(dá)到合格水平，勝任教學(xué)，借此增強(qiáng)我市教師隊伍活力；二是辦好一到兩個短期進(jìn)修班，解決實施新課程中的緊迫問題，如教育部規(guī)定中小學(xué)要新開寫字課，要為此做好師資準(zhǔn)備；三是構(gòu)建教師教育管理的系統(tǒng)制度，搞好學(xué)時登記，特別是校本培訓(xùn)非集中培訓(xùn)學(xué)時登記；四是克服遠(yuǎn)程培訓(xùn)流于形式弊端，通過與101網(wǎng)校及全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟單位合作，提供更加切合教師工作需求的學(xué)習(xí)資源，同時也建好我們自身的網(wǎng)絡(luò)平臺，使之達(dá)到切實的優(yōu)化效應(yīng)。
5、加強(qiáng)考核，注重表彰。各相關(guān)部門要按要求將教師教育情況納入到學(xué)校及校長考核中。各學(xué)校也要制定制度，將教師參訓(xùn)情況納入教師考評之中；對于學(xué)習(xí)提高績效突出的單位和個人要給予表彰，對于拒學(xué)怠學(xué)的要批評懲處。市師訓(xùn)部門要加強(qiáng)培訓(xùn)者管理，促使培訓(xùn)教師深入鉆研，精心準(zhǔn)備，講求質(zhì)量，熱忱服務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
以新課改理念、《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》和市、縣教師培訓(xùn)工作會議精神為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專家型教師團(tuán)體，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
二、總體目標(biāo)
1．培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。
2．進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3．深入開展教研活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
在去年教師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，本年度我校教師全員培訓(xùn)工作重點抓好以下幾個方面：
1．師德教育。 牢固樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則，大力實施“師德工程”，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象。
2．基本功培訓(xùn)。基本功是教師完成教育教學(xué)任務(wù)所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能，尤其是青年教師要自覺加強(qiáng)普通話、備課、教案編寫、課件制作等訓(xùn)練。各年級組要將此項培訓(xùn)工作當(dāng)作校本培訓(xùn)一項重要內(nèi)容，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練，并對基本功進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。
3.讀書學(xué)習(xí)。構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，引領(lǐng)教師讀專業(yè)書，讀教育期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學(xué)習(xí)，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式。使讀書活動不流于形式，真正成為教師課余時間的一種精神生活。
4．青年教師培訓(xùn)。 本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動，抓好過關(guān)課、常規(guī)課、研究課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。
5．教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進(jìn)教師在教育科研中成長。建立好科研網(wǎng)絡(luò)，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺，積極促進(jìn)教師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結(jié)題、有成果。
6．高效課堂研究。構(gòu)建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
四、培訓(xùn)形式
1．專家引領(lǐng)，專題講座
聘請請校內(nèi)外名師、專家為教師進(jìn)行專題講座，將新課改推向深入，引領(lǐng)專業(yè)骨干教師快速成長。
2．參加規(guī)范性培訓(xùn)
（1）青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)：
青年教師職業(yè)技能輔導(dǎo)教師培訓(xùn)：優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn)后回校對青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)
青年教師基本功檢測：組織20xx年后來校的教師（含特崗教師）開展基本功競賽。
（2）中小學(xué)教師規(guī)范性培訓(xùn)及專業(yè)知識技能考試
培訓(xùn)內(nèi)容：部分學(xué)科專業(yè)知識及教材教法
�。�3）中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)
�。�4）其它規(guī)范性培訓(xùn)
3．以教研組為單位開展校本教研活動
主要開展互相聽課、評課，研討交流等活動，探究教育教學(xué)活動中遇到的問題；加強(qiáng)基本功的自培自訓(xùn)工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；開展相關(guān)系列活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4．以課題組為單位開展好課題研究
加強(qiáng)對已立項課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究。
5.分散學(xué)習(xí)
根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。
五、工作措施
學(xué)校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實：
1．建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化
教導(dǎo)處、教研室要結(jié)合學(xué)校實際，修改完善教師理論學(xué)習(xí)、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化。
2．加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)集體教研，努力為提高教學(xué)高質(zhì)量服務(wù)
嚴(yán)格教研制度，開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動，確保教研質(zhì)量。
�。�1） 教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學(xué)初確定本組教研活動的時間和地點，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發(fā)言人。
�。�2）導(dǎo)師保障制：師徒結(jié)對教師要加強(qiáng)教學(xué)研究，師傅定期聽徒弟的課，給予指導(dǎo)，和年輕教師一起研究，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。年輕教師要虛心學(xué)習(xí)、積極參與教研，努力提高自己的教學(xué)、參與教研的水平。
�。�3）教研組長責(zé)任制：各部要加強(qiáng)對教研組長的培訓(xùn)，切實提高其業(yè)務(wù)能力。各教研組長要具體負(fù)責(zé)每次集體教研活動，組織本組教師根據(jù)方案認(rèn)真研討，做好活動記錄，并保證教研效果。
3．強(qiáng)化校本教研，著力研究課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效益
xx年，我校校本教研繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為中心，以提高課堂教學(xué)效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，突出教研工作的科學(xué)性、實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)，確保教研工作有序開展
教務(wù)處和各教研組長要定期或不定期組織教師集體學(xué)習(xí)，要深入集體教研活動之中，及時總結(jié)成績、發(fā)現(xiàn)問題，提供幫助。
�。�2）開展“兩優(yōu)三課一賽”活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
各教研組要大力豐富課堂教學(xué)研究載體，重點做好：①“兩優(yōu)”：培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造優(yōu)質(zhì)課。②“三課”：骨干教師“示范課”、青年教師“合格課”、教研組“品牌課”。 ③“一賽”：各教研組要配合學(xué)校，積極開展教師的講課賽、技能賽等各種競賽活動。
（3）以“兩學(xué)一思”提高備課質(zhì)量，確保課堂教學(xué)高效益
主要做好：①“兩學(xué)”：學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材。②“一思”：教學(xué)反思。③有效集體備課：不能實行集體備課的教研組，每位教師要提前一周備課，教研組課前要認(rèn)真檢查，教務(wù)處不定期抽查，并鼓勵教師編寫電子教案，各教研組要逐步建立教案庫。
4．加強(qiáng)重點立項課題的研究與指導(dǎo)，努力解決教學(xué)中的重大實際問題
分別召開各課題組主研人員及實驗員會，加強(qiáng)對已立項課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究，努力提升我校教育科研能力和成效，解決教育教學(xué)與管理中存在的實際問題，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
5．加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍
�。�1）督促教師搞好學(xué)歷提高規(guī)劃。進(jìn)一步提高各層次教師學(xué)歷，鼓勵教師提高學(xué)歷層次，不斷改善教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)理論水平。
�。�2）開展師資培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊伍。一是進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對新課標(biāo)的認(rèn)識；二是加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，要求每位教師會上網(wǎng)瀏覽，會下載與發(fā)送信息；三是要深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)實效，將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實際；四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
�。�3）加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)考核、評價。積極開展青年教師教學(xué)評比，搭建舞臺，讓青年教師崗位成才，讓更多的教師在縣、市、省教學(xué)評比中獲獎。
�。�4）大力開展、積極參與上級組織的業(yè)務(wù)競賽。本年將開展學(xué)科競賽、課件（教具）使用與制作等教學(xué)基本功競賽工作；組織教師參加縣及以上說（講）課賽和論文評選活動。
�。�5）積極實施“一幫一、結(jié)對子”工程。繼續(xù)實施“一幫一、結(jié)對子”工程，形成教師“以老帶新”的有機(jī)協(xié)調(diào)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師素質(zhì)的全面提高，在教學(xué)上、教研上關(guān)心青年教師的成長，建立“新老教師傳、幫、帶制度”，老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開展結(jié)對子活動，幫助青年教師逐步達(dá)標(biāo)。
六、考核管理
1．建立并完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)卡的管理制度。
2．檔案管理。學(xué)時登記時，學(xué)員將《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本》中《參加繼續(xù)教育活動情況記載》表填寫完整，存入個人繼續(xù)教育檔案。學(xué)校校本教研記錄、考核情況裝入學(xué)校繼續(xù)教育檔案備查。
3．教研室、教導(dǎo)處擬定好校本教研內(nèi)容，加強(qiáng)過程管理，做好考核記載，學(xué)校將對教研工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進(jìn)行表彰
1、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作。
在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。例如：班上的郭放、林曉茹、繩茹楠等學(xué)生，上課時積極發(fā)言，動口動手動腦，學(xué)得輕松愉快，(他們的成績也很好)。
又如王俏等學(xué)生，上課時精神不集中，學(xué)習(xí)成績偏后，針對這樣參差不齊的.學(xué)生，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用，讓他們都有作為，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者�！�
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力完成教學(xué)要求
認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備，每一節(jié)課都是經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思和計劃的。教師的一言一行直接影響孩子，因此在上課前，我認(rèn)真鉆研教材，全面掌握本冊的教學(xué)目標(biāo)、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作
從基礎(chǔ)抓起，平時就要盯牢。取得進(jìn)步就要表揚。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認(rèn)真聽講的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
一份耕耘，會有一份收獲的!在本學(xué)期的教學(xué)工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今后的教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
年度教育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
堅持黨的教育方針，堅持立德樹人，緊緊圍繞建設(shè)高效課堂和平安校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，積極推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。實現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)高效課堂教學(xué)管理，大力提高課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。
�。ǘ�、加強(qiáng)學(xué)校管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
�。ㄈ�、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。
（五）、加強(qiáng)各科教學(xué)活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
�。�、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)生安全工作，做好疾病防治工作。
三、主要工作與措施
（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。
1、抓隊伍建設(shè)。堅持以人為本，積極推進(jìn)校園精神文化建設(shè)，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務(wù)隊伍。認(rèn)真貫徹“領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，后勤圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準(zhǔn)則。構(gòu)建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標(biāo)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。各教師要利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論，全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。
3、加強(qiáng)管理，促進(jìn)教研教改領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。學(xué)校完善辦學(xué)理念，提升教育領(lǐng)導(dǎo)力；加強(qiáng)校本教研，提升教研領(lǐng)導(dǎo)力；打造高效課堂，提升教改領(lǐng)導(dǎo)力；優(yōu)化課程體系，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。
�。ǘ┘訌�(qiáng)校本培訓(xùn)更新教師觀念求提升
1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個善于學(xué)習(xí)的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師積極學(xué)習(xí)，積極進(jìn)入學(xué)校教師閱覽室閱讀，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，積極寫讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2、抓實業(yè)務(wù)培訓(xùn)。重視學(xué)科培訓(xùn)：建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點，不斷體驗各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。重視班主任培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)。
3、教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真制訂教研活動計劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的.實際問題并作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動。每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好總結(jié)以及資料的整理工作。
�。ㄈ┚�(xì)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)工作檢查，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。
（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
�。�2）嚴(yán)格備課管理，切實提高備課質(zhì)量。
�。�3）嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有個人特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標(biāo)（這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么，獲得多少？）；提高效率（讓學(xué)生用多長時間獲得？）；注重方法（讓學(xué)生怎樣獲得？提倡中高年“先學(xué)后教”就是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。學(xué)生自學(xué)能解決就要讓學(xué)生自學(xué)，教師不急于講；不會的可通過小組合作解決；實在不會的教師再加以點撥，教師一定要退到最后一步。先讓學(xué)生說，學(xué)生回答錯了不要緊，教師可以糾正，但一定要給學(xué)生學(xué)與說的機(jī)會。）課堂效果（是否每個學(xué)生都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)？）
�。�4）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。作業(yè)量要適當(dāng)，一二年級不留書面作業(yè)，三、四年級不超過40分鐘，五六年級不超過一個小時。
2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀(jì)律，為課堂教學(xué)提供有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗，使學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。誦讀活動要堅持進(jìn)行。
3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。
5、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高
6、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
7、開展豐富多彩的社團(tuán)活動。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，發(fā)展學(xué)生能力。提高教學(xué)效果。
8、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動：如：“雅言頌中華經(jīng)典傳文明”國學(xué)經(jīng)典系列活動、“奕動校園，誰與爭鋒”棋類比賽、歌唱比賽暨表彰先優(yōu)大會、第二屆親子工作家務(wù)技能大賽、第二屆讀書節(jié)活動、“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”主題隊會、“揚中華底蘊(yùn)，展?jié)h字風(fēng)采”比賽活動。
9、抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
10、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
11、加強(qiáng)德育四個陣地的建設(shè)，即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”、“主題班會”。
四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園
�。ㄒ唬╅_學(xué)伊始，班主任上好開學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。
�。ǘ╅_展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
�。ㄈ┒ㄆ谶M(jìn)行安全隱患大排查。每周對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。
（四）強(qiáng)化晨、午檢制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
�。ㄎ澹﹪�(yán)把“入門關(guān)”，課間、放學(xué)保干加強(qiáng)巡視，做好安全防范工作。
五、加強(qiáng)體衛(wèi)藝，健康教育，做好疾病防治工作
1、認(rèn)真落實《關(guān)于切實保障中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，要求各校：一是開足上好體育課；二是確保每天鍛煉1小時，不斷豐富陽光體育、大課間活動的內(nèi)容和形式；三是強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，嚴(yán)格實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范測試、統(tǒng)計、分析、公示、上報工作。
2、深入貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
3、大力開展藝術(shù)教育教改教研活動，通過活動全面提升藝術(shù)課教師的教學(xué)能力和水平。引導(dǎo)藝術(shù)教師因“地”制宜挖素材，因“材”制宜拓視野，因“生”制宜培特長。
新學(xué)期，新起點，我們將同心同德，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力工作，發(fā)揚務(wù)實進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的精神，凝心聚力，抓住“教育質(zhì)量”提升不放松，以點帶面努力提高梅堰實驗小學(xué)的教育教學(xué)管理水平。
年度教育工作計劃 篇6
健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力。
一直以來，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所。健康教育是精神文明創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容，不僅關(guān)系到廣大職工的身體健康，也關(guān)系到各項工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識，養(yǎng)成文明的生活、科學(xué)飲食習(xí)慣，不斷提高健康水平和生活質(zhì)量，根據(jù)上級主管部門的要求和我院的實際情況，現(xiàn)制定20xx年醫(yī)院健康促進(jìn)工作計劃如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)構(gòu)
1、在主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮健康促進(jìn)委員會的作用，落實各項健康政策，加大管理力度，通過各職能部門的積極配合，動員全院職工積極參與，在全院上下努力營造一個促進(jìn)健康的良好環(huán)境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識，掌握更多的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。
2、制定20xx—20xx年醫(yī)院健康促進(jìn)工作規(guī)劃；把落實《中國公民健康素養(yǎng)》及醫(yī)務(wù)人員控?zé)煘橹攸c，結(jié)合公共衛(wèi)生的大環(huán)境、關(guān)注健康與食品安全等方面的熱點話題，掌握傳染病的'流行防控動態(tài)，明確健康教育健康促進(jìn)工作的重點任務(wù)。
3、調(diào)整、落實健康教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動宣傳網(wǎng)絡(luò)人員的積極性，配合臨床醫(yī)療工作，有針對性地開展健康教育健康促進(jìn)活動。
4、依托工會開展文娛、體育活動，推動職工參與體育鍛煉的自覺性，通過健康講座提高職工健康知識和健康意識，促進(jìn)健康干預(yù)活動的開展。
5、積極參與社區(qū)健康促進(jìn)工作，傳播健康知識，普及預(yù)防疾病知識，構(gòu)建和諧社區(qū)，做到人人重視健康，人人講健康，人人都有健康的體魄。
6、制定健康教育經(jīng)費的使用計劃，爭取院領(lǐng)導(dǎo)對健康教育健康促進(jìn)工作的支持，落實必要的健康教育活動經(jīng)費。
二、提高思想認(rèn)識，保證日常的工作開展
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1、保證健康教育健康促進(jìn)工作每季度有計劃，有小結(jié)，有條有理工作規(guī)范。
2、做好年初健康教育宣傳員的調(diào)整工作，做到院、科領(lǐng)導(dǎo)重視、積極參與，宣傳員落實、各負(fù)其責(zé)。充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用，層層深入，科室合作，推動健康促進(jìn)工作的開展。
3、依據(jù)《北京市健康促進(jìn)醫(yī)院工作考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步完善院內(nèi)門診、病區(qū)健康促進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)，將健康促進(jìn)工作納入醫(yī)療管理規(guī)劃中，加強(qiáng)醫(yī)療部門及行政管理部門對健康促進(jìn)工作的參與指導(dǎo)、監(jiān)督和管理力度。
4、定期召開健康促進(jìn)委員會及健康教育宣傳員會議，利用院周會有效地向全院職工傳達(dá)健康促進(jìn)的新信息。
年度內(nèi)召開兩次健康促進(jìn)工作委員會會議。
每季度召開健康教育宣傳員工作例會。
5、積極參加市、區(qū)健教所舉辦的各項培訓(xùn)活動，按時參加例會。
�。ǘ╅T診、病區(qū)工作
1、有計劃地完成全年各大型宣傳日的院、內(nèi)外宣傳咨詢活動，大力倡導(dǎo)及普及衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)人們采納科學(xué)、文明、健康的生活方式，營造有益健康的環(huán)境。全年完成不少于16個衛(wèi)生宣傳日的宣傳，及時總結(jié)，按時上報活動統(tǒng)計報表。
2、依靠各科宣傳員做好門診病人的日常宣傳教育工作，門診各科有針對性地向病人發(fā)放健康教育處方。護(hù)士、醫(yī)生在病人候診和治療時適時進(jìn)行�？萍膊≈R的指導(dǎo)。
婦產(chǎn)科每周為孕婦播放兩次《孕產(chǎn)期保健知識》錄像。
3、門診大廳的電子顯示屏定時播放衛(wèi)生科普知識。候診區(qū)通過電視傳媒播放健康知識。
4、繼續(xù)做好門診35歲首診患者測量血壓工作，定期進(jìn)行檢查。
5、病區(qū)開展多種形式的健康教育工作。每周進(jìn)行一次健康宣教小廣播向住院病人宣傳健康知識，每月舉行一次病人工休座談會。宣傳專欄、健康知識園地為病人提供與本病區(qū)疾病相關(guān)的健康知識、健康行為等內(nèi)容的宣教材料。護(hù)士、醫(yī)生向病人傳播健康知識，力求宣傳內(nèi)容通俗易懂，提高宣教質(zhì)量，宣教覆蓋率100%。
6、根據(jù)病人住院期間的不同階段有針對性地開展健康教育工作。各病區(qū)認(rèn)真做好病人的入院宣教和出院指導(dǎo)，使病人盡快適應(yīng)病區(qū)環(huán)境，減輕病人對醫(yī)院的陌生感和恐懼感，減輕心理負(fù)擔(dān)，清楚了解疾病恢復(fù)期的注意事項，降低疾病復(fù)發(fā)率，提高病人對醫(yī)院的滿意度。
7、手術(shù)室繼續(xù)做好手術(shù)病人術(shù)前、術(shù)后訪視宣教工作，減輕病人術(shù)前的焦慮心情，指導(dǎo)術(shù)后病人的恢復(fù)。
8、做好健康教育總結(jié)資料的收集工作，各種健康宣教記錄完整。
9、及時與《健康提示欄》承辦單位（健康雜志社）溝通，結(jié)合形勢，針對科室特點，定期更換院內(nèi)健康教育宣傳專欄內(nèi)容。
�。ㄈ┥鐓^(qū)工作
配合社區(qū)在轄區(qū)居民中開展健康教育傳播、指導(dǎo)，通過衛(wèi)生宣傳日、傳染病流行趨勢、突發(fā)公共衛(wèi)生事件適時開展居民健康教育講座、宣傳咨詢，普及傳染病及慢病知識，提高居民防控疾病的知識水平和自我保健的健康意識。
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