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學(xué)校三年工作計劃合集八篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校三年工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校三年工作計劃 篇1
一．指導(dǎo)思想
為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。我們進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長學(xué)校。讓家長參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個孩子健康成長。
二．目標(biāo)任務(wù)
通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的.家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
三．家長學(xué)校具體工作：
1、根據(jù)學(xué)校有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、結(jié)合實(shí)際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分層次進(jìn)行家長學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。本期召開家長會兩次.
4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級優(yōu)秀家長每班2人。
5、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門家訪一次。
6、把家長請進(jìn)來。（（1）進(jìn)課堂聽課（2）請部分家長與孩子參與活動）
7、在學(xué)校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學(xué)校求得家長們的支持和配合。①請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動，通過家長督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動。
學(xué)校三年工作計劃 篇2
指導(dǎo)思想：
以國家重要思想和《中國教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本求發(fā)展，以德治校創(chuàng)特色的辦學(xué)思想，采取夯實(shí)基礎(chǔ)抓雙基質(zhì)量，豐富活動促個性特長的發(fā)展策略。在上級教育行政部門的關(guān)懷下，依靠全體師生，塑德藝雙馨的一代驕子，辦家長放心，社會滿意，國家信得過的市區(qū)名優(yōu)學(xué)校。
工作目標(biāo)：
營造健康和諧的`育人環(huán)境
校園文化建設(shè)
校園文化是學(xué)校全體成員所表現(xiàn)出來的共同的做事方式和處世態(tài)度，是人所共有的價值判斷、道德判斷，它不僅表現(xiàn)在認(rèn)知方面，關(guān)鍵是它內(nèi)在于人的情感和意志，對師生是一種柔性的“精神引領(lǐng)”，它會催生學(xué)校一棵蓬郁的生命之樹，健康成長。
學(xué)校的
六字校訓(xùn)：博學(xué)修德達(dá)材
八字校風(fēng)：文明勤奮健美和偕
時刻警訓(xùn)，提示全校師生如校名一樣，為中華民族的興旺而教，為中華民族的興旺而學(xué)。
倡導(dǎo)教學(xué)：求真，求實(shí)，求精，求新
引導(dǎo)學(xué)生：樂學(xué)，勤思，誠信，進(jìn)取
以精誠，團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，開拓的這樣一個領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)學(xué)校再鑄輝煌。
辦學(xué)條件建設(shè)
為更好的實(shí)施素質(zhì)教育，完善學(xué)校的辦學(xué)條件適應(yīng)并保證素質(zhì)教育的健康發(fā)展，學(xué)校計劃：
1、東樓門窗的改造，防護(hù)欄的制作。
2、圖書室的建設(shè)和管理。
3、按標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室。
4、繼續(xù)抓好體音美器材的配備。
5、更有效的抓好新三室的使用和管理。
6、粉刷教學(xué)樓內(nèi)外，樓梯兩側(cè)粘帖大理石面。
7、爭取為實(shí)驗(yàn)班配備實(shí)物投影機(jī)，以方便教學(xué)。
繼續(xù)加強(qiáng)謀劃學(xué)校德育工作
學(xué)校德育工作以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)綱要》和《德育工作綱要》為指導(dǎo)，積極探索新時期德育工作的新方法，新途徑，創(chuàng)造德馨滿園、書香滿樓的育人格局。
目標(biāo)：學(xué)生身心——健康和諧發(fā)展
學(xué)生素質(zhì)——全面綜合提高
學(xué)生品德——做真人做實(shí)事
師德表現(xiàn)——學(xué)高為師，德高為范，愛生，敬業(yè)
學(xué)校三年工作計劃 篇3
一、學(xué)校現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬⿲W(xué)�；厩闆r
琥頭十三中創(chuàng)辦于1965年，占地面積108畝，坐落于鐘靈毓秀的八公山下。20xx年被琥頭市教育局命名為“琥頭市示范高中”，是琥頭市首批“市級示范高中”。
近年來，在市委、市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，學(xué)校面貌有了日新月異的變化。學(xué)�，F(xiàn)有一幢行政樓，兩幢綜合教學(xué)大樓，裝備了電教中心，接通了寬帶網(wǎng)，“班班通”教學(xué)系統(tǒng)配備到每個教室，實(shí)現(xiàn)了班級資源共享，建有兩幢設(shè)施齊全的學(xué)生公寓，建成了400米標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動場。
學(xué)校現(xiàn)有38個教學(xué)班，在校學(xué)生20xx余人。學(xué)校擁有一支治教嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛生、樂教善導(dǎo)、富于創(chuàng)新精神的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。現(xiàn)有171教職員工，其中高級教師47人，中級教師66人。近年來，一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，省市級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師人；“八公山名師”2人。學(xué)校注重建立現(xiàn)代教育理念，積極研究探索教育教學(xué)新思路�？蒲信d教，科研興校蔚然成風(fēng)，物理、數(shù)學(xué)、英語、生化等學(xué)科承接多項(xiàng)市級科研課題。
近兩年學(xué)校先后獲得全國“青少年文明禮儀教育基地”、琥頭市校務(wù)公開“先進(jìn)單位”、琥頭市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、琥頭市“工人先鋒號”、市級“文明單位標(biāo)兵”、市級“學(xué)籍管理先進(jìn)學(xué)�！薄⑷薪逃齽�(chuàng)新“先進(jìn)班組”、全市中小學(xué)“陽光體育運(yùn)動”先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子秉承“以人為本”管理理念，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，正在努力打造符合教育改革要求的辦學(xué)新亮點(diǎn)、新特色。
�。ǘ┑谝粋�三年規(guī)劃完成情況
我校的第一個三年規(guī)劃制定的主要發(fā)展目標(biāo)主要包括以下四個方面：創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，提升中高考成績，努力成為八區(qū)地區(qū)教育領(lǐng)頭羊；教研活動形成特色，并在西部地區(qū)發(fā)揮示范輻射作用；狠抓特色學(xué)科建設(shè)，打造名師工程，力爭優(yōu)勢學(xué)科邁入全市最前列；逐步形成具有“十三中”氣質(zhì)的校園文化特色。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職工的共同努力下，現(xiàn)將完成情況簡述如下：
1、20xx年我校積極創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校并通過驗(yàn)收；三年來中考“三率”均處八區(qū)前列，20xx年、20xx年獲琥頭市教育局“普通高中教學(xué)質(zhì)量完成獎、提高獎”，20xx年超額完成市教育局下達(dá)的高考指標(biāo)，但今年高考成績略有下滑。
2、教育、教研活動形成特色，并在西部地區(qū)發(fā)揮示范輻射作用。
我校創(chuàng)新教育工作模式，提出并實(shí)施“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”，把過去由班主任一人管理全班，變?yōu)槿w授課教師共同參與教育學(xué)生的形式，取得了顯著成效。學(xué)校注重現(xiàn)代教育理念，立足教育改革的前沿陣地，積極研究探索教育新思路。
3、狠抓特色學(xué)科建設(shè)，打造名師工程，力爭優(yōu)勢學(xué)科邁入全市最前列。
落實(shí)“名師工程”，有2人獲得“八公山名師”稱號。推薦多名老師參加市教育局舉辦的第九、十屆“紅燭杯”青年教師教育教學(xué)技能競賽，并取得好成績。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶動作用，先后派出語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科骨干教師赴江蘇盱眙等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊眼界、取長補(bǔ)短。
4、校園文化系統(tǒng)性有待加強(qiáng)，未形成校園文化特色。
近幾年，我校著手加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展。雖然在充分認(rèn)識“十三中”深厚文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，在校容校貌、校園綠化等校園物質(zhì)文化建設(shè)及制度建設(shè)、校園文體活動、教師人文關(guān)懷等校園精神文化方面做了一些工作，但我校校園文化系統(tǒng)性不強(qiáng)，還未形成具有“十三中”氣質(zhì)的校園文化特色。
�。ǘ⿲W(xué)校發(fā)展的客觀優(yōu)勢
1、區(qū)位優(yōu)勢逐漸凸顯：我校坐落在八公山下，是國家4A級地質(zhì)公園---“八公山森林公園”的“門面”，隨著第二通道的開辟和琥頭對外交流、旅游發(fā)展，學(xué)校必將受到市、區(qū)兩級政府的進(jìn)一步重視，社會關(guān)注度提升空間加大。
2、隨著地區(qū)教育布局調(diào)整，生源數(shù)量得到保證、質(zhì)量有望提升。
3、學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范有序；教學(xué)教研水平呈穩(wěn)步上升趨勢；德育教育，尤其是“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”效果顯著，影響甚遠(yuǎn)。
4、“班班通”等教育信息化建設(shè)成效顯著，辦學(xué)條件（硬件設(shè)施）初步完善。
�。ㄈ⿲W(xué)校發(fā)展的弱勢
1、學(xué)校發(fā)展的新理念、新思路，在管理實(shí)踐中尚未顯現(xiàn)成效，各項(xiàng)管理措施有待細(xì)化。教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，高中“本科達(dá)線率”，初中“三率”未達(dá)全市平均水平。
2、學(xué)校的宣傳推介工作力度不夠。未能很好的將自身成功的做法和成熟的經(jīng)驗(yàn)形成體系，總結(jié)推介出去。
�。ㄋ模⿲W(xué)校面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
機(jī)遇：
1、當(dāng)前正處于教育大變革時期，普及高中教育是社會發(fā)展的必然。同時，國家對教育的投入逐年增加，社會對教育的重視程度越來越高，這些因素都為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
2、市、區(qū)兩級教育主管部門積極謀劃對八公山地區(qū)學(xué)校布局調(diào)整，因我校獨(dú)特地區(qū)位優(yōu)勢和良好地辦學(xué)條件，為我校初中部的發(fā)展贏得機(jī)遇。
挑戰(zhàn)：
1、受多種因素的影響，地區(qū)老百姓對我校的認(rèn)可度不高。雖然是首批市級示范高中，但處境尷尬�！皩W(xué)校聲譽(yù)第一”的辦學(xué)目標(biāo)任重道遠(yuǎn)。
2、傳統(tǒng)的教育方式、課堂模式在相當(dāng)一部分教師心目中根深蒂固。落實(shí)新課程理念，改革課堂模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)等還有相當(dāng)長的路要走。
二、辦學(xué)理念
辦學(xué)理念：“以生為本，面向全體；以師為本，和諧發(fā)展�！�
“辦學(xué)理念”的核心內(nèi)涵：以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展為根本、以實(shí)現(xiàn)全體教職工的共同利益為根本，以教師的專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)全體學(xué)生的發(fā)展，以師生的共同發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；追求高素質(zhì)、高品位的人才發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師的自我超越，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的自覺提升。
三、學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)定位
（一）發(fā)展目標(biāo)
以“創(chuàng)十三中品牌”為動力，從嚴(yán)治教，依法辦學(xué)，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，辦人民滿意的教育，努力把學(xué)校建設(shè)成高質(zhì)量、有特色；地區(qū)老百姓認(rèn)可的一流市級示范高中為目標(biāo)。以生為本，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長；以師為本，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)發(fā)展、師德形象。
�。ǘ┡囵B(yǎng)目標(biāo)
1、學(xué)生發(fā)展：“綜合素質(zhì)高、應(yīng)用能力強(qiáng)、個性特長能得到充分發(fā)揮”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、教師發(fā)展：“在奉獻(xiàn)中成就自我”，塑造一支“團(tuán)結(jié)向上、創(chuàng)新教學(xué)、勤于反思、合作互助”的十三中教師隊(duì)伍。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目
1、以“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”這種先進(jìn)的德育教育方式為平臺，依托“師生結(jié)對子”的模式載體，充分發(fā)揮我校德育教育的底蘊(yùn)，積極創(chuàng)建琥頭市特色學(xué)校。
2、以改革課堂模式為抓手，以教研創(chuàng)新為契機(jī)，實(shí)施“自主、合作、探究”的課堂學(xué)習(xí)理念，打造高效課堂。
四、發(fā)展舉措、成功標(biāo)志以及完成時間（詳見附表）
五、保障機(jī)制及措施
（一）琥頭十三中牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，落實(shí)重于一切”的思想，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高班子成員的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、政治水平和管理水平。選拔和任用干部，堅(jiān)持專業(yè)能力強(qiáng)、管理水平高、責(zé)任意識足的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《琥頭市教育局所屬學(xué)校干部選拔任用管理暫行規(guī)定》。
�。ǘ┘訌�(qiáng)制度建設(shè)，修訂《琥頭十三中教育教學(xué)管理制度匯編》。逐步建立健全教學(xué)管理、教學(xué)評價、財物管理、辦事常規(guī)等一系列規(guī)章制度。
�。ㄈ﹫�(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的宗旨，積極推行校務(wù)公開，定期召開教代會。廣泛開展教職工文體活動，豐富校園文化生活，加強(qiáng)溝通，凝聚人心。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持“開門辦學(xué)”，加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，建立家長委員會，開設(shè)家長學(xué)校，接受各方監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校聯(lián)系，借鑒兄弟學(xué)校的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)大琥頭十三中在八公山地區(qū)的輻射作用和影響力，努力形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育格局，為琥頭教育發(fā)展作貢獻(xiàn)。
發(fā)展領(lǐng)域目標(biāo)舉措成功標(biāo)志完成時間責(zé)任人
學(xué)校發(fā)展目標(biāo)8%
以“改革課堂模式”為抓手，深化以“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”為核心的特色創(chuàng)建，將十三中辦成一所制度完善、規(guī)模適中；質(zhì)量高、特色明、影響廣的一流市級示范高中。
1、修訂《琥頭十三中管理制度匯編》。
2、制定琥頭市特色學(xué)校創(chuàng)建方案并予以實(shí)施。
3、制定以“高效課堂”為核心的琥頭十三中課堂模式改革方案并予以實(shí)施。
1、《琥頭十三中管理制度匯編》修訂完善，通過教代會審議，并予以實(shí)施。
2、通過特色學(xué)校檢查驗(yàn)收并掛牌，“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”模式深入學(xué)校德育教育。
3、“高效課堂”模式成效顯著，成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。
1、20xx.122、20xx.5校長室
隊(duì)伍建設(shè)10%
建立一支專業(yè)能力強(qiáng)、管理水平高、責(zé)任意識足的干部隊(duì)伍。
積極建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)技能、獎懲激勵機(jī)制，培養(yǎng)適合學(xué)校發(fā)展的教師隊(duì)伍。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)①干部隊(duì)伍專業(yè)化：將一部分有較強(qiáng)的專業(yè)能力和管理能力的人才提拔到合適的崗位。②干部隊(duì)伍年輕化：執(zhí)行市教育局干部管理暫行條例，提拔一批年輕干部。③干部隊(duì)伍流動化：中層干部部分崗位實(shí)行交流，逐步實(shí)行競聘上崗。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)①組建“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”德育工作、“琥頭子”研究、興趣協(xié)會；②成立“學(xué)科帶頭人”工作室；③年級組長、班主任、學(xué)科教師實(shí)行年級組內(nèi)、年級組間合理流動；鼓勵教師積極參加教學(xué)比賽；每年舉辦一次校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽，每學(xué)期評選一次“最受學(xué)生歡迎的好老師”。④加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評機(jī)制。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)教代會對中層干部測評優(yōu)秀率達(dá)到50％，稱職率達(dá)到90％。
2、教師隊(duì)伍①組建班主任、德育工作人員“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”、教師“琥頭子”研究、興趣協(xié)會，每學(xué)期開設(shè)固定講座1-2次，發(fā)表論文，作品3-5篇。②成立“學(xué)科帶頭人”工作室，學(xué)科帶頭人帶動青年教師每學(xué)期打造3節(jié)精品課（教案、課件、教學(xué)實(shí)況、開設(shè)市級公開課等）。③網(wǎng)站、校報、宣傳展牌等形式及時將學(xué)期獲獎、表現(xiàn)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰、宣傳。④師德考核合格率100％，學(xué)生滿意度測評90％以上。⑤青年教師3-5年時間成為學(xué)校教學(xué)骨干，積極申報市級骨干教師。
1、20xx.6
2、①②20xx.5③④20xx.12⑤20xx.7
1、黨總支校長室
2、教研處政教處
德育工作10%
整合校內(nèi)外各種資源，構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展的德育教育體系，努力把學(xué)生塑造成身心兩鍵的人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生個性發(fā)展。
1、“導(dǎo)師制”制定師生結(jié)對子；新老班主任結(jié)對子；新老教師結(jié)對子方案。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)①每年舉行班主任論壇。組織班主任撰寫德育論文。對班主任舉行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。②建立、宣傳班主任量化考核細(xì)則，規(guī)定班主任學(xué)期規(guī)定任務(wù)。
3、建立年級組、班級量化評比制度。
4、申報創(chuàng)建市級“家教名校”，形成完善的家校教育體系。
5、圖書、報刊進(jìn)班，每班建成一個圖書角；開展學(xué)生閱讀、寫作比賽等。
6、建成設(shè)施齊備的心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師。
7、教育信息網(wǎng)新聞投稿、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報“取燧報”等宣傳媒介。
1、“導(dǎo)師制”師生結(jié)對；新老班主任結(jié)對子；新老教師結(jié)對子成果、案例及相關(guān)材料。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)每年推出1-2市級優(yōu)秀班主任或創(chuàng)新型班主任；每學(xué)年編輯《德育論文集》；所有班主任基本掌握心理輔導(dǎo)知識及技巧。
3、年級組、班級量化評比操作規(guī)范。
4、20xx年成功創(chuàng)建市級“家教名�！�。
5、校園書香氛圍濃郁，學(xué)生每月讀一本課外書籍，每學(xué)期舉辦一次閱讀、寫作比賽。
6、校園心理咨詢室設(shè)備齊全，心理咨詢師專業(yè)資質(zhì)合格。
7、定期向教育信息網(wǎng)投稿，學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報建設(shè)良好。
1、20xx.122-7、20xx.91-6、政教處
7、辦公室信息中心團(tuán)委
教學(xué)工作20%改革課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學(xué)手段，求得信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合利用，達(dá)到用網(wǎng)絡(luò)來服務(wù)教學(xué)的目的。
2、學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)小組對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。
3、繼續(xù)細(xì)化實(shí)施目標(biāo)管理，構(gòu)建教師評價體系，創(chuàng)設(shè)科學(xué)激勵機(jī)制。
4、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使我�！叭省碧幱诎藚^(qū)領(lǐng)先水平并逐年提升，打造八區(qū)教育名校。
5、制定琥頭十三中課堂模式改革方案，探索適合我校發(fā)展的課堂模式，并普遍實(shí)施。
1、教師100%會利用“班班通”設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
2、完成細(xì)化目標(biāo)管理，教師評價體系科學(xué)，激勵機(jī)制合理，極大推動學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。
3、教學(xué)質(zhì)量：初中：學(xué)區(qū)內(nèi)適齡學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率99%。畢業(yè)生學(xué)生學(xué)業(yè)水平普通高中達(dá)線率100%，一類高中達(dá)線率，綜合素質(zhì)測評合格率100%。學(xué)校教育社會滿意率95%以上，滿意程度逐年提高。高中：完成教育局的高考指標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)高考特長生培養(yǎng)。
1、20xx.122、20xx.73、20xx.124、20xx.121-2、教務(wù)處
3、教務(wù)處政教處
4、辦公室教務(wù)處
教育科研12%
積極申報市級以上科研課題；嘗試開發(fā)特色校本課程（英語教研組）；提升教科研水平，服務(wù)教育教學(xué)。
1、邀請市教研室每學(xué)期對學(xué)科進(jìn)行例行督導(dǎo)，參與文理科教研活動。
2、各學(xué)科申報市級以上科研課題，讓市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、創(chuàng)新型班主任以科研人的姿態(tài)研究、分析、解決教育問題、教研問題和學(xué)生問題。
3、組織編撰校本培訓(xùn)教材。
4、開發(fā)英語校本課程。
5、抽調(diào)各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人成立“教學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”。
1、各學(xué)科在骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、創(chuàng)新型班主任引領(lǐng)下申報市級以上科研課題，每年有申報，有結(jié)題。
2、編撰校本培訓(xùn)教材。
3、完成英語校本課程開發(fā)。
4、抽調(diào)各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人成立“教學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”并起到示范引領(lǐng)作用。
1、20xx.72、20xx.53-5、20xx.9教研處
學(xué)生發(fā)展10%培養(yǎng)具有良好生活態(tài)度、興趣愛好；初步具備自我規(guī)劃能力、文明素養(yǎng)和法制觀念；明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。
1、組織建立“體藝”青年學(xué)生活動社團(tuán)，學(xué)習(xí)興趣小組。開發(fā)校本課程與特色課程，開展社會實(shí)踐活動課為學(xué)生主動、全面、個性化發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、成立琥頭十三中“體藝中心”，負(fù)責(zé)組織安排專業(yè)授課，體藝活動；繼續(xù)探索教育評價方式改革，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
3、建立健全青年文明志愿者組織。
1、每學(xué)年新組建學(xué)生社團(tuán)1-2個。
2、“體藝”青年學(xué)生活動社團(tuán)，學(xué)習(xí)興趣小組活動開展有計劃、有內(nèi)容、有成效。
3、獲得市級以上“青年文明號”稱號，涌現(xiàn)一批師生青年志愿者并予以表彰。
1、20xx.122、20xx.93、20xx.51-2、政教處3-4、團(tuán)委
改善辦學(xué)條件12%
校園環(huán)境一流、功能區(qū)分合理、設(shè)施配套齊全的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
1、積極爭取資金新建學(xué)生食堂。
2、對家屬區(qū)水電管道線路進(jìn)行改造，加強(qiáng)管理。
3、制定教工之家建設(shè)申請及方案，報市教育工會批復(fù)。
4、制定琥頭十三中校園綠化整體方案，積極籌措資金分步實(shí)施。
1、建設(shè)完成設(shè)備齊全的琥頭十三中新食堂。
2、琥頭十三中家屬區(qū)水電管道改造完成，管理科學(xué)。
3、建設(shè)完成“琥頭十三中教工之家”。
4、按照總體規(guī)劃設(shè)計完成校園綠化、美化。
1、20xx.122、20xx.123-4、20xx.121-2、總務(wù)處3、工會4、總務(wù)處
校園文化建設(shè)8%
加強(qiáng)校園文化物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動，拓展校園文化領(lǐng)域，規(guī)范校園文化模式，努力構(gòu)建具有十三中特色的校園文化體系。制定校園文化設(shè)計方案
1、物質(zhì)文化建設(shè)修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園內(nèi)懸掛名人名言、學(xué)生守則，開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等。
2、精神文化環(huán)境
3、完善溝通交流機(jī)制深化制度文化建設(shè)，修改完善學(xué)校章程，對各方面做出明確要求；建立學(xué)校交流平臺（飛信）。
4、以校園文體科技節(jié)為主體形式；積極創(chuàng)建校園社團(tuán)文化。每年開展一次校園文體藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等校園文化活動，且質(zhì)量有提升。積極根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)成立若干個校園社團(tuán)。
5、按照體藝“2+1”項(xiàng)目方案實(shí)施，組織豐富多彩的校園文化生活。
6、啟動學(xué)校校園文化形象工程建設(shè)，設(shè)計具有文化品位、符合學(xué)校發(fā)展特色的�；铡⑿殴{等。
1、校園物質(zhì)文化建設(shè)完成，學(xué)校校容、校貌進(jìn)一步改善。
2、學(xué)生課外活動內(nèi)容豐富，大課間活動開展有序。
3、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄建設(shè)完整，內(nèi)容豐富。
4、以校園文體科技節(jié)為主體形式；積極創(chuàng)建校園社團(tuán)文化。每年開展一次校園文體藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等校園文化活動，且質(zhì)量有提升。建立若干個校園社團(tuán)。
5、按照體藝“2+1”項(xiàng)目方案實(shí)施，校園文化生活豐富多彩。6、校徽、信箋等設(shè)計具有文化品位、符合學(xué)校發(fā)展特色。
1、20xx.52-7、20xx.12
1-2、政教處3、團(tuán)委辦公室信息中心4-5、政教處6-7、辦公室
辦學(xué)特色12%創(chuàng)建以“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”為核心內(nèi)容的琥頭市特色學(xué)校。按照琥頭十三中特色學(xué)校創(chuàng)建方案，有序推進(jìn)特色創(chuàng)建，形成“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”為核心內(nèi)容的德育教育模式。特色學(xué)校檢查驗(yàn)收并掛牌，“中學(xué)生成長導(dǎo)師制”模式深入學(xué)校德育教育。20xx.5校長室
學(xué)校三年工作計劃 篇4
一、年度目標(biāo)
通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的.聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
二、工作思路：
在家校合作教育中，注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐，幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
以“心理健康教育”為重點(diǎn)，在學(xué)生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導(dǎo)，并對學(xué)生家長進(jìn)行教育心理的宣傳，關(guān)注學(xué)生及學(xué)生家長的心理健康問題。
三、工作要點(diǎn)：
1、強(qiáng)化家長委員會的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會對學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路，將家長學(xué)校的辦學(xué)特色與家長在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來，做到學(xué)有所用，指導(dǎo)實(shí)際。
2、開設(shè)“家長論壇”，用交流增進(jìn)方法，用探討幫助進(jìn)步。本學(xué)年將打造兩期家長論壇，讓家長學(xué)校學(xué)員在交流中獲得教育的靈感與方法。
5、利用學(xué)校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學(xué)生家長到校參與學(xué)校教育活動，在活動中整合教育因素。
學(xué)校三年工作計劃 篇5
初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生 216 人，人數(shù)不多，但整體水平參差不齊，特別是學(xué)困生多。但我們決不能動搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計劃。
一、教學(xué)工作：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。
2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，繼續(xù)落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。
4、及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。
具體措施：
1、堅(jiān)持六個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的.根據(jù)各班具體情況的個人備課），落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。
3．針對本屆學(xué)生情況，提出了五個抓：抓前 名，促尖保尖，保優(yōu)秀率；抓前 名，保考取高中率；抓差補(bǔ)差，保及格率，平均分；抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài)；抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。
4、多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
6、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
7、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證提前完成，為綜合練習(xí)留出充足的時間，明年 3 月 20 日前各學(xué)科必須結(jié)束新課。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課。
8、針對不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反。
二、德育工作：
三，得心應(yīng)手。
1．對初三年級開展理想、信念教育活動。1．抓學(xué)生的思想教育，以勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力。 知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生。
總之，我們初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為外語學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校三年工作計劃 篇6
宗旨 以人為本
目標(biāo) 創(chuàng)建和諧校園，提升辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
思路 傳承百年文化，注重內(nèi)涵發(fā)展，啟動“大綠洲工程”，逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)多元化、管理科學(xué)化、教學(xué)現(xiàn)代化、環(huán)境人文化。
指標(biāo)
1、建立科學(xué)化的管理評價體系，促辦學(xué)水平和質(zhì)量的`全面提升，爭創(chuàng)“全國文明單位”。
2、打造高素質(zhì)的教師群體，創(chuàng)建和諧校園，實(shí)施“繁星計劃”。評選綠色團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教師（黨、團(tuán)員），培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干、特級教師和后備干部
3、各學(xué)科設(shè)立區(qū)級教科研課題，學(xué)校完成2-3項(xiàng)市級以上課題；
4、完成和啟用數(shù)字教學(xué)雙向控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”；升級現(xiàn)有“浙大網(wǎng)絡(luò)校校通”軟件；逐步更換教師辦公室計算機(jī)等。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)施“大雁行動”，凸現(xiàn)自主教育特色，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)在全省享有盛譽(yù)。
6、乒乓球活動進(jìn)一步普及，乒乓球比賽成績繼續(xù)保持全省領(lǐng)先地位。
7、堅(jiān)持依法治校，校務(wù)公開工作達(dá)到市級先進(jìn)水平。
8、豐富教師文體活動，開拓視野，使教師身心得到健康發(fā)展。
9、改造B教學(xué)樓，消除安全隱患；完成操場的整修工程，創(chuàng)設(shè)安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。
10、發(fā)揮社會資源優(yōu)勢，成立“智囊團(tuán)”，完善“家庭、社會、學(xué)�！惫芾硐到y(tǒng)。
學(xué)校三年工作計劃 篇7
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔20xx〕7號)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，推動學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，根據(jù)國務(wù)院辦公廳批準(zhǔn)并轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部、發(fā)展改革委、財政部、體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》（國辦發(fā)[20xx]53號）的精神，為實(shí)現(xiàn)到“十二五”期末，學(xué)校體育場地設(shè)施總體達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，初步配齊體育教師，基本形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會參與的學(xué)校體育推進(jìn)機(jī)制和學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校體育工作的改革與發(fā)展，特制學(xué)校體育工作三年行動計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，圍繞“我校學(xué)生健康成長”的目標(biāo)，使我校學(xué)生學(xué)會至少兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目，以重普及、促提高為原則，堅(jiān)持體制機(jī)制的完善，著眼于學(xué)生體育興趣培養(yǎng)和體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式的養(yǎng)成，促進(jìn)體育教育發(fā)展，為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。
二、工作目標(biāo)
近年來，我校不斷完善和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校體育工作的政策措施，廣泛開展陽光體育運(yùn)動，有力推進(jìn)了學(xué)校體育改革發(fā)展。但總體上看，學(xué)校體育仍是教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)。今后幾年內(nèi)，我校還將繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)校體育改革發(fā)展，力爭到“十二五”期末，學(xué)校體育場地設(shè)施總體達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，基本形成學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機(jī)制，基本建成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評價機(jī)制。
�。ㄒ唬┤婕訌�(qiáng)教育、體育“十二五”規(guī)劃的執(zhí)行，深化體教結(jié)合，貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《全民健身實(shí)施計劃》，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
1.要實(shí)施好體育課程和課外體育活動。要切實(shí)保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴(yán)禁縮減學(xué)生校園體育活動時間。要因地制宜制定并落實(shí)體育與健康課程的實(shí)施方案，在校本課程中科學(xué)的安排體育課時。要著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、
運(yùn)動興趣和技能特長，讓每個學(xué)生學(xué)會至少兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。要加快教師結(jié)構(gòu)調(diào)整，專業(yè)匹配有學(xué)歷、有能力、有特長的學(xué)校體育教師。建立健全體育教師培養(yǎng)體系，鼓勵吸引退役優(yōu)秀運(yùn)動員按照有關(guān)規(guī)定從事學(xué)校體育教育工作。到20xx年要對全校體育教師進(jìn)行一輪培訓(xùn)。保障體育教師在職務(wù)評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。對體育教師組織學(xué)生訓(xùn)練比賽和開展課外體育活動以及組織學(xué)生體質(zhì)健康測試等，要納入教學(xué)工作量。
2.要加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度，在基層公共體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，推動學(xué)校體育設(shè)施和器材逐步達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。大力推動公共體育場館和運(yùn)動設(shè)施向?qū)W生免費(fèi)和優(yōu)惠開放，學(xué)校體育場館設(shè)施在課余和節(jié)假日應(yīng)向?qū)W生優(yōu)惠開放。
3.各學(xué)校每年要對所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，并將有關(guān)情況反饋到學(xué)生家長手中。要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標(biāo)，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運(yùn)動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容，以加強(qiáng)學(xué)校體育工作績效評估。
4.要切實(shí)保障學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)，合理保證學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中10%用于體育的支出，并隨公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要定期聯(lián)合有關(guān)部門開展學(xué)校體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)，并將督導(dǎo)評估結(jié)果及時向社會公示。
（二）堅(jiān)持“資源共享、人才共育、特色共建、成果共創(chuàng)”的原則，完善學(xué)生體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送的工作體制和運(yùn)行機(jī)制，要充分發(fā)揮體育社團(tuán)、運(yùn)動隊(duì)的示范帶動作用，夯實(shí)學(xué)校體育工作基礎(chǔ)。。
�。ㄈ┌凑铡叭巳擞许�(xiàng)目、班班有活動”，讓每位學(xué)生真正掌握2項(xiàng)體育技能的要求，組織開展學(xué)校陽光體育活動、體育特色學(xué)校上報工作、陽光體育示范校的評選表彰工作等，推動學(xué)校體育工作蓬勃有序開展。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)體育教師、教練員隊(duì)伍的教育、培訓(xùn)與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的體育教師人才隊(duì)伍。
�。ㄎ澹┘哟髮ν饨涣鳎_拓視野，選送優(yōu)秀教練員（體育老師）參加省內(nèi)外的考察與培訓(xùn)，爭取參加省市級的體育比賽，為擴(kuò)大視野和提高技能搭建平臺。
（六）全面促進(jìn)競技體育成績的提高，確保每年一屆的全鎮(zhèn)體育運(yùn)動會和一年一屆的學(xué)校運(yùn)動會及單項(xiàng)比賽制度化、規(guī)范化，并逐步提高參與面和活動質(zhì)量。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作職能
一是進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，每年召開一次學(xué)校體育工作專題會，完善各項(xiàng)工作機(jī)制，布置、協(xié)調(diào)、檢查學(xué)校體育工作。
二是規(guī)范學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和運(yùn)動委員會的職能，定期召開由主管校長、負(fù)責(zé)處室，有關(guān)單位人員參加的工作例會，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策，解決學(xué)校體育工作推進(jìn)中的具體問題。
三是加強(qiáng)學(xué)校體育工作督導(dǎo)，由學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組體育組定期對學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作進(jìn)行工作督查，將督查、檢查結(jié)果納入學(xué)校評估與考核指標(biāo)。
�。ǘ┺D(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)對學(xué)校體育工作內(nèi)涵的新認(rèn)識
一是加強(qiáng)宣傳，轉(zhuǎn)變觀念。圍繞提高學(xué)生學(xué)生身體健康素質(zhì)目標(biāo)，實(shí)行教育重心轉(zhuǎn)移，即由應(yīng)試教育人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育的全面提高。
二是提高學(xué)校體育活動吸引力。加強(qiáng)課內(nèi)與課外執(zhí)行力度，以學(xué)校體育社團(tuán)創(chuàng)建、體育特色項(xiàng)目營建及體育活動開展為首要任務(wù)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自覺參與體育活動的興趣。
三是提高項(xiàng)目布局的發(fā)展力。調(diào)整與完善項(xiàng)目布局，拓展體育活動項(xiàng)目品種，為學(xué)生體育項(xiàng)目的普及與身體素質(zhì)的提高提供有效組織保證，滿足學(xué)生個性化、多樣化的體育課程需求。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)調(diào)研，建立健全布局網(wǎng)絡(luò)
推進(jìn)“學(xué)校有特色，人人會運(yùn)動”項(xiàng)目建設(shè)。堅(jiān)持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，挖掘?qū)W校已有體育優(yōu)勢項(xiàng)目內(nèi)涵，營造校園體育文化氛圍，提升學(xué)生自覺運(yùn)動的興趣，確保每個學(xué)生學(xué)會2項(xiàng)體育技能，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，形成學(xué)校體育工作特色。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督導(dǎo)，完善評估機(jī)制
在學(xué)校體育的深化推進(jìn)中，將把教育督導(dǎo)、活動評估、重點(diǎn)提升、等級評定、表彰獎勵、宣傳引導(dǎo)作為學(xué)校體育特色深化的有效措施。
一是對學(xué)生體育項(xiàng)目開展情況進(jìn)行教育督察。把學(xué)校體育項(xiàng)目發(fā)展作為考核評估必有的重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)教育部門和學(xué)校體育部門的履責(zé)行為。
二是對學(xué)生運(yùn)動隊(duì)建設(shè)實(shí)施動態(tài)管理。建立與完善學(xué)生體育俱樂部的管理機(jī)制，實(shí)施動態(tài)的工作指導(dǎo)和檢查。
（五）加大投入，積極推進(jìn)合理資源配置
一是在經(jīng)費(fèi)投入上，設(shè)立專項(xiàng)資金，用于體育比賽、學(xué)校評比、教師培訓(xùn)、考核激勵等，并采用前期初投，過程指導(dǎo)與檢查，結(jié)合結(jié)果獎勵的`辦法，加大對學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入和管理保障。
二是加強(qiáng)硬件建設(shè)力度，結(jié)合十二五規(guī)劃及項(xiàng)目發(fā)展需求，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育場地改建和體育場地增建，在改建和增建過程中，加強(qiáng)溝通和協(xié)商，使場地建設(shè)兼顧項(xiàng)目普及的使用需要。
三是加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新體育教師的快速成長，滿足體育教學(xué)的需要，合理計算工作量，提高薪酬。
四是進(jìn)一步優(yōu)化整合資源，探索建設(shè)多元利用、多方整合的模式，使場地建設(shè)既滿足學(xué)校師生需要，又滿足學(xué)校周邊社區(qū)體育活動的需要，形成多層次、多方面的公共體育服務(wù)體系。真正做到“學(xué)校安全得到保障、對外開放時段得到保證”兩方面兼顧。
（六）創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)教練員隊(duì)伍、體育教師隊(duì)伍建設(shè)
加大培訓(xùn)力度，開展體育教師專業(yè)化培訓(xùn)，做好定量學(xué)習(xí)記錄、細(xì)化評價機(jī)制，并計入年度績效評估考核；鼓勵教練員、體育教師多參加有關(guān)的各類學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班。有條件的建立由體育教師、教練員組成的項(xiàng)目中心組，制定保障制度，開展相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及活動。
�。ㄆ撸┱_引導(dǎo)，深化體育競賽工作改革
一是以學(xué)生課外文體活動工程和陽光體育活動為契機(jī)，努力建設(shè)豐富多彩的校園體育文化。積極探索我校學(xué)體育競賽工作改革方案，通過多種形式比賽的有機(jī)組合，構(gòu)建多元化、多層面、多渠道的學(xué)生體育比賽平臺，開展更多、更好、更安全、更便捷、更有實(shí)效的學(xué)生喜聞樂見的體育鍛煉與活動比賽，吸引更多的
學(xué)生培養(yǎng)終身體育的理念，滿足廣學(xué)生的體育文化需求，塑造“更快、更高、更強(qiáng)”的人文精神，促進(jìn)學(xué)校體育得到進(jìn)一步的普及和提高。
二是以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試為主線，推動學(xué)校校本課程建設(shè)，充分利用和整合現(xiàn)有資源，拓展學(xué)校課外體育文化的社會影響力。積極開拓社會優(yōu)質(zhì)資源，加大合作力度，提升學(xué)生體育活動發(fā)展空間。
積極完善學(xué)生體質(zhì)健康配套建設(shè)與監(jiān)控制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在監(jiān)測、考核、評價、宣傳表彰工作中的聯(lián)動，同時以“健身處方”形式促進(jìn)學(xué)生日�？茖W(xué)鍛煉和良好品德行為、健康生活方式的養(yǎng)成。
還要共同探索研究，做到管好、用好、利用好體質(zhì)監(jiān)測各種儀器，提高體質(zhì)監(jiān)測中心的利用率，有效發(fā)揮利用各種儀器的功能和應(yīng)有效能，建立健全學(xué)生身體健康檔案，為指導(dǎo)體育教師有針對性地施教，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健身做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校三年工作計劃 篇8
結(jié)合學(xué)�！皣�(yán)管細(xì)抓，互動發(fā)展”的工作方略，明確本學(xué)期的工作思路是：以思想道德教育為重點(diǎn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以德育科研為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體工作主要有：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》
我們的口號是：“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”、“以人格鑄造人格”。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高，使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。這當(dāng)中，教師的作用舉足輕重。對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來，讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想，以自身作表率，以精湛業(yè)務(wù)、高尚師德、健全人格去影響教育新一代，不斷提高自身素質(zhì)。同時，通過校園內(nèi)各種媒體，以及政治課、班會課等，在學(xué)生中深入宣傳綱要。團(tuán)委、學(xué)生會也以生動活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，在師——生互動、生——生互動中，把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動。
以互動為機(jī)制，結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全校師生的法制觀念、道德認(rèn)識以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強(qiáng)。
二、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境，建設(shè)高品位校園文化，實(shí)施環(huán)境育人工程
校園文化，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面，都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊(yùn)涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo)，以互動發(fā)展為方向，以學(xué)生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場文化為核心”，全方位調(diào)動起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出“時時、處處、人人” 的育人時空觀，通過“軟”、“硬”件的建設(shè)，通過人這一主體因素的激活，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。
三、以“內(nèi)因啟動法”促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動法”，讓教師們結(jié)合工作實(shí)踐加以應(yīng)用，取得一定成效。“內(nèi)因啟動法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個要素，即通過激發(fā)“動情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”、抓住“鞏固點(diǎn)”，有情、有意、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī)，以活動為載體，讓學(xué)生在“知”、 “情”、“意”、“行”的良性互動中，走向健康成長的道路。
在具體操作上，我們將“激發(fā)動情點(diǎn)”的`操作要點(diǎn)確定為
�。�1）真誠熱愛，
�。�2）相互理解，
�。�3）理解體諒，
�。�4）及時解難，
�。�5）寬容豁達(dá)；
“捕捉閃光點(diǎn)”的操作要點(diǎn)是
（1）明確觀點(diǎn)，
�。�2）仔細(xì)觀察，
�。�3）及時鼓勵；
“啟發(fā)醒悟法”有
�。�1）深入了解，
�。�2）心理輔導(dǎo)，
�。�3）方法科學(xué)，
�。�4）切中要害，
�。�5）以身示范；
“扶植起步點(diǎn)”則有
�。�1）制定目標(biāo)，
（2）具體幫助，
�。�3）創(chuàng)造機(jī)會，
（4）角色換位；
“抓住鞏固點(diǎn)”的操作要點(diǎn)則是
�。�1）嚴(yán)格要求，
�。�2）及時幫教，
�。�3）割斷聯(lián)系，
�。�4）建立制度。
參照德育處制定的操作要點(diǎn)，不少班主任老師結(jié)合自身實(shí)際，通過德育科研，個案研究，不斷積累轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的經(jīng)驗(yàn)，并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果。從班主任學(xué)期末上交的德育個案報告來看，這方面工作的成效是明顯的。
另外， 在新的一年里，將狠抓學(xué)生的思想作風(fēng)放在首位，因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入初三年級，馬上進(jìn)入高考臨戰(zhàn)狀態(tài)，如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的求學(xué)精神，來年就不會打一個漂亮仗。
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