小班十月工作計(jì)劃5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小班十月工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班十月工作計(jì)劃 篇1

　　本月工作重點(diǎn)

　　1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

　　2、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

　　4、愿意接觸周?chē)�的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

　　5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌

　　6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演

　　7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

　　教育目標(biāo)

　　健康社會(huì)

　　男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬、自己來(lái)。

　　語(yǔ)言

　　自己走、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　數(shù)學(xué)

　　小兔采蘑菇、草地上、找車(chē)庫(kù)、好朋友。

　　藝術(shù)

　　小魚(yú)水里游、美食屋、穿一穿。

　　科學(xué)

　　落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋(píng)果。

　　常規(guī)培養(yǎng)

　　1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

　　3、鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。

　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

　　5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化

　　家長(zhǎng)工作

　　1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

　　2、做面食時(shí)，讓孩子參與，他一定會(huì)很高興。

　　3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說(shuō)出影子像什么，說(shuō)得越多越好。

　　4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

　　5、讓孩子做力所能及的'事，給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

　　7和孩子一起玩玩做動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞的游戲。

小班十月工作計(jì)劃 篇2

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

　　2、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

　　4、愿意接觸周?chē)�的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

　　5、理解故事的.主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌

　　6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演

　　7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

　　二、教育目標(biāo)

　�。ㄒ唬┙】�

　　社會(huì)男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬、自己來(lái)。

　　語(yǔ)言自己走、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車(chē)庫(kù)、好朋友。

　　藝術(shù)小魚(yú)水里游、美食屋、穿一穿。

　　科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋(píng)果。

　�。ǘ�）常規(guī)培養(yǎng)

　　1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

　　3、鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。

　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

　　5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

　　2、做面食時(shí)，讓孩子參與，他一定會(huì)很高興。

　　3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說(shuō)出影子像什么，說(shuō)得越多越好。

　　4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

　　5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。

　　7、和孩子一起玩玩做動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞的游戲。

小班十月工作計(jì)劃 篇3

　　快樂(lè)而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結(jié)，真不知從何說(shuō)起。總的來(lái)說(shuō)，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：

　　首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期，對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假，假期回來(lái)情緒可能會(huì)反復(fù)，我們會(huì)齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過(guò)焦慮期。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說(shuō)明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對(duì)托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會(huì)自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂。看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。 這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對(duì)好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：

　　每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加，孩子們出汗較多，及時(shí)的補(bǔ)充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂(lè)每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對(duì)托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識(shí)字、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊(cè)《小兔乖乖》，第一次擔(dān)任小班的教師，初次接觸識(shí)字教學(xué)，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會(huì)耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí)，求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭��?/p>

　　李主任對(duì)我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。現(xiàn)在我的'教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會(huì)多去聽(tīng)課，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評(píng)我，促使我進(jìn)步。我相信自己我能行！在這個(gè)月中，閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌，漢字共有50個(gè)左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會(huì)在這方面多加強(qiáng)，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂(lè)主要以音樂(lè)游戲、音樂(lè)欣賞、歌唱和打擊樂(lè)為主，孩子們都很喜歡上音樂(lè)課，但我的打擊樂(lè)上的不是很好，十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課，讓小一班的打擊樂(lè)也上出特色來(lái)�？茖W(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。懂禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，懂得與人交往，有了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　十月份工作計(jì)劃

　　1、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項(xiàng)工作。

　　2、多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，不斷的進(jìn)行自我批評(píng)與自我改進(jìn)。

　　3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。

　　4、認(rèn)真開(kāi)展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)好每一篇教案。

　　5、每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)、紫外線消毒。

　　6、保證孩子每天的飲水量，定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥。

　　7、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量與活動(dòng)指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活，練習(xí)拍球。

　　8、多與家長(zhǎng)交流，家園互動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)工作及幼兒進(jìn)步。

　　9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識(shí)。

　　10、繼續(xù)閱讀《開(kāi)放的時(shí)代，開(kāi)放的教育》，做好讀書(shū)筆記。

小班十月工作計(jì)劃 篇4

　　月重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)自我，知道自己姓名、年齡、班級(jí)、幼兒園名稱

　　2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)

　　3、喜歡自己取放，收拾、整理玩具，知道愛(ài)護(hù)玩具，學(xué)會(huì)分類(lèi)擺放

　　4、在教師的幫助下，愿意參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的樂(lè)趣

　　生活活動(dòng)：

　　1、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)一口飯、一口菜的'用餐；知道添飯、菜舉手，喝湯舉拳頭

　　2、掌握洗手的正確六步法

　　3、天氣漸漸涼了，提醒幼兒不要露肚皮，學(xué)會(huì)穿衣褲

　　區(qū)域活動(dòng)：娃娃家

　　1、鞏固使用禮貌用語(yǔ)，如、您好、請(qǐng)進(jìn)、再見(jiàn)

　　2、掌握拿勺的正確方法3、會(huì)與同伴共同參與到活動(dòng)中

　　美工區(qū)

　　1、學(xué)會(huì)使用膠水、雙面膠、培養(yǎng)使用對(duì)的衛(wèi)生習(xí)慣

　　2、引導(dǎo)鼓勵(lì)有而是用各種材料完成作品

　　益智區(qū)

　　1、學(xué)會(huì)按一定規(guī)律進(jìn)行排序顏色、大小

　　2、指導(dǎo)玩具大家玩，會(huì)輪流等待3、會(huì)按標(biāo)記物歸原處

　　圖書(shū)區(qū)

　　1、會(huì)安靜閱讀，知道不打擾別人

　　2、鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)一頁(yè)一頁(yè)翻看

　　建構(gòu)區(qū)

　　1、鞏固幼兒搭建簡(jiǎn)單的物體，用疊高、延長(zhǎng)的方法。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行搭建

　　音樂(lè)區(qū)

　　1、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)

　　2、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單樂(lè)器

　　3、能根據(jù)音樂(lè)做動(dòng)作音樂(lè)節(jié)拍

　　家長(zhǎng)工作：

　　1、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié)，與家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行交流

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)每周六、日為幼兒剪指甲，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與園內(nèi)組織幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　4、與家長(zhǎng)互動(dòng)，如、參與家長(zhǎng)園地板塊，育兒經(jīng)驗(yàn)交流

小班十月工作計(jì)劃 篇5

　　健康領(lǐng)域：

　　1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

　　2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

　　4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　社會(huì)性領(lǐng)域：

　　1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

　　2、愿意接觸周?chē)�的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

　　2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

　　2、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3、喜歡和老師一起看圖書(shū)。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

　　2、會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

　　3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。

　　〈一〉保教工作

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的'提高。

　　2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。

　　3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。

　　4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫(huà)、捏、剪、撕、貼。

　　〈二〉家長(zhǎng)工作

　　1、舉行親子活動(dòng)。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　3、完善“接送卡”的使用制度。

　　〈三〉教研工作

　　1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過(guò)程性資料。

　　2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說(shuō)課——開(kāi)課);

　　3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);

　　4、進(jìn)行主題墻的布置;

　　5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課。

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