【熱門】工作計劃模板集錦6篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、加強業(yè)管工作，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的承保服務(wù)體系。
承保是保險公司經(jīng)營的源頭，是風(fēng)險管控、實現(xiàn)效益的重要基礎(chǔ)，是保險公司生存的基礎(chǔ)保障。因此，在20xx年度里，公司將狠抓業(yè)管工作，提高風(fēng)險管控能力。
1、對承保業(yè)務(wù)及時地進行審核，利用風(fēng)險管理技術(shù)及定價體系來控制承保風(fēng)險，決定承保費率，確保承保質(zhì)量。對超越公司權(quán)限擬承保的業(yè)務(wù)進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業(yè)務(wù)的嚴(yán)格承保。保險銷售工作計劃由提供!
2、加強信息技術(shù)部門的管理，完善各類險種業(yè)務(wù)的處理平臺，通過建設(shè)、使用電子化承保業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，建立完善的承保基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，并繕制相關(guān)報表和承保分析。同時做好市場調(diào)研，并定期編制中、長期業(yè)務(wù)計劃。
3、建立健全重大標(biāo)的業(yè)務(wù)和特殊風(fēng)險業(yè)務(wù)的風(fēng)險評估制度，確保風(fēng)險的合理控制，同時根據(jù)業(yè)務(wù)的風(fēng)險情況，執(zhí)行有關(guān)分�；蛟俦ｋU管理規(guī)定，確保合理分散承保風(fēng)險。
4、強化承保、核保規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行條款、費率體系，熟練掌握新核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作，對中支所屬的`承保、核保人員進行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，以提高他們的綜合業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展提供良好的保障。
二、提高客戶服務(wù)工作質(zhì)量，建設(shè)一流的客戶服務(wù)平臺。
隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業(yè)務(wù)競爭的力度，而保險公司所經(jīng)營的不是有形產(chǎn)品，而是一種規(guī)避風(fēng)險或風(fēng)險投資的服務(wù)，因此，建設(shè)一個優(yōu)質(zhì)服務(wù)的客服平臺顯得極為重要，當(dāng)服務(wù)已經(jīng)成為核心內(nèi)容納入保險企業(yè)的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務(wù)文化。
經(jīng)過20xx年的努力，我司已在市場占有了一定的份額，同時也擁有了較大的客戶群體，隨著業(yè)務(wù)發(fā)展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，中支在20xx年里將嚴(yán)格規(guī)范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實到位。
1、建立健全語音服務(wù)系統(tǒng)，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務(wù)系統(tǒng)強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現(xiàn)客戶滿意最大化。
2、加強客服人員培訓(xùn)，提高客服人員綜合技能素質(zhì)，嚴(yán)格奉行“熱情、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨，堅持“主動、迅速、準(zhǔn)確、合理”的原則，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)和業(yè)
務(wù)操作實務(wù)流程的規(guī)定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。
3、以中心支公司為中心，專、兼職并行，建立一個覆蓋全區(qū)的查勘、定損網(wǎng)點，初期由中支設(shè)立專職查勘定損人員3名，同時搭配非專職人員共同查勘，以提高中支業(yè)務(wù)人員的整體素質(zhì)，切實提高查勘、定損理賠質(zhì)量，做到查勘準(zhǔn)確，定損合理，理賠快捷。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，貫徹落實《xx市中長期教育發(fā)展規(guī)劃》、xx市《小語學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進語文課程改革，以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語文氣質(zhì)”為研究重點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，遵循言語實踐活動的規(guī)律，探索學(xué)科教學(xué)走向課程變革的新路。合理地繼承，和諧地發(fā)展，充分發(fā)揮小語學(xué)科教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的功能，堅守教育常識，進一步建立和完善適應(yīng)師生發(fā)展要求的教研機制，在各校語文教研百花齊放的良好基礎(chǔ)上，初步呈現(xiàn)我區(qū)小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)特色，進一步豐富和繁榮我區(qū)的小學(xué)語文教育事業(yè)。
二、主要工作
（一）優(yōu)化學(xué)習(xí)，提升教學(xué)素養(yǎng)
本學(xué)期將迎接四年級國測、市學(xué)科關(guān)鍵能力監(jiān)測，我們要清醒地認識到不同地域、不同學(xué)校之間存在著較大差距，要冷靜反思自身的不足，強化質(zhì)量意識，落實常規(guī)管理，提高學(xué)科素養(yǎng)。
（1）認真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，xx市《小語學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，對語文課程的重點和難點有更深刻的理解。
�。�2）繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究xx市《學(xué)科課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》，重視“小語學(xué)科教學(xué)建議”在規(guī)范教學(xué)行為，規(guī)范校本教研方面的作用。
�。�3）繼續(xù)關(guān)注集我市小學(xué)語文教師教學(xué)智慧的《課型范式與實施策略》，切實加強課型研究，對具有xx特色的課堂教學(xué)新范式有新認識；
（4）認真學(xué)習(xí)《教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系論》著作，加強生成性教學(xué)的實踐研究，引導(dǎo)教師提升教學(xué)設(shè)計與生成性資源利用、開發(fā)的.能力。
（5）根據(jù)個人興趣需要或完善知識結(jié)構(gòu)的需要，自主自覺地有選擇地閱讀書籍。
（二）優(yōu)化教研，提升課程執(zhí)行力
根據(jù)上學(xué)期區(qū)教育局對四年級語文學(xué)業(yè)水平測試的分析，要緊扣語文學(xué)科的關(guān)鍵能力——閱讀理解能力和書寫表達能力開展教學(xué)研究實踐，圍繞省規(guī)劃重點自籌課題《基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語文氣質(zhì)》的研究內(nèi)容，推進語文課程改革，提高學(xué)科教科研工作的有效性，以進一步提升學(xué)科教師的課程執(zhí)行能力。
1.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語文氣質(zhì)”作為研究重點，以課程視野選擇適切的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注培育氣質(zhì)的四個方面：興趣與習(xí)慣、語用能力、合作意識與審美情趣。近階段的閱讀教學(xué)研究仍然要聚焦在語用能力的培養(yǎng)上，把理解與表達更好地融合起來，“以讀促寫”“向讀學(xué)寫”，根據(jù)不同學(xué)段的要求，采用多樣的教學(xué)手段和方法，同時關(guān)注合作意識的培養(yǎng)，提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。區(qū)擬舉行相關(guān)的專題研討活動。各校在此研討活動之前，可充分發(fā)揮骨干教師的作用，開展相應(yīng)的協(xié)作片和校本教研活動。
2.積極參加xx小學(xué)語文低年段教學(xué)研究室的各項活動，結(jié)合蘇版一年級新教材的培訓(xùn)，總結(jié)低年級語文教學(xué)經(jīng)驗。
3.積極開展教育評價研究。積極參與xx市、xx區(qū)的學(xué)科學(xué)業(yè)水平的常態(tài)監(jiān)測研究，加強對區(qū)域內(nèi)所參與的各級各類抽測、學(xué)業(yè)水平檢測和畢業(yè)考試的研究，增強考試命題的科學(xué)性和針對性。科學(xué)分析現(xiàn)狀，反思工作得失，準(zhǔn)確謀劃未來，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和教師的有效指導(dǎo)提供方向性引領(lǐng)。
4.指導(dǎo)積極開展校本教研。加強學(xué)科基地建設(shè)，充分發(fā)揮基地學(xué)校的研究與輻射作用；加強教研組建設(shè)，以《xx市中小學(xué)教研組建設(shè)章程》為依據(jù)，以區(qū)、市級優(yōu)秀教研組評比為契機，促進教研組主動發(fā)展；加強對校本教研方式的研究與指導(dǎo)，積極推廣各校在語文課程建設(shè)方面的實踐經(jīng)驗，互通有無，共同提高。
（三）優(yōu)化服務(wù)，促進內(nèi)涵發(fā)展
樂于為學(xué)生發(fā)展提供服務(wù)。重視寫字教學(xué)，落實好課標(biāo)對學(xué)生寫字的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，本學(xué)期將組織學(xué)生參加xx市小學(xué)生寫字團體比賽。
樂于為教師發(fā)展提供服務(wù)。加快不同層面的語文教師培養(yǎng)速度，提供各種機會，通過多種途徑，讓更多的“名教師”和優(yōu)秀青年教師不斷涌現(xiàn)。
樂于為學(xué)科發(fā)展提供服務(wù)。加強小學(xué)站建設(shè)，讓更多的老師分享優(yōu)質(zhì)資源；研究學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估制度，探索學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估實施機制。
三、具體安排
二月份
1．制訂學(xué)期工作計劃；
2．各年級期初教材培訓(xùn)；
3. 參加xx市小語青年教師基本功競賽。
三月份
1．參加xx市一年級新教材教學(xué)研討活動（一）；
2. 區(qū)閱讀教學(xué)專題研討活動；
3．學(xué)科基地活動；
4. 搭建區(qū)小語教師讀書線上交流平臺。
四月份
1．參加xx市同題異構(gòu)活動；
2. 參加xx市小學(xué)生寫字團體比賽；
3．學(xué)科基地活動；
4. 區(qū)作文教學(xué)專題研討活動。
五月份
1．參加市畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動；
2．參加市一年級新教材教學(xué)研討活動（二）；
3．區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動。
六月份
1．部分青年教師座談會；
2．畢業(yè)考試、期末考試。
xx區(qū)教師發(fā)展中心（小學(xué)部）
20xx年2月10日
工作計劃 篇3
根據(jù)公司開展關(guān)于青年安全監(jiān)督崗的活動。全面貫徹落實黨的安全生產(chǎn)方針，充分發(fā)揮青年安全監(jiān)督崗的哨兵作用，增強青年員工在安全生產(chǎn)中的自覺性和主動性。我們化驗室有一下工作安排：
1、做好青安崗的宣傳，由班組提出崗員候選人，經(jīng)班組全體團員青年廣泛討論、民主選舉，掛牌上崗。
2、對崗員進行培訓(xùn)：以青年員工為主體，以安全生產(chǎn)為導(dǎo)向，以安全思想教育、安全技能培訓(xùn)、安全監(jiān)督管理為內(nèi)容，不斷提高青年員工安全生產(chǎn)意思，預(yù)防各類事故發(fā)生，確保企業(yè)安全生產(chǎn)為目的，明確自己的職責(zé)范圍，嚴(yán)格履行崗員的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)守各項規(guī)章制度，熟知有關(guān)公司安全規(guī)程（每月一次）。
3、按團工委要求建立“四薄”、“一冊”、“一單”（即青安崗活動記錄薄、合理化建議登記薄、事故案例分析薄、青工安全獎懲記錄薄、崗員花名冊、事故隱患報告單）
4、加強安全生產(chǎn)宣傳教育：通過黑板報廣泛宣傳公司各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全操作規(guī)程。同時和反習(xí)慣性違章活動結(jié)合，提高青年員工對安全生產(chǎn)重要意義的認識，增強做好安全工作的緊迫感和責(zé)任感，自覺實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”、“我懂安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變。
5、開展“我的建議最棒”競賽活動：活動內(nèi)容：動員廣大青年員工針對所處崗位上存在的安全隱患提出合理化建議，并設(shè)立獎項進行表彰。
6、開展“安全知識”競賽活動：活動內(nèi)容：在規(guī)定時間內(nèi)以筆試方式進行安全知識考試，并設(shè)立獎項進行表彰。
7、開展安全知識競答活動�；顒觾�(nèi)容：組織若干個對，進行知識競答，分必答題、選答題、加分題等等，選分?jǐn)?shù)高的前三名進行表彰。
8、定期組織崗位員工開展安全自查活動，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，召開安全隱患現(xiàn)場分析整改會，消除不安全因素，把事故解決在萌芽狀態(tài)。
9、根據(jù)《遵義氧化鋁青年安全監(jiān)督員考核細則（實行）》選出“優(yōu)秀崗員”，進行表彰。
我們秉著“安全生產(chǎn)、青年當(dāng)先”為口號，努力實現(xiàn)公司“一般生產(chǎn)安全事故為零，一般環(huán)境污染事故為零，一次3人及以上工傷事故為零，千人負傷率小于1”的安全生產(chǎn)目標(biāo)。充分調(diào)動青年的`積極性，發(fā)揮團組織對安全的監(jiān)督作用，培養(yǎng)青年敬業(yè)愛崗、關(guān)心集體、堅持原則等優(yōu)秀品質(zhì)，鍛煉青年的自主管理能力，并使其活躍的參政意識得到正確有效的發(fā)揮。
工作計劃 篇4
人員安排：部長和本部的干事。
任務(wù)分配：部長及本部門干事負責(zé)納新的面試工作，包括準(zhǔn)備工作、納新及最后的善后工作。
納新前期安排：
納新原則：今年納新的原則不是湊夠人數(shù)，而是擇優(yōu)錄取的原則，要真真為我們部注入新鮮活力。
納新要求：思想品德好，吃苦耐勞，責(zé)任心強，具有一定交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
納新人數(shù)計劃：初步定為20人。(進行兩到三周的試用期)：20xx級新生。
納新板報設(shè)計：新穎又吸引力，打好時間仗。并要注明：要的是真真的人才，經(jīng)驗的優(yōu)先考慮錄取。
納新報名表設(shè)計：報名表可以和申請書為一體，主要包括基本情況介紹。
申請收取辦法：在面試的時候上交申請書或交到團學(xué)辦公室。
宣傳地點：XX級各個班級進行宣傳，擴大聲勢和影響力。
面試工作安排
納新主考官、引導(dǎo)人員面試問題初步設(shè)計：
1.先給他三分鐘的時間介紹一下他的情況。(時間可以改動根據(jù)情況而定，然后從他的自我介紹中可以看出此人能力如何)
2.你為什么選擇我們考評部?你選擇我們考評部的原因是什么?(從他選擇的原因中可以看出此人是否有合理健康的工作態(tài)度和追求。我們需要有工作熱情的人。)
3.你覺得你在這方面有什么優(yōu)勢?挖掘自身優(yōu)勢，充分認識自己。(針對他的情況提問。提問如：你覺得如果你成為我們的一員，你對我們部門今后的發(fā)展有什么規(guī)劃?)
納新中主考官應(yīng)注意問題：
1.做好記錄工作，在提問中要善于判斷應(yīng)試人的優(yōu)點和缺點，并及時而詳實地地記錄下來。
2.在面試中要保持微笑，營造良好的面試氛圍，要在關(guān)鍵時刻適當(dāng)提問，解決在面試中的疑問，盡量挖掘出人才。
3.在納新結(jié)束后要及時整理出面試記錄，盡早確定出人選。
后期工作安排：
善后工作：包括確定人選和貼出通知。通知也包括定好第一次例會的時間、地點。
后期工作：第一次的會議十分重要，對于今后的工作的開展有十分重要的意義，在這次會議前要準(zhǔn)備充分。在這次會議中主要完成以下幾個工作：
1.各干事任務(wù)的分配和第一次任務(wù)的分配。
2.盡量定出以后例會的時間和地點。
3.在會議中講清楚我們部門的`工作任務(wù)和職責(zé)。
4.能在第一次會議中將我們部下一步的工作安排。并講一下我們今后工作努力的方向和將要達到的目標(biāo)。
5.在第一次會議中就能營造和諧的氛圍，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
6.在會議中也要講清我們部門的一些規(guī)矩。
7.在會議中搜集全面的成員信息，并委任一個干事及時做好本部門的通訊錄。
工作計劃 篇5
20xx年，我局將全面貫徹落實“三嚴(yán)三實”專題教育，認真貫徹執(zhí)行《政府信息公開條例》，按照公開、公正、規(guī)范、高效、便民、廉政、勤政的基本要求，堅持依法公開、公平公正、講求實效、明確責(zé)任、強化監(jiān)督的原則，不斷深化行政權(quán)力公開透明運行，切實增強政府信息公開實效，促進依法行政、陽光施政，推動經(jīng)濟社會發(fā)展。
一、健全局政府信息公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制
把政府信息公開作為局一把手工程來抓，實行局一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)分管負責(zé)的政府信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)機制，主要負責(zé)人對本單位政府信息公開工作負具體責(zé)任。按照“公開為原則，不公開為例外”的基本要求，不斷健全政府信息公開工作機制，完善政府信息公開內(nèi)容。健全新聞發(fā)言人制度，由分管政府信息公開工作的局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任新聞發(fā)言人，將局重大事項及時向社會公布。
二、認真學(xué)習(xí)貫徹宣傳《政府信息公開條例》
采取多種形式，推進宣傳活動。一是利用群眾喜聞樂見的形式，開展信息公開宣傳，增強宣傳效果。組織各股室的業(yè)務(wù)骨干進行宣傳和解答市民提出的相關(guān)問題。通過設(shè)咨詢臺、宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等形式，既營造宣傳氛圍，確保宣傳質(zhì)量。二是充分發(fā)揮信息公開網(wǎng)站作用，加大宣傳力度。
三、深入推進信息公開工作
1、推進政權(quán)力陽光運行，完善監(jiān)督力度。將政府信息公開工作納入機關(guān)人員績效考核范圍，并作為黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部年度考核、干部考核的一項內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)和解決政務(wù)公開工作中存在的問題。對工作不力、影響政務(wù)公開工作順利開展的，進行嚴(yán)肅批評，限期整改，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善政務(wù)公開工作，確保政務(wù)公開的有序推進。
2、落實規(guī)章制度，確保工作順利開展。按照全縣信息公開工作的部署，對要求、內(nèi)容、方法、步驟進行認真梳理，要求責(zé)任股室要不折不扣，落到實處。明確重點工作，詳細制定活動開展階段的任務(wù)。做到工作有部署、有要求、有措施、有檢查。將政務(wù)公開重點工作等內(nèi)容，通過網(wǎng)站進行公開。
3、拓展公開渠道，接受群眾監(jiān)督。一是利用政府的網(wǎng)站、簡報和櫥窗公開。將單位基本概況、有關(guān)通知、政府文件、工作動態(tài)和部門職能等各類信息，按照“以公開為原則，不公開為例外”的.原則，嚴(yán)格界定信息屬性后，及時予以公開；二是通過解答群眾的各類咨詢，及時受理和督促處理公眾反映的各類行政投訴。
四、強化措施，狠抓落實
1、明確工作職責(zé)。將信息公開工作納入局目標(biāo)管理考核的考核和個人考核；實行信息公開責(zé)任追究制度。按規(guī)定公開而不公開，或弄虛作假，或承諾不兌現(xiàn)，投訴處理不及時的，視情節(jié)輕重追究主要負責(zé)人及直接責(zé)任人的行政責(zé)任。
2、建立監(jiān)督機制。對信息公開的態(tài)度作風(fēng)、工作效率等實施等監(jiān)督，收集批評性或者建設(shè)性的意見和建議，并及時反饋。
工作計劃 篇6
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務(wù)能力進一步增強；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達自己的想法；但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
�。�1）個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；
（2）有的幼兒傾聽習(xí)慣較差，語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；
�。�3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期保教工作計劃陳述如下：
一、日常保教工作
本學(xué)期以保教工作為重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。
1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。
�。�1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。
2、認識
（1）認識空間和時間
為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的科學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識；讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的`數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“科學(xué)”的興趣。
（2）引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動中開展科學(xué)游戲活動、讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。
4、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時清洗；有獨立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。
幼兒入學(xué)后，即將進入新的“大家庭”，重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師，結(jié)交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗；并請家長配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起，如：教孩子學(xué)會謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往能力。
二、家長工作
1、學(xué)期初與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。
2、根據(jù)家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。
3、每天通過“智慧樹”這一互動平臺向家長反饋幼兒的表現(xiàn)情況，并提出需要家長配合的事項和要求，不斷提高家長家庭教育意識和質(zhì)量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長半日開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。
三、本學(xué)期月工作計劃安排表。
二月底
1、主題活動：難忘的春節(jié)。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，對幼兒進行安全教育、常規(guī)教育。
三月
1、根據(jù)教材預(yù)設(shè)主題進行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。
2、開展繪畫活動，讓幼兒實際實現(xiàn)“我是媽媽的好幫手”。
四月份：
1、預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等
2、開展“清明節(jié)”教育活動。
3、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各方面機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
五月份
1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。
六月
1、預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我 等
2、幼小銜接活動：參觀小學(xué)。
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