【精華】學期年度工作計劃模板五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的學期年度工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學期年度工作計劃 篇1

　　以全園工作計劃為指導(dǎo)，進一步加強內(nèi)涵建設(shè)，推動教師專業(yè)成長，切實提高本園的保教質(zhì)量，促進幼兒的全面發(fā)展，特制定以下工作計劃：

　　一、教研工作指導(dǎo)思想

　　深入學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，深刻把握《綱要》精髓與《指南》建議，高舉素質(zhì)教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育;在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設(shè)，推動教育科研向縱深發(fā)展。

　　二、工作目標

　　（一）總目標

　　1.以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。

　　2.合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。

　　3.以點帶面，以科研促教研，凸顯我園特色。

　�。ǘ�）分目標

　　1.繼續(xù)開展問題教研、確保教研策略實效性.

　　2.做好區(qū)域課題研究工作。

　　3.抓好學習教研，引導(dǎo)教師將教研與實際教學活動相融合

　　4.集思廣益調(diào)動教師研究積極性

　　5.深入開展教育教學研究，促進教研不斷深入。

　　6.完善教研制度和教研系統(tǒng)。如教研組制度、學習、活動、教研策略運用等方面。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作

　　1．教研會：組織學期初教研組工作會，進行工作部署、時間安排，各組分工準備，各負其責。工作有：主題整合指導(dǎo)、骨干教師（教研組）承擔教研活動、問題小教研、教研組教學教研活動、課題研究活動。

　　2.教研安排

　　(1)時間：確定每周四為教研活動日。每月每周四活動：大教研、問題教研、教學型小教研、集體觀摩活動。每周二進行小集體備課。

　　(2)教研組：教研組、骨干教師組織小教研活動，每月不少于一次�；顒右源笮〗萄邢嘟Y(jié)合，教育教學教研相結(jié)合。其中大教研固定時間，每月末進行下月主題教學課程的整合，如主題、目標、活動內(nèi)容，同時為調(diào)動教師的教研積極性及主動性區(qū)域的課題研究進行由教研組牽頭，骨干教師做引領(lǐng)進行課題的鞏固工作。

　　3.教案、工作記錄

　　(1)青年教師入門記錄工作日記，成熟與骨干教師記錄隨筆、案例記錄，觀察、分析、措施和持續(xù)記錄，形成系列案例分析。

　　(2)評比批閱，教研組長每周評比輪流請組內(nèi)成員參與。

　　(3)網(wǎng)絡(luò)分享展示，將特優(yōu)教案、教育筆記在每月最后一周周四進行分享，進行小結(jié)

　　4.可視化成果積累

　　為方便成果整理，鼓勵引導(dǎo)教師進行可視化材料收集，學期中進行整理培訓(xùn)，嘗試可視化成果整理。

　　5.資源包整理。以不同方式整理資源包，如文字、微課程、視頻等。

　　（二）教研活動

　　1.加強研究型教研

　　(1)形成小組捆綁式學習教研形式

　�、僬匍_教研會議，進行本學期教研研究活動策劃。如：理論研究：主題區(qū)域的.材料投放以及材料如何體現(xiàn)材料的層次性、趣味性、一物多玩性等，就如何進行觀察指導(dǎo)研究探討，促進幼兒角色游戲和個別化教學的有效開展。

　�、谶M行準備工作和職責分工。如小組組長碰頭會、組長座談會。

　�、坌〗M式策略研究和再討論

　　實踐研究：觀察、介入、策略效果；及后期的驗證及歸納提升。各組做階段性的總結(jié)，并進行對比學習。

　　④各組進行教研活動整理和成果梳理。

　　(2)問題教研深入開展，平�；�。

　　以教師、家長、幼兒的問題為小教研活動內(nèi)容，分組進行繼續(xù)以問題教研為突破口開展教研活動，為問題教研為抓手來解決教師們亟待解決的問題。繼續(xù)分組問題教研活動的開展，由教研組長、骨干教師負責組織研修活動。關(guān)于問題教研，我們將努力致力于教育、教學、幼兒、家長等，豐富教研活動，形成實用性策略師從而使老師成長，幼兒獲益。各組形成策略之后要在各組推廣實現(xiàn)最大化資源共享。

　　2.教學型教研

　　(1)主題教學教研。全園教學活動以《多元互動》為主要教材，《幼兒園活動整合課程》為輔助教材。主題教學教研主要進行的月主題課程資源整合，各分題的研討，整合優(yōu)質(zhì)教學資源，研討教學方法。為園本課程的形成奠定基礎(chǔ)，從而主題化、系統(tǒng)化教研工作。

　　(2)開展教學活動研討,活動以一課多研、領(lǐng)域性研討、同課異構(gòu)等形式進行研討、教學和聽評課活動。

　　3.抓好學習教研，引導(dǎo)教師進行有效學習活動。

　　（三）完善教研制度

　　學習和完善教研制度，如“教研活動制度”、教研組長職責“帶教制度”、“集體備課制度”“聽評課制度”“教研資料管理制度”、“教研組長例會制度”。在教研實踐活動，讓教師從適應(yīng)到形成教研常規(guī)，共同遵守。讓教研組長、教師有章可依，保障教研工作。

　�。ㄋ模├^續(xù)提升教研指導(dǎo)工作

　　為提高教師教育教學水平、提升教研人員教研能力，將教研組長、骨干教師作為園本研修主要角色進行幫助和促進他們成長。

　　1.對教研組長等進行活動的輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)分別在活動前輔導(dǎo)、活動中指導(dǎo)、活動反思反饋、成果材料整理等。另

　　2.因活動需求，組織指導(dǎo)教研員不斷學習相關(guān)教研策略，閱讀專業(yè)書籍、汲取專家經(jīng)驗。

　　3.做好教研活動實踐跟進工作

　　教研活動后，做好教研活動的實踐跟進工作，并進行階段性的總結(jié)與反思。讓組織者在實踐中進步教研技能、在反思中提高教研能力、在反饋中改進中提升教研水平。在教研人員和教師的成長中，幼兒園教研工作向發(fā)展型教研轉(zhuǎn)型。

學期年度工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想和目標

　　1．在學校、年部、教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行學校各項教育教學規(guī)章制度，依據(jù)《課程標準》、《教學要求》，認真完成各項教學任務(wù)，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設(shè)為重點，實現(xiàn)學生、教師的共同發(fā)展。充分認識本屆學生的現(xiàn)狀，解決學生的整體進步問題，面向全體學生，整體推進，同時著力研究尖子生的培養(yǎng)提高問題，目標直指三年后的高考，為學校整體質(zhì)量的穩(wěn)定與提高作出貢獻。

　　2．強化化學教學研究，團結(jié)合作，提高全組老師的教研水平和教學能力；轉(zhuǎn)變教學理念，提高教學效率，努力在課堂教學中采用自主、探究、合作的教學方式，把教師從教學的領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)化為教學的參與者與服務(wù)者。培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，從而大面積提升化學教學質(zhì)量。

　　3．加強實驗教學，努力培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰Α?/p>

　　4．培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和良好學習習慣，充分調(diào)動非智力因素，努力提高他們學習的興趣和學習成績。

　　二、主要工作思路

　　1.強化集體備課，加強教學科研活動

　　根據(jù)教務(wù)處制定的“集體備課制度”進行集體備課，時間是星期二上午第二、三節(jié)課，具體步驟為：首先，每位教師回顧一下上個星期在教學工作中遇到的一些困惑和教學中學生存在的問題，通過討論使備課組成員對一些問題的認識更加深刻；每位教師對本班學生近期學習情況進行介紹，通過本班和其他班級學生的橫向比較，使每位教師確定教學方面需要調(diào)整的方向，從而對自己的教學有所改進。然后，由備課組全體成員討論下一個星期的教學進度、課時安排、每堂課的大致上法，集思廣益，從而保證18個班級的教學進度一致。對于統(tǒng)一制定的教學計劃，每位教師都應(yīng)嚴格執(zhí)行；對于教學資源也實行共享，爭取做到思想統(tǒng)一、進度同步。

　　2. 提高課堂效率

　　在集體備課的基礎(chǔ)上，每個教師對每一節(jié)課的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，并做到突出重點、突破難點。上好每一節(jié)課，向四十五鐘要質(zhì)量，做到“功夫花在備課上、本事顯在課堂上”，這樣才能做到高效課堂、有效教學。精選學習資料，做到少而精，不增加學生學習負擔，并認真組織好各類命題、閱卷和質(zhì)量分析工作，提出改進的意見和措施。

　　3. 注重學生能力的'培養(yǎng)

　　在課堂教學中充分體現(xiàn)以學生為主體的新課程教學理念，努力創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學習自主學習的能力、勇于探究的能力和合作學習的能力以及觀察能力、動手能力等。同時利用與化學相關(guān)的豐富的知識激發(fā)學生對化學學科的學習熱情和興趣，并對學生進行愛國主義教育和思想品德教育。

　　4. 注意學生能力的差異性

　　采用有差異的統(tǒng)一備課方式，在統(tǒng)一要求的前提下，發(fā)揮個人特長，組織好課堂教學。要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調(diào)整教學計劃，改變教學方法，以適應(yīng)好、中、差學生的平衡發(fā)展。重視因才施教的原則，做好課外學生的輔導(dǎo)工作，對學生分層次教學，爭取全面豐收。

　　三、教學進度安排

　　非金屬復(fù)習 3課時 2.7----2.13

　　第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律

　　第一節(jié)元素周期表 3課時（機動1） 2.13--- 2.21

　　第二節(jié)元素周期律 3課時 2.22—2.25

　　第三節(jié)化學鍵 2課時 2.27—3.2

　　機動和復(fù)習 2 課時 3.5—3.9

　　第二章 化學反應(yīng)與能量

　　第一節(jié)化學能與熱能 2課時 3.12—3.16

　　第二節(jié)化學能與電能 3課時 3.19—3.23

　　第三節(jié)化學反應(yīng)的速率和限度 2課時 3.26---3.30

　　機動和復(fù)習、放假 3 課時 4.2—4.6

　　第三章 有機化合物

　　第一節(jié)最簡單的有機化合物—甲烷 3 課時 4.9—4.13

　　期中考試復(fù)習、期中考試 4.16—4.20

　　第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時 4.23—4.27

　　機動、五一放假 1-2課時

　　第三節(jié)生活中兩種常見的有機物 3 課時 5.7—5.11

　　第四節(jié)基本營養(yǎng)物質(zhì) 2 課時 5.14—5.18

　　機動和復(fù)習 2 課時 5.21—5.23

　　第四章 化學與可持續(xù)發(fā)展

　　第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時 5.24—5.28

　　第二節(jié)化學與資源綜合利用、環(huán)境保護 2 課時 5.29—6.1

　　機動和復(fù)習 1 課時 6.3

　　模塊考試復(fù)習 6.4---6.29

　　期末考試 7.4---7.6

學期年度工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學期，教科室工作以學校教育高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以“教科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教育質(zhì)量”為核心理念，以“十三五”省、市級立項課題研究為抓手，以教師隊伍建設(shè)和學生核心素養(yǎng)發(fā)展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，樹立責任和質(zhì)量意識，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1. 認真做好省、市級課題的研究工作。重點做好暑期立項的一個省級規(guī)劃課題（數(shù)學）和一個市級規(guī)劃課題（英語）的開題論證準備工作，指導(dǎo)現(xiàn)有省、市級課題按期積極開展相關(guān)研究工作，同時督促其他課題做好研究成果的梳理工作，為早日結(jié)題做好各項準備。

　　2. 數(shù)學教研組要積極組織開展好市名師工作室、市鄉(xiāng)村骨干教師培育站以及區(qū)名師班教學教研活動。同時認真總結(jié)一年級珠心算教育實驗的寶貴經(jīng)驗，積極做好一、二年級珠心算教材銜接和教師培訓(xùn)工作，精心開設(shè)二年級珠心算社團，科學構(gòu)建學生珠心算能力星級評價體系，切實抓好普及、提高以及文化三重目標的達成，不斷彰顯學校珠心算特色，確保實驗工作穩(wěn)步推進，取得階段性成果。

　　3. 創(chuàng)新開展教師隊伍建設(shè)。精心創(chuàng)建學校教師發(fā)展共同體，推進教育教學理念創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新，全力助推學校教育高質(zhì)量發(fā)展。積極開展中青年教師系列培訓(xùn)活動，注重骨干教師的梯隊建設(shè)，特別是加大新秀教師、新銳教師的培養(yǎng)力度，同時加強學科特色教師建設(shè)，促進教師個性專業(yè)化發(fā)展，積極打造“品牌教師”。認真組織教師參加各級各類優(yōu)秀教師表彰評選活動。

　　4. 各教研組繼續(xù)組織教師開展豐富多彩的校本研修活動，并在日常中做好繼續(xù)教育過程性資料的收集和課時的及時記錄。本學期，在集體備課規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，積極認真做好集體備課的校本培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮團隊智慧，人人參與教研，并結(jié)合班級和個人實際，努力使個人“二次備課”更具有針對性，教學反思更具有真實性。

　　5. 繼續(xù)做好各級各類征文、教學論文、教學案例以及基本功競賽等各項評比工作。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W習，在實踐、研究、反思中提高自身素質(zhì)

　　1. 加強理論學習，組織教師認真閱讀教育教學理論書籍，不斷更新教育觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。本學期，教科室將繼續(xù)開展教師系列讀書學習活動。堅持集中學習和自學相結(jié)合，精讀與通讀相結(jié)合，讀與寫相結(jié)合。走“以研促教，以研興�！钡牡缆�，努力構(gòu)建學習型、研究型教師隊伍，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學改革。

　　2. 組織教師參加各級各類進修培訓(xùn)活動。本學期，教科室繼續(xù)按照《xx市中小學教師繼續(xù)教育管理辦法（試行）》相關(guān)要求組織教師制定學習計劃，引導(dǎo)、鼓勵教師參加各級各類業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)活動，同時做好認證、管理工作。通過各項進修培訓(xùn)活動，力爭提高所有教師的專業(yè)知識水平和專業(yè)知識技能，從而勝任教師工作，更好地出色完成教育教學工作任務(wù)。

　�。ǘ�）抓好常規(guī)，開展真實、有效、常態(tài)的教學研討活動

　　1. 注重集體備課實效，深化教學改革

　　繼續(xù)完善集體備課制度，鞏固已經(jīng)形成的廣開言路的備課氛圍和中心發(fā)言人的備課模式，豐富集體備課形式和組織方法，加大學科組業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)力度。通過高質(zhì)量的集體備課，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方式，深化教育教學改革，使教學過程真正成為教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)和學生減負的過程，同時促進師生共同發(fā)展。

　　2. 強化課堂教學研討，提高課堂教學質(zhì)量

　　本學期，將開展中青年教師“一課一研究”工作，著力在“研”字上下功夫，教師在課前要研讀教材，要研判學情，課后要反思教學行為，不斷提升研課能力。充分發(fā)揮“研討課”的研討價值和授課者的引領(lǐng)、示范作用，積極做好聽評課的過程督促管理工作。

　　同時還要加強“常態(tài)”課堂的關(guān)注，加強教學質(zhì)量跟蹤管理。各學科分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師課堂進行聽課指導(dǎo)，尤其對中青年教師、薄弱年級的課堂教學要給予更多的關(guān)心與指導(dǎo)。針對我校生源實際狀況，全體教師應(yīng)在課堂內(nèi)外積極探索，敢于創(chuàng)新，從研究學法入手，切切實實改革教法，努力探尋適合我校學生發(fā)展的海小教學模式。

　�。ㄈ�）創(chuàng)建學校教師發(fā)展共同體，助力教師專業(yè)成長

　　1. 以學校名師工作室為引領(lǐng)，積極打造學校骨干教師優(yōu)秀團隊。切實加強學校骨干教師梯隊建設(shè)，充分發(fā)揮學校名師、骨干教師的引領(lǐng)作用，積極帶動和促進更多年青教師早日成為各級教學骨干。市、區(qū)級三級骨干教師以及學校名師工作室教師要帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭引領(lǐng)和幫助青年教師成長。要通過“讀寫班”、“教育大講壇”等形式，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。要充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為教學大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍質(zhì)量的提高。本學期將舉行第二屆學校名師工作室結(jié)業(yè)典禮和第三屆名師工作室開班儀式，同時還將積極開展“我心中的名師”、“讓我最難忘的一節(jié)課”等系列沙龍研討活動，以不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　2. 加強“青藍工程”的實效管理，促進新上崗教師的鍛煉與培養(yǎng)，同時對近2年新上崗教師要繼續(xù)指導(dǎo)和跟蹤培養(yǎng)。重點抓好課堂教學常規(guī)要求和課改理念的運用，要求師傅耐心做好長期的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，使青年教師不斷改進教學方法，提高教學基本功，促進其快速成長。本學期將繼續(xù)開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學評比和展示活動。

　　3. 充分挖掘?qū)W科“特色教師”，促進教師個性專業(yè)化發(fā)展，積極創(chuàng)設(shè)和打造一批有學科教學特點，有教學影響力和社會知名度的“品牌教師”。如：申老師教語文、陳老師教寫字、樊老師教拼讀、沈老師教心算、凡凡老師教籃球、田老師教唱歌……

　　4. 加強校際交流研討，拓寬教育視野。校際交流對學校之間實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享和提升學校管理水平、促進學校發(fā)展具有重要的`意義。本學期，我校將繼續(xù)采取“走出去”和“請進來”的方法，與兄弟學校共同研討教育教學過程中的問題，積極開展富有實效的教科研活動，以加強學校教師間的團結(jié)與友誼，促進教師間的相互學習與專業(yè)成長。積極做好與省內(nèi)知名珠心算實驗學校的結(jié)對工作，促進深度教研和專業(yè)指導(dǎo)，不斷提升我校珠心算實驗水平和實效性。

　　5. 鼓勵教師在開展教育教學研究的同時，積極撰寫教育教學論文和教學心得。要求教師積極參加省、市、區(qū)各級教育主管部門組織的征文、論文、教學設(shè)計、基本功等評比活動，不斷提高教師教科研能力，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

　�。ㄋ模┘訌娬n題研究管理，實現(xiàn)課題研究規(guī)范化、常態(tài)化

　　本學期將進一步加強課題研究的推進力度，認真做好現(xiàn)有省、市級規(guī)劃或教研課題的研究工作。各課題組要做到教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，要制訂好課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學研究。同時還要按管理要求做好網(wǎng)上流程管理工作，確保各項課題按期研究。部分課題還要為結(jié)題做好各項準備工作。另外，本學期還要認真做好一個省級規(guī)劃課題和一個市級規(guī)劃課題的開題論證準備工作，確保開題論證工作順利進行。

　　四、月度工作安排

　　八、九月份：

　　1. 一、二年級珠心算實驗教師（沈小燕、戴鑫、張秀華、徐曉麗、蔡玉璇、惠愛平、姜紅梅、袁志華）參加省級培訓(xùn)。

　　2. 制訂教科室工作計劃，組織各教研組、備課組制訂工作計劃及學科教學計劃。

　　3. 開展新學期教師通識培訓(xùn)（教師專業(yè)發(fā)展）。

　　4. 開展語、數(shù)、英等學科組新教材培訓(xùn)（二年級《語文》、《科學》以及《道德與法治》）。

　　5. 制定并實施中青年教師“一課一研究”教研活動。

　　6. 開展“青藍工程”結(jié)對活動。

　　7. 參加海陵區(qū)春學期六年級調(diào)研測試質(zhì)量分析會。

　　8. 開展學校第二屆名師工作室結(jié)業(yè)典禮和第三屆名師工作室成立儀式。

　　9. 開展道德講堂“四有教師”師德培訓(xùn)活動。

　　十月份：

　　1. 開展語、數(shù)、英學科組集體備課觀摩研討活動。

　　2. 開展學校名師工作室“我心中的名師”沙龍研討活動。

　　3. 開展“三區(qū)三校”教學聯(lián)誼研討活動。

　　4. 組織教師積極參加各級各類教研活動。

　　5. 邀請專家開展課題研究專題培訓(xùn)活動。

　　6. 開展秋季安全教育培訓(xùn)活動。

　　7. 開展二年級珠心算社團展示及家長會。

　　十一月份：

　　1. 開展挖掘“特色教師”，創(chuàng)設(shè)“品牌教師”活動。

　　2. 加強珠心算實驗學校的結(jié)對、教研等工作。

　　3. 開展班級管理專題培訓(xùn)活動。

　　4. 開展“師生心理健康”專題培訓(xùn)活動。

　　5. 組織教師積極參加各級各類教研活動。

　　6. 開展 名師工作室“讀寫班”第一次活動。

　　十二月份：

　　1. 開展學校名師工作室“讓我最難忘的一節(jié)課”沙龍研討活動。

　　2. 開展名師工作室“大講壇”第一次活動（我的教育故事）。

　　3. 開展現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用專題培訓(xùn)活動。

　　4. 組織教師積極參加各級各類教研活動。

　　5. 做好兩個省或市級規(guī)劃課題的開題論證準備工作。

　　6. 開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學評比和展示活動。

　　一月份：

　　1. 開展海陵區(qū)珠心算實驗課堂教學評比活動。

　　2. 制定好語、數(shù)、英學科備課組復(fù)習計劃，確保教學質(zhì)量大幅度提升。

　　3. 積極組織教師參加各級各類優(yōu)秀教師評選活動。

　　4. 收齊各教研組、備課組活動記載簿。

　　5. 各課題組整理研究資料，撰寫相關(guān)報告上交教科室。

　　6. 完成教科室工作總結(jié)。

學期年度工作計劃 篇4

　　時光荏苒，2XXX年已經(jīng)過去，在我院領(lǐng)導(dǎo)和校團委的指導(dǎo)和幫助下我院團總支的順利完成了上學期的工作。然而，在這個過程中,我們認識到我們在工作中表現(xiàn)出的不足，在細節(jié)上的不夠慎重、細心。

　　在新的學期里，我們?nèi)沃氐肋h，在總結(jié)以前的經(jīng)驗和教訓(xùn)的前提下，不斷開拓創(chuàng)新，辦出更有特色的活動，使我們團總支的工作能在熱情與團結(jié)中走上一個新臺階！

　　新的學期，新的開始，新的期待，新的篇章．我們團總支也制定了新的工作目標與計劃，我們將一同努力，再創(chuàng)精彩與輝煌！

　　工作目標

　�。�1）明確各部門的各項工作職責，規(guī)范管理，協(xié)調(diào)各部門的分工協(xié)

　　作。

　�。�2）加強的團總支干部工作能力的培養(yǎng)，完善各項規(guī)章制度.

　　（3）提高學生工作的質(zhì)量，加強對活動材料的管理，不緊要求有活動，更要求做的活動精。

　　（4）將工作做到實處，使各項活動健康地發(fā)展，同時，在活動開展過程中做好管理工作,做到工作有計劃,有總結(jié),有存檔。

　�。�5）以團結(jié)、高效、規(guī)范、創(chuàng)新為工作理念,堅持團總支常務(wù)工作的穩(wěn)定性，提高團總支的工作效率。

　　工作計劃

　　2月份

　　（1）與學生會一起努力作好我院開學后的各項工作；

　�。�2）組織收集寒假調(diào)查報告，統(tǒng)一評比后將優(yōu)秀作品上交到校團委參加評選；

　�。�3）組織各班團支書作好思想宣傳工作及工作計劃，召開工作例會，傾聽基層的呼聲，集思廣益，為以后的工作奠定良好基礎(chǔ)。

　　3月份

　�。�1）以青年志愿者大隊為依托，組織我院全體同學積極參加以“學雷鋒精神，顯青春風采，我為申報師大作貢獻”為主題的各類活動；

　�。�2）與學生會一道組織我院換屆選舉并舉辦兩屆工作經(jīng)驗交流會，為團總支不斷注入新鮮血液；

　　（3）組織我院學生參加學校第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

　　（4）鼓勵廣大青年團員撰寫入黨申請書、思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。

　　4月份

　�。ǎ保╅_展向雷鋒同志學習等思想教育工作，鼓勵并發(fā)動同學們積極參與相應(yīng)的活動，以此激發(fā)廣大同學關(guān)注社會，關(guān)心他人，刻苦學習及為社會多做貢獻的決心

　�。ǎ玻�“五·四”青年節(jié)，是廣大共青團員的節(jié)日，在“五·四”期間，我們將大力弘揚“五·四”精神，籌備開展“五四青年節(jié)”期間的.各項活動；

　　（3）畢業(yè)班的團籍轉(zhuǎn)出工作。

　　5月份

　　（1）科技節(jié)即將到來，我院團總支學生會將籌備并舉辦cai課件制作大賽，聯(lián)合我院網(wǎng)絡(luò)與多媒體協(xié)會承辦的多項比賽活動，如：“網(wǎng)頁制作大賽”，“flash制作大賽”。

　　（２）結(jié)合“增強團員意識主題活動”組織并配合團委開展“五四”期間各種形式的活動；

　�。ǎ常┰谖以狐h總支的領(lǐng)導(dǎo)下配合學生黨支部組織開展黨校培訓(xùn)班，不斷提高廣大團員的理論水平和綜合素質(zhì);

　　(4)五月份的母親節(jié)和六月份的父親節(jié)舉辦感恩主題活動，感恩父母、感恩學校、感恩社會，把感恩的心轉(zhuǎn)化為自己的實際行動回報父母、回報學校、回報社會。

　�。�5）協(xié)助學生黨支部召開黨支部大會。

　　6月份

　�。ǎ保┡c學生會共同組織好期末考試準備工作；

　�。ǎ玻┳龊帽緦W期黨團工作總結(jié)；

　�。ǎ常┳龊�20xx年暑假社會實踐調(diào)查的準備工作。

　　不管曾經(jīng)是坎坷不斷還是一帆風順，我們都堅定信心，我們會更加努力，更加堅定地把團總支的工作做好。同學們的積極參與和學生會的有力支持也是我們奮力前進的動力，在此過程中我們會積極響應(yīng)院乃至校的號召，不懈努力，不斷創(chuàng)新，站在時代的前端，在飛逝的時間中，我們將奮力翱翔，為實現(xiàn)湖北師范大學的目標添磚加瓦！

學期年度工作計劃 篇5

　　工作目標

　　德育工作最終目標要體現(xiàn)在學生行為規(guī)范的改變，創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要體現(xiàn)如下方面：

　　1、學生舉止文明、禮儀規(guī)范。

　　2、公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話。

　　3、熱愛學校班級，愛護環(huán)境衛(wèi)生，愛護桌椅等學校設(shè)施物品，維護班級紀律和聲譽。

　　4、團結(jié)友愛，助人為樂。

　　5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。

　　6、做一個有道德的好公民。

　　7、減少打架罵人等不良行為直至為零。

　　8、保持犯罪率為零。

　　9、落實及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。

　　10、激勵全校學生會唱校歌。

　　11、建立與完善學校心理咨詢室。

　　12、落實及完善家委對全區(qū)示范開放工作。

　　具體措施

　　1、以培養(yǎng)學生好習慣著手，規(guī)范升旗儀式、提升學生的校園文明行為。

　　2、繼續(xù)加大桂園小學學生須做到的“25”件事的宣傳和實施力度，適時開展檢查評比活動，促進“公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話”。

　　3、指導(dǎo)大隊部培養(yǎng)學生骨干：培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊伍。定期集中開會，指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁，表揚獎勵。

　　4、協(xié)助音樂組進行各項活動。

　　5、堅持正面教育，適時向?qū)W生播放《桂園小學一日行為規(guī)范》。

　　6、加強問題學生教育。德育處創(chuàng)建學生“行為矯正室（心理咨詢室）”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境，建立問題學生檔案，包括問題學生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。

　　7、組織“好習慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。

　　8、樹立榜樣，表彰先進。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。

　　9、加強學生安全意識，組織參學生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強與我校法制輔導(dǎo)員的.聯(lián)系，邀請進行后進生教育、安全教育（人身侵犯、交通、禁毒）等，確保學生安全，遏制不良行為。

　　10、組織好家委及家長義工隊伍，充分發(fā)揮家長的作用，做好家校的橋梁工作。

　　經(jīng)費預(yù)算

　�。ǔ�日常經(jīng)費之外需要特別開支的經(jīng)費）

　　1、家委會、家長義工相關(guān)費用（家委辦公室的布置、聘請專家講座相關(guān)費用、家委牌、義工服、證書、聘書）

　　2、請相關(guān)班主任、家委會工作方面的專家講座費用。

　　3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費用。

　　人力支援

　�。ㄐ枰�外聘的專業(yè)技術(shù)人員）

　　禮儀課授課老師（給家長義工、學生禮儀隊授課的專業(yè)老師）

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