學(xué)生工作計劃【推薦】
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生工作計劃，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生工作計劃1
1、組織并參與每周的例會。例會作為一個與學(xué)生會全體成員交流的平臺，可以對一周以來學(xué)生會的工作情況進行了解，認真?zhèn)鬟_上級旨意三年級班主任工作計劃，為我們下一步工作的部署提供依據(jù)，使工作的開展更有針對性。同時可以加強部門之間的了解。
本學(xué)期學(xué)生會在團委領(lǐng)導(dǎo)下，實行對本系學(xué)生的民主管理，在豐富校園文化生活和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)對我我在本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
2、抓好學(xué)生會自身交流。本屆管理技術(shù)學(xué)院金融與貿(mào)易系學(xué)生會是在原金融系與原工商系學(xué)生會的基礎(chǔ)上重新組建的，這是第一屆。在組建之初面對的問題是多樣的。其中，學(xué)生會成員之間的交流破在眉睫，針對這一情況我積極主動與各主席團成員，部長交流，了解大家對自身以及工作的看法，促進原本不熟悉的成員之間的交流；另外，敦促部門定期舉行部門例會，加強部門凝聚力，在例會上加設(shè)“我眼中的XXX”環(huán)節(jié)，每期請兩到三名部長干事自我介紹并讓大家暢談對他的印象，積極提問。此環(huán)節(jié)氣氛活躍，對加強學(xué)生會成員的了解起到了積極的作用。
3、做好對學(xué)生會日常工作和活動的督促。學(xué)生會的工作煩瑣，涉及面廣，效果直接影響同學(xué)門對學(xué)生會的看法。明確各部門分工，多了解，多檢查是本學(xué)期我對于日常工作的督促方法。在活動上，確立并實行了部門責(zé)任制，整個活動交由部門承辦，其他部門協(xié)助，活動的`監(jiān)督工作由主席團成員實施，并保留對活動的最終決定權(quán)。這樣既有明確分工又有必要合作，也就避免了因權(quán)責(zé)不清所導(dǎo)致的工作上的推委。這種方式可以提高部門對于活動的了解，加強責(zé)任意識，同時也是對學(xué)生會成員能力的鍛煉。
4、人力資源的管理。學(xué)生會的成員從開始對學(xué)生工作充滿熱情到后來會因為各種原因懈怠下來，這時的人力資源管理就顯得尤為重要了。具體有以下的環(huán)節(jié)：1）。進行人力資源規(guī)劃。2）。當(dāng)制定的人力資源規(guī)劃方案與當(dāng)前的情況存在差距時，及時修訂。3）。確立了績效考核制度與方案。利用定性與定量指標相結(jié)合的方式考核成員的工作，了解成員對于工作的理解，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。
學(xué)生工作計劃2
新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團體部要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團體的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動，將我校的學(xué)生團體工作再上一個新臺階。
一、工作思想
以“十八大”精神為準，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團的作用，協(xié)助團委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
主席團以“培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權(quán)益為目的.，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團活動，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強學(xué)生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學(xué)生社團管理制度，維護學(xué)生社團成員的合法權(quán)益，為評估做出最大努力。
四、重點工作
（一）營銷策劃大賽
具體計劃：
1時間：四月初
2地點：安徽新華學(xué)院
3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組并對比賽規(guī)則進行簡單的培訓(xùn)
4比賽規(guī)則：分組（4—6人為一組）由我社進行商家聯(lián)系提供比賽產(chǎn)品，在規(guī)定的時間內(nèi)對產(chǎn)品進行銷售，比賽結(jié)果以銷售額為準
5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎
6活動預(yù)案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準，（由于天氣或其他特殊原因另行通知）活動期間我社將以社團指導(dǎo)老師及主席團組成后勤保障及處理突發(fā)事件
（二）百元創(chuàng)業(yè)大賽
具體計劃：1時間：四月底
2地點：安徽新華學(xué)院
3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組并對比賽規(guī)則進行簡單的培訓(xùn)
4比賽規(guī)則：分組（4—6人為一組）由我社提供一百元創(chuàng)業(yè)資金由組員自行發(fā)揮創(chuàng)造最大利潤，比賽流程有我社成員全程監(jiān)督，比賽結(jié)果以利潤額為準
5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎
6活動預(yù)案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準，（由于天氣或其他特殊原因另行通知）活動期間我社將以社團指導(dǎo)老師及主席團組成后勤保障及處理突發(fā)事件
以上就是我們這學(xué)期的工作重點，期間我社還會舉行一些小活動以豐富社員的校園生活。我們社團是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂，為本科評估做出我們最大的努力。
學(xué)生工作計劃3
活動背景：
驕陽似火的七月，一個揮汗如雨的季節(jié)。我們桂林醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院的青年志愿者積極響應(yīng)中央及全國學(xué)聯(lián)關(guān)于大學(xué)生開展建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，毅然投身到今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動中去，給炎炎夏日中的臨桂縣會仙鎮(zhèn)帶去了絲絲的涼意。
活動目的：
通過此次活動，讓同學(xué)們積極為社會、人民服務(wù)，宏揚“弘德善醫(yī)”的桂醫(yī)精神;讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代青年大學(xué)生。提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準，努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為桂林醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院院共青團工作的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)的.綜合素質(zhì)，也為我國社會勞動保障發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。并且將我院“三下鄉(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為桂林醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院一個素質(zhì)教育典范。
活動意義：
改革開放20多年來，我國社會保險事業(yè)取得長足進展：制度逐步建立和完善，覆蓋范圍不斷擴大，基金收支規(guī)模持續(xù)增長，經(jīng)辦管理服務(wù)不斷加強，各項待遇水平穩(wěn)步提高，為保障人民基本生活、促進經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建社會主義和諧社會發(fā)揮了積極作用。
我們用如火的青春，激昂的斗志譜寫出了一支“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的主題曲。我們的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐服務(wù)隊益民小分隊開始了為期一天的征程。按照“受教育，長才干，作貢獻”的指導(dǎo)思想，圍繞“宣傳我國社會保障知識”的活動主題，我們認真，扎實，深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和落實科學(xué)發(fā)展觀，實踐“三個代表”重要思想，在求真務(wù)實的實踐中牢固樹立了勤于學(xué)習(xí)，重視實踐的桂林醫(yī)學(xué)院護理學(xué)院學(xué)子的新形象，在求真務(wù)實的實踐中接受教育，經(jīng)受考驗，不斷提高個人素質(zhì)。
活動主題：
關(guān)注農(nóng)村保險，宣傳我國社會保障知識，走訪農(nóng)家，為我國農(nóng)村保險事業(yè)(養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險)添磚加瓦，調(diào)研農(nóng)民對保險業(yè)的認識。
學(xué)生工作計劃4
對于未來的工作計劃，我覺得首先應(yīng)該調(diào)動各個社團的積極性，使每個社團的潛力得到最大的發(fā)揮。
社團是一個學(xué)生的團體組織，對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進的動力，態(tài)度起著非常重要的作用，如果能充分調(diào)動各個社團的積極性，就能最大限度的發(fā)揮各個社團的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。我們的社團聯(lián)非常龐大，下屬將近40個社團，采用何種辦法調(diào)動各個社團的積極性就成了一個非常關(guān)鍵的問題，也是我上任后要解決好的一個問題。
現(xiàn)在我們的社團之間明顯存在著一種詬病，那就是各個社團之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的社團聯(lián)的凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少。
為解決這個問題，我上任后會積極籌備一些活動，主要是各種可以使各個社團團結(jié)合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作，大的活動可以參與的社團更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個社團的合作點，就可以讓廣大社團團結(jié)起來，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動，這樣不僅增加了社團聯(lián)的凝聚力，而且還調(diào)動了廣大社團的積極性。
其次，我上任后會積極努力搞好和校學(xué)生會以及研究生會的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個臺階，而且可以使我們學(xué)校的各個學(xué)生團體比以往更有凝聚力，增加中國石油大學(xué)的對外影響力。
再次，我上任后會定立一系列相應(yīng)的獎懲措施，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的`，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。
對于社團活動豐富多彩的，在學(xué)校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團聯(lián)應(yīng)當(dāng)適時予以獎勵，對于活動稀少，活動組織不利成績不佳的，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的，應(yīng)當(dāng)予以警告，并做好長期查看。
最后，我將會以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)生工作計劃5
上學(xué)期，我接了一個新三年級班。開學(xué)不久的一次課上，班上的孩子們正踴躍地與我討論著一個問題，一低頭，我發(fā)現(xiàn)坐在靠窗戶那一行第一個的王某不見了。我不漏聲色地用眼尋找，發(fā)現(xiàn)王某蹲在最后一個同學(xué)的桌子下面，正逗那個孩子。這引起了我對王某的注意。隨著一天天的與王某接觸，我發(fā)現(xiàn)上課時，別的孩子能按教師的要求遵守課堂紀律、專心聽講，積極回答問題，而王某課上稍不注意就鉆到桌下，或在桌面上亂畫。寫作業(yè)時，別的孩子專心致志地寫自己的作業(yè)，而王某在老師給別的孩子指導(dǎo)時，滿教室溜達，給別的同學(xué)搗亂，拿剪子剪紙玩，自己的作業(yè)不寫（除非老師眼睛不錯地盯著他，他才磨磨蹭蹭地寫，好像這作業(yè)是為你寫的），有時還拿別人的筆、橡皮，送到老師面前，說是在地下?lián)斓�，以求得到老師的表揚。課間操時，站在那玩手，拽女孩子的頭發(fā)，搐別的孩子。
課間趁別的孩子不注意打人一下，拿剪子沖著別的孩子比畫，有一次還把班上的`一個孩子的手指劃破了。別的孩子還手，打疼了他，他就嚎啕，好像他受了天大的委屈。在校吃飯時只吃肉，飯菜不吃，一頓飯要吃一個多小時，有時還用手抓飯，要不把吃到嘴里的飯吐出來，再放到嘴里。時不常的把吐沫吐到手里玩。因此班上的孩子時時向老師告他的狀，孩子們也不太喜歡和他玩。
從發(fā)育上看，王某像是4歲的孩子，頭比正常的孩子小一號，活像一個小猴子。通過多次與家長交談，得知王某在出生之前，由于腦部不發(fā)育，他的母親提前住院觀察，他是個早產(chǎn)兒。不久前，王某的父母又帶他去北京市兒童醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：孩子的頭不發(fā)育不會再有顯著的變化，給開了些補腦的營養(yǎng)藥。我又上網(wǎng)查巡了一下，王某的癥狀很像少兒抽動性多動癥。
到目前為止，抽動性多動癥的病因尚不明確，可能與遺傳因素、軀體因素、器質(zhì)性因素、精神因素、藥源性因素等有關(guān)，其中精神因素主要是由于家庭環(huán)境的不良影響和家庭教育功能的失調(diào)造成的。
通過一學(xué)期對學(xué)生的教育，班上的學(xué)生發(fā)生了顯著的變化。王某上課專心學(xué)習(xí)的時間長了，一些不良的習(xí)慣有了顯著的改觀，很少聽到王某的號啕大哭。同學(xué)間互相謙讓，互相幫助、關(guān)心王某的人多了。但同時也存在著一些問題，就是在對這些孩子的教育的同時，還應(yīng)加強對家長的教育，而這些家長往往認為教師看不起他的孩子，與教師配合方面較欠缺。他們在平時往往較溺愛孩子，與學(xué)校的教育常常發(fā)生沖突。此外對這些特殊孩子教育的研究、案例較少。
學(xué)生工作計劃6
一、職業(yè)計劃目的
職業(yè)生涯是一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的職業(yè)工作經(jīng)歷過程，所以我們要對自己職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。
人的這一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護理專業(yè)的學(xué)生更好的探索職業(yè)理想?yún)f(xié)助其進行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理講對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的印象。
二、我的人生格言
在我們前進的路上，有很多的坎坷，但是。只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下。所以我用它來做自己的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
三、我的職業(yè)計劃
1、我的'夢想
在我選擇護理專業(yè)的時候，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)因我而變得輝煌，變得燦爛。讓自己的護理生涯變得多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事
第一，在走出學(xué)校后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導(dǎo)下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)知識，讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)背景和要點重點，女里在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
第三、不斷提高自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師，副主管護師，主任護師努力。最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
四、職業(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。
護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。
在個性自我測驗中(后附表)我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁�？赡懿粫苯诱f出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護士。
護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護患關(guān)系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護士長也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。
由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。
另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對于女人，家庭永遠是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素，只有一個個的家庭才構(gòu)成了我們的社會�？偠灾覀儜�(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!
學(xué)生工作計劃7
（一）突出少先隊獨特文化，加強思想道德教育
帶領(lǐng)全區(qū)各大隊通過隊會、隊日活動、各類少先隊文化、道德實踐體驗教育等各類少先隊活動，幫助我區(qū)少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，樹立正確的人生目標，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣。
（二）運用體驗教育，深化少先隊品牌活動
1、舉辦第十六屆羅湖區(qū)少先隊夏令營，聯(lián)合相關(guān)部門，以不同主題為載體，通過豐富的活動形式，引導(dǎo)我區(qū)少先隊員樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)愛國主義、科學(xué)創(chuàng)新精神、爭做共產(chǎn)主義接班人。
2、進一步加強深港交流。探索建立。結(jié)合我區(qū)學(xué)校共青團工作實際，開展“羅湖區(qū)青少年領(lǐng)袖培訓(xùn)計劃”，對我區(qū)各中學(xué)學(xué)生團干部骨干、學(xué)生社團領(lǐng)袖進行系統(tǒng)培訓(xùn)，通過領(lǐng)袖理論課程學(xué)習(xí)、赴港交流、與黨政領(lǐng)導(dǎo)及青年企業(yè)家面對面、能力拓展訓(xùn)練等方式，提高學(xué)生團干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生團干部在開展各項工作中的主力軍作用，并形成長效機制，做成品牌。
3、舉辦羅湖區(qū)第三屆少先隊中隊文化節(jié)。為區(qū)各少先隊搭建交流平臺，通過開展活動，展示羅湖區(qū)少先隊中隊文化建設(shè)成果，促進大隊部之間相互交流學(xué)習(xí)，取長補短、互通有無，推進少先隊主題文化創(chuàng)新。
4、舉辦羅湖區(qū)第六屆社團文化節(jié)。以社團文化節(jié)為依托，展示各類社團活動，煥發(fā)社團魅力，發(fā)揚社團文化，把社團文化節(jié)做精做良，形成品牌，為學(xué)生提供培養(yǎng)愛好、展示才華、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
（三）抓規(guī)范求創(chuàng)新，努力夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
1、抓好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。結(jié)合《輔導(dǎo)員工作綱要》，舉辦20xx年羅湖區(qū)少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。組織一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表到福田、南山進行學(xué)習(xí)交流活動，學(xué)習(xí)兄弟區(qū)的先進理念和做法，提高我區(qū)少先隊工作水平。加強輔導(dǎo)員思想道德建設(shè)，教育輔導(dǎo)員要忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，用先進的思想、高尚的道德情操來影響教育少先隊員。
2、舉辦20xx年羅湖區(qū)少先隊活動課說課展示活動。各基層少先隊組織通過展示具有自己特色的.少先隊活動課，交流各組織少先隊活動課程建設(shè)成果，相互學(xué)習(xí)借鑒，推進少先隊活動體系建設(shè)。
3、積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，積極用好市、區(qū)各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性，增加信息量。
學(xué)生工作計劃8
我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年，因為今年我們要學(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。大一一年我已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認為學(xué)習(xí)計劃能夠為我達到學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動我主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。所以，現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計劃。
自己在大二這一年中最重要是要能夠更透徹的了解學(xué)習(xí)護理學(xué)專業(yè)知識，掌握護理學(xué)所要用到看專業(yè)技術(shù)。最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。
學(xué)習(xí)目標是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。相反沒有學(xué)習(xí)目標，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標——學(xué)好英語并為英語四級考試做好充分準備，爭取大二上學(xué)期過英語四級。努力學(xué)好相關(guān)專業(yè)課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，做好本專業(yè)小組項目。
要學(xué)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：'凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。'因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。
計劃如下：
第一、認真學(xué)習(xí)基本的知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時間別忘溫習(xí)，考試前認真復(fù)習(xí)。
第二、每一項考試都保證順利過關(guān)，達到高效、超前。
第三、認真積極準備英語四級考試，爭取一次通過。
第四、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭學(xué)習(xí)和興趣愛好全面發(fā)展。爭取通過營養(yǎng)師資格考試。
第五、多去圖書館，多讀書，腹有文章氣自華。
第六、關(guān)注時事新聞，了解社會動向�？此坪妥约翰]有關(guān)系的事，其實都是和我們的生活息息相關(guān)的。
第七、在實踐中了解護理學(xué)的'本質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。
第八、堅持體育鍛煉，好身體才是革命的本錢。
具體實施計劃：
1、在課前盡量進行課程的預(yù)習(xí)，保證自己對老師講課的內(nèi)容有所了解;
2、從九月份起，買一套大學(xué)英語四級考試試卷做，并堅持每周有三次聽力練習(xí);
3、在周末時間里騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自己成長，同時為自己在暑假找實習(xí)工作做好準備;
4、每周選四個時間進行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時間)
計劃是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計劃上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用'在計劃的基礎(chǔ)上，萬事盡力而為'這句話來勉勵自己。
在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力�？傊�，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。
學(xué)生工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶，不僅要顧全不同個層面的學(xué)生，還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況，采取相應(yīng)的方法，力爭在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用、身心全面發(fā)展、全面提高。
二、學(xué)情分析及幫扶計劃
王鑫、劉昊學(xué)習(xí)較好，算是學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生，對這兩個學(xué)生的'幫扶應(yīng)該實行尖子生計劃。王俊華、李花英、房永凱、齊霞、李玉真學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生，但他們都存在偏科現(xiàn)象，特別是王俊華和李玉真數(shù)學(xué)瘸的特別厲害，對這幾個學(xué)生的幫扶應(yīng)采取培優(yōu)計劃，力爭通過幫扶讓他們各科都能齊頭并進，邁進優(yōu)秀生的行列。司承昊、李發(fā)蕾和王光磊基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)成績不太理想，對他們的幫扶應(yīng)該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、幫撫措施
為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進，特制定如下幫扶措施。
1．加強思想教育，幫助學(xué)困生克服自卑心理，樹立自信心；激發(fā)中等生生的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能，幫助優(yōu)等生消除自滿心里向更高目標邁進。
2．加強關(guān)注程度，在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵他們進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進步情況，并加以記錄。
3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從課前預(yù)習(xí)、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí)，強化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，加強引導(dǎo)與督促。
4．建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度
教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助，根據(jù)他們的實際進行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁，使他們在互幫互助中共同進步共同成長。
5。通過內(nèi)化教育，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高�！秾W(xué)生幫扶計劃》
學(xué)生工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校指導(dǎo)思想“開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、真抓實干”的精神為指導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校實際，堅持以人為本，強化德育常規(guī)管理，以規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高學(xué)生自我教育能力為目的,以開展活動為載體，努力使學(xué)生樹立對社會負責(zé)的意識、對自己一生負責(zé)的意識。進一步拓展德育新思路，開拓德育新途徑，提高德育工作實效性。
二、工作目標
1、以學(xué)生安全為重點，加強安全防范知識教育，杜絕各類事故發(fā)生。
2、切實加強班風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康。
3、采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀；教育學(xué)生自尊、自強；激勵學(xué)生勤奮、進取。
4、加強學(xué)生形象工程建設(shè)，使學(xué)生分辨是非的能力和禮儀素養(yǎng)有新的提高。
5、大力推進“傳承傳統(tǒng)文化、打造書香校園”讀書活動，使德育工作再上一個新的臺階。
三、工作思路
�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)，發(fā)揮班主任的管理核心作用 1、進一步完善《班主任工作績效考核辦法》，加大對班主任工作績效的考核，將過程考核與班風(fēng)、班貌、班紀結(jié)合。通過考核指導(dǎo)，促進班主任工作，使考核逐步趨向科學(xué)化、規(guī)范化。
2、用新的'理念武裝班主任頭腦。一是班主任與學(xué)生處共榮辱的理念。二是既要關(guān)愛學(xué)生更要為學(xué)校服務(wù)的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念。
3、重視班主任的思想交流，加強班主任間的溝通與學(xué)習(xí)，營造班主任學(xué)習(xí)氛圍，提高班主任工作理論水平。堅持以老帶新辦法。
4、加強德育工作，重視平時德育素材的積累，指導(dǎo)班主任積極開展德育工作，積極推薦班主任參加縣、市、省級德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每周定期召開班主任例會和工作經(jīng)驗交流會。
5、加強班主任專業(yè)化發(fā)展，積極推薦班主任參加市、省級優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，全面推進班主任的專業(yè)成長。
�。ǘ┣袑嵓訌妼W(xué)生干部隊伍建設(shè)
1、對學(xué)生會干部進行調(diào)整，加強對學(xué)生干部隊伍的教育、培養(yǎng)、使用和管理，發(fā)揮學(xué)生干部的示范和帶頭作用。
2、每周召開學(xué)生干部大會，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生干部示范表率和自我教育、自主管理的作用。
3、加大對學(xué)生會干部的激勵機制，評優(yōu)評先面加寬。
4、學(xué)生會干部值日規(guī)范化。體育部早操巡檢制，生活部衛(wèi)生巡檢制，紀律部紀律巡檢制和夜間巡檢制。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育
1、加強學(xué)生出勤管理。嚴格學(xué)生請假制度，學(xué)生請假先由班主任簽字同意，報學(xué)生處批準。特殊情況可以由班主任批準或?qū)W生處直接審批。事后補辦請假手續(xù)。病假須憑醫(yī)院或診所的醫(yī)療證明回校銷假。事假一律與家長或監(jiān)護人聯(lián)系并同意后方可請假。
2、加強課間操的管理。加強廣播操的出操秩序管理，排定出操秩序，劃定班級位置，把出操秩序與緊急疏散訓(xùn)練結(jié)合起來，增強學(xué)生安全疏散意識。嚴格學(xué)生出操考勤，由學(xué)生會體育部干事負責(zé)出操和集會的人數(shù)檢查和考勤。請假學(xué)生須有班主任書面請假條。
3、加強學(xué)生文明禮儀教育。以班風(fēng)建設(shè)為突破口，抓好學(xué)生儀容風(fēng)紀,加大教育與檢查力度，重點查處染發(fā)、怪發(fā)現(xiàn)象，集中對染發(fā)、怪發(fā)進行專項治理，各班要做好平時的自檢、督促、教育整改工作，學(xué)生處定期進行大檢查(或抽查)，對不服從的學(xué)生由家長帶回處理，符合要求后再返校。努力轉(zhuǎn)變少數(shù)不良班風(fēng)，以形成良好的班級形象。
4、加強寢室內(nèi)務(wù)整理與管理。細化寢室檢查評比標準，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，增強學(xué)生的規(guī)范意識和獨立自理能力。嚴肅查處夜不歸宿和查房后外出上網(wǎng)的行為。要求班主任每天下寢室，指導(dǎo)關(guān)心學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。
5、加強對宿舍管理人員的培訓(xùn)和管理，做好平時的檢查和督促工作,發(fā)揮視頻監(jiān)控系統(tǒng)等的輔助管理作用。
6、加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)生處將加大對教學(xué)樓、宿舍樓衛(wèi)生的管理力度，每周將不定期檢查宿舍衛(wèi)生至少一次。平時多開廣播會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防流行性疾病和傳染性疾病的發(fā)生。
學(xué)生工作計劃11
本學(xué)期，學(xué)校將進一步貫徹實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面都能得到全面發(fā)展。積極探索后進生轉(zhuǎn)化的途徑和方法，用愛心、耐心、細心給后進生更多的關(guān)愛和幫助，克服和消除一切消極的因素，使他們也能揚起自信的風(fēng)帆，健康茁壯地成長�，F(xiàn)制訂本學(xué)期轉(zhuǎn)化后進生計劃如下：
1.開學(xué)初，各班主任要在上學(xué)期對本班后進生已有初步了解的情況下，繼續(xù)通過家訪、個別談心、平日觀察等方式進一步了解、分析后進生落后的原因，根據(jù)其個性特點和落后原因，制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施，做到因材施教，對癥下藥。繼續(xù)為每位弱勢生建立檔案，每月記錄下他們在老師的幫助教育下取得的點滴進步。注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，隨時調(diào)整工作方法和步驟。開學(xué)初，每位教師制訂出幫扶弱勢生的計劃，學(xué)期末，進行總結(jié)。班主任也把幫扶弱勢生 工作作為一項重要內(nèi)容進行總結(jié)。充分運用“班主任論壇”開展 及時總結(jié)能生潛力，樹立起自尊心和自信心的有效方法，在全校教師中推廣實施，推動弱勢生轉(zhuǎn)化工作，以達到互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗的目的。
2.在師生中大力開展對弱勢群體家庭子女獻愛心活動。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入弱勢學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭、生活中的困難，和學(xué)生家長親切交談，并幫助家長進一步制定幫教措施。繼續(xù)在教師中開展與弱勢群體學(xué)生結(jié)對子活動，經(jīng)常問寒問暖，精神上給予安慰，學(xué)習(xí)上予以幫助，物質(zhì)上予以支持，使他們樹立起信心，鼓起勇氣，勇敢面對生活中的困難，做生活的強者。為了將幫教弱勢學(xué)生的工作更好地落實，班主任老師將積極與家長取得聯(lián)系，共同制定幫教措施，家長每月將幫教方法和效果及時反饋給班主任，學(xué)校一方面通過談心、心理咨詢、心理輔導(dǎo)等矯正弱勢生的不健康心理，另一方面將采取很多的幫教措施，如給他們減免雜費、借讀費、校服費、書本費;黨團員與他們結(jié)對子，贈送書、學(xué)習(xí)用品等禮物，獻上教師的一份關(guān)愛;平時，經(jīng)常與其促膝交談，問寒問暖，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，把學(xué)校的溫暖送到他們的心坎上。
3.本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章，分析弱勢落后的原因，了解他們的心態(tài)，及時交流、反饋。通過學(xué)習(xí)，使教師們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，用發(fā)展的眼光看待后進生，尊重信任他們，相信每個學(xué)生的心靈都愿意接受美好的東西，都有一顆積極向上的心;相信每個學(xué)生都有自己的天賦、才能與興趣。教師將深入到學(xué)生中間與他們談心、交朋友，了解他們的性格特點和落后的原因，有的放矢地進行教育，想方設(shè)法尋找他們身上的閃光點，加以肯定，給予鼓勵，點燃他們自尊的火種。在平日的工作中，要求教師做有心人，能及時發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的薄弱點，有針對性地采取補救措施，幫助其改正。興趣和愛好在學(xué)生思想品德形成發(fā)展中有重要地位，因此教師注意合理地激發(fā)后進生的興趣，給他們創(chuàng)造展示自己才能的機會，讓他們體驗到成功的喜悅，從而樹立積極向上的'進取心。集體的力量在促進弱勢生的轉(zhuǎn)化中有著重要作用，教師們從弱勢生在集體中的位置轉(zhuǎn)化出發(fā)，發(fā)動集體力量來幫助后進生。通過開展各種形式的集體活動來增強班級的凝聚力。在班級中開展“一幫一”“多幫一”的活動，教師號召班集體、組集體的同學(xué)幫助弱勢生尋找他們身上的優(yōu)點和閃光點，。
4.教師們將繼續(xù)堅持走進課堂教學(xué)，探索在教學(xué)評價中實施對弱勢學(xué)生幫教的基本途徑和方法。此活動與校教研活動緊密結(jié)合，教師們在備課和課堂教學(xué)要中充分體現(xiàn)出對弱勢學(xué)生的幫教途徑和方法，聽課教師要認真做好記錄，在評課一欄中記錄即時評價，利用集備和教研活動時間進行交流、學(xué)習(xí)，將科研理論真正變?yōu)榻處焸冎笇?dǎo)實踐的具體行動。
5、進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深化認識，把師德建設(shè)與全面實施素質(zhì)教育密切結(jié)合起來，樹立以學(xué)生為本的教育觀念，走進學(xué)生心靈，發(fā)掘?qū)W生潛力，尊重學(xué)生個性發(fā)展，用高尚的師德影響和引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
6、教師將繼續(xù)加強與家長溝通，爭取家長的積極配合，共同制定教育轉(zhuǎn)化措施。通過家訪、書信、電話等形式及時與家長聯(lián)系，不斷調(diào)整教育方法。學(xué)校還將定期通過家長學(xué)校、家長座談會的有效形式，向家長介紹一些教育子女的方法和經(jīng)驗，開闊家長視野，提高家長素質(zhì)和家庭教育水平。積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動，學(xué)校繼續(xù)辦好每月一期的《教子有方》校報，及時摘錄國內(nèi)外先進的教子經(jīng)驗，并刊登學(xué)校優(yōu)秀家長的論文，努力提高家長的自身素質(zhì)和教育水平，為孩子成長創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境。積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動，使每個同學(xué)都能在學(xué)習(xí)型、研討型的家庭氛圍中更好地成長。
學(xué)生工作計劃12
為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，更有效地為廣大學(xué)生健康成長、成才服務(wù)，我校心理咨詢中心20年度將把大學(xué)生心理健康調(diào)查、新生心理普查、心理衛(wèi)生保健課和團體心理輔導(dǎo)、心理健康教育宣傳活動月等工作落到實處，力爭提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，因此，我校心理咨詢中心根據(jù)上級有關(guān)要求，并結(jié)合我校學(xué)生目前的心理健康實際情況，制定20年大學(xué)生心理健康教育工作計劃。具體內(nèi)容如下：
一、加強大學(xué)生心理健康教育的制度建設(shè)和場地建設(shè)。
1、完善大學(xué)生心理健康教育各項規(guī)章制度。
2、建立個別咨詢、團體咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢和危機干預(yù)等各項工作流程圖。
3、購買大學(xué)生心理健康的情緒調(diào)節(jié)、沙盤游戲等設(shè)備。
二、完成大學(xué)生心理健康教育知識的普及工作。
1、繼續(xù)在全校大一學(xué)生范圍內(nèi)開設(shè)《大學(xué)生心理衛(wèi)生保健》，在力所能及的情況下，開設(shè)公選課。
2、編寫《輔導(dǎo)員、班主任心理健康工作手冊》、《大學(xué)生心理健康宣傳手冊》、《心理委員培訓(xùn)教材》等宣傳資料。
3、針對大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。
三、繼續(xù)加強心理健康教育的宣傳和活動。
1、加強宣傳
心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將繼續(xù)以《心星點燈》、網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、廣播等多種形式對心理健康知識進行廣泛而深入的宣傳，形成心理健康教育的良好氛圍。計劃于5月份舉辦“心理嘉年華”活動和11月份舉辦“第二屆心理健康宣傳月”活動。
2、指導(dǎo)二級學(xué)院開展特色活動
二級學(xué)院是心理健康教育的主體，我們將加強對二級學(xué)院開展各類心理健康教育特色活動及講座的指導(dǎo)和督促工作。
四、加強對咨詢師、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)。
1、為了提高咨詢?nèi)藛T的.基本素質(zhì)，更加有效地解決學(xué)生存在的心理問題，專兼職咨詢老師每月進行一次集中學(xué)習(xí)和個案研討會。
2、定期由心理咨詢中心組織對心理輔導(dǎo)員進行專業(yè)知識培訓(xùn)。
3、定期由心理咨詢中心組織對班級心理委員進行心理知識培訓(xùn)。11月份舉辦08級新生心理委員培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格后掛牌上崗。
五、進一步規(guī)范突出心理問題學(xué)生的檔案。
進一步加強心理健康教育和心理健康指導(dǎo)工作，深入調(diào)查了解大學(xué)生心理狀況，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的心理隱患（例如：學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟特困、男女交友、上網(wǎng)成癮、性格怪異等）進行及時的心理疏導(dǎo)，化解大學(xué)生心理問題。突出心理問題學(xué)生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主，我們將進一步規(guī)范，并要求二級學(xué)院對重點問題學(xué)生進行定期追蹤觀察。
六、繼續(xù)對我校20xx級新生進行心理健康普查，建立心理檔案。
20xx年11月份我們將繼續(xù)對我校新生進行心理健康普查，建立心理檔案。普查結(jié)果統(tǒng)計完成之后對有心理問題的學(xué)生邀請咨詢輔導(dǎo)，并進行跟蹤、回訪。
七、加強對大學(xué)生心理健康協(xié)會的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)
以大學(xué)生心理協(xié)會為骨干，加強大學(xué)生心理健康的宣傳、調(diào)研、講座，豐富大學(xué)生心理健康教育的途徑。鼓勵各學(xué)院積極組建心理協(xié)會院分會，充分發(fā)揮心理協(xié)會社團骨干、班級心理委員在學(xué)生心理危機干預(yù)中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。
學(xué)生工作計劃13
當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的.，為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導(dǎo)目標：
1．通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。
2．密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。
3．認真細致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。
4．采用科學(xué)的管理手段，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。
三、輔導(dǎo)宗旨：
留下你的煩惱，帶走我的微笑
四、輔導(dǎo)形式：
個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)
五、輔導(dǎo)計劃：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作：
1．綜合運用多種輔導(dǎo)形式，以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主，以點帶面。
2．值班與預(yù)約相結(jié)合。輔導(dǎo)教師固定值班，主要安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動，其他時間的輔導(dǎo)，主要通過提前預(yù)約。
3．開通輔導(dǎo)站的固定信箱與電子信箱，對于學(xué)生的來信，要有不同方式的回復(fù)。
4．利用各種宣傳手段，普及心理保健常識�？赏ㄟ^板報、廣播、講座等，讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。
5．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。
6．建立學(xué)生心理檔案，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。
7．學(xué)生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。
（二）開放時間：
每周一至周五中午時間段及周二下午（其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）
輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠面對學(xué)生，扎實開展工作，爭取在輔導(dǎo)面上略有擴大，在輔導(dǎo)成效上有所突破。..。
學(xué)生工作計劃14
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，護理部以《二級綜合醫(yī)院評審標準實施細則》為抓手，通過護理質(zhì)量管理與持續(xù)改進方案的有效執(zhí)行，“護理安全零容忍管理規(guī)定”二十條的貫徹實施，表格式護理評估單的設(shè)計與使用及“護士分層管理與使用”為核心的責(zé)任制整體護理的扎實開展，全院護理同仁凝心聚力、拼搏進取，圓滿完成了全年的各項目標任務(wù)。
20xx年是我院克難提速、推進內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵年，護理部將緊緊抓住“二級綜合醫(yī)院評審”這一契機，圍繞醫(yī)院總體發(fā)展目標，努力做好以下工作：
一、以愛做管理，著力打造一支金牌護理團隊 按照醫(yī)院管理的規(guī)范化、標準化要求，護理部和護士長作為醫(yī)院的重要職能部門以及各項制度、規(guī)范的具體踐行者與督導(dǎo)者，其管理理念在護理管理中的導(dǎo)向作用尤為重要。
上有所好，下必甚焉。
有什么樣的護士長隊伍就有什么樣的護理團隊，而金牌護理團隊是優(yōu)質(zhì)護理的支柱!護理部進一步解放思想，更新理念，改變既往的“主任要求，護士長服從”的被動管理，為護士長創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境。
引導(dǎo)護士長用科學(xué)的方法進行自我管理，讓護士長將主要精力放在科室的管理上，管理好科內(nèi)病人的安全、治療及健康指導(dǎo)，管理好護士的工作、生活和思想動態(tài)，協(xié)調(diào)好醫(yī)、護、患三方關(guān)系，確�？剖易o理質(zhì)量及安全。
護理部在各項管理措施的具體實施中，要注重把人性化的護理服務(wù)理念與醫(yī)院文化建設(shè)逐步滲透到每一個細節(jié)中，認準角色，擺正位置，不做護士中的“人上人”，要做護士中的“人中人”，營造關(guān)心、尊重、信任的護理氛圍，增強護士的向心力和凝聚力，讓每一名護士為自己是這個團隊中的一員而驕傲與自豪。
二、品管驅(qū)動，圈圈相連 護理作為獨立的一級學(xué)科，其特性決定了任何一項護理工作都有諸多的環(huán)節(jié)所組成。
為更加科學(xué)、規(guī)范地運用PDCA管理模式，20xx年我們將品管圈(QCC)引入護理管理。
針對護理工作中的重點、難點問題，如“如何指導(dǎo)病人正確服用口服藥”、“如何提高小兒患者一次性穿刺成功率”等成立相應(yīng)的品管圈，調(diào)動廣大護理人員的積極參與性，變“要我工作”為“我要工作”。
利用PDCA循環(huán)理論，剖析現(xiàn)狀問題，深度分析原因，設(shè)定活動目標，制定活動計劃，進行對策整改及實施。
力爭通過品管圈活動的開展，使護理工作中的一些突出問題得以解決，使工作流程更加順暢、護理服務(wù)更加專業(yè)，降低不良事件發(fā)生率，促進護士的個人成長與進步，達到一種全院齊動員參與護理管理的工作狀態(tài)，使護理管理工作更容易推行，有利于各項工作的順利開展。
三、“四到位”實現(xiàn)持續(xù)質(zhì)量改進 護理部將緊緊圍繞“規(guī)范護理質(zhì)量，完善制度建設(shè)、推動持續(xù)改進，提升服務(wù)水平”的工作思路，以質(zhì)量——安全為主線，以“護理病人到位、病情觀察到位、文書記錄到位、內(nèi)涵體現(xiàn)到位、服務(wù)滿意度提高”為工作重點，實現(xiàn)持續(xù)質(zhì)量改進。
通過常態(tài)化的`定期檢查與指導(dǎo)，使護理人員真正理解核心制度的內(nèi)涵，懂得如何用制度指導(dǎo)實際工作。
嚴格落實護理不良事件主動上報制度，定期進行不良事件案例分析，使全院護理人員警鐘長鳴。
規(guī)范護理質(zhì)量管理，定期舉辦“以病人為中心，提高護士服務(wù)內(nèi)涵”為主題的個案追蹤護理質(zhì)量評價活動，通過“疑難危重病例”的現(xiàn)場討論評價活動，進一步提高護理人員對疑難危重病例的護理和搶救能力。
進行“護士長查房質(zhì)量現(xiàn)場評價”活動，轉(zhuǎn)變管理者護理質(zhì)量評價的理念，使護士長在工作中更加注重細節(jié)管理和制度的執(zhí)行力，從而為建立科學(xué)的評價流程、方法以及護理質(zhì)量評價的長效機制奠定基礎(chǔ)。
實施多形式質(zhì)量控制，護理部根據(jù)“季安排、月重點”工作計劃，深入科室針對核心制度的落實情況、護理安全與急救管理等檢查臨床護理工作，落實墜床、跌倒、壓瘡、拔管病人及高危病人的質(zhì)量追蹤監(jiān)控及指標數(shù)據(jù)的收集和分析記錄，從而保障患者安全。
四、構(gòu)建護理質(zhì)量管理新體系 原有的護理質(zhì)量評價體系從基礎(chǔ)護理、分級護理、消毒隔離、安全管理以及病房管理等方面進行督查，是以單個質(zhì)控項目進行評價，應(yīng)對性、突擊性強，管理者很難科學(xué)、全面地對護理質(zhì)量進行評價。
新的質(zhì)量評價體系，改變以往按質(zhì)控項目進行劃分，側(cè)重于責(zé)任分工方式、排班模式、患者基礎(chǔ)護理和生活護理的落實、人力資源配置等方面，從患者、護士及護士長涉及的各個角度、多個層面進行全方位的護理質(zhì)控，在不同時間段更全面、深入、準確地了解患者的治療及生活護理，了解護理人力資源情況、護士分層使用情況等，及時給予護士長以及臨床護士有效地指導(dǎo)，更好地促進護理質(zhì)量持續(xù)改進。
五、護理技能與管理創(chuàng)新 談到創(chuàng)新，給人的感覺就是護理領(lǐng)域“檔次不夠”、“項目少之又少”，護理被放在了“輔助”位置。
但是，護士是醫(yī)院一個龐大的群體，也是與病人接觸次數(shù)最多、時間最長的人群，他們進行的每一個技術(shù)變革，對患者都會有著不同尋常的意義，正如一位護士所言，不求“驚天動地”，只求“為病人所用”。
20xx年，護理部計劃在上級護理專家的指導(dǎo)幫助下，在“護理改革、發(fā)明和創(chuàng)新”方面實現(xiàn)突破，用實際行動證明護理的專業(yè)價值。
“周點評制度”是護理管理的一項創(chuàng)新。
護理部統(tǒng)一周點評的重點內(nèi)容及形式：要求每周一晨交班前，護士長總結(jié)點評上周本科室工作情況，重點點評上周護理工作中存在的問題及不足;警示存在問題的護士，杜絕類似的問題再次發(fā)生，保證病人安全，不斷鞏固服務(wù)質(zhì)量;對于表現(xiàn)突出的護士也及時給予表揚肯定，提升護士的自我價值;有計劃地安排本周重點工作，使各項工作有序、有效進行。
通過周點評，強化短期護理工作的及時總結(jié)及剖析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕護理工作漏洞，保證各項工作規(guī)范化、程序化的開展，有力推進護理質(zhì)量持續(xù)改進和提高。
總之，我們要明確，質(zhì)量是做出來的，而不是等來的。
我們不能等資源、等人力、等條件、等機會，而要和其他的質(zhì)量部門合作，如護理質(zhì)量信息與病案、質(zhì)控的合作等等，以促進質(zhì)量管理，提升護理質(zhì)量。
學(xué)生工作計劃15
一、培訓(xùn)對象
受過學(xué)校紀律處分且尚未撤銷的全體同學(xué)
二、培訓(xùn)時間、地點
時間：每月一次，每期5~6次
地點：4號樓龐愛飛教室
三、培訓(xùn)基本目標
1、一個中心點：以學(xué)習(xí)為中心
2、一個基本點：嚴格遵守校紀校規(guī)
3、三個學(xué)會：
①學(xué)會做人：道德上做好人，學(xué)習(xí)上做能人；
�、趯W(xué)會學(xué)習(xí)：不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并持之以恒；
③學(xué)會處事：學(xué)會處理與老師的關(guān)系，做到尊敬老師，服從安排，不做出格的事；學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持正確輿論導(dǎo)向；學(xué)會處理與父母的'關(guān)系，做到孝敬父母，勤儉節(jié)約，為父母爭光。
四、培訓(xùn)考核制度
1、全體違紀學(xué)生必須參加德育培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿并經(jīng)考核合格方可申請撤銷處分。
2、培訓(xùn)學(xué)員必須做到：
�、贉蕰r參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無遲到、曠課和早退，確有特殊情況須事先請假，缺席課程須在下一期補上。
②尊重授課教師，遵守課堂紀律，上課認真聽講，并有詳細筆記。
③學(xué)習(xí)期滿后完成800字以上的學(xué)習(xí)體會，并經(jīng)班主任考核合格。
�、茉谄綍r學(xué)習(xí)生活中沒有再次出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的行為，師生反映良好。
3、學(xué)員考核合格后，再經(jīng)過三個月的考察，如無違紀行為，可以向?qū)W校提出撤銷處分的申請。
五、培訓(xùn)組織機構(gòu)
校長
常務(wù)副校長
班主任
【學(xué)生工作計劃】相關(guān)文章：
【推薦】學(xué)生工作計劃03-30
學(xué)生寒假工作計劃03-26
【薦】學(xué)生工作計劃08-27
學(xué)生安全工作計劃03-30
輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃03-21
學(xué)期學(xué)生工作計劃03-01
學(xué)生舞蹈工作計劃05-22
學(xué)生幫扶工作計劃06-27
學(xué)生工作計劃范文03-28
學(xué)生工作計劃【精】03-29