科學(xué)工作計劃(精選15篇)
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的科學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)工作計劃1
我們在認(rèn)真總結(jié)幾年來計生宣教工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷深入研究和探索新時期普及計劃生育科學(xué)知識的新思路、新方法，通過強(qiáng)化宣傳網(wǎng)絡(luò)、宣傳陣地、宣傳窗口、宣傳媒介四個作用，采取多種群眾喜聞樂見的形式，在結(jié)合、融入、貼近、滲透和入腦入心上下功夫，全面普及計劃生育科學(xué)知識，文秘部落有效地提高了全市育齡群眾的生殖保健知識接受率和自我保健意識。
一、強(qiáng)化宣傳網(wǎng)絡(luò)作用，形成全方位、立體式的宣傳教育工作格局
完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)是計劃生育科學(xué)知識傳播普及的重要條件。幾年來，我們加大了“兩室一�！苯ㄔO(shè)力度,共投入近400萬元，用于各級人口學(xué)校、服務(wù)站（室）建設(shè)和電教設(shè)備、宣傳圖板的購置。市、鄉(xiāng)、村三級人口學(xué)校和服務(wù)站(室)進(jìn)一步提檔升級，全市 177個村全部配備了電教設(shè)備和宣傳圖板，設(shè)立了圖書角（鎮(zhèn)級圖書50種以上，村級30種以上），為普及計劃生育科學(xué)知識創(chuàng)造了良好的條件，為育齡群眾提供了溫馨、舒適的宣傳和服務(wù)環(huán)境。市、鄉(xiāng)、村三級都組建了計劃生育科學(xué)知識宣傳服務(wù)隊，計生宣傳員攜帶各種流動宣傳展板、宣傳資料和五期教育、優(yōu)生優(yōu)育及生殖保健知識錄像帶，不間斷地深入村屯，巡回講解五期知識、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健知識（包括男性保健知識），同時播放錄像，開展電化教學(xué)。我們加大了男性生殖保健知識的宣傳服務(wù)力度，逐村舉辦男性生殖保健知識培訓(xùn)班，在市、鄉(xiāng)兩級服務(wù)站都開通了男性生殖保健服務(wù)熱線，接待男性患者咨詢，深受男性育齡群眾的歡迎。對孕產(chǎn)期等特殊人群和居住偏僻的死角死面，計生宣傳員還登門入戶送知識、送溫暖，將各種宣傳品送到家、講到人。為了保證宣傳效果，我們在各村培訓(xùn)了一批村級計生宣傳員，大的村有8到10名,小的村也有5、6名。這些村級宣傳員深入到田間地頭，組織育齡群眾開展計劃生育知識學(xué)習(xí)，宣傳避孕節(jié)育、生殖保健知識，成為一支活躍在鄉(xiāng)村的、永遠(yuǎn)不走的宣傳隊伍。現(xiàn)在，全市已經(jīng)形成了市、鄉(xiāng)、村三級全方位計生知識宣傳網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑了立體式的宣傳教育工作格局。
二、強(qiáng)化宣傳陣地作用，開展面對面教育，提高宣傳教育質(zhì)量和水平
我們充分發(fā)揮人口學(xué)校教育主陣地作用，強(qiáng)化面對面教育，在集中教育過程中，聯(lián)系不同階段的活動內(nèi)容，按 人群類別，分類施教，同時注意宣傳教育內(nèi)容的連續(xù)性。如對婚前期的待婚青年，進(jìn)行青春期保健、如何正確對待戀愛、婚姻、家庭等專題教育，鼓勵待婚青年響應(yīng)國家號召晚婚、晚育；對新婚期、孕產(chǎn)期的夫婦，進(jìn)行保健知識、三優(yōu)知識和“生男生女都一樣”專題教育，鼓勵他們樹立正確的婚育觀，自覺少生、優(yōu)生、計劃生育；對避孕節(jié)育期的夫婦，全面開展了生殖保健、避孕節(jié)育、知情選擇、“計劃生育丈夫有責(zé)”等教育，鼓勵他們做計劃生育的主人，勤勞致富奔小康；對退出育齡期的夫婦，開展了生殖保健教育，鼓勵他們關(guān)心支持計劃生育，破除舊的婚育習(xí)俗，樹立“男女平等、女兒也是傳后人”等新觀念。宣傳范圍也由育齡期的婦女?dāng)U展到退出育齡期的婦女，由女性擴(kuò)展到男性。在集中教育過程中,我們堅持了"六個結(jié)合",增強(qiáng)了針對性，提高了教育效果。一是把集中講課與電化教學(xué)相結(jié)合，穿插播放五期知識、生殖保健知識（男性生殖保健知識）錄像帶，增加了群眾的學(xué)習(xí)興趣。二是把集中講課與“三查一治”服務(wù)相結(jié)合，在每次進(jìn)村婦檢之前，利用人口學(xué)校先集中講課，然后再進(jìn)行查病、治病服務(wù)。
在服務(wù)中，根據(jù)每個婦女的具體情況，有針對性地講解各種避孕節(jié)育方法和各類婦女常見病，提高了群眾對“知情選擇 ”的了解和自我保健意識。 三是把講解計生政策和避孕節(jié)育、生殖保健等計劃生育科學(xué)知識與傳授生產(chǎn)、生活科技知識相結(jié)合， 不僅讓群眾了解人口國情， 掌握計劃生育知識，還向群眾宣傳新的生育文化、生活方式和發(fā)家致富的實用技術(shù)，滿足了群眾求知、求富、求美、求樂、求健康的愿望。每年“科普之冬”期間，我們都與農(nóng)技、畜牧等涉農(nóng)部門密切配合，組成聯(lián)合宣講組，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯開展科技培訓(xùn)，農(nóng)民非常歡迎。四是把集中講課與座談、討論、提問解疑相結(jié)合，采取邊講課、邊討論、邊提問、邊咨詢的方法，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，加深了群眾對各類計劃生育知識的理解和記憶。群眾反映：“這樣講，我們能聽得懂，記得牢”。五是把集中講課與圖書閱覽相結(jié)合。我們充分發(fā)揮人口學(xué)校圖書角的作用，在集中講課時，組織群眾閱讀圖書，還建立了圖書借閱制度，提高了各類圖書的`利用率。六是把集中講課與發(fā)放宣傳品、開展知識問答相結(jié)合。我們將計劃生育各類知識宣傳單、宣傳冊裝進(jìn)精心制作的宣傳袋，發(fā)給群眾，并在人口學(xué)校進(jìn)行集中輔導(dǎo)講解，開展知識問答，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，提高了群眾的接受率。去年以來，市、鄉(xiāng)、村三級人口學(xué)校共辦班1044期，參學(xué)者達(dá)44892人次。其中男性保健培訓(xùn)班285期,培訓(xùn)男性育齡群眾12000多人次。在前兩年已下發(fā)4萬個計劃生育宣傳袋的基礎(chǔ)上，我們又設(shè)計制作了2萬個精美別致的宣傳袋發(fā)給了已婚育齡家庭；購置、印發(fā)了10萬份計生條例、《決定》、生殖保健系列叢書、男性生殖保健等各類計生宣傳冊、宣傳單，使每個育齡家庭都有5種以上宣傳品，育齡群眾受教育面達(dá)到 95%以上。育齡群眾在宣傳 與服務(wù)活動中受到了深刻的教育，進(jìn)一步掌握了生殖保健知識，提高了自我保健的能力。
三、強(qiáng)化宣傳窗口作用，搞好宣傳環(huán)境建設(shè)，營造濃厚的宣傳環(huán)境氛圍
在充分發(fā)揮宣傳網(wǎng)絡(luò)和陣地作用的同時，我們又在宣傳窗口上做文章，進(jìn)一步強(qiáng)化了宣傳環(huán)境建設(shè)。市、鄉(xiāng)、村三級人口學(xué)校重新制作了1300塊內(nèi)容新、品位高的鋁合金框宣傳圖板，供育齡群眾學(xué)習(xí)時觀看。在縣城＊＊鎮(zhèn)內(nèi)原有3塊永久性大型計生宣傳板的基礎(chǔ)上，又設(shè)置了兩塊固定計生宣傳板；市內(nèi)長征路兩側(cè)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道和30個典型村新上了400塊宣傳燈箱和標(biāo)語牌，懸掛過街橫幅 76條；全市新建計生宣傳櫥窗和宣傳欄 38個，開展了“計生宣傳一條街”活動，設(shè)置了國策宣傳墻，書寫規(guī)范、美觀、內(nèi)容新穎的宣傳標(biāo)語500多處，營造了良好的宣傳環(huán)境氛圍�，F(xiàn)在，市、鄉(xiāng)、村每個角落都呈現(xiàn)出濃厚的計生宣傳氣氛，給人以計劃生育科學(xué)知識撲面來的感覺，廣大群眾可以在勞動之余隨時學(xué)到計劃生育科學(xué)知識。通過強(qiáng)化宣傳窗口作用，既達(dá)到了宣傳教育群眾的目的，又為市、鄉(xiāng)、村增添了一道道亮麗的“國策風(fēng)景線”。
四、強(qiáng)化宣傳媒介作用，多種形式并進(jìn)，增強(qiáng)入腦入心
在普及計劃生育科學(xué)知識過程中，我們十分注重開展群眾喜聞樂見的媒介宣傳，既避免了死板說教，又豐富了群眾業(yè)余文化生活，達(dá)到了群眾易于接受、樂于接受的目的。一是利用廣播電視宣傳。我們與市廣播電臺、電視臺合作，在廣播電臺每周一、三、五播出十分鐘計生專題知識講座，在電視臺每月播出兩期生殖保健知識專題，引起了很大的社會反響。二是利用農(nóng)民科技節(jié)、“三下鄉(xiāng)”、農(nóng)貿(mào)大集和《決定》宣傳周、“五·二九”紀(jì)念日等開展了大規(guī)模的社會宣傳和咨詢服務(wù)活動，大造了社會輿論。三是借助“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)等開展聯(lián)歡活動之機(jī)，舉辦計生知識問答、有獎競賽等活動，融宣傳于游藝活動之中。四是利用秧歌隊開展宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織秧歌隊表演時，我們把計劃生育科學(xué)知識寫在燈箱和燈籠上，起到了很好的宣傳作用。五是舉辦了以“普及計劃生育科學(xué)知識、爭做少生快富文明家庭”為主題的演講比賽。我們從中選拔了9名選手到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村屯演講，用群眾身邊的事教育身邊的人，現(xiàn)身說法，增強(qiáng)了宣傳教育說服力。多種形式的宣傳活動，將計劃生育科學(xué)知識普及到了千家萬戶，滋潤進(jìn)人們的心田。
強(qiáng)化四個作用，使計劃生育科學(xué)知識得到了深入傳播，育齡群眾的婚育觀念和生活方式有了明顯轉(zhuǎn)變。主要表現(xiàn)為“三個促進(jìn)”。
一是促進(jìn)了人們婚育觀念的轉(zhuǎn)變。通過普及計劃生育科學(xué)知識，科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育風(fēng)尚已悄然走進(jìn)千家萬戶，婚事新辦、樹立婚嫁新觀念、男到女家落戶等典型 事例層出不窮。＊＊鎮(zhèn)西河村的王亮夫婦結(jié)婚時，一不買家電首飾，二不置辦酒席，用省下的錢建了一棟640平方米的大棚，發(fā)展蔬菜生產(chǎn)。用他的話說是“先發(fā)展生產(chǎn)，后改善生活”。他的這種做法得到了村民的好評，不少青年爭相效仿，先立業(yè)后成家。＊＊鎮(zhèn)東河村女青年＊＊結(jié)婚時，娘家沒有陪送財禮，而是陪送了30只羊，讓小倆口發(fā)展養(yǎng)殖事業(yè)，在全村引起了轟動，一時間“趕著羊群出嫁的姑娘”被人們傳為佳話�，F(xiàn)在，小倆口的羊群已經(jīng)發(fā)展到60多只，小日子過得紅紅火火。這樣的事例還有很多，據(jù)統(tǒng)計，全市有2400對青年主動推遲婚期，有488個男青年到女家落戶，有12000對一孩夫婦自愿放棄二胎指標(biāo)，領(lǐng)取了《獨生子女父母光榮證》，有5014對已領(lǐng)取二孩生育證的夫婦主動退回了生育證。
二是促進(jìn)了計生工作整體水平的提高。以前由于群眾封建意識濃厚，自我保健意識差，技術(shù)服務(wù)人員定期婦檢召集人員比較難，有的群眾連技術(shù)人員上門服務(wù)都不愿參加。加強(qiáng)計劃生育科學(xué)知識宣傳后，育齡群眾增強(qiáng)了自我保健意識,聽到通知馬上就到,連退出育齡期的老年婦女也主動去查病治病。＊＊鎮(zhèn)禮義村一位72歲的老年婦女去年四季度婦檢時主動找到技術(shù)服務(wù)人員要求查病，并積極配合，很快治愈了老年性陰道炎。目前，全市共為36066名已婚育齡婦女建立了生殖保健檔案,并開展了查病治病服務(wù),查出患有各類婦科疾病29050人,現(xiàn)已治愈18320人，治愈率達(dá)70.16%。普及計劃生育科學(xué)知識，促進(jìn)了我市計生工作整體水平的提高。＊＊年，我市計劃生育宣傳環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗被拍成專題片在全省推廣；＊＊年，我市榮獲全省計生“兩普教育十佳市”稱號；＊＊年，省委宣傳部和省計生委在我市召開現(xiàn)場會，推廣了我市計生宣傳工作經(jīng)驗�，F(xiàn)在,我市已連續(xù)＊＊年保持了全國計劃生育先進(jìn)縣(市)榮譽(yù)稱號,在＊＊地區(qū)率先實行了“取消一孩生育證”點工作，率先在全省轉(zhuǎn)入計劃生育基本生殖保健階段。
三是促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以前冬閑時，許多農(nóng)民無所事事，酗酒、打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生，弄得家庭不和，社會不安。通過普及計劃生育科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，群眾把精力都用在學(xué)技術(shù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，加快了少生快富奔小康進(jìn)程。入冬以來，全市育齡群眾共有10萬多人次參加再就業(yè)、農(nóng)村應(yīng)用技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等基本知識與技能的講座和培訓(xùn)，提高了致富本領(lǐng)。＊＊鎮(zhèn)大棚蔬菜基地西河村每年“科普之冬”期間都聘請省農(nóng)學(xué)院教授到村人口學(xué)校講課，群眾踴躍參加學(xué)習(xí)，去冬今春一連辦班12期，都座無虛席。＊＊鄉(xiāng)計生辦請來食用菌栽培專家到人口學(xué)校為計生戶們講解地栽木耳技術(shù)，現(xiàn)在全鄉(xiāng)有20多家農(nóng)戶搞起了地栽木耳，風(fēng)口村計生戶徐紅栽種 4萬多袋，收入5.2萬元，成為少生快富的典型。在“少生孩子快致富”的吸引下，越來越多的人把精力、物力、財力轉(zhuǎn)移到發(fā)家致富上來，帶動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。＊＊年，全市涌現(xiàn)少生快富示范村152個，小康達(dá)標(biāo)戶897戶，有1200多計生戶實現(xiàn)了脫貧致富的夢想。
盡管我們在普及計劃生育科學(xué)知識的實踐中進(jìn)行了一些有益探索，取得了一定成績，但按時代的要求、群眾的需求衡量，還有很多工作要做。我們有決心和信心，借此次會議的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用計劃生育科學(xué)知識蕩滌陳規(guī)陋習(xí)，陶冶人們的美好心靈，開創(chuàng)我市計劃生育宣傳工作的嶄新局面。
科學(xué)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
為繼續(xù)貫徹落實新課程思想，實施素質(zhì)教育，更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力，我校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，注重豐富學(xué)生的知識、情感、價值觀等方面的體驗，以展現(xiàn)新課程的多種形式和魅力。堅持以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，立足于探索的開放性課堂，探索多種途徑，使課程的開展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的.發(fā)展相結(jié)合。
二、教研重點：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和各種教學(xué)理論，端正教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，及時了解新的教學(xué)動態(tài)。
2、積極投身于教改，努力改變不合理的教學(xué)模式和方法，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。
3、溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合實踐活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
4、積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。
5、引導(dǎo)鼓勵教師不斷反思教育、教學(xué)行為，剖析教學(xué)中的得失，及時總結(jié)，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“課例評析”、“課改論文”等，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動緊密結(jié)合起來，努力做“反思的實踐者”。
6、積極探索課堂教學(xué)評價的改革。
三、具體教研、科研工作安排：
九月份：
1、制定學(xué)校、班級教研工作計劃。
2、綜合實踐教師指導(dǎo)小隊的成員制定活動計劃，撰寫活動方案。
3、李海霞老師組織全體科學(xué)教師教材培訓(xùn)。
4、參加綜合實踐活動課程案例評比。
十月份
1、集體備課，組織教師上示范課。
2、為科學(xué)課題網(wǎng)站提供資源信息。
3、五—六年級學(xué)生選派代表參加“家鄉(xiāng)的驕傲”手抄報設(shè)計比賽。
十一月份
1、科學(xué)研討課《水芹的扦插》。
十二月份
1、集體備課，綜合實踐活動現(xiàn)場觀摩。
2、準(zhǔn)備科學(xué)課題結(jié)題。
3、組織綜合實踐論文的評比活動。
一月份
1、總結(jié)經(jīng)驗，教師共同探討、交流。
2、對部分四年級學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行調(diào)研。
3、參加綜合實踐活動案例評比。
科學(xué)工作計劃3
根據(jù)北師大實驗小學(xué)工作計劃，我科學(xué)教研組在xx年第二學(xué)期積極配合學(xué)校的工作教學(xué)計劃。根據(jù)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點工作計劃
1．總結(jié)落實科學(xué)課的校本教研工作。力爭在本學(xué)期整理成冊。
2．在提高教育教學(xué)質(zhì)量的實踐中，妥善處理好教書與育人的關(guān)系；爭取在在科任課的教學(xué)中實現(xiàn)課堂的'規(guī)范管理與教學(xué)質(zhì)量的雙突破。
3．積極組織學(xué)生參加海淀區(qū)校外辦開展的科技競賽活動，力爭在學(xué)生的競賽成績上有新的提高。
4．進(jìn)一步完善科學(xué)學(xué)具的管理工作，科學(xué)地合理地購置、使用教學(xué)具，減少浪費(fèi)，節(jié)約經(jīng)費(fèi)。
5．認(rèn)真參加中心學(xué)區(qū)的課堂教學(xué)展示交流活動。
6．結(jié)合本組教師的評價和校本教研活動，指導(dǎo)本組教師立足課堂，深入課堂，優(yōu)化課堂，提高教師將先進(jìn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)實踐的能力，提高教師教學(xué)研究與教學(xué)反思的能力。
科學(xué)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
改革課堂教學(xué)，備課是重要環(huán)節(jié)，集體備課就是教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,選擇最科學(xué)的教法和程序,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的.教材；通過探討與交流，取長補(bǔ)短，提高認(rèn)識，更好地發(fā)揮每個人的教學(xué)特色；通過分工合作實現(xiàn)資源的共享，共同提高。
二、工作要求
1、教師要認(rèn)真對待教師備課，提高教學(xué)效率，積極開展教研活動。
2、對科學(xué)、信息技術(shù)老師進(jìn)行分工，提出備課上課要求。
3、嚴(yán)格執(zhí)行兩周一次的集體備課制度,做到定時、定點、定內(nèi)容、定主講人，并認(rèn)真做好活動記錄。
4、認(rèn)真安排好推磨課的上課時間，并組織好聽課和評課，積極做好教后反思和聽后反思。
5、積極組織學(xué)生參加信息科技類競賽，精心輔導(dǎo)，在競賽中取得優(yōu)異的成績。
6、積極配合學(xué)校的其他的工作。
三、具體安排
九月份
1、認(rèn)真領(lǐng)會《揚(yáng)中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范》精神，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，組內(nèi)每周一次做到互查和自查。
2、制定科學(xué)信息組教研活動計劃，制定推磨課安排表。
十月份1、組織本組教師積極參加揚(yáng)中市教學(xué)基本功大賽。
2、籌備組建“全國第十九屆計算機(jī)表演賽”參賽團(tuán)隊，并開始訓(xùn)練。
十一月份1、全市中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武。
十二月份1、組織本組教師參加論文評比。
xx年一月份1、做好學(xué)期工作總結(jié)。
四、教研課安排表：時間
課題
年級
中心發(fā)言人
11.3
《認(rèn)識鍵盤》
三（14）
洪穎琪
10.22
《復(fù)制與粘貼》
四（4）
馮濤
12.3
《設(shè)置動畫效果》
五（3）
馬蓉
10.15
《申請免費(fèi)電子郵箱》
六（9）
王校杰
科學(xué)工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》的精神，深入貫徹落實市、縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，關(guān)注深化初中課程改革動態(tài)，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；積極參與“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革項目活動，開展“主題式”教育教學(xué)的實踐與研訓(xùn)工作，全面推進(jìn)質(zhì)量提升工程。
扎實做好科學(xué)學(xué)科的實驗教學(xué)工作,同時抓好科學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作，貫徹落實好學(xué)校工作計劃，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，追求科學(xué)教學(xué)的`最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。
二、工作重點
1、在深化課程改革背景下，進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)工作
關(guān)注深化義務(wù)教育階段課程改革的動向，認(rèn)真研究《溫州市中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”教學(xué)新常規(guī)及管理辦法（試行）》，加強(qiáng)對“學(xué)為中心”課堂的理解與掌握等情況，做好深化課改背景下的教學(xué)常規(guī)工作，為深化義務(wù)教育階段課改的實施，打好基礎(chǔ)。
2、研究中考，注重數(shù)據(jù)分析，提高教學(xué)效果
認(rèn)真研究20xx年溫州市初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試的試卷結(jié)構(gòu)調(diào)整，分析xxx市學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)據(jù)，深入尋找教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，共同研究提高教學(xué)效果的對策，為20xx年平陽縣在初中畢業(yè)升學(xué)考試中上新臺階助力。
3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
通過教學(xué)銜接培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師對教材的研究，進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，從而提高了教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)對教學(xué)質(zhì)量檢測進(jìn)行研究，改進(jìn)在常規(guī)教學(xué)過程中存在的問題，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化了教師隊伍。
4、加強(qiáng)對校本教研的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校的教研組建設(shè)
根據(jù)學(xué)校布置的任務(wù)組織校本教研活動。
5、做好教學(xué)銜接工作，提高課堂教學(xué)效果。
通過開展初小科學(xué)教學(xué)銜接活動，明確不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，研討制定符合學(xué)生實際要求的教學(xué)設(shè)計，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點和本�？茖W(xué)任教現(xiàn)狀情況，本學(xué)期科學(xué)組教研活動是以新課程的理念來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué)，以“有效課堂”為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)學(xué)科的實驗教學(xué)工作，抓好科學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作，努力培養(yǎng)好學(xué)校常識學(xué)科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點：
全面貫徹新課程理念，深化課程改革；運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；教研組組內(nèi)交流與校際研討并行，點與面共進(jìn)。
三、主要任務(wù)：
本學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是：根據(jù)學(xué)校實際，搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺，改變以往教學(xué)研究制度和工作方式，利用網(wǎng)絡(luò)拓寬教師知識面，促進(jìn)形成民主、開放、高效的教研機(jī)制；認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和對小學(xué)科學(xué)學(xué)課堂的`駕馭能力。
四、具體工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)“有效課堂”的研究。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)資料，不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，敬業(yè)愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認(rèn)識，振奮精神，加強(qiáng)使命感和責(zé)任感。
（2）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，認(rèn)真做好新教材的鉆研工作，引導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
（3）以“有效課堂”的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)水平。
（1）利用每次活動機(jī)會，學(xué)理論，統(tǒng)一教育思想；學(xué)教法，更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動安排4次，組長根據(jù)當(dāng)月學(xué)校及市、區(qū)教研主題安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織好學(xué)習(xí)活動，安排專人負(fù)責(zé)記錄好學(xué)習(xí)過程。
�。�2）定時、定點、定內(nèi)容，開展以網(wǎng)絡(luò)教研為載體的教研組活動，進(jìn)行兩周一次的集體備課活動，地點定在實驗室1，鼓勵兼職教師積極撰寫札記、教后感，反思教學(xué)得失，切實提高教學(xué)水平。
�。�3）精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。認(rèn)真組織科學(xué)教師參與各類教科研征文競賽活動，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。
�。�4）結(jié)合教師崗位練兵活動，開展師生科學(xué)實驗技能操作競賽活動，要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向。互相聽課、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
3、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況。
（1）關(guān)注科學(xué)教師的教學(xué)，在科學(xué)教師中努力倡導(dǎo)“轉(zhuǎn)變觀念，敢于實踐，爭出成果”的教學(xué)風(fēng)氣。經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況，貫徹好上級精神，組織和輔導(dǎo)好學(xué)生開展各類活動，重視因材施教，發(fā)展學(xué)生的個性。
�。�2）每月開展一次教學(xué)研討課活動，學(xué)習(xí)文件精神，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗，并進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導(dǎo)常識課的教學(xué)，每位老師在平時教學(xué)的同時，積極迎新。
4、加強(qiáng)科學(xué)教師的培養(yǎng)
教學(xué)實踐中教師要認(rèn)真做好“五個一”：
1、每兩周提出一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題；
2、每月撰寫一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究；
3、每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；
4、每學(xué)期自己制作一個課件；
5、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或編制一份試卷。以上活動列入教研組考核要求之中。
五、措施、方法：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)課程建設(shè)，提升課程實施水平
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討。從教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的角度，指導(dǎo)教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。
2、積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，利用教研活動和平時的推磨聽課等機(jī)會開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
3、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水、空氣資源的調(diào)查研究等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。
（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量
1、適時召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”研討活動，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、不定期舉辦專題交流活動，營造良好教研氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。
3、收集科學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例、教學(xué)（片斷）實錄與評析、教學(xué)經(jīng)驗、論文，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣為教師的教學(xué)改革成果。
�。ㄈ┮越逃蒲袨橄葘�(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好科學(xué)探究習(xí)慣為主題，根據(jù)各年級學(xué)生心理生理特點，制定本年級研究小課題，探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高科學(xué)研究的實效性、針對性。
�。ㄋ模└母镌u價方式，完善評價體系，促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展。
六、主要活動：
九、十月份：
1、制定科學(xué)教研工作計劃
2、小學(xué)科學(xué)常規(guī)教育
3、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動
5、參加市科學(xué)教材培訓(xùn)
6、“提高課堂教學(xué)有效性”主題研究課
7、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動
8、組織教師進(jìn)行集體備課
十一月份：
1、中小學(xué)航模比賽
2、學(xué)校小課題項目研討活動
3、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動
4、做好“五個一”自查、互查工作
十二月份：
1、科學(xué)教學(xué)常規(guī)研討活動
2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動
3、科學(xué)實驗技能比賽活動
4、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
一月份：
1、期末測試與質(zhì)量分析
2、學(xué)期工作總結(jié)
科學(xué)工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
以“十七大”精神、科學(xué)發(fā)展觀和《全國教育科學(xué)‘十一五’”規(guī)劃要點》為指導(dǎo)，以“教科興教、教科強(qiáng)校、教科育師”為中心，認(rèn)真貫徹“雙高”目標(biāo)辦學(xué)戰(zhàn)略，加強(qiáng)課題管理和課改研究，加大科研骨干隊伍的培訓(xùn)力度，突出素質(zhì)教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育、民辦教育的問題研究，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，為率先初步實現(xiàn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
二、工作重點
（一）運(yùn)用健全的科研管理機(jī)制，落實課題全程管理，催生科研精品
1、制訂切實可行的龍灣區(qū)20xx—20xx年教科研究重點
2、狠抓09年各類課題的申報、審核、立項、檢查、評定、結(jié)題指導(dǎo)
3、落實好龍灣區(qū)中小學(xué)教育科研指導(dǎo)師制度,聘任首屆指導(dǎo)師
4、分層、分類對重大課題的調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù),規(guī)范開題、中期、結(jié)題的論證
5、用好“課題管理辦法”，規(guī)范研究、經(jīng)費(fèi)等方面的管理
6、做好教育部規(guī)劃課題《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實施策略研究》子課題的.指導(dǎo)
（二）利用前沿的教育科研項目，引領(lǐng)課程改革實踐，構(gòu)建區(qū)域文化
1、依托省、市“校本研究協(xié)作項目基地”，探索“幫扶結(jié)對”新思路
2、借助省規(guī)劃課題--“科研訓(xùn)活動策劃與實施的實踐研究”，推進(jìn)區(qū)域校本研訓(xùn)工作
3、以“雙高”目標(biāo)作為要求，研究各類教育和課堂、教師、學(xué)生的熱點問題
4、以“評價”實驗基地學(xué)校為龍頭，研究探索新課程有效課堂教學(xué)評價
5、做好課題、論文、講座、指導(dǎo)師等資源庫建設(shè)，突出主題，辦好“龍灣課改通訊”
（三）采取新型的培訓(xùn)思路方式，打造優(yōu)良科研隊伍，提升研究水平
1、專業(yè)人員崗位培訓(xùn)：教科室主任的課題管理、科研人員的研究行為
2、教科專題培訓(xùn)：科研選題、研究方案、研究方法、結(jié)題報告撰寫等專題
3、委托專家培訓(xùn)：舉辦教科骨干高級研修班
�。ㄋ模┯行д系掠c心理健康教育研究，增強(qiáng)師生良好心理品質(zhì)
1、加強(qiáng)德育內(nèi)容在不同年段和學(xué)科教學(xué)德育滲透的有效性研究
2、加強(qiáng)對心理健康教育中心組、實驗基地的各項工作建設(shè)，推動區(qū)域心理健康教育發(fā)展
3、進(jìn)一步做好A、B、C上崗證書教師的培訓(xùn)和相關(guān)工作
（五）積極發(fā)揮教育學(xué)會群眾性團(tuán)體作用，營造群眾參與科研氛圍
1、組織好教育教學(xué)論文、教學(xué)案例的評比、推薦工作
2、完成“我心中一堂好課”評比、展示、結(jié)集工作
3、舉辦第二屆“羅峰教育論壇”
三、重點研究
大力推進(jìn)區(qū)域科研訓(xùn)活動策劃與實施的實踐研究；
創(chuàng)造條件，做好國家級課題申報的前期工作。
科學(xué)工作計劃8
九月份
1.市、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會;
2.籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動;
3.籌措“科學(xué)探究中，滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”課題結(jié)題活動;
4.籌措村校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;
5.籌措直屬校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;
6.科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;
7.申報“做中學(xué)”教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);
8.申報《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);
9.組織開展**市小學(xué)生勞動技術(shù)操作大賽;
10.精品課工程拍攝活動。
十月份
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;
6.“做中學(xué)”專題研究活動;
7.精品課工程拍攝活動。
十一月份
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;
6.“做中學(xué)”專題研究活動;
8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比活動;
9.精品課工程拍攝活動。
十二月份
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;
6.“做中學(xué)”專題研究活動;
7.精品課工程拍攝活動;
8.科學(xué)教學(xué)城際交流活動。
一月份(20xx年)
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;
6.“做中學(xué)”專題研究活動;
7.精品課工程拍攝活動;
8.本學(xué)期工作總結(jié);
9.制訂下學(xué)期工作計劃。
科學(xué)工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本，務(wù)實教學(xué)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn)，提高學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、工作要點
�。ㄒ唬┳ズ靡�(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。
�。ǘ┨岢晕依碚搶W(xué)習(xí)（美術(shù)教育、學(xué)科知識、專業(yè)發(fā)展）；明確中小學(xué)美術(shù)教育的.本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用；自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版），在領(lǐng)會新課標(biāo)精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。
（三）培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。
�。ㄋ模└鶕�(jù)中�？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項目”實施方案，制定藝術(shù)類繪畫、書法項目的評價標(biāo)準(zhǔn)及實施辦法。（見附件1、附件2）
�。ㄋ模┏珜�(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展；鼓勵教師學(xué)有所長，用有所長；即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展。
三、每月具體工作安排：
9月份：
1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。
2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。
3、內(nèi)容：參觀XX廣東青年美術(shù)大展 時間： XX年9月14日 周五全天 地點：廣州藝術(shù)博物院 主持：秦元
4、專題講座《從問題開始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》
地點：先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬；
5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動；
6、市活動XX國際和平海報設(shè)計評選活動啟動儀式及專題培訓(xùn)（培正中學(xué)，執(zhí)教初一，五、六年級的美術(shù)教師參加）；
7、區(qū)教研活動 異地示范教學(xué)觀摩課 地點待定 授課人 陳瑤；
8、科組研討并制定本學(xué)期�？乒ぷ饔媱潯�
10月份：
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實施。
2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。
3、全區(qū)中小學(xué)教研活動 專題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》 地點：廣州市南國學(xué)校 主講 鄧野茅；
4、�？苽湔n組教師集備、聽課。
5、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗收
6、區(qū)小學(xué)調(diào)研： 冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗收
7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日 地點：體育東路小學(xué) 主持：陳瑤
8、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會（荔灣區(qū)）
9、30日前各區(qū)交“XX～XX和平海報評選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊
10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動（具體事項通知待定）
11月份：
1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。
2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗收
區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗收
3、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。
4、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。
5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。
6、全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動 專題講座 《 》（題目待定）地點89中學(xué) 主講：溫友新
12月份：
1、區(qū)教研活動 專題講座 《漫談漫畫》 地點第十八中學(xué) 主講：蔡聯(lián)。
2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。
3、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作
4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。
1月份：
1、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。
2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績認(rèn)定工作。
3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。
科學(xué)工作計劃10
圍繞學(xué)校高品位、高質(zhì)量、高效益地創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)，高舉“雅”教育旗幟，并結(jié)合學(xué)校提出的“文化滋養(yǎng)，雅園育雅”的號召,緊扣“自主發(fā)展，享受成長”的工作主題，我組認(rèn)真的制定了本期的工作計劃，并嚴(yán)格按照計劃實施著工作。
一、辦公室文化建設(shè)
教研組人員現(xiàn)狀分析：
1、人員變動很大賴佳老師休假在家，方文杰老師和宋韜老師新來加入，但新的團(tuán)隊很快就關(guān)系融洽，配合協(xié)調(diào)，工作高效。
2、青年教師比例大除了趙、宋兩位有經(jīng)驗的教師，組內(nèi)的青年人居多，我，參加工作一年，李雪陽一年，方文杰半年，青年教師多的優(yōu)勢在于有朝氣，很有活力，很有闖勁，缺點在于，做事情找不準(zhǔn)方向，把握不好輕重，所以常常會被工作追著走，搞得很被動。
3、教師學(xué)歷層次高學(xué)科組內(nèi)四位青年教師，一個碩士、一個雙學(xué)位、兩個本科，具有很強(qiáng)的研究實力。
團(tuán)隊建設(shè)思路與分工：
組內(nèi)在團(tuán)隊建設(shè)方面達(dá)成了一致：希望把科學(xué)組建設(shè)成為：思想新銳、行動迅速、勇于創(chuàng)新，教學(xué)和活動都能不斷突破的科研型團(tuán)隊。
通過對每位教師特長分析后，組內(nèi)作了如下的分工：宋老師、趙老師經(jīng)驗豐富，在輔導(dǎo)學(xué)生和課堂教學(xué)中都有寶貴的經(jīng)驗，所以宋老師主要負(fù)責(zé)海模隊訓(xùn)練比賽，趙老師和葉磊主要負(fù)責(zé)電腦機(jī)器人項目，李雪陽負(fù)責(zé)科研，賴佳、方文杰負(fù)責(zé)教學(xué)管理，葉磊和方文杰負(fù)責(zé)新聞編輯和文字記錄。
二、常規(guī)工作
1、教學(xué)方面
本期行課時間緊，任務(wù)重,五位教師分擔(dān)全校周課時50節(jié)的科學(xué)課，而5位教師中還包括3位教學(xué)經(jīng)驗不是很足的新老師，在如此的情況下，為保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。我們要堅持做好課前準(zhǔn)備，用好教材，活用教材，每位老師都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真分析教材脈絡(luò)，把握課間聯(lián)系，靈活的設(shè)計教案，仔細(xì)準(zhǔn)備器材。在課堂上則結(jié)合本組的課題細(xì)心留意各個細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子們的反應(yīng)。課后對本課存有的問題認(rèn)真進(jìn)行反思，必要時進(jìn)行組內(nèi)研討。
對于專家聽課日活動，在專家聽課前，力求做到先說課討論在進(jìn)行講課，在課后及時將自己的感受和專家的指點記錄下來，并結(jié)合專家給出的意見，進(jìn)行比較深刻的反思，以在提高教學(xué)水平的同時提高自己的理論水平。
多向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師請教教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，實施改進(jìn)�？焖賹崿F(xiàn)理論型向理論結(jié)合實踐的過度。
2、課堂研究方面
為了更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，上期我組確立了“以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)活動有效性研究”的組內(nèi)小課題。繼續(xù)堅持將學(xué)科教學(xué)與理論研究相結(jié)合，以理論指導(dǎo)實踐的方式，尋求最行之有效的教學(xué)方法。
另一方面為促進(jìn)新教師的快速成長，上期科學(xué)組開展了別具特色的“新教師輪流獻(xiàn)課，組內(nèi)老師共同輔導(dǎo)”的教研活動，三位新老師，輪番獻(xiàn)課，趙爾俠宋韜老師悉心指導(dǎo)，組內(nèi)老師共同交流討論，提出意見。在這樣的活動幫助下，新老師們成長得很快。與此同時，我們知道各學(xué)科之間實際上是相通的，尤其是組織教學(xué)，每個學(xué)科每個老師都有所不同，所以我組各位教師在聽課時也很注意多聽其他學(xué)科老師的課，注意別人的教學(xué)方式，尋找切合自己的教學(xué)方法。
本期我們將繼續(xù)堅持“新教師輪流獻(xiàn)課，組內(nèi)老師共同輔導(dǎo)”的教研活動，以及多學(xué)科交流聽課活動，保持我組教學(xué)能力的快速提高。
另外繼續(xù)堅持采取組內(nèi)研討或者是和片區(qū)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)組教研的方式，開展教材學(xué)習(xí)活動，以教材為主線，探討教學(xué)過程中遇到的問題，交流學(xué)習(xí)，共同提高。
3、功能室管理
日常管理：科學(xué)組的實驗器材、設(shè)備比較多，堅持作好清潔衛(wèi)生和設(shè)備的管理。
對已損耗，損壞的物品進(jìn)行清理和更換，使實驗用具能保證正常實驗的功能，實驗室的常規(guī)制度還需進(jìn)一步的完善，補(bǔ)充一些更新，更規(guī)范的實驗儀器。
制度化管理：不斷地規(guī)范常規(guī)管理制度，將日常清潔衛(wèi)生，設(shè)備維護(hù)等管理落實到人頭上，形成制度。
三、學(xué)科特色
1、課題研究
本學(xué)年學(xué)校主要的研究課題是：“學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性”，而上期的教研活動都以此為主線展開，把研究貫穿于實際教學(xué)及學(xué)生的活動中去。為了很好的切合學(xué)校的`課題研究，我組在上學(xué)期初始結(jié)合科學(xué)課具有建構(gòu)性的學(xué)科特色，及時的對課題進(jìn)行了修正，確立了“以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)活動有效性研究”的組內(nèi)小課題。并為之展開了工作。我們嘗試著將課題研究融入到了具體的課例中去。并由方文杰老師給全校老師呈現(xiàn)了一堂新穎的研究課。
課例研究，只是課題研究的一個階段性呈現(xiàn)，這之后我們會繼續(xù)深化研究成果，完善整個評價體系，細(xì)化研究的方向。在理論研究的基礎(chǔ)上，爭取形成可操作性的研究成果并全面鋪開，以求針對不同課例，我們的研究成果都能凸顯成效。
2、讀書活動
教學(xué)是本期的工作重點。我們要多把心思放在課程的研究方面。建議：組內(nèi)人員重讀新課標(biāo)，充分理解課標(biāo)精神。另外通過教研組和學(xué)校購買理論書籍方便大家閱讀，這樣做一方面能夠加強(qiáng)我們自身的理論積淀，另一方面也可以提升我們的教研層次。
3、科技活動
科學(xué)組一直具有的理念：不斷突破，自我超越。20xx年的科技活動不管是從規(guī)模和質(zhì)量都實現(xiàn)了巨大的突破。防霧膏、地震探測儀等一批優(yōu)秀的作品出現(xiàn)，以及機(jī)器人和海航模在國家國際級比賽中的奪魁，標(biāo)志著我校的創(chuàng)新實踐能力正在穩(wěn)步的提升。
今年的科技比賽相對較少，我們在思路上進(jìn)行了調(diào)整。求質(zhì)求精，爭取在參加的每個比賽中都取得非常好的成績。另外由于學(xué)生畢業(yè)等原因，許多有參賽經(jīng)驗的老隊員將要離隊，參賽隊伍梯隊建設(shè)將成為今年的科技活動工作重點。建議比賽隊中實行訓(xùn)練老帶新，比賽老帶精的辦法，完成梯隊建設(shè)任務(wù)。
總的來說，今年的工作頭緒很多，需要每個人都有一個明確的思路，努力走好自己的路，成功就在前方。
科學(xué)工作計劃11
大學(xué)生信算專業(yè)問卷調(diào)查報告摘要：為全面了解大學(xué)生不同年級不同性別之間的對專業(yè)看法的差異，我們以調(diào)查問卷為形式，以在校大一至大四學(xué)生為調(diào)查對象，以下沙地區(qū)大學(xué)學(xué)生對信算專業(yè)的看法情況為調(diào)查目的，共發(fā)放問卷180份，回收160份。從調(diào)查結(jié)果我們、總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 信息與計算科學(xué)
一.調(diào)查背景和目的:
近幾年，在這個以數(shù)字化為主要方向的信息時代，信息與計算科學(xué)無疑是這個進(jìn)程中最重要的學(xué)科之一，而數(shù)學(xué)是信息科學(xué)走向成熟與輝煌的基礎(chǔ)，能給信息技術(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會競爭的日益激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)壓力明顯增大，產(chǎn)生的問題日益突出，直接影響到大學(xué)生的健康成長和高校穩(wěn)定。了解大學(xué)生對該新型學(xué)科的看法分析該學(xué)科可能的方向提出合理化建議從而引導(dǎo)大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，故設(shè)計此問卷對我校大學(xué)生專業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)研。
二.調(diào)查的具體事宜
1.調(diào)查方法：采用定量研究的方法，通過發(fā)放調(diào)查問卷形式收集數(shù)據(jù)，對有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計處理。我們就該專業(yè)的特色、學(xué)科、發(fā)展方向、前景等各方面進(jìn)行了調(diào)查。
2.調(diào)查時間：20xx年4月1日到4月25日
3.調(diào)查地點：下沙地區(qū)大學(xué)校區(qū)校園內(nèi)
4.調(diào)查對象：下沙地區(qū)大學(xué)在校本科生進(jìn)行了抽樣的調(diào)查，剔除無效問卷，得到有效問卷160份。
5.樣本情況：共發(fā)放問卷180份,剔除無效問卷，得到有效問卷160份,回收率88.9%。
6.成員名單:李佳悅、傅旖洋、施煜良、賀寒瀟、陳鈺楠、尹福明
7.調(diào)查小組成員任務(wù)安排：
1）、問卷設(shè)計發(fā)放和回收：李佳悅、施煜良
2）、問卷初步統(tǒng)計結(jié)果分析：賀寒瀟、尹福明
3)、問卷調(diào)查報告：傅旖洋、陳鈺楠
三.數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果及說明
本次調(diào)查我們此次問卷共發(fā)放180份（見附件），回收問卷160份，回收率88.9%。對有效問卷的結(jié)果得出以下的數(shù)據(jù)：
1、大學(xué)生在本專業(yè)現(xiàn)狀
信息與計算科學(xué)專業(yè)，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)、信息為對象、計算機(jī)為工具，面向高科技，強(qiáng)調(diào)敏銳的數(shù)學(xué)思維和良好是數(shù)學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)前瞻性、開拓性的信息科學(xué)人才。隨著社會競爭的日益激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力明顯增大。以人的信息器官而來的四大類型的技術(shù)信息技術(shù)四基元構(gòu)成信息科學(xué)的核心方向。人類社會生活計算機(jī)技術(shù)廣泛深入中國將向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，各個社會領(lǐng)域需要越來越多的這類的人才，學(xué)科的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。目前大部分學(xué)生的苦惱來自于學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、家庭經(jīng)濟(jì)壓力等幾個主要的方面，其中學(xué)習(xí)壓力大占約1/3，就業(yè)壓力大占了1/3，這兩者是主要的原因。近幾年的就業(yè)形勢不容樂觀，讓許多學(xué)生對于未來能否就業(yè)產(chǎn)生憂慮，同時也帶來了學(xué)習(xí)壓力的增大。
1).學(xué)業(yè)壓力方面
信息與計算專業(yè)以數(shù)學(xué)為主，存在著一定的局限性，難度逐步增大，需要學(xué)習(xí)大量應(yīng)用數(shù)學(xué)的學(xué)科，需要較大精力的投入，大部分學(xué)生是不愿意大學(xué)像高中玩命學(xué)習(xí)，自然導(dǎo)致學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重。
另一方面，大學(xué)生也受周圍環(huán)境的影響。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，49%的大學(xué)生稱周圍的生活環(huán)境對自己的學(xué)習(xí)有很大影響，而僅有11%的'大學(xué)生認(rèn)為沒有影響。22%的大學(xué)生性格受家庭環(huán)境影響較大，18%的大學(xué)生認(rèn)為受教育程度因素影響更大。并且他人對自己的評價也是影響大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一個重要因素。大部分大學(xué)生在意別人的看法，也對自我有一個較為清晰的認(rèn)識。
2).就業(yè)方向
專業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾個方面：
I、繼續(xù)深造：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊脧V泛，可以繼續(xù)攻讀各類碩士學(xué)位 II、高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，可以繼續(xù)從事教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際問題。 III、IT企業(yè)：信算專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們在企業(yè)高效的從事計算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機(jī)網(wǎng)
絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代，從業(yè)人員不僅要掌握基本的 “技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因
IV、特色行業(yè)的就業(yè)：在學(xué)校指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求相適應(yīng)。
V、金融領(lǐng)域：對于數(shù)學(xué)類學(xué)科的大學(xué)生來說，金融方面也可以說是相當(dāng)擅長的，類似收集信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等恰恰是最為擅長的，可以作為我們選修第二專業(yè)時的選擇，這樣既能學(xué)到更多東西，也能給自己更多的選擇。
VI、商務(wù)：成為一名數(shù)據(jù)分析類的人才同樣不失為一種出路，現(xiàn)如今，數(shù)據(jù)分析師的橫空出世使得市場更加得熱鬧，數(shù)據(jù)分析與企業(yè)有著息息相關(guān)的影響。
VII、兼職類工作的延續(xù)：在大學(xué)期間，大多數(shù)人都會去做各種各樣的兼職，這樣不僅能掙點生活費(fèi)，同樣也收獲了一些經(jīng)驗，在畢業(yè)后當(dāng)然也有人繼續(xù)在原來兼職方向發(fā)展下去的。
VIII、創(chuàng)業(yè)：這當(dāng)然是最大膽的做法，昭示著對自己的信心，敢于自己去創(chuàng)造，當(dāng)然這也是風(fēng)險最大的一項。
IX、其他
科學(xué)工作計劃12
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹教科處和教導(dǎo)處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)實驗教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師優(yōu)勢，積極開展教研活動，努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
二、基本情況：
1、科學(xué)組有位兩位專職教師、十三位兼職老師，全組教師責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真，樂于鉆研教材。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備比較充分，積極籌備各種實驗器材，教學(xué)中能結(jié)合實際情況合理利用有效資源，對學(xué)生興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作，經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，重視對新理念、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研。由于實驗室不能滿足大班額的學(xué)生，使科學(xué)實驗準(zhǔn)備和實驗教學(xué)活動不容易開展，再加上部分人對科學(xué)教學(xué)的不重視和任課教師任務(wù)重等原因，使科學(xué)教師完整深入系統(tǒng)地開展科學(xué)實驗教學(xué)活動大大打了折扣。
2、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，科學(xué)實驗是主渠道，但由于學(xué)校只有兩實驗室，沒有實踐活動場所，四個年級18班使用實驗室，這給科學(xué)教師的教學(xué)工作帶來了難度。
三、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推進(jìn)課改實驗成果，繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。
2、加強(qiáng)進(jìn)修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹優(yōu)秀教師形象。
3、糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng)，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。
5、用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實驗教師要針對學(xué)生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓80%的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組（名單一式兩份交林波）。
6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，與班主任聯(lián)系成立航模小組，提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。
7、組織四、五、六年級學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學(xué)記錄”比賽。
8、鼓勵學(xué)生閱讀課外書，多看科普知識，開展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
9、組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，提升科技示范學(xué)校形象。
四、工作措施：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo)，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認(rèn)真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握教學(xué)目標(biāo)。
3、用新課標(biāo)來評價衡量課堂學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式，形成正確的評價觀，利用自評、互評等方式，更新評價觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、開展經(jīng)驗交流，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)提高教師的.業(yè)務(wù)水平。
5、開展撰寫札記、反思等教研活動，教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
6、精心備課，認(rèn)真上課，合理地安排各項教學(xué)活動，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。
7、教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野，把握教學(xué)方向；要互相聽課，科學(xué)專職教師本學(xué)期每人聽課十節(jié)及以上，努力提高課堂教學(xué)效率。
8、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處和教科處工作計劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù)，提升自己的專業(yè)水平，履行教師工作職責(zé)。
五、活動內(nèi)容：
2、3 月 探究研討法進(jìn)課堂；制定教研組計劃；班級科學(xué)教學(xué)計劃；備好各年級的教案。 4 月 教學(xué)常規(guī)檢查；課堂教學(xué)案例研討活動；教學(xué)反思；半期工作交流；于芳老師科學(xué)教研活動。 5 月 課題研究工作，組內(nèi)成員實驗教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流。 6 月 觀看教學(xué)錄像；楊慧麗老師科學(xué)教研活動。 7 月 期末理論學(xué)習(xí)交流；期末復(fù)習(xí)與評價。
科學(xué)工作計劃13
20xx年來，根據(jù)《縣全民科學(xué)素質(zhì)綱要20xx年工作要點》和《縣全民科學(xué)素質(zhì)綱要20xx年工作目標(biāo)管理考核辦法》，結(jié)合水務(wù)工作實際，水務(wù)局黨委組織專業(yè)技術(shù)人，深入全縣27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以“以科技增產(chǎn)增收”為主題的全民科學(xué)素質(zhì)綱要實施活動，推廣科技知識，獲得群眾的`一致好評。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立教師隊伍
局黨委把全民科學(xué)素質(zhì)綱要工作納入水務(wù)局目標(biāo)考核內(nèi)容，切實履行職能職責(zé)。一方面，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。及時調(diào)整了20xx年全民科學(xué)素質(zhì)綱要工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員，整合資源，加大人力、財力、物力投入，增強(qiáng)力量。局黨委堅持每季度召開專題會議，研究部署全民科學(xué)素質(zhì)綱要工作，制定了《水務(wù)局全民科學(xué)素質(zhì)綱要20xx年工作要點》，將全民科學(xué)素質(zhì)綱要工作納入年度目標(biāo)考核，把任務(wù)細(xì)化分解到相關(guān)各股室，分工合作，確保全民科學(xué)素質(zhì)綱要工作與水務(wù)工作同時計劃、同時部署、同時檢查、同時考核，同時落實。另一方面，組建培訓(xùn)教師隊伍。全民科學(xué)素質(zhì)綱要工作，師資是關(guān)鍵。為此，局黨委嚴(yán)格選拔，將工作踏實、樂于奉獻(xiàn)、有豐富的農(nóng)村實用技術(shù)、能熟練操作計算機(jī)的水利、水電高級工程師、工程師組成培訓(xùn)教師隊伍，切實做到才盡其用，大膽使用，真正發(fā)揮他們的作用。
二、開展科普宣傳，營造濃厚氛圍
20xx年，水務(wù)局采取多種形式，開展廣泛科普宣傳。一是制作宣傳專欄。我局制作2期科普宣傳專欄，通過LED持續(xù)滾動播出。二是宣傳車巡回廣播宣傳。結(jié)合中國水周、世界水日，租用1輛宣傳車，在縣城、榕山、佛蔭進(jìn)行為期3天的巡回廣播宣傳。三是開展科技下鄉(xiāng)活動。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集的機(jī)會，先后2次赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技下鄉(xiāng)活動，設(shè)立咨詢臺，為廣大人民群眾解答飲水安全、防險避災(zāi)和法律法規(guī)等方面的問題，發(fā)送科技資料5000多份，營造了濃郁的科普氛圍。
另一方面，深入聯(lián)系村開展農(nóng)村飲水安全培訓(xùn)，幫助群眾掌握安全飲水常識，消除認(rèn)識誤區(qū)。
三、舉辦科技培訓(xùn)，提高科技素質(zhì)
今年水務(wù)局共計舉辦科技培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)1000多人次。一是組織27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、水管站長和水務(wù)局職工，舉辦了1次水庫除險保安、山洪災(zāi)害避險知識培訓(xùn)。二是組織水務(wù)局職工、水管站長、在建工程施工企業(yè)負(fù)責(zé)人，舉辦了1次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)。三是組織27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、水管站長、集中供水站從業(yè)人員，舉辦了1次農(nóng)村飲水安全達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。四是深入聯(lián)系村開展了1次農(nóng)村飲水安全知識培訓(xùn)。
科學(xué)工作計劃14
一、基本情況
本校學(xué)習(xí)科學(xué)課的年級是3--6年級，有8個教學(xué)班，由3位科學(xué)教師任教，五、六年級由兩位教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，三年級和四年級由1位教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。
二、本學(xué)期的教學(xué)工作安排
科學(xué)課特征是上課時教師和學(xué)生都覺得輕松有趣，而實際上要上好一節(jié)科學(xué)課真正讓學(xué)生學(xué)有所得還并不是一件容易的事：課前，師生要收集大量的信息，準(zhǔn)備大量的實驗用的材料，課上教師要有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法，這樣教學(xué)才能順利進(jìn)行。
小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾個方面：一是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)概念，也就是引導(dǎo)學(xué)生探究大自然的一些現(xiàn)象及其規(guī)律，通過實踐活動促使學(xué)生對科學(xué)事實的`理解，形成科學(xué)概念；二是注重探究過程與方法的學(xué)習(xí)；三是注重情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。據(jù)此，我校特制定如下教學(xué)工作思路。
我們學(xué)校的孩子雖然生長在的山里，但是他們對大自然的了解并不多，對自然界中的事物知之甚少，也缺乏探究意識，探究精神，所以，這一學(xué)期，我們要重點引導(dǎo)學(xué)生在思想意識上關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象，利用有限課堂教學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生“經(jīng)歷科學(xué)知識產(chǎn)生的過程”，讓學(xué)生在教師的組織引領(lǐng)下，通過一定的程序和方法進(jìn)行科學(xué)現(xiàn)象的探究，并對這些科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行理論解釋。在科學(xué)探究的過程中，為學(xué)生創(chuàng)造一些探究情境和途徑，讓學(xué)生通過自己的探究收集、分析 和處理所的到的信息。例如：在進(jìn)行小學(xué)科學(xué)三年級第一課“我看到了什么”的教學(xué)時，我們通過讓學(xué)生充分聯(lián)想生活實際，觸摸生活實際，把學(xué)生帶到自然中去，讓學(xué)生自己去探究，去親身體驗“一棵大樹”給我們帶來哪些信息。當(dāng)然，在這個探究過程中，我們不是讓學(xué)生盲目地去活動，二是要引導(dǎo)學(xué)生首先設(shè)計出探究的程序與方法，再按自己的設(shè)計開展活動。在活動過程中培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，獲得有關(guān)生命的諸多信息。
三、活動安排
九月份：
1、復(fù)習(xí)上一年的重點內(nèi)容。
2、進(jìn)行第一單元的教學(xué)內(nèi)容。
3、復(fù)習(xí)、檢測第一單元。
十月份：
1、復(fù)習(xí)第一單元的重點內(nèi)容。
2、教學(xué)第二單元。
3、教學(xué)檢查。
十一月份：
1、復(fù)習(xí)第一單元內(nèi)容。
2、進(jìn)行第三單元教學(xué)。
3、進(jìn)行其中考試。
科學(xué)工作計劃15
為了組織實施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要(20××—20××—20xx年)》(以下簡稱《科協(xié)素質(zhì)綱要》)，根據(jù)《科學(xué)素質(zhì)綱要》確定的任務(wù)和措施，結(jié)合市委，市政府重點工作和《什邡市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，特制定本工作方案。
一、“十一五”期間目標(biāo)
到20××年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公眾科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題實現(xiàn)以下目標(biāo)：
搭建科技服務(wù)新平臺，注重技術(shù)創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化和城市化提供技術(shù)支撐，加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。強(qiáng)化人才的合理利用，優(yōu)化人才隊伍，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)科技對提高市域綜合實力和核心競爭的能力。
—促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識，倡導(dǎo)建立節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活和工作方式。
—以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強(qiáng);城鄉(xiāng)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮小;領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。
—科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的.機(jī)會與途徑明顯增多。
二、實施組織
成立什邡市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作。副市長黃劍任組長，市政府副秘書長陳碧、市科協(xié)主席王昌寧任副組長，市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市教育局、市科技局、市財政局、市農(nóng)業(yè)局、市人事局、勞動和社會保障局、市廣電局、市畜牧局、市水利局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、市婦聯(lián)、市總工會、市團(tuán)委、市科協(xié)等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。辦公室設(shè)在市科協(xié)，市科協(xié)副主席易佑全同志兼任辦公室主任。
各單位負(fù)責(zé)本單位此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和具體實施。
三、任務(wù)及責(zé)任
對《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的主要任務(wù)及責(zé)任分解如下：
(一)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動
牽頭部門：市教育局
責(zé)任單位：市委宣傳部、市廣電局、市文愛辦、市環(huán)保局、市科協(xié)、市婦聯(lián)、團(tuán)市委。
(二)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動
牽頭部門：市委組織部、市農(nóng)業(yè)局
責(zé)任單位：市委宣傳部、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市文愛辦、市團(tuán)委、市科協(xié)、市婦聯(lián)、市林業(yè)局、市畜牧局、市人事局、市水利局。
(三)城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動
牽頭部門：市勞動和社會保障局
責(zé)任單位：市總工會、市發(fā)改委、市安監(jiān)局、市環(huán)保局。
(四)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)行動
牽頭部門：市委組織部、市人事局、市黨校
責(zé)任單位：市委宣傳部、市科技局、市廣電局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市環(huán)保局。
(五)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程
牽頭部門：市委宣傳部、市教育局、市人事局
責(zé)任單位：市委組織部、市發(fā)改局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市勞動和社會保障局、市總工會、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
(六)科普資源開發(fā)和共享工程
牽頭部門：市科技局、市科協(xié)
責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、市文愛辦、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局。
(七)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程
牽頭部門：市委宣傳部
責(zé)任單位：市廣電局、市文愛辦、市科技局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局。
(八)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程
牽頭部門：市發(fā)改委、市科協(xié)
責(zé)任單位：市委組織部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市安監(jiān)局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市廣電局。
(九)政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估
牽頭部門：市科技局、市環(huán)保局
責(zé)任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)、市黨校。
(十)經(jīng)費(fèi)投入
牽頭部門：市財政局
責(zé)任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改局、市人事局、市農(nóng)業(yè)局、市廣電局、市勞動和社會保障局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)。
四、工作進(jìn)度
“十一五”期間，實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作大體分三個階段。計劃如下：
20××年：
—組織落實，建立工作機(jī)構(gòu)和制定工作制度;
—明確職責(zé)任務(wù)，制定工作計劃并組織實施。對《科學(xué)素質(zhì)綱要》進(jìn)行任務(wù)分解，由各牽頭單位會同有關(guān)責(zé)任部門研究各項任務(wù)的具體實施工作方案;
—組織開展廣大群眾參與的各類科普活動，多種方式動員全民參與;
—開展工作調(diào)研，了解與實施工作相關(guān)的情況和問題，指導(dǎo)各單位各部門推進(jìn)實施工作。
20××—20××年：
—推進(jìn)主要行動和基礎(chǔ)工程，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提供并落實相關(guān)施;
—落實政策、投入、隊伍等相關(guān)保障條件;
—探索、研究加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工作模式和機(jī)制，總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)各部門推進(jìn)實施工作;
—開展中期評估。
20××年：
—繼續(xù)推進(jìn)實施工作;
—對“十一五”期間實施工作進(jìn)行總結(jié)和評估;
—研究制定“十一五”實施工作的階段目標(biāo)、任務(wù)和措施。
五、工作措施
《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，時間長，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實施的關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)作。市政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施工作進(jìn)行統(tǒng)一動員部署和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照各自職能范圍及計劃開展工作。牽頭部門要按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》提出的主要任務(wù)和本方案職責(zé)分工，會同責(zé)任單位以外的有關(guān)部門，結(jié)合本部門實際，積極參與實施工作。按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》規(guī)定將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為一項重要的工作納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各成員單位的年度工作目標(biāo)考核范圍。
(二)突出重點、抓住關(guān)鍵。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動全民參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施;堅持以重點人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高;抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)資源整合力度;充分發(fā)揮大眾傳媒作用;加強(qiáng)科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會化大科普格局。
(三)加大投入、健全隊伍。結(jié)合科技、科普工作法律、法規(guī)和有關(guān)政策，加大財政投入力度，市財政每年應(yīng)預(yù)算安排一定的經(jīng)費(fèi)用于此項工作的開展，要建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊伍，加強(qiáng)督促檢查和檢測評估，建立動態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制。
(四)溝通協(xié)調(diào)、形成合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組與成員單位間的溝通與聯(lián)系，建立健全情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施中的工作情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組、成員單位與社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源，加強(qiáng)所屬各部門、單位和團(tuán)體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。
(五)檢查監(jiān)督，責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各部門的實施工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)及時將檢查監(jiān)督情況報告給各成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織一次督促檢查。每年各成員單位應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書面匯報當(dāng)年的實施情況。
(六)圍繞主題，全民參與。廣泛開展宣傳和社會動員，系統(tǒng)設(shè)計全民參與的科普活動。針對提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬定工作方案，多種方式動員全民參與，充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)參與主體的作用，調(diào)動全民參與實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性。
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