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中學(xué)下半年工作計(jì)劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編收集整理的中學(xué)下半年工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇1
按照教研室年初確定的"切實(shí)推進(jìn)課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，努力深化教學(xué)研究"的工作要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，以踏實(shí)高效的工作作風(fēng)，務(wù)求構(gòu)建"精，活，實(shí)，細(xì)"的課堂教學(xué)模式。
一，深入調(diào)研，突破初中課改的瓶頸。
隨著課程改革的逐步深入，我市初中歷史學(xué)科無論是教師教學(xué)行為的方式還是學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，均已出現(xiàn)了很大的改變，科學(xué)的教學(xué)理念已根植于教師的頭腦。但也應(yīng)請醒地認(rèn)識到隨著高中課改的穩(wěn)步推進(jìn)，初中《歷史與社會》課程與高中歷史課程改革不相配套的弊端業(yè)已顯現(xiàn)，主要表面在：（1）高中20xx年高考方案基本確定，文科必考?xì)v史。但蘇州市在招方案中還末把歷史學(xué)科納入中考范圍。（2）高中歷史學(xué)科無論是必修教材還是選修教材，均以專題形式呈現(xiàn)，而蘇州大市初中教材是《歷史與社會》，其中僅在初二涉及一些有限的歷史知識，不足以成為高中歷史學(xué)習(xí)的知識支撐。學(xué)生進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)歷史相當(dāng)困難。面對種困境，加強(qiáng)中心組成員研究，探索初高中的銜接教學(xué)。
二，加強(qiáng)研究，探索針對學(xué)生水平測試復(fù)習(xí)之路。
按照省教育廳基本擬定的20xx年高考方案，20xx屆學(xué)生高考將由三次考試組成，即20xx年4月6，7，8舉行的必修科目學(xué)生水平測試，20xx年4月6，7，8舉行的選修科目水平測試及20xx年6月6，7，8語數(shù)外高考。就本學(xué)科內(nèi)容，如何應(yīng)對兩次水平測試是新課題，為此：
1，眼觀六路，收集篩選有效信息
由于教育廳正式方案遲遲沒有出臺，所以目前與南京方面保持熱線聯(lián)系，仔細(xì)篩選有效信息，以提高指導(dǎo)的有效性與針對性。
2，編制文理科兩科教學(xué)進(jìn)度及要求
本學(xué)期理科完成必修3的教學(xué)內(nèi)容，文科完成兩本選修教材的教學(xué)內(nèi)容，爭取騰出時間幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，以應(yīng)對兩次水平測試。
3，編制復(fù)習(xí)用書，提高應(yīng)對的有效性
結(jié)合昆山實(shí)際，著手編制水平測試復(fù)習(xí)用書，現(xiàn)已將有關(guān)任務(wù)分解落實(shí)到相關(guān)教師。
三，服務(wù)學(xué)校，幫助構(gòu)建高效的高三課堂教學(xué)模式。
本屆高三全市學(xué)生3929人，選學(xué)歷史的1594人，而張家港全市6474人，選學(xué)歷史的僅1576人。選修歷史人數(shù)無論是占比還是絕對人數(shù)，我市均排在第一，這就導(dǎo)致今年選學(xué)歷史的學(xué)生生源質(zhì)量很差，七月初調(diào)研計(jì)劃結(jié)果也說明這點(diǎn)，客觀題均分我市是42。41排五市三區(qū)第6。雖然自知要完成教育局保三爭二的目標(biāo)難乎其難。但必須為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為此：
1，研究學(xué)情，制定切合實(shí)際的.教學(xué)計(jì)劃。
在九月初調(diào)研測試閱卷結(jié)束時，召集全體高三歷史任課教師坐下來詳細(xì)分析各校生源結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上要求各位教師放低要求，確定第一輪復(fù)習(xí)以狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識為第一要務(wù)。
2，深入學(xué)校高三備課組，針對不同情況提出不同的教學(xué)要求。
在各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，一個學(xué)校一個學(xué)校地跑，分別召集各校高三備課組成員，與各校高三教師一起分析班情，學(xué)情，指出教師教學(xué)中存在的問題，提出整改措施。
3，借助蘇州市歷史學(xué)科基地的力量，參與四星級備課組長會議。
利用蘇州市高中歷史學(xué)科基地在昆山的有利條件，積極參與基地的教研活動，開拓我市高三歷史教師的教學(xué)視野，提高教學(xué)水平。
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇2
一、基本情況
綜合組老師都有本科學(xué)歷，老教師資歷很深，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn)；年青教師思維活躍，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng)，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新。總的來說，這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
學(xué)生主要來源于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會、音樂、英語、美術(shù)等學(xué)科，沒有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生基礎(chǔ)較差。
學(xué)校綜合教研組按照上級要求，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)、教研等活動。
二、指導(dǎo)思想
在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升我組教師的`教學(xué)能力和科研水平，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。
三、工作目標(biāo)
1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真完成本期各年級各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，認(rèn)真開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位教師都積極進(jìn)取。
3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的競賽，爭取取得較好的成績。
四、具體措施
組織教師定時學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，如：制作課件等，開展業(yè)務(wù)講座，教師互相探討、交流經(jīng)驗(yàn)體會，并及時做好筆記，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。如：如何對學(xué)生進(jìn)行多元評價等。
重視對課程、教材的分析與研究，大膽革新教學(xué)方式，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂、美術(shù)、社會、思想品德等學(xué)科，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)活動過程中，教師注重營造一種寬松，愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生對這些學(xué)科的的興趣、愛好，提高學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生全面發(fā)展。
認(rèn)真組織本校教研活動，進(jìn)行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導(dǎo)主任下班聽隨堂課，并認(rèn)真進(jìn)行評課。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。
鼓勵教師積極參加各級教研活動，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，并在回校后及時傳達(dá)上級精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想：
以溫州市教育教學(xué)研究院20xx年下半學(xué)年科學(xué)學(xué)科教研活動工作計(jì)劃、永嘉縣科學(xué)教研組活動計(jì)劃和學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，本學(xué)期以學(xué)習(xí)實(shí)施 “溫州市促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為契機(jī)，加強(qiáng)有效學(xué)習(xí)的研究與指導(dǎo)，通過規(guī)范課堂教學(xué)行為，挖掘師生的潛能，積極探索提高初中科學(xué)課堂教學(xué)有效性的對策，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，努力使本組教師專業(yè)能力得到進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、 工作重點(diǎn)和措施
1、 深入開展有效教學(xué)研究，進(jìn)行主題教研活動，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期繼續(xù)開展有主題的教研組集體備課、公開課活動，要求開課前每位老師自行根據(jù)主題設(shè)計(jì)教學(xué)過程，課后進(jìn)行交流，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，從而引導(dǎo)教師研究教材、研磨教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
2、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力
根據(jù)溫州市科學(xué)教研組本學(xué)期“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革實(shí)驗(yàn)”的教研主題，結(jié)合本組的實(shí)際情況，本學(xué)期要求每位老師在自己的教學(xué)過程中總結(jié)有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的疑難問題，進(jìn)行交流，制定合理的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模朕k法改進(jìn)一部分實(shí)驗(yàn)，從而提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力，增加學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)研究
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)成就感，根據(jù)學(xué)生平時上課的聽課狀態(tài)和課后的.作業(yè)反饋，站在學(xué)生的角度上，在上課解決問題的過程中和學(xué)生做題的過程中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教學(xué)后要積極反思，反思教學(xué)中自己的優(yōu)點(diǎn)和不足點(diǎn)。
4、有效地開展教研組常規(guī)性教研活動
本學(xué)期的課堂教學(xué)以“有效教學(xué)”為核心進(jìn)行教學(xué)研究，使課堂更具有針對性，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）組內(nèi)聽、評課活動常規(guī)化。每人每學(xué)年至少上組內(nèi)公開課一次，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
�。�2）抓創(chuàng)新。通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)，積極探索提高課堂教學(xué)有效性的對策，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式，每個老師爭取課后有反思，課余有交流，積極參加學(xué)校和縣里關(guān)于有效教學(xué)創(chuàng)意交流。
�。�3）發(fā)揚(yáng)組內(nèi)教師的奉獻(xiàn)和合作精神，建設(shè)好本教研組公共資源庫，使課件、試題等資料相互共享，共同受益。
（4）開展校外的交流活動，拓展教學(xué)視野。
（5）組織學(xué)生參加縣里的各項(xiàng)競賽活動，如初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力競賽、科普知識競賽等。
三、本學(xué)期具體工作安排：
周次
日 期
內(nèi) 容
備注
1
8月26日-9月1日
開學(xué)工作
2
9月2日-9月8日
教師教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)度表上交
3
9月9日-9月15日
溫州市科學(xué)新課標(biāo)，新教材培訓(xùn)
八年級科學(xué)
4
9月16日-9月22日
1、永嘉縣初中學(xué)生科學(xué)小課題研究方案評審
2、迎接標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室材料準(zhǔn)備
5
9月23日-9月29日
1、有效學(xué)習(xí)集體調(diào)研
2、八年級科學(xué)新教材培訓(xùn)會即鄭
3、忠道名師工作室活動
4、校教研組、備課組計(jì)劃上交
5、九年級10月份月考籌備
6、迎接標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收
7、校課堂教學(xué)抽查（備課本）
嶺頭中學(xué)
橋下三中
6
9月30日-10月6日
國慶節(jié)（10月1日-10月7日，放假調(diào)休）
7
10月7日-10月13日
1、溫州市初中學(xué)生科學(xué)小課題研究方案評審
2、校九年級公開課活動
3、橋頭鎮(zhèn)中學(xué)校本特色
8
10月14日-10月20日
1、溫州市初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試研討活動
2、校九年級公開課
3、校九年級10月份月考及質(zhì)量分析
蒼南
9
10月21日-10月27日
1、溫州市初中畢業(yè)生科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會
2、義務(wù)教育教育規(guī)范管理檢查和“減負(fù)”落實(shí)工作督查
3、七年級公開課活動
溫三中
10
10月28日-11月3日
永嘉縣科學(xué)課題講評課有效性研討會
部分科學(xué)老師
11
11月4日-11月10日
1、永嘉縣20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試分析會
2、學(xué)區(qū)初中科學(xué)學(xué)科“四課一體化”活動
3、學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)檢查
朱涂中學(xué)
12
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。
二、教學(xué)指導(dǎo)思想
按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、實(shí)施目標(biāo)的方法
1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：
(1)充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
(2)分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。
(3)組織好體驗(yàn)活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。
(4)指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的.途徑。
2、堅(jiān)持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展。
3、堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅(jiān)持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力，使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。
4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。
四、本學(xué)期主要教學(xué)工作
1、認(rèn)真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力
4、認(rèn)真組織開展社會實(shí)踐活動，幫助學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、加強(qiáng)教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)能力。
6、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。
7、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績躍上新臺階
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇5
工作計(jì)劃是根據(jù)去年以及今年的不足作出的調(diào)整，故十舍宿管根據(jù)工作情況作出補(bǔ)充
存在的主要問題：
主要有以下幾點(diǎn)：
1、充分發(fā)揮各寢室長各層長的專效程度不夠高。寢室長沒能監(jiān)督本寢室的衛(wèi)生掃除情況，值日表流于形式
2、在日常衛(wèi)生檢查中被評為不合格的原因多為“抽煙或使用違規(guī)用電器”。
3、防偷，防盜方面有所疏漏。尤其是政法系
4、在工作的過程中，沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使得自己的學(xué)習(xí)成績不是很理想。
5、政法系是新搬到十舍的，對于十舍的管理可能不清楚，但在我十舍宿管會和系生活部的合作下相信會變得更好。
回顧去年的工作，亦存在諸多不足之處：
一是開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，有自我滿足情緒，老干事已工作一年，雖做了許多工作，但按照實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大差距。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時松懈。
二是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實(shí)際效果并不理想。
針對以上不足之處，在今后工作中，應(yīng)首先加強(qiáng)部內(nèi)的思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，提高水平;工作中宿管部的`日常工作很繁雜，只有樹立服務(wù)意識、強(qiáng)化責(zé)任意識才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。
今后的設(shè)想：
1、加深與各系生活部各宿管委員的交流，相互了解，相互吸收經(jīng)驗(yàn)，共同提高;加強(qiáng)與宿管部的溝通，相互了解，提高工作效率，以利于工作的開展。
2、努力提高宿管部干事的成績，素質(zhì)，能力和修養(yǎng)，做一個有實(shí)力，有能力，有魅力，有魂力的大學(xué)生。
3，加強(qiáng)政法系防盜意識，必要時采取應(yīng)急手段，加強(qiáng)技經(jīng)系晚上熄燈后不閉燈的監(jiān)管力度，及時向其系輔導(dǎo)員反映情況。
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
貫徹執(zhí)行xx市二期課改有關(guān)精神，根據(jù)區(qū)教育局及我校20xx年的工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施；認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整，通過教學(xué)常規(guī)精細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)等手段，扎實(shí)有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”研究，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，以作業(yè)布置的有效性研究為主題，開展圍繞課堂有效性研究內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的`出題、考試及試卷分析過程，研修作業(yè)布置有的效性。
2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用，提升教研組研修質(zhì)量，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
三、具體安排
活動時間
第1周2月14日
1、準(zhǔn)備開學(xué)摸底考試卷。
2、各備課組制定計(jì)劃。
教研活動
第2周2月21—25日。
1、開學(xué)摸底考試分析。
2、備課組交課時計(jì)劃和組內(nèi)活動計(jì)劃。
第3周2月28—3月4日
啟動備課組作業(yè)有效性研修活動。
教研活動第4周3月7—11日
1、“骨干教師研討課”聽評課活動。
2、備課組作業(yè)有效性研修活動。
第5周3月14—xx日
1、各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷。
2、備課組作業(yè)有效性研修活動。
教研活動
第6周3月21—25日。
第一次階段性練習(xí)。
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以“學(xué)為中心”為課堂教學(xué)理念，以科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研討活動，提高課堂教學(xué)效率，從而使本組老師在教學(xué)實(shí)踐、課題研究等活動，增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng)；同時以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的特長，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬╆P(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長。鼓勵青年教師多上研討課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中，同時鼓勵老教師做好“傳、幫、代”的工作，把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們，同時組內(nèi)開展年輕教師教學(xué)比武，創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍。
�。ǘ┘訌�(qiáng)命題培訓(xùn)，做好命題工作。
1、單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
2、期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的.常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
3、切實(shí)做好迎接縣九年級科學(xué)素養(yǎng)競賽賽前的命題及相關(guān)指導(dǎo)工作，力爭賽出水平，為學(xué)校爭光。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)各年級備課組每周一次的備課組活動，活動要定時，定點(diǎn)，定人，定主題。七年級備課組以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為主，八年級備課組以學(xué)為中心課堂學(xué)生活動單的設(shè)計(jì)為主，九年級備課組以提高后20％學(xué)生的成績?yōu)橹黝}。
（四）加強(qiáng)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量
1．做好學(xué)科曬課工作，積極動員參與精品百課課例評比，提高科學(xué)教學(xué)水平。本學(xué)期將從“學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè)，提高科學(xué)課堂教學(xué)效率。通過結(jié)合科學(xué)教學(xué)中的疑難問題，圍繞有效學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師圍繞有效學(xué)習(xí)研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，研究有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的教學(xué)案例，不斷提高科學(xué)課堂教學(xué)水平。
2、提高教研活動的針對性和有效性。努力促進(jìn)組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念，踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式。同時做好組內(nèi)本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動的整體規(guī)劃，提高教研活動的針對性和有效性。
3、開展新常規(guī)學(xué)習(xí)，深化理解，促進(jìn)教學(xué)行為的改進(jìn)。本學(xué)期將舉行與新常規(guī)的學(xué)習(xí)活動，通過課比較分析及結(jié)合初中科學(xué)課堂教學(xué)的研討活動，促進(jìn)其教學(xué)行為的改進(jìn)，提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率。同時努力將學(xué)�？茖W(xué)組的校本教研活動做成主體化和課題化。
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇8
一、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)
1．以“提高教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn)，以“有效教學(xué)”為中心，開展系列研討活動，努力做到“精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論”，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式，利用“讀讀通”網(wǎng)絡(luò)平臺探索開展初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的新途徑。認(rèn)真研究后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高的有效途徑和方法。
2．積極探索建立新的機(jī)制，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺，繼續(xù)做好精品百課活動。收集疑難問題，確定研究主題，打造精品課例，引導(dǎo)教師研究教材，提高教師的教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。加快名師、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。
3．加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，組織骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，舉辦教師座談或論談，研討教研活動中存在的困惑、問題及目標(biāo)的達(dá)成，更新教學(xué)觀念，強(qiáng)化問題意識，提高教育教學(xué)研究能力，提高教研活動的策劃、組織能力。加大基地學(xué)校建設(shè)力度，加強(qiáng)校本教研指導(dǎo)，提高校本教研質(zhì)量。
5．加強(qiáng)命題研究，引導(dǎo)教師研究、分析xxXX市年數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試試卷及xx年學(xué)業(yè)考試方向，做好初三復(fù)習(xí)工作。
6．開展基地學(xué)�；顒樱龊谩靶�(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作。通過生活中的數(shù)學(xué)知識大賽等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1．深入新課改第一線，通過校本教研、聽課、座談、教學(xué)研討會，探討課堂教學(xué)的教法和學(xué)法的改革。
2．做好初中數(shù)學(xué)新課改實(shí)施中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題的調(diào)查、分析和研究。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性研究
四、公開課講座具體見各備課組計(jì)劃（本學(xué)期各備課組公開課采取同課同構(gòu)模式）
一、教學(xué)理念：
1、突出個性發(fā)展，尊重學(xué)生個性世界，培養(yǎng)學(xué)生個性。
2、語文教育要面向全體，落實(shí)到每個學(xué)生，并全方位提高每個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、語文教師要能夠主動開發(fā)、廣泛利用語文課程資源。
4、語文教育不能單純局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí)，必需建立大語文觀。語文優(yōu)秀教案要重視探究語文教育與現(xiàn)代社會以和兒童生活世界的諸多關(guān)聯(lián)。
5、建立和形成旨在充沛調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動的富有個性的學(xué)習(xí)。
6、注重過程，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和科學(xué)探究的精神。
二、學(xué)情分析：
本班共有學(xué)生 25人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運(yùn)用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。
三、教材分析：
�。ㄒ唬┙滩慕Y(jié)構(gòu)：
本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永遠(yuǎn)的童年”，第三組“語言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進(jìn)信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。
生字表（一）是要求認(rèn)識的200個字。至此，完成小學(xué)階段認(rèn)識3000個常用字的識字任務(wù)。生字表（二）是要求寫的150個字，至此累計(jì)寫字量為2300個。
（二）教材特點(diǎn)：
1、加強(qiáng)目標(biāo)意識，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力；在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)
3、專題設(shè)置更加靈活，編排形式在繼承中又有發(fā)展
4、導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能
5、順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，“口語交際?習(xí)作”的類型發(fā)生一定的變化
6、在“綜合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開展語文學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)探索和研究的過程，提高語文綜合運(yùn)用的能力
四、教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┳R字與寫字教學(xué)
本冊識字200個，寫字150個，把字寫端正。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
�。ǘ╅喿x教學(xué)
1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。
2、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。
3、掌握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。
�。ㄈ┛谡Z交際教學(xué)
1、激發(fā)興趣，引起學(xué)生推薦的欲望，體現(xiàn)雙向互動。
2、不時提高學(xué)生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。
�。ㄋ模┝�(xí)作教學(xué)
1、進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)觀察、思維、表達(dá)三種能力。
五、教學(xué)措施：
�。ㄒ唬┳R字與寫字教學(xué)
本冊識字200個，高年段，學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力，因此教學(xué)要更加放手。要鼓勵學(xué)生在課外閱讀中快速瀏覽，聯(lián)系上下文，理解字詞的意思，以便在手邊沒有字典、詞典的情況下，無妨礙閱讀。
（二）閱讀教學(xué)
1、高年段的'朗讀要求，不只要做到正確、流利，而且要做到有感情。要通過多種形式的朗讀，悟情傳情，培養(yǎng)語感。讀的指導(dǎo)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到文章的情境之中，在讀中體味、感悟文章表達(dá)的思想感情。讀的指導(dǎo)，要從整體入手，指導(dǎo)學(xué)生在掌握全文情感基調(diào)和其變化的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的情感體驗(yàn)，進(jìn)行有感情的朗讀。
高年級的默讀訓(xùn)練既要提高理解水平，又要提高默讀速度。教師在教學(xué)時，應(yīng)該為學(xué)生留有富余的默讀時間，并提示相應(yīng)的方法，引導(dǎo)學(xué)生依照要求認(rèn)真考慮，在默讀之后要檢查學(xué)習(xí)效果。
2、通過課后的考慮練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，領(lǐng)會表達(dá)方法。在課文中發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)的特點(diǎn)。在“推薦平臺”中總結(jié)某些規(guī)律性的東西。
3、要根據(jù)課文的不同特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和采用靈活多樣的教學(xué)過程與方法戰(zhàn)略。
�。ㄈ┛谡Z交際教學(xué)
要激發(fā)興趣，引起學(xué)生推薦的欲望。要創(chuàng)設(shè)特定的情境。創(chuàng)設(shè)情境要掌握好以下幾點(diǎn)：一是情境的創(chuàng)設(shè)要真實(shí)、有意義，體現(xiàn)學(xué)生實(shí)際交際的需要，讓學(xué)生了解在不同的場所、針對不同的對象，圍繞不同的目的，采用不同的表達(dá)方式。二是考慮到兒童的年齡特點(diǎn)，情境的創(chuàng)設(shè)還要注意趣味性，要用學(xué)生喜聞樂見的方式來激發(fā)學(xué)生的交際欲望。三是要創(chuàng)設(shè)多個情境，在逐漸深入的互動中，體現(xiàn)交際的內(nèi)容由比較簡單、外表，到交際得比較豐富、深入的訓(xùn)練過程。要體現(xiàn)雙向互動。
�。ㄋ模┝�(xí)作教學(xué)
1、作文指導(dǎo)從內(nèi)容入手，作文講評重在激勵。
作文指導(dǎo)，一定要從內(nèi)容入手，首先解決寫什么的問題，打開思路，使人人都找到想寫、要寫的內(nèi)容。開始宜“放”，使學(xué)生感到想寫的內(nèi)容很多，教師指導(dǎo)學(xué)生從中選擇最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容來寫。至于怎么寫的問題，在打開思路、選擇要寫的內(nèi)容的過程中滲透，在寫作中、在推薦草稿的過程中指導(dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容不外乎習(xí)作目的是否明確，內(nèi)容是否具體，順序是否清楚，選詞用語是否合適，是否表達(dá)了真情實(shí)感等幾個方面。
習(xí)作講評重在激勵。講評的時候，要概括全班此次作文的優(yōu)點(diǎn)與成果，使每個學(xué)生通過講評看到成果與進(jìn)步，享受習(xí)作勝利的快樂，更真切地懂得應(yīng)當(dāng)怎樣寫，激起對下一次習(xí)作的渴望。
2、加強(qiáng)平時練筆的指導(dǎo)。
一方面，把練筆輻射到閱讀課上，經(jīng)常寫寫感受、啟示，仿寫句、段，續(xù)寫結(jié)尾……自自然然地體現(xiàn)從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合。另一方面，把練筆延伸到日常生活中。根據(jù)生活需要練筆。應(yīng)協(xié)助小朋友認(rèn)識到習(xí)作是學(xué)習(xí)、生活的需要，是傾訴、表達(dá)的需要。要鼓勵學(xué)生表達(dá)自身的所做所見所聞所思所感，寫自身感興趣的內(nèi)容。教師要引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文，在服務(wù)生活的同時，提高讀寫能力。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的宗旨，依據(jù)“教因?qū)W而生，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組間的教研活動，努力通過科學(xué)、有效的組織教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用合作、互助、嚴(yán)格、苦干、實(shí)干加巧干的方法，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，從而達(dá)到“教研興校，質(zhì)量興校的目的”。
二、具體工作
1、備戰(zhàn)中考
初三教師做好迎接中考的準(zhǔn)備，備課組長負(fù)責(zé)，制定好詳盡的復(fù)習(xí)方案，及時搜集中考信息，把握中考方向，編訂經(jīng)典實(shí)用的模擬試題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，辛勤付出，保障中考再創(chuàng)佳績。
2、示范課、賽講課安排
本學(xué)期三月份繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀教師課改研討課，以備課組為單位評出本組優(yōu)秀教師做課，每做一節(jié)課加5-----10分；三月底進(jìn)行第三屆青年教師賽講課，評出各學(xué)科優(yōu)秀青年教師。從三月十三日至五月三十日繼續(xù)進(jìn)行每周一次的我校與康杰初中的校際教研活動，具體安排見《關(guān)于我校與初中進(jìn)行校際教研交流的實(shí)施方案》
3、聽課評課要求
堅(jiān)持聽課制度，倡導(dǎo)自主聽課。要求青年教師拜師學(xué)習(xí)，組成一幫一合作小組，以老帶新，以新促老，提高所有教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。要求三十歲以下教師，聽一節(jié)講一節(jié)，自己吸收整理后再講課，任何教師不得拒絕老師們聽自己的課，歡迎大家都聽推門課。研討課、觀摩課聽完立即評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，群策群力共同提高。
每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié)，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié)，聽課要認(rèn)真，有記錄，有反思。
每學(xué)期每位教師至少做一次公開課，中青年教師至少做兩次研討課。
要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié)，5年以下教齡的教師每月至少聽課8節(jié)。杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。（符合要求的每聽一節(jié)計(jì)量化分1分，弄虛作假查出來該項(xiàng)評價不得分。每半月檢查一次。）
4、學(xué)科組教研活動
學(xué)科組教研每月一次，每次教研時間兩節(jié)課，每次有專題，有專人講解。內(nèi)容具體、循序漸進(jìn)，有學(xué)術(shù)研討價值，對教學(xué)有指導(dǎo)意義。如：《如何以問題為主線主導(dǎo)課堂教學(xué)》《寫人記事突出中心的方法總結(jié)》《談?wù)勎页晒Φ陌鍟贰毒实膶?dǎo)課技術(shù)》《我上的很成功的一堂課》《我很困惑的一堂課》等。
研討內(nèi)容建議：1.研讀課標(biāo) 2.專題研討 3、解決教學(xué)中存在的問題。
要求：每次研討的發(fā)言稿發(fā)表于本學(xué)科的博客，同時署上作者姓名。
�。看伟l(fā)言教師計(jì)3----5分，每次記錄計(jì)1分）由學(xué)科組長負(fù)責(zé)。
5、備課組集體教研
備課組教研每周兩次，每次教研時間兩節(jié)課。（教研時間小組自定）
要求：備課組長每周有教研計(jì)劃，每次教研內(nèi)容明確，安排具體，組織到位，效果顯著，能真正起到“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的作用。
內(nèi)容：
�。�1）安排本周教學(xué)內(nèi)容，每次由一位教師主備一課，統(tǒng)一本課教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，共同優(yōu)化每個教學(xué)環(huán)節(jié)，找出解決重難點(diǎn)的最好辦法，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。優(yōu)化教案、學(xué)案、課件，并整理、存檔。
�。�2） 統(tǒng)一選題、組題，明確每道習(xí)題的訓(xùn)練重點(diǎn)，練習(xí)題的設(shè)計(jì)有梯度，有針對性，對重難點(diǎn)習(xí)題須根據(jù)學(xué)情講出自己引導(dǎo)學(xué)生解題的思路和方法。本年級本學(xué)科作業(yè)統(tǒng)一精選。
要求：每次教研至少完成三天授課所需的教案、學(xué)案，及相應(yīng)的課件，和三天的練習(xí)設(shè)計(jì)。
每課當(dāng)堂作業(yè)統(tǒng)一精選，單元檢測、月考、期中、期末試題精選存檔。
�。�3）隨時教研
同年級同科教師每天一交流，時間10---15分鐘，明確當(dāng)天講課內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)，隨時解決授課中存在的問題。交流時間備課組長根據(jù)本學(xué)科的課時特點(diǎn)合理安排。
（教研要求：做到進(jìn)度統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一、重難點(diǎn)統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一，每次教研完后交教研記錄及相關(guān)資料給本年級組教導(dǎo)員，每交一次計(jì)1-----3分）。
6、教案學(xué)案書寫
各備課組學(xué)案統(tǒng)一，每位教師有自己簡要的教案，教案要注意以學(xué)生為主體，站在教師的角度，考慮好針對不同學(xué)情所采用的教學(xué)方法，要求有“教學(xué)目標(biāo)”、“重點(diǎn)難點(diǎn)”、“教學(xué)方法”、“課時安排”、“授課時間”“教學(xué)過程”“板書設(shè)計(jì)”“教后反思”。（每一課時教案、學(xué)案計(jì)一分，對教案的頁數(shù)也做登記，作為同科教師比較的參照，對于字跡潦草、態(tài)度不認(rèn)真及用紅筆書寫的教案要在總分基礎(chǔ)上相應(yīng)扣3---5分，每半月檢查一次）。
7、作業(yè)檢查
各科均準(zhǔn)備作業(yè)本，作業(yè)本要求全批全改，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵、教育，并標(biāo)明批改日期，要求主科每月每個班至少批六次，副科每月每個班至少批三次。（根據(jù)批改質(zhì)量等級每批改一次計(jì)1---3分，每半月檢查一次）。
8、學(xué)習(xí)筆記
希望各位老師有時間多學(xué)習(xí)，多摘抄，積累教書育人經(jīng)驗(yàn)材料，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記8頁，字跡認(rèn)真整齊，內(nèi)容實(shí)用。（符合要求每頁計(jì)1-----3分，每半月檢查一次。）
9、教學(xué)心得
每月每位教師至少在博客上發(fā)表一篇課堂教學(xué)實(shí)錄（設(shè)計(jì)）或教后記、教學(xué)隨筆等。做用心的教師，及時記錄自己課堂教學(xué)、學(xué)生管理的困惑或成功做法，以及生活感悟、讀書心得等方面的內(nèi)容，鼓勵在�？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時間相互交流，取長補(bǔ)短。（每月一總結(jié)，根據(jù)內(nèi)容、質(zhì)量每篇計(jì)3----5分，在�？l(fā)表計(jì)8分，在省級刊物發(fā)表計(jì)10分，在國家級刊物發(fā)表計(jì)15分。）
10、教師基本功大賽
四月份組織教師基本功大賽，督促教師寫好鋼筆字、粉筆字、講好普通話，并具備一定的演講能力。
一位教育家說過：“教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新�！� 希望各位組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，創(chuàng)新形式，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)而卓有成效地組織好本組的教研活動，“相同的時間比投入，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率的作用，讓每位教師都能積極參與、樂于奉獻(xiàn)、合作共贏！
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇9
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1．破解課改疑難問題。了解國家基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展方向，探索教育教學(xué)規(guī)律。深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》《中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，通過教學(xué)視導(dǎo)等渠道，收集并篩選深化課改過程中的典型問題，做好專題研訓(xùn)工作。
2.構(gòu)建高中語文“學(xué)本”課堂。研究高中語文“學(xué)本”課堂的構(gòu)建，聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)小組的培育、學(xué)習(xí)評估的.改進(jìn)、教學(xué)評價的完善，突破瓶頸，培育特色，改變由于學(xué)習(xí)起點(diǎn)缺失、學(xué)習(xí)過程零散、學(xué)習(xí)結(jié)果模糊而導(dǎo)致的課堂教學(xué)低效甚至無效現(xiàn)象，大面積提升我縣高中語文教學(xué)質(zhì)量。
3.實(shí)踐探索基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的語文“助學(xué)課堂”。即將頒布實(shí)施的普通高中語文新課標(biāo)首次提出“語文核心素養(yǎng)”和“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的概念，這是本次課標(biāo)修訂的核心內(nèi)容，也是今后教師施教的行動綱領(lǐng)。本學(xué)期將繼續(xù)舉行新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討會，以高中語文“語言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”等四項(xiàng)核心素養(yǎng)為綱要，以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的設(shè)計(jì)和實(shí)施為研究中心，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)教師在案例研究中正確理解新課標(biāo)，更新教育教學(xué)理念，提升課程執(zhí)行能力。
4.切實(shí)做好學(xué)考、高考研究指導(dǎo)。組織教師開展高考語文試題分析研討活動，研究新高考語文考試目標(biāo)、內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)等方面的變化，把握高考試題命制的規(guī)律。邀請?jiān)u卷老師分析學(xué)生答題樣本，探究學(xué)生失分原因，明確復(fù)習(xí)備考的目標(biāo)，探索高效復(fù)習(xí)的策略，更加有效地指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對新學(xué)考、新高考。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
通過集體調(diào)研、學(xué)科示導(dǎo)、聽課、座談、研討等形式，深入課堂，深入教學(xué)第一線，全面了解新課程、新教材、新高考的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、盲點(diǎn)等問題，并積極探索對策。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
高中語文寫作教學(xué)實(shí)踐研究。
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹永嘉縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，貫徹執(zhí)行縣教師發(fā)展中心的工作思路，以深化中學(xué)階段的課程改革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，搭建研訓(xùn)平臺，深入開展“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，多措并舉，服務(wù)教師，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生核心素養(yǎng)提升，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點(diǎn)
1.促進(jìn)課堂變革。
以開展“有效學(xué)習(xí)”課堂變革為抓手，開展教學(xué)工作，深入課堂調(diào)研，把脈課堂教學(xué)實(shí)效，并充分結(jié)合教學(xué)質(zhì)量分析和新常規(guī)的督查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)助解決。力求目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)、方法合理、效果明顯。結(jié)合中心的“十大實(shí)事”要求，高質(zhì)量的完成教學(xué)工作。
2.落實(shí)市初中學(xué)科教學(xué)新常規(guī)，不斷規(guī)范教學(xué)行為。
通過召開面向全縣初中的動員會議和各學(xué)科研訓(xùn)指導(dǎo)活動，開展全員培訓(xùn)，把市學(xué)科教學(xué)新常規(guī)的內(nèi)容傳達(dá)到每個教師，并結(jié)合學(xué)科的研訓(xùn)和統(tǒng)一開展的教學(xué)，結(jié)合市級要求開展必要的展示和評比活動，以有效改變我校教學(xué)常規(guī)不規(guī)范、不落實(shí)的現(xiàn)象。
3.開展專項(xiàng)評比活動，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)提升。
結(jié)合市級精神和學(xué)科特點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)縣、市級評比活動，努力完成縣教師的`優(yōu)質(zhì)課比賽，市級初中的教學(xué)新常規(guī)精品百課評比、市“三小”評比和“一師一優(yōu)課，一課一名師”等的選拔推薦工作，以各項(xiàng)評比為抓手，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提高。
4.完善研訓(xùn)的過程管理，提高研訓(xùn)實(shí)效。
每次研訓(xùn)活動務(wù)必做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容科學(xué)、富有創(chuàng)意、管理規(guī)范，按既定的計(jì)劃認(rèn)真完成，每次研訓(xùn)活動不僅是完成任務(wù)，更是傳遞信息、凝聚人心、樹立專業(yè)權(quán)威的一次機(jī)會，尤其是上報平臺的項(xiàng)目培訓(xùn)，更要以專業(yè)引領(lǐng)和行政組織的高度來精心全程組織負(fù)責(zé)。
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教導(dǎo)處將圍繞《xx市教育局教研室XX—XX學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)》和XX年學(xué)校下半年工作計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，抓好課堂教學(xué)和教師隊(duì)伍建設(shè)兩個關(guān)鍵，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1．初中入學(xué)率、鞏固率，殘疾兒童和貧困家庭子女入學(xué)率保持100%，積極免費(fèi)吸納轄區(qū)內(nèi)民工子女入學(xué)。
2．教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3．進(jìn)一步規(guī)范各類教學(xué)檔案。
三、工作措施
1.規(guī)范辦學(xué)行為
⑴認(rèn)真落實(shí)xx省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，全面執(zhí)行《xx市落實(shí)“五個嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、保證一小時運(yùn)動，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》，開齊課程，上足課時。
�、萍訌�(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要提高實(shí)驗(yàn)開設(shè)率和教學(xué)效果，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的動手操作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，及時完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告。
�、沁M(jìn)一步規(guī)范教輔用書使用。學(xué)校各學(xué)科教輔用書的征訂和使用將嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定，遵循擇優(yōu)、自愿、限量、限價、公開和服務(wù)的原則。各科教師要認(rèn)真用好相關(guān)教輔資料。任何教師不得私自征訂任何學(xué)習(xí)資料，教師平時的資料印刷繼續(xù)由教導(dǎo)處統(tǒng)一把關(guān)，做到同軌學(xué)科的資料統(tǒng)一，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.抓好教學(xué)常規(guī)
�、偶訌�(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校為每位教師征訂了XX年版的義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，新的課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了課程容量，總特點(diǎn)是：減少內(nèi)容條目，降低學(xué)習(xí)難度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)梯度。學(xué)校將利用各層次的教學(xué)活動，組織教師解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化對比研究，從而落實(shí)到教材、落實(shí)到課堂、落實(shí)到課題。
�、谱ズ媒處煹慕虒W(xué)“七認(rèn)真”工作。其中最重要的是備課，最關(guān)鍵的是上課，最需要的是作業(yè)布置和批改做到“四精四必”。
⑶抓好各年級的教學(xué)工作。初一年級要做好中小學(xué)的銜接教育，強(qiáng)化對初一新生的養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)。初二、初三年級學(xué)，要認(rèn)真分析上學(xué)期教學(xué)過程中的得失，初二要防分化，初三要抓突破。
�、日J(rèn)真開好各類教學(xué)工作會議、學(xué)生會和家長會。認(rèn)真組織初一新生的xx市基礎(chǔ)學(xué)科調(diào)研工作、“阿爾泰”獎學(xué)金考試和各年級的期中和期末考試。
⑸組織好每周的校內(nèi)公開課和教師外出聽課學(xué)習(xí)活動。聽課結(jié)束后（含外出聽課）要及時到教導(dǎo)處進(jìn)行登記，外出聽課還必須完成聽課心得。本學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，中層正職不少于16節(jié)，中層副職、年級組長、教研組長和備課組長不少于14節(jié)，一般教師不少于10節(jié)，工作五年（含五年）以內(nèi)的教師不少于15節(jié)。組織好教師參加各類教學(xué)基本功競賽。
�、首ズ脤W(xué)校的學(xué)籍管理。教導(dǎo)處將按上級有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)校的學(xué)籍管理工作，在規(guī)定時間完成初一新生的學(xué)籍信息采集和上報工作，并按規(guī)定要求進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等相關(guān)操作。
�、俗ズ酶鲗Ｓ媒淌业墓芾�。各專用教室要做到制度健全，做好使用記錄，并注意對各種設(shè)備的維修與保養(yǎng)，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)和促進(jìn)教學(xué)的功能，重視過程管理的規(guī)范與教育裝備的應(yīng)用。
�、陶J(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育及衛(wèi)生工作。組織好一年一度的的學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會和“冬鍛三項(xiàng)”體育比賽；加強(qiáng) “二操”和“大課間活動”的管理；扎實(shí)推進(jìn)“陽光體育”，確保學(xué)生每天運(yùn)動一小時。
�、妥⒁鈱虒W(xué)資料的歸檔。教導(dǎo)處要注意平時工作中的各類資料的收集和整理，并及時上交檔案室。繼續(xù)做好學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)。
3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
�、沤虒�(dǎo)處人員的自身建設(shè)。教導(dǎo)處全體同志要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)配合，做好各方面的橋梁紐帶作用。樹立“學(xué)校無小事，事事有教育；教師無不節(jié)，處處是楷�！薄ⅰ敖倘讼日骸钡囊庾R，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能。
⑵教研組和備課組建設(shè)。教研組和備課組是學(xué)校最重要的知識孵化器。作為教研組長和備課組長，在業(yè)務(wù)上要精益求精，同時要領(lǐng)導(dǎo)好組內(nèi)教師的.各類教學(xué)活動，研究課堂教學(xué)和近幾年中考說明，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，繼續(xù)做好“教學(xué)案”一體化的研究和應(yīng)用工作，注意學(xué)科教學(xué)資源的充實(shí)、完善和積累工作。做好新老教師的結(jié)對，幫助年輕教師迅速成長。
�、枪歉山處煶砷L共同體建設(shè)。骨干教師成長共同體的成員要按照暑期教師培訓(xùn)的要求， “靜心”、“專心”和“耐心”于自己的教學(xué)工作，并能做到“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；熱愛學(xué)生，為人師表；靜下心來，讀萬卷書；沉下身來，行萬里路�！毕驑淞⒁粋�好形象、練就一流基本功、精通一科教材大綱、掌握一套教育理論、具備一項(xiàng)特長、形成一種獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、創(chuàng)出一流的好成績、總結(jié)一套好經(jīng)驗(yàn)、熟練使用一套電教設(shè)備和獲得一流教改成果的“十個一”目標(biāo)努力。共2頁，當(dāng)前第1頁12中學(xué)教導(dǎo)處下半年工作計(jì)劃
四．本學(xué)期部分活動（工作）安排
【九月份】
1、學(xué)校三組長會議
2、完成期初學(xué)額統(tǒng)計(jì)和上報，正常開學(xué)
3、全市教研組長會（9月8號）
4、初一新生基礎(chǔ)學(xué)科調(diào)研測試（9月7號）
5、校內(nèi)公開課
6、完成各類計(jì)劃的制定
7、初二初三教學(xué)質(zhì)量分析會
8、校秋季田徑運(yùn)動會（9月底）
【十月份】
1、校內(nèi)公開課
2、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查
3、各年級期中復(fù)習(xí)
【十一月份】
1、校內(nèi)公開課
2、期中考試
3、各年級期中質(zhì)量分析會
4、xx市初三英語詞匯達(dá)標(biāo)測試初賽（11月30日）
【十二月份】
1、校內(nèi)公開課
2、xx市初三英語詞匯達(dá)標(biāo)測試復(fù)賽（12月14日）
3、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查
【一月份】
1、xx市中考說明會（1月5日）
2、各年級期末考試（1月24--26日）
3、完成各類教學(xué)資料的歸檔
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇12
一、形成良性競爭機(jī)制，切實(shí)抓好兩個隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期，我校未雨綢繆，各項(xiàng)工作都做在前頭，暑假前就確定好了新xx屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級任課情況，為新學(xué)期抓好兩個隊(duì)伍建設(shè)，搞好學(xué)校工作開了一個好頭。
1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。新學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作。一是要組織好教研組活動，扎實(shí)開展學(xué)科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán)。二是要爭做學(xué)習(xí)型教師，要充分利用一切可以利用的時間，牢牢把握每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，學(xué)習(xí)教法、鉆研教材，努力適應(yīng)初中階段各年級的教學(xué)任務(wù)，形成良性競爭機(jī)制。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先學(xué)后教，精講精練，不斷提高課堂教學(xué)效益。四是要認(rèn)真開展好師德建設(shè)月活動，按照省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》精神，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級育人體系。學(xué)校管理的根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個好的班主任，必定能夠帶出一個好的班級。因此，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級管理水平，強(qiáng)化班級育人體系，是搞好學(xué)校一切工作的前提。新學(xué)期，各位班主任要盡快熟悉班級情況，組織責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)成立班干部隊(duì)伍，指導(dǎo)好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經(jīng)驗(yàn)和做法整理下來，把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來，政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流活動，組織好對班級各項(xiàng)工作的監(jiān)督與評價。
二、關(guān)注學(xué)生健康成長，認(rèn)真抓好兩大習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)生的健康成長離不開良好習(xí)慣的養(yǎng)成，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、繼續(xù)深入扎實(shí)地開展好"行為習(xí)慣養(yǎng)成月"活動。一是繼續(xù)開展好軍訓(xùn)活動，要刻苦訓(xùn)練，聽從指揮，動作規(guī)范，并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī)，把常規(guī)要求落實(shí)到行動上。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習(xí)慣、衛(wèi)生整潔的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣、嚴(yán)格守紀(jì)的習(xí)慣，以及安全的習(xí)慣等，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
2、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個學(xué)習(xí)精神：善學(xué)、好學(xué)和樂學(xué)。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，第三要進(jìn)行勵志教育，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí);四種學(xué)習(xí)與做人品質(zhì)：創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實(shí)踐能力。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個學(xué)習(xí)好習(xí)慣：一是提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，二是專心聽講的習(xí)慣，三是愛提問題的習(xí)慣，四是及時改錯的習(xí)慣，五是查尋資料的`習(xí)慣，六是做事不磨蹭的習(xí)慣，七是仔細(xì)審題的習(xí)慣，八是勤于動筆的習(xí)慣，九是認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
三、努力打造活力校園，扎實(shí)開展三大工程和三大節(jié)活動
新學(xué)年，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動為載體，讓廣大師生走出辦公室、走出教室，加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)特長，勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，讓校園充滿生機(jī)和活力。
一是要扎實(shí)開展好"五個一""社區(qū)共建""親子共成長"等三大工程，形成社會、家庭、學(xué)校三位一體、和諧共建的大好局面。
二是要認(rèn)真開展好"體育節(jié)""藝術(shù)節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動，豐富師生校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性。
三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報告會，切實(shí)搞好心理咨詢，充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日，開展好學(xué)生的閑暇教育和自我教育，確保學(xué)生健康發(fā)展，確保校園活力無限。
四、切實(shí)抓好后勤工作，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平
一是理順后勤各種關(guān)系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠進(jìn)貨，中間環(huán)節(jié)的存在，既難以確保面粉質(zhì)量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學(xué)年一開始，學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié)，嚴(yán)把面粉進(jìn)貨關(guān)。
二是加強(qiáng)對后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)他們的服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)保障工作。
三是繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安保工作，切實(shí)抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財產(chǎn)安全。
新的學(xué)年，新的開始，只要我們?nèi)熒鷶y起手來，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，共同努力，xx初中必將取得更加輝煌的業(yè)績，xx初中的明天必將更加精彩!
中學(xué)下半年工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本�！巴癸@學(xué)校文化和特色的主旨，提升綠色質(zhì)量”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園
�。ㄈ┨嵘龑W(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
（四）以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹立了“健康第一，全面發(fā)展”的思想。
（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
�。┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
三、具體措施、方法
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
1、組織班主任開經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
�。ǘ⿵�(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。
3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。
�。ㄈ┨嵘龑W(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
（四）以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹立了“健康第一，全面發(fā)展”的思想。
及時向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)有關(guān)精神，各班級利用黑板報、自辦健康知識小報等形式，廣泛宣傳，全員發(fā)動，積極營造健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建氛圍，使師生員工把創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！奔{入學(xué)�？傮w計(jì)劃中，積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。
�。ㄎ澹┰鰪�(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新
以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。
�。┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家�；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（翼校通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的'途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯�。根�?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。
4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
每月主要工作安排：
九月：
1、了解學(xué)生暑假表現(xiàn)情況，對新生進(jìn)行學(xué)前教育，穩(wěn)定學(xué)生情緒，提出新學(xué)期的希望。出版新學(xué)期寄語板報，營造校園文化氛圍。
2、開展“崇教厚德，為人師表”主題教育，開展評優(yōu)評先和表彰活動。
3、慶祝教師節(jié)，開展“感念師恩”教育系列活動。
4、開展“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”主題教育實(shí)踐活動倡儀。
5、做好新生的翼校通工作。
5、結(jié)合推普周，開展讀書系列活動。
6、組建新大隊(duì)部組織，做好對干部的培訓(xùn)工作。
7、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動，對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
8、九月底出好第二期國慶�？诎鍒蟆�
十月：
1、利用十月進(jìn)行愛國主義教育。
2、開展“祖國在我心中“歌詠比賽，開展愛黨、愛國教育系列活動。
3、結(jié)合建隊(duì)日，進(jìn)行隊(duì)史教育，并開展“我為隊(duì)旗添光彩”黑板報評比活動并吸收新的少先隊(duì)隊(duì)員。
4、開展健康教育，樹立健康第一的征文活動
十一月：
1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育及學(xué)生心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開展“健康生活從點(diǎn)滴開始”手抄報、黑板報評比活動。
2、組織學(xué)生到勞動實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活實(shí)踐活動。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。評選“好學(xué)小標(biāo)兵”。
4、開展一次消防演練活動，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
十二月：
1、配合綜合實(shí)踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作
2、加強(qiáng)“學(xué)困生”心理輔導(dǎo)，開展“學(xué)困生”幫扶轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)習(xí)自信心，提高轉(zhuǎn)化率。
3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動
20xx年元月
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和前途理想教育，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。開展“展開理想翅膀‘慶元旦’”手抄報、黑板報評比活動。
2、加強(qiáng)誠信教育、禮儀教育和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣教育。
3、開展“感恩”教育，勉勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，“誠信”考試，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，回報長輩、回報社會的教育
4、加強(qiáng)防火安全教育和意外事故安全防范教育，營造平安和諧的校園生活環(huán)境。
5、制定《學(xué)生假期活動計(jì)劃》，指導(dǎo)學(xué)生開展文明、安全的假期活動。
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