幼兒園大班的工作計劃15篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班的工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班的工作計劃1
一、指導思想
以《新綱要》為指導，以兒童發(fā)展為本，以開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力。教師在不斷學習、實踐、反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。
二、主要目標
1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，在實踐研究中，提高每位老師教育教學的能力。
2、以綜合課程促進孩子全面發(fā)展，同時努力挖掘孩子興趣，張揚孩子個性。讓每一位孩子的潛能得到發(fā)揮。
3、探索做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、主要工作
�。ㄒ唬�、互幫互學，共同發(fā)展
教師隊伍的素質(zhì)，是幼兒園發(fā)展的首要因素。本學期，我們大班老師將一如既往地發(fā)揚團結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新的精神，互相關心、互相幫助、共同合作。結(jié)合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平積極地開展年級組的各項活動。如備課、教學具制作、環(huán)境創(chuàng)設、成長檔案填寫、每月家長會、節(jié)日活動、操節(jié)編排、區(qū)域活動、幼兒常規(guī)培養(yǎng)、幼小銜接等方面商討探索成功的思路與模式，積累寶貴的資源和經(jīng)驗。對于新教師，老教師一方面能努力在教育教學中做好、榜樣與示范作用，另一方面也應嚴格關心新教師的學習實踐情況，通過督促、提醒讓她們盡快成長。以集體的力量幫助每一位老師不斷成長、發(fā)展。
�。ǘ┍＝探Y(jié)合、健康成長
1、班級管理
針對大班孩子探索性、自主性強的年齡特點，我們將進一步創(chuàng)設寬松、和諧、民主、平等的環(huán)境氛圍，和孩子一起討論制訂班級常規(guī)，集體遵守，在這一過程中對一些不合理的規(guī)則師幼一起商量調(diào)整，不斷完善，讓幼兒真正參與班級管理，體會自己是集體的一員。根據(jù)多元智能理論，每一個孩子都具有自身獨特的個性特點與能力。因此，我們將開展豐富多彩的活動。如大帶小、社區(qū)活動，“迎奧運”親子運動會等拓寬教育空間，有效利用資源；故事大王、說新聞活動，天氣預報、小主持人、提高孩子語言表達能力，鍛煉孩子反應的靈敏性；此外還有歌舞活動、小制作、電腦、邏輯狗、旱冰等。充分挖掘孩子潛能，發(fā)揮孩子特長，為孩子創(chuàng)設發(fā)展與展示自己的舞臺。通過開展一些以班級或年級為單位的競賽活動，提高孩子自信心，激發(fā)孩子集體榮譽感。
在常規(guī)管理中一個班兩位教師要達成一致的要求，互相配合，堅持保教結(jié)合原則，營造“活而不亂”的班級常規(guī)。
2、課程實施
結(jié)合本年級實施的教材，樹立綜合的教育觀，以主題的形式展開活動，在主題生成、開展、深入的過程中努力的更多的關注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎和認知需求，根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。加深配班老師之間的配合與交流、銜接，從而實現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的有機整合。
3、區(qū)域活動
活動區(qū)形式的引入改變了單調(diào)的集體上課形式，給孩子們提供了自主選擇的空間，也改變了老師的觀念。因此在上學期基礎上我們繼續(xù)努力探索區(qū)角活動的開展。根據(jù)幼兒的情況，不斷豐富區(qū)域活動的材料，設置不同的層次目標，教師做好觀察者、引導者和支持者。支持鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn)，同時也引導幼兒對活動自主評價，培養(yǎng)他們敢于嘗試，勤于思考，大膽創(chuàng)新的'能力，形成良好的區(qū)域常規(guī)。在這過程中，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，促進幼兒發(fā)展。
�。ㄈ┘覉@合作、共同教育
社會、家庭、學校是一個不可分離的整體。其中幼兒家庭教育是幼兒教育的一個重要組成部分。我們的教育只有得到社會、家庭的積極配合與有力支持，才能充滿生命力。
1、 開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。以電話反饋、成長檔案、紙條、班級主頁、家長會、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子的特點，找到共同教育幼兒的有效方法。
2、繼續(xù)充分挖掘與利用家長特有的教育優(yōu)勢，開展各項活動，鼓勵家長積極參與幼兒園活動及我們的教學。不斷提高家長的教育技巧。
�。ㄋ模┌踩谝�、警鐘長鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。
1、 教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
4、各班老師和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。
幼兒園大班的工作計劃2
本月重點：
一、加強幼兒安全、衛(wèi)生教育。
二、通過對周圍人收集情況的采訪，體驗一定的交往技巧和溝通策略。
三、知道水是生命之源，了解水的用途。
四、通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。
一、各領域的發(fā)展要求：
一、語言：
一、閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。
二、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學習跟讀詩歌。
三、鼓勵幼兒在活動時大膽表演，主動與他人進行交流。
四、通過故事欣賞，感受大家團團圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。
二、科學：
一、通過對周圍人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好。
二、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護水資源。
三、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣。
三、社會：
一、了解并關注別人的興趣愛好，有意識地幫助他人，做生活中得有心人。
二、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。
三、學習自己包餃子，體驗包水餃的樂趣。
四、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。
四、藝術(shù)：
一、根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時候媽媽對自己的呵護，感受媽媽的愛。
二、嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達感情。
三、感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的樂趣，體驗團結(jié)的智慧力量。
四、能用歡快的`情緒演唱，感受準備過年的快樂。
五、健康：
一、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康。
二、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。
三、學習滾翻動作，感受炸春卷的樂趣。
四、在游戲中練習肢體滾動，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。 家長工作：
一、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題。
二、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極匯報活動。
三、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。
四、開展電話聯(lián)系，隨時溝通等多種形式的家訪工作。
幼兒園大班的工作計劃3
一、指導思想
1、幼兒發(fā)展目標
本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每一天我班的教師堅持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫忙的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且堅持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情景。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
經(jīng)過中班一學年的教育，幼兒對音樂，語言，數(shù)學等等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或教師表達自我的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌，復述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度及及變化表達感情。能分辨進行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，異常在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯提高，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學、科學等方面也有很大提高�？墒且泊嬖谝恍﹩栴}：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控本事較差，對自我物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。(2)大多幼兒能進取、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。
2.創(chuàng)造性的發(fā)展
經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地異�？�，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到此刻能和別人一齊游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有必須的創(chuàng)造性。
3.社會性的發(fā)展
幼兒的生活自立本事有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自我的事自我做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通。有必須的辨別是非本事，能簡單的評價自我和別人的行為。但新生的自制力較差，不受團體紀律約束。有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與團體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的本事，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點。
二、工作目標
1、繼續(xù)認真學習新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。
2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，經(jīng)過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展。
3、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。
4、進取探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。
5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情景，使幼兒歡樂的成長
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和本事。
2.認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間�；顒又�，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
4.嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手本事及服務意識。
5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和本事要加強。為幼兒供給自我服務的機會，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習慣。
6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
四、教育工作
1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。
2、結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息本事方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。
4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的本事。
5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及提議。
6.能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比較、確定10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量關念。
7.進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
8.保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫忙孩子構(gòu)成初步的合作本事，大膽表現(xiàn)交往的本事，初步解決問題的本事。
9.結(jié)合園務工作計劃，有條理地完成各項任務。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。
10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢，進取在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。
11.為幼兒供給多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
五、家長工作
實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們僅有與家長堅持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
1.充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、進取地參與到幼兒園的教育教學活動，構(gòu)成良好的家園共育氛圍。
2.經(jīng)過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3.實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的.價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育到達應有的效果。
4、晨間接待與放學時，經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系，做到家園了解。
六、安全工作
1，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
2，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予異常照顧，并教育小朋友關心他，幫忙他.
3，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護本事.
七、班主任工作基本要點
1.安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、學校文化活動、社會實踐活動等。
2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、構(gòu)成良好班風。
(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心。
4.經(jīng)過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
經(jīng)過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科教師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動家長的進取性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。
幼兒園大班的工作計劃4
馬上到來的一月份，將是這學期最后的一個月，在這一個月里，我還是希望自己能夠?qū)⒐ぷ髯龊�，讓每一位小朋友都能夠在幼兒園中取得教好的進步。當然對于接下來一個月的工作我也是制定了簡單的計劃，希望能夠有序的進行，讓小朋友們有更好的成長。
1、一月份做好這學期工作的總結(jié)，將每一位小朋友在這一學期中的成長都進行較好地總結(jié)，不管是從生活還是學習上都有一個簡單的匯總，一方面讓老師對學生的成長有較為深刻的認識，另一方面也能讓家長對小朋友這一學期的學習有一定程度的了解。
2、將新年的各項知識對學生有更好的講解，讓小朋友們對新年的有更加深刻的認知。將幼兒園打造得更加具有新年的氛圍，讓小朋友們都可以在喜慶的環(huán)境中更多的感受新年的成長。當然也可以組織一些簡單的慶新年的活動，制作新年賀卡等，讓小朋友們獻給最親愛的人。
3、為學生講解在校內(nèi)以及校外的安全的注意事項，讓小朋友們對于安全方面有更加深刻的認知。尤其是在放假之后更是需要避免的安全方面的注意事項。
學期末的.工作也算是比較的簡單，更多的還是像往常一樣將小朋友們在學校的成長與日常的點滴生活都做簡單的匯報，讓小朋友的家人對其成長有更多的認識與了解。在教學方面還是遵照著該有的教學計劃進行，讓小朋友們在幼兒園中學習到更多的知識，也能夠為日后的升至小學累積更多的經(jīng)驗。
其中最重要的一塊兒還是與家長的溝通方面，需要及時地將學生各方面的收獲與成長做簡單的匯報，再者就是將放假之后的安全工作做更好的強調(diào)，讓父母們能夠更好的注意到小朋友們的安全。
在校內(nèi)的工作還是一如往常的進行，在各個方面都是需要考慮到小朋友的成長。當然個人的成長也是非常重要的，所以我也是應該要更多的反思自己，爭取讓自己在這樣的工作中得到成長。在工作方面及時的進行反思是非常的重要，這樣才能夠真正的明白在工作中我的錯誤與不足，才能夠真正地讓自己更有針對性的去改進自己的成長。
對于接下來的工作我更是需要擺正自己的心態(tài)，在自己的工作崗位上做好自己，努力地讓自己在工作上去成長，去更好的完成好自己的工作。我相信自己一月份的工作我仍舊是可以完成好，也是會努力地讓自己在其中取得更好的成績。
幼兒園大班的工作計劃5
總目標：以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色，尊重每個孩子的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣，為幼兒入小學打下堅實的基礎。
一、 教育教學
1、 繼續(xù)以主題探究活動為主要課程模式，并著重抓好幼兒計算、語言等各科教學，進行“前書寫”“ 透性識字”教學。
2、 本期預設主題：我愿做個好小孩、我愛老師、奇妙的水、愛我中華、葉子、夢幻西游記、冬韻。
3、 將音樂與美術(shù)教學做到既特色化又全面化，如音樂教學方面加強音樂欣賞、節(jié)奏與舞蹈等全方面的教學特色化、美術(shù)教學要加入水墨，手工等方面的練習。
4、 加強游戲活動的組織與開展，全面開展表演、建構(gòu)、棋類等游戲。
5、 將分區(qū)活動全面經(jīng)常地開展起來。
6、 在班內(nèi)樹立“趕、學、幫”的學習風氣，讓幼兒養(yǎng)成良好的學習興趣與習慣。
7、 每周組織幼兒進行公共區(qū)衛(wèi)生大掃除。
二、 保育工作
1、 發(fā)揚上期優(yōu)點，繼續(xù)做好日常衛(wèi)生保健工作，勇奪流動紅旗。
2、 將值日生工作全面規(guī)范地開展起來，培養(yǎng)幼兒動手能力及服務意識。
3、 大力培養(yǎng)幼兒動手自我服務能力，如自己穿脫衣物、系鞋帶、疊被子等。
4、 對個別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關愛。
三、 家長工作
1、 加強與家長的溝通與聯(lián)系，采用家園聯(lián)系冊，每周對家長發(fā)放，讓家長全面了解幼兒一周表現(xiàn)。
2、 對因病未來園的幼兒要及時通過電話或上門家訪。
3、 對做園車不錯的的幼兒家長要多聯(lián)系，通過便條或聯(lián)系冊反映幼兒學習、生活狀況。
4、 積極挖掘家長教育資源，通過活動吸引家長參與配合幼兒園的.教育教學。
月工作重點
九月：新老幼兒的磨和與常規(guī)培養(yǎng)家長會分區(qū)活動的全面開展
十月：學新器械操家長開放活動
十一月：表演、建筑游戲大力開展社區(qū)活動秋游
十二月：隊列、隊行、走步練習一月：迎新年“童話劇”排練及慶�；顒�
幼兒園大班的工作計劃6
大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及本事，但由于幼兒年齡小，自我控制本事較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情景，特制訂安全工作計劃如下。
首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情景，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。
2、每一天認真檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡便參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強的.自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的情景及時向教師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情景及時報告。
7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
以上，只是針對做好班級安全工作的想法，在具體實施中，班級三位教師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。
幼兒園大班的工作計劃7
一年的工作就要結(jié)束了，我們大一班的教育教學工作也進入了尾聲，回顧一年來的工作，我們大一班在全班教師的共同努力下，克服重重困難，終于不負眾望，出色地完成了本學期的教育教學任務,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、針對不同幼兒的個性及興趣，我們采取不同的教育方法，教師們用實際行動來回報家長，讓家長放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創(chuàng)設了尊重、理解、關愛、平等、和諧的育人環(huán)境。讓家長充分感受到了教師極其負責的工作態(tài)度，使家長們更加主動的配合我們的工作，確保了全年教育教學工作的'開展。
二、在對幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心，午睡時對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細心照顧，及時清洗更換，對生病的孩子更是無微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼里，家長們滿意的笑容，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺得甜。
三、教學上，我們根據(jù)大班幼兒年齡特點和本班孩子的
實際情況，合理制定了教育教學計劃，認真?zhèn)湔n，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學習知識，使他們逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣和開朗活潑的性格，由自理差，什么都不會到能不懂就問，不會就想學，學習興趣增強了，幼兒的智力水平得到充分的提高，使本學期的教育教學任務圓滿完成，得到領導、同事、家長的肯定。
四、班級管理
上做了妥善安排好一日生活，讓幼兒在有計劃、有組織的情境下進行一日活動。班級分工明確，責任到人，對班級物品人人心中有數(shù)，人人都能以班為家，以集體榮譽為重，團結(jié)一致，相互理解配合、學習，取長補短，尋找差距，比貢獻，使班級工作到了井井有條，充分發(fā)揮了集體的力量，使我們每個人都覺得干的舒心、開心，愿意在今后的工作中也擰成一股繩，繼續(xù)把工作干好。
總之，這一年來的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，得到了家長、領導的肯定，但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作干好，力爭再上新臺階。
幼兒園大班的工作計劃8
一、興趣教學
大班的小朋友都是非常調(diào)皮可愛的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是，更應該讓他們對學習感興趣，他們都是一群不知道怎么去學習的小朋友，不知道約束自己的人，還要我們老師細心引導，愛心呵護，因為他們還非常幼小，不知道的太多了，我們身為老師要教導他們知識，想要他們學習，就要順著他們的脾氣，用有趣的事情，有趣的娛樂等吸引他們的注意，勾住他們的眼神，在工作的時候，教他們認字要用一些好玩的故事，有趣的工具輔導教學，讓學生們感興趣，愿意去學習，去吸收，這樣教學效果就見效快，才能夠讓他們學到東西，用他們感興趣的事情吸引他們，他們好奇就用新奇的.事物吸引他們，他們愛玩記通過玩樂傳遞知識，不是只有在講臺上才可以教授知識的。
二、舉行活動
小朋友非常喜歡玩，非常愛玩，因此舉行活動可以讓他們開開心心的呆在幼兒園，可以讓他們遠離離開父母的煩惱，讓他們露出微笑讓他們?nèi)谌氲酱蟀嗌钪衼�，用有效的活動使得學生們努力學習，努力奮斗，讓他們可以不斷進步不斷學習，淡然這一切都需要我們的引導，舉行活動是讓小朋友開心的好辦法，也是取得他們信任的手段，通過行活動拉近與老師的關系，讓小朋友愿意聽老師的話，愿意學習老師傳授的知識通過互動用到他們學習，教導他命知識，活動還可以培養(yǎng)小朋友興趣愛好，讓他們的興趣愛好得以反戰(zhàn)，讓小朋友不斷健康的成長。
三、對孩子進行德育教育
這些小朋友還小不知道對錯，不知道好壞更不知道，禮貌和謙讓，在他們還小的時候培養(yǎng)他們，讓他們樹立正常的價值觀，讓他們有一個良好的品德習慣，教導他們知道尊重老師，敬愛父母，尊老愛幼，明辨是非對錯，讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培養(yǎng)出一個好習慣，好品德，通過老師一次次教導，引導，使得孩子有一個好的品德。
四、注意班級衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子還衛(wèi)生
班級是小朋友生活的場所，是學習的地點因此班級衛(wèi)生非常重要，每天都要打掃，每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個好的生活地方，讓家長放心，在班級里老師教導小朋友，不亂扔垃圾，不隨意亂坐，教導他們愛干凈，每次活動結(jié)束后都要他們學會自己做清潔，勤洗手，愛衛(wèi)生，愛干凈，讓小朋友知道干凈的好處，讓他們養(yǎng)成愛干凈的好習慣。
這是九月份的工作計劃，有些瑕疵，但是大班一定會按照計劃來完成工作任務，保證每一步都做到位。
幼兒園大班的工作計劃9
教育活動
1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動
2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。
3、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神。生活活動
4、引導幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。
1、引導幼兒愛護小樹苗，愛護周圍環(huán)境
2、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。
3、日常生活中，教師引導幼兒學會系鞋帶，會穿套頭的毛衫家長工作
1、請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天
2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同
3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難
溫馨提示
4月重要節(jié)日
1、4月2號國際兒童節(jié)
2、4月4號清明節(jié)
3、4月7號世界衛(wèi)生節(jié)
4、4月22號世界地球日
5、4月26號世界知識產(chǎn)權(quán)日泉興幼兒園大班
生活活動
1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習慣
2、注意觀察周圍的生活，氣候的'變化，做好觀察記錄
3、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生，預防傳染病家長工作
1、請家長豐富幼兒祝福語言，啟發(fā)幼兒在適宜的場合學說祝福的話
2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了怎么辦？”等主題，請家長交流、討論
3、請家長帶幼兒觀察生活中有關的科學現(xiàn)象親加以解釋，為探索活動積累經(jīng)驗溫馨提示
1、3月5號學雷鋒記念日2、3月8號婦女節(jié)3、3月12號植樹節(jié)4、3月15號消費權(quán)益5、3月25號全國小學生安全教育日大班四月份工作計劃教育活動
1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動
2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。
3、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精神。生活活動
4、引導幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。
1、引導幼兒愛護小樹苗，愛護周圍環(huán)境
2、隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。
3、日常生活中，教師引導幼兒學會系鞋帶，會穿套頭的毛衫家長工作
1、請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天
2、請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同
3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難溫馨提示
幼兒園大班的工作計劃10
本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一．幼兒情況分析：
本學期我班共有幼兒xx名，其中男生xx人，女生xx人。
本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的`審美能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
二．主要工作與具體措施:
、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
、開展多種活動，促進幼兒發(fā)展
抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:
注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;
學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng);
結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
三、班級活動創(chuàng)新
一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：
1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。
3、注重家長工作的創(chuàng)新
本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
4、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。
幼兒園大班的工作計劃11
新學年新跡象，為了更好地有計劃、有目標推進幼兒園各項工作穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將新學年工作計劃如下：
一、發(fā)展目標
1、幼兒發(fā)展目標：孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
2、教師發(fā)展目標：讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
3、幼兒園發(fā)展目標：管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升，幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施
重點工作
1、抓好園內(nèi)、班級、標準化方案，實現(xiàn)統(tǒng)一化、標準化。繼續(xù)完善校園綠化美化;抓緊推進室內(nèi)環(huán)創(chuàng)、區(qū)角建設。
2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的`培養(yǎng)。
4、開展好“六一”慶�；顒�。
5、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮。
6、做好秋季預報名工作。
常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常工作中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
三、學年工作日程安排
二月份
1、開學報名工作
2、制定計劃，討論新學期活動安排。
3、開學工作、安全檢查
4、三八節(jié)活動籌備工作
5、新學期家長會籌備工作
三月份
1、課程研討活動
2、慶三八活動
3、開展安全衛(wèi)生自查工作
4、地震、火災安全演練活動
5、潑水節(jié)活動籌備工作
四月份
1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。
2、開展傣歷新年潑水節(jié)慶�；顒�
3、繼續(xù)全園教師公開課活動
4、地震安全演練
五月份
1、準備“六一”活動
2、家長開放日教學活動
3、園務會議，部署六一活動。
5、火災安全演練
6、端午節(jié)慶祝活動
六月份
1、開展“六一”活動
2、大班畢業(yè)典禮
3、地震安全演練
七月份
1、秋季招生預報名
2、園務會議，部署學期結(jié)束工作
3、學期結(jié)束總結(jié)會、各項保教工作進行總結(jié)
4、財產(chǎn)清點工作
八月份
1、開學準備工作
2、各個部門做好學期工作計劃
3、全園設施設備安全大檢查
九月份
1、新生入園適應工作
2、教師節(jié)慶�；顒�
3、地震應急演練
4、語言領域教研活動
十月份
1、國慶節(jié)慶�；顒�
2、安全大檢查
3、區(qū)角完善
4、火災應急演練
5、科學領域教研活動
十一月份
1、班級常規(guī)大檢查
2、運動會準備工作
3、防恐演練
4、藝術(shù)領域教研活動
十二月份
1、第四屆冬季小小運動會
2、嘎湯帕、元旦慶�；顒�
3、安全大檢查
4、社會領域教研活動
1、收集整理各種資料，做好放假準備工作
2、全園設備、水電安全檢查
3、放寒假
幼兒園大班的工作計劃12
一、班級情況分析
經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將新學期工作計劃制定如下：
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述
為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2.學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。
為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經(jīng)驗；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。
3.喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4.進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力
有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的`安全知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
5.能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享
能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗
三、游戲活動
本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力，學會互助、合作和分享。
四、綠色學校創(chuàng)建工作
環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識，提高學生的綜合素質(zhì)。在學校的建設中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學生的環(huán)境素質(zhì)，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。
五、教育措施：
1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
2.靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
3.主題指導要點：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點
來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。
注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
六、創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。
多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
七、德育工作計劃
1.班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3.開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
八、安全工作計劃
1.嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然
2.經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
3.認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關安全的小常識、小故事。
九、家長工作計劃
1.定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2.每月一次家園欄地宣傳。
3..做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。
4.聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。
5.對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
6.在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
幼兒園大班的工作計劃13
快樂的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學期在緊張而有序的氛圍中開始了。孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。我們繼續(xù)在《綱要》的精神引領下，認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。
一、 班況分析
本學期我班有幼兒37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差較大，開放班級氣氛活躍。經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，但我們也看到存在的一些問題，男孩人數(shù)偏多，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強。針對不足之處，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育，希望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。
二、 教育教學
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領域的教學內(nèi)容，制定每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用，整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意每個幼兒身上的`閃光點，對他們進行適當表揚，對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園談話，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
�。ㄒ唬� 語言領域
1、 分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，學習用完整地話表達每一項的大致內(nèi)容。
2、 能清楚地說出自己想說的事。
3、 樂意與人交談，說話有禮貌。
4、 注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
5、 能聽懂故事，看圖書。
�。ǘ� 數(shù)學領域
1、 九珠心算培養(yǎng)幼兒動手能力和數(shù)學學習興趣，樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊。
2、 培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。
3、 讓幼兒獲得一些簡單的數(shù)學初步知識技能。
4、 從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學思想，發(fā)展幼兒思維能力。
�。ㄈ� 藝術(shù)領域
1、 能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。
2、 能積極參加并喜歡藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、 能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
�。ㄋ模� 社會領域
1、 幫助幼兒發(fā)展其主動適應社會生活和參與共同生活建設性的人格傾向。
2、 幫助幼兒發(fā)展最基本的傾向的和行為習慣傾向。
�。ㄎ澹� 健康領域
1、 培養(yǎng)幼兒生活，良好的衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。
2、 促進幼兒身心健康，能在集體生活中情緒安定，愉快。
3、 讓孩子喜歡參加各種體育活動，運作協(xié)調(diào)，靈敏。
4、 讓孩子懂得必要的安全及保健常識，學會保護自己人身安全。
（六） 科學領域
1、 對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、 能運用各種感官、動手動腦、探究問題。
3、 愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
幼兒園大班的工作計劃14
一、上學期存在的問題：
1、日常生活常規(guī)：幼兒雖能有序遵守常規(guī)，但是在洗手，進餐午睡等細節(jié)方面還需有進一步的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，使幼兒的常規(guī)意識能做到心理和行動上的統(tǒng)一，能自覺地的管理好自己的生活和學習。
2、活動區(qū)游戲：在清晰劃分區(qū)域名稱和活動內(nèi)容的基礎上，教師著重指導益智區(qū)和美工區(qū)，但是在表演區(qū)和角色區(qū)的組織和游戲方面，缺乏幼兒自主性的發(fā)揮。
3、主題活動的開展：全體幼兒能夠積極主動參與各類主題活動，認真完成作業(yè)。主題墻面充分體現(xiàn)了學習的過程和幼兒的主動參與。缺乏與活動區(qū)的有效融合，還應更好的在活動區(qū)中發(fā)展和延伸。
4、家長工作：家長工作整體效果顯著，但是對個別家長的工作還應更加細致。
5、教師間的分工合作：班組成員合作愉快，能做到互相協(xié)助。還應著重發(fā)揮高級教師的模仿指導作用，指導年輕教師有效的開展教育教學工作。
二、本學期工作重點：
1、理論學習：以＜綱要＞指導精神為依據(jù)，科學有效開展教育教學工作．積極參加業(yè)務學習和教科研工作，認真做好教學實踐與總結(jié)，善于總結(jié)教學經(jīng)驗，做研究型教師．
2、生活常規(guī)的細節(jié)：以教師率先垂范為策略，善于觀察幼兒的行為習慣和年齡特點，對已有常規(guī)進行科學的調(diào)控，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。
3、教師間明確分工：教師之間、師生之間的工作與教育因人而異、因事而異、因時而異，因變而異，做到靈活而不隨意；緊張而不刻意。
4、主題活動：根據(jù)大班幼兒學習特點，選擇幼兒感興趣的主題內(nèi)容。以實踐＼體驗為主要活動形式，引導幼兒自主學習，獲得成功的體驗，拓展幼兒視野．
5、家長工作：繼續(xù)鞏固上學期良好的家長工作，善于利用博客＼練習冊＼家長會＼親子活動等形式，鼓勵家長主動參與班級活動。
6、環(huán)境創(chuàng)設：遵循幼兒主動參與＼科學＼清晰＼美觀＼簡潔的原則，充分體現(xiàn)主題活動脈絡和學習過程與成果。
三、本學期主要工作與措施：
（一）班級管理工作：
1、加強新觀念的學習，組織班上教師自學《規(guī)程》《綱要》等法規(guī)。
2、召開班務會，根據(jù)本班保教工作存在的問題，進行研究并制定具體措施。
3、及時傳達領導的新精神，改進班上的工作。
4、教師與幼兒有共同的責任保護和愛惜班上的各種物品。以免丟失和損壞。
5、危險物品應遠離幼兒，放在廁所柜子里。
6、認真自查班級安全隱患，過渡環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，不留安全死角。
7、開展有時效性的安全疏散演習，增強幼兒安全意識。
�。ǘ┙逃虒W工作：
1、樹立＂以幼兒健康成長為本＂的理念，和教師一起潛心探究幼兒獨特的發(fā)展規(guī)律，關注教育過程的適宜性和有效性，為幼兒創(chuàng)設和提供舒適＼安全的生活環(huán)境與游戲＼活動環(huán)境．
2、尊重＼熱愛幼兒，堅持積極鼓勵＼啟發(fā)誘導的正面教育，注重情感教育．尊重幼兒年齡特點和個性差異，滿足幼兒在發(fā)展過程中的各種需要，使每個幼兒在生活中獲得快樂和自信．
3、努力使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中感受到被理解、接納、支持和信任，獲得健康的發(fā)展。
4、有效利用環(huán)境資源，重視建設節(jié)約型社會，創(chuàng)設和諧的人際關系，對幼兒身心健康發(fā)展有著至關重要的現(xiàn)實意義。
5、堅持保教并重，寓教于樂的原則，實現(xiàn)教育目標．科學＼有效地安排和組織一日生活，使幼兒逐步形成文明的生活方式．
6、教育活動采用個別＼小組＼集體等多種形式，引導幼兒生動＼活潑和主動的學習。
四、教育目標：
1、關注幼兒情緒，鼓勵幼兒主動調(diào)節(jié)消極情緒，會運用適宜的方式表達和管理自己的情緒。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成健康＼文明的的飲食習慣，引導幼兒了解基本的營養(yǎng)知識，進餐時舉止文明。
3、結(jié)合體育活動，引導幼兒了解基本的`運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動后不立即停止＼不馬上飲水等。
4、支持幼兒創(chuàng)造性地進行身體活動，根據(jù)活動場地和運動器材的特點，恰當?shù)剡x擇運動方式，主動探索多種玩法。
5、通過簡單的隊列＼隊形變換，基本體操和共同游戲，培養(yǎng)幼兒團隊合作意識和協(xié)同能力。
6、引導幼兒積極主動參與體育活動，養(yǎng)成自主＼合作＼勇敢＼不怕困難的良好品質(zhì)。
7、引導幼兒會發(fā)起談話，并能圍繞一個話題進行討論。在討論中會輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。
8、鼓勵幼兒愿意當眾表達，表達時自然＼從容＼自信。
9、引導幼兒能整理已有經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)事情的簡單規(guī)律，并能用語言表達出來。
10、 引導幼兒專心閱讀，并能用語言講述畫面內(nèi)容和故事情節(jié)，會用多種活動表達對作品的體驗和理解。
11、 引導幼兒會講故事，會用自己的語言復述故事，會仿編＼創(chuàng)編詩歌和進行創(chuàng)造性講述，會用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。
12、 通過多種活動發(fā)展幼兒的精細動作，幫助幼兒逐漸增強手對筆的控制能力，學習正確使用鉛筆。
13、 創(chuàng)設條件，使幼兒主動＼友好地與他人交往，體驗分享＼互助＼合作的快樂和意義，掌握交往技能，能獨立解決交往中的問題。
14、 在日常生活中的多種活動中，注意抓住幼兒遇到的挫折時機，有意識地加以引導，培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。
15、 促使幼兒關注周圍環(huán)境狀況，使幼兒體會環(huán)境與人類的關系，有初步的環(huán)保意識和節(jié)約資源意識。
16、 為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心、自信心。
17、 帶領幼兒參觀小學，萌發(fā)喜歡上小學的愿望，做好進入小學的心理準備。
18、 。
19、 引導幼兒主動參加科學小試驗，喜歡猜想與動手操作嘗試，會初步選擇和使用材料與工具，在實驗中積極思考與嘗試。
20、 在日常生活和游戲中，通過連續(xù)觀察找出事物變化的簡單原因，嘗試學習簡單的推理，發(fā)展思維能力。
21、 在生活中，引導幼兒初步感知動植物的多樣性，體會人與動植物、其他動物與動植物之間的依存關系。
22、 在各種活動中，引導幼兒了解峰、電、水、太陽對人的益處和危害，初步體會到事物的兩面性。
23、 以游戲方式引導幼兒學習用多種方法對感興趣的事物進行記錄、和自然測量。
24、 在操作活動中，引導幼兒感知、理解事物的整體與部分之間的關系。
25、 通過操作活動引導幼兒初步體會各種量的守恒。
26、 引導幼兒學習正確書寫10以內(nèi)的數(shù)字，培養(yǎng)其認真整潔的的書寫習慣。
27、 在日常生活和游戲中，引導幼兒認識鐘表，知道應該珍惜的時間。
28、 提供貼近幼兒生活經(jīng)驗的美術(shù)作品，引導幼兒通過欣賞＼認識作品所表現(xiàn)的事物和主題含義，感受作品的美感特點，了解作品的表現(xiàn)方法。
29、 引導幼兒樂于個人獨立唱歌和參與集體表演，并能欣賞和評價同伴的表演。
30、 支持＼引導幼兒主動參與兒童集體舞及自娛性的音樂＼歌舞＼戲劇表演。
31、 通過學唱優(yōu)美＼舒緩＼活潑等不同形式的歌曲，引導幼兒以基本準確的節(jié)奏和音調(diào)表現(xiàn)不同歌曲的情緒＼情感，嘗試歌唱八度范圍內(nèi)的無聲音調(diào)和少量七聲音調(diào)的歌曲。
32、 引導幼兒主動尋找和觀察周圍環(huán)境中的美好事物。
33、 培養(yǎng)幼兒喜歡用美術(shù)的方式表達自己的所見、所知和所想，主動參與各種美術(shù)活動。
34、 引導幼兒主動發(fā)現(xiàn)和運用多種方法，裝飾生活用品和美化環(huán)境。
35、 支持＼鼓勵幼兒主動參加各種戲劇性表演，在活動中獲得充分的愉悅感，能夠與同伴合作創(chuàng)編與表演簡單的故事情節(jié)，嘗試設計＼制作，使用簡單的服裝，道具和布景，大膽地表現(xiàn)自我，并樂于與他人交流表演中的體驗，充分感受創(chuàng)造，表現(xiàn)與合作的樂趣。
五、家長工作：
1、尊重家長，主動與家長溝通，并與家長合作，共同促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、開展結(jié)合季節(jié)＼主題和時事密切結(jié)合的班級親子活動。
3、善于利用家長資源，使其成為教育的重要合作伙伴，鼓勵家長積極參加班級活動。
4、根據(jù)家長的需要，向家長透露素質(zhì)教育理念，幫助家長解決教育孩子中的困惑和難題。
5、通過家長園地和班級博客每月按時向家長公布月計劃、周計劃、日計劃、新本領、主題活動、網(wǎng)絡圖及科學的等，與家長共同探討，配合本班工作。
6、月初及時召開家長會，向家長公布主題目標及上月情況，鼓勵家長共同參與我們的主題活動的開展，參與我們的環(huán)境創(chuàng)設。
六、具體工作安排及要求：
1、新學期做好早操的學習，科學的指導幼兒學習跳短繩和跳長繩，培養(yǎng)幼兒參與體育鍛煉的濃厚興趣。
2、配合幼兒園做好“春季運動會”活動，寓教于樂，增強幼兒體能，鼓勵家長參與活動的積極性。
3、在深入學習體育領域目標基礎上，認真開展豐富多彩的體育活動。
4、開展“中國茶香”社會體驗活動，拓展幼兒視野，培養(yǎng)接納、喜愛中國的茶文化。
5、繼續(xù)加強幼兒來、離園幼兒及家長排隊秩序，保證幼兒安全、快速離園。
6、帶領幼兒參觀小學，了解小學生活的作息時間，為小學生活做好準備。
7、認真開展原本課程，及時將課程進度及幼兒接受程度以家長會和博客的形式進行有效反饋，得到家長的幫助，保證幼兒學習的質(zhì)量。
8、在全納教育思想帶動下，配合特教老師進行特殊需要兒童的保教工作，做到接納、關愛。
9、積極參與園內(nèi)外組織的各項教研活動，認真做好筆記，積極思考，做好教育實踐和反思。
１０＼重短期與長期教育內(nèi)容與目標相結(jié)合．本著為幼兒一生發(fā)展負責的精神，教育內(nèi)容與要求符合幼兒當前發(fā)展的需要，為幼兒長遠發(fā)展奠定基礎．
七、重點工作：
1、升旗活動有專人負責，保證升旗質(zhì)量，激發(fā)幼兒熱愛國旗、熱愛祖國的美好情感。
2、繼承往年親子運動會的優(yōu)良傳統(tǒng)，估計家長積極參與，增進家園合作，增強幼兒體質(zhì)。
3、開展親子體育玩具制作活動，召開專題家長會，鍛煉幼兒動手能力和做事的主動性、創(chuàng)造性。豐富幼兒戶外活動的器材及內(nèi)容。
4、結(jié)合親子六一藝術(shù)節(jié)活動和幼兒園藝術(shù)特色，對幼兒進行必要的節(jié)日熏陶，使他們感受節(jié)日的熱烈氣氛，敢于大膽的表現(xiàn)自己；挖掘幼兒和家長的藝術(shù)潛力。
5、積極參與各項教科研活動，做好實踐與總結(jié)，配合幼兒園做好展示工作，做研究型教師。
12、因地制宜的開展春季種植活動，激發(fā)幼兒熱愛生命、熱愛大自然，保護動植物的情感。
11、積極做好幼小銜接和大班畢業(yè)典禮活動，為幼兒的幼兒園生活畫上圓滿的句號，為幼兒步入小學打下堅實的基礎。
幼兒園大班的工作計劃15
一、班級情況分析
本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎上都有了很大的進步與提高。
優(yōu)勢：
大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能積極主動參加各項活動；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。
不足：
部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強的現(xiàn)狀，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達。個別幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。
分析以上不足后，我們特別制定以下要求：
1、鞏固幼兒在園各方面的習慣。
2、鼓勵個別幼兒自信、大膽地表達自己的意見。
3、通過形式多樣化的學習活動吸引所有的幼兒的參與。
4、因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
針對鞏固我班幼兒在園各方面的`習慣的目標有以下兩點：
1、進一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習慣。
2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、他人做好事。
具體措施
1、多提醒幼兒保持個人衛(wèi)生，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。
2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。
3、為班級或他人做好事后，可以在自己的紀錄表上打一個五角星。
促進我班內(nèi)向幼兒大膽表達有以下措施：
1、抓住一日活動的有利時機，多與個別幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。
2、多進行混班活動，使其找到地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。
激發(fā)個別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動中應做到以下幾點：
1、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動。
2、開展形式多樣的主題活動，使所有的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣。
3、及時抓住不同幼兒的興趣點，地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。4、開展“我要上小學”的主題活動，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外，參觀小學，開展角色游戲模擬小學、調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。
二、安全工作
目標：
安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。（用過）
措施：
1、在一日活動中時刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。
2、根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行安全教育。
3、每周深入開展安全活動，樹立良好的安全意識和自我保護能力。
三、家長工作
目標：
努力做好家長工作，進一步提高家長滿意度。
措施：
1、召開家長會，定期與家委會成員溝通，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。
2、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容，向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項工作。
3、邀請家長和孩子一起收集主題資料，培養(yǎng)幼兒的任務意識。
4、繼續(xù)在家�；又信c家長進行溝通，將新學的知識貼在上，以便家長給孩子復習。
四、學期目標
生活：
1、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事情。
2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的需要。形成良好的自
我意識、規(guī)則意識，學習評價自己和同伴。
運動：
1、積極參加體育活動，大膽嘗試充滿民俗特點的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，
動作協(xié)調(diào)、靈活。
2、具有安全意識和初步的自我保護能力。
學習：
1、探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知
方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設施、景觀，參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長、
愛祖國的情感。
3、了解顯示生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關系，獲得
一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。
4、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學習適應與社會適應能力的提高，
建立聯(lián)系并適時反饋。
游戲：
1、積極的情感體驗，讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。
2、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構(gòu)造、故事表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象與創(chuàng)造。
多元閱讀目標：
1、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形
式表達自己的意思。
2、對與自己生活密切相關的人產(chǎn)生認同感、親切感，能覺察并尊重他人的情緒
和需要。
3、提供機會幫助兒童發(fā)展人際智能，提高兒童自行解決問題的能力。
五、月安排
二、三月份：早操律動評比、區(qū)角活動評比、實踐活動
措施：
1、早操評比前保證每天一至兩小時的排練，中間半小時休息一次，不讓幼兒過分勞累。
2、開學初與同年級組老師一起商量、制作區(qū)角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng)設區(qū)角。
3、教師準備實踐活動，為活動內(nèi)容豐富、梳理幼兒已有經(jīng)驗。
四月份：為“民間游戲展示”作準備、培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣
措施：
1、每兩周的民間游戲做深做透，爭取每個孩子都會玩。 12
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春季幼兒園大班工作計劃06-28
幼兒園春季大班工作計劃05-21
幼兒園大班學期工作計劃06-14
幼兒園大班教研工作計劃07-24
幼兒園大班月工作計劃05-23
幼兒園大班周工作計劃07-22
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