六月工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的六月工作計劃，希望對大家有所幫助。

六月工作計劃1

　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間就來到了6月份，也意味著20xx年即將過去一半了。我們客服部門的工作還是照樣進行著，并沒有什么太大的變化。既沒有什么高峰季節(jié)，也沒有什么低谷時期。作為xx電腦公司的電話客服，我們的工作一直都是比較平穩(wěn)的發(fā)展著。但事情總是會在不經(jīng)意間發(fā)生變化，為了能夠更好的應(yīng)對各種問題，所以我也不會因為暫時的安寧而放松，作為職場人員，不斷提升自己，是非常有必要的。6月份的到來，也要開始新的計劃了。

　　作為電話客服人員，我們平常的工作就是負責(zé)接聽客戶打來的電話，并根據(jù)客戶要求，通知公司其他部門的人員。如果客戶是想要購買新的電腦，或是購買一些電腦配件，我們就可以根據(jù)客戶的要求進行推薦。作為客服人員，這一點是基本。在上崗的時候，我就牢牢的掌握了各種電腦配件的`知識，也因此幫助不少的客戶解決了問題。6月份是各家電子廠商出新產(chǎn)品的時候，為了避免在客戶提問時遇到無法回答的問題，所以關(guān)注并了解最新的電腦產(chǎn)品配件是非常重要的，列入6月中旬某家CPU生產(chǎn)廠家將推出一款全新系列的CPU產(chǎn)品，比之前的產(chǎn)品性能上要更加的優(yōu)異，價格方面甚至還要更低，如果有需要裝配電腦的客戶，在預(yù)算比較充分的情況下，我就可以向其進行推薦了。這就是知識的重要性，也是信息的重要性。

　　當(dāng)然，身為客服，對本身的素質(zhì)要求也是比較高的。有耐心、脾氣好、口才棒，這三點都非常的重要。我作為公司的老員工，有著3年以上的工作經(jīng)驗，口才鍛煉的也非常的出色，不會因為言語不當(dāng)而招使客戶的投訴，對我們公司不信任。但也不能因為現(xiàn)在的成就而沾沾自喜，人要不斷進步才行。所以我會在這三個方面不斷的加強自己，繼續(xù)提升自己。

　　有耐心這一點是非常的重要的，作為電話客服，我們每天的工作就是守在電話機前接聽各種電話，說著大量重復(fù)的話語。比如“您好”、“感謝您的來電”等，這樣的話語幾乎每天說上幾十遍，而且有些客戶本身對于電腦也不太了解，產(chǎn)品出了問題，也不知道是哪，連問題狀況都描述不清楚。這個時候就是非�？简炍覀兡托牡臅r候，仔細傾聽，從中找取線索，再幫助解答問題，讓客戶滿意。

　　6月份的工作，不會有太大的變動，但我還是會繼續(xù)的努力，做一個合格稱職的客服人員。

六月工作計劃2

　　以培養(yǎng)孩子學(xué)的個人責(zé)任感為主題，借六一兒童節(jié)開展活動，鼓勵孩子讀書的好習(xí)慣!

　　一、活動主題

　　“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!

　　二、活動目的

　　會交流、會分享、會關(guān)愛是對他人負責(zé)任的感性表現(xiàn)，現(xiàn)在孩子大都是獨生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個，一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍，學(xué)會分享、學(xué)會交流;二是引導(dǎo)隊員好讀書、會讀書、讀好書，在接下來的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個新的階段。

　　三、活動時間

　　1、啟動儀式：年6月1日上午8：30—11：30

　　2、活動時間：年月1日——月30日

　　四、內(nèi)容形式

　　交換愛心流動書，暑假閱讀愛心書

　　五、活動過程

　　籌備階段：

　　1、制作“愛心流動書卡”

　　2、制作“讀書心得卡”

　　3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)

　　4、營造氛圍：A各班準(zhǔn)備“小柜臺”、黑板等背景

　　B插彩旗

　　C橫幅

　　活動階段：

　　(一)啟動儀式過程：

　　1、表彰個人、集體，新隊員入隊，穿插藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗介紹

　　2、各班設(shè)攤，自主交換(設(shè)在教室)

　　3、激發(fā)學(xué)生暑期看書

　　4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)

　　A介紹一個名人讀書故事

　　B介紹一個讀書格言

　　C介紹自己的讀書經(jīng)驗、心得、收獲

　　D介紹自己喜歡的一本書

　　5、紅領(lǐng)巾理事會成立臨時工作小組

　　6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦

　　7、制訂個人：“愛心閱讀小天使”評比細則。(班級推薦若干：借出書、自己認真讀書，有讀書成果)

　　(二)讀書階段

　　利用回校日，以中隊為單位進行階段性小結(jié)和指導(dǎo)，掌握隊員閱讀情況。

　　(三)評比總結(jié)階段：

　　1、9月1日開學(xué)典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)

　　2、各班結(jié)合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)

　　評比項目：

　　個人：“愛心閱讀小天使”

　　六、活動延伸

　　配合學(xué)校深入開展閱讀量工程

　　七、分工安排

　　總負責(zé)人…

　　愛心流動書卡、讀書心得卡設(shè)計……已完成

　　小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊員參加…………班主任

　　彩旗(插、收)5月31日前插，當(dāng)天下班前收………、、、(下雨不插)

　　表彰活動安排、

　　新隊員入隊…

　　安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目、

　　催場、大隊干部2人

　　廣播室音樂、優(yōu)美片斷…………、小播音員

　　愛心志愿者培訓(xùn)(5月29日)………………

　　有針對性地培養(yǎng)一名隊員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時匯報…………各年級組長牽頭

　　小記者(拍照、報道)…

　　音響設(shè)備(月1日8：15)…、、

　　小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動主題，月31日)…………

　　指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(月31日前)各班語文教師

　　活動延伸工作………………

　　八、備注

　　1、教室場地布置時在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言，黑板加以美化。

　　2、活動前各中隊的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動書(自愿)，并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)

　　3、愛心流動書的交流范圍考慮到隊員的閱讀水平，以年級為單位進行流動。

　　4、流動書要求是內(nèi)容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過的.舊書、閑置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。

　　5、愛心流動書開學(xué)后由隊員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物，不再歸還。

　　6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開學(xué)初各中隊上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容，但格式大小、紙質(zhì)等不定，由隊員自行準(zhǔn)備)

　　節(jié)目展示的隊員自備磁帶等。

六月工作計劃3

　　健康領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、喜歡參加體育運動，動作能夠協(xié)調(diào)、靈活。

　　2、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。

　　3、生活、習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生，和生活場所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。

　　3、通過豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣。

　　語言領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導(dǎo)。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

　　2、敢于當(dāng)眾講話，能清楚的進行自我表達。

　　3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。

　　2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

　　3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，認識頁碼。

　　4、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事，會復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。

　　社會領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　在區(qū)域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

　　2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。

　　3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作，學(xué)習(xí)制定活動計劃。

　　2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)

　　3、引導(dǎo)幼兒簡單評價自己和他人的行為。

　　4、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

　　3、能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結(jié)果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會手口一致的數(shù)10以內(nèi)的'物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

　　2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

　　3、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。

　　4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物，能夠?qū)δ承┦挛镞M行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。

　　2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

　　3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性的表達自己的情感體驗。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美情緒。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。

　　3、引導(dǎo)幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

　　4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進行自我創(chuàng)作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

　　5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。

　　第一周：

　　科學(xué)《各種各樣的云》

　　科學(xué)《分蔬菜》

　　健康《小猴戴草帽》

　　美術(shù)《小蜻蜓》

　　☆ 產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

　　☆ 能按要求收拾好操作材料。

　　☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

　　☆ 學(xué)畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。

　　第二周：

　　科學(xué)《游泳去》

　　科學(xué)《動物和天氣》

　　健康《小腳丫探險》

　　美術(shù)《夏天的知了》

　　☆ 復(fù)習(xí)鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。

　　☆ 產(chǎn)生探索自然界中動物與天氣關(guān)系的興趣。

　　☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰(zhàn)，感受赤足活動的快樂。

　　☆ 體驗折紙活動，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，從活動中體驗成功感。

　　第三周：

　　科學(xué)《熱鬧的池塘》

　　科學(xué)《香甜的西瓜》

　　健康《小腳丫本領(lǐng)大》

　　美術(shù)《樹的想象》

　　☆ 建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

　　☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。

　　☆ 體驗赤足的感受和樂趣。

　　☆ 能對畫面進行簡單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

六月工作計劃4

　　第1部分

　　一、集體活動：

　　1．《快樂六一》：通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。

　　2、《愉快的夏天》會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動，加深對夏天的認識；了解一些夏季衛(wèi)生知識，學(xué)習(xí)自我保護的方法。

　　3、《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。

　　二、日常生活

　　1、請每一位孩子都準(zhǔn)備一個有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領(lǐng)孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。

　　2、天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。

　　3、和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。

　　4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。

　　5、在平時的教學(xué)活動中引導(dǎo)孩子多多與他人分享，體驗升大班的快樂。

　　三、家長工作：

　　1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。

　　2、多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長，補己之短。

　　3、合理安排幼兒的夏季生活。

　　4、繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動，并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。

　　四、特色活動

　　在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

　　第2部分

　　一、主題活動:

　　1、主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗證事物的現(xiàn)象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。

　　2、主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領(lǐng)幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

　　二、具體工作:

　　1、開展慶祝“六一”兒童節(jié)的活動,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。

　　2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

　　3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

　　三、安全工作:

　　1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

　　2、戶外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。

　　四、家長工作:

　　1、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點,并在幼兒園開展有關(guān)活動時帶上氣球。

　　2、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

　　3、家長與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個小實驗。

　　4、外出散步、游玩時,引導(dǎo)孩子認識、觀察昆蟲。

　　第3部分

　　一、到了六月份，學(xué)期工作己接近尾聲，繼續(xù)抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項準(zhǔn)備工作。

　　1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。

　　2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”。

　　3、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的'發(fā)展?fàn)顩r，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園情況匯報單。

　　4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

　　5、做好年終工作總結(jié)，在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)會，認真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的`工作情況。

　　6、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地評選優(yōu)秀班級，以調(diào)動全園教職工的積極性。

　　二、加強夏季衛(wèi)生保健工作

　　1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。

　　2、加強空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

　　三、抓好幾項安排

　　1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等，準(zhǔn)備好所需用品、玩具。

　　2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結(jié)的時間、返園的時間等。

　　四、家長工作要點

　　1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

　　2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

　　第4部分

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新《綱要》《指南》為指導(dǎo)，以園思路和保教計劃為依據(jù)，圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心，叫家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質(zhì)，兒童幸�！钡霓k園目標(biāo)，以年級組為陣地，進行日常教學(xué)研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

　　二、工作目標(biāo)

　　年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。

　　2、以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團結(jié)、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結(jié)的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時調(diào)動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。

　　3、做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

　　三、工作措施

　　1、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

　　2、根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。

　　3、將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位，認真落實“特色體育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進行交流、討論。然后再次修改教案進行教學(xué)。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設(shè)計與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。

　　4、繼續(xù)加強集體備課的制度。每兩周進行一次集體備課，備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認真進行兩周時的研磨。

　　5、以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進步。

　　6、做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。

　　四、每月工作安排

　　三月份：

　　1、制定新學(xué)期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃。

　　2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

　　3、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動常規(guī)。

　　4、召開新學(xué)期家長會，并征求家長意見。

　　5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。

　　6、開展年級組班級區(qū)角活動設(shè)計交流評比活動。

　　7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。（橡皮泥、折紙等）

　　四月份：

　　1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗。

　　2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。

　　3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流（如何組織一日活動，好的方面有哪些？還存在著什么問題？）。

　　4、做好家園聯(lián)系工作。

　　5、組織設(shè)計“六一”節(jié)目。

　　五月份：

　　1、結(jié)合主題，組織教師和幼兒踏青。

　　2、“六一”節(jié)目預(yù)審

　　3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。

　　4、5、12開展“安全”主題活動，延伸安全教育及談話活動。

　　5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。

　　六月份：

　　1、開展慶祝“六一”活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。

　　2、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽。

　　4、舉行家長開放日——教育成果展示。

　　5、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

　　6、做好學(xué)期末班級幼兒的發(fā)展水平評價表。

　　七月份：

　　1、各項工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。

　　2、對幼兒進行假期文明禮儀、安全教育。

　　3、召開學(xué)期末家長會，向家長們匯報幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)。

　　4、向家長發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。

　　6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個安全、愉快的假期。

六月工作計劃5

　　㈠常規(guī)性工作

　　1部門會議：開學(xué)初期任務(wù)的分配，每個月的工作總結(jié)和任務(wù)的分配

　　2主要工作：開學(xué)期間的第一個星期首先要召開讓成員們要熟悉文宣部工作職責(zé)，將編輯部與記者團要進行分組負責(zé)平時網(wǎng)上報道的攥寫，文宣部的每位成員必須熟悉報道稿攥寫與講座會議記錄

　　記者團主要負責(zé)①負責(zé)團總支學(xué)生會各種講座和大型活動的拍照②系刊中報道的采訪和攥寫③投稿的整理和審核④照片的管理。

　　編輯部主要負責(zé)①征稿的宣傳活動②系刊的編輯排版

　　3我們可以利用照片和文字制作好我們的一些板塊，為大家提供一個溝通和交流的平臺，并增加團總支學(xué)生會各個部門的溝通和交流，并分享平時一些的工作經(jīng)驗，這也讓同學(xué)們感受到我們文宣部一些實質(zhì)性的工作

　　4.積極開展具有文宣部特色的創(chuàng)意活動，令同學(xué)們喜聞樂見并積極參與，擴大文宣部影響力。

　�、婀ぷ饕�求

　　1首先要建設(shè)好文宣部內(nèi)部機制，分清工作職責(zé)，并且要有明確的時間觀念，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。

　　2在活動期間，每一個成員要積極參加，并分配好任務(wù)。

　�、绻ぷ鞔胧�

　　二月份工作計劃

　�、俨块T會議，明確編輯部與記者團的職責(zé)分工并相互認識

　　②文宣部開始討論與分配管論天下系刊的內(nèi)容及其撰寫與籌集工作。

　　三月份工作計劃

　　①記者團根據(jù)系刊需要進行采訪工作，完成采訪報道并進行管論天下的審稿工作

　�、诰庉嫴烤庉嬚�理好的`文章與排版，基本完成管論天下的籌備進行再次的審稿，在不足之處進行修改，并且要完成系刊的印發(fā)及其出版工作

　　四月份的工作計劃

　�、偎脑麻_始開始進行母親節(jié)的朗誦大賽的籌備工作，并由編輯部印發(fā)通知，記者團負責(zé)場

　　地的借用和維持好比賽次序。

　　②模擬采訪大賽。（記者團）

　　比賽形式：主辦方為參賽者提供特定的采訪場景，參賽者根據(jù)場景自選角度設(shè)計采訪內(nèi)容，分別扮演采訪者和被采訪者進行模擬采訪，可根據(jù)需要假定某一媒體（社會或校園媒體）記者身份，并就此采訪預(yù)先寫一篇1500字左右采訪稿（可以是專題報道、專訪，形式自定），評委將對參賽隊伍在采訪中的表現(xiàn)和稿件的水平作出綜合評定加以適當(dāng)?shù)狞c評。賽事說明：

　　1、參賽隊伍登臺時共有8分鐘的風(fēng)采展示和模擬采訪時間，風(fēng)采展示可以是肢體語言或者口頭表達，SHOW出自己，亮出參賽宣言。若參賽隊伍用時超過限定的八分鐘，每超過20秒的扣3分（其中不足10秒的不算入扣分，超過10秒不足20秒的當(dāng)20秒算。）

　　2、組委會在4月28日晚通過Q群集中各參賽隊伍隊長抽取背景話題，話題為近年來社會關(guān)注度較高的事件或現(xiàn)象。參賽選手共有1周的準(zhǔn)備時間。

　　3、各參賽隊伍就所選的話題撰寫新聞稿，并于5月8日前將稿件發(fā)送至文宣部郵箱4、各組參賽選手參加登臺時，不能攜帶相關(guān)話題材料。5、同選題的三組隊伍比賽結(jié)束后將由評委老師做點評。

　　6、本場比賽決出得分前十的隊伍將晉級到5月24日舉行的決賽。③確定第二次系刊的板塊內(nèi)容

　　五月份的工作計劃①第二份系刊的出版工作的進行②撰寫報道比賽（播放某些活動錄影帶，要求當(dāng)場寫報道）。六月份的工作計劃

　　①拍照比賽（利用校內(nèi)活動，讓參賽者自由拍照）。

　�、谥饕�進行本學(xué)期照片的整理工作，并進行我們這一學(xué)期照片最后一次的整理并且將照片制作成ppt我們加上自己的一些工作感悟和總結(jié)七月份的工作計劃①本學(xué)期的工作總結(jié)及其下一個學(xué)期要什么新的想法②記者團的活動照片和校園活動照片，增加小標(biāo)語放在我們關(guān)公管理系的宣傳欄上學(xué)習(xí)工作

　　文宣部的每個同學(xué)要認真完成自己的學(xué)業(yè)，要學(xué)會做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

　�、榭偨Y(jié)提高①當(dāng)任務(wù)和工作出現(xiàn)問題時，要及時向部門部長副部長反映，不至于讓問題擴大化。②平時舉辦一些記者團采訪工作的總結(jié)，編輯部排版工作的總結(jié)和交流的會議，幫助成

　　員們更快的提高③每一個任務(wù)和活動后或則每個月的月底要積極開展部門、個人月工作總結(jié)和下個月的

　　部門、個人月工作計劃，以便每一個成員進行反思，改進，總結(jié)和提高。

六月工作計劃6

　　經(jīng)過去一個學(xué)期的細心觀察，我們?nèi)�位老師發(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差，有幾個幼兒體質(zhì)較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來制定本班的保健計劃。

　　一、幼兒活動常規(guī)目標(biāo)

　　1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

　　2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。

　　3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

　　4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。

　　5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。

　　6、洗手時不玩水，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

　　7、能主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。

　　8、逐步學(xué)會飯后洗臉、漱口。

　　9、安靜就座，愉快進餐。

　　10、學(xué)習(xí)使用餐具。

　　11、學(xué)習(xí)文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

　　12、學(xué)會餐后擦嘴，用溫水漱口。

　　13、能主動表示想喝水。

　　14、安靜就寢，睡姿正確。

　　15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

　　16、在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個，有秩序地散步。

　　17、散步時不奔跑，注意安全。

　　18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。

　　二、具體措施

　　1、教師熱情接待幼兒和家長，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

　　2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。

　　3、開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。

　　4、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

　　5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

　　6、隨時對幼兒進行衛(wèi)生保健常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。

　　7、指導(dǎo)幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。

　　8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。減少幼兒的等待時間。餐后組織10~15分鐘的散步活動。

　　9、有計劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。

　　10、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。

　　11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

　�。�1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境

　�。�2）為幼兒提供可操作的`玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。

　　（3）讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。

　�。�4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時更新。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發(fā)展。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動。

　　12、在家園園地開放心理教育專欄。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

　　13、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護的方法。

　　14、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學(xué)會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會自理的樂趣。并與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。

　　15、在心情愉快的環(huán)境中進行鍛煉，促進健康，關(guān)愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、跑步等等。

六月工作計劃7

　　一、現(xiàn)狀分析

　�。ㄒ唬┏煽�

　　1.部分幼兒家長的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。

　　2.家長對教師比較信任，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。

　　3.家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持，初步形成家園合力。

　�。ǘ�）不足

　　1.有的家長對幼兒園的教育認識不夠，重視程度欠缺，總是覺的孩子小，對幼兒比較溺愛、放縱。

　　2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識的不夠。

　　3.家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。

　　二、本學(xué)期重點工作與措施

　　（一）以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育

　　1.加大親子活動的力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁

　�。�1）每月1次親子活動。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運動會、半日活動開放等。

　�。�2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。

　　2.成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會的`作用

　�。ǘ�）提高家長園地的質(zhì)量，增強內(nèi)容的時效性。

　　1. 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

　　2.家教文章更具指導(dǎo)意義，對家長的需要進行征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。

　　3.家長園地能夠與家長進行互動，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

　�。ㄈ�）家園同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　1．以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動，促進幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2．進行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。

　�。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏韴@、晚離園，充分利用家�；�動，提高家長互動的質(zhì)量。

　　1.三位教師共同接待幼兒來園，無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。

　　2.耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進行交流，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。

　　3.每天反饋家長早晨的交代。

　　4.教師做到持之以恒。

　　三、各月工作安排：

　　二、三月份：

　　1.制定家長計劃

　　2.召開開學(xué)初家長會，成立家長委員會

　　3.開展“三、八”慶�；顒�

　　四月份：

　　1.親子活動：找春天、放風(fēng)箏

　　2.親子活動：拍皮球

　　五月份：

　　1.親子活動：快樂的六一

　　2.小型家長經(jīng)驗交流會

　　六月份：

　　1.親子活動：幼兒才藝展示

　　2.主題活動展示交流

　　七月份：

　　1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。

　　2.班級家長工作總結(jié)

六月工作計劃8

　　6月份,我將在上級主管部門的要求下,嚴(yán)格執(zhí)行各項質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和狠抓質(zhì)量管理,及時糾正生產(chǎn)中出現(xiàn)的質(zhì)量問題,保質(zhì)保量,對客戶負責(zé)。特制定6月份工作計劃如下：

　　1、第一時間按要求完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。

　　2、協(xié)助生產(chǎn)提高產(chǎn)品質(zhì)量水平,降低質(zhì)量成本,為公司優(yōu)化管理盡職盡責(zé).。

　　3、針對20xx年品質(zhì)現(xiàn)狀進行問題原因分析,找出根本問題所在并以合理有效方案解決.對出現(xiàn)的不合格項，當(dāng)場填寫不合格產(chǎn)品通知單，對不合格產(chǎn)品及半成品及時進行清理，并同生產(chǎn)部一起制定預(yù)防糾正措施，避免同一問題重復(fù)出現(xiàn)導(dǎo)致更大的批量性問題的發(fā)生；積極運用數(shù)據(jù)分析，及時做好每個月的檢查化驗和質(zhì)量檢驗結(jié)果的統(tǒng)計，并及時進行分析，上報領(lǐng)導(dǎo)，及時掌握質(zhì)量動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

　　4、提高質(zhì)檢的業(yè)務(wù)水平。加強對工作情況的監(jiān)督，每月對質(zhì)檢的檢測準(zhǔn)確性、完全性進行一次考核，防止錯檢、漏檢現(xiàn)象的出現(xiàn)，檢驗準(zhǔn)確率達到100%，承檢項目完成率達到100%，確保質(zhì)檢能及時準(zhǔn)確地掌握產(chǎn)品、原料的質(zhì)量情況，防止不合格產(chǎn)品或半成品轉(zhuǎn)入下一道工序，預(yù)防質(zhì)量事故的發(fā)生，不斷提高顧客滿意度。

　　作為質(zhì)檢部管理人員，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面（即要公司提高利潤又要客戶滿意同時還需要考慮生產(chǎn)部門同事的利益）。相信通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲一定很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。剛開始做質(zhì)檢工作，自己沒有許經(jīng)驗，或許出現(xiàn)了不少的問題，犯了不少錯誤，事后才知道自己的社會閱歷缺乏，或是處理方法不當(dāng)，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與休養(yǎng)，多工作為人處世的哲學(xué)，才能夠超越現(xiàn)在的自己，爭取更大的進步。

　　1、做好生產(chǎn)和質(zhì)量的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，開展質(zhì)量意識教育以及培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按照制定的部門目標(biāo)，腳踏實地的完成各項任務(wù)；及時學(xué)習(xí)更新，以使應(yīng)用的管理方法更加科學(xué)化、合理化。并堅持以品質(zhì)為目標(biāo)的質(zhì)量管理方法，繼續(xù)加強與各部門間的溝通與合作，促進相互了解與協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、統(tǒng)計分析方面，對出現(xiàn)的.質(zhì)量問題進行統(tǒng)計和分析，展現(xiàn)每周、月的質(zhì)量工作，是進步還是倒退，讓各部門所控制的工序質(zhì)量一目了然，對出現(xiàn)的不合格項，當(dāng)場填寫不合格產(chǎn)品通知單，對不合格產(chǎn)品及半成品及時進行清理，并同生產(chǎn)部一起制定預(yù)防糾正措施，避免同一問題重復(fù)出現(xiàn)導(dǎo)致更大的批量性問題的發(fā)生；積極運用數(shù)據(jù)分析，及時做好每個月的檢查化驗和質(zhì)量檢驗結(jié)果的統(tǒng)計，并及時進行分析，上報領(lǐng)導(dǎo)，及時掌握質(zhì)量動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。

　　3、加強對質(zhì)檢工作情況的監(jiān)督，每月對質(zhì)檢員的檢測準(zhǔn)確性、完全性進行一次考核，防止錯檢、漏檢現(xiàn)象的出現(xiàn)，檢驗準(zhǔn)確率達到100%，承檢項目完成率達到100%，確保質(zhì)檢員能及時準(zhǔn)確地掌握產(chǎn)品、原料的質(zhì)量情況，防止不合格產(chǎn)品或半成品轉(zhuǎn)入下一道工序，預(yù)防質(zhì)量事故的發(fā)生，不斷提高顧客滿意度。

　　4、做好產(chǎn)品質(zhì)量宣傳工作，當(dāng)然做好質(zhì)量，不是想像中的那么容易。我們必須把品牌理念灌輸給員工。讓企業(yè)全體成員把品牌戰(zhàn)略作為一種責(zé)任。當(dāng)然這種品牌理念包括經(jīng)營理念、科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度、企業(yè)文化等等，這樣就會產(chǎn)生一種強大的凝聚力與核心競爭力，這種無形的資產(chǎn)，將會對消費者產(chǎn)生吸引力，受到客戶的認可。

　　新年新氣象，質(zhì)檢部的全體人員，為公司搭建知名品牌目標(biāo)的實現(xiàn)，做好一切迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，相信公司的明天會更美好！

　　6月份費用計劃：

　　1、質(zhì)檢必要工具采購：鉗子、改錐、尺子、萬用表、千分尺、游標(biāo)卡尺等相應(yīng)工具

　　2、質(zhì)檢輔助設(shè)備：不銹鋼快速識別液，著色探傷液。

六月工作計劃9

　　活動內(nèi)容活動目標(biāo)

　　第十五周

　　語言：

　　夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

　　科學(xué)：

　　游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

　　音樂：

　　慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。

　　美工：

　　洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài)。學(xué)會制作拖鞋的方法。

　　社會：

　　端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的`由來及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物。

　　健康：

　　炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。

　　第十六周

　　語言：

　　池上

　　星星和哨兵

　　學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優(yōu)美，熱愛解放軍。

　　科學(xué)：

　　游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法，能根據(jù)圖意，數(shù)字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

　　音樂：

　　畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

　　美工：

　　多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關(guān)系，會用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。

　　社會：

　　神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現(xiàn)的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。

　　健康：

　　團結(jié)一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發(fā)團結(jié)意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛(wèi)生的意識。

　　第十七周

　　語言：

　　最后一天

　　畢業(yè)詩

　　常使用有的有的還有的仿編句子。

　　回憶幼兒園美好生活。

　　科學(xué)：

　　買文具

　　快樂的一天

　　引導(dǎo)幼兒認識人民幣。

　　認識時鐘。

　　音樂：

　　老師再見了

　　能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

　　美工：

　　設(shè)計名片初步了解名片的功能。

六月工作計劃10

　　隨著5月份的結(jié)束，也意味著進入下一步的實質(zhì)性工作階段，房產(chǎn)銷售每月工作計劃�；仡欉@一個月的工作，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的頂力支持，使我掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識�；�于本人是第一次接觸房產(chǎn)銷售行業(yè)，面臨困難和壓力較大，針對行業(yè)特點、現(xiàn)狀，結(jié)合本人這一個多月來對“房產(chǎn)銷售”的理解和感悟，特對6月份工作制定以下房產(chǎn)銷售工作計劃。

　　本月工作計劃包括宗旨、目標(biāo)、工作開展計劃和計劃評估總結(jié)，日計劃，等五部分。

　　一、宗旨

　　本月計劃是，完成銷售指標(biāo)xx萬和達到小組增員xx人。制定本月計劃的宗旨是確保完成指標(biāo)、實現(xiàn)目標(biāo)。

　　二、目標(biāo)

　　1.全面、較深入地掌握我們“產(chǎn)品”地段優(yōu)勢并做到應(yīng)用自如。

　　2.根據(jù)自己以前所了解的'和從其他途徑搜索到的信息，搜集客戶信息1000個。

　　3.鎖定有意向客戶30家。

　　4.力爭完成銷售指標(biāo)。

　　三、工作開展計劃

　　眾所周知，現(xiàn)代房產(chǎn)銷售的競爭，就是服務(wù)的競爭。服務(wù)分為售前服務(wù)、售中服務(wù)和售后服務(wù)，而我們房產(chǎn)銷售也是一種“服務(wù)“，所以前期工作即就是售前服務(wù)更是我們工作的重中之重。正是因為如此，我的工作開展計劃也是圍繞“售前服務(wù)”來進行。

　　1.多渠道廣泛地收集分享客戶資料，并做初步分析后錄入，在持續(xù)的信息錄入過程中不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識，使自己在對房產(chǎn)銷售特點掌握的基礎(chǔ)上進一步的深入體會，做到在客戶面前應(yīng)用自如、對答如流。

　　2.對有意向的客戶盡可能多地提供服務(wù)（比如根據(jù)其需要及時通知房原和價格等信息），目的讓客戶了解房源和價格，在此基礎(chǔ)上，與客戶進行互動溝通。

　　3.在用電話與客戶交流的過程中，實時掌握其心理動態(tài)，并可根據(jù)這些將客戶分類。

　　4.在交流的過程中，鎖定有意向的客戶，并保持不間斷的聯(lián)系溝通，在客戶對我們的“產(chǎn)品”感興趣或希望進一步了解的情況下，可以安排面談。

　　5.在面談之前要做好各種充分準(zhǔn)備，做到對房源，面積，單價等。了如指掌。

　　6.對每次面談后的結(jié)果進行總結(jié)分析，并向上級匯報，聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法�？朔�困難、調(diào)整心態(tài)、繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　7.在總結(jié)和摸索中前進。

　　四、計劃評估總結(jié)

　　在一個月后，要對該月的工作成果、計劃執(zhí)行情況做一次評估，總結(jié)得失，為下個月的工作開展做準(zhǔn)備，爭取讓自己做得更好。

六月工作計劃11

　　一年級第一學(xué)期，班主任的負擔(dān)較重，因為新生沒有太多的紀(jì)律意識，很難管理，建立班級集體更難。

　　因此，制定一個全面可行的班級工作計劃就顯得尤為重要。在這里，我們整理了一組一年級班主任的班級工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我們一年級將以學(xué)校的少先隊計劃、德育計劃、教學(xué)計劃為指導(dǎo)。結(jié)合各班實際情況，強化年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。我們將依靠全團老師，精誠合作，團結(jié)一致，共同進步，關(guān)愛所有學(xué)生，為他們做好一切服務(wù)工作，讓每一個學(xué)生都成為驕傲的小女孩。

　　二、一年級球員的發(fā)展特點

　　一年級學(xué)生，剛剛從幼兒變成小學(xué)生，正經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點。在這一時期，兒童的行為也具有明顯的幼兒期特征，其中最突出的特征是：

　　1、一般心理特征

　�。�1）獨自進入新環(huán)境：孩子進入小學(xué)后，開始獨立處理周圍環(huán)境，擺脫對大人的依賴。這是一年級學(xué)生的共同特點。有些過去父母講的事情，現(xiàn)在可以自己看，自己聽，可以自由的做自己想做的事情。這種新奇充滿了孩子們的頭腦。

　�。�2）嬌生慣養(yǎng)的孩子越來越多：上學(xué)后，仍有少部分孩子離不開媽媽，這是心理斷奶的征兆。這種孩子見不到媽媽會感到不安，不敢在大家面前說話。他們一回到家，馬上就變了模樣，大喊大叫，恢復(fù)了本來面目。孩子心理斷奶是普通父母感受不到的問題。如果他們發(fā)現(xiàn)了，他們不知道如何處理。他們只是按照大人的意愿強迫孩子上學(xué)�；丶业臅r候不要大喊大叫。這種反意志的行為只是給你的孩子增加了一種不安的心理成分�，F(xiàn)實中這種問題是由兩個因素造成的，不能簡單歸結(jié)為父母對孩子的溺愛，還有社會因素。因為社會穩(wěn)定性差，孩子的人身安全得不到保障，父母不得不隨時保護孩子。再加上生活環(huán)境封閉，空和空之間的活動減少，獨生子女只能和父母在一起，客觀上給了他們太多的照顧。

　�。�3）關(guān)注多變的事物：一年級學(xué)生非常敏感，容易學(xué)到過去不知道的東西，所以會問很多問題。有人認為孩子愛提問是善于思考的表現(xiàn)。其實這個階段的孩子都有這個特點，只是有的孩子愛說話，有的孩子把疑惑藏在心里，不表達出來。

　　2、學(xué)生的年齡特征。

　�。�1）自控能力低，注意力容易分散。

　　（2）違規(guī)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。

　�。�3）伙伴經(jīng)常以玩為主題，經(jīng)常有打架和抱怨。

　�。�4）在學(xué)習(xí)活動方面，他們有很強的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶。學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。

　　三、需要注意的問題：

　　高一需要注意的心理問題是從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變對孩子心理的影響。從一個幼兒園的孩子到一個背著書包的小學(xué)生，他們所處環(huán)境的變化，社會、學(xué)校、家庭的要求，都會對他們產(chǎn)生一定的影響，這都是因為從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變。

　　1、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境讓孩子從依賴父母變成獨立生活。入學(xué)前，孩子對家庭成員的依賴性很強，一舉一動都有大人指導(dǎo)；入學(xué)后要離開父母每天在學(xué)校獨立生活，以獨立成員的身份認真聽課，獨立思考等。這些活動將進一步促進兒童從依賴向更加獨立的過渡。

　　2、新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境改變了孩子們的主要活動方式，從玩耍變成了學(xué)習(xí)。從一個幼兒園的孩子變成背著書包的小學(xué)生，角色的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致了他們活動方式的改變。入學(xué)前，孩子的主要活動是玩耍，而不是玩耍；入學(xué)后，主要活動是學(xué)習(xí)。

　　3、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境讓孩子的關(guān)系從家庭成員變成了學(xué)校成員。孩子入學(xué)后，他們的地位發(fā)生了變化，人們開始把他們當(dāng)作社會的正式成員。在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項紀(jì)律。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、把培養(yǎng)學(xué)生、安全教育作為年級組的工作重點。

　　2、強化年級組責(zé)任制，完善管理制度，打造求實、務(wù)實、團結(jié)、向上的團隊作風(fēng)。

　　3、認真執(zhí)行學(xué)校各職能部門安排的工作。

　　工作措施

　�。�1）加強日常管理。

　　重點之一：重視安全教育。由于一年級的孩子調(diào)皮好動，缺乏自我保護意識。因此，提高學(xué)生的安全意識在這學(xué)期非常重要。各班要繼續(xù)加強安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生不要在課間追逐打鬧，不要攀爬樓梯和欄桿，上下樓梯要安靜緩慢，保持靠右。充分利用晨會、上課時間、班組時間，加強安全宣傳教育，觀看視頻，讓學(xué)生一步步認識到安全。

　　第二個重點是加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)文明人。良好行為習(xí)慣的形成是一個長期的任務(wù)，需要長期抓，持之以恒。根據(jù)我們一年級孩子的特點，學(xué)校為低年級學(xué)生制定了一套套路童謠，每個班都認真組織學(xué)生理解背誦，從上學(xué)、早上、上課、課間、中午、放學(xué)等。，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)格掌握他們的日常行為規(guī)范。結(jié)合督導(dǎo)檢查，通過引導(dǎo)、教育、檢查、評比，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

　�。�2）后期施工

　　幫助學(xué)生理解崗位設(shè)置的作用，幫助學(xué)生理解崗位設(shè)置的作用，名稱與職責(zé)的對應(yīng)關(guān)系，幫助學(xué)生順利工作，感受成功的喜悅。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，能力還沒有得到很好的理解和發(fā)展。所以一年級班主任要開始逐步培養(yǎng)一批有能力的小干部，先幫他們出頭，從頭收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)打掃衛(wèi)生，每天報班，寫作業(yè)。在課間休息之初，要逐步培養(yǎng)學(xué)生的能力。崗位評價是提升崗位教育價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們低年級是初級階段，所以主要以個體縱向比較為主。當(dāng)然，我們也通過橫向比較來發(fā)現(xiàn)伙伴之間的`差異，從而激發(fā)學(xué)生的擇業(yè)熱情，同時為以后逐漸豐富的班級生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　不及物動詞具體工作安排

　　（一）9月少先隊活動。

　　1、做好學(xué)生注冊工作。

　　2、搞好班級常規(guī)，建立中隊章程。

　　3、選拔班干部，制定班級活動計劃，加強日常管理規(guī)定。

　　4、開展一系列活動：我是驕傲的百名小學(xué)生——我是有禮貌的百名兒童。

　　5、主題班級活動：美麗校園，我們的家；友誼卡和同心卡。

　　6、慶祝教師節(jié)。十月

　　1、圍繞愛國主義教育開展弘揚和培育民族精神活動慶祝國慶。

　　2、行為規(guī)范教育：文明禮貌，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

　　3、開展“我是驕傲的百名小學(xué)生”系列活動——我是愛讀書的百名小女生。

　　4、班隊主題活動：在先鋒隊的旗幟下；紅領(lǐng)巾飄了起來。

　　11月的科技博覽會。小型科技成果的評價。

　　1、開展“我是驕傲的百名小學(xué)生”系列活動——我是守紀(jì)律的百名小女生。

　　2、班隊主題活動：來吧，我們一起唱隊歌；我想加入少先隊

　　十二月

　　1、體育游戲，體育知識競賽。

　　2、元旦板報評比。

　　3、開展“我是驕傲的百名小學(xué)生”系列活動——我是獨立的百名幼兒。

　　4、班隊主題活動：讓我們都做好事。

　　一月

　　1、好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

　　2、學(xué)期結(jié)束和節(jié)假日前進行安全教育。

　　3、班級團隊主題活動：我今天加入了團隊。

　�。�2）每月例行訓(xùn)練的重點

　　九月禮儀教育課前準(zhǔn)備

　　10月份就要整理書包，學(xué)習(xí)值日了。

　　注意自己的寫作姿勢，11月認真完成作業(yè)。

　　十二月安靜，齊，去上課，專心聽講。

　　在一月份，安排合理的時間來回顧工作組中的特殊活動。

　　1、召開新生家長會，得到家長的支持，拉近家長和學(xué)校的關(guān)系。

　　2、利用網(wǎng)上家長學(xué)校及時與家長溝通。

　　3、進行廣播比賽。

　　4、開展家長開放日活動，安排班主任，聯(lián)系家長。

　　5、開展兒歌朗誦活動，每天早讀和中午帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課外書，背誦唐詩300首。

　　6、開展拼音通關(guān)活動和簡單加減法計算大賽。

　　7、每月積極參加學(xué)校組織的主題活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時享受成長的快樂。

六月工作計劃12

　　和同事在一起工作的時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼之間五月份就要過去了，馬上就要迎來嶄新的六月了。在這個月里，我已經(jīng)吸取了不少的經(jīng)驗教訓(xùn)了，相信在接下來的一個月里，我能把銷售工作做的更好。在此，我要對自己六月份的銷售工作好好地作一份工作計劃。

　　作為一名房地產(chǎn)銷售員，最為重要的就是業(yè)績了，沒有業(yè)績，那就等于沒有收入，也代表著自己在銷售工作上可能出現(xiàn)了一點問題，所以如何把自己的`業(yè)績提升上去是非常重要的。還記得剛來這里工作的時候，我還是一名啥都不懂的羞澀青年，都不太敢和別人主動的打交道，更加不好意思去向別人介紹房子，所以在剛來這里的時候我根本沒有業(yè)績，每個月也就是領(lǐng)著底薪，這讓我一度想放棄這份工作，好在同事們一直都在鼓勵我，這才讓我堅持到了現(xiàn)在。

　　銷售工作其實是非常不穩(wěn)定的，因為自己也沒法去預(yù)估收入能有多少，完全是靠客戶的想法，有時候大半個月沒有業(yè)績也不算少見。為了鍛煉自己的膽量并且增加與客戶之間的溝通，在六月份里，我決定不僅僅是在售樓處為客戶介紹房源，還得去一些人流比較密集的地方發(fā)傳單，并且仔細的給有購房意向的客戶進行講解。特別是在經(jīng)過本月的工作后，我發(fā)現(xiàn)業(yè)績是要靠自己去爭取來的，而不是等著別人給你的，任何一名優(yōu)秀的銷售員都是主動出擊，等待純粹是浪費自己的時間和耐心。

　　在六月份里，除了要加強自己與客戶之間的交流，還得讓自己的知識和溝通技巧有所加強，要是我自己都對要銷售的房子不熟悉、不了解，那還怎么介紹給客戶，只有我詳細的了解了房子后，我才能給客戶進行一個詳細的介紹，讓他們根據(jù)實際情況來進行選擇。另外我發(fā)現(xiàn)，如何和客戶進行一個良好的溝通是非常值得每一個銷售員去探索的，要是連與別人的溝通的不順暢，那也就沒法引起別人的興趣，我必須去學(xué)會抓住客戶的心理，這樣才能一步一步的引導(dǎo)客戶購房。

　　其實我還有許多的方面需要改進，例如和客戶溝通時談吐不夠清晰，客戶問一些專業(yè)的問題我回答不上來等等。想做好一名房地產(chǎn)銷售員的確不容易啊，但是我相信在接下來的六月份里，我一定會把自己的業(yè)績提升一個大的臺階！

六月工作計劃13

　　在三個月的時間里，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎(chǔ)上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導(dǎo)幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

　　月主題目標(biāo)

　　1。體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

　　2。能是說出自已在夏天的體驗。

　　3。能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛的憨態(tài)。

　　4。知道樹蔭的位置是會變化的。

　　5。能根據(jù)已有的經(jīng)驗，用較連貫的.語言講述各種驅(qū)熱的方法。

　　6。了解夏季服裝（樣式、材料），與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

　　7。會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進行展示，體驗成功的喜悅。

　　8。能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進行二次分類，體驗集與子集的關(guān)系。

　　9。練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。

　　10。感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂趣。

　　11。根據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏。

　　12。能根據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會唱歌。

　　13。能理解詩歌的內(nèi)容，初步學(xué)會詩歌。

　　14。初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄實驗結(jié)果。

　　15。能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂。

　　16。感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣。

　　17。能根據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會詩歌，并用表情的游戲。

　　18。能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對稱物體。

　　19。在日常生活中有探索對稱圖形的興趣。

　　20能獨立設(shè)計、會選用材料制作自己喜愛的扇子。

　　21。知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康。

　　22。了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康。

　　23。感受散文詩的抒情歌有趣。

　　24。能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

　　25。知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。

　　26。能隨兒歌有節(jié)奏的動作，最后轉(zhuǎn)成追逐動作。

　　環(huán)境設(shè)置

　　1。師生共同參與活動室內(nèi)“夏日奏鳴曲”的主題墻布置。

　　2。豐富自然角，提供夏季的花卉（牽�；�、太陽花等）。

　　區(qū)域活動

　　益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片（季節(jié)、花卉、動植物）進行接龍游戲。

　　語言區(qū)：提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關(guān)的故事、詩歌等。

　　美工區(qū)：

　　1。提供廢舊報紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計夏季的服裝。

　　2。提供臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫出在各種表情。

　　3。提供扇子圖片，引導(dǎo)幼兒進行裝飾。

　　建構(gòu)區(qū)：鼓勵幼兒搭建＂太陽宮＂等玩水的游樂場。

　　科學(xué)區(qū)：收集各種材料，開展玩水游戲。

　　生活活動

　　1。繼續(xù)指導(dǎo)值日生工作，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識。

　　2。天氣干燥提醒幼兒多喝水。

　　3。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

　　家園共育

　　1。請家長在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛(wèi)生知識，對幼兒進行健康教育。

　　2。提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發(fā)現(xiàn)。

　　3。家長與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識。

六月工作計劃14

　　一 、背景：

　　隨著市場競爭愈加激勵，客戶購車使用網(wǎng)絡(luò)平臺搜尋車輛信息的方式越來越普及，網(wǎng)絡(luò)促銷作用由此顯得更加重要。網(wǎng)絡(luò)中用戶評價的好與壞起到了決定其選購品牌的關(guān)鍵因素。因此，維護網(wǎng)絡(luò)客戶評價信息，將直接影響到我們的整體銷量。

　　二、計劃實施人員：

　　品牌經(jīng)理

　　鄒長寶

　　豐臺店長

　　王碟

　　銷售部長

　　安長斌 郭春剛 張祥 徐津

　　銷售顧問

　　張然 張棟 王亞平 劉長偉 何義 田文超 王楊 何鵬 孟令浩 李長亮

　　馮俊偉 沈衛(wèi) 李俊 李天涯

　　品牌傳播

　　米巖明 祝小林 高建超

　　三、具體要求：

　　1、計劃實施人在公司指定的汽車網(wǎng)站注冊用戶名并于6月15日之前將用戶名稱上報品牌傳播部備案（品牌傳播部不得使用5月份相同的`用戶名，其它部門可以延用5月份用戶名）。

　　2、計劃實施人以備案的用戶名登陸各指定維護的網(wǎng)站，按分配的品牌，以用戶名義在各網(wǎng)站發(fā)布評價信息。

　　3、網(wǎng)站及品牌分配如下表：

　　責(zé)任人

　　品牌

　　網(wǎng)站

　　評價范圍

　　張然、劉亞平、劉長偉、王揚、張棟、安長斌

　　蒙派克

　　1、搜狐汽車

　　2、新浪汽車

　　3、騰訊汽車

　　4、雅虎汽車

　　5、鳳凰汽車

　　好評發(fā)布

　　馮軍偉、沈衛(wèi)

　　王碟、徐津、李天涯

　　風(fēng)景

　　張祥、何義、田文超、李俊、鄒長寶、

　　迷迪

　　郭春剛、何鵬、孟令浩、李長亮

　　奧鈴

　　6、卡車之家

　　米巖明、祝小林、高建超

　　蒙迷風(fēng)

　　愛卡、汽車之家、網(wǎng)上車市、車天下、易車網(wǎng)、太平洋網(wǎng)

　　對競爭對手發(fā)差評

　　四、評價注意事項：

　　發(fā)布好評時注意突出二方面優(yōu)點：第一、品牌車型質(zhì)量或性價比高（如：省油、價格較低、質(zhì)量很好等字眼）。第二、北京路普服務(wù)到位（如：配件齊全、上門服務(wù)迅速、維修水平較高等等）。要求各責(zé)任人站在客戶角度點評，言語可以略微粗獷一些，不要過于專業(yè)。除以上指定網(wǎng)站外，銷售人員還可以借用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎自行發(fā)布銷售信息，為大客戶銷售做好鋪墊工作，一旦實現(xiàn)大客戶銷售，立即按大客戶銷售激勵政策實施最低300元/臺的現(xiàn)金激勵。

　　品牌傳播部通過上述網(wǎng)站發(fā)布同品牌其他經(jīng)銷商差評消息，內(nèi)容注意：不要明確經(jīng)銷商具體名稱，以該經(jīng)銷所在具體位置為中心發(fā)布信息。

　　五、監(jiān)督及考核：

　　品牌傳播部于每月的最后一天按照各負責(zé)人上報注冊名稱對搜狐汽車、新浪汽車、騰訊汽車、雅虎汽車、鳳凰汽車、卡車之家逐一進行檢查，如發(fā)現(xiàn)未在上述網(wǎng)站發(fā)布好評信息或發(fā)布信息與要求不符者進行通報批評并負激勵考核100元/人。

六月工作計劃15

　　告別公司五月份的工作，我們也即將迎來上半年里最后一個月的工作，也就是六月份的工作了。作為上半年最后的一個月，我在這個月的工作中，一定要給自己年中前的工作一個漂亮的結(jié)尾，以便自己在年中后的公司相關(guān)工作。

　　在六月份的工作方法上，積極參加我們公司人事部，組織的部門工作技能培訓(xùn)，我們公司每個月都會組織一些相關(guān)的提神我們工作技能的活動。在之前的過去幾個月里，我一直借自己部門工作忙而沒有選擇去參加，但是在五月份的工作中，看著其他公司員工的工作做的越來越比以前好，所以我覺得公司的這些技能培養(yǎng)活動是真的非常有效，所以在六月份里自己一定會按時參加公司的相關(guān)工作能力培訓(xùn)。

　　在六月份的工作內(nèi)容上，因為公司的工作已經(jīng)到了年中，所以自己在公司工作上的很多方面，都需要進行年中的總結(jié)和檢查，因為這些工作上的數(shù)據(jù)是要交到公司的有關(guān)部門的，來檢查我們半年來，是否有對自己工作上心，同時也是為了查找出我們這半年來工作中存在著的一些隱藏的問題。讓自己在這個時間節(jié)點上，將自己工作中的隱藏問題盡早得到處理。所以在六月，我不僅要保證在這個月里自己正常的工作進度，同時也要為我們公司的年中工作檢查做好準(zhǔn)備，所以六月份可能是我這半年里，工作最不輕松的一個月，因為這些額外檢查工作的增加。

　　在六月份的公司員工獎項評比上，我們公司每年的六月末，都會舉行年中員工各種獎項的'評比，這是我來公司后每年都會舉辦的，有關(guān)我們員工的重大活動，這也是一年才有的唯一一次可以獲得公司榮譽的機會。所以在下個月我還要著手準(zhǔn)備，公司員工獎項的評比材料的準(zhǔn)備，這些獎項的評比材料主要包括了：自己這在這段時間來的工作情況資料、自己部門領(lǐng)導(dǎo)給的推薦信、相關(guān)獎項表格的填寫、自己曾經(jīng)的獎項證明等。所以為了讓自己在公司更加有名聲，同時為了讓自己可以更好晉升到公司其他更好的職位，對于公司這次六月份的獎項評比活動準(zhǔn)備過程中，自己對于材料的準(zhǔn)備一定不會馬虎，以一個良好的準(zhǔn)備條件去面對比賽。

　　這這三個方面的工作將會是自己在六月份的所有工作中，最需要去完成的。同時也為了做好這三點，自己在這個月也會付出比以往更多的工作時間，所以希望這份六月份的工作計劃可以給自己下個月的工作，帶來預(yù)期的驚喜。

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