精選活動(dòng)工作計(jì)劃錦集六篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)和有效地利用環(huán)境影響幼兒。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求應(yīng)有利于引發(fā)幼兒的主動(dòng)探索與同伴交往；本學(xué)期我們薇云工作室繼續(xù)以《3-6歲的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念與精神為準(zhǔn)繩，圍繞我園《回歸自然：兒童綠色家園建設(shè)的園本實(shí)踐與研究》的課題，在蘇霍姆林斯基的“在藍(lán)天下，讀大自然的.書”的理論支撐下，堅(jiān)持“以人為本”，“以幼兒的發(fā)展為本”的理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合幼兒生存與學(xué)習(xí)的環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
開發(fā)幼兒園教學(xué)樓三層樓梯口的空間，分別作為大中小年齡段幼兒環(huán)境創(chuàng)作的場(chǎng)地，發(fā)動(dòng)家長、幼兒、教師一起收集自然資源，對(duì)自然物進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作與加工，并利用原有資源進(jìn)行墻面，立面等的布置。使幼兒與環(huán)境形成互動(dòng)，使空間豐富美觀，具有綠色環(huán)保氣息，將自然帶入園所。并形成方案，文字資料、照片等。
三、具體措施
1、時(shí)間與人員安排
每逢單周五上午定期開展教研活動(dòng)，上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，觀摩欣賞作品，準(zhǔn)備活動(dòng)材料。10:15-10:50分年級(jí)組教師帶領(lǐng)部分孩子到相應(yīng)的場(chǎng)地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。并將作品進(jìn)行展出。本學(xué)期共進(jìn)行6次活動(dòng)
2、商討篩選收集材料
期初根據(jù)園部的設(shè)想，工作組的成員分頭尋找資料，收集適合各年齡段孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)容，以使用自然物為主，并進(jìn)行篩選，最好是易于保存和展示。然后發(fā)動(dòng)教師、幼兒及家長進(jìn)行材料的收集。并對(duì)收集的材料進(jìn)行整理、暴曬、清洗、加工，確保安全衛(wèi)生。
3、整理資料
對(duì)幼兒活動(dòng)的過程進(jìn)行觀察指導(dǎo)，并進(jìn)行視頻、照片記錄，形成資料。對(duì)有特色的，幼兒喜歡的活動(dòng)，可反復(fù)進(jìn)行。
四、具體安排
第三周：布置本學(xué)期工作重點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)，收集資料。
第七周——第十七周：每次上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，觀摩欣賞作品，準(zhǔn)備活動(dòng)材料。
10:15-10:50分年級(jí)組教師帶領(lǐng)部分孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作并布置作品。
第十九周：整理環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖片資料。做好學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)工作。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”工作方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，時(shí)刻抓緊學(xué)校安全這根弦，狠抓各項(xiàng)安全預(yù)防措施的落實(shí)，致力創(chuàng)建一個(gè)“和諧、平安、文明”的安全學(xué)校。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
以維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)安全綜治制度，加大安全隱患排查和整改力度，強(qiáng)化“大題小做”的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全值班制度，把工作做在前頭做在細(xì)處，扎實(shí)開展創(chuàng)建平安校園。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
�。ㄒ唬┌踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李宜兵
副組長：雷學(xué)凡 肖慧群
成員：陳鵬 陳慧萍楊菊
（二）明確責(zé)任
每位師生都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。由校長統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)部門工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān) 指示、任務(wù)和要求，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。使學(xué)校安全工作能夠正常有序地開展，學(xué)校與行政人員、功能室負(fù)責(zé)人和班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教師績效考核的重要內(nèi)容。
三、具體工作措施
1、全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實(shí)“一月一查”制度，制定計(jì)劃主要是校舍、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，教學(xué)設(shè)施、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實(shí)整改措施，并形成書面報(bào)告。
2、建立一日安全常規(guī)制度。各班班主任對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求。
3、繼續(xù)實(shí)行教師“一日安全”值班制，特別要注意學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、中午休息時(shí)間的安全，下課期間攀爬欄桿、后窗、溜滑扶梯追逐打鬧等現(xiàn)象，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰或變相體罰學(xué)生。
5、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神加強(qiáng)食堂和食品衛(wèi)生的管理，建立預(yù)警預(yù)案和報(bào)告制度。預(yù)防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生。
6、嚴(yán)格隨堂點(diǎn)名制度，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制，加大校園技術(shù)防范力度，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群治群防的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
7、加強(qiáng)門衛(wèi)制度，嚴(yán)格實(shí)行來客來訪登記制度。嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。
8、利用國旗下的講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括交通、防電、防火、防溺水、防拐騙、防自然災(zāi)害、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、防傳染病、家庭生活、戶外活動(dòng)安全等安全知識(shí)教育。做好安全月活動(dòng)，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營造安全教育氛圍。
9、在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如：緊急情況下撤離、疏散、逃生綜合演練。演練每學(xué)期不少于兩次。進(jìn)一步完善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的長效機(jī)制。
10、堅(jiān)持每周一次大掃除，每天清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園優(yōu)美環(huán)境。
11、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)作用向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長，建立家校聯(lián)系手冊(cè)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的'有效途徑；與家長簽訂安全責(zé)任書，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全，填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
四、具體月份安排如下：
二月份：
1、制定新學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃。
2、正式啟動(dòng)晨檢制度，做好通風(fēng)記錄，學(xué)生因病缺勤記錄。
3、更新.調(diào)查全校學(xué)生家校通.家長通訊錄（統(tǒng)一表格和內(nèi)容，上交學(xué)校一份）。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全，進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
5、開展期初師生疏散演練活動(dòng)。
6、學(xué)校與學(xué)生家長簽訂期初安全責(zé)任書。
7、開展期初學(xué)校隱患常規(guī)排查整改活動(dòng)，更換班級(jí)老化電線，對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行調(diào)查。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)制度，做好來校人員登記工作，嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。
9、開展一次交通安全主題班會(huì)。
三月份：
1、對(duì)師生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全、心理健康、法制教育、防火安全、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)教育，提高他們的安全意識(shí)
2、組織檢查學(xué)校消防器材
3、以多種形式開展“3月26日安全教育日”活動(dòng)。
4、進(jìn)行學(xué)校校舍安全隱患月排查。檢查體育活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器械，及時(shí)整改安全隱患設(shè)施，組織檢查學(xué)校消防器材。
5.開展一次安全主題班會(huì)。
四月份：
1、整頓學(xué)校文化環(huán)境及周邊的治安環(huán)境。
2對(duì)師生進(jìn)行公共衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、踩踏、墜落、五一假期安全教育等安全知識(shí)教育，提高他們的安全意識(shí)
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施，進(jìn)一步加強(qiáng)防盜、防火、防水、防毒等防范措施的落實(shí)。
4、加強(qiáng)自查與檢查的力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并采取積極的措施排除隱患。 6做好五一假期師生安全教育、安全值班工作。
五月份：
1、做好“五一”節(jié)日的安全護(hù)校值班工作。
2、開展“防溺水”專項(xiàng)教育活動(dòng)（分發(fā)給學(xué)生家長安全教育一封信。）
3、開展食品衛(wèi)生主題班會(huì)活動(dòng)。
4、召開期中家長會(huì)，與家長溝通，讓家長明確責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育。
5、針對(duì)“5月12日防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一次防自然災(zāi)害疏散演練。
9、六月份：
1、做好慶“六一”活動(dòng)的安全防范工作。
2、開展防騙防拐.用電安全.游戲安全教育活動(dòng)。
4、分發(fā)20xx年暑假致學(xué)生家長的一封信，簽訂安全責(zé)任書。
5、學(xué)�！鞍踩惫ぷ餍〗Y(jié)，匯報(bào)本學(xué)期“安全”工作。
6、開展對(duì)學(xué)校安全工作材料整檔檢查。
7、安排暑假護(hù)校值班工作。
8、學(xué)校隱患排查安全月常規(guī)檢查。
七、八月份：
1、做好暑假期間學(xué)生安全跟蹤監(jiān)控工作。
2、做好暑期放假護(hù)校值班工作。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇3
今年十月是我市第一個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”，學(xué)校圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的主題開展了系列活動(dòng)�，F(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下：
一、精心組織，宣傳發(fā)動(dòng)
為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處分別召開了教研組長會(huì)議，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)方案進(jìn)行研討，分組組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透精神，要求人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。同時(shí)在校園貼標(biāo)語，營造氛圍，激發(fā)全體教師參與興趣。
二、落實(shí)活動(dòng)，責(zé)任到人
為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，我校在制定計(jì)劃中，注重層層落實(shí)，責(zé)任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們具體做了以下工作：
1、抓認(rèn)識(shí)，開展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
十月教務(wù)處組織教研組長進(jìn)行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查，并進(jìn)行現(xiàn)狀分析，了解存在的問題。針對(duì)問題組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，進(jìn)一步開展研討，進(jìn)行集體備課，提高教師們夯實(shí)對(duì)各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)。
2、抓規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)
課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)施素質(zhì)教育的.主渠道，是經(jīng)常性教學(xué)組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。
3、抓提高，扎實(shí)開展教學(xué)展示活動(dòng)。在全校開展了“課堂教學(xué)風(fēng)采”展示評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校通過“講一聽五”評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，充分展示了我校教師的教學(xué)風(fēng)采，尤其一些青年教師，她們?cè)谡n堂上展示出來的積極進(jìn)取，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，對(duì)我們?nèi)w教師而言，是非常有鼓舞的。教師對(duì)她們的課進(jìn)行了精彩講評(píng)。
4、抓教研，倡導(dǎo)評(píng)課議課活動(dòng)。各學(xué)科教研組、備課組針對(duì)活動(dòng)實(shí)施情況，開展一輪又一輪的研討，并以余芬老師赴孝感市參加品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽為契機(jī)，深入開展課程改革的探討，通過交流活動(dòng)，從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，讓集體受益。展示課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織全體教師以座談的形式進(jìn)行評(píng)課、議課，每個(gè)人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的成員，大家把座談會(huì)當(dāng)成推心置腹的場(chǎng)地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。
5、抓推廣，積極組織師生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。各教研組、備課組長立足課堂教學(xué)，主抓集體備課、上課，練習(xí)設(shè)計(jì)等工作，教研組、備課組活動(dòng)以教材分析、課型模式打磨為主，做到備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)五統(tǒng)一，并依據(jù)活動(dòng)方案組織參加各類評(píng)比活動(dòng)。
在全校師生的共同努力下，“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動(dòng)使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍，激發(fā)了教師的工作熱情，強(qiáng)化了教師“質(zhì)量強(qiáng)校”的意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇4
為貫徹落實(shí)黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神，根據(jù)全國總工會(huì)關(guān)于在全國職工中開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)的決定及省總工會(huì)關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見（以下簡稱為“創(chuàng)爭”活動(dòng)），市總工會(huì)提出如下貫徹實(shí)施意見：
一、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的指導(dǎo)思想
以黨的十六大和中國工會(huì)十四大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持從各地、各單位實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮工會(huì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，教育和引導(dǎo)職工建立共同愿景，形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，改善心智模式，提高系統(tǒng)思考，實(shí)現(xiàn)自我超越，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為我省全面建設(shè)小康社會(huì)、爭當(dāng)排頭兵提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。
二、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的總體目標(biāo)
倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的.良好氛圍，形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的運(yùn)行機(jī)制，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才條件，努力造就一支高素質(zhì)的、適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需要的職工隊(duì)伍。爭取用5年時(shí)間，推動(dòng)全市已建工會(huì)組織的企事業(yè)和機(jī)關(guān)單位開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)面達(dá)到60%以上，建設(shè)20xx個(gè)以上學(xué)習(xí)型班組。
三、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的實(shí)施步驟
1、宣傳啟動(dòng)階段（20xx年）。通過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)、普及理論，使“創(chuàng)爭”活動(dòng)深入人心。省總今年將“創(chuàng)爭”活動(dòng)作為重點(diǎn)工作內(nèi)容列入考核，下達(dá)我市今年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的考核數(shù)為247個(gè)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的考核數(shù)為370個(gè)，并將開展培訓(xùn)教育、知識(shí)競(jìng)賽、典型試點(diǎn)等活動(dòng)。市和各區(qū)縣都要按照省總的要求，對(duì)“創(chuàng)爭”活動(dòng)制訂規(guī)劃，精心部署，選擇不同類型、不同層次的行業(yè)和企事業(yè)單位認(rèn)真試點(diǎn)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，使開展活動(dòng)的單位達(dá)到30％。開展“爭創(chuàng)”活動(dòng)的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型班組的具體標(biāo)準(zhǔn)由省統(tǒng)一制定。各區(qū)、縣，市直各局、公司今年學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建數(shù)附后。
2、全面推進(jìn)階段（20xx-06年）。在抓好試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)，爭取每年增加20%的單位啟動(dòng)。市總將參照省制訂“創(chuàng)爭”活動(dòng)的考核評(píng)估指標(biāo)體系和“學(xué)習(xí)型組織”、“知識(shí)型職工”標(biāo)兵的基本條件，向省總推薦“創(chuàng)爭”活動(dòng)的先進(jìn)集體和個(gè)人。我市將在適當(dāng)時(shí)候組織創(chuàng)爭”活動(dòng)的觀摩研討及經(jīng)驗(yàn)交流。
3、總結(jié)發(fā)展階段（20xx年以后）。系統(tǒng)總結(jié)開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，形成“創(chuàng)爭”活動(dòng)的工作體系和運(yùn)行機(jī)制，探索開展職工素質(zhì)工程的規(guī)律和特點(diǎn)，使“創(chuàng)爭”活動(dòng)走上制度化、規(guī)范化、社會(huì)化軌道。
四、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制
市總工會(huì)成立“創(chuàng)爭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，蔡勤豐主席任組長，陳長群、王述宗、高耿浩副主席任副組長，相關(guān)部室和各工委主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由宣教部負(fù)責(zé)日常工作。各級(jí)工會(huì)組織要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把“創(chuàng)爭”活動(dòng)作為提高職工素質(zhì)、維護(hù)職工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程，精心組織，具體規(guī)劃，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖、小禮品、獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)安排：
一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲：
1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的`海洋球各十個(gè)。玩法：1將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。2活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干玩法：1將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端終點(diǎn)，家長和孩子在場(chǎng)地的另一端起點(diǎn)面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。2游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。
三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗Ｋ�、�?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇6
幼兒上月情況分析
10月份由于天氣轉(zhuǎn)涼個(gè)別寶寶感冒出勤不是很好，但是大部分寶寶都參加了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在練習(xí)模仿操時(shí)寶貝們積極參與，并且認(rèn)真模仿老師的各種動(dòng)作，很開心的將操學(xué)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)小游戲，“小白兔拔蘿卜”，班上教師精心為寶寶準(zhǔn)備了采蘑菇的小筐，頭飾和小蘑菇，寶貝們很喜歡這個(gè)游戲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上能雙腳跳采蘑菇，還展示采的蘑菇給其他年齡組老師和小朋友看，同時(shí)還鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)性。
主題的生成與分析
小托班的小朋友入園兩個(gè)月左右對(duì)幼兒園、班級(jí)及老師都漸漸的熟悉起來，不再那么陌生，禮貌問題顯然就成了現(xiàn)在幼兒需要的首要解決的問題，除了在生活中的自然滲透以外還在課程中強(qiáng)化。
因?yàn)樘鞖饴D(zhuǎn)涼，隨著季節(jié)的變化在課程中可以讓幼兒了解季節(jié)，認(rèn)識(shí)天氣。增強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)語言
1、 能愉快的`來園，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼，愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說簡單的禮貌用語，“你好”“再見”。
2、 在游戲活動(dòng)中愿意與同伴交流。
3、 喜歡說兒歌，愿意看圖指認(rèn)說話。
4、 喜歡聽故事并且愿意模仿各種小動(dòng)物的叫聲
數(shù)學(xué)
1、 認(rèn)知1------5
2、 能和教師一同點(diǎn)數(shù)1----5.
科學(xué)
1、 掌握生活常識(shí)多喝水不生病
2、 對(duì)生活中一些自然現(xiàn)象感興趣，并認(rèn)識(shí)季節(jié)。
社會(huì)
1、 愿意與同伴交往，共同游戲。
2、 愿意幫助其他小朋友及老師做力所能及的事情。
藝術(shù)
1、 喜歡聽音樂模仿做動(dòng)作，喜歡用動(dòng)作有節(jié)奏的變現(xiàn)音樂。
2、 喜歡音樂活動(dòng)，在音樂的伴奏下模仿小動(dòng)物的叫聲。
生活與健康
1、 掌握正確的洗手方法，并能打開自己的毛巾擦干。
2、 睡覺時(shí)能夠配合成人脫掉外衣，并放好。
3、 認(rèn)識(shí)自己的棉背心，能說出是什么顏色的。
4、 樂意動(dòng)手學(xué)習(xí)做事，對(duì)新掌握的本領(lǐng)感到興奮和滿足，如穿脫背心，擦手，抹油等。
5、 對(duì)關(guān)心或者幫助自己的成人表示感謝。
6、 樂于品嘗新接觸的水果蔬菜，愿意接受多種食物。
體能
在多種游戲中體驗(yàn)踮腳走、爬、雙腳跳、跑、鉆、走等動(dòng)作的快樂。
預(yù)設(shè)活動(dòng)
第一周
兒歌：《有禮貌》、故事：《大家玩》、玩色游戲：《小手印》、生活游戲：《我有一雙小香手》、走跑游戲：《撿皮球》
第二周
兒歌：《切蘿卜》、故事：《好乖乖》、印章畫：《秋天的落葉》、雙腳跳游戲：《過小河》歌曲：《小貓》
第三周
兒歌：《眼睛》、故事：《跟著媽媽不亂跑》、泥工游戲：《好吃的太陽餅》、感知游戲：《烏龜爬》、音樂游戲：《小老鼠》
第四周
兒歌：《吃水果》、故事：《我愛小椅子》、手指游戲：《唱著歌兒走回家》、走跑游戲：《小樹葉飄呀飄》
家園共育
1、 關(guān)注有特殊需要的幼兒，幫助他們建立信心，掌握必備的生活技能，如獨(dú)立睡眠進(jìn)餐等。
2、 通過貼小花，夸寶寶等方式，鼓勵(lì)和強(qiáng)化幼兒在早晚來園、離園主動(dòng)回應(yīng)教師及家長的問候
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