精選備課組工作計劃合集八篇

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的備課組工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

備課組工作計劃 篇1

　　本學(xué)期繼續(xù)開展課堂教學(xué)實踐研究活動,深化課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建符合地理學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式,我們備課組工作以夯實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以堅持內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學(xué)效益為重點，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教學(xué)任務(wù)，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎(chǔ)上，取得新的成績。

　　1、深度挖掘教材

　　八年級地理新教材和老教材相比，在知識的處理上，有許多不同的地方，這就需要我們整個備課組，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會新課改的精髓，以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性。

　　2、認真、全面?zhèn)湔n

　　備好課是上好課的'前提。面對日益靈活的地理內(nèi)容，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細算，認真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié)。備好教材的同時，還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，備課時，一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理，充分調(diào)動起他們的積極性。

　　3、狠抓課堂效率，注重知識的落實

　　八年級的學(xué)生，自主學(xué)習(xí)能力不強，兩極分化嚴(yán)重，這就要求上課時保證課堂效率，當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握。通過對經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，我們力爭：講課內(nèi)容少而精，線索簡單而清晰，課堂給同學(xué)一定的時間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識

　　4、利用上課前幾分鐘，檢查學(xué)生的掌握情況

　　初中生對于知識多數(shù)是死記硬背，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù)，也就是說我們要加大檢查力度，使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

　　5、加強與同一班級其他任課教師的聯(lián)系

　　我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系，時刻掌握著每個學(xué)生的狀況，并且及時的對癥下藥，爭取不落掉任何一個學(xué)生。

　　6、時間與授課內(nèi)容安排

　　授課時間內(nèi)容

　　第一周亞洲的自然環(huán)境

　　第二周亞洲的人文環(huán)境

　　第三周東南亞

　　第四周中東

　　第五周歐洲西部

　　第六周撒哈拉以南非洲

　　第七周極地地區(qū)

　　第八周測驗

　　第九周日本

　　第十周中考

　　第十一周美國

　　第十二周澳大利亞

　　第十三周巴西

　　第十四周俄羅斯

　　第十五周走進埃及

備課組工作計劃 篇2

　　一、學(xué)情分析

　　本屆學(xué)生近250人，市統(tǒng)考成績居區(qū)中上水平。知識掌握和能力層級上依然存在一些不足，表現(xiàn)在：文學(xué)常識、句式變換、古詩主題、文言斷句、古文翻譯、要點概括、對比歸納、文學(xué)類詞語解釋、理解分析、文章標(biāo)題、說明方法、非連文本、名著情節(jié)等方面得分率不盡人意，在新學(xué)期需要加強訓(xùn)練，形成能力。

　　二、訓(xùn)練策略

　　依據(jù)語文學(xué)習(xí)規(guī)律，重點放在學(xué)生思維訓(xùn)練和語言訓(xùn)練上面。訓(xùn)練時，必須緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材要求為依據(jù)，以具體課文為例子，以課堂45分鐘為主要訓(xùn)練場，不增加學(xué)生的課外學(xué)業(yè)負擔(dān)。

　　以學(xué)情為抓手，通過對學(xué)生的觀察、提問、反饋等不同環(huán)節(jié)，深度了解學(xué)生的知識缺漏、發(fā)展障礙和學(xué)習(xí)難點的具體范圍，然而再精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，要騰出更多時間給學(xué)生自學(xué)互動，少講多練，點撥難點，為學(xué)生駕駛理解的橋梁。

　　作業(yè)形式力求多樣化，爭取融入在具體課文教學(xué)過程中，落實問題導(dǎo)學(xué)機制，以問題導(dǎo)入牽動思維習(xí)慣和思維能力的訓(xùn)練；甚至可以讓學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上直接向教師發(fā)問，實現(xiàn)有針對性的高效教學(xué)。

　　教師要舍得花時間關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，要研究出一套適合本班學(xué)情的教學(xué)方案，特別是四人小組開展活動的常規(guī)合作機劃，讓好中差的同學(xué)都有所進步。

　　三、趣味活動

　　1、結(jié)合暑假布置的'兩部名著的閱讀任務(wù)，在班級內(nèi)開展讀書報告會，將閱讀和寫作有機地結(jié)合起來，也可以做個總結(jié)。

　　2、結(jié)合學(xué)生的生活實際，開展新聞紀(jì)實、人物傳記的采編活動，引導(dǎo)學(xué)生進鄉(xiāng)村、進街道，廣泛接觸身邊人和身邊事，拓寬知識視野，增長實踐能力。

　　3、組織學(xué)生開展一日一詞或一周一句的積累活動，從小事入手，夯實文字拼音基礎(chǔ)，提升語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的語感，樹立學(xué)習(xí)信心。

　　四、本學(xué)期課時安排表如下：

　　時間

　　內(nèi)容

　　課時

　　第一周

　　消息兩則2節(jié)，首屆諾貝爾獎頒發(fā)1節(jié)，飛天凌空1節(jié)，一著驚天地1節(jié)

　　5節(jié)

　　第二周

　　新聞采訪與寫作1節(jié)，講述1節(jié)，課外古詩詞背默2節(jié)，單元復(fù)習(xí)考試1節(jié)

　　5節(jié)

　　第三周

　　單元考試與講評2節(jié)，三峽3節(jié)

　　5節(jié)

　　第四周

　　中秋1天，短文二篇3節(jié)，與朱元思書1節(jié)，唐詩五首2節(jié)

　　7節(jié)

　　第五周

　　國慶節(jié)放假一周。

　　0節(jié)

　　第六周

　　唐詩五首1節(jié)，寫作1節(jié)，單元復(fù)習(xí)考試與講評3節(jié)

　　5節(jié)

　　第七周

　　名著導(dǎo)讀1節(jié)，藤野先生2節(jié)，回憶我的母親2節(jié)，

　　5節(jié)

　　第八周

　　列夫。托爾斯泰1節(jié)寫作2節(jié)，綜合性學(xué)習(xí)1節(jié) ，單元復(fù)習(xí)與考試1節(jié)

　　5節(jié)

　　第九周

　　單元考試與講評2節(jié)，期中階段復(fù)習(xí)3節(jié)

　　5節(jié)

　　第十周

　　期中復(fù)習(xí)考試

　　5節(jié)

　　十一周

　　期中考分析講評2節(jié)，背影2節(jié)，白楊禮贊1節(jié)

　　5節(jié)

　　十二周

　　白楊禮贊1節(jié)，散文二篇2節(jié)，昆明的雨1節(jié)，語言要連貫1節(jié)

　　5節(jié)

　　十三周

　　綜合性學(xué)習(xí)1節(jié)，單元考試講評2節(jié)，

　　5節(jié)

　　十四周

　　《孟子》二章2節(jié)愚公移山2節(jié)，周亞夫軍細柳1節(jié)，

　　5節(jié)

　　十五周

　　詩詞五首4節(jié)，綜合性學(xué)習(xí)1節(jié)

　　5節(jié)

　　十六周

　　寫作2節(jié)，單元考試講評2節(jié) 附錄詩默寫1節(jié)

　　5節(jié)

　　十七周

　　中國石拱橋2節(jié)，蘇州園林2節(jié)，蟬1節(jié)

　　5節(jié)

　　十八周

　　夢回繁華1節(jié)，寫作2節(jié)，口語交際1節(jié)，單元考試1節(jié)

　　5節(jié)

　　十九周

　　試卷講評1節(jié)，附錄詩默寫1節(jié)，階段復(fù)習(xí)3節(jié)

　　5節(jié)

　　二十周

　　期末復(fù)習(xí)，迎接考試5節(jié)

　　5節(jié)

　　二十一周

　　期末考試，統(tǒng)一閱卷

　　5節(jié)

備課組工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

　　根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級實況，在我校地理教研組工作計劃的指導(dǎo)下，制定此計劃。以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨，彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課，為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測試和將面臨的文科高考，扎實做好教育教學(xué)工作。

　　本學(xué)期本科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實效性，以備課組為單位，實施先進教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)落實到課后反思，開展組內(nèi)觀摩研討，以達到共同提高之目的'；加強高二年級高考備考的科學(xué)性、有效性、針對性，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作和措施

　　1、本學(xué)期理科需要復(fù)習(xí)地理必修1、2、3.，迎接學(xué)業(yè)水平測試；文科承接上學(xué)期教學(xué)計劃，選用《北斗地圖中學(xué)地理圖文詳解指導(dǎo)地圖冊》（廣東專版）來學(xué)習(xí)世界地理和中國地理部分，接下來是地理必修1、2、3的復(fù)習(xí)，迎接市里統(tǒng)一考試。

　　2、制訂詳細的教學(xué)工作計劃，在備課組討論，形成統(tǒng)一意見在備課組實施。具體包括：教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、月考的范圍等。

　　3、教學(xué)上以個人鉆研為主，集體備課為輔。認真鉆研地理大綱、課標(biāo)、教材、教法。通過集體備課統(tǒng)一重點內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度。按照教學(xué)常規(guī)要求，做好備、講、批、復(fù)、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作。

　　4、備課組內(nèi)成員之間，提倡相互聽課、評課，次數(shù)不限。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長，補己之短，進而不斷提高業(yè)務(wù)水平。備課組成員，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級公開課。個人下功夫準(zhǔn)備公開課，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧，努力使公開課成功精彩。

　　5、為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，備課組成員除積極參加市教研活動和聽校內(nèi)觀摩課外，還要自覺上網(wǎng)聽取地理專家講座，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力。研究地理教育教學(xué)對學(xué)生的教育性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　6、認真貫徹教導(dǎo)處、教研處提出的各項制度措施，確保常規(guī)教學(xué)的順利開展。在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下，精誠團結(jié)，相互合作，積極主動搞好本備課組各項工作，了解新的高考模式、題型設(shè)置、難度控制、分值時間等信息，切實把握高考動態(tài)。

　　三、集體備課及安排

　　根據(jù)教學(xué)進度，探索研究各章節(jié)教學(xué)的重點、難點、教法、學(xué)法以及教材處理 (圖形、活動、閱讀、練習(xí)、單元測試等問題)等。

　　具體要求：內(nèi)容要具體,詳實；每周一次，每次一節(jié)課時間；備課組長有記錄；主講人（負責(zé)人）要寫好發(fā)言稿，與其他人討論、補充、修改，最后整理出統(tǒng)一教案。

備課組工作計劃 篇4

　　為進一步推動課堂改革，結(jié)合我校實際情況，以導(dǎo)學(xué)案編寫為載體，引領(lǐng)廣大教師通過對導(dǎo)學(xué)案的實施切實改變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本，以樹立科學(xué)、質(zhì)量意識為指導(dǎo)思想，以實現(xiàn)高效課堂為目的，認真落實集體備課八年級數(shù)學(xué)組制定集體備課計劃如下：

　　一、活動時間：

　　每周三下午第三節(jié)課。 活動地點：集體備課室

　　二、主要措施

　　（一） 加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

　　按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞教材認真討論，制定出適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案并組織教師實施，同時根據(jù)各年級教材、學(xué)生的特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。

　�。ǘ�） 加強常規(guī)行為，落實學(xué)校要求。

　　向常態(tài)工作要質(zhì)量，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的.質(zhì)量意識。在教案、作業(yè)批改等方面嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求，并進行自查整改，切實配合學(xué)校的常規(guī)要求。

　�。ㄈ�）加強集體備課，編好導(dǎo)學(xué)案。

　　堅持每周一次集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。本學(xué)期集體備課主要圍繞導(dǎo)學(xué)案編寫，同時在教學(xué)中不斷完善。

　�。ㄋ模┙M織教師參賽，落實青年教師成長。

　　本學(xué)期學(xué)校組織“研課標(biāo)，說教材”比賽、港中首屆“教學(xué)漫談”、“首屆教師專業(yè)成長讀書交流會”，組織教師參加比賽，以青年教師培養(yǎng)為主。

　�。ㄎ澹┙M織學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　本學(xué)期起，數(shù)學(xué)備課組組織學(xué)生動手實踐，完成《勾股定理》證明方法展示活動，做好策劃及活動獎勵，落實研究性學(xué)習(xí)的活動。

　�。�六）完善校本課程，

　　本學(xué)期繼續(xù)進行校本課程《數(shù)學(xué)活動與實踐》的編寫完善工作，從大綱到內(nèi)容逐漸落實。

備課組工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以深化課改理論及教學(xué)理論為指導(dǎo)思想，完善教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式為主要研究對象，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，全面實施深化課程改革。備課組成員互相交流教學(xué)信息、研討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)合起來，互相取長補短，達到共同提高的目的。

　　二、教研目標(biāo)：

　　1、加強研究《化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見》、《XX省20xx年會考新方式》，認真學(xué)習(xí)《化學(xué)新課改標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念和教學(xué)策略，有機高效地整合教材教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)深化課改下的新高考、學(xué)考形式要求，努力做好學(xué)考未通過學(xué)生的輔導(dǎo)工作，同時為理科生做好一輪復(fù)習(xí)教學(xué)工作！

　　2、積極參與并完成學(xué)校實施的“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)要求和任務(wù)，在全段理科教學(xué)班級展開并優(yōu)化“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，組內(nèi)成員做好集體備課工作，努力做得最好！

　　3、積極參與“提高農(nóng)村高中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的行動研究”的備課組課題研究，鼓勵組成員積極參與，與課題組成員按計劃實施課題研究各階段的研究與總結(jié)。

　　4、以本組課題為中心，鼓勵備課組各成員積極撰寫教科研論文、案例、課例、實驗論文，爭取本學(xué)期每人都有論文獲獎或發(fā)表。

　　5、做好教學(xué)“六認真”和常規(guī)建設(shè)，組內(nèi)成員互相合作，力爭合格率、優(yōu)秀率、各項檢測、競賽的成績名列前茅。

　　6、積極配合教研組工作安排，認真完成組內(nèi)任務(wù)，積極開展組內(nèi)相互備課、上課、聽課、評課活動，加強對平時教學(xué)工作的`交流、研討，提高教師教學(xué)水平。

　　6、認真?zhèn)浜妹恳惶猛降苈牭恼n，積極主動邀請徒弟們參與本人的聽課，課后大家共同評課、議課，共同找尋備課的心得和新思路，努力快捷地向優(yōu)秀教師邁進！

　　三、具體做法：（一學(xué)期至少4次）

　　1、每單元一次的集體備課活動

　　時間：周一周前會議后 地點：高二集體辦公室（綜合樓中間樓梯三樓）

　　主持人：XX 主講人安排順序：XX→XX→XX→XX

　　記錄人：XX（或其他老師）

　　內(nèi)容：

　　1、共同探討“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，擬定好組內(nèi)成員的集體備課分工情況；

　　2、每專題導(dǎo)學(xué)案由一位老師負責(zé)備課，并提前一周與其他老師交流上課資料，由各老師自行修改整理上課；

　　3、交流討論、制定組內(nèi)縣級課題“提高農(nóng)村高中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的行動研究”

　　的行動計劃，并定期實施各階段的研究過程，撰寫研究成果，積極評獎；

　　4、組織化學(xué)周、段、月統(tǒng)考，專題統(tǒng)一考試及命題等。

　　“導(dǎo)學(xué)案”分工負責(zé)，具體安排如下：

　　負責(zé)人順序：XX→XX→XX→XX（審核人：XX）

　　要求：負責(zé)人提前一周擬好，并交予審核人審核，審核人再提前一周把導(dǎo)學(xué)案發(fā)至“高二化學(xué)集體備課組公共郵箱——XXX@163.com”，組成員可進入郵箱下載，并自行整理運用。

　　2、段競賽輔導(dǎo)方面：

　　本學(xué)期X月下旬將迎來“XX市高二學(xué)生化學(xué)競賽”，故本段將即日起計劃安排好

　　——選拔、培訓(xùn)工作，努力在考試中取得良好成績！

　　輔導(dǎo)負責(zé)人：XX

　　3、聽課、評課：

　　組內(nèi)老師上公開課之前，全組老師先行相互聽課、評課、改課，再聽、再評，爭取提高質(zhì)量，備課組長先寫好評課稿，在組內(nèi)公開課后進行認真評課，把本組先聽先評的內(nèi)容與其他老師一起交流，做到真正意義上的提高組內(nèi)每一位老師的教學(xué)水平和質(zhì)量。

備課組工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)的發(fā)展觀和先進的教育理念為指引，以學(xué)校和本教研組工作計劃為指南，加強全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，全面落實教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，尤其是學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　二、具體工作和措施：

　　(一)全面加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

　　1.本學(xué)期要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、仔細研討新課程標(biāo)準(zhǔn);認真鉆研新教材，研究教法，把握好新教材的廣度、深度和難度。組織好新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討會，鼓勵本組教師積極開設(shè)公開課和開展各項教改實驗。

　　2.做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學(xué)。每周一次的集體備課把“備學(xué)生”作為最重要的內(nèi)容加以考慮。本組每位教師要深入了解學(xué)生的基本情況，進一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　(二)認真落實教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體優(yōu)勢

　　1.增強備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢，堅持集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度，實施資源共享。切實落實以學(xué)生為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué)，積極探索課堂結(jié)構(gòu)改革，倡導(dǎo)合作式、發(fā)現(xiàn)式、討論式的教學(xué)方法，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　2.加強備課組內(nèi)聽課評課制度，每人每學(xué)期備課組內(nèi)公開課不少于一次。加強組內(nèi)評課的深度。

　　3.落實新老教師的傳、幫、帶工作，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺，早日成長為教學(xué)骨干。

　　4.貫徹落實教學(xué)常規(guī)，把握好教學(xué)的'五個重要環(huán)節(jié)。認真把好練習(xí)關(guān)，精心選擇練習(xí)題。作業(yè)盡可能在課內(nèi)完成，不一味追求作業(yè)數(shù)量，但一定要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)來組織練習(xí)。

　　5.精講精練，落實每單元一練制度，教師要檢查講評。

　　6.加強尖子生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作，防止學(xué)生學(xué)習(xí)上的分化。

　　(三)努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.抓好政治基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的教學(xué)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好基礎(chǔ)。

　　2.課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動，課堂氣氛活躍，教學(xué)中要注重滲透德育教育。

　　3.教學(xué)中要注重：

　　(1)強化思維過程，努力提高學(xué)生的理性思維能力;

　　(2)增強實踐意識、重視探究和應(yīng)用;

　　(3)倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí)，營造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設(shè)研究性課題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高表達能力和交流能力;

　　(4)注重教學(xué)研究(教材研究、應(yīng)用研究、推理研究)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4.抓好政治小論文的培訓(xùn)，積極開展政治小論文競賽活動。

　　5.指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握中學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　總之，七年級是初中基礎(chǔ)年級，針對本組教學(xué)任務(wù)要求，做好研討、交流、討論工作，真正落實教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)實效。

備課組工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使我校美術(shù)教育工作再上新臺階。

　　二、工作措施：

　　1.深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動，加強教師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)七認真，做好各項常規(guī)工作，認真上好每一節(jié)課，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量的.提高。

　　3.認真開展美術(shù)教科研研究工作，積極撰寫教學(xué)論文和反思，提高教師教科研水平。

　　4.抓好興趣小組培訓(xùn)工作，發(fā)展學(xué)生個性特長，組織學(xué)生參加國內(nèi)外各類書畫比賽，爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾�爭光�?/p>

　　5.加強校園藝術(shù)文化建設(shè)，協(xié)助教導(dǎo)處開展好我校的校園文化藝術(shù)節(jié)，定期對學(xué)生美術(shù)書法作品出展板，展示我校藝術(shù)教育的成果。

　　三、具體工作安排：

　　九月：

　　1.制定學(xué)科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。

　　2.組建校美術(shù)興趣小組。

　　3.正常開展備課組活動。

　　十月、十一月、十二月：

　　1.組織開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討。

　　2.組內(nèi)研討：如何在美術(shù)課上指導(dǎo)學(xué)生個性化的作業(yè)。

　　3.正常開展課題實驗，注意資料整理。

　　一月：

　　1.舉行興趣組學(xué)生書畫作品展。

　　2.完成學(xué)生成績考核工作。

　　3.整理課題資料，撰寫實驗小結(jié)。

　　4.做好學(xué)期結(jié)束工作。

備課組工作計劃 篇8

　　一、現(xiàn)狀分析

　　高一年級共有16個班級，4位教師任教。本學(xué)期高一歷史教學(xué)的主要任務(wù)為必修一，按課標(biāo)要求，需36個學(xué)時，2學(xué)分。教師和學(xué)生在教學(xué)方面的理念需要逐步的磨合，在新課改過程中走出新路，這是我們努力的方向。

　　二、工作目標(biāo)

　　加強教研活動，形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點問題，結(jié)合歷史教學(xué)實踐，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

　　三、具體措施

　　1、每周組織一次本組教師的集體備課活動，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討組內(nèi)教師備課情況和作業(yè)情況以及復(fù)習(xí)的有效方法，尋求提高學(xué)習(xí)效率的對策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。

　　2、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間、內(nèi)容 ，落實組內(nèi)教師具體任務(wù)，積極交流，互通有無，取長補短。

　　四、教學(xué)計劃：

　　1、學(xué)生情況分析

　　1）初高中歷史知識銜接難�，F(xiàn)在的.高中新教材用的是模塊專題方式來編寫，是建立在學(xué)生對初中歷史基礎(chǔ)知識掌握較牢基礎(chǔ)之上的，而歷史由于不是初中學(xué)生必考科目，所以學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢。

　　2）對學(xué)科不重視，部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

　　2、教學(xué)目標(biāo)

　　1）要在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進一步認識歷史發(fā)展進程中的重大歷史問題，包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。

　　2）在掌握基本知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力；通過對歷史事件的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。

　　3）通過學(xué)習(xí)，進一步了解國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚和培養(yǎng)民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感。進一步具有世界眼光，理解和尊重世界各地區(qū)的文化傳統(tǒng)。

　　3、基本措施

　　1）在課改中充分認識課程標(biāo)準(zhǔn)的重要地位，認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依托，每一課都要依照課程標(biāo)準(zhǔn)進行備課。

　　2）教師認真學(xué)習(xí)，努力改變教育教學(xué)觀念

　　3）注重培養(yǎng)學(xué)生的主動自主學(xué)習(xí)的能力，具備終生學(xué)習(xí)的素質(zhì)。

　　4）教師注重積累，使綜合素質(zhì)提高。

　　5）加強集體的力量，優(yōu)化備課。

　　6）課堂教學(xué)中精講精練，突破重難點，提高上課效率。

　　7）加強個別輔導(dǎo)，著力培養(yǎng)優(yōu)生，同時抓好學(xué)困生。

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