開展工作計劃模板合集五篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的開展工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

開展工作計劃 篇1

　　為認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨要求，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺守紀(jì)律、講規(guī)矩，不斷強(qiáng)化基層黨組織的政治功能，整體提升基層黨組織建設(shè)水平，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就進(jìn)一步落實“三會一課”制度、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活有關(guān)事項通知如下：

　　一、對象

　　全市各行政村(村改居)黨組織和全體黨員(包括預(yù)備黨員)。

　　二、措施

　　1、優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織設(shè)置。按照黨員就近就便過組織生活的原則，一般按區(qū)域劃分黨小組。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨(工)委要指導(dǎo)下屬各村黨組織在5月15日前調(diào)整或重新劃分黨小組，切實方便黨員參加黨小組活動。同時，建立農(nóng)村黨員服務(wù)制度，按照有利于黨員發(fā)揮作用的原則將每名農(nóng)村黨員編入一支黨員服務(wù)隊(男黨員70周歲以上、女黨員65周歲以上、年老體弱臥床不起和長期生病生活不能自理的黨員可不參加)。各村黨組織根據(jù)本村產(chǎn)業(yè)特點、農(nóng)業(yè)特色，結(jié)合黨員自身優(yōu)勢特長和隊伍結(jié)構(gòu)，在5月15日前合理設(shè)置若干個黨員服務(wù)隊，服務(wù)隊隊長一般由支部委員兼任，每季度開展活動不少于1次。

　　2、明確“三會一課”要求。支部黨員大會每季度至少召開1次，由支部書記主持，全體黨員參加;支部委員會一般每月召開1次，由支部書記主持，全體支部委員參加;黨小組會一般每月召開1次，由黨小組長主持，小組全體黨員參加;黨課每季度1次，由支部委員會負(fù)責(zé)，全體黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子參加。黨支部每年初要制訂黨課教育計劃，安排黨課時間、內(nèi)容等，并通過黨務(wù)公開欄等形式進(jìn)行通報。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨(工)委書記要帶頭上黨課，每季度選擇1個村黨組織上黨課;包村領(lǐng)導(dǎo)每年給所包村黨組織上1次黨課;駐村干部、村黨支部書記每年分別給所在村黨組織上1次以上黨課。非黨的包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部由鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨(工)委安排其他黨委委員和機(jī)關(guān)黨員上黨課。

　　3、突出“三會一課”政治性。緊緊圍繞中心工作任務(wù)，圍繞黨支部自身建設(shè)，圍繞充分發(fā)揮基層黨組織和黨員作用，突出政治性、思想性，安排學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、黨的路線方針政策、時事政治，學(xué)習(xí)黨章、黨史和黨內(nèi)規(guī)定，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級指示精神，討論決定支部重要事項和工作措施，召開組織生活會、開展批評和自我批評，研究發(fā)展黨員和黨內(nèi)評先評優(yōu)工作等，切實增強(qiáng)黨員的黨性觀念和政治覺悟。

　　4、建立黨員集中活動日制度。除“三會一課”外，每月10日固定為黨員集中活動日，各村黨組織要以支部或黨小組為單位開展黨員服務(wù)等活動。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨(工)委要建立黨員集中活動日季度預(yù)告制，根據(jù)全年工作計劃和階段性工作重點，在每季度首月5日前制訂下發(fā)當(dāng)季度活動計劃，做到活動有計劃、有準(zhǔn)備、有主題、有重點。各村黨組織要進(jìn)一步細(xì)化活動方案，至少提前3天以書面形式通知黨員集中活動日的主題、時間、地點、內(nèi)容等情況。

　　5、提升“三會一課”實效。根據(jù)黨員的特點和需求，在運(yùn)用講授輔導(dǎo)、交流討論、現(xiàn)場觀摩、遠(yuǎn)程教育等方式的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)黨內(nèi)組織生活載體、形式、手段的創(chuàng)新。探索開展體驗式、開放式組織生活，積極推行創(chuàng)意組織生活，推廣黨員過“政治生日”和“微黨課”、“微講課”等做法，切實增強(qiáng)“三會一課”的吸引力和實效性。重視抓好流動黨員的組織生活，流出地黨組織要充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、微信、QQ等載體，靈活多樣組織流動黨員過好組織生活;要利用節(jié)假日外出黨員返鄉(xiāng)等有利時機(jī)，組織針對性的學(xué)習(xí)教育，及時“補(bǔ)課”。

　　6、嚴(yán)肅“三會一課”紀(jì)律。把“三會一課”制度執(zhí)行情況納入星級管理的重要內(nèi)容，把黨員參加“三會一課”情況納入黨員日常量化管理的重要內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行請假制度(附黨內(nèi)組織生活考勤表)，村黨組織要嚴(yán)格對照《農(nóng)村黨員日常表現(xiàn)量化管理辦法》進(jìn)行加扣分，對無故不參加組織生活的黨員，按照相關(guān)規(guī)定予以及時處置。同時，黨組織不得借機(jī)搞吃請、外出旅游、不得發(fā)放任何形式的.誤工補(bǔ)貼和其他錢物。

　　三、要求

　　1、明確工作責(zé)任。落實“三會一課”制度，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活情況，作為黨(工)委書記抓基層黨建工作述職評議、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)實績考查、村黨組織書記抓黨建責(zé)任清單的重要內(nèi)容，黨(工)委書記要切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，黨群副書記要擔(dān)起主抓責(zé)任，組織委員負(fù)責(zé)具體責(zé)任，村黨組織書記要負(fù)起具體組織者的責(zé)任，認(rèn)真組織實施。

　　2、精心組織推動。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨(工)委每季度至少召開1次基層黨建研判分析會議，及時研究解決基層黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。要結(jié)合實際，制定方案，細(xì)化落實，以求真務(wù)實的作風(fēng)嚴(yán)格落實“三會一課”制度，豐富黨員集中活動日內(nèi)容，杜絕形式主義。包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部必須指導(dǎo)督促村黨組織分解落實每月計劃安排，詳細(xì)記載組織生活開展情況。黨員大會、支委會、黨課、黨員服務(wù)、黨員集中活動等情況統(tǒng)一記錄在市里下發(fā)的《黨組織活動記錄簿》中，鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)統(tǒng)一制作《黨小組活動記錄簿》用于記錄黨小組會。

　　3、強(qiáng)化考核督查。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨(工)委要把包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部上黨課情況納入年度考核，把農(nóng)村基層黨組織執(zhí)行“三會一課”制度情況列入日常督查范圍，每月組織開展檢查，對落實不到位、執(zhí)行敷衍了事的黨組織要進(jìn)行通報批評。市委組織部將不定期開展督查，對未嚴(yán)格落實“三會一課”制度的相關(guān)黨組織和人員予以責(zé)任追究。

開展工作計劃 篇2

　　為確保市教育局組織的“五個一”成長工程的順利開展，根據(jù)教管辦會議精神，我校專門召開了有關(guān)人員會議，根據(jù)實際情況制定出了切實可行的實施計劃，具體操作。

　　一、首先統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確“五個一”成長工程的重要性。

　　青少年時期正好是長身體、長知識的黃金時期，也是人生觀、價值觀等形成的關(guān)鍵時期，其思想、行為的產(chǎn)生、養(yǎng)成是潛移默化的，他將對一個人今后的發(fā)展起至關(guān)重要的作用。因此，在青少年中廣泛開展“五個一”工程是很有必要的，而且這個工程將具有長期性。我們要通過該項工程引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的理想和奮斗目標(biāo)，保持健康的身心狀態(tài)，增強(qiáng)動手能力和探究能力，提高服務(wù)意識，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促使學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。

　　二、活動內(nèi)容與方法。

　　學(xué)校由政教處成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了切實可行的實施方案，具體做法如下：

　　1、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。

　　學(xué)校向?qū)W生開放圖書室，開設(shè)閱讀課，增設(shè)閱報欄，加大學(xué)生的閱讀時間，加強(qiáng)校園廣播力度等方式開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹立心中的榜樣。如古今中外名人、英雄人物（戰(zhàn)斗英雄、民族英雄等）、先模人物、身邊的學(xué)習(xí)榜樣等，以培養(yǎng)學(xué)生的浩然正氣和進(jìn)取精神，養(yǎng)成高尚的道德情操。

　　2、確立一條激勵向上的人生格言。

　　讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，并輪流每天都在校園內(nèi)的宣傳黑板上，如古今中外格言、名人名言、熟語警句等，從中學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會做人。各班通過開展“我喜歡的格言”征集、“我喜歡的格言”演講、“我寫自己的格言、座右銘”等活動，并結(jié)合校園文化建設(shè)，通過適當(dāng)形式，讓學(xué)生誦讀、熟記有價值的格言，激勵學(xué)生時常誡勉自己，養(yǎng)成良好的道德情操。

　　3、練就一項受益終生的體育項目。

　　讓每一位學(xué)生至少確定一項自己喜歡的體育項目，并堅持不懈的參加體育鍛煉。學(xué)校每年要定期舉辦跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等，以促進(jìn)全校活動的開展，讓每位學(xué)生熱愛體育運(yùn)動，擁有健康體魄，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。

　　學(xué)校認(rèn)真開展好藝術(shù)教育，不斷改革音樂、美術(shù)科教學(xué)，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。同時積極開展“歌詠比賽”、“書畫展覽”、“我當(dāng)小小歌唱家、書畫家”、特長展示等活動，定期舉辦藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活，讓每位學(xué)生都具有一種以上的藝術(shù)愛好，形成正確的審美觀。

　　5、擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位。

　　各班積極開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”、“我當(dāng)小交警”等社區(qū)實踐活動，讓每位學(xué)生至少擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位，在實踐中學(xué)習(xí)日常生活事務(wù)、人際交往、生產(chǎn)勞動、環(huán)境保護(hù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等基本知識，接受社會教育，增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。同時學(xué)校對社區(qū)服務(wù)崗進(jìn)行調(diào)查，組織“崗位小明星”評選活動，對做出突出成績的班級和學(xué)生通過一定形式進(jìn)行宣傳和跟蹤報道，以推動全校小學(xué)生參與社會實踐活動的熱情，使人人爭做文明公民和愛我家鄉(xiāng)的典范。

　　三、齊頭并進(jìn)，多措并舉，搞好“五個一”工程。

　　“五個一”成長工程是為落實新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求而采取的一項重要措施，是一項長期工程，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)地、堅持不懈的予以貫徹落實。

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校明確責(zé)任，確定專人負(fù)責(zé)，做好活動的具體組織協(xié)調(diào)工作，制定工作計劃和工作方案，建立長效機(jī)制，切實把這項活動落到實處。

　　2、將活動與學(xué)校工作，特別是教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。

　　一是充分發(fā)揮班主任的作用，把活動開展情況納入班級管理，作為考核班主任工作的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng)、培訓(xùn)與指導(dǎo)，及時推廣在活動開展中得好經(jīng)驗、好做法，推動活動的順利開展。二是與課堂教學(xué)改革尤其是新課程實施有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)新課程的要求，發(fā)揮課堂主渠道作用，加大學(xué)科滲透力度，充分挖掘各學(xué)科教學(xué)中有益于開展“五個一”工程的內(nèi)容，使教學(xué)和活動融為一體，相輔相成，不致使活動成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。三是與家庭、社會教育有機(jī)結(jié)合，通過召開學(xué)生家長會、辦家長學(xué)校、家訪、致社會人士和學(xué)生家長的公開信等形式，大力宣傳“五個一”成長工程，使全社會都關(guān)注這項活動，關(guān)注青少年學(xué)生健康成長。

　　3、注重開展豐富多彩的主題教育活動。

　　學(xué)校結(jié)合實際確定適合自己的活動主題，設(shè)計和開展一些集中性、示范性、對學(xué)生有教育意義的活動。充分利用重大節(jié)日和重要事件組織開展系列教育活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校園環(huán)境和文化氛圍，積極開展新課程綜合實踐活動，在校園推廣、創(chuàng)編新童謠，積極實施學(xué)生自我鍛造工程等，為學(xué)生積極參與“五個一”成長工程提供良好的平臺。

　　4、對學(xué)生在活動中的成果做好記錄和認(rèn)定工作。

　　各班級對學(xué)生參加活動的情況做好記錄，相關(guān)材料要做好認(rèn)定，并存入學(xué)生個人成長記錄袋，納入對學(xué)生的綜合評定。

　　5、樹立典型，以點促面。

　　各班級結(jié)合各自實際，認(rèn)真制定工作計劃，積極開展活動，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，力爭創(chuàng)出自己的特色。學(xué)校定期評選優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型，推廣經(jīng)驗，從而推動全校“五個一”成長工程的'全面開展。

　　6、學(xué)校在開展好“五個一”工程的同時，注意與其他六項教育活動相結(jié)合：

　　一是認(rèn)真組織好“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動”；二是貫徹執(zhí)行《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》；三是與新課程綜合實踐活動的實施相結(jié)合；四是與“朝陽讀書計劃”活動相結(jié)合；五是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；六是與誠信教育相結(jié)合。

　　四、活動原則

　　組織學(xué)生開展“五個一”成長工程，要注意把握以下原則：

　　一是就近就便的原則。立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與。

　　二是力所能及的原則�；顒釉O(shè)計和安排要以學(xué)生能夠做到為前提，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　三是保障安全原則。要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識，落實保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好學(xué)生的安全工作。

　　四是與其他活動相結(jié)合的原則。活動中要注意與國家、省、市要求開展的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動、校園文化建設(shè)系列活動相結(jié)合，要與新課程綜合實踐活動的實施相結(jié)合，要與教育局組織開展的“朝陽讀書計劃”等活動相結(jié)合。

　　盡管我們的工作還有待完善，但我們相信通過“五個一”成長工程的建設(shè)，會引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的理想和奮斗目標(biāo)，保持健康的身心狀態(tài)，增強(qiáng)他們的動手能力和探究能力，提高服務(wù)意識和公民意識，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀，人生觀、價值觀，為將來能夠更好的服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)。

開展工作計劃 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　現(xiàn)在，我代表**社區(qū)服務(wù)中心，就如何開展誠信建設(shè)和大家進(jìn)行交流，如有不當(dāng)之處，還請大家不吝賜教。

　　一、誠信建設(shè)工作開展情況

　　**社區(qū)位于**市西部，轄3村3居，人口2.49萬，在開展誠信建設(shè)工作中，我們立足社區(qū)實際，緊緊圍繞市委、市政府提出的“五個誠信”目標(biāo)，深入開展誠信農(nóng)民、誠信市民（職工）、誠信村（居）、誠信社區(qū)建設(shè)，努力打造“誠信社區(qū)”這張名片。

　　截至10月31日，**社區(qū)誠信農(nóng)民貸款余額從社區(qū)掛牌時的963萬元增到1152.70萬元，增長19.7%；對星級農(nóng)戶實施了 58人次1.12萬元的貸款貼息，帶動了農(nóng)戶增收300余萬元，人均增收500余元；不良貸款從4萬元下降到0.6萬元，下降了17.6個百分點。不良貸款率從掛牌初的0.415%下降到10月末的0.052%；農(nóng)民人均純收入邁過萬元大關(guān)，城鎮(zhèn)人均純收入達(dá)2萬余元；鞏固了紅湖、塔山、河堤3個誠信村創(chuàng)建成果，成功申報了紅楓、塔山、弘業(yè)3個誠信居委會，現(xiàn)正在申報“誠信社區(qū)”。整個社區(qū)呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、群眾滿意的和諧文明景象。

　　二、主要做法

　　（一）黨委重視,目標(biāo)明確

　　社區(qū)黨委高度重視誠信建設(shè)工作，緊緊圍繞建設(shè)誠信社區(qū)這個目標(biāo),研究出臺了**社區(qū)誠信建設(shè)實施方案和誠信建設(shè)考核辦法，成立了以社區(qū)黨委書記為組長的誠信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確由社區(qū)黨委專職副書記具體分管誠信建設(shè)，落實了4名社區(qū)干部負(fù)責(zé)抓誠信建設(shè)，做到誠信建設(shè)有目標(biāo)定位、有考核措施，各項工作有人抓、有人管，部（室）、村（居）各施其職，任務(wù)具體，措施得力，效果明顯。

　　（二）強(qiáng)化宣傳，家喻戶曉

　　社區(qū)黨委、服務(wù)中心始終將誠信宣傳作為推進(jìn)誠信建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作來抓，通過印制宣傳資料進(jìn)村（居）逐戶宣傳，在村（居）辦公所在地和村民小組書寫永久宣傳標(biāo)語，在村（居）公開欄宣傳誠信市民、誠信農(nóng)民評定標(biāo)準(zhǔn)、征信標(biāo)準(zhǔn)及講誠信帶來的好處，通過“道德講堂”廣泛開展傳統(tǒng)美德教育、誠實守信事例宣講、職業(yè)操守教育，在轄區(qū)掀起了重信守諾風(fēng)尚，黨員干部群眾思想素質(zhì)進(jìn)一步提升，“講誠信，重承諾”正成為轄區(qū)市民的自覺習(xí)慣。

　　（三）堅持標(biāo)準(zhǔn)，全面征信

　　為切實推進(jìn)誠信建設(shè)，社區(qū)按照市誠信辦要求，建立了誠信農(nóng)民、誠信市民、誠信職工檔案，制定了征信標(biāo)準(zhǔn)和誠信獎懲措施，明確了征信人員，認(rèn)真開展征信工作，并根據(jù)征信情況對轄區(qū)常住市民進(jìn)行誠信等級評定，推進(jìn)誠信建設(shè)向規(guī)范化、制度化方向邁進(jìn)。

　　（四）整體推進(jìn)，建設(shè)誠信社區(qū)

　　一是不斷強(qiáng)化黨員干部誠信服務(wù)理念，努力在社區(qū)形成“決策機(jī)制科學(xué)民主，責(zé)任機(jī)制健全落實，內(nèi)外監(jiān)督完善有效，政府信息公開暢通，工作程序規(guī)范透明，公務(wù)行為文明周到，社會公信度大幅提升”的政務(wù)環(huán)境，不斷推進(jìn)“法治社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、責(zé)任社區(qū)、效能社區(qū)”建設(shè)，為實現(xiàn)“誠信社區(qū)”打下堅實基礎(chǔ)。

　　二是深入推進(jìn)社區(qū)黨務(wù)、政務(wù)公開和村（居）務(wù)公開，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，讓黨的惠民政策在群眾的監(jiān)督下落實到位。

　　三是將誠信建設(shè)工作納入各工作部、村（居）目標(biāo)考核體系，建立完善誠信激勵、約束機(jī)制，加強(qiáng)督促檢查，保證工作取得實效。

　　四是社區(qū)服務(wù)大廳在為群眾辦理各類事項中，專門開辟誠信綠色通道，優(yōu)先辦理守信重諾群眾事項，讓講誠信的.人在享受“七大扶持”和“誠信三優(yōu)”的同時，也享受“特殊身份”待遇。

　　三、工作中存在的問題和今后工作思路

　　（一）存在問題

　　一是社區(qū)工作人員不足。我們雖然落實了4名社區(qū)干部抓誠信建設(shè)工作，但由于社區(qū)人少事多，工作人員除抓誠信建設(shè)外還要抓婦聯(lián)、未成年人教育、老干、團(tuán)委、黨建、精神文明等20余項工作，工作上難免顧此失彼。

　　二是誠信建設(shè)工作經(jīng)費無保障。社區(qū)不抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，經(jīng)費來源均由市財政解決，由于誠信建設(shè)沒有列入財政預(yù)算，加上市財政對社區(qū)經(jīng)費投入不足，導(dǎo)致誠信建設(shè)宣傳、先進(jìn)典型表彰、誠信文化活動等開展受到影響。

　　三是工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提升。主要表現(xiàn)在宣傳方式不多，征信不夠全面等。

　　（二）今后工作思路

　　一是圍繞“誠信于黨和政府、誠信于法律法規(guī)、誠信于市場準(zhǔn)則、誠信于金融支持、誠信于合同約定”五大內(nèi)容，堅持“誠信農(nóng)民、誠信居民、誠信政府、誠信企業(yè)”四位一體，進(jìn)一步完善征信、授信、用信機(jī)制，全力推進(jìn)“誠信社區(qū)”建設(shè)，力爭拿到“誠信社區(qū)”牌子。

　　二是強(qiáng)化誠信文化建設(shè)，在學(xué)校增設(shè)傳統(tǒng)文化教育，通過“誠信道德講堂”在干部職工、網(wǎng)格隊伍中廣泛開展核心價值教育，在村（居）民中廣泛開展重信守諾教育，使誠信成為每一個社會成員的價值取向、思維方式、行為準(zhǔn)則。

　　三是充分運(yùn)用信息技術(shù)，進(jìn)一步充實誠信數(shù)據(jù)庫，在社區(qū)各工作部、服務(wù)窗口中推行“誠信優(yōu)先，失信難行”機(jī)制，使之成為就業(yè)、辦事、享受優(yōu)先優(yōu)惠的重要渠道，從而帶動社會誠信。

　　四是嚴(yán)格督辦督查。制定目標(biāo)，明確任務(wù)分工，強(qiáng)化督辦督查，從嚴(yán)考核，強(qiáng)力推進(jìn)誠信社區(qū)建設(shè)，確保誠信建設(shè)取得實效。

　　**社區(qū)服務(wù)中心

　　二○XX年十一月二十六日

開展工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手，也是重要的組成部分。因為良好的心理素質(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機(jī)組成部分，又是學(xué)生成長發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。

　　其次，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時，也促進(jìn)了自身的'成長變化。既在對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好。

　　二、我校學(xué)生心理健康狀況

　　我�，F(xiàn)有學(xué)生1000多人，學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，課外活動單一，飲食生活條件差。

　　再次，有近三分之一學(xué)生是留守生，不是和爺爺、奶奶看護(hù)，就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi)，或獨自租房單獨生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次，得不到父母安慰和疼愛，心理情緒不能有效、合理的傾瀉。

　　三、具體目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運(yùn)用于實際，全面提高教師素質(zhì)。

　　2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定心理健康教育具體內(nèi)容。

　　3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高。

　　4、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上，激勵他們，改變觀念，重振士氣，引導(dǎo)教師強(qiáng)化教育教學(xué)研究的興趣。

　　四、主要內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

　　目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識、方法等，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實踐中運(yùn)用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。另外計劃以后每年逐步組織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓(xùn)。

　　2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

　　3、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問題，通過建立信息檔案、座談會、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況，界定相關(guān)問題，搞好切入點。

　　4、對有較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生建立檔案，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫助問題學(xué)生健康成長。

　　5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時了解學(xué)生反饋情況。

　　6、召開全體班主任會議，各抒己見，交流對后進(jìn)生心理健康教育的方法和成績。

　　五、具體月份安排：

　　三月份：

　　1、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

　　2、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的心理問題。

　　3、對留守生、待優(yōu)生摸排，造冊。

　　四月份：

　　1、利用班會課開展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會。

　　2、結(jié)合學(xué)生實際，自找優(yōu)，找差，正確認(rèn)識自己，為下一步教師活動提供素材。

　　五月份：1、開展“我的生活我做主”的講座。

　　2、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。

　　六月份：1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢室尋求幫助。

　　2、加大咨詢交流，改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系，提升自身能力。

　　七月份：1、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題。

　　2、做好本階段教育工作總結(jié)。

　　八月份：心理知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　九月份：培訓(xùn)學(xué)習(xí)、整理研修

　　十月份：

　　1、做好對留守生的結(jié)對幫扶臺賬。

　　2、進(jìn)行家訪（或到家或電話或視頻）。

　　十一月份：開展一次“安全防護(hù)我內(nèi)行”演講活動

　　十二月份：做好留守生的春節(jié)安置工作

　　一月份：收集整理資料交流總結(jié)。

　　二月份：做好留守生的春節(jié)電話回訪工作

開展工作計劃 篇5

　　為保障學(xué)生度過一個安全又充實的暑假生活，xx小學(xué)利用三項措施，做好學(xué)生暑假假期安全教育工作。計劃如下：

　　一是假期安全，教育在假前。

　　在假前通過向全體家長發(fā)放《暑假衛(wèi)生安全責(zé)任書》等安全教育材料，并提倡家長和孩子一起閱讀學(xué)習(xí)暑假安全注意事項；在假前還利用學(xué)校多媒體組織全體同學(xué)一同觀看假期安全教育講座，做到假期安全教育在前。

　　二是假期生活，網(wǎng)絡(luò)報平安。

　　為定期了解學(xué)生在家庭中的情況，每個班級在放假前重新確認(rèn)了每一名家長的聯(lián)系方式，確保通訊暢通，并和家長約定通過在班級微信群發(fā)送學(xué)生假期活動照片的方式群向班主任保平安，學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程“監(jiān)控”學(xué)生安全。

　　三是安全教育，網(wǎng)校共學(xué)習(xí)。

　　為落實暑假期間的學(xué)生安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，組織學(xué)生和家長登錄學(xué)校安全教育平臺觀看《暑假安全教育》視頻，學(xué)習(xí)防溺水、交通、消防、食品衛(wèi)生和防拐防騙等反面的安全知識，增強(qiáng)家長的`安全監(jiān)管意識，提高學(xué)生的避險能力和遇險自救能力。

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