有關(guān)政治工作計劃集錦8篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的政治工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
政治工作計劃 篇1
本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、 加強理論學習，用科學的理念指導工作。
1. 本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程-與課程實施者的對話》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2. 本學期將指導教師認真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，讓他們了解中考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握教學內(nèi)容。以使他們能夠，更好的駕馭教材。
3. 認真參加教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1. 強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結(jié)。本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》，使新教師明確知道自己在教學工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準備些什么？在理論學習，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學校提出的奮斗目標。
2. 加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師，邀請學科分管領(lǐng)導，對新教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。
3. 重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的'指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習，借鑒。
三、 強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：1.必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學，科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高。2.必須具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達成預定目標：三，必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的課題。
當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結(jié)反思。
四、 公開課安排。
第四周
第五周
第六周
第八周
第九周
第十二周
第十三周
第十五周
五、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。
七、 學生活動。
1、 指導學生認真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。
2、 初一年級將組織一次市場調(diào)研活動，并進行調(diào)研報告的評比。
3、 初二年級將在組織一次政治小論文競賽。
4、初三年級將組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。
總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。
政治工作計劃 篇2
在新的學年里，認真落實學校安排的有關(guān)教學工作。積極倡導做學習型、研究型教師，加強合作學習課堂教學研究，以提高課堂教學質(zhì)量為目的，努力打造本學科的亮點。特制定以下工作計劃
一、 指導思想
根據(jù)學校有關(guān)要求，積極推進合作學習教學改革，繼續(xù)深化課堂教學方法的探討與創(chuàng)新，針對學生的實際情況，在如何使復雜知識簡單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調(diào)動學生主動參與學習的積極性，提高課堂效率，為學生健康成長做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作目標與安排
1、深入學習“構(gòu)建高效課堂教學”理論經(jīng)驗材料，使高效課堂教學理念真正進入課堂，提高教學質(zhì)量和效率。
2、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作。包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新。
3、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學氛圍。第一，在課堂上要創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧的課堂教學氛圍，給學生以心理安全感;第二，要讓每一位學生參與課堂教學的活動，參與是學生學習的'前提，同時學生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂。
第三，在課堂上教師要多采用“成功教學”，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學生，多鼓勵學生。教師的欣賞和鼓勵對于學生來說是一種獎賞，從而提高學生的積極性。
4、轉(zhuǎn)變自己在教學中的角色地位。面對合作學習的教學模式，要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學生的學習轉(zhuǎn)變。從知識的傳遞向?qū)W生學習的促進者、組織者、指導者轉(zhuǎn)變。教師要引導學生轉(zhuǎn)變學習方式。教師要引導學生實現(xiàn)學習方式的多樣化，精心指導學生開展自主性學習、探究性學習和合作性學習;要創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，注重學生的親身體驗;要引導學生在“做中學”、“用中學”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力。
5、教師要指導學生開展探究性學習，體驗性學習。教材有許多章節(jié)都需要學生的情感體驗，如果沒有活動，這些目標就落實不了。因此我們要特別強調(diào)學生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗，在教學中，教師要創(chuàng)設(shè)一定的情景，有豐富多彩的親歷活動充實教學過程，讓探究成為學生學習的主要方式。注重對學生進行發(fā)散性問題的訓練，指導學生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強加給學生。
6、加強教研組常規(guī)管理和建設(shè)。要做到“三定三有”，即定時間、定地點、定內(nèi)容，有計劃、有措施、有成效。在本學期，要在“高效課堂效率”上下功夫。
7、深刻體會教學思想，關(guān)注后三分之一的學生，提高三率一平均，進行分層教學，讓所有的學生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。
8、積極參加各項教學活動，堅持天天有公開課，籌劃新秀工程即“五個一”活動，全體成員進行個性規(guī)劃，規(guī)劃自己的發(fā)展，提高教育教學水平。
總之，我們組要振奮精神，扎實工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!
政治工作計劃 篇3
一、指導思想
依據(jù)富順縣教育局名師工作室建設(shè)、管理與實施的相關(guān)文件精神，依托名師工作室平臺、以課堂教學為主陣地，以課題研究為抓手，堅持自主學習與名師的示范、指導和輻射作用相結(jié)合的原則，開展教育教學研究活動。通過課題研究、優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、專題講座、送教下鄉(xiāng)、微型課題、論文撰寫等一系列的活動形式，使得工作室成為優(yōu)秀教師匯聚之地、精英教師的發(fā)源地、未來名師的孵化地，人才成長的前沿陣地。不斷促進工作室成員的專業(yè)發(fā)展，履行縣政治學科教學工作的引領(lǐng)示范作用，特制定20xx年工作計劃如下。
二、重點工作
�。ㄒ唬┙M建中學政治名師工作室
領(lǐng)銜名師：孫x
指導教師：王xx、鄭xx
學科導師：尹xx、張xx、賴xx、龔xx
成員：周xx、李xx、周xx、宋xx、李蘭、施xx、高xx、
舒xx、周xx、譚xx、蒲xx、高xx、朱xx、楊xx
�。ǘ┕ぷ魇胰藛T主要分工。
日常管理：孫x
考核評定：孫x、王xx、鄭xx
教育科研：王xx、尹xx、譚xx、高xx
課堂教學研究：施xx、舒xx、楊xx、周xx
資源開發(fā)：張xx、龔xx
教師培訓：賴xx、李蘭、高xx
檔案管理：李xx朱xx
宣傳報道：蒲xx、周xx
交xx臺管理：周xx、宋xx
�。ㄈ┙逃蒲�
本工作室以領(lǐng)銜名師的`特色專長為基礎(chǔ)，以工作室全體成員的智慧為依托，針對中學政治教育教學實踐中的重點、難點問題進行專題研究，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)、科研報告。工作周期內(nèi)至少完成一個縣級以上的研究課題并取得相應(yīng)成果、并將成果以論文，專著、講座、公開課、報告會、名師論壇、現(xiàn)場指導、觀摩考察等形式在全縣推廣，以提高我縣中學政治教學水平為根本目標。
�。ㄋ模┱n堂教學研究
按照課堂教學改革的要求上好每一節(jié)課，認真做好教學后記和反思，寫好教學隨筆。熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并有效地運用到教育教學中去，不斷豐富教學手段和教學方式，總結(jié)課堂教學改革成果，形成一定先進教學模式并積極推廣。
（五）資源開發(fā)
建立教育教學資源庫，分年級整合中學政治教案、課件、導學案、限時訓練、試題、課后作業(yè)、試題，通過工作室QQ群、微信群、博客等交xx臺供全縣教師分享。
�。┙處熍嘤�
本工作室將努力研究與探討骨干教師成長規(guī)律，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有學科研究特色的骨干教師隊伍。通過制訂規(guī)劃、讀書自學、專題研究、參加培訓、外出交流活動、聯(lián)合教研活動等方式，引導老師們不斷對教學行為進行反思重建，形成不同的教學風格，完善自己的教學行為。力爭培養(yǎng)一名以上工作室成員在三年周期內(nèi)成為市級以上的骨干教師乃至學科帶頭人。
（七）評定星級工作室成員
年度工作周期內(nèi)，各成員按照參與互動和任務(wù)完成情況評定星級，不合格成員將自動調(diào)整出工作室，高星級成員給予一定的表彰和獎勵，。
三、工作室20xx年教學教研計劃安排
�。ㄒ唬╅_展高考考綱和中考考試說明的專項研究，研究備考策略。負責人：張xx、尹xx、龔xx（3月）
�。ǘ╅_展高、初中政治送教下鄉(xiāng)活動，到趙化中學支教，全體工作室成員參加。負責人：xx王xx鄭xx（4月初）
（三）開展高一年級公開課展示活動，并進行高一年級教學重難點處理專題講座。
負責人：施xx李蘭（4月末）
�。ㄋ模╅_展九年級政治復習研討活動，對全縣初中教師進行培訓。負責人：鄭xx賴xx（4月）
�。ㄎ澹╅_展高二年級公開課展示活動，并進行高二年級教學重難點處理專題講座。
負責人：舒xx高xx（5月）
�。┙M織教師編寫初中政治會考專題復習或復習訓練題，建設(shè)初中政治教學資源庫。負責人：龔xx（4—5月）
�。ㄆ撸╅_展政治微型課題集中研討、培訓活動。負責人：尹xx、譚xx、高xx（5月）
�。ò耍┕ぷ魇议_展縣外交流活動，與外地政治名師工作室進行研討。負責人：xx（6月）
�。ň牛┙M織教師編寫高中導學案、限時訓練等，豐富政治教學資源庫。負責人：張xx（7月—8月）
�。ㄊ┙M織教師編寫七年級教案、學案、限時訓練等，豐富政治教學資源庫。負責人：龔xx（7月—8月）
�。ㄊ唬┙M織開展全縣初、高中新教師業(yè)務(wù)技能培訓活動。負責人：賴xx、李蘭、高xx（9月）
�。ㄊ┙M織縣高中優(yōu)質(zhì)課比賽。負責人：王xx（9月）
�。ㄊ╅_展高中送教下鄉(xiāng)活動，到代寺中學支教。負責人：施xx（10月）
�。ㄊ模╅_展初中送教下鄉(xiāng)活動，到鄉(xiāng)區(qū)中學支教。負責人：楊xx（10月）
（十五）工作室開展縣外交流活動，與外地政治名師工作室進行研討。負責人：xx（11月）
�。ㄊ└�、初中課堂教學改革研討活動。負責人：舒xx、周xx（11月）
�。ㄊ撸┱埵�(nèi)知名專家到富順進行關(guān)于中學政治教學的專題講座。負責人：xx（12月）
�。ㄊ耍┙M織教師編寫高中政治專題復習或復習訓練題。負責人：張xx（12月—1月）
政治工作計劃 篇4
不知不覺間，半年的大學生活已經(jīng)結(jié)束，曾經(jīng)邁進大學校門時的熱情與豪言壯志依稀還在腦�；厥帯Ｈ欢�，又一個新的學期已經(jīng)悄然開始�；厥走^去的半年時光，我們哭過，笑過，但仍舊在懵懂中堅強地成長著。我們經(jīng)歷了許多，也忘卻了許多，但我們從不敢忘記自己的夢想與追求。在每一個清晨，我們都會啟程，向著幸福的彼岸飛馳。
人們都說春是一個充滿希望的季節(jié)，它意味著新的起點，新的征程。這是我們大學的第一個春天，我們有理由，也有責任，讓它變的充實而有意義。當我們?yōu)樯蠈W期劃上一個句號時，也應(yīng)當勇敢地為下學期寫下一段宣言，然后，繼續(xù)飛揚在年輕的戰(zhàn)場。
07級公管三班在三十六位來自祖國各地的兄弟姐妹的悉心經(jīng)營下，在師兄姐的熱心幫助下，在老師的深切關(guān)懷下，也迅速地成長著。公管三班在上半學期取得了驕人的`成績：新生辯論賽中技壓群雄，拉拉隊比賽中的團結(jié)奮進，新生運動會上的勇敢拼搏，政管院乒乓球賽中勇奪桂冠的豪邁…這一切都體現(xiàn)著公三的非凡魅力。但輝煌已成過去，我們還有更多的路要走，為了公三這個團體更好發(fā)展，為了每一個尋夢的公三人的更快地成長、成熟、成功，特制定以下工作計劃：
一、繼續(xù)積極參加學校及學生組織的各項活動。
1、收集班級同學課程表，統(tǒng)計同學空閑時間，以便開展班級活動。(三月份)
2、組織班級演講比賽，選拔人員參加團總支組織的年級決賽。（三月份）3、進行推選入黨積極分子工作。（三月份）4、組織同學完成形式與政策教育手冊，落實“七個一”工程。其中聽一次高水平的形式報告、觀看一次有教育意義的影片、參加一次主題研討等已經(jīng)于上學期落實，下學期著重落實聽一次黨課、聽一次英模報告、參加一次社會實踐、撰寫一篇論文這些內(nèi)容。（四月份）5、在體育活動月組織同學參加體育賽事，并積極為校運動會做準備。（四月份）6、引導同學在本學期為大二分專業(yè)做好準備。（五月份）7、做好五四評優(yōu)準備工作。組織進行紀念五四運動的活動。（五月份）
8、配合學院落實交流生的報名和審核工作。（六月份）
9、準備期末考試。倡導誠信考試，動員期末復習，爭取良好成績。（七月份）
二、加強班級建設(shè)工作的進行。
1、制定對同學自身職業(yè)規(guī)劃和學習人生目標的自我教育章程，形式可包括組織聽取高水平的專業(yè)講座，觀看系列教育片等。
2、建立和完善課堂簽到制度，確保班級同學課堂出勤率。3、以寢室為單位成立學習研討小組，在班級內(nèi)部和院系兄弟班級間進行交流學習。以此激發(fā)同學學習興趣，提高學習效率。相互協(xié)作，共同探討，以更好完成授課老師布置的課余學習內(nèi)容。4、在每月月初為當月過生日同學集體慶祝。增進同學間的友誼，促進班級團結(jié)與和諧。5、組織一次班級春游活動，時間地點待定。6、爭取每周末組織班級同學集體進行體育活動，不定時組織班級體育小賽事。豐富同學課余生活，增強同學體質(zhì)。7、成立班級讀書社，定期召開交流會，并在班級博客中開設(shè)讀書專欄，發(fā)表同學的讀書感想及評論等。
8、確立班級與農(nóng)民工子弟學校班級建立聯(lián)誼關(guān)系，組織班級同學進行支教和捐助農(nóng)民工子弟活動。
班級建設(shè)工作不分時間先后，按項目逐個完成。
突然想起一句話，我們?nèi)松那岸暧脕砹私馕覀兊氖澜�，后二十年用來思考我們走過的路，那只剩下中間這一段時間用來奮斗了。我們都在用或者即將用中間這段人生，所以必須努力前行，向著心中的目標，一如既往的，前行。
或許計劃不是最重要的，重要的是大家團結(jié)一致，努力去完成計劃，在班級建設(shè)取得進展的同時，每個人都能離自己的夢想更進一步。
期待公三新的突破，期待每個公三人的飛躍。
政治工作計劃 篇5
一：教學目標：
通過教學使學生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經(jīng)濟建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。
教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng)，提高學生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟活動的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力；解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟學知識判斷社會現(xiàn)象的能力；發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。
二：教材分析；
有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經(jīng)濟學和政治學。在經(jīng)濟與生活的內(nèi)容里分兩個模塊，模塊一是走進市場經(jīng)濟、模塊二是成就財富人生，在政治與生活內(nèi)容里分為三個模塊，首先是教導學生參與政治生活，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明，最后是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代的發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導和職業(yè)學校學生成長階段的特點相結(jié)合，突出經(jīng)濟、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業(yè)學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。
三：學生分析：
高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的.向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點。但是，由于我們的學生又是職業(yè)高中的學生，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應(yīng)，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣。07計（1）班的學生上課紀律還是可以的，可是他們對學習已經(jīng)失去興趣和信心，很難調(diào)動起來。07計（2）班又有不同的學習態(tài)度，，全班男生非常不遵守課堂紀律，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風氣如果不抑制，很難達到教學效果，在一定程度上使這個學期的教學任務(wù)加重，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。
四：教學措施和要求：
重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力：
�。�1）主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復習都以基礎(chǔ)知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。
�。�2）多研究一些習題，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題
�。�3）培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。
因此我確定了以下的措施：
(1)根據(jù)該年級學生的特點，認真組織好課堂教學，充分利用課堂時間，提高效率，最大限度的提高成績。認真?zhèn)湔n，加強集體備課，備好學生，加強雙邊活動，提高上課效率。
(2) 加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
�。�3）解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。
�。�4）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。
(5)加強對作業(yè)的布置也批改，尋找一些恰當?shù)脑囶}給學生練習，以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽誤學習政治學科，強化學生對筆記的摘記，定期抽查學生的筆記。
五、教學進度
周次
日期
教學內(nèi)容
目標要求
達成情況
預備
2.11－2.17
1
2.18－2.24
校對上學期的期末試卷和第一單元面對市場經(jīng)濟學習
了解和掌握
2
2.25－3.2
和第二單元豐富的商品和第三單元神奇的貨幣
了解和掌握
3
3.3－3.9
習題的校對和第四單元多變的價格
理解和掌握
4
3.10－3.16
第五單元多才的消費和四五單元習題的校對
理解和掌握
5
3.17－3.23
第六單元和第七單元全面奔小康
理解和掌握
6
3.24－3.30
走進市場經(jīng)濟模塊的復習和習題的校對
了解和掌握
7
3.31－4.6
第八單元企業(yè)與經(jīng)營的學習第九單元征稅與納稅和
了解和掌握
8
4.7－4.13
第八、第九單元習題的校對第十單元收入與分配的學習
了解和掌握
9
4.14－4.20
第十一單元金融與理財和模塊二的復習
了解和掌握
10
4.21－4.27
期中考試
11
4.28－5.4
五一放假
12
5.5－5.11
試卷的分析和第十二單元人民當家作主
了解和掌握
13
5.12－5.18
第十三單元公民的參政議政和第十二、十三單元的習題校對
了解和掌握
14
5.19－5.25
第十四單元我國人民代表大會制度和第十五單元我國的政黨制度
了解和掌握
15
5.26－6.1
十四、十五單元習題的校對和第十六單元我國民族與宗教政策的學習
了解和掌握
16
6.2－6.8
第十七單元走進國際社會和十六、十七單元習題的校對
了解和掌握
17
6.9－6.15
第十八單元我國外交政策的學習和十八單元聯(lián)系的校對
了解和掌握
18
6.16－6.22
模塊三、模塊四和模塊五的復習和總復習
了解和掌握
19
6.23－6.29
期末考試
20
6.30－7.6
學期結(jié)束
政治工作計劃 篇6
—、指導思想
以本學期蘇教版思想品德課《課程標準》為依據(jù)，主要任務(wù)是對本學期各年級教材進行全面復習，迎接期末考試。為使復習有針對性、目的性，做到科學合理、切實可行，真正對學生起到指導性的作用，使每一位學生在復習中夯實基礎(chǔ)，融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識，提高他們的自信心，力爭在期末考試中取得好的成績。
二、目標
力爭通過復習，使學生較為系統(tǒng)地掌握教材知識，提高分析問題和解決問題的能力，具備應(yīng)有的考試技巧和方法，在期末的`抽查考試中，爭取好成績。
三、復習課時安排
一背（背老師歸納出的基本知識點），二看（看學案、補充習題做過的錯題），七、八年級用2課時，九年級用3課時，以學生自主復習為主，老師穿插檢查；三練（單選和材料題），七、八年級用1課時，九年級用2課時，練講結(jié)合。
四、復習措施
1、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能
�。�1）在基礎(chǔ)知識的復習過程中，要指導學生熟讀課本，重現(xiàn)教材知識，幫助學生梳理知識點。
�。�2）在完善知識結(jié)構(gòu)后，要重視學生對重點知識的記憶。采取課堂老師抽查，課后組長檢查本組同學、課代表檢查組長的辦法進行，事先對學生、組長、課代表提出明確要求，確保記憶效果。
（3）要重視基礎(chǔ)知識中的基本觀點的探究，指導學生發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)，進行聯(lián)系實際的運用。
２、梳理體系，講練結(jié)合。
�。�1）以章節(jié)為單位，注重“雙基”。復習中打破教材的課時順序，以一課內(nèi)容為單元，整合相關(guān)知識，以幫助學生形成完整的知識結(jié)構(gòu)，便于學生復習，也便于學生有條理地掌握知識，并在考試答題時使用知識點，有利于學生節(jié)省時間。
（2）講練結(jié)合。每一課內(nèi)容的復習，都要準備一定量的練習題，包括單選、材料分析題等題目訓練。對練習要精選，注意練習的基礎(chǔ)性、代表性、典型性，以基礎(chǔ)題為主，適當綜合、適當提高、適當拓展，幫助學生理解、鞏固、掌握和應(yīng)用所學知識，并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞，及時調(diào)整教學，查漏補缺。
3、做好學生認真復習的思想工作
在進行以上方法的復習時尤其要注意做好學生的思想工作，和學生保持良好的師生關(guān)系。平時要注意了解學生的思想動態(tài)，尊重學生的人格，生活上關(guān)愛學生，真正做到學生的良師益友，讓他們“親其師”，最終變?yōu)椤靶牌涞馈�。在期末復習時要注意對學生多鼓勵、多表揚，讓他們覺得思想品德其實很簡單，只要付出一點就能收獲一點，這樣才能保持昂揚的學習精神迎接期終考試。
每個班都有一些學習習慣很差、基礎(chǔ)知識薄弱的同學，甚至有的同學已經(jīng)想要放棄學習了。對這些同學一定要做到不拋棄、不放棄。要以萬分的耐心和巧妙的技巧，讓他們基本掌握基本知識，在考試中爭取及格，從而使他們不至于失去學習的信心。
政治工作計劃 篇7
高中的政治教育是學生世界觀、人生觀和價值觀的確立時期，三觀的正確確立有助于學生身心的健康發(fā)展。小編準備了高三第一學期政治備課組教學工作計劃，希望你喜歡。
一、學生知識基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析：
通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎(chǔ)知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。
二、本學期教學的主要任務(wù)及要求：
1、完成高三全一冊的教學任務(wù)、復習高一上下冊和高二的上策;
2、通過政治常識的學習，使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識，具備一定的政治思維素質(zhì)。
3、通過高一內(nèi)容的復習，使學生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟活動的能力。
4、使學生能夠在首輪復習中打?qū)嶋p基，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的'能力;
三、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施：
1、繼續(xù)完善發(fā)展上學期愉快教學方法，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。
2、根據(jù)各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學方法。
3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。
4、堅持學生為主體，教師為主導的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。
5、精選習題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質(zhì)量。
6、認真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。
7、每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān)。
8、加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結(jié)合，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生綜合素質(zhì)
四、教材的重點和難點 ：
(一)教學難點：
1、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學目標的要求，實現(xiàn)知識、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結(jié)合。
2、根據(jù)經(jīng)濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合。
3、哲學上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。
(二)教學重點：
1、政治常識第1、2、3、5課，尤其是第3第5課。
2、經(jīng)濟常識復習，細、全、熟，夯實基礎(chǔ)。
3、哲學常識中物質(zhì)和意識的關(guān)系、唯物辯證法的三個基本觀點。
政治工作計劃 篇8
一、指導思想
大面積提高教育、教學質(zhì)量，促進學生的發(fā)展，已成為世界教育發(fā)展的一大趨勢。而要適應(yīng)這一發(fā)展趨勢，實現(xiàn)我國“科教興國”的國策，必須從理論上、實踐上展開對培養(yǎng)尖子生、指導學困生研究和實驗。為了全面提高本班學生的思想品德成績，獲取大面積豐收，特制定本計劃。
二、目標要求
1、每月舉行兩次檢測，進一步掌握尖子生、學困生基本情況，促進培優(yōu)力度。不歧視學困生，不縱容尖子生，一視同仁。
2、通過各種手段提高學生的思想品德修養(yǎng)和學習水平。
三、具體措施
(一)培優(yōu)方面：
1、 要求教師精心設(shè)計教案，練習題設(shè)計要一定的梯度，把培優(yōu)工作略實到課堂教學之中。
2、 注重培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神。如讓學生出試卷，讓學生走出校門，進行社會實踐活動，把學到的知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，激發(fā)他們深入研究，靈活運用所學知識解決實際問題。
(二)補差方面：
1、 每位教師都要摸清學困生學習困難的原因，補救知識，激發(fā)學習動機，增強信心，教給學習方法。
2、 在班內(nèi)可以開展“一幫一，一對紅”活動，讓后進生感受到班集體的溫暖。
3、 讓后進生品嘗到成功的喜悅。如發(fā)放喜報，向家長匯報學生在學校的進步。
總之培優(yōu)補差要持之一恒，相信只要負出汗水就一定會獲得豐碩的成果。
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