【精品】學生工作計劃匯總6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的學生工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生工作計劃 篇1
一個學期又在一個忙碌而不經意間悄然而過，一個新的學期又即將來到我們身旁，作為學校學生會里的成員，我們這個團體有責任把學校賦予的每一項工作做好。在新學期中根據本學期工作要點，結合
校學會工作實際，特定學生會主席團工作計劃如下：
一、指導思想：
與時俱進，開拓創(chuàng)新。(抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作)
二、主要工作任務：
1、定期開學生會例會，定期做好工作總結和下次工作計劃，每周討論一次近期工作重點
2、組織、引導各部門開展活動，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3、為增強學生實踐能力，定期開展活動。
(1)強化學生會自身建設
(2)加強對學生會干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。
4、實行學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律
5、定期開學生會例會，定期做好工作總結和下次工作計劃，每周討論一次近期工作重點
6、發(fā)掘各部門的新一屆人才
7、工作需求：A、明確目標;B、編排有序;C、提升能力.負責掌握各系學生會的活動資料。
三、工作要點：
1、年度學校工作計劃所賦予學生會工作的重點，加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦“迎新晚會”“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來宣傳學生會(多開展有意義的活動)。
4、協(xié)調各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
6、負責“優(yōu)秀學生會”的評比、監(jiān)督及檢查工作。
7、負責各部門之間的協(xié)調工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行
四、實施戰(zhàn)略;
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的`工作制度。
2、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。
3、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
以上是下學期學生會的工作計劃。希望在新的一年里，學生會會有新的發(fā)展，會有更好的成長。
學生工作計劃 篇2
按我校年度總體工作要求，以促進教育公平為目標，以群眾滿意度為衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以爭先進位的精神，推動我校學生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。
一、 做好高中階段學生資助工作
1、做好國家助學金的發(fā)放工作。采取有效措施，規(guī)范學校資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。
2、做好國家助學金資金的發(fā)放工作 。完善助學金對象的評定與公示制度，嚴格把握資助助學金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。
3、加強校內資助工作的管理 。學校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內資助資金，并做到分賬核算、專款專用。加強資金管理，確保資金的使用規(guī)范有效。
4、認真落實《宿州市社會捐資助學生管理辦法》，規(guī)范社會捐資助學管理。
二、工作措施
(一)、強化目標管理，層層落實分解任務
1、組織召開20xx年度我校學生資助工作會議，總結20xx年學生資助工作，研究部署20xx年學生資助工作實施、宣傳等事宜，強化目標管理，并對班主任和相關負責人進行業(yè)務指導和培訓。
2、校長和相關分負責人及班主任簽訂《學生資助目標管理責任書》，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實到基層，工作責任明確到個人。堅持上下聯(lián)動，做到總體目標明確，各項任務專人負責，各個環(huán)節(jié)緊密銜接，各項措施落實到位。
3、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制，學校學生資助管理機構資助信息審核責任人，嚴格審核班級報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據失真的，要追究直接責任人和相關負責人的責任。
4、進一步完善工作推進機制，實行一月一清查、一月一通報制度，學校主要領導和分管領導隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題，并切實加以解決。
(二)、規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核
1、繼續(xù)推行國家助學金“學校—教育局--財政局—銀行—受助學生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學生資助卡“統(tǒng)一辦卡、
集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學籍、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強監(jiān)督檢查，規(guī)范學生資助工作，重點在月督查上下功夫，學校督查將做到全覆蓋，通過清點人數(shù)、問卷調查等方式進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改，促進資助工作的.規(guī)范運行。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴格控制國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例。
3、高度重視校內資助資金的提取、管理和使用，保證政策執(zhí)行到位。做到足額提取，分賬核算，�？顚Ｓ谩�
4、強化責任，完善信息報送制度，切實加強信息報送質量。信息報送實行三級審核制，即經辦人填報，資助機構負責人審核，分管領導簽字，加強對學生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據維護和管理，提高準確率和按時報送率。對學生資助工作開展情況實行定期通報，確保信息報送及時準確。
5、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。
(三)、大力加強學生資助宣傳工作
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進課堂、進校園、進鄉(xiāng)村。通過LED屏幕、婁莊農職高網、熱線電話、工作簡報、標語、橫幅、一封信、校會、主題班會、宣傳欄、校園網、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳，做到有方案，有過程，有圖片，有總結。不定期對受助生進行回訪，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。
2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文活動和“感恩于心 回報于行”學生資助演講比賽。進一步擴大受助學生參與面，突出國家資助政策育人和勵志效果。評選出校級優(yōu)秀稿件，參加上級征文評比。
3、繼續(xù)開展學生資助“千百萬”走訪活動，創(chuàng)新走訪形式，提高走訪實效。
4、5月份組織開展第二屆“國家資助 助我飛翔”勵志成長優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動。
5、建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度，制定標準課件，規(guī)范政策解讀內容，前移資助政策宣傳關口，解除家庭經濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂。
6、
(四)、加強檔案資料建設
按照“準確、齊全、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，不斷強化檔案資料建設，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔。各項材料要真實準確，內容充實，程序規(guī)范，條理清晰。
學生工作計劃 篇3
20xx年是學院發(fā)展承上啟下的關鍵一年，既是十二五規(guī)劃的收官之年，也是實現(xiàn)一個校區(qū)辦學的起始之年，面對新形勢，根據學院黨委一屆十一次全委（擴大）會議精神，學工部提出以下工作計劃。
一、 指導思想
繼續(xù)貫徹落實學院黨委提出的學生工作“五個圍繞”；用“在具體細節(jié)中求精，在常抓不懈中求深、在廣泛認同中求火”的工作認識和工作作風力爭完成學院黨委對學生工作“精、深、火”的具體要求。認真履行“一崗雙責”，圓滿完成學生工作職責所要求的各項任務。
二、 重點工作
�。ㄒ唬┖霌P社會主義核心價值觀
1、要認真組織學習中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》。
2、要把懂禮貌、講誠信、樹學風、展才華、守紀律、保安全作為學生工作的具體內容來抓，要圍繞以上內容組織開展豐富多彩的活動。
3、繼續(xù)利用公寓文化宣傳墻、廣播站、網站等多平臺、多媒體加大社會主義核心價值觀的宣傳力度，做到讓廣大學生入眼、入心。
4、開展以閱讀協(xié)會、主題班會、政治學習、讀書會等形式多樣的日常教育活動，不斷引導學生認同并自覺踐行社會主義核心價值觀。
5、啟動首屆感動龍湖校園十大學子評選活動，樹立勤學、自強、互助、誠信、道德等方面的學子楷模，用“身邊人、身邊事”感染、影響、帶動學生成長成才。
�。ǘ┤鎸嵤皵�(shù)字迎新”工作
1、抽調精干力量組建“數(shù)字迎新”工作小組，全面掌握“數(shù)字迎新”管理平臺的相關操作流程與技術問題。
2、組織各學院做好前期學生基礎數(shù)據庫的信息錄入工作，做好基層學院數(shù)據操作員的培訓工作。
3、加強與網絡、教務、計財、后勤等相關業(yè)務部門的聯(lián)系與溝通，互通有無，力爭在4月下旬將相關系統(tǒng)投入試運行，查缺補漏。
（三）“五維一體”構建學風建設體系
1、第一維度：從新生抓起——抓起點。首先是抓好20xx級新生入學教育；其次堅持養(yǎng)成教育常抓不懈；再次抓學術性社團建設；最后打造濃郁的校園文化。
2、第二維度：從學生干部抓起——抓標桿。首先在選拔、任用學生干部的過程中，將學風建設的重要性與必要性加以引導；其次要將學習成績“紅線”作為選拔學生干部的標準；第三是指導教師、輔導員要深入了解主要學生干部的.出勤情況、學習狀態(tài)、平時表現(xiàn)；最后定期召開專題工作例會，大家共同交流學習心得，共同提高。
3、第三維度：從鞏固專業(yè)思想抓起——抓基礎。要采取形式多樣的教育形式做好入學階段專業(yè)介紹，引導他們學習專業(yè)的興趣與動力。
4、第四維度：從教師的引領抓起——抓引導。要引導、培養(yǎng)并創(chuàng)造條件讓輔導員要樹立“成為學生人生導師”的職業(yè)理想。
5、第五維度：從激勵機制抓起——抓保障。首先要充分利用廣澤獎、龍湖獎等“學習楷�！�、“學習榜樣”的示范效應；其次要盡快研究出臺具有明確學風建設導向的“助”、“減”相關政策，鼓勵和支持優(yōu)秀的寒門學子用知識改變命運。
�。ㄋ模嫿ǘY儀校園
1、重新修訂《XX學院學生行為規(guī)范》，新規(guī)范要簡單、易行、針對性強。
2、重新修訂《XX學院學生思想品德考核辦法》，將校園文明舉止作為重要的考核指標納入到考評體系中，出臺相應的獎懲機制。
3、以規(guī)范寢室禮儀為重點突破口，實施“樓長制”，嚴格檢查規(guī)范，實施“寢室禮儀教育月”強化學生的文明習慣。
4、充分發(fā)揮輔導員作為禮儀教育第一責任主體的作用，要求他們經常深入學生寢室、教室、食堂，言傳身教。
5、以“博思大講堂”、“龍湖文化節(jié)”等文化品牌工程為拓展，加大以禮儀教育的比重，開展禮儀大賽、知識競賽、征文、漫畫展等學生喜聞樂見的主旨教育活動。
（五）推進以就業(yè)為導向的大學生社會實踐教育
1、引導與鼓勵基層學院結合專業(yè)特色多開展針對性的社會調查活動。
2、力爭與一汽、歐亞、九臺農商行等知名企業(yè)簽訂合作協(xié)議，建立學生素質拓展訓練基地。
3、利用暑期社會實踐，組織若干小分隊深入農村、深入工廠、深入生產一線參觀學習，拓展能力。
三、日常工作
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1、籌備組織好第二屆輔導員職業(yè)技能大賽。
2、組織20xx級和20xx級學生軍訓工作，做好全年國防教育、征兵入伍、預備役集訓等工作。
3、重新修訂學生手冊，做好《龍湖學工》編輯出版工作。
4、關注輿情動態(tài)，關注百度貼吧、微信、微博等網絡平臺，引導學生傳遞正能量。
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一是要深化“網格化”管理模式。重點是加大學生寢室的管理力度，探索實施寢室的5s管理新模式。
二是加大安全教育工作力度。開展“安全教育月”活動，圍繞人身、財產、消防、交通、公寓等內容，強化專題安全教育。
三是實施學生安全異常情況逐級報告制度，加強值班管理。
四是精益求精做好學籍管理工作。
�。ㄈ┬睦怼①Y助方面
1、繼續(xù)加強心理健康教育，以心理咨詢和心理測評為基礎，建立經濟困難、心理異常、情感受挫、家庭變故、沉迷網絡、學業(yè)困難、就業(yè)困難等重點學生檔案，幫助他們完成學業(yè)，鼓勵輔導員考取心理咨詢師職業(yè)資格證書。
2、加強資助工作。以優(yōu)化服務、規(guī)范程序為重點,建立起“以獎學金為有效激勵方式，以助學貸款為基本幫困渠道，以勤工助學為重要幫困手段的經濟困難學生資助體系。研究切實可行的感恩教育機制，加強畢業(yè)生貸款違約催繳工作。
學生工作計劃 篇4
紀律部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監(jiān)察工作，做好各種檢查記錄，紀律部的主要工作是對學生會的干部監(jiān)督及對同學們的檢查，對出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報主席團，樹立勘技的良好形象。
一、會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執(zhí)行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
二、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節(jié)嚴重性處理。
三、定時檢查晚自習出勤情況，每周總結記錄，對無故缺席人員依情節(jié)處理。
四、對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督。活動前向有關人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。
五、參加各班班委的換界選舉及評優(yōu)會議。維持公平，公正的競爭環(huán)境，當場發(fā)現(xiàn)當場指出，并上報情況。選舉結束后對有異議的及時上報。有不正當拉票行為的向組織反映，做出相關處理決定。
六、學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。
七、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。
八、受理班干和各部紀律的報告（報告以書信的方式，各班班長和部長每周把各種不良情況發(fā)到紀律部郵箱里），并對違紀現(xiàn)象及時地處理和上報。
九、不定期對學生會各部門進行調查工作。參與每周各部例會并記錄有關情況，有違紀行為的`向主席團報告。
十、及時了解和發(fā)現(xiàn)學生會及班干部的情況，對脫離群眾、工作消極的、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的對其做思想工作，情節(jié)嚴重的交主席團處理。
十一、對各種違紀情況做好記錄并及時處理，每月學生會例會前做。。
十二、積極參與校組織的各項活動，努力做好學生會工作。
十三、及時了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
十四、每周開一次部內例會，定于周一中午12點新教前。
新的部給學生會注入了新的活力，紀律部將會努力做好各項工作。讓我們攜手共創(chuàng)勘技風采。
學生工作計劃 篇5
20xx—20xx學年學生閱覽室工作計劃 新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導思想
以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。我校圖書室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。
二、具體工作安排：
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的'輪流安排表，并發(fā)至各班級，第
一周起學生開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課（除星期一、星期五不開放）開放。
3、整理學校堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。
4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室開放時，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
6、認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少于 12 本。
8、學生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。
10、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
11、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料
12、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
13、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。
總之，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
學生工作計劃 篇6
學生會文體部是一個為全校學生提供文化、體育服務的部門，主要承擔組織文化宣傳工作、舉辦體育活動賽事這些指責。在新學期中，我們要繼續(xù)堅持以“自我服務，自我管理，自我教育”的方針，“深入同學，服務同學”的宗旨開展工作。多和同學們交流溝通，吸取往年的經驗不斷改變不足，爭取在新的學期舉辦高水平高質量的校園活動。
本學期的具體工作如下：
一、新學期文體部的基本工作原則：
�。ㄒ唬┱J真執(zhí)行學生會管理制度，把文體部打造成一支嚴謹認真踏實肯干的高素質團隊。
�。ǘ┮龅阶月勺约�，及時簽到及時值班。每周例會要準時召開并做好記錄和存檔工作。
�。ㄈ﹪栏癫块T制度，對部內成員進行嚴格考核，杜絕掛名不辦事的行為發(fā)生。
（四）部內成員要注意自身素質的培養(yǎng)，以積極的態(tài)度和百分百的激情對待每項工作，并保持活動力規(guī)范自身言行。
�。ㄎ澹┘辛α哭k好傳統(tǒng)活動，在原有基礎上進行創(chuàng)新，做到有高度，有質量，有水平。
（六）完善工作程序，負責人員更加明確，從活動的計劃、總結等書面材料的`整理到資金的結算等落實到部內具體人員。
二、加強內外在聯(lián)系，展開多方面的交流溝通。
�。ㄒ唬┳龊米约翰块T工作的基礎上，還要配合學生
生會其他部門展開工作，加強團隊合作，共同進步。
�。ǘ┰鲞M與大學生藝術團的聯(lián)系和交流，在爭取雙贏的基礎上，保持我們文藝活動的展開，做到文藝與體育活動并重。
�。ㄈ┘訌娕c各院部體育部和文藝部的聯(lián)系，不定期舉行各院部學生會文體部的交流和共同的活動，進一步向思想引領性學生會買進。
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