幼兒園新學期工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的幼兒園新學期工作計劃，歡迎大家分享。

幼兒園新學期工作計劃1

　　(二)實施階段：xxxx年10月——xxxx年6月

　　第一階段(xxxx年9月——xxxx年1月)

　　1、收集有關作品，組織幼兒共同欣賞，以激發(fā)幼兒對色彩的興趣。

　　2、根據(jù)幼兒的實際情況，選擇相關內(nèi)容進行運用色彩繪畫的教學，初步培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。

　　3、收集相關材料，階段小結(jié)。

　　第二階段(xxxx年2月——xxxx年6月)

　　1、調(diào)整策略，選擇適合小班幼兒運用色彩繪畫的.教學內(nèi)容進行指導，提高幼兒運用色彩繪畫的水平。

　　2、啟發(fā)引導幼兒、為幼兒創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境，選擇各種內(nèi)容，運用各種手段，開運用色彩繪畫教學，讓幼兒在美術(shù)活動中感受和體驗，引導幼兒發(fā)揮想象，富有個性的表現(xiàn)自己，在活動中展示出天真稚拙的美、大膽的創(chuàng)造，增強幼兒的興趣和自信心。

　　3、對幼兒進行后測，并收集相關材料。

　　(三)總結(jié)階段：xxxx年5月——xxxx年6月

　　1、做好總結(jié)工作，整理資料，撰寫研究總結(jié)。

　　2、收集幼兒的作品，布置作品展。

幼兒園新學期工作計劃2

　　一、 指導思想：

　　主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有幼兒20人，其中男13人，女7人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，個性也比較淳樸。

　　這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī)，學習獨立進餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。

　　本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺;我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話，讓孩子在不斷的學習和接受中，學會普通話，能跟老師進行基本的普通話交流。

　　三、班級工作管理目標：

　　1、幼兒生活管理目標

　　加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。

　　2、教學管理目標

　　(1)在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的.活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培 養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

　　(2)在社會教育領域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

　　(3)在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

　　(4)在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。

　　(5)在藝術(shù)教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

　　3、家長工作管理目標

　　(1)督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活 動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

　　(2) 樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。

　　(3)利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。

　　(4) 加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

　　4、教師工作管理目標

　　(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

　　(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。

　　(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。

　　(4)協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關系。

　　四、具體組織與實施：

　　1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。

　　2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

　　3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學期末認真寫好幼兒學期小評。

　　4、創(chuàng)設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

　　5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末

　　的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。

　　6、密切與家長的聯(lián)系，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學期開展1–2次有主題的家長參與的教學活動，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導家長的內(nèi)容。以便家長及時了解班級的各項教育工作。

　　7、參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業(yè)務園長、教研組長的檢查和指導。

　　8、學會一些意外事故的應急措施。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。

　　五、工作安排：

　　1、布置班級環(huán)境，開設活動區(qū)。

　　2、討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。

　　3、制訂各種工作計劃。

　　4、加強常規(guī)的訓練。

　　5、召開期初家長會。

　　6、舉行親子運動會。

　　7、對班級一學年的工作情況作出總結(jié)。

　　8、進行期末家訪

幼兒園新學期工作計劃3

　　一、情況分析：

　　本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

　　二、指導思想：

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色的品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的'目的。

　　三、家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結(jié)全園學生家長，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國家的有關教育政策法規(guī)，加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質(zhì)量。

　　四、家長委員會的工作任務：

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協(xié)助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統(tǒng)一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網(wǎng)站。

　　五、具體工作：

　　1、對幼兒園營養(yǎng)情況進行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園網(wǎng)站投稿，組織開展家庭教育經(jīng)驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協(xié)助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協(xié)助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

　　六、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、家長學�；顒樱簽橥小⑿�、中、大班家長會提出議案。

　　2、為“國慶”主題活動出謀劃策。

　　十月份：

　　1、協(xié)助搞好消防日活動，讓孩子從小懂得如發(fā)生火災該如何逃生等知識。

　　2、協(xié)助組織一次金秋游活動，讓幼兒在游覽大自然，增長見識，陶冶情操的同時，增加幼兒之間友誼。

　　3、籌備親子趣味運動會，并保障其安全、順利、圓滿舉行，以努力促進家長的廣泛參與，拉近家庭與幼兒園的距離，讓幼兒在親子活動中體會集體、協(xié)作等概念。

幼兒園新學期工作計劃4

　　幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期思想品德教育的目標和要求制定如下：

　　一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育

　　主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。 尊敬長輩，愿意為他們做事。 1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。 2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 3、離開集體或家長要打招呼。

　　二、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)

　　1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。 2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。 3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。 4、講實話，做錯了事敢承認。

　　三、愛父母、愛教師、愛集體

　　1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。 2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。 3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。 4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 5、有初步的集體榮譽感。

　　四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

　　1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。

　　五、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽

　　1、他們講解祖國物產(chǎn)、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。 2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。 3、了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。

　　六、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

　　1、“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。 2、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。 3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。 4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。

　　思想品德教育的管理過程

　　一、各班制定思想品德教育工作計劃。 首先園領導制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。

　　二、保證思想品德計劃實施。 制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的`關鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動中，并認真檢查和總結(jié)。 三、加強對班主任和家長工作管理。 選擇配備思想好、身體健康、 教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平，支持和檢查班主任。

　　四、密切幼兒園和家長關系。 定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實現(xiàn)思想品德教育任務。 2

　　015年幼兒園思想品德教育工作計劃的延伸閱讀——工作計劃的寫作注意事項 不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

　　第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。

　　第二，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目

　　標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。

　　第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。

　　第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。

　　第五，防患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)生的偏差，可 能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

幼兒園新學期工作計劃5

　　一、指導思想

　　本學期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心園務工作務實創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業(yè)務素質(zhì)，根據(jù)本園實際情況，搞好園容園貌建設，加強幼兒園財產(chǎn)管理，努力使保育水平再上一個新臺階，更好地服務于教師，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。

　　二、工作目標

　　1．優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。

　　2．重點抓好幼兒園衛(wèi)生保健、安全工作。

　　3．打造新園品牌意識，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。

　　4．財產(chǎn)管理明確到人，提倡節(jié)儉持園。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)化后勤人員隊伍，增強保教人員的服務意識。

　　1．加強保育人員的培訓與教育，使保育工作細化、量化。

　　每月不定期地召開一兩次保育員例會，對其工作中出現(xiàn)的問題進行反饋，提出不斷改進的方法。組織學習保育員培訓材料，進一步強化保育員操作的規(guī)范性及技能的嫻熟度。并結(jié)合《新綱要》及幼教雜志上有關教養(yǎng)方面的經(jīng)驗介紹，結(jié)合日常工作在對比中找出本園保育員工作中的差距和不足，進一步落實長效管理，以跟班指導、不定期檢查等形式扎實抓好保育員的日常操作規(guī)范。本學期將開展保育員技能大比拼活動，讓保育員在消毒桌椅、折疊被子、衛(wèi)生間清潔比賽中，相互學習，不斷提高自身工作水平。請保健老師為保育員作春季易發(fā)生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識講座和托幼機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)并進行實際操練。通過一次次的園內(nèi)培訓，提高保育員的整體素質(zhì)，以便更好地服務于幼兒。

　　2．組織食堂工作人員學習食堂各類制度和職責，讓其明確各制度及職責的具體要求，能認真對照嚴格要求自己的工作。根據(jù)本園師生實際情況，認真做好每天的一餐一點的制作，在色、香、味上動腦筋，盡量讓全園師生在園能吃飽吃好。

　�。ǘ�）扎實開展衛(wèi)生保健工作，促進全園幼兒健康成長。

　　1．科學、合理地安排幼兒在園的膳食。保健老師每周根據(jù)教育局統(tǒng)一制定的菜譜，根據(jù)本園幼兒生長發(fā)育對各種營養(yǎng)素的實際需求，適當對菜譜進行微調(diào)，并嚴格按照婦保所制定的帶量標準，同時考慮季節(jié)變換特點、價格經(jīng)濟實惠、可操作性強等因素制訂食譜。認真做好幼兒食譜的營養(yǎng)分析，為幼兒檢查成長提供直觀數(shù)據(jù)依據(jù)。定期召開膳食委員會會議，讓家長對幼兒園的膳食提出意見與建議，家園共同把幼兒園的膳食做好。

　　2．根據(jù)上學期幼兒體檢結(jié)果，加強對本園的體弱兒、肥胖兒管理，保健老師對其進行分析原因，做好個案。并和班級老師一起重視體弱兒、肥胖兒飲食管理，提醒體弱兒盡量多吃飯菜，增強體質(zhì)；對肥胖兒則要求飯前先喝湯，盡量多吃蔬菜，鼓勵其多運動，爭取在期末能得到更好地改善。

　　3．認真做好晨間檢查，對服藥幼兒指導家長做好登記工作，對身體不適的幼兒隔離并重點觀察。

　　4．在傳染病高發(fā)時期，加強空氣、幼兒物品消毒工作，認真做好預防性措施，防止疾病流行，確保每個幼兒的健康。

　　5．加強健康教育工作，注重幼兒的日常教育和良好習慣的培養(yǎng)。通過每月的健康專題講座，來促進幼兒對健康知識的認識。通過宣傳櫥窗，定期更換保健知識，讓家長來園接送孩子的'時機學習與了解關于幼兒的保健常識，更好地教養(yǎng)孩子。

　�。ㄈ�）加強師生安全意識，防患于未然。

　　1．安全隱患排查。定期由行政與組長組成的安全檢查組對戶外大型活動器具、室內(nèi)照明線路、電器設備及其它設施進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記載、報修和保養(yǎng)，及時排查安全隱患。并發(fā)動每位教師主人翁態(tài)度，每月讓教師來找尋幼兒園中存在的安全隱患，填寫好安全隱患表，行政對其反映問題盡快作出回應，盡快排除安全隱患，給孩子一個安全的環(huán)境快樂游戲與學習。

　　2．加強門衛(wèi)看管力度。督促門衛(wèi)保安嚴格執(zhí)行門衛(wèi)各項制度，嚴守崗位，門崗不得脫人，要按時關鎖大門，切實地看管好幼兒園的第一道安全門。對于來訪者要繼續(xù)做好登記和詢問工作，不隨便放外面的人及家長進入幼兒園內(nèi)。在幼兒上下學之前，做好校門口安全警戒線的安放工作。并指揮家長在接送孩子時把車輛停放整齊，不影響校門口的進出安全。

　　3．確實做好校車管理。繼續(xù)沿用上學期校車管理模式，每天由兩位教師到校車上進行護導接送孩子，加強乘坐校車孩子的安全教育，確保每天校車的安全。

　　4．加強做好食品衛(wèi)生。食品安全關系到每一個教職工與孩子的健康，食品安全不容半點馬虎。本學期，幼兒園各類食品送貨均由教育局統(tǒng)一配送，嚴格把好食品進園關。并與采購各單位簽訂衛(wèi)生安全保證合同，食堂每天對幼兒、教師所食的菜留樣觀察48小時，經(jīng)常督促食堂工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作，增強食品安全的意識。

　　5．安全教育多開展。結(jié)合每周的安全一話，在幼兒的一日活動中滲透幼兒園中、家中等各方面的安全教育，讓孩子增加安全意識，提高自我保護能力。在每月的安全講座中，保健教師有選擇地對小中大幼兒進行有針對性的集體安全教育。結(jié)合5．12防震月，開展全園性的防震演練，在演練中積累防震逃生經(jīng)驗。結(jié)合各年齡段的安全周活動，切實地對幼兒進行有針對性、有主題的安全教育。

　　（四）強化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。

　　1．本學期，新園開始園所文化布置，后勤部門及時采購裝飾布置所需材料，為美化幼兒園提供物質(zhì)保障。

　　2．要求保育員能天天一小掃，周周一大掃，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。特別是玻璃窗的清潔，與地面的整潔，給整個幼兒園創(chuàng)設一個干凈整齊的環(huán)境。

　�。ㄎ澹┕�(jié)儉持園，財產(chǎn)管理明確到人。

　　1．認真執(zhí)行上級文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。

　　2．做好物品的調(diào)配，提高物品的周轉(zhuǎn)使用率。提倡勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度。

　　3．科學管理物品，定期整理儲藏室，發(fā)揮各類物品的最大使用效率。配合園內(nèi)開展的各項活動，及時提供所需材料及場地的安排。

　　4．各專用室安排專人負責，定期整理與財產(chǎn)的核對。

　　5．做好期末園財產(chǎn)的清理、登記、歸放等工作。

　　四、每月工作安排

　　二月份

　　1．做好開學后勤準備工作。

　　2．做好開學費用收繳工作。

　　3．保育員做好幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

　　4．食堂做好各餐飲具及廚房的用具衛(wèi)生消毒工作。

　　5．做好幼兒園中生活用品及教學材料的采購工作。

　　6．幼兒晨鍛體育器械的劃分及取放安排。

　　三月份

　　1．保育員擦桌技能大比拼。

　　2．后勤人員會議。

　　3．抓好春季飲食衛(wèi)生安全工作，進行安全大檢查。

　　4．配合園部做好幼兒園調(diào)研工作。

　　5．小班幼兒安全講座

　　四月份

　　1．各年級開展安全周活動。

　　2．節(jié)前安全告家長書。

　　3．中班幼兒安全講座。

　　4．對保教人員進行一次衛(wèi)生保健知識培訓。

　　5．進行一次安全大檢查。

　　五月份

　　1．保育員疊被技能操作比賽。

　　2．5．12防震演練。

　　3．大班幼兒安全講座。

　　4．發(fā)放校車乘坐情況家長意見調(diào)查表。

　　六月份

　　1．做好六一幼兒體驗工作。

　　2．全園幼兒健康知識講座。

　　3．做好學期結(jié)束工作，財產(chǎn)清點。

　　4．各專用室清點整理。

　　5．做好幼兒暑假安全教育，發(fā)放好告家長書。

　　6．放假前校園安全檢查。

幼兒園新學期工作計劃6

　　一、指導思想

　　認真落實區(qū)教育局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學校幼小銜接工作指示，在總結(jié)上學期各方面工作經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合本園實際水平，嘗試進行科學民主管理、采取多項舉措促進師幼發(fā)展、全方位提供優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量，更新幼兒園管理理念，在穩(wěn)定中求發(fā)展。本學期將充分發(fā)揮班、組長的輻射、帶動作用，充分利用專題教研活動、特色班級活動等有效舉措，穩(wěn)步提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平。

　　二、工作目標和具體措施

　　（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

　　1。安全工作

　�。�1）幼兒園有計劃開展好教職工的安全知識培訓，運用理論考核和實際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎和應對突發(fā)事件的'實踐能力。

　�。�2）教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。

　�。�3）將安全設施檢查的責任落實到每個部門，定期排查安全隱患，班級設立小小“安全檢查員”，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報。同時，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。

　　2。衛(wèi)生保健工作

　�。�1）全體教職工認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓工作。

　　（2）園長和保健員嚴格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時通過晨報系統(tǒng)上報上級主管部門，并按規(guī)范做出及時的應對措施。

　�。�3）加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓與宣傳，引導家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。

　�。ǘ�）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關鍵

　　1。繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導綱要》的學習交流活動，在說學期全面學習的基礎上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

　　2。發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價值，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學習的精神氛圍。

　　3。組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。組織音樂教師繼續(xù)開展本學期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

　　4。進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設計與組織大型家長開放日活動的能力。

　　5。組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力，豐富幼兒園玩教具。

幼兒園新學期工作計劃7

　　一、班級情況分析。

　　本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

　　二、管理班級工作。

　　1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。

　　2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。

　　4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

　　5、做好各科的教學工具。

　　6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

　　三、教學工作。

　　1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

　　2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力

　　3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。

　　4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

　　5、五大領域。

　　〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。

　　〈2〉社會————人際關系智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。

　　〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學習閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。

　　〈4〉藝術(shù)———音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

　　空間智能；學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙；學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

　　〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類；比較各種不同特征的`線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

　　自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

　　四、安全工作

　　1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

　　2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

　　3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。

　　4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。

　　2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，。

　　3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

　　4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

　　5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

　　六、家長工作

　　堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。

幼兒園新學期工作計劃8

　　一、指導思想：

　　20xx年春季，我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結(jié)合上級工作要點。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作重點：

　�。ㄒ唬┳ズ媒處熽犖榻ㄔO，強化德育意識

　　1、完善管理網(wǎng)絡。

　　德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡格局。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

　　2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。

　　教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

　�。ǘ�）加強基礎教育，培養(yǎng)文明幼兒

　　1、深化愛國教育。

　　充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長進行教育。利用豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的活動，提高德育實效。

　　2、狠抓養(yǎng)成教育。

　　抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的`衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行抽查，每周進行小結(jié)。對實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

　　使全園形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學年將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。

　　3、開展幼兒心理健康教育。

　　心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。

　�。ㄈ�）開展主題教育活動。

　　根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動、學雷鋒活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六。一”等活動，在活動中寓教于樂。

　�。ㄎ澹┚唧w工作安排：

　　三月份：

　　1、有禮貌，天天上幼兒園，愛老師和同伴的教育。

　　2、開展以春天為主題的活動：植樹節(jié)

　　3、結(jié)合“三八”節(jié)，開展“我愛媽媽、學雷鋒”的活動。

　　四月份：

　　1、培養(yǎng)良好的生活習慣，便后勤洗手，不亂扔紙屑、果皮。

　　2、培養(yǎng)幼兒學習常規(guī)，上課專心聽講，坐姿端正。

　　3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動。

　　五月份：

　　1、主題活動：“五一”國際勞動節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，愛惜勞動人民的成果，認識成人勞動。激發(fā)幼兒愛勞動情感。

　　2、開展“勞動最光榮”的活動靈巧的手

　　六月份：

　　1、歡慶“六一”節(jié)，家園同樂活動。

　　2、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。

幼兒園新學期工作計劃9

　　作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項工作，積極參加園里各項活動。

　　一、教育教學

　　在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的`能力。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒的積極參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，認真領會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

　　二、班級日常管理

　　教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動，教育幼兒關心集體，關心同伴，做個文明禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有的基礎上有一定發(fā)展，平時加臺晨間工作，如實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。

　　三、安全工作

　　1、教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自

　　我保護意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險，會大聲呼救，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理。

　　四、家長工作

　　利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通，交換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定

　　期與家長電話聯(lián)系，如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。

　　總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性，我會總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒園新學期工作計劃10

　　一、幼兒園大班教學計劃認知發(fā)展

　�。ò�括：科學、語言、藝術(shù)）

　　1、幼兒園大班教學計劃科學

　�。�1）中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

　�。�2）中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）

　　（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

　�。�4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

　�。�5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

　�。�6）活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。

　　（7）操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

　�。�8）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

　　2、幼兒園大班教學計劃語言

　　（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的.意義。

　�。�2）愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

　　（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。

　�。�4）會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。

　�。�5）引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

　　3、幼兒園大班教學計劃藝術(shù)

　�。�1）中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

　�。�2）中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

　�。�3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。

　�。�4）認識更多的美術(shù)材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

　�。�5）學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

　　二、幼兒園大班教學計劃社會性發(fā)展

　　1、幼兒園大班教學計劃社會性認知

　　（1）中了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

　　（2）中知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內(nèi)的風景名勝。

　�。�3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

　　（4）中認識周圍生活中簡單符號和標號。

　　2、幼兒園大班教學計劃社會性情感

　　（1）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

　�。�2）引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

　　（3）樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

　　3、幼兒園大班教學計劃社會性行為

　　（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。

　�。�2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。

　　（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

　　幼兒園大班教學計劃具體措施

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)幼兒園的教學大綱和幼兒園大班教學計劃的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

　�。ǘ�）熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

　�。ㄈ�）加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

　�。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　幼兒園大班教學計劃家長工作：

　�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學計劃的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對幼兒園大班教學計劃工作的支持、配合。

　　（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

　　（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　　（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

幼兒園新學期工作計劃11

　　新學期剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學質(zhì)量，提高幼兒學習和游戲的積極性，使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、理論研究要加強教育，提高個性化教學的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學，學發(fā)揮。

　　二、加強思想和專業(yè)的學習，加強職業(yè)道德教育，加強問責制，規(guī)范言行，并加強建設的精神，使“五講，四美”，當他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應時代的要求。

　　三、幼兒園的規(guī)章制度，認真學習，不上班遲到，不提前下班，走出去的報告。在走廊八卦職務教師的`權(quán)限，不能離開自己的崗位，避免事故發(fā)生。

　　四、這樣做的安全，健康，加強安全管理，加強“安全第一”的意識，因此，不時所有有關安全講座，你必須做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，及時發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識的教育，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走。姓名，輪班工作，問題報告，并妥善處理值班教師的要求。

　　五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣，正確使用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習慣，保持干凈整潔，儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，食物的價值，不挑食，不浪費;午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶外活動，以促進身體和智力發(fā)育。

　　六、做了良好的教育和教學工作，行，所有的孩子，個性化，個性化的指令，每一類科學教育的發(fā)展目標，以提高教育質(zhì)量和教學這樣的孩子，實踐教育和教學計劃。注重思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學，以實現(xiàn)科學化，規(guī)范化。堅持使用普通話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，積極開展科研活動。

　　七、在新的學校做家訪，來訪的記錄。在個別教育，補氣的視差學生，關心每一個孩子，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào)，及時。

　　八、積極與其他教師在備課，共同研究和全面合作，并努力推動與進步的教學和學生。要認真學習其他教師的經(jīng)驗，切實提高備課和課堂質(zhì)量。

　　九、總之，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。

幼兒園新學期工作計劃12

　　新的學期，新的開始，

　　教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力�，F(xiàn)制定如下計劃：

　　一、思想政治

　　始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人性德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

　　二、個人業(yè)務

　　教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可鑒戒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，天天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。

　　三、教育教學方面：

　　深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常治理，讓孩子們在學習的'同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。

　　四、家長工作

　　本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。

　　“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。” 在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

　　以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。

幼兒園新學期工作計劃13

　　一、指導思想

　　圍繞幼兒園三年規(guī)劃、全園工作計劃和本園實際情況，以優(yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規(guī)標準為核心，加強教育教學研究，在實踐→反思→改進中提升教師的教育教學水平，完善園本課程，促進幼兒、教師健康成長。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　優(yōu)勢：

　　1.教師的美工能力明顯提高，有了初步的創(chuàng)新意識。

　　2.課堂教學能力在集體備課的推進中顯著提高。

　　3.家長對幼兒園的整體工作較為滿意。

　　4.幼兒在幼兒園一日生活中表現(xiàn)出互助、快樂、大膽。

　　劣勢：

　　1.校園文化建設處于摸索階段，缺乏引領性。

　　2.教師的教研意識較差，不能將幼兒日常活動中的行為列入研究。

　　3.教師的日常教育教學

　　4.家長學校工作中的家教教師隊伍的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性。

　　三、年度工作目標

　　優(yōu)化課程，細化管理，強化隊伍，提升品質(zhì)，促進發(fā)展，創(chuàng)建鄂爾多斯市一級甲類幼兒園。

　　四、學期重點目標

　　1.改革課程模式，逐步引導教師由實踐型向研究型轉(zhuǎn)變，從而促進幼兒全面、個性的發(fā)展。

　　2.加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。

　　3.加強教師隊伍的建設，在層級培訓中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　4.通過各級各類的培訓（包括專家講學、骨干教師示范等）努力提高家教教師的家教水平。

　　五、分解目標與措施

　�。ㄒ唬┙�立課程小組，探索大、小教研相結(jié)合的教研培訓活動。

　　1.單周小教研，雙周大教研。

　　2.成立生活化的音樂游戲、快樂陽光體育游戲、創(chuàng)意美術(shù)、情景閱讀語言教研沙龍組，每個小教研組設一名組長，采用自主申報的方式。其他教師根據(jù)自己的能力選擇小腳教研組活動，每月一換。

　　3.每個小教研組組長在月初制定出本組的教研計劃，并將計劃公布。

　　4.每次小教研下午組活動開始前都要對相應領域的已授課程做分享，并將分享的最終結(jié)果做出梳理，形成集體備課的最終教案。

　　5.月末各小教研組長需做出月教研活動的總結(jié)。

　　6.大教研活動以幼兒園區(qū)域游戲活動為主要研究對象，力爭教師對幼兒的指導有針對性，逐步實現(xiàn)個別化教育的目的。

　　（二）改革課程模式，使教師、幼兒在課程的引領下獲得發(fā)展。

　　1.集體備課系列活動中提高教師集體教學活動的教學能力。

　�。�1）由保教處牽頭，骨干教師團隊整合多元主題中的內(nèi)容，并適當添加與主題契合的優(yōu)秀教育案例，最終建立課程資源包。

　　（2）授課過程采用：教師獨立備課、上課→小教研組研究討論→個性化修改成型。

　　（3）由各小教研組研討整合后課程在實施過程中存在的問題及改進措施，并鼓勵教師形成自己個性化的教案。

　�。�4）結(jié)合幼兒園“研究課”活動開展每月一期年級組同領域的教學比拼活動。

　　2.摸索改革課程模式。

　�。�1）將課程調(diào)整為上午集體教學活動與戶外體育游戲，下午為區(qū)域游戲與戶外體育游戲，并保證集體教學活動一周五天涉及五大領域。

　�。�2）學期初保教處將幼兒園各公共區(qū)域、戶外活動場地的使用按班級從周一到周五不同區(qū)塊的游戲，保證班級的每周活動有序開展，促進幼兒體能的提高。

　�。�3）充分利用幼兒園表演區(qū)域，制定符合各年齡段幼兒發(fā)展的詳細活動內(nèi)容，便于教師操作，促進幼兒語言能力在原有程度上得到發(fā)展。

　�。�4）班級區(qū)域環(huán)境材料的投放每月（第一個月除外）要提前根據(jù)本班幼兒的特點、主題教學制定詳細的計劃，并于小教研活動中實現(xiàn)每個年級組中班級之間的區(qū)域不重復，得到資源共享。

　�。�5）通過教師的實踐、研討、成型的過程建立我園的教學資源包。

　�。ǘ�）細化保教工作管理流程，加強常規(guī)工作檢查監(jiān)督，落實一日常規(guī)工作的開展。

　　1.規(guī)范日常工作的流程，促進教師的日常工作開展有序。

　�。�1）細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規(guī)范，使常規(guī)管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。

　　（2）通過環(huán)節(jié)干部巡查及進班指導、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有效的指導策略。

　�。�3）要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范，做到人到、心到，每月做出正確的評價和考核，并及時反饋及時調(diào)整。

　　2.增強聽課的有效性。

　　本學期主要以全體教師的推門聽課為主要形式，保育員及新教師開展預約課，成熟教師開展研究課，全園觀摩課以老師自選課為主。提高教師常態(tài)教學的能力，努力在教師的教法、幼兒的學法上有所突破。

　　（1）推門課保教處每周最少3節(jié)，其中包括集體教育活動、區(qū)域游戲、戶外體育游戲。

　　（2）保育員、新教師的預約課須由師徒結(jié)對中的師傅、教研組長參與備課、聽課指導。

　�。�3）骨干教師承擔我園骨干教師的示范課。

　�。�4）成熟教師的研究課以同課異構(gòu)的方式開展。重點研究教師教法是否適合幼兒、孩子的.學習方式是否促進發(fā)展。

　�。�5）全園觀摩課采用教師自薦課的方式，加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。

　　3.各類計劃的有效落實

　　每月制定的各類活動及計劃按期完成，嚴格按照計劃落實，教研組長配合保教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質(zhì)量。

　　（三）優(yōu)化隊伍建設，完善激勵機制，實行分層培養(yǎng)，促進教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的提升。

　　1.繼續(xù)實行崗位競聘。

　　2.完善評價激勵機制，落實分層培養(yǎng)細則。

　　保教處負責完善教師考核細則、保教常規(guī)流程，通過自我評價與部門考核相結(jié)合的方式，促進教師自主工作機制和長效考核評價激勵機制的形成。

　�。�1）社團活動中提高教師的基本功。

　　時間：分為上下午開展，每周四上午8：00—9：00，下午2：30—3：30。

　　內(nèi)容：每月一項技能培訓，負責人要在學期初根據(jù)教師的實際能力選定培訓內(nèi)容，利用每月四次的時間進行專項培訓，并于每月底考核。

　�。�2）各層級教師培養(yǎng)。

　�、傩陆處熍囵B(yǎng)。

　　繼續(xù)研讀《幼兒園一日生活組織與策略》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。

　　開展“崗位練兵”活動，幫助新教師盡快成長。

　　繼續(xù)為新教師配備師傅教師，增強師傅老師的責任心，從各方面關注新教師，使其盡快適應工作崗位。

　　為新教師提供各類培訓的機會，增強教師的素養(yǎng)。

　　②青年教師培養(yǎng)（1——3年教齡）

　　立足于本職工作，尋找自己的特色。依托小教研組，挖掘新教師的特色，并及時為她們提供相應的培訓機會及學習機會，為她們的成長搭建舞臺。

　　借助于幼兒園社團的開展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。

　　學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力。

　　繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力，獨立自主完成教學活動。

　�、鄢墒旖處熍囵B(yǎng)（3——5年教齡）

　　增強經(jīng)驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：班級常規(guī)管理方面等，通過開設講座及講授等方式，調(diào)動這部分教師的積極性。

　　鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。

　　④骨干教師培養(yǎng)（5年及以上教齡）

　　骨干教師配合保教處承擔幼兒園集體備課的課程整合，并形成我園最終的集體備課教案。

　　發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，如定期進行示范課活動，進行實踐教學經(jīng)驗的研究講座等。

　　發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、帶徒弟有成效、積極參加各類評比活動，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的各項考核目標義務。

　�、荼＝汰h(huán)節(jié)干部的培養(yǎng)。

　　1.通過培訓、例會、外出觀摩進修等方式，提高教研組長的管理能力。

　　2.通過園長參研、教研活動展示、優(yōu)秀教研組評比等方式，切實發(fā)揮教研組工作的作用。

　　3.通過參加區(qū)幼兒園教研專項指導工作，互相學習及交流，進一步積累環(huán)節(jié)干部的經(jīng)驗，提高教研活動的實效性。

　　4.細化激勵機制及考核細則，做到管理規(guī)范化、制度化，讓環(huán)節(jié)干部有章可循。

　　5.內(nèi)化提高：環(huán)節(jié)干部要求在教師讀書的基礎上每學期讀2—3本專業(yè)理論書籍，無論從教育思想還是從教育技能上都能有進步、有發(fā)展。

　�。ㄋ模┱{(diào)整課程結(jié)構(gòu)及作息，關注幼兒在園的一日生活。

　　1.根據(jù)幼兒園課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整合理調(diào)整各年齡段一日作息時間的安排，使幼兒享受在園的每分鐘。

　　2.發(fā)掘幼兒園公共區(qū)域的價值，教師要在幼兒區(qū)域游戲是做好觀察記錄，讓每個幼兒在原有程度上有提高。

　　3.在原有基礎上完善我園《幼兒園一日生活常規(guī)培養(yǎng)手冊》，培養(yǎng)有禮、快樂的幼兒。

　�。ㄆ撸┘议L工作

　　本學期在保障各項活動在教育局的指導下全面開展的前提下，重點工作為家長社團的成立和家教教師的培養(yǎng)。

　　1.成立家長社團，充分發(fā)揮家長教育資源，切實發(fā)揮家長社團的輻射帶動作用。

　　2. 班主任工作室承擔家教教師的培訓工作，骨干教師為我園家教教師的先導力量，并聘請專家講學，助力家教教師的成長。

　　3.新生家長的溝通工作從新生預入園活動開始，及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。

　　4.充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，定期班級網(wǎng)頁及家�；�動平臺，增加與家長溝通的機會。

　　5. 6.將德育工作與日常教育教學相結(jié)合，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中滲透德育教育。

　　7.校園文化的理念落實到計劃中，分時間段、分層逐步實現(xiàn)。

　　8. 每月一期家長半日活動、創(chuàng)新家長會、家長助教活動等活動繼續(xù)深入開展，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系。

　�。ò耍�漢語言文字工作。

　　1.將教師“寫規(guī)范字、說普通”的行為納入每月考核，通過教師的身先示范帶動全園家長及幼兒使用規(guī)范字、說普通話。

　　2.繼續(xù)開展我園特色語言文字工作：康和小廣播、教師會前三分鐘演講、幼兒禮儀宣講等活動，提高教師使用規(guī)范字及普通的能力。

　　3.在教師會前三分鐘演講活動中要求教師選材積極，努力營造我園良好的師德師風氛圍。

　　xx區(qū)xx幼兒園

　　二○XX年八月二十六日

幼兒園新學期工作計劃14

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、思想方面

　　嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道.。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

　　二、個人學習方面

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加大精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

　　三、工作方面

　　對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活的和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況的，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活的衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

　　四、家長工作

　　1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

　　2、召開家長會，收.家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

　　五、個人努力

　　1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

　　2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的.班風班貌。

　　3、加強自身基本功的訓練。

　　4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況的、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

幼兒園新學期工作計劃15

　　一、指導思想：

　　為兒童提供健康豐富的學習生活活動，滿足兒童各方面發(fā)展的需要，需要兒童了解必要的安全保健知識，學會自我保護。因為孩子是祖國的未來，是民族的希望，他們的健康和安全永遠牽動著父母、老師和很多人的心。

　　幼兒時期的孩子活潑好動，好奇心強。他們想看到和觸摸一切。但他們的能力和體力都很有限，動作靈敏度和協(xié)調(diào)性差，缺乏生活經(jīng)驗。因此，兒童往往無法清晰預見自己行為的后果，往往誘發(fā)風險因素，無法對突發(fā)事件做出準確判斷。為了培養(yǎng)孩子的安全意識，學習簡單的安全自救方法，本學期的安全教育工作計劃是根據(jù)中班孩子的年齡特點和班級孩子的具體情況制定的。

　　二、工作目標：

　　1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中注意安全，警惕陌生人和危險物品。提高孩子的安全意識和自我保護能力。

　　2、學習簡單的風險防范和自我保護知識，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。保持冷靜，盡量解決或預防危險。

　　三、具體措施：

　　(一)通過渲染環(huán)境布局、安全教育活動設計等活動，加強對兒童的安全教育。

　　引導孩子學會保護自己的安全，增強安全感。根據(jù)兒童的身心特點，應教育兒童提高自我保護意識。我們班有目的有計劃地把安全教育滲透到孩子們的日常生活中。根據(jù)兒童生活的需要和社會化人群的素質(zhì)要求，從生理和心理上確立了兒童自我保護能力的培養(yǎng)目標。

　　另外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，收集一些安全教育圖片，讓孩子明白什么是正確的行為，什么是不正確的行為。

　　增加孩子的'自我保護意識。每天早上的談話中，總是提醒孩子注意安全。

　　(二)引導兒童發(fā)現(xiàn)身邊的隱患，避免事故發(fā)生。

　　孩子畢竟是孩子，我們不能保證他們在任何情況下都會按照指示去做。因此，在日常生活中，要注意調(diào)動孩子的主動性和積極性，讓他們親自參與安全教育。列出哪些地方容易出現(xiàn)危險，如何消除這些隱患。場景表演也可以用來將自我保護學習內(nèi)容融入游戲，讓孩子在輕松愉快的氛圍中鞏固生活技能。

　　四、具體安全教育：

　　(一)公共場所的安全

　　1、了解日常生活中的安全標志

　　(1)教育孩子認識安全標志，騎行時不要將手和頭伸出窗外，坐著要穩(wěn)穩(wěn)坐好。不要乘坐“三無”車輛。教小孩子不要在路上亂跑打架。不要在鐵路和公路附近玩。不要坐別人的車。不要和陌生人一起去。

　　(2)了解緊急呼叫的使用

　　了解110、120、119呼救，知道遇到緊急情況會迅速向相關部門求助，學會正確撥打110、120、119求救的方法，提高孩子的安全意識。

　　2、培養(yǎng)孩子防火、防電、防震的安全意識。

　　(1)消防安全。

　　(2)安全用電，教育幼兒不要觸摸電器設備，不要在變壓器下玩耍。不要在電線上晾衣服。如果電器冒煙，不要碰它們。求大人快斷電。打雷時不要在電線下和大樹下玩耍。

　　(3)抗震安全。教孩子學會在地震前觀察預兆。地震發(fā)生時，不要驚慌，不要擔心，找最安全的地方躲起來。

　　五、做好家長工作，形成家庭教育的合力：

　　幼兒園的任何工作都離不開家長的配合，安全教育也是如此。我們利用家長花園向家長介紹一些安全知識和應急處理方法，同時也提醒家長如何通過親子會議和親子游戲等其他方式對孩子進行必要的安全教育，以確保孩子的安全和健康。

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