【必備】工作計劃模板集錦6篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　為了深入推進我局“深化作風建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專項活動第二階段工作的開展，確保作風建設取得實效，經(jīng)研究，決定制定人事勞動局作風建設第二階段工作計劃。具體如下:

　　一、召開作風建設座談會，廣泛征求社會各界意見

　　時間安排：4月中旬

　　具體內(nèi)容：廣泛征求黨員干部、服務對象和群眾的.意見建議,摸清局機關(guān)作風存在的主要問題，深刻剖析原因，找準主要癥結(jié)，研究提出解決問題的辦法舉措。

　　二、開展調(diào)查研究

　　時間安排：4月至8月

　　具體內(nèi)容：以構(gòu)建和諧勞動關(guān)系、推進事業(yè)單位分配制度和人事制度改革等為主題深入基層開展調(diào)研活動，找出存在問題，提出解決方法，推動人事勞動事業(yè)科學發(fā)展。

　　三、加強干部隊伍能力建設

　　時間安排：4月至10月

　　具體內(nèi)容：根據(jù)工作的實際需要，加強工作人員教育培訓和實踐鍛煉，組織機關(guān)干部職工開展政治理論和業(yè)務知識集中學習，鼓勵提倡個人自學，努力提高干部隊伍素質(zhì)能力。

　　四、轉(zhuǎn)變機關(guān)作風

　　時間安排：5月

　　具體內(nèi)容：進一步明確崗位工作責任，增強干部職工責任意識，激發(fā)干部職工立足崗位辦實事、務實效，著力解決部分干部職工因循守舊、不求創(chuàng)新，做事缺乏熱情等問題，努力提升服務質(zhì)量，提高服務效率。

　　五、開展“服務型”機關(guān)活動

　　時間安排：4月至10月

　　具體內(nèi)容：全面推行政務公開，及時向社會公開有關(guān)信息政策。繼續(xù)深化開展服務百家企業(yè)活動，規(guī)范企業(yè)用工行為，幫助企業(yè)解決實際困難。加強行業(yè)協(xié)會人力資源工作站建設，進一步推動校企合作。積極承接執(zhí)行區(qū)政府為民辦實事項目，幫助就業(yè)困難戶安排200個公益性崗位。開展農(nóng)民工就業(yè)服務招聘周活動，促進農(nóng)民工就業(yè)。舉辦人事干部業(yè)務知識培訓班，提高人事干部業(yè)務能力。

　　六、加強機關(guān)制度建設

　　時間安排：4月至6月

　　具體內(nèi)容：健全完善崗位責任制、服務承諾制、公開辦事制、民主決策制、績效考核制和責任追究制等制度體系。結(jié)合深化干部人事制度改革，建立健全干部選拔任用機制，不斷改進干部選拔任用方式，不斷改革干部考察考核和監(jiān)督機制，不斷加大治庸治懶治散力度，探索建立“治庸治懶”的考評、激勵、問責、懲治機制，切實解決干部“干好干壞一個樣”的問題，切實營造正確的選人用人管人導向。

　　七、開展工作紀律督查

　　時間安排：不定期

　　具體內(nèi)容：局作風建設辦公室將進行定期督查和不定期抽查，加大對政令不暢通、“四條禁令”不執(zhí)行、執(zhí)行政策不嚴格、工作任務不落實、勞動紀律不遵守、拖拉扯皮不辦事、行政執(zhí)法不作為、群眾訴求不關(guān)心、占著崗位不謀事等庸懶飄浮習氣的糾治力度，對于存在違法違紀和行政過錯行為的，予以嚴肅查處。

工作計劃 篇2

　　教師結(jié)對子工作為老師的成長搭起了互相學習、共同進步的平臺。為了扎實有效地做好這項工作，我將和李雪萍老師，要晉宏老師一起本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習過程中共同成長。

　　一、我們共同的學習內(nèi)容

　　本學年我任二年級的數(shù)學課，晉宏老師任一年級數(shù)學課，李雪萍老師擔任三年級的數(shù)學課，同屬低年級，孩子的生理、心理特征都有很大的相似之處，這就是我們這對伙伴的`優(yōu)勢，所以我們會這樣做：

　　帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地進行交流、指導;

　　二、我們共同的學習要求

　　1.努力提高伙伴教學技能和教育綜合能力，與此同時嚴格要求自己，借此機會提升自己的能力、水平。

　　2.幫助伙伴克服教育教學中的低效行為或高原現(xiàn)象。

　　積極探尋提高專業(yè)能力的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、隨筆的過程中提高自己的業(yè)務水平，在日常的教育教學中，我們將通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做：

　　(一)加強學習，樹立新的理念

　　將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學生情感的體驗，關(guān)注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

　　(二)加強課堂教學的研究，構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量

　　在教學過程中關(guān)注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。

　　(三)做好課后反思

　　上完每一 單元后，趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，積累教學經(jīng)驗和吸取教訓，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平。

　　(四)做好課后輔導工作，注意分層教學

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。

工作計劃 篇3

　　一、本學期指導思想

　　以“英語課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養(yǎng),增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。在本學期的英語教學中,我將堅持以下理念的應用:

　　1、面向全體學生,關(guān)注每個學生的.情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

　　2、整體設計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;

　　3、突出學生主體,尊重個體差異;

　　4、采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功;

　　5、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。

　　二、學情簡析:

　　八年級的學生通過一年的學習,大部分學習積極性高,學習目的明確,上課認真,自我要求嚴格,已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。。但由于各種因素的影響,學生發(fā)展參差不齊,他們學習上不夠認真,紀律生活方面比較懶散,自我控制力不強,出現(xiàn)上課講小話、不認真做作業(yè)等現(xiàn)象。有少數(shù)學生因為基礎不夠好,學習很吃力而自暴自棄,這給教學帶來不少困難

　　三、奮斗目標:

　　鉆研新課標,提高教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規(guī)定的教學目標。

　　四、教學具體措施

　　1、每天背誦課文中的對話。要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。

　　2、每天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。

　　3、認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督保證晨讀效果。

　　4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

　　5、對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步,小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。

　　6、加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。

　　7、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式、具體措施:

　　總之,在本學期的教學中,我將努力開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。

　　五、教學進度

　　本冊書共有12個模塊及兩個復習模塊。

　　1---4周 學習前4個模塊

　　5周 復習 及月考

　　6周 國慶節(jié)假期

　　7---9周 學習5、6模塊及模塊A

　　10周 期中考試

　　11---14周 學習7---10模塊

　　15—17周 月考并完成所有教學內(nèi)容

　　18---20周 復習準備期末考試

工作計劃 篇4

　　一、目標：1．幫助孩子們養(yǎng)成良好的寫字習慣，糾正寫字的姿勢，假期學習：十好教育（之寫字好）工作計劃。寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。

　�。�1）寫字時能做到不說話，靜靜地寫，以便修身養(yǎng)性。

　　（2）知道寫字時的“三個一”。即眼離本子一尺，胸離桌面一拳，手握筆尖一寸遠的地方。

　　（3）知道正確的坐姿：頭正、肩平、腰直、足安。2．進一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。3．讓每位孩子掌握正區(qū)確的運筆，心中做到有運筆的趨勢，寫字時注意筆鋒。培養(yǎng)學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣4．激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的寫字興趣，提高學生對漢字書法的鑒賞力，工作計劃。

　　二、措施：

　　1．提高每次的練字興趣。1）及時批改當天的練字本，下一次練字`時及時表揚寫的好的'同學，并在班內(nèi)展覽。2）對每一位同學采取加星制，表揚一次加兩顆五角星，在全班面前展覽一次的加四顆星，本學期小組活動結(jié)束時，對前十名的同學給予表揚。

　　2．積極地組織好每一次的課堂紀律，為練字提供好的學習環(huán)境。3．重視寫字課教學過程，先講后練，提示注意點，再讓學生去練習，使學生的練習能夠有章可循，從而提高寫字水平。

　　3．培養(yǎng)和發(fā)展學生們的書法興趣和特長，帶動全體同學參與到寫字活動中，進一步提高寫字水平。

　　三、內(nèi)容：每次教學一首古詩，把這首古詩練好。練寫每課的生字.

工作計劃 篇5

　　1.在去年工作的基礎上，繼續(xù)做好村里的各項中心工作，及時做好各類會議、活動記錄。資料的整理、歸檔等日常管理工作，發(fā)揮專長做好遠程教育、計算機維護等工作。

　　2.堅持記錄好個人工作日志，詳細記錄每天工作的內(nèi)容、進度、成效、收獲和不足等，形成完整的到村任職工作日志，做到周匯總、月總結(jié)、季匯報，每季度向鄉(xiāng)黨委、區(qū)組織部進行了工作匯報

　　3.時刻關(guān)心國內(nèi)發(fā)生的重大事件，認真學習領(lǐng)會學的方針政策和思想路線，堅持上網(wǎng)關(guān)注每天實時新聞，通過閱讀報紙期刊來了解社會時局變化。通過這些來提高我的政治敏銳性和時事洞察力。主動關(guān)心弱勢群體和生活困難的群眾，對身體有殘疾失去勞動能力的村民要盡最大的努力給予幫助，并積極聯(lián)系外部力量對困難群眾予以資助。

　　4.及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)我村在新農(nóng)村建設中的好典型、好經(jīng)驗、好做法，通過與兄弟村的交流進行宣傳、推廣和溝通，做好工作調(diào)研報告。

　　5.利用革命老區(qū)的`資源優(yōu)勢，做好愛國主義教育基地的宣傳工作，積極組織青少年學生參觀愛國主義教育基地，使他們銘記革命先輩的豐功偉業(yè)，努力學習，珍惜今天的幸福生活。

　　6.協(xié)助村雙委搞好班子團結(jié)，加強班子建設。繼續(xù)走訪村民，進一步做到深入基層、深入群眾。有時間就去各街道走訪，了解新情況，收集新信息，積極主動與村民進行交流和溝通。

　　以上是我20xx年的工作計劃，我將認真執(zhí)行計劃，并隨時根據(jù)具體情況和實際變化，對計劃進行進一步的修改和完善。在新的一年里，我將繼續(xù)努力做到以村為家，勤奮工作，虛心學習，為橫澗村這個革命老區(qū)村的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。與此同時，我也懇請各級領(lǐng)導、村三委成員、黨員同志和群眾一如既往的批評我、指導我、幫助我、支持我，讓我更快的成長起來。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以十八大精神的學習為契機，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎，以提高教研教學質(zhì)量為目標，以增強教師的學習、服務、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以20xx版新課標的學習為依據(jù)，以更新教育教學觀念為先導，以提高課堂教學實效為重點，以創(chuàng)建學習型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學科組為保障，不斷深化課堂教學改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進教師整體素質(zhì)和學科組教學質(zhì)量的提高。

　　二、工作目標：

　　圍繞學校工作目標，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以學校大力推進課堂教學實效為契機，引導教師深入學習十八大精神和不斷學習教育教學理論，認真開展《學科教學中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。并把學習與研究、教研與培訓、課題研究與課堂教學結(jié)合起來，讓研究真正為教學服務，不斷提高教育教學質(zhì)量。

　　三、具體工作：

　　1、加強學習反思，營造學習型教研組

　　學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學習提高專業(yè)能力和教育教學水平。

　　今年是貫徹落實十八大精神的關(guān)鍵一年，首先要加強全組教師對十八大精神和社會主義核心價值內(nèi)容的學習，通過學習提高全組教師的思想政治覺悟。

　　其次，要繼續(xù)加強對20xx版新課標的學習，雖然該版新課標已經(jīng)出臺一年多了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學科還處于“新課標老教材”的情況，因此要加強對新課標的研讀，從而更好地指導教育教學工作。地理學科已經(jīng)使用新教材一個學期了，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領(lǐng)悟和反思。

　　加強對學科理論的學習，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強對學科專業(yè)雜志，如：《思想政治課教學》、《中學政治教學參考（初中版）》、《中學歷史教學參考》、《中學地理教學參考》、《中學政史地》等學科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。

　　加強對教育教學理論書籍的學習，并能結(jié)合自己的教育教學體會撰寫讀書心得或教育教學論文，在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

　　2、狠抓常規(guī)管理，打造規(guī)范型教研組

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺按課表上課，有特殊情況報批，不私自調(diào)課。組內(nèi)教師人人都要認真?zhèn)湔n，認真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實效，把作業(yè)批改作為教學質(zhì)量反饋的重要途徑，促進學生能力的提升。

　　加強備課組建設，備課組是教師教學研究的主陣地，各備課組根據(jù)學校教學工作計劃和教研組工作計劃，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容（學習理論、寫讀書筆記、鉆研新課標新教材、聽評課，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時整改。

　　3、常抓學科教研，組建研究型教研組

　　充分發(fā)揮學校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來，以教科促教研。緊緊圍繞學校教研課題，認真學習，深入研究，積極探索，有條不紊地開展學科研討活動。

　　做好“學科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組教師進行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學習和課題研究，不斷反思，認真提煉，不斷提高教師的科研水平。

　　4、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組

　　繼續(xù)加強政治、歷史、地理三科學科與學科之間的合作；繼續(xù)加強學科內(nèi)教師與教師之間的'合作。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學科“青藍工程”活動，讓有多年教學經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結(jié)教學經(jīng)驗，形成自己的教學風格，青年教師要努力打好教學基本功，虛心求教，不斷成長。大家齊心協(xié)力共同為學校的教育教學工作貢獻最大的力量。

　　5、用好網(wǎng)絡平臺，塑造現(xiàn)代型教研組

　　組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學期，學校也準備嘗試班班通，組內(nèi)教師要習慣在網(wǎng)絡平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡資源，進一步探索信息技術(shù)與學科教育教學整合的研究，合理共享、充分利用網(wǎng)絡資源,，積極擴大網(wǎng)絡在學科教學、教育科研中的作用，提升教育教學現(xiàn)代化水平，從而塑造現(xiàn)代型教研組。

　　6、開展興趣小組，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組

　　20xx年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考，這為學生的素質(zhì)教育提供了更好的機會，本教研組要充分利用學科優(yōu)勢，通過國旗下講話，開展興趣小組活動，小報比賽，組織學生社會實踐等形式，加強對學生的素質(zhì)教育。同時注意課堂教學中對學生進行社會主義核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)。

　　附：月度工作安排表

　　二月份

　　1、督促組內(nèi)教師完成學校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)

　　2、做好

　　開學常規(guī)工作，認真做好“教學六認真”

　　3、制定教研組和備課組工作計劃，完成本學期各年級教學進度表等開學材料上交 三月份

　　1、興趣小組開始運作

　　2、理論學習

　　3、教學常規(guī)檢查

　　四月份

　　1、理論學習

　　2、期中總結(jié)

　　3、教學常規(guī)檢查

　　五月份

　　1、八年級地理會考

　　2、九年級思品、歷史會考

　　3、會考補考、分析、總結(jié)

　　4、教學常規(guī)檢查

　　六月份

　　1、教學常規(guī)檢查

　　2、七年級地理期末考試組織工作

　　3、七、八年級思品期末考試組織工作

　　4、學期結(jié)束工作總結(jié)（上交考試質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學科組工作小結(jié)等材料）

　　5、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學心得及論文等

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