關(guān)于幼兒園工作計劃范文錦集五篇
歲月無痕，流水時光，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，工作計劃你想好怎么寫了嗎？下面是關(guān)于幼兒園工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園工作計劃 篇1
一．指導(dǎo)思想：
按照市教育局幼教工作要點的要求，在市教育局、教培研中心的領(lǐng)導(dǎo)和上級教研部門的指導(dǎo)下,，以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。
二．主要工作：
（一）加強隊伍建設(shè)，提高教學(xué)水平
�。保⒅貛煹陆ㄔO(shè)，形成良好園風(fēng)
倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗的奉獻精神，組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、使教師有較高的思想覺悟，增強工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識。要求教師為人師表、嚴(yán)于律己、團結(jié)互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好園風(fēng)。
�。玻訌娎碚搶W(xué)習(xí)，更新教育觀念。
�。�1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，重新解讀《綱要》理念，仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點，引導(dǎo)教師樹立幼兒為主體的教育觀念，在活動中注重幼兒完整人格的培養(yǎng)，重視幼兒的個體差異，形成幼兒良好的個性品質(zhì)。要求教師靈活運用各種教學(xué)手段，根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計、安排活動課程，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參與活動的積極性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動中積累經(jīng)驗。
（2）加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M行引用。逐步讓教師適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對教師的要求（學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新）。
3．加強教學(xué)研究，提高教育實效
�。ǎ保┙M織教師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過程中存在的實際問題，認(rèn)真開展集體備課活動，做到一課多研，一課多磨，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，形成教學(xué)互助，博采眾長，使教師在研、磨的過程中學(xué)會評價、學(xué)會反思，從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。
（2）做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作，要求骨干教師加強理論學(xué)習(xí)，注重教改經(jīng)驗積累，立足教育教學(xué)、進行課題研究，在園本教研中，勤于思考、善于筆耕、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的.風(fēng)格，為其他教師做好示范和榜樣作用。對于工作一年的新教師，繼續(xù)采用師徒結(jié)對，互幫互學(xué)，從方法上給與指導(dǎo)，提供學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時鼓勵青年教師參加繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，在工作中勇挑重?fù)?dān)，積極參加市、片的各類競賽，從而帶動全園教育教學(xué)活動的開展。
（二）強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量
�。保� 健全、規(guī)范各項規(guī)章制度，狠抓落實，責(zé)任到人，從基礎(chǔ)、小處著手，規(guī)范教師的言行，使幼兒園的每一項工作都符合《規(guī)程》、《綱要》的精神。開展小型多樣的學(xué)習(xí)教育活動，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，樹立“一切為了孩子”的教育思想，增強服務(wù)意識。
�。玻畬搪毠さ拿咳展ぷ鬟M行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。鼓勵教師主動參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
�。常龊冒嗉壵{(diào)研督查工作，聽教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通。認(rèn)真做好教師備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況的檢查工作，督促教師扎扎實實按要求做好教育教學(xué)的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。
４切實有效的開展教研活動，在“研”字上下功夫，要求每個備課組圍繞主題活動計劃，輪流說課，通過教學(xué)觀摩、疑難問題討論，做到一課多磨、一課多研、一課多上，從而提高教學(xué)水平。
�。担鷮崒嶉_展教科研活動，“十一五”太倉市級課題《因地制宜，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動形式的研究》經(jīng)過前一階段的準(zhǔn)備，本學(xué)期開始實施研究。組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員認(rèn)真制訂課題階段計劃，認(rèn)真組織實施，做好記錄，積累第一手資料。
�。叮� 加強家園聯(lián)系，實行家園互動，通過“家長園地”、“家校路路通”、家訪等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁，傾聽家長的要求。加強與社區(qū)的聯(lián)系，開發(fā)、利用優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源，促進園本化課程的構(gòu)建。
�。罚J(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，對照《衛(wèi)生保健合格單位》的細(xì)則整改落實，確保幼兒的安全。
（三）加強幼兒管理，促進幼兒發(fā)展
�。保鶕�(jù)幼兒的年齡特點，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動，保證幼兒有充足的戶外活動時間和午睡時間，促進幼兒身心健康發(fā)育成長。
２． 注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的形式，同時發(fā)揮“家長園地”、“家園聯(lián)系冊”的作用，積極性家長宣傳科學(xué)的，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
�。常J(rèn)真做好班級管理工作，要求教師認(rèn)真組織幼兒開展游戲活動，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，組織幼兒開展各項活動。同時加強對幼兒進行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。
�。矗S富幼兒的活動內(nèi)容，開展豐富多彩的文藝活動，讓幼兒有展示自己的機會和舞臺，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進幼兒心理的健康成長。
三．具體工作安排：
九月份：
�。保龊瞄_學(xué)工作，按規(guī)定收取幼兒的各項費用。
�。玻贫ǜ黜椆ぷ饔媱潱M織實施。
３．全園安全衛(wèi)生檢查，大型玩具維修油漆，廚房設(shè)施整改。
４．組織教師參加“師陶杯”論文評比。
�。担扑]一名教師參加太倉市幼兒園優(yōu)秀教育活動評比。
十月份：
�。保兑虻刂埔�，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動形式的研究》開題活動。
�。玻歉山處熃虒W(xué)活動展示。
�。常萄薪M二磨課。
�。矗畢⒓犹珎}市園本教研觀摩活動。
十一月份：
１．參加太倉市幼兒園有效教學(xué)研討活動。
�。玻陆處焻R報課。
３． 中、大班半日活動調(diào)研。
�。矗萄薪M二磨課。
十二月份：
１．小班半日活動調(diào)研。
�。玻� 教研組二磨課。
3． 小班涂色、 中大班繪畫、手工比賽。
4． 課題匯報活動。
一月份：
�。保� 班級元旦聯(lián)歡活動。
２． 教職工學(xué)期考核。
�。常� 學(xué)期結(jié)束工作。
幼兒園工作計劃 篇2
一、情況分析：
班級情況:升入大班,我們班有了很大的變動,因為村小的學(xué)生轉(zhuǎn)入中心園,新成員的加入,對集體還不熟悉.正在適應(yīng)的階段,我們必須盡力使每個孩子都盡快的適應(yīng)變化.讓孩子們和諧的融合在我們的大家庭中.
二、工作目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子們相互學(xué)習(xí),自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體
2、營造一個充滿愛的'班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識.
3、樹立正確的教育觀,統(tǒng)一好教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為.
4、與家長做好溝通工作,在上下學(xué)時做好銜接工作,讓幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境得到提高.
三、學(xué)習(xí)目標(biāo):
通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。
1、 教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補和互換。
2、 教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，10以內(nèi)的加減混合運算,體驗加減、互逆關(guān)系。
3、 教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形(如圓形的二等分,四等分.正方形的二等分 四等分)，并區(qū)別物體的高矮。
4、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。
5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、 教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。
8、 教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、 培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
10、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
11、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
四、安全工作
目標(biāo):安全工作放第一,保證每位幼兒的身心健康.
措施:配合班主任老師1,在一日活動中時刻提醒幼兒,盡量避免危險的產(chǎn)生.遇到了危險,要盡快告訴老師或者爸爸媽媽.
2根據(jù)每月每周的教育目標(biāo),有針對性的進行安全教育.如現(xiàn)在是夏季,每天應(yīng)強調(diào)幼兒遠(yuǎn)離水邊
不能在水邊玩耍及飲水,不能玩火,上學(xué)放學(xué)不能在馬路上亂跑等等.
3每周深入開展安全活動,樹立良好的安全意識和自我保護意識
以上就是本學(xué)期大班數(shù)學(xué)學(xué)期計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
幼兒園工作計劃 篇3
一、行政事務(wù)
1. 著手開展創(chuàng)建蘇州市綠色學(xué)校工作。
2. 開展第三屆讀書節(jié)活動。
3. 組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動。
4. 政治學(xué)習(xí)：開展師德師風(fēng)大討論活動。
5. 參加中心園長論壇研討學(xué)習(xí)。時間：4月27日。地點：小太陽幼兒園
6. 啟動我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè)。
7. 開展行政人員上示范課或做講座活動。
8. 檢查班級網(wǎng)頁、FTP和教師“六認(rèn)真工作”。
9. 師德論壇“弘揚鍵雄精神，辦人民滿意教育”征文比賽。
10. 評選首批太倉市先進“青藍文明崗”。
11. 做好月考核工作。
12. 組長培訓(xùn)：(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學(xué))
13. 園內(nèi)半日活動跟進調(diào)研。
二、教育教學(xué)
1. 各組設(shè)計并實施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動方案，可滲透創(chuàng)綠內(nèi)容，兩者合二為一。
2. 各年級組、各班著力開展綠色、環(huán)保、節(jié)能的系列主題教育教學(xué)活動，將創(chuàng)綠工作真正落到實處，共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境。
3. 各班開展“垃圾分類回收處理”教學(xué)活動。
4. 推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳艷參加)
5. 定點督查：課程前后審議
6. 小荷杯(見習(xí)期教師教學(xué)研修)
7. 園內(nèi)師徒結(jié)對匯報課。
8. 教師修改、調(diào)整個人專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，確立第一、二階段目標(biāo)。
9. 充實和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內(nèi)容。
10. 幼兒故事秀。(以組為單位，結(jié)合“綠色環(huán)�！�)
11. 牌幼與時幼“同課異構(gòu)”展示研討活動(12周)
三、課題、研修、培訓(xùn)
1. 校本研修：開展角色游戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)
2. 園本研修“針對幼兒年齡特點如何設(shè)置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數(shù)學(xué)區(qū)材料。
3. 收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導(dǎo)研究過程中的問題與困惑。
4. 根據(jù)角色游戲調(diào)研和教師論壇回復(fù)分析在課題研究中存在的問題，尋找解決策略。
四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.邀請法制副校長來園上課。
2. 專題培訓(xùn)：邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動。
3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全。
4. 召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會議。
5. 開展節(jié)能減排活動：找尋浪費之源，開源節(jié)流。
6. 網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容。
7. 給園內(nèi)的樹木掛上介紹牌。
8. 配合疾控中心做好齲齒填充工作。
9. 做好食品安全周的'相關(guān)工作。
10. 組織后勤人員學(xué)習(xí)幼教中心管理手冊。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1. 召集環(huán)境策劃組人員：討論、設(shè)計、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進行環(huán)境布置。
2. 各專用教師負(fù)責(zé)人組織教師商討各專用教室幼兒活動規(guī)則的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式。
六、家長工作
1. 各班“家長園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目。
2. 做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。
3. 親子活動：郊游踏青。(方案、過程性資料)
4. 各班舉辦一次家庭教育專題講座。
5. 各組結(jié)合創(chuàng)綠色學(xué)校，開展環(huán)�！坝H子小制作”活動。
6. 園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。
7. 召開一次園級家委會會議。
幼兒園工作計劃 篇4
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。
2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的'矛盾，學(xué)會與他人合作進行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學(xué)活動安排：
第一周第二周第三周第四周
1、語言：我喜歡我自己
2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)
3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)
4、健康：我的名片
5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)
6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)
7、拼音：學(xué)習(xí)
8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)
9、美術(shù)：手形畫
1、語言：寬街(續(xù)編故事)
2、語言：天(故事)
3、數(shù)字好寶寶(二)
4、科學(xué)：會變的顏色
5、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)
6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)
7、拼音：學(xué)習(xí)
8、拼音：學(xué)習(xí)
9、美術(shù)：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)
2、語言：小花籽找快樂(童話)
3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具
4、健康：自己的事情自己做(生活自理)
5、科學(xué)：會變的樹葉
6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)
7、體育：在身上滾球(體育)
8、拼音：學(xué)習(xí)
9、美術(shù)：螃蟹
五、晨間活動
第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球
第二周：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球
第三周: 分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球
第四周: 分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球
幼兒園工作計劃 篇5
鐵一幼將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康作為幼兒園工作的首要任務(wù)，一崗雙責(zé)，黨政同責(zé)，齊抓共管。3月份，包頭鐵路第一幼兒園開展了安全月系列活動。
鐵一幼重視創(chuàng)設(shè)健康安全的物質(zhì)生活環(huán)境，定期對對園內(nèi)的整體環(huán)境、園舍、庫房、教室、活動室、寢室、衛(wèi)生間、食堂、大型玩具、教具、室內(nèi)外體育器械、炊廚用具及保護設(shè)施仔細(xì)進行排查、維護和整修，讓物體與空間有益于幼兒健康。
鐵一幼保持對幼兒食堂的食品安全管理力度，炊廚人員每年進行健康體檢；進貨查驗食品原輔料、索證索票有臺賬；餐具、飲具和盛放直接入口食品容器按要求嚴(yán)格進行清潔消毒；均衡膳食營養(yǎng)，保證幼兒吃上安全放心的'食材。
鐵一幼多舉措開展春季傳染病防控工作。園內(nèi)加強食品衛(wèi)生與水源管理；教育并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；白天開窗通風(fēng)，加強紫外線消毒；加強體育鍛煉，積極做好春季傳染病防控工作，有效杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生和傳播，保證孩子的身體健康和幼兒園正常教育活動秩序。
科學(xué)安排幼兒在園一日生活，與孩子們一起討論、分享如何安全使用某一器械、可能存在的危險以及如何避免危險發(fā)生的經(jīng)驗等，并在幼兒對這些器械設(shè)施活動的反復(fù)嘗試中給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩笇?dǎo)與提醒。
將安全教育是與孩子們的游戲融合在一起的，并更多地與生活相結(jié)合，讓兒童在玩中自己去體會什么是安全，逐漸形成一種安全意識，讓幼兒學(xué)會自我保護必不可少。 幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育；只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。
為加強幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒事故的發(fā)生，鐵一幼在小班舉行幼兒防拐騙安全演練。
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