【必備】活動工作計劃3篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的活動工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動工作計劃 篇1

　　一、幼兒情況分析：

　　我班共有幼兒42人，女19人、男23人。其中，還有4個兩周歲半的孩子，活動剛開始肯定很困難，我們會一步一個腳印走下去的。

　　二、近期活動計劃：

　　1、常規(guī)訓練。一日活動的常規(guī)開展比較順利，接待、洗手、進餐、入廁、午睡、主題創(chuàng)新課程、戶外活動、離園這些已經進入常規(guī)。相比之下，區(qū)角、特色活動不是很豐富。常規(guī)訓練的同時，準備工作也在進行。我們已經下通知做家長工作，要求每個孩子拿一團毛線來。

　　2、上一節(jié)認識線的課。

　　三、遠期活動計劃：

　　1、早上接待孩子的.同時讓幼兒繞線、撐線。教師一人接待一人指導。孩子來齊后，集體教一個新花樣。兩周一個、一周一個，逐漸縮短教學時間。

　　2、利用每天的小時間都能玩，讓等待時間變成有興趣的活動時間。

　　3、利用教師教授、“小老師”的教授、自由創(chuàng)編并采編的方法，激發(fā)幼兒的積極性，滿足幼兒的成就感，是每個孩子都有提高。

　　4、教師可根據活動的需要，利用家長會、家長開放日活動，對家長進行講解、請教，在家和幼兒一起撐線，鼓勵家長教孩子。

　　(室外活動)我班還是線的鏈接活動，過障礙、跳皮筋活動既能豐富幼兒的課余活動，既鍛煉幼兒鉆、爬、跳等各種能力，又提高幼兒的身體素質，為了搞好本班的這個活動，現制訂今學期表格計劃如下：

　　周次分類室內活動室外活動

　　第一月常規(guī)訓練常規(guī)訓練站好隊、集合、散開

　　第五周往手指頭上繞毛線團全體幼兒一個跟著一個走變成一根毛線

　　第六周毛線斷變形隊列變形一隊變成6小隊，6小隊變成一長隊。

　　第七周變成圓形撐線小槽子隊列練習一個跟著一個變圓形

　　第八周展示交流隊列練習一個跟著一個變形做操

　　第九周撐線小剪刀鉆皮筋

　　第十一周撐線小剪刀向前跳皮筋連跳兩下腳踩皮筋

　　第十二周粘貼皮筋變大變小

　　第十三周展示交流展示交流

　　第十四周自由創(chuàng)編自由創(chuàng)編

　　第十五周撐線魔術花樣跳皮筋往左側腳踩皮筋跳

　　第十六周撐線魔術花樣跳皮筋皮筋升高五公分同上

　　第十七周展示交流展示交流

　　第十八周撐線五角星腳鉤皮筋跳

　　第十九周撐線五角星腳鉤皮筋跳

　　第二十周展示交流展示交流

活動工作計劃 篇2

　　一、活動背景

　　我校為了全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，適應學生實際及成長發(fā)展需求，樹立學生的愛國意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，全面推進素質教育，準備在9月開展“弘揚和培育民族精神活動月”和開展安區(qū)教育活動。本次活動月目的是以弘揚民族精神、養(yǎng)成高尚的思想品質、良好的道德情操和文明行為為基礎，促進我校學生的全面發(fā)展，使他們的'思想道德素質、科學文化素質不斷得到提高，同時也豐富了“二中人”的精神內涵。該項工作要以愛國主義為核心，以主題德育活動為載體，在學校全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育等系列活動。

　　二、活動目的

　　通過各種主題活動形式，讓學生們在交流中、在實踐中啟發(fā) “民族精神”“居安思�！钡葐栴}的進一步主動的思考，將熱愛祖國、珍惜生命真正地貫徹到對平時的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。

　　三、活動實施：

　　1．發(fā)動宣傳：

　　由羅校長在開學典禮上作“元元傳承，厚德格物”的動員講話，發(fā)出號召；

　　組織學生家長收看中央《開學第一課》，學會用知識守護生命；

　　在升旗禮上發(fā)表“少年強則中國強”的演講，

　　以班為單位出一期以“少年強則中國強”的墻報，并開展評比；

　　組織老師學習《中小學危機應對方法與實踐》，提升老師的危機意識，提高老師的責任感；

　　2．各班組織愛國主義教育主題班課：“我喜愛的奧運英雄”、“抗震救災英雄傳”，以講故事的形式抒發(fā)學生的愛國情懷，培養(yǎng)學生愛國情操。

　　3．結合xx市創(chuàng)建文文明城市工作，對學生開展以“創(chuàng)建和諧文明城市，我參與”的文明禮貌教育，鼓勵學生發(fā)揚中華民族文明有禮的優(yōu)良傳統，為xx市爭光。

　　4．開展以“做一個有道德的人”為主題的征文活動，用社會主義道德觀影響、熏陶廣大學生，推動社會主義核心價值體系進一步走近學生，引導學生學會思考深層次的問題。

　　5．邀請專職老師開設“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”專題講座，提高學生的民族自豪感和歸屬感。

　　6．組織各年級組制定大型集會（如級會、校會）或活動（如社會實踐、課間操、校運會）的應急預案，落實意外事故發(fā)生時各位老師的責任和學生脫離危險地帶的路線、方式。

活動工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　�。ㄒ唬┱n外活動領導小組

　　組長：劉校長副組長：劉主任

　　組員：各位老師。

　�。ǘ�）活動時間

　　每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

　�。ㄈ�）活動內容

　　根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

　　1。以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

　　2。以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的'活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

　　五、活動組織

　　1、學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

　　2、各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

　　3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

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