精選工作計劃模板集錦10篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、加強理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,教育法規(guī),全面貫徹教育方針,確立全面實施素質(zhì)教育和促進全體學(xué)生全面發(fā)展的意識。提高思辯能力,激發(fā)工作熱情,外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實地完成教學(xué)任務(wù),使我校的體育工作更一層樓。
二、貫徹落實教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量
1.貫徹落實教學(xué)常規(guī),重點抓好“五認(rèn)真”的落實。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動,認(rèn)真考核。同時抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)落實工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進教學(xué)工作。
2.加強集體備課,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到:統(tǒng)一教材,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實施的基層組織,必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的.組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效益。
三、規(guī)范群體,搞好兩操兩活動
1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體,課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點,因此,要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實干的格局。
(1)制定課間操評比制度和評比細則,有體育教師隨機抽查,并把成績列入班級評優(yōu)條例。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課間操進退場的管理,體育教師利用課堂進一步提高課間操的質(zhì)量。
2.合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。
3.制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度,合理安排課外體育活動輪轉(zhuǎn)表和活動場地。要求班主任到班組織和管理,群體教師巡回輔導(dǎo)。
4.采用班主任簽到和班級活動人數(shù)統(tǒng)計工作,并把統(tǒng)計數(shù)據(jù)列入班主任、班級評優(yōu)條例。
四、狠抓提高,發(fā)展籃球傳統(tǒng)學(xué)校
1.進一步加強對訓(xùn)練體制、運動員管理條例及招生辦法等方面的科學(xué)化管理。注意籃球梯隊之間的銜接,取長補短。在趙老師的指導(dǎo)下,在短期內(nèi)使訓(xùn)練走上軌道。
2.根據(jù)籃球傳統(tǒng)學(xué)校的要求制定各年級的籃球教材比重。
3.校運會、課外體育活動上要提高籃球競賽和活動的質(zhì)量,以利全面提高全校學(xué)生的籃球水平。
五、進一步加強教研組建設(shè)
1.教研組是落實教學(xué)常規(guī)、實施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識建設(shè)好教研組意義的重要性。
2.抓好隊伍建設(shè),樹立良好風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣,互相尊重,互相學(xué)習(xí),揚人之長,去己之短,團結(jié)協(xié)助,共同進步。
3.抓好青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過傳、幫、帶的渠道,幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
六、明確分工,責(zé)任到人
1.總負(fù)責(zé):
2.群體組:組長:
成員:
3.運動隊:籃球教練: 、
田經(jīng)教練:
4.高三體育考生訓(xùn)練:高三(1~5,12)班體育考生教練:
高三(6~11)班體育考生教練:
七、全面動員,搞好各項比賽
1. 市中小學(xué)田經(jīng)比賽十月上旬
2. 市高中組中學(xué)生廣播操比賽十二月下旬
3. 省 中學(xué)校運會十二月中旬
4. 省 中學(xué)冬季長跑比賽十二月下旬
5.各年級的體育校型競賽
要求:
1.田經(jīng)隊必須從速組隊,抓緊訓(xùn)練,了解兄弟學(xué)校的實力,爭取較優(yōu)的成績。
2.體育教師利用課堂、課外體育活動時間,進行廣播操輔導(dǎo)和訓(xùn)練,提高廣播操質(zhì)量,保持比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢。
3.根據(jù)校長室布置,及早下發(fā)規(guī)程,全面動員、落實到位,保證校運會、冬季長跑比賽的順利進行。
4.各備課組長及時制定好小型比賽規(guī)程,突出籃球項目,搞好各項競賽活動。
工作計劃 篇2
20xx年是深入貫徹黨的十七大精神,全面落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改方案的重要一年,也是學(xué)院“十一五”規(guī)劃的最后一年,學(xué)院宣傳思想工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極創(chuàng)新宣傳的內(nèi)容形式、方法手段、體制機制,緊緊圍繞學(xué)院中心工作,把握學(xué)院發(fā)展重點,密切聯(lián)系學(xué)院改革和師生思想發(fā)展的實際,主動應(yīng)對挑戰(zhàn),推動學(xué)院宣傳思想工作再上臺階。
一、加強政治理論學(xué)習(xí),提高全院教師的理論水平
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、黨的十七屆四中全會精神。做好20xx年全國“兩會”精神的學(xué)習(xí)宣傳工作。
2.堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)新黨委中心組學(xué)習(xí)形式,加強系部黨政中心組學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理。
3.進一步加強和改善教職工政治理論學(xué)習(xí)制度,提高學(xué)習(xí)的主動性和實效性。
4.統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,繼續(xù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。
5.加強師德師風(fēng)教育。
二、不斷提高輿論引導(dǎo)能力,做好對內(nèi)對外宣傳工作,為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好輿論氛圍
6.校園新聞要進一步豐富報道形式,力爭更新、更短、更活;進一步加強專題報道和典型宣傳;充分發(fā)揮學(xué)院資源優(yōu)勢,積極為學(xué)院教學(xué)科研等工作做好宣傳。
7.結(jié)合學(xué)院籌建電子顯示屏,充分發(fā)揮電子顯示屏的宣傳服務(wù)和育人功能,圍繞學(xué)院重大活動和校園文化建設(shè),精心制作和選播既有思想性又有藝術(shù)性的`宣傳資料。
8.充分發(fā)揮學(xué)院擁有深厚的文化底蘊和較強的辦學(xué)實力的優(yōu)勢,進一步加強外宣策劃,做好在重點媒體的推介工作。
9.進一步完善外宣體制,整合資源,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),使對外宣傳工作更加規(guī)范有序。
10.規(guī)范突發(fā)事件與敏感問題的宣傳管理機制。切實加強先進典型宣傳和學(xué)院政策解讀。
三、加強校園文化建設(shè),營造和諧校園的良好氛圍
11.繼續(xù)充分發(fā)揮活動中心的育人作用,通過播放優(yōu)秀的影視作品和承接豐富多彩的校園文化活動,豐富學(xué)生精神文化生活,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
12.繼續(xù)加強校園內(nèi)橫幅、標(biāo)語、海報、展板等的規(guī)范管理,進一步凈化美化校園環(huán)境,為校園文化建設(shè)營造良好的氛圍。做好宣傳欄的適時更新,多范圍多渠道加強精神文明宣傳。
四、進一步強化內(nèi)部管理,提高人員的素質(zhì)和服務(wù)水平
13、進一步規(guī)范管理制度和辦公室工作人員職責(zé),增強工作人員的學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和工作實效。
六、拓寬工作渠道,做好統(tǒng)戰(zhàn)工作,促進學(xué)院的民主政治建設(shè)
14.充分發(fā)揮黨外人士在學(xué)校民主管理、民主參與中的積極作用。鼓勵、引導(dǎo)、支持他們通過開展多渠道的溝通協(xié)商、定期通報等活動,發(fā)揚民主、集中民智、聽取民聲、順應(yīng)民意,為建設(shè)“和諧校園”作應(yīng)有的貢獻。
15.進一步密切與各民主黨派的聯(lián)系,支持他們開展活動,幫助解決實際困難,做好推薦發(fā)展新黨員工作。
16.進一步強化服務(wù)意識,改進工作作風(fēng),主動貼近服務(wù)對象,為黨外同志做好事、辦實事。加強與基層黨組織的溝通、協(xié)調(diào),進一步提高統(tǒng)戰(zhàn)工作的質(zhì)量和效率。
工作計劃 篇3
系學(xué)生會及團總支換屆圓滿結(jié)束,我榮幸當(dāng)選系學(xué)生會文藝部部長兼外聯(lián)部部長。我部會以“活躍校園文化氣氛,豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨,為系學(xué)生會多做貢獻。我部故制定今年工作計劃如下:
1、20xx年四月,為響應(yīng)校學(xué)生處舉辦運動會的號召,積極協(xié)助系體育部籌備校運動會。另外,按照河南省大學(xué)生“挑戰(zhàn)者”杯論文大賽的要求,協(xié)助系宣傳部做此工作;
2、20xx年5月,為了豐富廣大學(xué)生的第二課堂,積極配合系宣傳部舉辦以社會科學(xué)的重要性的名師講座,并在此基礎(chǔ)上開展“我的青春與社科同在”演講比賽,以增加同學(xué)們對社會科學(xué)重要性的認(rèn)識,激發(fā)對社科的熱愛;
3、20xx年6月,為了歡送大三畢業(yè)生,開展歡送大三畢業(yè)生晚會;
4、20xx年7月,為了迎接即將到來的學(xué)期考試,積極配合系學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備考試,并對20xx—20xx上學(xué)年的文藝部和外聯(lián)部的工作進行工作總結(jié),還做出下學(xué)年的文藝部和外聯(lián)部的工作計劃;
5、20xx年9月,是大一新生入學(xué)的時間,在院系領(lǐng)導(dǎo)和系學(xué)生會的指示下,積極迎接大一新生,保證新生入學(xué)工作順利完成;
6、20xx年10月,為了表示對大一新生入校的歡迎,拉近新生與大二、大三老生的.距離,并為有才藝的同學(xué)提供一個展示的舞臺,鍛練自我的機會,舉辦迎新晚會;
7、20xx年11月,舉辦與其他系或者社團的聯(lián)誼活動,形式要靈活,內(nèi)容要豐富;
8、20xx年月12月和1月,配合系學(xué)習(xí)部為學(xué)期考試做準(zhǔn)備,并做本學(xué)期工作總結(jié)。
以上就是文藝部和外聯(lián)部一年的具體的工作計劃,我們將在系領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會和團總支的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合學(xué)生會其他部門的工作,并盡力發(fā)揮本部門的職能,言必行,行必果,不做語言上的巨人,而做行動上的巨人。
文藝部兼外聯(lián)部:xx
工作計劃 篇4
美育是素質(zhì)教育的有機組成部分。對于陶冶情操、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,具有不可替代的作用。學(xué)校美育是全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。是加強社會主義精神文明建設(shè),潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn),陶冶高尚情操,促進智力和身心健康發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育的有力手段。為了深入我校的藝術(shù)教育,展示我校藝術(shù)教育特色,現(xiàn)結(jié)合我校實際情況制定計劃:
一、以美來熏陶學(xué)生的情感美育是偏于感性的教育,人的身心潛能就是真、善、美的三位一體,它們不可分割,人的造就的規(guī)律離不開美育,要將美育歸順到人的教育塑造的基本規(guī)律之中,因為美育對人的塑造有不可磨滅的功用。在日常生活中,教師首先必須確定適應(yīng)新世紀(jì)的嶄新的教師觀。處處都要體現(xiàn)美,教師不僅要教書傳知,而且要育人成材;不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)文化,而且要幫助他們養(yǎng)成健康的心理素質(zhì);不僅要教會學(xué)生繼承歷史文化傳統(tǒng),而且要教會他們勇于創(chuàng)新的信念和方法。表現(xiàn)在穿著講究美、環(huán)境建設(shè)美、房間、教室布置美,尤其要教育心靈美、語言美、行為美,讓美無處不在。努力培養(yǎng)學(xué)生從小就愛美,努力創(chuàng)造美的良好品質(zhì)和習(xí)慣。美育是人的心靈的教育,美育對人的塑造功用是不可外加的,它就是追求美的,要達到最美好的境界,這是人的最基本的美的素質(zhì)。我們要讓學(xué)生懂得什么是美。如果說教育是符合教育規(guī)律的,那么它必是符合人的.審美心理過程的。
二、注重藝術(shù)性人文性教育,運用現(xiàn)代教育理論和藝術(shù)教育原理,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,以發(fā)揮學(xué)生主體為宗旨,開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣、愛好,提高文化素養(yǎng)和審美能力,促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展,形成學(xué)校藝術(shù)教育的特色。美育是注重人文關(guān)懷的一種教育,它充分體現(xiàn)了教育關(guān)心人,關(guān)心兒童青少年生命成長的人文精神。美育難以融入到各科教學(xué)中,在于教師美及審美的素養(yǎng)不夠,對美的本質(zhì)認(rèn)識不足,不懂得美的規(guī)律,課堂上自然就缺少美的因素,難于融入美育。強化教師美育的意識,加強教師美及審美的素養(yǎng)。讓每一位教師人懂得從挖掘教材中蘊含的美的因素向?qū)W生進行美育,通過游覽大自然的美景進行美育等是淺層次的要求,教師應(yīng)該按照美的規(guī)律,創(chuàng)造性地運用多種多樣具有美感意味的手段和途徑,使學(xué)生的情感升華到審美愉悅的境界,以美啟真,樂中開智,進而強化和優(yōu)化教育的正向功能,對學(xué)生進行情感教育,促進學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面主動地發(fā)展:1、根據(jù)少年兒童年齡特征,注重從具體到抽象,從感性到理性的形象化教學(xué)。2、針對不同類型的兒童,有的放矢地進行教學(xué),變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。3、用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,陶冶學(xué)生良好的審美情操。如果把美育真正融入到各科教學(xué)中,會使整體教學(xué)水平達到一個新的高度。當(dāng)然,美育也可以有助于學(xué)生道德、智力的發(fā)展,但是,從根本上講,美育所關(guān)注的是學(xué)生的身心健康、和諧成長和個性完滿。因此,美育過程應(yīng)該是最富于人情味兒和最能體現(xiàn)對人的關(guān)愛的教育過程。運用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂、美術(shù)的興趣和愛好,陶冶學(xué)生良好的審美情操。
三、積極鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)實踐。積極參加教育部門的藝術(shù)展演和書畫比賽:藝術(shù)科組教師積極組織學(xué)生參加藝術(shù)活動,舉行美術(shù)作品展覽和文藝表演;利用學(xué)校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣、愛好、特長,組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組,組織舞蹈隊、合唱隊、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。本學(xué)期學(xué)校將開展全校性的師生繪畫、書法展示和進行文藝匯演。
四、認(rèn)真落實教學(xué)中的美育加強理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),以適應(yīng)藝術(shù)教育現(xiàn)代化的要求。教師在學(xué)期、單元計劃,每課教案中必須寫明采用什么樣的方法將藝術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能傳授給學(xué)生。認(rèn)真寫好每課實驗研究后的教學(xué)隨筆,以便積累資料,更新方法。每學(xué)期組織一次實驗性測試。實驗期間保障藝術(shù)教育所需要的經(jīng)費。學(xué)校充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學(xué)。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,繼續(xù)認(rèn)真組織藝術(shù)課的教研活動,不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)、音樂課課堂教學(xué)是對兒童進行感知美,認(rèn)識美,了解美,鑒賞美和創(chuàng)造美的教育;是陶冶美的情操,培養(yǎng)美的創(chuàng)造能力,提高教學(xué)效果的有效途徑;充分發(fā)掘教材中美育因素,激發(fā)對美術(shù)課的強烈興趣;運用多種教學(xué)媒體為學(xué)生提供美的材料;采用多種技能和訓(xùn)練方把美育與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來。
總之,把美育融入學(xué)校教育全過程,關(guān)鍵要把握美育的精神實質(zhì)。美育向非藝術(shù)課程對學(xué)生進行美育滲透,促進學(xué)生情感、想象、直覺等感性方面的發(fā)展;培養(yǎng)具有主體性的人應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本目的之一。素質(zhì)教育應(yīng)該特別強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生主動精神,努力發(fā)展學(xué)生的主體性。在課堂上引入美育關(guān)愛學(xué)生、充滿人情味的觀念,在教學(xué)過程中灌注一種人文關(guān)懷,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的同時,使他們得到人文精神的沐浴。
工作計劃 篇5
以“未病先防、小病先治”為重點,深入推進中醫(yī)藥“治未病”健康工程,構(gòu)建具有中醫(yī)養(yǎng)生特色的預(yù)防保健服務(wù)體系,滿足我市人民群眾對中醫(yī)“治未病”的要求,提高社區(qū)服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)能力,我中心積極開展中醫(yī)治未病工作并取得了一定的成效,現(xiàn)將20xx年中醫(yī)治未病工作總結(jié)如下:
1. 進一步采購并更新中醫(yī)治未病設(shè)備,中心治未病設(shè)備現(xiàn)有按摩床、針灸針、梅花針、電針儀、灸盒、刮痧板、火罐、中頻治療儀、微波治療儀、頸椎牽引器等;
2. 在原有已開展項目,包括針刺、艾灸、推拿、刮痧、拔罐、TDP熱療、電針、中頻治療、針刺放血、中藥敷貼等基礎(chǔ)上新增了盒灸、微波治療與頸椎牽引等項目;
3. 目前為止,中心中醫(yī)藥服務(wù)人次14000余人次,其中中醫(yī)康復(fù)理療人次1800余人次,較去年有一定提高;
4. 開展“65歲以上老年人中醫(yī)藥健康指導(dǎo)項目“工作為轄區(qū)老年人進行中醫(yī)體質(zhì)辨識,現(xiàn)已完成300余份,并為進行了中醫(yī)體質(zhì)辨識的老年人進行了有針對性中醫(yī)養(yǎng)生保健指導(dǎo)。預(yù)計12月底,將完成500余名65歲以上老年人中醫(yī)體質(zhì)辨識與保健指導(dǎo);
5. 利用健康教育宣傳欄、講座、社區(qū)擺點等機會宣傳中醫(yī)治未病的理念及體質(zhì)辨識的意義,發(fā)放宣傳資料,使轄區(qū)居民對本中心開展的中醫(yī)治未病技術(shù)有更進一步的`了解;
盡管今年我中心的治未病工作較去年有明顯的提高,但由于諸多因素影響,限制了我中心中醫(yī)治未病工作的進一步擴大開展,現(xiàn)將我中心目前面臨的困難總結(jié)如下:
1. 場地所限,造成了中醫(yī)康復(fù)理療室面積較小,床位有限,設(shè)備配備較少;
2. 中醫(yī)康復(fù)科醫(yī)師目前只有4名,人員配備不足;
3. 來我中心理療的病種較單一,對多種治未病項目的開展不利;
結(jié)合本中心的實際情況,進一步擴大本中心的中醫(yī)治未病工作,現(xiàn)對20xx年具體工作有如下規(guī)劃:
1. 加大宣傳力度,開展多病種的中醫(yī)治未病理療康復(fù)服務(wù),提高新進設(shè)備的使用率;
2. 合理安排中心新進中醫(yī)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高中心人員的業(yè)務(wù)能力與對中醫(yī)治未病的認(rèn)識,為廣大社區(qū)居民服好務(wù);
3. 結(jié)合將大力開展的“老年人中醫(yī)藥健康指導(dǎo)”工作,有針對性的為居民提供中醫(yī)保健指導(dǎo)與康復(fù)理療服務(wù);
AA市第一中醫(yī)院
20xx年11月
工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
犔岣哂派的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實基礎(chǔ)和較強閱讀、寫作能力,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
二、制定目標(biāo):
培優(yōu)輔差活動中,培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力,成績穩(wěn)定在85分左右,并協(xié)助班主任老師實施輔差工作,幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高,特別是語文考試這一基本的能力。
三、制定內(nèi)容:
提高學(xué)生的`閱讀能力和寫作能力,介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運用,提高寫作層次,同時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。
敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平,可先布置他們摘抄、仿寫,后獨立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、主要措施:
1.課外輔導(dǎo),利用課余時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。
4.課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。
6.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。
8.重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。
9.必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。
五、培補時間:晚自習(xí)
六、培補對象:
1、培優(yōu)對象:
2、補差對象:
工作計劃 篇7
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀禮貌教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育資料、方法和途徑,開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標(biāo)
1、在前面的工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進餐習(xí)慣。
2、重視德育工作,抓好學(xué)生精神禮貌建設(shè),抓好學(xué)生禮貌禮儀教育逐漸構(gòu)成荷城小學(xué)“自信、陽光、歡樂”的學(xué)生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設(shè),經(jīng)過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事。
4。定期對學(xué)生進行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施
1、做好學(xué)期初的學(xué)生管理。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的'整頓教育,前兩周午時活動課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理和常規(guī)訓(xùn)練。
2、加強基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)禮貌學(xué)生。
。1)深化愛國主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,做到學(xué)期有計劃,周周有主題。要充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進行“五愛”教育。要以重大節(jié)日,重要人物和重要紀(jì)念日為契機,結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)活動科技藝術(shù)節(jié),開展形式多樣、生動活潑,學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,進一步推進學(xué)校文化建設(shè)。
(2)狠抓養(yǎng)成教育。從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《荷城小學(xué)一日常規(guī)評比要求》入手,把基礎(chǔ)禮貌行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作,做到日查、周評、月評,組織行規(guī)檢查小組,不定期下班檢查,并督促整改。本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進餐、禮貌禮儀、班報、管理七項。加強校內(nèi)禮貌監(jiān)督崗的作用,改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為,培養(yǎng)學(xué)生講禮貌,守紀(jì)律的良好習(xí)慣,學(xué)校開展“行為規(guī)范”訓(xùn)練月活動,訓(xùn)練有主題,并評選行規(guī)示范班。同時開展“爭當(dāng)星級學(xué)生”活動,以站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,評選出一批禮貌之星,加強宣傳,樹立典型,以榜樣引路。綠化美化學(xué)校環(huán)境,強化環(huán)保意識,做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化,各中隊要根據(jù)自我的實際布置好班容,做到長期堅持整潔、美觀。重視學(xué)生禮儀教育,倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”,根據(jù)《一日常規(guī)評比細則》進行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。
。3)強化安全衛(wèi)生工作。學(xué)校將以抓好食品衛(wèi)生、交通安全和防火教育為切入點,定期開展自查、整改活動,做到防范于未然。學(xué)校將繼續(xù)加強“不許三無食品進學(xué)!苯逃ズ脤W(xué)校衛(wèi)生安全教育工作。
。4)開展心理健康教育。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫忙學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性經(jīng)過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。
。5)加強法制教育。采用走出去,請進來等形式,經(jīng)過法制專題講座,對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學(xué)路隊管理,定期進行各種安全演練。
3、加強社團建設(shè),豐富學(xué)校文化
。1)繼續(xù)組建學(xué)生社團。學(xué)校將在上學(xué)期成立的學(xué)生社團的基礎(chǔ)上,讓有一技之長的教師繼續(xù)創(chuàng)立新的社團,將全校學(xué)有特長的學(xué)生組織起來,開展各類特長教育活動。旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍小學(xué)校生活,同時增強學(xué)生的紀(jì)律意識、團結(jié)合作意識,增強班級的凝聚力
。2)評選明星社團。為了確保社團的順利開展,各社團建設(shè)要做到五有:有活動計劃、有活動時間、有活動地點、有活動指導(dǎo)師、有活動總結(jié)。同時充分利用社會資源,辦社團,發(fā)展社團。在學(xué)期末,我們將評選一批明星社團,以促進學(xué)生社團的健康發(fā)展。
4、調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢
。1)提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校,做到目標(biāo)明確、計劃落實,資料針對性,并且認(rèn)真做好資料搜集,積累工作。本學(xué)期要召開好全校家長會,加強家校聯(lián)系。班主任教師要保質(zhì)保量,做好家訪工作,做到同每位學(xué)生家長均有必須程度的聯(lián)系,異常重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
。2)營造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)點、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,開展綜合實踐活動。
5、班主任隊伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對班主任進行培訓(xùn),供給高班主任的業(yè)務(wù)水平;二是加強班主任工作研討,針對思想工作河班級管理方面新的先進典型,實時召開班主任工作研討會以及定期組織班主任外出學(xué)習(xí)考察活動。
四、具體安排
9月份
1、學(xué)期初整頓教育,規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、進餐、兩操等要求。
2、抓學(xué)學(xué)生禮貌禮儀教育。
3、規(guī)范學(xué)生路隊紀(jì)管理。
4。隊列、行走訓(xùn)練。
5、考核學(xué)生《荷城小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》以及制度的掌握情景。
6、慶祝第xx個教師節(jié)活動
7、開展本月主題中隊會,出班級第一期黑版報,主題:我敬愛的教師
8、總結(jié)本月學(xué)生常規(guī)。
十月份
1、國慶XX周年慶祝活動。
2、班主任培訓(xùn),組織外出考察、交流學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動
4、一年級新隊員入隊工作
5、開展本月主題中隊會,出班級第二期黑版報,主題:偉大的祖國
6、總結(jié)本月常規(guī)。
十一月份
1、“荷城之約”系列活動
2、魏書生的養(yǎng)成教育講座。
3、舉行法制講座,強化安全教育;開展“11·9”消防知識競賽活動。
4、開展本月主題中隊會,出班級第三期黑版報,主題:我愛我校
5、總結(jié)本月常規(guī)。
十二月份
1、迎“元旦”系列活動。
2、班主任培訓(xùn)。
3、舉行心理健康教育講座。
4、開展本月主題中隊會,出班級第四期黑版報,主題:慶祝新年
5、總結(jié)本月常規(guī)。
一月份
1、期末復(fù)習(xí)。
2、班主任工作期末檢查。
(1)檢查班主任工作手冊。
。2)上報三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
。3)班主任工作總結(jié)。
。4)主題班會材料
。5)學(xué)生評語
3、總結(jié)本月常規(guī)。
工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,堅持“以人為本、服務(wù)育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的服務(wù)意識和責(zé)任心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)與保障工作,努力為師生打造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、主要目標(biāo)
1.加強安全防范工作,杜絕一切安全隱患,積極爭創(chuàng)校園安全示范校。
2.加強食堂監(jiān)管,確保師生飲食安全衛(wèi)生。
3.加強凈化、綠化和美化工作,為師生營造良好的教學(xué)和生活環(huán)境。
4.加強后勤人員的常規(guī)管理,牢固樹立“后勤先行”的意識和理念,打造保障有力的后勤團隊,努力為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
三、具體工作
1.扎實做好后勤服務(wù)、物資保障等各項常規(guī)工作,責(zé)任到人,及時到位,服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生,主動聽取老師們的建議,對工作中出現(xiàn)的問題及時整改。
2.強化安全管理,預(yù)防為主,防消結(jié)合。要求保安持證上崗,會正確使用安保器械、會操作監(jiān)控系統(tǒng),嚴(yán)格執(zhí)行校門出入制度,加強校園巡查;抓好校園消防安全工作,完善消防制度,層層簽訂安全責(zé)任書,落實消防責(zé)任制,確定各科室各區(qū)域的消防安全責(zé)任人,定期組織檢查,及時消除火災(zāi)隱患;完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,有計劃、有組織地進行演練,培養(yǎng)師生安全意識及自我保護技能。
3.加強食堂管理,進一步把食堂工作做細、做實、做好。食堂負(fù)責(zé)人每天把好原材料的入口關(guān),從業(yè)人員每天把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān),規(guī)范操作程序,總務(wù)處要對食堂進行定期和不定期的衛(wèi)生檢查,組織食堂從業(yè)人員進行安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)。
4.加強凈化、綠化和美化工作。通過各種形式向師生員工進行愛護公物,保護環(huán)境的宣傳教育。在師生中形成愛護公物,愛護校園一草一木的氛圍。把美化校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的'養(yǎng)成結(jié)合起來,為師生營造一個良好的教學(xué)和生活環(huán)境。
5.認(rèn)真做好資產(chǎn)管理工作,加大對校產(chǎn)的監(jiān)管力度。落實資產(chǎn)的損壞賠償制度,明確保管使用責(zé)任人,學(xué)期初與班主任交接班級的財產(chǎn),日常維修及時記錄。教學(xué)器材、設(shè)備的領(lǐng)取、保管、歸還情況,做到責(zé)任到人,誰損壞誰賠償,提高責(zé)任心。規(guī)范物品采購申報審批制度,做到票據(jù)規(guī)范,帳目清楚,及時入帳。樹立節(jié)約意識、成本意識,加強對用水、用電、打印耗材的管理,提倡勤儉節(jié)約、反對浪費。經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
6.加強后勤人員的隊伍建設(shè),統(tǒng)一思想、落實任務(wù)、明確責(zé)任,切實提高后勤工作的質(zhì)量,努力打造忠于職守、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、勇創(chuàng)一流的后勤團隊。
四、工作安排
八、九月份:
1.落實各類物品的采購工作,做好教參、學(xué)生課本、教師辦公用品和衛(wèi)生用品的分發(fā)工作。
2.制定總務(wù)處工作計劃。
3.安排衛(wèi)生保潔工作。
4.組織食堂人員做好清洗消毒工作。
5.召開保安會議,強化安保崗位職責(zé)。
6.統(tǒng)計學(xué)生代飯人數(shù)。
7.校園周邊環(huán)境檢查,校園內(nèi)安全巡查。
8.召開食堂人員食品衛(wèi)生安全工作會議,進行“五常”教育。
9.登記學(xué)校固定資產(chǎn)。
十月份:
1.召開食堂從業(yè)人員工作會議,強調(diào)食品衛(wèi)生的重要性和有關(guān)注意事項。
2.做好宣傳教育及學(xué)校綠化工作,并制定管護措施。
3.檢查各班多媒體設(shè)備的使用情況。
4.召開師生座談會,征求對后勤工作的意見。
十一月份:
1.學(xué)校固定資產(chǎn)登記。
2.加強消防安全、衛(wèi)生知識的宣傳,增強師生的自我保護意識。
3.校園周邊環(huán)境檢查,校園內(nèi)安全巡查。
十二月份:
1.檢查校園消防設(shè)施。
2.食堂安全衛(wèi)生檢查,召開食堂從業(yè)人員工作會議。
3.門衛(wèi)工作及“三防”工作檢查。
4.組織水電工檢查水電設(shè)施,做好維護保養(yǎng)工作。
一月份:
1.做好期末后勤保障工作。
2.做好班級財產(chǎn)、專用教室和辦公室財產(chǎn)檢查、核對、交接工作。
3.安排好寒假值班表,確保校園安全。
4.?dāng)M訂寒假維修計劃。
工作計劃 篇9
切實做好我站突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查工作,確保事故隱患得到及時排查和整改。根據(jù)省衛(wèi)計委和XX市衛(wèi)生和計劃生育局關(guān)于印發(fā)XX市衛(wèi)生計生系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作方案的通知(佛衛(wèi)函〔20xx〕291號)。結(jié)合我站實際情況,現(xiàn)就我站突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查第一階段
情況作以下總結(jié):
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強防患意識
按上級有關(guān)通知精神,我站非常重視突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查工作,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“明確責(zé)任、強化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心,成立突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,站長張靜為組長,副站長張蓮花為副組長,所有職工為組員。所有組員都是責(zé)任人,并且責(zé)任到各科室,落實責(zé)任狀,層層負(fù)責(zé),人人有責(zé)。全站職工齊抓共管,共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的醫(yī)療環(huán)境。
二、加強管理,認(rèn)真排查隱患
。ㄒ唬、加強消防安全檢查。
我站始終把消防安全問題放在首要位置。按照公安、消防部門的要求嚴(yán)格落實服務(wù)站的防火措施,開展消防安全專項整治工作,并進行消防安全大檢查,對各診室、計算機室、手術(shù)室、檢驗室、藥房、辦公室等逐一排查,對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查,有的科室電線插板多亂、用電水壺?zé),?dāng)場指出問題、解決問題。做到了排查不留死角。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正解決。
。ǘ、加強門衛(wèi)值班檢查。
門衛(wèi)人員符合國家勞動用工條件,配備了必要的防范器材,門衛(wèi)人員24小時在崗;制度上墻,從而規(guī)范了門衛(wèi)管理,加強監(jiān)控管理,對發(fā)現(xiàn)有可疑風(fēng)險隱患,及時上報,做好早發(fā)現(xiàn)、早處置,早應(yīng)對,最大限度減少其造成的危害。
(三)、醫(yī)療安全檢查。
定期對醫(yī)務(wù)人員進行增強醫(yī)療安全意識的培訓(xùn),要求醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照診療常規(guī)、嚴(yán)守醫(yī)療原則開展醫(yī)療工作,防止醫(yī)療差錯及事故發(fā)生。
(四)、整改項目:
1.停用科室使用的電水壺,配備保溫壺,要求統(tǒng)一到二樓熱水器用開水; 2.查找檢驗科天花板漏水原因并維修,防止漏電導(dǎo)致火災(zāi),避免因漏水損壞醫(yī)療設(shè)備;3.加強藥品,藥具管理,安排專人負(fù)責(zé),簽訂責(zé)任制度書;4. 高壓氧瓶及時更換,確保正常使用;5、對高壓消毒相關(guān)部件定期送往質(zhì)量監(jiān)督部門檢查,杜絕安全隱患,確保安全; 6.定期檢查電器及醫(yī)療設(shè)備,及時發(fā)現(xiàn)的.問題并盡快維修; 7.增加滅火器數(shù)量;8. 擬定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案;9.簽定《突發(fā)事件安全責(zé)任書》。
三、加強安全宣傳和教育
為了把安全教育工作真正落實到全站職工一言一行中去,為達到我站“無安全隱患,無安全事故,無醫(yī)療差錯”的目的,我站把安全工作作為重點工作來抓,形成了 “人人講安全,事事看安全,安全無小事”的良好局面,通過宣傳教育增強了廣大職工的安全意識和自我保護意識,提高安全防范能力。
四、排查情況
雖然我站在突發(fā)公共事件風(fēng)險隱患排查監(jiān)督工作方面做了大量工作和積極努力,但仍然存在一些不足:一是部分職工對風(fēng)險隱患排查工作重要性的認(rèn)識還有待加強;二是我站對突發(fā)事件的應(yīng)對能力以及排查隱患的管理水平還有待提高。因此我站還應(yīng)繼續(xù)大力開展安全宣傳教育活動,營造和諧安全的氛圍,提高全站職工安全防范意識,使一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標(biāo),不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力,努力創(chuàng)設(shè)良好的語文教學(xué)研討環(huán)境,積極探索各種行之有效的教研方式,建構(gòu)語文教研文化,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平,提高語文的及格率和優(yōu)秀率。
二、奮斗目標(biāo)
作為學(xué)校的重要教研組之一,我們意識到肩上的重任。如何使我們的教育理念和教學(xué)手段跟得上時代的節(jié)奏,如何真正實現(xiàn)“以學(xué)生的發(fā)展為本”,受到學(xué)生的歡迎,如何符合并體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,甚至成為學(xué)校辦學(xué)的一個亮點,這些都成為我們奮斗的目標(biāo)。爭取在三年的努力之下,我們語文組能涌現(xiàn)出一批師德高尚、風(fēng)格鮮明,知識底蘊深厚而教學(xué)手段先進的老師,同時能讓語文組成為教學(xué)有實績,教研有深度,團結(jié)向上,勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀教研組。
三、隊伍建設(shè)
。ㄒ唬┙萄薪M情況分析:
語文教研組是一個中青年結(jié)合,富有活力的集體。全組成員十人,其中黨員教師4名,中學(xué)高級教師4名。其他四名中二的教師,雖年輕,但好學(xué),也都有擔(dān)任過畢業(yè)班的教學(xué)工作。副校長陳xx老師與許有尚老師是本組的成員;教務(wù)副主任黃xx老師是本組的下組行政;校長楊xx(語文老師)又常深入本組指導(dǎo);張xx擔(dān)任本教研組組長,帶領(lǐng)本組員共同努力,曾獲得了“xx市優(yōu)秀教研組”的榮譽。其基本情況列表分析
姓 名性別年齡教齡學(xué)歷職稱是否骨干或?qū)W科帶頭人陳xx男4926本科中高許xx男4524本科中高黃xx男4119本科中高xx市骨干、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象張xx女3817本科中高xx市教壇新秀李xx男4318本科中一名教師李xx男4520大專中一許xx女307本科中二蔡xx女3211本科中一鄭xx男307本科中二許xx女285本科中二由此可見,我們的教師隊伍是個充滿活力、充滿激情又有經(jīng)驗老師引領(lǐng)的隊伍,每位教師都正處在實現(xiàn)自身價值的重要階段,這就是我們的優(yōu)勢。我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與引領(lǐng)下,全體語文教師同心協(xié)力,奮發(fā)向上,使學(xué)校語文教學(xué)研究和課堂教學(xué)上了一個新臺階。為促進每位教師的專業(yè)成長,全教研組的整體協(xié)調(diào)發(fā)展,特制定本教研組三年規(guī)劃。
。ǘ┈F(xiàn)狀不足之處分析
(1)工作中不善于積累經(jīng)驗,平時也沒有養(yǎng)成主動動筆寫教學(xué)札記和論文的意識。
。2)教師們對先進的教學(xué)理念學(xué)習(xí)得不夠深、不夠透,多數(shù)教師缺乏自己的獨到的見解。
(3)我校最近幾年學(xué)生的生源較差,外地名工的.子女、沒有固定工作的子女明顯增加,有的孩子語文基礎(chǔ)相當(dāng)差,給教育教學(xué)帶來很大的困難。班與班的差異,學(xué)生本身之間的差異給教育教學(xué)帶來了難題,這也是擺在語文教師面前迫切需要解決的問題。
四、具體內(nèi)容和措施規(guī)劃
在新的三年規(guī)劃實施過程中,語文教研組將緊緊圍繞以下幾個方面的工作,努力提高課堂教學(xué)效果,提升學(xué)生語文素養(yǎng),促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、課程建設(shè)規(guī)劃
修訂語文學(xué)科課程方案,整合我校已有的語文活動課程,做到規(guī)范化和系統(tǒng)化,如一年一度的經(jīng)典朗誦活動、課本劇表演、讀書節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)等一系列的活動。通過多層次,多形式的課程來提升學(xué)生的語文素養(yǎng),增強學(xué)生對語文學(xué)科乃至學(xué)校的認(rèn)可度。
2、常規(guī)工作規(guī)劃
。1)要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)。教研組長每月做好一次常規(guī)檢查,并有書面反饋小結(jié)。對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查,力求通過跟蹤檢查的方法,使每一位教師都重視常規(guī),增強自已的責(zé)任感和使命感,對教學(xué)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)。
。2)優(yōu)化課堂教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量,要效益。充分利用學(xué)校教育資源,探討新課程的教學(xué)新特點,新方法,新路子,新途徑,新模式。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,努力做到優(yōu)化教學(xué)方法,從而提高課堂教學(xué)效益。
。3)落實集體備課制度
為進一步加強對集體備課過程的監(jiān)控與管理,采取教研組長負(fù)責(zé)制,努力提高集體備課的實效。
。4)控制作業(yè)量,優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)效率。
按照省常規(guī)要求,嚴(yán)格控制作業(yè)量,優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,今后將把作業(yè)的布置納入到集體備課研討內(nèi)容,集思廣益,設(shè)計出充滿層次性、實用性的作業(yè)。改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)、管用、有效,批改及時,做到類批、點批、面批等相結(jié)合,教師要及時總結(jié),及時點評,以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄,在解題能力上,要特別重視和加強學(xué)困生和優(yōu)秀生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。
3、教學(xué)研究規(guī)劃
首先每位教師深入研究教材,把握教材的設(shè)計意圖,找準(zhǔn)訓(xùn)練點和拓展點,提高每位教師把握教材、處理教材的能力。同時要認(rèn)真學(xué)習(xí)“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”,并使兩者的學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起。這既是教師個人成長的基本功,又是集體教研的先決條件。
其次教師集體研究,主要采取集體備課、集體說課、集體聽課、集體評課、信息交流、經(jīng)驗交流、問題會診、專題討論等。
最后要努力爭取得到專家的引領(lǐng),鼓勵教師積極參加學(xué)術(shù)專題報告、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)和教學(xué)專業(yè)咨詢等。同時盡可能和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交涉,盡可能地爭取外出學(xué)習(xí)的機會。
具體準(zhǔn)備探討以下三個專題:
①加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機結(jié)合、大膽實踐。本學(xué)期將組織研究課,進行專題研討。
、谶M一步重視朗讀教學(xué),要在重體驗、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平。同時加強背誦積累,加大各年幾學(xué)生閱讀量,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,力爭達到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。
、圻M一步重視作文教學(xué)研究,引進新的作文教學(xué)理念,組織教師學(xué)習(xí)實踐,摸索出一套具有特色的作文教法。
4、課題研究規(guī)劃
教科研是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑。我們鼓勵老師積極參與學(xué)校課題研究,爭取做到“人人有課題,人人做研究”。鼓勵教師注重研究過程;鼓勵教師為自己研究的課題重新學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;鼓勵教師在課題研究中有心得和體會時,及時地撰寫專題總結(jié)和論文并爭取發(fā)表;教師能總結(jié)并形成自己的教學(xué)思想、理念等。
5、聽課評課規(guī)劃
首先應(yīng)明白聽課評課的內(nèi)涵。新形勢下的聽課評課就是教師之間互相切磋技藝,就是共同關(guān)注的教學(xué)問題進行有針對性的討論的過程;是教師在他人的幫助下自我反思、自我提高的過程。
其次要引領(lǐng)教師樹立評價課堂教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。這個標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是學(xué)習(xí)者能否在課堂教學(xué)中進行積極有效的學(xué)習(xí)。能夠讓學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的課,是好課;讓大多數(shù)甚至讓每個學(xué)生都能在相當(dāng)程度上實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的課,是做好的課;而不能讓學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí),或不能讓大多數(shù)學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的課,則是不好的課,是失掉了課堂教學(xué)價值的課。評價課堂教學(xué),不能僅僅著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量及效果,尤其不能僅僅關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)考評的分?jǐn)?shù),而應(yīng)該地關(guān)心教師在創(chuàng)設(shè)有效學(xué)習(xí)活動的環(huán)境與氛圍上工作做的如何,關(guān)心教師對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)、幫助是否切實有效。這樣不但會減輕被評價者的心理壓力,而且能引導(dǎo)他們正確地行使自己的權(quán)利,努力改革與改進課堂教學(xué)活動。
具體規(guī)劃是,本教研組成員除了參與學(xué)校每學(xué)期的一次的大型聽課評課活動外,本教研組每學(xué)期最少進行一次相互聽課集體評課活動。每學(xué)期高質(zhì)量地完成三套教學(xué)設(shè)計、課件制作、說課稿、評課稿。
總之,整體謀劃,分段實施,做到可持續(xù)發(fā)展。
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