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【實用】工作計劃模板八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考工作計劃如何寫了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、醫(yī)院感染監(jiān)測：采取前瞻性監(jiān)測方法，對全院住院病人感染發(fā)病率，每月下臨床監(jiān)測住院病人醫(yī)院感染發(fā)生情況，督促臨床醫(yī)生及時報告醫(yī)院感染病例，防止醫(yī)院感染暴發(fā)或流行。每半年采取回顧性監(jiān)測方法，對出院病人進行漏報率調(diào)查。減少醫(yī)院感染漏報，逐漸使醫(yī)院感染病歷報卡制度規(guī)范化。
1、消毒滅菌效果監(jiān)測及環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測
根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》及《醫(yī)院感染管理辦法》要求，每月對重點部門的空氣、物體表面、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進行消毒滅菌效果監(jiān)測。
2、根據(jù)《手術(shù)部位醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)規(guī)范》和《消毒供應(yīng)中心感染預(yù)防與控制技術(shù)規(guī)范》的要求，嚴格做好手術(shù)室器械的清洗、消毒和保養(yǎng)工作，
二、抗菌藥物合理使用管理：根據(jù)我院“抗菌藥物合理使用實施細則及抗菌藥物合理管理辦法”，對抗菌藥物實行分級管理。每季度調(diào)查住院病人抗菌藥物使用率。
三、督促檢驗科定期公布全院前五位感染細菌譜及其耐藥菌，為臨床醫(yī)生合理使用抗菌藥物提供依據(jù)。
四、醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)：進行全院醫(yī)務(wù)人員分層次進行醫(yī)院感染知識的培訓(xùn)，主要培訓(xùn)內(nèi)容為感染預(yù)防控制新進展、新方法，醫(yī)院感染診斷標準、抗菌藥物的合理使用知識等。對護理人員主要培訓(xùn)內(nèi)容為消毒隔離知識、醫(yī)院內(nèi)感染的'預(yù)防控制及醫(yī)療垃圾的分類收集。保潔人員的工作要求、消毒滅菌的基本常識、清潔程序、個人防護措施及醫(yī)護人員手衛(wèi)生消毒等。
五、病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學及醫(yī)療廢物監(jiān)督管理：
定期督查醫(yī)療垃圾分類收集及消毒處理情況，監(jiān)督管理使用后的一次性醫(yī)療用品的消毒毀形、回收焚燒處理等工作。
六、傳染病管理：
按照要求搞好法定傳染病管理及腸道門診、發(fā)熱門診的管理，防止傳染病漏報及流行。尤其要加強對重點傳染病的監(jiān)控與防治力度。杜絕疫情漏報而導(dǎo)致疫情擴散的發(fā)生。
七、醫(yī)院改擴建工作：
供應(yīng)室、手術(shù)室的改建，應(yīng)嚴格區(qū)分無菌區(qū)、清潔區(qū)、污染區(qū);污染物品的清理、消毒和滅菌必須有明確的循環(huán)路線，不能逆行。
工作計劃 篇2
新的學期，校各組工作都已經(jīng)在詳細的工作計劃中開始寫篇章，我們英語組也不例外。英語教學工作計劃已成為學校教研工作計劃的重要組成部分，為了把英語組的教研工作開展得出色，以推進我校的.教學工作和課改的要求，提高各教師的教研教學水平和學校英語教學，更上一臺階，制定本學期的教研工作計劃如下：
一、黑板報
1、每兩周一次的黑板報，要求內(nèi)容健康、新穎，體現(xiàn)時代性和英語科的特點，富有可閱性、知識性，格式規(guī)范，字跡工整。具體安排如下：
第 一 周 王小珍 第 三 周 鄧任貴 第 五 周 陳 彥
第 七 周 湯國旺 第 九 周 周桂英 第十一周 龔愛華
第十三周 謝月華 第十五周 汪茂香 第十七周 馮瑞珍 第十九周 饒惟媚 第廿一周 林寶妃
2、學新教材教學法。
根據(jù)情況，在學校電腦室，組織本組教師觀看“仁愛版《英語課程標準》與英語教學方法”的光盤，特別是新學期的期初，每周星期三的晚上，7：30——8：30觀看8盤仁愛版教學光盤，看完為止，以更新教師教學觀念，學習新的教學方法，掌握新的教學手段。
二、教研活動：
1、每學期每年段至少兩次集體備課，具體時間為期中考試之前一次和期中考試之后一次，七年級由馮瑞珍老師組織，八年級由汪茂香老師組織，九年級由湯國旺老師組織。
2、每學期每位教師說課或片斷教學一次，具體時間安排如下：第2周：馮瑞珍、第四周：林寶妃、第六周：饒惟媚、第八周：葛紹青、第十周：汪茂香、第十二周：謝月華、第十四周：龔愛華、第十六周：周桂英、第十八周：湯國旺、第二十周：王小珍。
3、每學期每位英語教師至少開一節(jié)校級以上的公開教學課或?qū)Ρ日n或優(yōu)質(zhì)課，并要求各位教師到時參加聽課，然后進行評課，找出教學當中存在的不足和優(yōu)點，以供大家參考。
4、鼓勵教師多聽課，每位教師聽課節(jié)數(shù)每期達20節(jié)以上，組織教師走出校園，到兄弟學校開展、參加教研活動，提高教師的水平和自身的素質(zhì)。
5、根據(jù)情況，不定期組織本組教師觀看有關(guān)“課堂實錄”片斷點評、學習新教學理論和課改精神，學習新的教學方法，掌握新的教學手段。
工作計劃 篇3
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，絕大多數(shù)的農(nóng)村青壯年勞力外出務(wù)工，產(chǎn)生了大量的留守學生。加強留守學生教育管理，是新時期思想政治工作的重要內(nèi)容。鹽亭縣在加強留守學生教育管理工作中，充分發(fā)揮思想政治工作的強大優(yōu)勢，多措并舉，成效顯著。
一、鹽亭縣留守學生教育管理的主要措施及成效
據(jù)統(tǒng)計，20xx年春鹽亭縣義務(wù)教育階段學校有留守學生19901人，占義務(wù)教育階段學生總數(shù)的三分之一，按學校和性別分：小學12208人，其中女生5836，初中7693人，其中女生3785人；按住校與否分：住校生14278人，涉及44所小學、34所初中，未住校5623人。為了切實解決留守學生在學習、生活、心理、安全等方面存在的困難和問題，鹽亭縣從實際出發(fā)，采取了多種措施，為“留守學生”創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長環(huán)境，使他們的學習、生活、安全得到保障，從而使義務(wù)教育成果得到鞏固提高。
1、健全組織，明確責任。各義務(wù)教育學校都組建了由學校團委、年級組、班主任及任課教師和鎮(zhèn)鄉(xiāng)相關(guān)部門負責人參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確人員，明確任務(wù)，明確責任，切實加強對留守學生工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、三級聯(lián)動，注重實效。各義務(wù)教育學校都根據(jù)本地特點，舉辦了監(jiān)護人培訓(xùn)班或座談會、報告會，加強了對留守學生監(jiān)護人的教育和培訓(xùn)，形成縣、學校、家庭三級聯(lián)動、齊抓共管留守學生的教育和管理模式。同時，積極動員和發(fā)揮各方面力量，為“留守學生”健康成長盡心盡責，在全縣形成一張覆蓋到邊、監(jiān)護到底、關(guān)愛到位的學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
3、建立健全“留守學生”檔案和聯(lián)系卡制度。在縣教體局的統(tǒng)一部署下，各校都摸清了本�！傲羰貎和钡募业住＝⒘肆羰貙W生檔案，其中包括學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話、家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話以及監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校指定專人負責建檔及管理工作，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更有關(guān)內(nèi)容。留守學生檔案的建立，加強了學校與學生和監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)護網(wǎng)絡(luò)。
4、建立對“留守學生”的結(jié)對幫扶制度。根據(jù)“留守學生”的實際情況，組織學校教職工和學生跟他們進行“一對一”的結(jié)對幫扶，用友情彌補親情，引導(dǎo)他們樹立自立自強的信心。并經(jīng)常通過電話或進行家訪，向監(jiān)護人了解學生在家的表現(xiàn)，反饋孩子在校期間的情況，會同學生監(jiān)護人共同做好孩子的思想工作。對留守學生的顯著成績和突出表現(xiàn)，用電話告知學生家長，增強了學生積極向上的信心。
5、建立關(guān)護“留守學生”的應(yīng)急機制�？h、校都建立了安全教育和管理的各項規(guī)章制度，層層建立了安全工作責任制，建立“留守學生”突發(fā)性事件的應(yīng)急機制。“留守學生”在校期間如遇突發(fā)性事件，依法迅速采取適當?shù)木戎幚泶胧⒘⒓锤嬷傲羰貙W生”的委托監(jiān)護人和在外務(wù)工的家長，同時按規(guī)定及時報告上級有關(guān)部門。
6、加強心理健康教育。針對“留守學生”身心發(fā)展規(guī)律進行心理健康教育，對他們的顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時期。部分有條件的學校相繼設(shè)立了“心理咨詢室”和“傾訴信箱”，有針對性地開展心理咨詢活動，增強留守學生的心理調(diào)適能力，對有心理問題的“留守學生”，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導(dǎo)、悉心矯正、有效化解。
7、加強對貧困“留守學生”的資助工作。各校將貧困“留守學生”納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費、提供生活補助等方式，確保了他們完成國家規(guī)定年限的義務(wù)教育。
二，鹽亭縣留守學生教育管理存在的主要問題
1、教育管理機制不完善。留守學生的教育管理還沒有真正得到全社會的重視，很多時候是教育部門在單打獨斗,學校、家庭、社會三位一體的教育管理格局尚未形成。
2、“留守學生”自信心不足，自卑感強。由于常年父母不在身邊，缺失父愛母愛，往往性格孤僻自卑，少言寡語，膽小怕事，不愿和同學交往，有時甚而覺得自己是個“多余人”，在閑暇獨處時，常常感到無聊，因而更多地采用消極被動的態(tài)度，極易與社會不良兒童相好，還容易染上不良習慣，如進網(wǎng)吧，打游戲等，給學校管理增加了難度。
3、監(jiān)護人管理不到位。由于留守學生的監(jiān)護人多是老年人，不能真正起到監(jiān)護作用。他們?nèi)狈和臏贤ā⒔逃芰�，因而造成管而不聽，管而無效，甚至事與愿違的局面；有些經(jīng)濟富裕的家庭老人對子孫生活上一味滿足，從而滋生了許多不良習慣，導(dǎo)致不少留守學生追求享樂，不思進取，紀律渙散，我行我素；少數(shù)監(jiān)護人自身素質(zhì)低下，惡習不少，對孩子極不負責，對留守學生教育管理造成負面影響，嚴重影響孩子的健康成長。
4、留守學生監(jiān)管存在空白。個別留守學生獨自在家，在校時學習、生活還有規(guī)律，但放假回家就無人監(jiān)管，生活、安全等無規(guī)律、無保障。
三、進一步加強留守學生教育管理的對策及建議
1、要進一步提高思想認識，增強做好“留守學生”教育管理工作的責任感和使命感。“留守學生”教育管理涉及面廣，難度較大，工作細致復(fù)雜，需要建立長效工作機制，持續(xù)有序加以推進。要充分認識留守學生教育管理的重要性、緊迫性、特殊性和長期性。
2、加強部門協(xié)作，建立社會各界齊抓共管工作機制�！傲羰貙W生”教育管理工作涉及面廣，綜合性強，是一項較為復(fù)雜的社會管理事務(wù)，需要各級黨委、政府加強領(lǐng)導(dǎo)，人大、政協(xié)加強監(jiān)督指導(dǎo)，教育、婦聯(lián)、團委、關(guān)工委、公安、司法、文化、財政、民政等部門共同參與，密切協(xié)作。要加大宣傳力度，形成有利于留守學生教育管理的社會氛圍。
3、建立“留守學生”教育管理的社會網(wǎng)絡(luò)。教育行政主管部門和學校一定要認真履行職責，主動加強與有關(guān)方面的密切配合，積極爭取有關(guān)方面對“留守學生”的`關(guān)愛和支持，廣泛動員社會各界積極參與“留守學生”教育管理，采取種種行之有效的方法為“留守學生”教育管理提供具體幫助，形成關(guān)愛“留守學生”的社會網(wǎng)絡(luò)。
4、充分發(fā)揮“留守學生”教育管理主渠道作用，認真做好教育系統(tǒng)內(nèi)部相關(guān)工作。做好農(nóng)村“留守學生”教育管理工作，主要目標是通過采取有針對性的專門措施，努力做好“留守學生”思想道德、學習生活、行為習慣、情感心理等方面教育管理工作，彌補家庭教育的嚴重缺失，確�！傲羰貙W生”愉快學習、快樂生活、健康成長。要在已有辦法措施的基礎(chǔ)上，加強調(diào)查研究，健全組織機構(gòu)，創(chuàng)新管理方式，進一步建立完善“留守學生”檔案和管理機制；大力加強班主任工作，充分發(fā)揮廣大教師對“留守學生”的教育管理作用；做好學生團隊工作，建立互助互愛的同學關(guān)系；豐富學�；顒虞d體，為留守學生營造溫暖第二家庭；努力做好監(jiān)護人工作，強化監(jiān)護人的法律責任，規(guī)范委托監(jiān)護制度，加強監(jiān)護人、事實監(jiān)護人的教育指導(dǎo)，形成家庭學校共管合力提高“留守學生”綜合素質(zhì)；加強農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，為“留守學生”學習生活提供方便條件；加強農(nóng)村學前教育工作，為低齡“留守兒童”提供早期教育。
5、加強對“留守學生”的專項知識教育。重點加強“留守學生”日常學習的監(jiān)督管理和幫助教育，端正他們的學習態(tài)度，提高他們的學習積極和主動性，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，努力提高他們的學習自覺性和主動性；加強對“留守學生”的思想道德教育，糾正部分學生的不良行為，培養(yǎng)他們良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，增強他們辨別是非的能力和自我控制能力；加強生存教育和安全知識教育，強化安全意識，提高防范風險，識別風險，自我救險能力，培養(yǎng)獨立生活習慣，增強獨立生活意識和能力； 加強法制教育，向他們傳授基本法律知識，幫助他們樹立法制觀念和遵紀守法意識，學會自覺規(guī)范日常行為，自覺控制不良行為，自覺抵制違法行為；要加強心理健康教育，引導(dǎo)他們學習基本的心理、生理知識，通過開展談心活動、團隊組織活動、社會實踐活動、心理訪談活動等方式，了解他們思想動態(tài)，排解他們不良心理情緒，彌補他們情感缺失，培養(yǎng)他們文明健康、積極向上的良好心態(tài)。
6、進一步做好進城務(wù)工農(nóng)民工子女就學工作。這是同一問題的兩個方面，解決好了進城務(wù)工農(nóng)民工子女上學問題，農(nóng)村“留守學生”就會相對減少，更為重要的是，會激發(fā)進城務(wù)工人員關(guān)心子女健康成長、重視子女學習教育的積極性。
工作計劃 篇4
一、工作目標
1、分段實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)實小學生素養(yǎng)。
2、整合德育課程資源，形成實小教育序列。
3、改革學生評價體系，追求實小德育成效。
二、工作舉措
�。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO(shè)，提高教師專業(yè)水平
1、加強師德師風建設(shè)。本學期將繼續(xù)以“德，師之魂；能，師之本”為主題開展系列活動。確立人人都是德育工作者的理念，所有的教職員工都要切實履行教書育人，管理育人，服務(wù)育人的職責，堅持杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。一是認真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管理水平。二是細化和完善班主任工作月評考核細則。三是發(fā)動班主任開展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續(xù)深入開展先進班集體的創(chuàng)建評比活動。
3、加強學生干部隊伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學生，學生是德育的主體。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學生干部，引導(dǎo)廣大學生參與學校管理，實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。充分發(fā)揮“校警隊”的作用，開展校園文明言行、衛(wèi)生狀況的監(jiān)督、勸導(dǎo)。
4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的“大德育”格局，推進家校聯(lián)系。認真開展好9月份的家訪月活動，同時不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。
�。ǘ┘訌娀A(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學生
1、切實開展養(yǎng)成教育。本學期將“分段實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)實小學生素養(yǎng)”作為養(yǎng)成教育的突破口。進一步細化各年段的行為習慣養(yǎng)成目標，同時根據(jù)年段特點制定相應(yīng)的培養(yǎng)方法和措施。努力通過系列活動努力讓道德教育在學生身上留點痕跡，讓生活德育為學生的一生打上底色，讓六年的小學生活為學生的終身發(fā)展打上良好習慣養(yǎng)成的烙印。
2、開展“祖國在我心中”主題教育活動。圍繞構(gòu)建和諧社會的大局，大力實施未成年人思想道德建設(shè)工程。結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)等重大節(jié)慶日，在學生中深入開展以“祖國在我心中”為統(tǒng)一主題的教育實踐活動，奏響學生與時代同進步、與祖國共成長的時代強音。
3、以感恩教育為出發(fā)點，開展主題活動。利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日，舉行各種紀念、慶�；顒蛹氨匾膬x式，通過開展“心靈手巧送祝福”迎新年賀卡制作比賽，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的.感恩之情。
4、組織學生參加綜合實踐活動。組織好“尋找身邊的美”等系列校內(nèi)外的實踐活動，形成學生德育工作網(wǎng)絡(luò)，學校、家庭、社區(qū)協(xié)作，完善生活德育課程體系，讓學生在活動中受到感悟、促進養(yǎng)成。同時上好晨會、思品課、主題班（隊）會和班級綜合實踐課，靈活運用“辯評導(dǎo)”德育模式，加強學科教學德育滲透，用好生活德育的校本教材，凸顯活動育人、童謠育人、自能教育。在此過程中，積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育讀書活動等專題教育活動。
（三）加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、充分發(fā)揮校園文化的作用。組織各年級學生學生校園童謠、道德故事、四大長廊，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。班級環(huán)境做到美化、教育化，繼續(xù)進行班級文化評比活動。組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
2、重視校園環(huán)境的凈化功能。在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無亂涂亂刻亂貼；做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
�。ㄋ模┨岣哒n程意識，構(gòu)建德育課程體系
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。下學期，我們將全面改革和推進德育課程建設(shè)，將德育課程、常規(guī)教育、系列活動整合一體，成為分段實施養(yǎng)成教育的保障和基礎(chǔ)。一方面：進一步規(guī)范整合晨會教育、思品教育、班隊活動、綜合實踐活動的教育目標、內(nèi)容（教材），另一方面：緊密結(jié)合各年段的行為規(guī)范養(yǎng)成教育開展豐富多彩的活動，活動形式多樣、切合年段特點；活動不浮于表面，力求實效；活動不局限于現(xiàn)場，注重前延后伸。
2、積極組織德育實踐活動。組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。
�。ㄎ澹╅_展法制安全教育，構(gòu)建平安和諧校園
1、健全和完善安全工作責任制和責任追究制。學校繼續(xù)與各職能部門和要害部位責任人簽訂安全管理責任書，嚴明安全工作責任，強化過程監(jiān)管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長效防范機制，制定校園安全工作應(yīng)急
預(yù)案，防范于未然。
2、要堅持以人為本。上好“開學第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)開展校園安全師生大演練、大演習，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；繼續(xù)堅持護導(dǎo)值日和護校值班制度，嚴把校門進出關(guān)；繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。
三、主要工作安排
八月份：開學前的準備工作
制定好德育處工作計劃。
各類值班表安排裝訂——學校日記；路隊值日記載本；行政值日安排表；用餐值日安排表；課間值日安排表；路隊值日安排表
路隊牌制作。
一年級新生親子活動。
副班主任聘用工作。
九月份：
活動主題：“尊師守紀，文明禮儀”——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點
常規(guī)教育：整隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；用餐文明有序；見到師長主動打招呼。
1、開學典禮。
2、收看開學第一課；常規(guī)教育周活動。
3、“教師禮贊”系列主題活動。
4、班級文化創(chuàng)建活動。
5、家長半日開放活動。
6、新一屆大隊委改選。
十月份：
活動主題：“弘揚傳統(tǒng)，熱愛祖國”——以愛國主義教育為重點
常規(guī)教育：不亂丟紙屑；主動拾揀雜物；課前準備有序；室內(nèi)物品擺放整齊。
1、“心中有祖國”系列活動。
2、新生入隊儀式。
3、開展關(guān)于愛國主義教育的主題隊會。
4、各年級行為習慣養(yǎng)成目標階段檢測。
十一月份：
活動主題：“動手動腦，思想自由”——以安全、自理教育為重點
常規(guī)教育：節(jié)約用水；文明用餐；課間有序；路隊安全；生活自理。
1、主題教育：“學會感恩，與愛同行”。
2、安全教育專題講座。
3、期中班風問卷。
4、“尋找身邊的美”綜合實踐活動。
5、年段期中學生養(yǎng)成教育成果小結(jié)。
十二月份：
活動主題：“誠實守信，天性自然”――以文明、法制教育為重點。
常規(guī)教育：文明待人；誠實守信；知法守法；學會學習。
1、主題教育：“知法懂法，誠實守信”
2、法制教育專題講座。
3、品德教育教學專題研討。
4、班主任經(jīng)驗交流會。
5、安全自護教育。
元月份：
活動主題：“快樂學習、健康成長”——以培養(yǎng)自主學習為重點。
常規(guī)教育：熱愛學習；學會學習；自主學習；學有所成。
1、“心靈手巧送祝�！庇履曩R卡制作比賽。
2、期末班風問卷。
3、開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣主題隊會
4、四好五有班隊創(chuàng)建小結(jié)。
5、優(yōu)秀年級組考核。
6、“爭先創(chuàng)優(yōu)我能行”各類優(yōu)秀評比。
每周教育重點
3、敬師長，習禮儀
4、講文明，守規(guī)范
5、愛祖國，愛學校
7、愛集體，惜榮譽
8、校園美，要愛護
9、尊敬老人，友愛同學
10、文明謙讓，安全快樂
11、班班創(chuàng)四好，人人爭先進
12、愛家鄉(xiāng)，護環(huán)境
13、勤實踐，樂創(chuàng)造
14、比一比，賽一賽，看看誰的習慣好
15、講誠信，守法規(guī)
16、勤鍛煉，強體質(zhì)
17、做好兩操，保護視力
18、向新年獻禮
19、懂自護，保平安
20、學海無涯，學習有法
21、有效復(fù)習，輕松迎考
22、調(diào)整好心態(tài)，考出好成績
工作計劃 篇5
為加強死因監(jiān)測工作的開展，結(jié)合我院實際，制定20xx年死因監(jiān)測工作計劃。
一、目的
通過收集、利用居民死亡的相關(guān)基本資料，進行綜合分析，研究居民與慢病相關(guān)的死亡水平、死亡原因的變化趨勢及規(guī)律。及時發(fā)現(xiàn)診斷不明的.、可能死于傳染病的病例，及早采取措施控制疫情，為傳染病和新發(fā)傳染病監(jiān)測和預(yù)警提供基線數(shù)據(jù)。
二、主要指標
1.《死亡醫(yī)學證明書》填寫的準確率大于95%。
《死亡醫(yī)學證明書》填寫無缺、漏項（身份證號碼除外）、邏輯錯誤，字跡清楚，不明原因死亡病例有調(diào)查記錄。
2. 由專職技術(shù)人員依據(jù)《死亡醫(yī)學證明書》確定根本死亡原因。
3.死亡病例無漏報，報告及時率100%。
4.建立健全相關(guān)工作制度
制定并嚴格實施相關(guān)工作制度，確保死亡病例監(jiān)測工作的質(zhì)量。
（1）例會及人員培訓(xùn)制度：半年舉行一次工作例會，分析、評價、解決實際工作中的問題，同時開展相關(guān)人員的常規(guī)業(yè)務(wù)及崗前培訓(xùn)。
�。�2）資料及檔案管理制度：確定專人負責原始資料和卡片等的管理工作。
�。�3）資料的錄入上報制度：按規(guī)定的時限完成《死亡醫(yī)學證明書》的錄入、上報工作。
5.人員培訓(xùn)情況
專業(yè)技術(shù)人員負責死因監(jiān)測工作接受培訓(xùn)率達100%，培訓(xùn)內(nèi)容主要為《死亡醫(yī)學證明書》的正確填寫及死因監(jiān)測的相關(guān)知識。
網(wǎng)絡(luò)直報人員應(yīng)經(jīng)過上級業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)并合格。
工作計劃 篇6
一、總體工作計劃
1、做好前期的納新工作。
2、掌握學生會各個成員之前的聯(lián)系方式，并制成表格，方便以后的各個部門的通知工作。
3、將學生會各個干事、部長的檔案進行管理。并將舉行的各大活動的具體時間、地點、內(nèi)容進行記錄。
4、做好辦公室的值班工作的安排，將每個人的情況考慮在內(nèi)，爭取讓值班時間與個人上課時間不沖突。
5、每月份進行一次總結(jié)，將本月各部門所舉辦的活動進行總記錄，以便學期總結(jié)參考。
二、具體工作安排事項
1.納新工作
秘書部是一個特殊的、綜合的部門，在新學期里的招新計劃人數(shù)在8—10人，適當?shù)娜藬?shù)可以合理分配干事的工作量，努力組成一個團結(jié)合作的團隊，有條不紊的進行我部的工作。
對于招新的具體過程，可以分為以下幾個步驟：
1、對納新事宜進行宣傳。
2、打印表格發(fā)給各班有意向的'同學填寫。
3、統(tǒng)一進行招新咨詢，面試。
4、提交新干事資料給主席團審核。
2.通知、通訊工作
通知方面，這是秘書部最基本的工作，無論什么活動、會議都要通知到位，確認被通知方收到了完整、準確的消息。
通訊方面這是我們與他人交流的主要條件，納新工作完成之后要盡快聯(lián)系到各部長拿到新干事及各班的班長、團支書等聯(lián)系方式，并且備份，制成規(guī)范的通訊錄以便各部分溝通聯(lián)系。
3.檔案收集管理工作
1、存檔備份各部門活動文件策劃書，活動總結(jié)和報告。
2、從新學期開始，將會對每個新干事備份檔案，對干事的工作情況進行跟蹤記錄，檔案中將包括干事的姓名、部門、入會時間、班級職務(wù)。每次例會及各大活動的出勤率，參加的活動及獲獎情況、工作態(tài)度等，以及因特殊原因中途退會或轉(zhuǎn)部門的人員資料也要記錄。各個部門的干事檔案將由各個部門的部長監(jiān)督記錄。每個月秘書部將會將檔案收上來送主席團審核。檔案作為今后干事考核以及換屆選舉的依據(jù)。
4.辦公室值班工作
今年秘書部要求干事值班簽到，在到辦公室后需寫下日期、時間、姓名，然后進行值班。
關(guān)于值班工作應(yīng)該讓每位干事都盡心盡責，堅持搞好衛(wèi)生狀況，桌椅擺放，以及協(xié)助老師解決問題。值班簽到將涉及到考核當中。
5.活動方面
針對秘書部的工作性質(zhì)，運用office的機會還比較多，可以舉辦office技巧挑戰(zhàn)大賽，ppt創(chuàng)意制作大賽等等。
6.后續(xù)工作
1、秘書部在新學期里，會嚴格執(zhí)行例會制度，按程序來做好記錄，將各部門的情況如實的反映給主席團。
2、積極配合主席團及各部門的工作，及時和各個部門溝通，以確保學生會各項工作一一協(xié)議，有序的開展。
三、部門展望
鑒于秘書部“上傳下達，內(nèi)外聯(lián)合”及處理日常事務(wù)的工作性質(zhì)，我部將站在前人的肩膀上，在本學期進一步加強我部在領(lǐng)導(dǎo)和學生之前的紐帶作用；加強對各部門的監(jiān)督考勤工作；及時溝通各部門，開展各部門、學院的各項工作，與各部門成員團結(jié)互助。希望通過秘書部的全天成員的共同努力，我們的工作效率，工作質(zhì)量能夠有所提升。為本屆學生會的建設(shè)貢獻我們的力量。
工作計劃 篇7
去冬今春，由于天干物燥，森林火險進入紅色預(yù)警階段，為抓早抓好抓實我鄉(xiāng)春季森防工作，遏制森林火災(zāi)的發(fā)生, 確保人民群眾生命財產(chǎn)和國家森林安全，城郊鄉(xiāng)黨委、政府采取一系列強硬措施安排部署春季森防工作：
一、加強宣傳教育，做到思想認識到位。森林防火工作是一項群眾性極強的工作，只有依靠群眾，發(fā)動群眾，充分調(diào)動群眾的積極性，森林防火工作才能扎實推進。我鄉(xiāng)堅持把加強森林防火宣傳教育、提高全民防火意識作為預(yù)防森林火災(zāi)的.重要措施來抓。通過印制致全鄉(xiāng)農(nóng)戶的一封信開展常規(guī)性宣傳教育，共印4000余份；通過出動宣傳車、張貼標語、懸掛橫幅、給學生上防火課等形式開展多樣性宣傳教育，每天出動宣傳車至少4次，張貼標語400余張；通過鄉(xiāng)、村兩級干部職工下村組到重點地塊就野外吸煙、燒荒、燒田埂等違禁用火案例開展導(dǎo)向性宣傳教育，極大增強了干部群眾的森防意識。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到工作責任到人。成立了由鄉(xiāng)黨委書記任顧問、鄉(xiāng)長任組長、其他黨政領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)站所負責人為成員的春季森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確相關(guān)責任，任務(wù)分解到人，實行“干部包村、村主干包組、組干部包戶、農(nóng)戶包山場”的森防四級聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，形成“不留空白、不留死角、一級抓一級、下級對上級負責”的格局，加強森防工作職責、加大宣傳巡邏和野外火源監(jiān)管力度，規(guī)定各村（居）支部書記、主任為直接責任人。
三、強化工作保障，做到防撲措施過硬。加強對火源的管理，制定嚴格規(guī)范的野外用火管理制度；建立鄉(xiāng)村兩級森防應(yīng)急分隊臺帳，并落實責任人；每個行政村（居）都制定護林防火村規(guī)民約，明確防火巡護員；鄉(xiāng)黨委、政府堅持把森林防火工作作為一項政治任務(wù)來抓，嚴格執(zhí)行“一個方針、三個結(jié)合、三個不漏掉、四個包、五個確保、六個落實”，即：堅持“預(yù)防為主，積極消滅”的方針；堅持森林防火與鄉(xiāng)域經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，全面預(yù)防與及時組織撲救相結(jié)合，制度落實與責任追究相結(jié)合；不漏掉一塊林地，不漏掉一項措施，不漏掉一個人；鄉(xiāng)包村，村包戶，戶包人，校包生；確保措施落實到位，確保責任落實到人，確保政令、信息暢通，確保不發(fā)生重大森林火災(zāi)，確保人民生命財產(chǎn)安全；落實思想認識，落實組織領(lǐng)導(dǎo)，落實制度管理，落實撲火力量，落實設(shè)施建設(shè)，落實協(xié)作聯(lián)防。加大巡山護林和野外火源檢查力度，做到及時發(fā)現(xiàn)火情及時撲滅。并結(jié)合實際情況修訂完善《撲救火警、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，做到應(yīng)急分隊隨時待命做好撲救火災(zāi)準備，同時鄉(xiāng)黨委、政府在財政困難的情況下，加大投入力度，購買上萬元的撲火專用工具，并進行維修整理，存放地點統(tǒng)一明確，一旦接警能做到快捷及時。
四、嚴肅工作紀律，做好及早防護準備。鄉(xiāng)村兩級干部要24小時待命，確保24小時通訊暢通。在特防期間，對無故關(guān)停手機，無法聯(lián)系的：鄉(xiāng)干部職工每次罰款50元，村干部每次扣減年終考核分2分，并與評先評優(yōu)掛鉤；對未經(jīng)批準擅自離崗或外出的：鄉(xiāng)干部職工按待崗處理，對村干部作違規(guī)處理，并作為村支兩委換屆時的淘汰人選；對失職、瀆職或森林防火責任制不落實引起森林火災(zāi)、造成重大損失的，依法追究有關(guān)人員的責任。進入特防期后，實行分片負責，協(xié)同作戰(zhàn)的原則，一旦發(fā)生火情，做到早發(fā)現(xiàn)、快出擊、用重兵，真正做到 “打早、打小、打了”，確保全鄉(xiāng)森林安全。
工作計劃 篇8
推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì)，我們每一個人都應(yīng)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，說普通話，寫規(guī)范字，為創(chuàng)建濟南二類城市語言文字達標，為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻。
一、主要工作安排
1、充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。
2、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實施<國家通用語言文字法>辦法》，以校園廣播宣傳學習語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會精神，要求全體教職員工、全體學生，在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力，提升學校文化品位。
3、繼續(xù)以“書香校園”特色建設(shè)為突破口，開展豐富多彩的讀書活動，如讀書演講、征文比賽，班級誦讀比賽、練字比賽、手抄報比賽等等，引導(dǎo)學生用普通話，寫規(guī)范字。
4、繼續(xù)發(fā)揮語文教學主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學活動，提高學生素養(yǎng)。進一步規(guī)范校園用字、用語，定期以班級為單位開展寫字讀書比賽，普通話使用標準率進一步提高。
5、定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報比賽，舉辦以提高學生口頭語言能力為主的作文比賽，鼓勵學生參與教育局的語言文字項目活動展示、區(qū)教育局讀書演講、征文比賽等項活動。
二、加強組織、制度建設(shè)
確保語言文字工作順利實施為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校結(jié)合實際情況，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學要求，制定了專項的培訓(xùn)計劃，小組成員明確職責，定期舉行匯報總結(jié)，針對發(fā)現(xiàn)問題，共商共議，及時解決，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話；教師的普通話達標與評聘相結(jié)合，即教師持普通話等級證書上崗。從而進一步完善校、班二級管理網(wǎng)絡(luò)體系，確保語言文字工作的順利實施。
三、貫徹“三納入一滲透”
增強語言文字工作的實效性根據(jù)“三納入一滲透”的要求，結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓(xùn)練，納入學校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中。
1、納入教學基本功：教師的語言面貌、語言素質(zhì)對學生有很大影響。一個合格的.教師不僅應(yīng)當具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計劃。堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強過程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作，幫助未達標教師盡快達標。組織全校教師的硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評等。
2、納入總校校的常規(guī)管理：校長帶頭講普通話，學校每學期都要將此項工作寫入計劃總結(jié)中，始終把語言文字工作納入學校的常規(guī)工作中。學校還將對教職工進行語言文字的培訓(xùn)，進行不同年齡段的誦讀比賽。堅持在教學評估和期中教學檢查，多媒體講課比賽和教學質(zhì)量測評等教學活動中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標。教務(wù)處堅持教師新開課和開新課試講中，對教學內(nèi)容、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴格把關(guān)。特別是青年教師，必須過語言關(guān)、文字關(guān)。
3、納入課堂教學：為提高學生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。按照語文學科新課程標準的要求，我校將結(jié)合口語交際課，引導(dǎo)學生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)學生口語表達能力、文字表達能力和加工分析能力；充分利用語文課，通過聽寫字詞，規(guī)范學生用字，規(guī)范書寫筆順；組織課前語言操，設(shè)計開放題目，聽課文錄音等，提高學生的普通話水平。二是開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生規(guī)范用語和用字的興趣。三月份開展“洪家樓第三小學第六屆讀書節(jié)讀書演講、征文比賽”等活動，四月份組織全校學生進行硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評；五月份進行組織班級誦讀展示，弘揚民族文化，使學生受到感染；倡導(dǎo)學生多讀書，培養(yǎng)強烈的閱讀需求，語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目（文章），鼓勵學生寫讀后感，提高學生的文化素養(yǎng)。我校將以“書香飄飄溢滿園經(jīng)典瑯瑯中華情”為主題，開展系列活動，加大語言文字工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學生教育活動中，提高學生規(guī)范用語用字的責任感。將“推普”與社會實踐活動結(jié)合起來。在校園中、利用節(jié)假日走向社會等不同的時機尋找不規(guī)范用字、錯別字，進行社會用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報告；各班利用雛鷹小隊，組成“啄木鳥小隊”等，對校園中的黑板報、宣傳欄等進行錯別字糾錯；將“推普”寓于思想教育活動中，與德育、少先隊工作相接結(jié)合，每天通過紅領(lǐng)巾廣播電臺向全校同學及時進行相關(guān)的主題節(jié)日、紀念日和主題教育活動的宣傳。
四、加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍
語言文字工作需要有一個良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳，力求形成“學普通話、講普通話、用普通話”良好的文化氛圍。時刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合，促進推普工作的有利開展。加強宣傳力度，力求讓校園廣播站、校刊、黑板報等成為學生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境，懸掛名人名言、至少建立一處永久性語言文字宣傳牌。校園內(nèi)隨處可見“請講普通話”、“請寫規(guī)范字”“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標牌。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。還要擴大宣傳空間，通過家長學校、家長會、家長開放日、宣傳報刊、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話，使普通話走進社會、走進家庭，營造學校、家庭、社會共同推普的局面，并面向社會做好負責、咨詢、服務(wù)工作。
五、六月份積極準備市二類城市語言文字評估驗收的迎查工作。
六、九月份第三周教導(dǎo)處與大隊部合作在全體師生中積極組織開展推普周活動，進一步加強語言文字的宣傳工作。
七、總結(jié)本校語言文字工作活動中的經(jīng)驗，申報省語言文字工作示范校，力爭我校每年推普工作上一個新臺階。
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