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大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部周工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部周工作計劃，希望能夠幫助到大家。
大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部周工作計劃 1
【目錄】
1、舞蹈機構(gòu)基本情況;
機構(gòu)成立時間、注冊資本、經(jīng)營權(quán)限、員工規(guī)模等進行介紹
2、舞蹈機構(gòu)課程/舞蹈機構(gòu)服務(wù)介紹;
課程的設(shè)置和服務(wù)體系簡要描述
3、舞蹈機構(gòu)行業(yè)/舞蹈機構(gòu)市場分析
行業(yè)現(xiàn)狀、市場調(diào)研、市場容量、市場前景、消費接受程度、進行簡要分析
4、舞蹈機構(gòu)的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
目前市場份額、客戶數(shù)量、簡要分析(切記3-5公里范圍內(nèi)即可)
5、舞蹈機構(gòu)財務(wù)分析
公司累計投資、收益情況、利潤資產(chǎn)、度收報表等情況介紹
6、舞蹈機構(gòu)合伙計劃
金額預(yù)算、參股比例、融資期限、退出方式
一、舞蹈機構(gòu)公司概況
1、舞蹈機構(gòu)公司介紹
詳細介紹目前前有的機構(gòu)背景、團隊人員、師資力量、資本構(gòu)成等等，如果沒有可做預(yù)設(shè)
1)舞蹈機構(gòu)主要股東
股東名稱、出資額、出資形式、股份比例
2)舞蹈機構(gòu)團隊介紹
核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等，一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?
3)舞蹈機構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)
4)舞蹈機構(gòu)師資、員工等情況
2、舞蹈機構(gòu)經(jīng)營財務(wù)情況(從建立起開始寫)
3、舞蹈機構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳;宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等
4、舞蹈機構(gòu)的運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃;比如，近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?
二、舞蹈機構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標準
1、舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標準
2、舞蹈培訓(xùn)核心競爭力是什么?
3、舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊
三、舞蹈機構(gòu)行業(yè)及市場
1、舞蹈機構(gòu)行業(yè)情況;舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢，相關(guān)政策、市場潛力
2、舞蹈機構(gòu)市場潛力;對舞蹈培訓(xùn)市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析
3、舞蹈機構(gòu)行業(yè)競爭分析;主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務(wù)等方面
4、舞蹈機構(gòu)收入(盈利)模式;業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤
5、舞蹈機構(gòu)市場規(guī)劃;機構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預(yù)測
四、舞蹈機構(gòu)營銷策略
1、舞蹈培訓(xùn)市場分析和客戶群體
2、舞蹈培訓(xùn)客戶消費分析
3、舞蹈培訓(xùn)營銷業(yè)務(wù)計劃策略
(1)招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機制
(2)舞蹈機構(gòu)促銷活動策劃
(3)舞蹈機構(gòu)課程優(yōu)勢和服務(wù)定價
(4)員工的激勵機制和師資等課時費的標準
4、舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標準體系是什么?
五、舞蹈機構(gòu)財務(wù)計劃
財務(wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：
未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目資產(chǎn)負債表
未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目現(xiàn)金流量表
未來3-5年損益表
六、舞蹈機構(gòu)出資計劃
1、舞蹈機構(gòu)出資方式;詳細說明舞蹈機構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機構(gòu)能提供多少(沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè))，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限
2、資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的'支出，以及投資的比例概況)
3、退出方式(詳細說明，中途股東退股后的方式等等)
七、舞蹈機構(gòu)風險控制
創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應(yīng)當未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風險。說明該舞蹈培訓(xùn)項目實施過程中可能遇到的風險及其應(yīng)對措施。
大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部周工作計劃 2
一、工作目標
推進創(chuàng)業(yè)項目孵化進程，助力學生團隊解決實際問題。
完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)資源庫，提升部門服務(wù)專業(yè)性與覆蓋面。
加強與外部機構(gòu)合作，拓展學生創(chuàng)業(yè)實踐渠道。
二、具體安排
周一：項目診斷與需求收集
上午
召開部門例會，明確本周分工，重點梳理當前在孵項目進度（如：項目A的商業(yè)模式優(yōu)化、項目B的融資需求）。
聯(lián)系3-5個學生創(chuàng)業(yè)團隊，預(yù)約本周“一對一項目診斷”時間，提前收集團隊問題清單。
下午
整理過往創(chuàng)業(yè)案例，提煉高頻問題（如：市場定位模糊、股權(quán)分配爭議），形成《創(chuàng)業(yè)常見問題手冊》初稿。
走訪校園內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室，調(diào)研設(shè)備使用情況，為后續(xù)資源整合做準備。
周二：資源對接與能力提升
上午
聯(lián)系本地孵化器（如：XX科技園），溝通場地支持、導(dǎo)師資源對接事宜，爭取本周內(nèi)安排1次線下參訪。
整理《創(chuàng)業(yè)政策匯編》，重點標注學校/政府提供的'補貼、稅收優(yōu)惠等條款，同步更新至部門公眾號。
下午
邀請校內(nèi)法律專業(yè)教師開展“創(chuàng)業(yè)法律風險防控”專題講座，覆蓋知識產(chǎn)權(quán)、合同簽訂等模塊，要求在孵項目負責人全員參與。
發(fā)布《創(chuàng)業(yè)服務(wù)需求調(diào)研問卷》，通過班級群、創(chuàng)業(yè)社群收集學生痛點（如：路演技巧不足、融資渠道單一）。
周三：合作洽談與活動籌備
上午
走訪校企合作企業(yè)（如：XX科技公司），洽談“暑期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)營”合作，爭取提供5個實習崗位及技術(shù)指導(dǎo)支持。
整理企業(yè)合作需求清單，匹配校內(nèi)學生團隊技術(shù)優(yōu)勢（如：AI算法、電商運營），推動產(chǎn)學研對接。
下午
策劃“創(chuàng)業(yè)沙龍——商業(yè)模式畫布實戰(zhàn)”活動，邀請往屆創(chuàng)業(yè)校友分享經(jīng)驗，同步開放報名通道（限30人）。
聯(lián)系校團委，申請活動場地及經(jīng)費支持，明確物料清單（如：海報、手冊、茶歇）。
周四：項目路演與資源落地
上午
組織“項目路演模擬賽”，邀請3位校內(nèi)外導(dǎo)師（投資機構(gòu)、企業(yè)高管）點評，重點打磨2個重點項目BP（商業(yè)計劃書）。
跟進項目A與本地天使投資人的對接進度，協(xié)調(diào)雙方時間安排下周正式面談。
下午
帶領(lǐng)學生團隊參訪XX科技園，實地了解孵化器服務(wù)內(nèi)容，推動項目B入駐申請。
更新部門資源庫，新增合作機構(gòu)5家、導(dǎo)師資源8人，分類歸檔至共享文檔。
周五：總結(jié)復(fù)盤與宣傳推廣
上午
召開部門復(fù)盤會，總結(jié)本周工作成效與不足（如：企業(yè)對接響應(yīng)速度需提升），制定改進方案。
撰寫本周工作簡報，提交至校團委及就業(yè)指導(dǎo)中心，同步推送至公眾號。
下午
剪輯“創(chuàng)業(yè)沙龍”活動精彩片段，制作短視頻發(fā)布至抖音、B站等平臺，擴大部門影響力。
規(guī)劃下周重點工作，明確優(yōu)先級（如：啟動“創(chuàng)業(yè)大賽”校內(nèi)選拔賽籌備）。
三、注意事項
每日工作需留存文字/照片記錄，作為后續(xù)宣傳素材。
涉及外部合作需提前報備，確保流程合規(guī)。
針對學生團隊個性化需求，建立“問題-解決方案”跟蹤臺賬。
大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部周工作計劃 3
一、工作目標
強化創(chuàng)業(yè)團隊能力建設(shè)，提升項目落地轉(zhuǎn)化率。
優(yōu)化部門服務(wù)流程，建立標準化工作機制。
擴大部門品牌影響力，吸引更多學生參與創(chuàng)業(yè)實踐。
二、具體安排
周一：培訓(xùn)體系搭建與資源整合
上午
召開部門會議，明確本周核心任務(wù)為“構(gòu)建創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系”，劃分課程開發(fā)、師資對接、宣傳推廣3個小組。
調(diào)研學生需求，篩選高頻培訓(xùn)主題（如：市場營銷、財務(wù)建模），制定《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程表（草案）》。
下午
聯(lián)系校內(nèi)商學院、法學院教師，邀請其擔任課程講師，確認授課時間與內(nèi)容框架。
整理校外創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)資源，篩選3家優(yōu)質(zhì)機構(gòu)，洽談?wù)n程合作（如：免費試聽課、折扣價）。
周二：服務(wù)流程優(yōu)化與制度建設(shè)
上午
梳理部門現(xiàn)有工作流程（如：項目入駐、資源申請），繪制流程圖，標注痛點（如：審批周期長、信息不對稱）。
制定《創(chuàng)業(yè)服務(wù)標準化手冊》，明確各環(huán)節(jié)服務(wù)標準（如：項目審核3個工作日內(nèi)反饋）。
下午
召開學生座談會，收集對部門服務(wù)的改進建議（如：增加線上咨詢渠道、簡化申報材料），形成《問題清單》。
修訂《創(chuàng)業(yè)項目考核辦法》，新增“用戶滿意度”評價指標，權(quán)重占比20%。
周三：品牌宣傳與活動執(zhí)行
上午
設(shè)計部門品牌VI系統(tǒng)（如：LOGO、口號、宣傳語），統(tǒng)一對外展示形象。
撰寫推文《大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部：你的創(chuàng)業(yè)第一站》，發(fā)布至公眾號，介紹部門職能與服務(wù)內(nèi)容。
下午
舉辦“創(chuàng)業(yè)政策解讀會”，邀請就業(yè)指導(dǎo)中心老師講解最新政策，同步開通線上直播，擴大覆蓋面。
開展“創(chuàng)業(yè)金點子”征集活動，設(shè)置獎項（如：最佳創(chuàng)意獎、最具潛力獎），吸引學生參與。
周四：校企合作深化與項目孵化
上午
走訪本地創(chuàng)業(yè)園區(qū)（如：XX創(chuàng)新工場），洽談“創(chuàng)業(yè)項目聯(lián)合孵化”合作，爭取提供免費辦公場地及政策補貼。
推動項目C與園區(qū)企業(yè)達成技術(shù)合作，簽訂《產(chǎn)學研合作意向書》。
下午
組織“創(chuàng)業(yè)項目評審會”，邀請投資機構(gòu)、企業(yè)高管擔任評委，評選3個重點項目給予資金支持（如：5000元啟動資金）。
跟進項目D的`專利申請進度，協(xié)調(diào)專利代理機構(gòu)提供優(yōu)惠服務(wù)。
周五：成果展示與反饋收集
上午
舉辦“創(chuàng)業(yè)服務(wù)成果展”，展示部門年度工作數(shù)據(jù)（如：孵化項目數(shù)量、帶動就業(yè)人數(shù)）、學生創(chuàng)業(yè)案例及榮譽證書。
開展“服務(wù)滿意度調(diào)查”，通過問卷星收集學生對部門工作的評價，目標回收有效問卷100份以上。
下午
召開部門總結(jié)會，分析本周工作成果（如：培訓(xùn)體系初步搭建、合作機構(gòu)新增5家），總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
制定下周工作計劃，聚焦“創(chuàng)業(yè)大賽籌備”與“服務(wù)流程落地執(zhí)行”。
三、工作保障
成立專項工作組，明確各小組負責人及職責，確保任務(wù)高效推進。
建立跨部門協(xié)作機制，與校團委、就業(yè)指導(dǎo)中心保持密切溝通。
定期公示工作進展，接受學生監(jiān)督，提升部門公信力。
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