學(xué)校德育工作計(jì)劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的學(xué)校德育工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校德育工作計(jì)劃1
xx年秋季這一學(xué)期,我校德育工作要以鄧小平的教育理論,全面貫徹宣傳國(guó)家一系列的方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的文件精神。認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,要依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格用師德規(guī)范來約束自己的言行做到以身作則,教書育人。堅(jiān)持“育人為本,德育為首”的教育宗旨。要堅(jiān)持不懈抓師生的政治思想工作、道德教育。堅(jiān)持理想信念教育、法制紀(jì)律教育、文明行為規(guī)范德育。堅(jiān)持“以德治教、以理育人”,實(shí)行“五愛、四有”的為主線,以“守則、規(guī)范”教育為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為規(guī)范、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)勇敢、勤樸廉潔、開拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)。力求把學(xué)生培養(yǎng)成為有遠(yuǎn)大理想、有開拓創(chuàng)新精神的新世紀(jì)的接班人。
一、健全機(jī)構(gòu)、建立制度,確保德育工作有序運(yùn)行。
1、我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性,堅(jiān)持把德育工作放在首位,強(qiáng)化四種意識(shí):集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)校德育工作要搞好就必須落實(shí)到實(shí)處,必須健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)朱永龍為組長(zhǎng),教導(dǎo)周天德為副組長(zhǎng),總輔導(dǎo)員吳玲玲、報(bào)帳員高少峰、教師代表曾婉宜為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。制定德育工作計(jì)劃,建立會(huì)議研究制度,做到專人負(fù)責(zé)。
2、建立學(xué)校升旗、班會(huì)、早會(huì)制度,本學(xué)期推行國(guó)旗下講話采用全體教師輪值制,使每位教師自覺樹立模范意識(shí)、管理意識(shí)。班級(jí)安全教育工作推行責(zé)任制,要求早會(huì)要有記錄,學(xué)校定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查,不斷地增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的'安全意識(shí),防患于未然。定期出版學(xué)習(xí)園地,宣傳板報(bào)。建立學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì),檢查學(xué)校紀(jì)律出勤衛(wèi)生的情況,進(jìn)行評(píng)比,認(rèn)真做好公布工作。做到日檢、周評(píng)、月結(jié)、期獎(jiǎng)。
3、各班設(shè)立好人好事登記制度及表彰、獎(jiǎng)優(yōu)記載歸檔制度,學(xué)校健全班科任培訓(xùn)、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度,建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系,繼續(xù)修改教師工作量化考核細(xì)則,在考績(jī)的機(jī)制下,更注重考德,真正體現(xiàn)績(jī)德兼評(píng)、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的考核原則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
二、制定目標(biāo)、強(qiáng)化訓(xùn)練,重點(diǎn)搞好幾項(xiàng)德育工作。
1、深化愛國(guó)主義教育。愛國(guó)主義教育是少年兒童思想教育的主旋律,核心是弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),把愛國(guó)主義細(xì)化為愛祖國(guó),愛人民,愛家鄉(xiāng),愛老師,愛同學(xué),愛父母,并落實(shí)到系列活動(dòng)中。要充分利用班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課、升旗儀式等陣地,結(jié)合鎮(zhèn)委辦舉行的各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期將開展“愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)”貫徹守則、規(guī)范的活動(dòng),開展“公民道德建設(shè)”宣傳月的活動(dòng)。讓學(xué)生通過這些活動(dòng)受到了愛國(guó)愛鄉(xiāng)的思想教育。
2、以師德、師風(fēng)教育為重點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。首先要注重提高學(xué)習(xí),本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)重要思想,以學(xué)習(xí)貫徹十六大精神為主線,每周一下午的教師集中政治學(xué)習(xí),要求教師做到人人有筆記,每位教師都要寫心得體會(huì),不斷提高教師自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,力爭(zhēng)作到“一位教師就是一面旗幟”,在教育教學(xué)工作中處處時(shí)時(shí)塑造的美好形象,時(shí)刻成為學(xué)生的表率。
3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育,讓學(xué)生明確道德準(zhǔn)則、守則規(guī)范,將這些條文落實(shí)貫穿到日常學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,從基礎(chǔ)文明行為抓起。我校建立勸導(dǎo)隊(duì)機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)生個(gè)人每日的學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律出勤情況、衛(wèi)生工作作為重點(diǎn)檢查和督促,讓學(xué)生逐漸形成習(xí)慣,進(jìn)行自我約束、自我矯正。本學(xué)期要側(cè)重于學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練與課間文明活動(dòng)規(guī)范要求,堅(jiān)持普通話會(huì)話,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行,規(guī)范學(xué)生廣播體操動(dòng)作,培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣,增強(qiáng)勸
導(dǎo)隊(duì)檢查、糾正作用。堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)亂吃零食與亂丟紙屑現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕課間追逐打鬧危險(xiǎn)活動(dòng)的產(chǎn)生,力爭(zhēng)使學(xué)校形成了煥然一新的良好校風(fēng)!
三、優(yōu)化環(huán)境,營(yíng)造校園育人氛圍。
環(huán)境對(duì)人能產(chǎn)生潛移默化的影響,有著導(dǎo)向、約束、激勵(lì)的功能,因此,我校十分注重環(huán)境的優(yōu)化、良好氛圍的創(chuàng)設(shè)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校擬進(jìn)一步做好綠化工作,精心設(shè)計(jì)、合理布局。增設(shè)固定垃圾桶,強(qiáng)化學(xué)生紙屑入桶,養(yǎng)成良好的公共、個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣,實(shí)行衛(wèi)生區(qū)承包到位、督查到位,保持校園內(nèi)部干凈整潔優(yōu)美。設(shè)有校訓(xùn)班訓(xùn)、教育方針、守則規(guī)范、名人名言、學(xué)習(xí)園地、“兩圖”等固定標(biāo)語(yǔ)和定期出刊板報(bào)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),學(xué)校要利用各種宣傳陣地,體現(xiàn)學(xué)校的文化氣息,為學(xué)生的和諧發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、協(xié)調(diào)聯(lián)系,建全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
我校十分重視家校聯(lián)系,大力開展對(duì)外的宣傳工作,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),拓寬宣傳渠道,擴(kuò)大影響。與老年學(xué)校建立聯(lián)系,利用老年學(xué)校課堂通報(bào)學(xué)校工作情況,傳播當(dāng)前教育新形勢(shì),有效地組織好宣傳工作,爭(zhēng)取得到廣大群眾的信賴與支持。德育工作主要以學(xué)校為教育主陣地,也十分注意做好學(xué)生在家、在社會(huì)的教育工作。學(xué)校將定期調(diào)開家長(zhǎng)會(huì),交流教育經(jīng)驗(yàn),了解學(xué)生在家、在村的表現(xiàn),及時(shí)傳遞信息。學(xué)校組建“腰鼓隊(duì)”,準(zhǔn)備在各種節(jié)日配合村委會(huì)等活動(dòng)。同時(shí)要利用社會(huì)力量,本學(xué)期將組織聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、交通部門的工作人員來我校作法制教育、交通安全.革命戰(zhàn)爭(zhēng)的講座,讓學(xué)生逐漸形成了在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生、在家當(dāng)個(gè)好孩子、在社會(huì)當(dāng)個(gè)好小公民。
五、月份安排
九月份:
1、制定活動(dòng)計(jì)劃、調(diào)整中隊(duì)組織;
2、常規(guī)教育——禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌、安全、衛(wèi)生
3、開展疏散演練工作
4、教師節(jié)“尊師重教”主題活動(dòng)
5、健全少先隊(duì)大隊(duì)機(jī)構(gòu)
6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、開展推普周系列活動(dòng)。
8、組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。
9、組織參加鎮(zhèn)xx年秋季小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
10、月末開展“慶祝國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)(出版國(guó)慶專刊等)
十月份:
1、開展慶祝國(guó)慶活動(dòng),各中隊(duì)開展以“愛國(guó)”為主題的活動(dòng);
2、開展建隊(duì)紀(jì)念日活動(dòng);
3、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
4、隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮姿勢(shì)培訓(xùn)。
5、組織“慶國(guó)慶”手抄報(bào)評(píng)比展覽。
6、“愛國(guó)歌曲班班唱”合唱比賽
十一月份:
1、班貌檢查評(píng)比。
2、組織中、高年級(jí)學(xué)生作文比賽。
3、“節(jié)約資源”主題教育活動(dòng)。
4、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
十二月份:
1、“快樂爭(zhēng)章伴我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
2、組織慶元旦“詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦比賽。
一月份:
少先隊(duì)工作總結(jié)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng),以培養(yǎng)“有理想、有境界、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生”為目標(biāo),通過開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題德育行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的情感;以“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手,培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng),通過多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì),實(shí)踐“精細(xì)管理”,不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌,努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu),為全面提升中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會(huì),提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力。
2.注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過各種生動(dòng)活潑的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育,使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。
3.推動(dòng)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)照教育部、中央文明粉《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》的各類標(biāo)準(zhǔn),以文明校園建設(shè)為目標(biāo),營(yíng)造良好育人環(huán)境。推動(dòng)落實(shí)《中小學(xué)生守則(20xx)年修訂》,用守則引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止。全面強(qiáng)化師生文明禮儀養(yǎng)成教育,深入推進(jìn)“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)。
4.建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度,走進(jìn)社區(qū),學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合,攜手共育,形成合力,促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1.每月召開1次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過讀書,外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.結(jié)合我校實(shí)際情況,借鑒聯(lián)盟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),努力使我校的班主任考核制度能限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)注重德育陣地建設(shè),提高德育實(shí)效。
1.創(chuàng)新班會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新,寫好教案,多講身邊人,身邊事。充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的`育人作用。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
3.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)學(xué)生會(huì)和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3.抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的正;⒁(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(四)、開展主題教育活動(dòng),增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié),有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)等。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座,不斷升華對(duì)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)參與“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性,樹立良好的道德風(fēng)尚。
3.開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國(guó)熱情。通過落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神,從學(xué)生的實(shí)際生活入手,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實(shí)效性,切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì),提升學(xué)校師生的文明形象,建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為主題開展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(五)調(diào)動(dòng)各界參與,增強(qiáng)德育整體實(shí)力。
1.充分發(fā)揮德育基地的作用。并采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來的形式,拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí),重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成,努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長(zhǎng))學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn)。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開展。
3.與社會(huì)相關(guān)部門聯(lián)系,加強(qiáng)法制教育,禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作,在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助,發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能。
學(xué)校德育工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育,進(jìn)一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制,把我校德育工作提高到一個(gè)新水平。
二、工作目標(biāo)
將我校的學(xué)生教育成“素質(zhì)全面、習(xí)慣良好、特色突出、能力較強(qiáng)”的好學(xué)生。
將我們的班主任打造一支“思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)”的隊(duì)伍。
形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創(chuàng)我校德育工作新局面,讓我校成為全市思源學(xué)校德育教育領(lǐng)頭羊,成為全縣德育工作先進(jìn)單位
三、工作措施
。ㄒ唬⒓訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、開學(xué)前,召開德育工作會(huì)議,完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工,并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工,以便監(jiān)督實(shí)施,提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。要通過不同形式的培訓(xùn)提升德育管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有實(shí)效。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
。1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃,定期召開班主任工作會(huì)議,交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展多種形式的班主任培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。
(2)繼續(xù)實(shí)施班級(jí)量化評(píng)比方案,考評(píng)中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),一日一公布,一月一評(píng)比,考評(píng)結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)。此外,對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí),評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
。3)對(duì)評(píng)定的“文明班集體”“文明寢室”“優(yōu)秀班主任”,要加強(qiáng)宣傳。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,樹立典型,以榜樣引路,營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道:一是,在每年教師節(jié)給予表彰。二是,在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采;三是利用校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。
。4)重視德育科研。
一是,加強(qiáng)德育科研工作,確保年內(nèi)德育校本教材付印。二是,要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作成功案例,并作好匯編工作。
(5)加強(qiáng)班主作德育教育工作能力培訓(xùn)。
。ǘ、加強(qiáng)學(xué)生德育,提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
1、抓好學(xué)生文明習(xí)慣教育。利用各種機(jī)會(huì),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志。對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》的教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、嘗試推行“班級(jí)值日”制度。
本學(xué)期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上,將嘗試推行《班級(jí)值日工作方案》,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主化管理。(待研究)
3、對(duì)校園周邊環(huán)境整治,凈化校園育人環(huán)境。
本學(xué)期內(nèi)將進(jìn)一步強(qiáng)化校門口的管理,凈化校園育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、堅(jiān)持升國(guó)旗教育。
要把每次“國(guó)旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵,一次心靈的洗禮,讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生,放到班級(jí),班級(jí)推薦優(yōu)秀學(xué)生加入到“講話”中來。升旗儀式除了完成主題講話以外,還增加“亮點(diǎn)”點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)。每周由政教處對(duì)上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細(xì)小典型事例,進(jìn)行集中“點(diǎn)評(píng)賞析”。
5、安排和組織主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄,充分發(fā)揮班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用,政教處工作人員將進(jìn)行巡查,并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。
6、抓好特殊學(xué)生的教育。建立和完善特殊生檔案,并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,要依據(jù)《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》給予紀(jì)律處分,處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看五個(gè)等級(jí)。
7、加強(qiáng)法制教育。通過法制專題講座和報(bào)告,觀看法制教育片,舉辦專題班會(huì),開辟法制教育專欄(板報(bào))等系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí)。
8、儀容儀表教育。每月進(jìn)行一次學(xué)生的儀容儀表檢查,對(duì)不合格的學(xué)生督促整改。制作儀容儀表標(biāo)志牌,給學(xué)生以參照。
。ㄈ﹦(chuàng)新德育模式,打造我校班級(jí)管理品牌。
1.開好班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。開學(xué)初政教處將制定出本期學(xué)期班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的`工作方案,提出目標(biāo),落實(shí)措施,作好安排,逐步實(shí)施。計(jì)劃每年級(jí)評(píng)選出一個(gè)班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)效果良好的班級(jí),由政教系列工作人員進(jìn)行觀摩評(píng)估,再評(píng)選出3-5個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí),由各個(gè)系列、各班主任及教職工進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),共同提高。
2.成立政教系列社團(tuán)。組織成立一個(gè)政教社團(tuán),依托《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》,對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn)、教育,力爭(zhēng)培養(yǎng)出一個(gè)具有高效管理能力的學(xué)生社團(tuán)。
。ㄋ模┘訌(qiáng)管理,探索宿舍管理新模式。
本學(xué)期,我校將做好寄宿生宿舍入住和常規(guī)工作的同時(shí),將進(jìn)一步探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式。一是,完善服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。政教處定期對(duì)成立的“學(xué)生會(huì)宿管部”成員進(jìn)行培養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部工作的自主性與管理水平。二是,開展文明寢室評(píng)選工作,將文明寢室的評(píng)選與日常管理結(jié)合起來。每月開展一次組織紀(jì)律流動(dòng)、衛(wèi)生流動(dòng)牌匾的評(píng)比活動(dòng),并把每月的各宿舍獲得流動(dòng)牌匾的多少與班主任月津貼直接掛鉤,督促班主任老師積極參與管理。三是,積極做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。在加大對(duì)學(xué)生用電、防火、防盜等安全系列教育宣傳力度的基礎(chǔ)上,本學(xué)期政教處將會(huì)同其他處室,建立了“寢室常規(guī)安全巡查制度”,加強(qiáng)對(duì)男女寢室的檢查與維修,對(duì)學(xué)生宿舍樓的線路、安全通道、消防設(shè)備等進(jìn)行定期檢查及維修,力爭(zhēng)在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生。四是,在寄宿生中積極開展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng),營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
20xx年,溫州教育工作堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,以辦人民滿意教育為目標(biāo),以立德樹人為根本任務(wù),堅(jiān)持均衡導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、改革導(dǎo)向和民生導(dǎo)向,加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,助推新常態(tài)下溫州趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌。
根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵階段發(fā)展要求和20xx年學(xué)?傮w工作計(jì)劃,跟隨本校教研處本著提高教學(xué)質(zhì)量、抓規(guī)范、促改革、求發(fā)展的工作思路,旨在深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革,逐步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,推進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),努力構(gòu)建自主、和諧、快樂的課堂教學(xué)模式,全面提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作重心
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》的精神,積極落實(shí)上級(jí)教育部門的工作要求,認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,積極推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革,緊緊圍繞教育改革重點(diǎn)任務(wù),繼續(xù)探索教科研轉(zhuǎn)型的方向與策略,服務(wù)于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展,助推全市教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
由此在上一個(gè)學(xué)期的初期嘗試開展德育課程教學(xué)改革,以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,我們德育組本學(xué)期繼續(xù)開展德育課程“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。
三、工作要點(diǎn)
1。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。分期中、期末二次對(duì)教師的“備課、上課、教案、改作、輔導(dǎo)、考試”進(jìn)行檢查。完善教研制度,嚴(yán)格考勤制度,做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。
3。開展多種形式課例活動(dòng),,開展信息技術(shù)與學(xué)科整合,開展探究式教學(xué)研究,強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)研究,深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。每位教師至少開出一節(jié)公開課,撰寫一個(gè)優(yōu)秀教案。每位教師至少要讀一本理論書籍,做好不少于5000字的讀書摘記。每周至少一次教學(xué)反思,一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。
5。堅(jiān)持聽課制度。教師要積極參與聽課、評(píng)課,并認(rèn)真做好記錄。每學(xué)期見習(xí)教師不少于30節(jié),未滿5年教齡的`教師不少于15節(jié),教研組長(zhǎng)不少于20節(jié),其余教師不少于10節(jié)。
6。督促新教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓(xùn),積極鼓勵(lì)、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流,開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。重視課題研究。積極開展學(xué)科競(jìng)賽,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。并做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
7.重視學(xué)生競(jìng)賽的參賽和輔導(dǎo)。教師要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,并做好參賽學(xué)生輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取的學(xué)科各類學(xué)生競(jìng)賽中奪取佳績(jī)。
四、學(xué)生活動(dòng)安排
1。開學(xué)初期,舉辦針對(duì)高一學(xué)生的“中職生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽”, 為接下來參加市職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽做準(zhǔn)備(由政治學(xué)科教師主導(dǎo)完成)。此活動(dòng)開學(xué)布置,期中后評(píng)比出結(jié)果。
2。針對(duì)高二學(xué)生舉辦德育小論文比賽比賽(有本班德育老師指導(dǎo)完成),選出學(xué)生優(yōu)秀作品用于參加溫州市的德育論文評(píng)比。
3。配合省、市、縣、校級(jí)活動(dòng),嘗試組織一系列德育宣傳活動(dòng):如浙江省第八屆中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、溫州市中職學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀德育小論文征文比賽、開展預(yù)防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)等等,各類活動(dòng)的組織,以豐富和延伸德育課程。并在上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。
學(xué)校德育工作計(jì)劃5
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)各組長(zhǎng)計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn),堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中,為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行,做出如下計(jì)劃:
一、班級(jí)情況
本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)45人,男孩25人,女孩20人,其中有10人是插班生,平均年齡四歲左右,年齡偏小。我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內(nèi)向,不善言談,不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo),做好保育各項(xiàng)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體措施
本學(xué)期,我們合理安排幼兒一日生活,動(dòng)靜交替,抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī),做到保教有機(jī)結(jié)合,提高保育質(zhì)量,控制每個(gè)月發(fā)病率,讓孩子身心健康發(fā)展。
1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的'班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升大班的意識(shí)。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。
5、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題。
6、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣。
7、上好每周下午的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。
8、“六一”要到了,積極配合老師把節(jié)目排好,并組織好沒有排練的幼兒的秩序。
9、做好幼兒的午休工作,幼兒快讀大班了,指導(dǎo)幼兒疊好被子。
10、注意天氣變化,為幼兒及時(shí)增減衣服,預(yù)防幼兒患上各種疾病。
11、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。
12、為教師準(zhǔn)備好上課所需教具,配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
13、按時(shí)做好自制玩具。
三、注意事項(xiàng)
。ㄒ唬┳龊萌粘1=」ぷ。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
2、保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),以做到事事有專人負(fù)責(zé)。
。ǘ┎焕速M(fèi)每個(gè)教育契機(jī)。
1、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣,不舒服及時(shí)跟教師說。
2、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī),讓孩子通過自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。
學(xué)校德育工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在各處室、部門的計(jì)劃指引下,積極履行管理的職責(zé)和任務(wù),勇于探索、踏實(shí)工作,開創(chuàng)中職部新的篇章。針對(duì)學(xué)生目前現(xiàn)狀,應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),利用每月一次班主任交流會(huì)對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。
3、大力開展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過主題班會(huì)、演說、板報(bào)宣傳及各種競(jìng)賽等活動(dòng),培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)忍的精神及審美意識(shí)。
4、通過第月一次家長(zhǎng)聽課制促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。
三、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、強(qiáng)化校園德育環(huán)境建設(shè);ù罅饨ㄔO(shè)不好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員揪德育的工作隊(duì)伍,建議人人都就是德育工作者。本學(xué)期將穩(wěn)步推行系部值日、教師值守和學(xué)生會(huì)檢查制度,努力做到隨時(shí)、隨地、隨其人、隨事地對(duì)學(xué)生展開教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
踐行責(zé)任意識(shí)。班主任就是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期穩(wěn)步推行精細(xì)化班級(jí)管理與交流會(huì),達(dá)至相互自學(xué)、相互促進(jìn)的目的.。完善和健全班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,秉持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地來衡量班主任工作,引導(dǎo)班主任主動(dòng)深入細(xì)致地積極開展工作。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對(duì)學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈(輕過程、備注成效)。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
1、班團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)(狠抓班委會(huì)、學(xué)生會(huì),定期培訓(xùn),搞好指導(dǎo)培育)。
2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,做到班級(jí)包干、落實(shí)責(zé)任,目標(biāo)納入日考查、周評(píng)比、月考核中。
3、第二課堂活動(dòng)的積極開展
、偕鐖F(tuán)活動(dòng)(社團(tuán)組建方式、活動(dòng)場(chǎng)地、管理模式等等)、各類興趣班的建設(shè);
、诎嗉(jí)、系部或?qū)W校舉辦的各種比賽活動(dòng);
③學(xué)校對(duì)內(nèi)、對(duì)外活動(dòng),團(tuán)委活動(dòng);
④舉辦的各類競(jìng)技比賽活動(dòng);
4、主題班會(huì);
5、板報(bào)與手抄報(bào);
6、班級(jí)評(píng)比(標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案);
(三)狠抓文明禮儀教育
以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,注重發(fā)揮系部與班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
。ㄋ模└鶕(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),狠抓各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
。ㄎ澹(zhǔn)軍事化管理
本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個(gè)統(tǒng)一:
①內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品放置、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);
、谝路恼R統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服);
、勐犝n、睡覺、用餐、出席集會(huì)等的統(tǒng)一建議;
、軐W(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;
學(xué)校德育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點(diǎn)》為指南。以愛國(guó)主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以師德教育為保證,以學(xué)生為本,關(guān)懷學(xué)生生命安全,讓學(xué)生自我發(fā)展,大處著眼,小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí),抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題,講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格,提倡人人發(fā)展,努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造創(chuàng)新型德育工作隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)紅葉少年評(píng)價(jià),打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。
3、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作,促進(jìn)規(guī)范管理。
4、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng),豐富德育內(nèi)涵。
三、工作思路:
。1)精———加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),打造能出精品成果的德育工作隊(duì)伍。
。2)細(xì)——管理細(xì)化,加強(qiáng)對(duì)紅葉少年評(píng)價(jià)和學(xué)生常規(guī)的管理,向管理要質(zhì)量。
。3)新——開展豐富多彩的活動(dòng),用新觀念、新方法陶冶學(xué)生高尚情操。
。4)真——真正抓好班級(jí)、少先隊(duì)和學(xué)科的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科德育功能;實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育。
。5)實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規(guī)范,在養(yǎng)成教育上下功夫,從小事入手,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
四、主要工作及措施:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造一支創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍。
1、建隊(duì)伍重培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,開好班主任例會(huì),傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。
2、建制度重落實(shí)。完善各類考評(píng)方案,加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
3、建模式求發(fā)展。落實(shí)好學(xué)校的“三知”德育模式,結(jié)合學(xué)校的班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育,以德育校本為載體,學(xué)會(huì)做人和做事;以自我管理為途經(jīng);學(xué)會(huì)生存和生活。以感恩教育為特色,學(xué)會(huì)愛已和他人。
4、抓管理求創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,將責(zé)任落實(shí)到人頭,加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。
5、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機(jī),通過開展博客比賽和班會(huì)的評(píng)選活動(dòng);從中發(fā)現(xiàn)典型,并積極選樹典型。
6、重科研求實(shí)效。以科研課題研究為先導(dǎo),用科研引領(lǐng)德育各項(xiàng)工作水平的提升,本學(xué)期將加強(qiáng)德育科研工作的過程指導(dǎo),做到兩到位:指導(dǎo)到位、管理到位,在實(shí)施過程中注重積累有關(guān)課題方面的材料,為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。
。ǘ┘訌(qiáng)紅葉少年評(píng)價(jià),打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。
1、抓宣傳重引領(lǐng)。紅葉少年評(píng)價(jià)是我校的特色工作,對(duì)落實(shí)德育理念和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用,本學(xué)期加大了宣傳力度,讓紅葉精神深入教師、家長(zhǎng)、學(xué)生,打造評(píng)價(jià)文化,以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),以片片紅葉記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。
2、抓過程重評(píng)價(jià)。本學(xué)期為了更好的落實(shí)紅葉少年評(píng)價(jià)工作,在德育方面重品行的評(píng)價(jià),新增加了“儀表、規(guī)范、作習(xí)、自理”四項(xiàng)評(píng)價(jià),為了讓評(píng)價(jià)落到實(shí)處,下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評(píng)價(jià)手冊(cè)。讓家長(zhǎng)每?jī)芍軐?duì)孩子的表現(xiàn)做一次綜合評(píng)價(jià),每學(xué)期共計(jì)八次評(píng)價(jià)。
3、抓管理出特色。抓評(píng)價(jià)考核的管理,讓評(píng)價(jià)落到實(shí)處,特別是注重調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)參與我們的評(píng)價(jià),發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,使紅葉少年評(píng)價(jià)真正落到實(shí)處,更好的'為學(xué)生發(fā)展服務(wù),讓紅葉少年評(píng)價(jià)工作真正成為九小的特色。
。ㄈ⒆(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作,促進(jìn)規(guī)范管理。
加強(qiáng)養(yǎng)成教育,把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練要求。如:上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì):每天進(jìn)校時(shí)向老師問好的訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生“說好話、走好路、排好隊(duì)、做好操、吃好飯”的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌。(本學(xué)期,班主任老師從常規(guī)訓(xùn)練入手,根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),結(jié)合各年級(jí)實(shí)際,有針對(duì)性制定和開展德育活動(dòng),形成各班自己的德育特色。)
1、抓活動(dòng)促養(yǎng)成:通過思品課,明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班會(huì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓品行自理等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效。
2、抓常規(guī)求突破:主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒(dòng),不在活動(dòng)場(chǎng)所追跑、不打架,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。
3、抓檢查求深化:開展“文明禮儀示范班”評(píng)比活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。從道德行為習(xí)慣培養(yǎng)入手,持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。由學(xué)生處和值周班級(jí)等對(duì)各班進(jìn)行量化考核,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。每月進(jìn)行一小結(jié),有效促進(jìn)班級(jí)常規(guī)管理的深入進(jìn)行。體現(xiàn)四個(gè)到位:教育到位、訓(xùn)練到位、管理到位、查評(píng)到位,切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃8
本學(xué)期我校德育工作將繼續(xù)以“十八大”精神為指引,認(rèn)真貫徹上級(jí)教育主管部門的工作部署和有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校工作安排,堅(jiān)持“育人為本、德育為先”,積極整合德育諸方面要素、資源、力量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌,提高德育工作實(shí)效,努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有責(zé)任感的中學(xué)生。
一、本學(xué)期德育工作目標(biāo)
本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體目標(biāo)是:以深化素質(zhì)教育為核心,以營(yíng)造健康、文明、積極向上的育人環(huán)境為基礎(chǔ),以德育示范班建設(shè)為抓手,以培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣為切入點(diǎn),以開展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作
。ㄒ唬├^續(xù)抓好反滲透反分裂工作,開展制止“三非”活動(dòng),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
。ǘ┮缘掠痉栋鄤(chuàng)建和“示范生”評(píng)選為載體,抓好德育常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由政教處制定評(píng)選方案。各班自行填寫申請(qǐng)表和自評(píng)表,并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評(píng)估驗(yàn)收每?jī)芍苓M(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作,達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
。ㄈ┮浴案卸髟谛模瑘(bào)恩在行”為主題,繼續(xù)全面實(shí)施“感恩”教育。
根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),對(duì)全體師生實(shí)施“感恩教育”。通過開展“感恩教育”系列活動(dòng),師生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng),更體會(huì)到感恩他人的快樂,從而能更樂于奉獻(xiàn),樂于感恩,本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,既有感恩心,更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會(huì)獻(xiàn)愛心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué),團(tuán)結(jié)同事;在社會(huì),遵守公德,遵紀(jì)守法,尊老敬賢,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì),愛護(hù)自然。
。ㄋ模┮耘囵B(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo),加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。
初一新生剛?cè)雽W(xué),對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉,且對(duì)于室內(nèi)外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難,但衛(wèi)生工作不能放松,還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,這就需要學(xué)校政教處及各年級(jí)從思想到行動(dòng)上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。
1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。開學(xué)召開班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去,第一周試運(yùn)行,第二周開始評(píng)比。
2、加大檢查督導(dǎo)力度,把檢查情況及時(shí)記錄、反饋,并能對(duì)存在的問題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧,糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣,避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布,如何正確清掃,滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對(duì)性制定衛(wèi)生管理辦法,各項(xiàng)責(zé)任到人。
5、加大對(duì)樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場(chǎng)上吃零食的檢查,避免亂丟亂扔。
6、獎(jiǎng)罰分明。每周對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總,評(píng)出衛(wèi)生示范班。對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度,對(duì)于亂扔垃圾的學(xué)生,給予必要的`處罰或處分。
三、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),力爭(zhēng)打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍
1、重視理論學(xué)習(xí),組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)以及心理健康知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高科學(xué)育人的水平。
2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理考核的各項(xiàng)制度,加強(qiáng)量化考核,開展校優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),激發(fā)班主任工作熱情,提高班主任班級(jí)管理能力。
3、增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識(shí),按時(shí)到崗、下崗,不定時(shí)巡視班級(jí),檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等,及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),處理好班級(jí)的日常工作;增強(qiáng)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí),積極配合任課教師,參與各科的教學(xué)管理。
4、開好每周一次的班主任例會(huì),力爭(zhēng)把每次的班主任例會(huì)變成“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“反思借鑒會(huì)”、“案例分析會(huì)”。在會(huì)上,除了任務(wù)的下達(dá)外,其他時(shí)間要基本用于教育管理的經(jīng)驗(yàn)交流以及案例分析,讓更多的成功做法惠及其他老師,舉集體智慧,助全體成長(zhǎng)?梢試L試?yán)蠋熭喠髦髦v、其他老師補(bǔ)充發(fā)言的方式。
5、落實(shí)班主任常規(guī)工作,如班會(huì)課、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等。①主題班會(huì)做到有實(shí)效。精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;②對(duì)于后進(jìn)生,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作,并及時(shí)記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6、做好新班主任的培養(yǎng)工作,開展班主任落實(shí)并不斷改進(jìn)班主任師徒結(jié)對(duì)的具體考核措施。
7、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作,做到讓學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
8、深入進(jìn)行德育科研探索,開展切實(shí)有效的德育科研探索。鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育論文、德育案例,積極參與各類德育評(píng)比活動(dòng)。
。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),實(shí)行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理,力爭(zhēng)培養(yǎng)出會(huì)學(xué)習(xí)、有文化、懂文明、愛生活的學(xué)生群體
1、抓緊抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。開學(xué)之初,組織新生開展國(guó)防教育,進(jìn)行軍訓(xùn);同時(shí)要組織新生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校班級(jí)量化考核內(nèi)容進(jìn)行教育學(xué)習(xí),開展包括文明禮儀習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和常規(guī)習(xí)慣教育。具體做好以下幾方面工作:(1)從小事抓起,抓好儀容儀表檢查,抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底;(2)要深入學(xué)生,了解學(xué)生,使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性;(3)要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己,自己管理自己的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)校層面的督促檢查評(píng)比,提高德育工作的實(shí)效性。通過學(xué)生會(huì)檢查組成員每天對(duì)學(xué)生常規(guī)情況進(jìn)行檢查、評(píng)分工作,實(shí)行一天一檢查一反饋,在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(三)整合德育資源,扎實(shí)開展德育主題教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中
1、認(rèn)真組織好每天的升旗儀式!皣(guó)旗下講話”要精心安排,力求系統(tǒng)化、規(guī)范化,要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等組織稿件,利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮,督促和促進(jìn)各班的德育工作的開展,使學(xué)生在愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng),并增強(qiáng)相應(yīng)的能力,促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)深化主題教育活動(dòng)。本學(xué)期著重加強(qiáng)形式與政策教育、感恩教育、愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、反分裂反暴力、綜合實(shí)踐教育;加強(qiáng)理想、信念、道德、誠(chéng)信教育;加強(qiáng)心理健康、法制法紀(jì)、交通安全教育;加強(qiáng)廉潔教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、禁毒教育、防艾教育。
3、圍繞“感恩在心,報(bào)恩在行”這一主題教育內(nèi)容積極開展各類德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生知恩—感恩—報(bào)恩的良好品質(zhì),幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作,與政治、地理、歷史、語(yǔ)文等人文學(xué)科相結(jié)合,開展交通安全、預(yù)防毒品、青春期心理等生命教育活動(dòng),將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。其次,可充分利用德育基地(敬老院),深化對(duì)學(xué)生的“三心”(孝心、愛心、關(guān)心)教育。第三,精心組織“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),開展系列教育,力爭(zhēng)進(jìn)一步提高我校德育活動(dòng)的教育性、實(shí)效性。
5、充分發(fā)揮團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
。ㄋ模┯眯陌嗉(jí)文化、校園文化建設(shè),營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,彰顯“和合”文化,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包干制度,加強(qiáng)檢查力度,做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各年級(jí)要圍繞學(xué)校德育目標(biāo),用心思考班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建工作,落實(shí)好各班“讓墻壁說話”工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境。每月按規(guī)定的主題定期更換班級(jí)的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
4、與圖書室合作,組織開展各類讀書活動(dòng),通過活動(dòng),營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中,展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。
5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
。ㄎ澹├^續(xù)抓實(shí)體育、健康工作
1、堅(jiān)持舉行體育活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作。本學(xué)期要踏實(shí)開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,利用現(xiàn)有的資源,開展心理健康講堂,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。
3、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)開展,提高學(xué)生對(duì)社會(huì)活動(dòng)的認(rèn)知度,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
。┏种院慵訌(qiáng)安全與法制教育
1、根據(jù)上級(jí)要求,本學(xué)期要積極開展宣傳工作,學(xué)校將通過開展應(yīng)急消防疏散演練、國(guó)旗下講話、防溺水交通安全知識(shí)講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育,不斷提升全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,大力提高生命教育質(zhì)量。
2、本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳,開展法制教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視,重視消防工作,確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。
(七)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能
1、進(jìn)一步完善家校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái),增強(qiáng)家校教育合力,借助現(xiàn)代信息手段,正確引導(dǎo)家庭教育,使家庭教育成為學(xué)校教育的延續(xù)和發(fā)展。
2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)接待日,為家長(zhǎng)開展教育咨詢活動(dòng),每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)50%以上,力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。
三、具體活動(dòng)安排:
九月份:1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周2、開學(xué)典禮交通法規(guī)安全講座慶祝教師節(jié)感恩教育3、4、應(yīng)急安全演練5、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)6、國(guó)防教育。
十月份:1、“國(guó)慶”系列活動(dòng)2、愛國(guó)主義系列活動(dòng)3、家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)4、綜合實(shí)踐活動(dòng)5、五好小公民活動(dòng)6、廉潔教育7、反分裂反邪教教育。
十一月份:1、常規(guī)教育2、誠(chéng)信主題教育3、班級(jí)常規(guī)管理考核
十二月份:1、迎新年聯(lián)誼活動(dòng)2、民族團(tuán)結(jié)教育3、班級(jí)常規(guī)管理考核。
一月份:1、學(xué)生座談會(huì)2、學(xué)期結(jié)束工作3、班主任常規(guī)考核、評(píng)比。
學(xué)校德育工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期,以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為綱領(lǐng),以學(xué)生“生存方式與未來發(fā)展”為主題,以“主動(dòng)發(fā)展,特色創(chuàng)建,增進(jìn)合力,打造經(jīng)典”為方針,緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作,以課程建設(shè)為抓手,以精品活動(dòng)為載體,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng),主動(dòng)發(fā)展,奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。
2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺(tái)創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、主要措施
。ㄒ唬┖葑リ(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng),加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的`人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
。ǘ┰鷮(shí)開展德育活動(dòng)。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級(jí)公約》,并落實(shí)到行動(dòng)中,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、校園衛(wèi)生、安全活動(dòng)。推行領(lǐng)導(dǎo)班子輪值,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時(shí)公布情況,保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈。要通過專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校也將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制講座。
3、開展心理健康教育。我校是常州市首批心理健康教育合格學(xué)校,心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。同時(shí),重點(diǎn)做好3月的生命教育周活動(dòng)
4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),從感恩父母入手,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,開展“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó),把關(guān)心獻(xiàn)給他人,把愛心獻(xiàn)給社會(huì),把孝心獻(xiàn)給父母,把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如:開展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng),以班級(jí)為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì),組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng),每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn),幫爸爸媽媽做一件事,說一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。
5、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班隊(duì)會(huì),舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。
6、開展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期,繼續(xù)開展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),開展XXX小學(xué)第二屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),XXX小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié),舉辦“XXX小學(xué)藝術(shù)小明星”海選活動(dòng),積極參與常州市現(xiàn)代學(xué)生海選及素質(zhì)風(fēng)采展示活動(dòng)。通過各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操,努力把德育的過程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教育,讓他們快樂成長(zhǎng)。
7、扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讀本,一至二年級(jí)以聽教師、家長(zhǎng)講解為主,了解讀本內(nèi)容;三至六年級(jí)以讀書、自學(xué)為主。通過板報(bào)、廣播、電子屏等多種媒體進(jìn)行雷鋒精神的宣傳和渲染,讓學(xué)生在講故事、演講、小報(bào)創(chuàng)作、征文比賽、主題中隊(duì)活動(dòng)中挖掘、體驗(yàn)雷鋒精神,在攝影、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中踐行雷鋒精神。
8、創(chuàng)新德育實(shí)踐,發(fā)揮基地輻射作用。德育基地是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充,本學(xué)期我校將開辟德育基地,并充分發(fā)揮其作用,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、研究性學(xué)習(xí)和專題教育要求,制定適合不同年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐課程實(shí)施方案。
9、開設(shè)“學(xué)校道德講堂”,以職業(yè)道德建設(shè)為核心,著力構(gòu)建社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四位一體”的行業(yè)道德體系,廣泛開展以“愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德宣講活動(dòng)。通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,繼續(xù)弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,傳播普通教師師德故事,推動(dòng)先進(jìn)師德理念入腦入心,外化于行,建設(shè)一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊(duì)伍。
10、密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。、通過召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訊通)等形式,使德育深入家庭。通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對(duì)陶冶學(xué)生道德情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,營(yíng)造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。
。ㄋ模┘訌(qiáng)少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
四、具體工作安排:
二月份:
1、開學(xué)典禮。
2、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
三月份:
1、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之講故事、演講比賽、黑板報(bào)評(píng)比、攝影作品征集。
2、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。
四月份:
1、生命教育周。
2、祭掃烈士墓。
3、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之征文比賽、小報(bào)評(píng)比。
4、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。
5、二、三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
五月份:
1、XXX小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)。
2、“XXX小學(xué)藝術(shù)小明星”海選活動(dòng)。
3、參與常州市現(xiàn)代學(xué)生海選及素質(zhì)風(fēng)采展示活動(dòng)。
4、德育基地掛牌成立。
六月份:
1、XXX小學(xué)藝術(shù)展演暨小社團(tuán)成果展示。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)。
3、法制講座。
學(xué)校德育工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),始終堅(jiān)持育人為本、德育為先,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本,以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),學(xué)校堅(jiān)持以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以優(yōu)化班級(jí)常規(guī)管理為保障,圍繞“打造學(xué)習(xí)共同體,辦一個(gè)也不能少的真教育”的教育使命,切實(shí)推進(jìn)全員德育、全面德育、全程德育,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,促使學(xué)生自由、和諧、健康、全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、完善和提升學(xué)校德育模式,探索適合教師和學(xué)生發(fā)展的德育途徑。
2、打造一支無私奉獻(xiàn)、具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的德育工作隊(duì)伍。
3、培養(yǎng)一批具有健康的心理、強(qiáng)健的體魄、良好的品行、扎實(shí)的基礎(chǔ),具備較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力的優(yōu)秀學(xué)生。
4、通過開展豐富多彩的文體活動(dòng),為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、實(shí)施措施
。ㄒ唬﹥(yōu)化德育管理機(jī)制,落實(shí)德育四線管理模式,提升德育管理實(shí)效
學(xué)校建立以政教處為核心的“四線”德育管理模式,即建立以德育校長(zhǎng)——政教處——班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立德育校長(zhǎng)——政教處——任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中,保證德育教育主渠道的暢通。建立以政教處——團(tuán)委——值周教師——學(xué)生會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主教育。建立以德育校長(zhǎng)——學(xué)生服務(wù)中心——班主任為主體的學(xué)生服務(wù)條線,落實(shí)學(xué)籍管理、防流控輟、困境兒童關(guān)愛、學(xué)生資助等學(xué)生服務(wù)工作,通過落實(shí)各崗位工作責(zé)任制,層層落實(shí)責(zé)任,將工作任務(wù)層層分解,落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人,做到職責(zé)分明,任務(wù)具體。定期召開德育工作專題會(huì)議,研討德育管理工作中出現(xiàn)的問題,及時(shí)制定解決問題的計(jì)劃和措施,提升管理的實(shí)效。
(二)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),提高德育管理者的專業(yè)水平
1、加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)
加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一流師資隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。作為一名教師,應(yīng)嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,遵循教育規(guī)律,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,堅(jiān)守教師道德底線,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和育人水平。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)
健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法,進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行評(píng)選和表彰,除了每年上級(jí)的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評(píng)選外,學(xué)校還將利用教師節(jié)的契機(jī)對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),另外在每學(xué)期的期中開展學(xué)生民主評(píng)議班主任活動(dòng),讓“人人爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的班主任”成為班主任的工作目標(biāo),促使班主任在班級(jí)管理的過程中轉(zhuǎn)變管理方式,融洽師生關(guān)系,努力打造和諧向上的班集體;各年級(jí)開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),對(duì)每月開展的活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),力爭(zhēng)把班主任會(huì)變成班主任培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、反思借鑒會(huì)、案例分析會(huì),各年級(jí)可以嘗試在會(huì)上除了領(lǐng)導(dǎo)安排工作以外,讓其他班主任輪流主講,其他教師補(bǔ)充發(fā)言的方式,讓更多的班級(jí)管理成功的做法惠及其他班主任,舉集體智慧,助全體成長(zhǎng)。在班主任中倡導(dǎo)讀書—實(shí)踐—反思的生活方式,在總結(jié)和反思中提升班級(jí)管理水平;為充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師和名優(yōu)班主任的引領(lǐng)作用,繼續(xù)開展青藍(lán)工程,班主任師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),促使年輕班主任快速成長(zhǎng),從而形成德育“全員育人、全程育人、全方位育人”的局面,提升德育管理的實(shí)效。
3、任課教師德育隊(duì)伍建設(shè)
各位任課教師根據(jù)不同年級(jí)和不同課程特點(diǎn),發(fā)揮課程德育功能,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,充分挖掘每門課程蘊(yùn)含的德育資源,將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各個(gè)學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中,挖掘課程思想內(nèi)涵,充分利用時(shí)政媒體資源,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)方法,發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知,注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐,把道德教育融入滲透到教育教學(xué)全過程。語(yǔ)文、政治、歷史、地理等課要利用課程中語(yǔ)言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識(shí)等豐富的思想道德教育因素,潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)。英語(yǔ)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)際視野、國(guó)際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。音樂、體育、美術(shù)、等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
為了讓家長(zhǎng)更好的'了解學(xué)校的管理和教師的教學(xué)情況,充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校管理中的民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的作用,各年級(jí)負(fù)責(zé)每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),要求有針對(duì)性,對(duì)不同年級(jí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容不同,突出不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)不同的培訓(xùn)目標(biāo)。繼續(xù)開展家長(zhǎng)一日體驗(yàn)活動(dòng),各年級(jí)每天至少有一名家長(zhǎng)班級(jí)聽課和班主任交流,讓家長(zhǎng)通過不同的渠道理解教師、了解學(xué)校。成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),學(xué)校重大決策必須充分聽取家校委員會(huì)意見,學(xué)校重大活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,為班級(jí)管理、學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
。ㄈ⿵(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,全力打造班級(jí)學(xué)習(xí)共同體,努力提升學(xué)生的道德素質(zhì)
1、班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,開學(xué)初利用兩周時(shí)間,進(jìn)一步完善班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè),各年級(jí)做好檢查。與班級(jí)物質(zhì)文化相對(duì)應(yīng),本學(xué)期圍繞班級(jí)精神,以強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理為重點(diǎn),打造班級(jí)的精神文化,各班根據(jù)實(shí)際情況,開學(xué)初制定班級(jí)管理方案,結(jié)合學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法,制定本班管理制度,落實(shí)小組管理評(píng)價(jià),打造小組學(xué)習(xí)共同體,強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生自主管理,增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、加強(qiáng)眼操、間操的管理。眼操和間操是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本保證。各班班主任提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操和間操,體育教師負(fù)責(zé)所教班級(jí)間操課內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練,班主任對(duì)眼操和間操進(jìn)行全程管理,學(xué)校將定期進(jìn)行檢查和評(píng)比,把評(píng)比結(jié)果納入班主任考核,確保眼、間操的質(zhì)量。
3、加強(qiáng)德育課管理,提高德育課的實(shí)效性。每周一的德育課各班班主任精心組織根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校確定的主題精心提前備課,認(rèn)真開展,要求主題明確,內(nèi)容積極健康,對(duì)同學(xué)們起到很好的引導(dǎo)和教育作用。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將要結(jié)合三視導(dǎo)活動(dòng)對(duì)各班的德育課進(jìn)行檢查賦分,期末將評(píng)價(jià)得分納入班主任考核。
4、加強(qiáng)困境兒童的關(guān)愛與保護(hù),為困境兒童營(yíng)造良好環(huán)境。完善困境兒童工作機(jī)制,制定困境兒童關(guān)愛方案,對(duì)每個(gè)困境兒童進(jìn)行精準(zhǔn)建檔、精準(zhǔn)幫教、精準(zhǔn)關(guān)愛、精準(zhǔn)施策,強(qiáng)化基本生活關(guān)愛保障、教育關(guān)愛保障、安全關(guān)愛保障、心理關(guān)愛保障,親情關(guān)愛保障,根據(jù)困境兒童不同群體需求特點(diǎn),按照類型分情況進(jìn)行關(guān)愛保障,堅(jiān)守機(jī)會(huì)公平底線,一個(gè)都不能少,堅(jiān)持過程公平底線,一個(gè)都不能落,使這些困境兒童能夠健康的成長(zhǎng)。
(四)規(guī)范學(xué)校層面的德育常規(guī)管理,努力營(yíng)造全員育人氛圍,增強(qiáng)學(xué)校德育管理的實(shí)效
1、強(qiáng)化學(xué)校層面的集體教育,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。利用每周一上午間操課的時(shí)間開展以論語(yǔ)為主題的升旗系列活動(dòng),以解讀論語(yǔ)內(nèi)容、講解論語(yǔ)故事等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝親尊師明理的教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展保護(hù)環(huán)境、禁止吸煙、強(qiáng)化樓道紀(jì)律等專項(xiàng)治理活動(dòng),結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、918紀(jì)念日、清明節(jié)等節(jié)歷開展以感恩教育、愛國(guó)教育的專題教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)的體驗(yàn)、反思中道德素質(zhì)得到提升。
2、加強(qiáng)宿舍管理,為學(xué)生營(yíng)造安全、整潔、舒適的育人環(huán)境。不斷完善宿舍管理制度,促進(jìn)宿舍規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持好每天常規(guī)檢查與及時(shí)反饋制度。對(duì)住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生、早操和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋,對(duì)存在的問題當(dāng)天處理;堅(jiān)持好文明宿舍評(píng)比制度,每月根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、安全等方方面面的檢查匯總,評(píng)選出優(yōu)秀宿舍,掛流動(dòng)紅旗,期末把宿舍評(píng)價(jià)得分匯總,按分?jǐn)?shù)高低把宿舍分成四類,在期末星級(jí)班級(jí)評(píng)比中一類宿舍為班級(jí)加8分,二類加6分,以此類推;堅(jiān)持好每周教育例會(huì)制度。針對(duì)住宿學(xué)生中存在的問題,每周確立一個(gè)主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使宿舍成為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的另一個(gè)主陣地。
3、加強(qiáng)值周工作管理。值周工作是維系學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障學(xué)生安全、對(duì)學(xué)生的日常紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查的重要工作,把本學(xué)期我們安排女教師年齡在45周歲,男教師年齡在50周歲以下的非班主任的任課教師參與值周,武國(guó)柱老師為值周組組長(zhǎng),由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督。
4、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
。ㄎ澹﹫(jiān)持“在活動(dòng)中育人,在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的德育思路,推進(jìn)“主體參與——自我體驗(yàn)型”活動(dòng)模式,促進(jìn)學(xué)生能力的提升
主體體驗(yàn)式教育活動(dòng)就是把學(xué)生德育和文體活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校生活的每一天、每一周、每一月、每一學(xué)期,形成常規(guī)、形成系列,學(xué)生以豐富多彩的活動(dòng)為載體,道德與文化素養(yǎng)在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中得到心靈的凈化和升華。
每天進(jìn)行的活動(dòng):間操課展示活動(dòng),體育課規(guī)范活動(dòng);
每周進(jìn)行的活動(dòng):每周的升旗儀式,各年級(jí)每周一節(jié)的德育課,每周一個(gè)班的校園大舞臺(tái)展示活動(dòng)。
月份進(jìn)行的活動(dòng):三月份“雷鋒精神永駐三中”學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)。四月份初一年級(jí)、初二年級(jí)組織進(jìn)行“走進(jìn)__,上京古城放風(fēng)箏活動(dòng)”,清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。五月份:“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)合唱比賽”、“器樂合奏比賽”“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)踢毽子跳繩比賽”和“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)書畫比賽”。九月份進(jìn)行“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)、初一軍訓(xùn)活動(dòng);十月份進(jìn)行校園體育廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),十一月份進(jìn)行的迎新越野賽,十二月份進(jìn)行慶元旦文藝活動(dòng)。
學(xué)期開展的活動(dòng):“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)三好”活動(dòng),班級(jí)文明窗口評(píng)比活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)系統(tǒng)學(xué)生既是德育活動(dòng)的踐行者,又是德育活動(dòng)的建設(shè)者,這個(gè)德育活動(dòng)系統(tǒng)是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的,通過各類活動(dòng)的組織開展,讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。
(六)全面構(gòu)建學(xué)生自主管理模式,落實(shí)學(xué)生自主管理,拓寬自我教育、自我管理渠道,提高學(xué)生自主管理能力。
1、成立學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)成員參與學(xué)校管理,履行自我管理、自我監(jiān)督職責(zé)
學(xué)校成立學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)成員經(jīng)學(xué)生參與競(jìng)選產(chǎn)生,學(xué)生會(huì)設(shè)主席一名,副主席3名兼任各年級(jí)學(xué)生分會(huì)主席。學(xué)生會(huì)下設(shè)安全部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、文宣部、體育部、學(xué)習(xí)部等。各班班委會(huì)成員作為學(xué)生會(huì)各部的成員,隸屬學(xué)校對(duì)應(yīng)各部管理。通過日常紀(jì)律衛(wèi)生的管理檢查、活動(dòng)的組織等讓大部分學(xué)生參與學(xué)校全程管理,逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理”理念邁進(jìn),樹立人人愛校、人人護(hù)校、人人管校的意識(shí),真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊(duì)伍。
2、成立班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士團(tuán)隊(duì)參與學(xué)校衛(wèi)生的保潔,讓學(xué)生在參與保潔的過程中提高環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)全校室內(nèi)外衛(wèi)生(初一負(fù)責(zé)樓內(nèi),初二負(fù)責(zé)樓外)每班保潔一周。室內(nèi)負(fù)責(zé)搞教學(xué)樓、宿舍樓一二樓的衛(wèi)生和平時(shí)衛(wèi)生保潔;室外值日班級(jí)負(fù)責(zé)搞室外所有擔(dān)當(dāng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室及平時(shí)的衛(wèi)生保潔。每班班主任負(fù)責(zé)組織,把學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士的機(jī)會(huì)作為學(xué)生每學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐課程去開發(fā),包括過程的安排組織和每周結(jié)束后讓學(xué)生做反思總結(jié),讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐的過程中提升能力。
3、以學(xué)生自主管理為切入點(diǎn),提高學(xué)生自主管理能力,使班級(jí)學(xué)生由被動(dòng)的接受管理向主動(dòng)參與班級(jí)管理轉(zhuǎn)變
作為班主任應(yīng)為每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理創(chuàng)造機(jī)會(huì),各班根據(jù)生本教育班級(jí)管理模式,建立班級(jí)崗位責(zé)任制,明確每個(gè)崗位的責(zé)任人,確定每個(gè)崗位的職責(zé)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生根據(jù)自身情況選擇一個(gè)崗位去為班級(jí)服務(wù),實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人做,人人有事做;完善班級(jí)管理委員會(huì),嘗試實(shí)施值周班長(zhǎng)制,落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé),實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人管,把管理小組和學(xué)習(xí)小組有機(jī)融合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。只有讓學(xué)生真正當(dāng)“家”作“主”,參與班級(jí)組織與管理的全過程,給他們更多的參與思考的機(jī)會(huì),增加其主人翁意識(shí),改變被動(dòng)接收任務(wù)為主動(dòng)選擇任務(wù),提供學(xué)生自我教育的契機(jī),才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,最大限度發(fā)揮自主管理對(duì)學(xué)生的約束、激勵(lì)、引導(dǎo)作用,讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。
學(xué)校德育工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想:
以十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以“辦人民滿意教育”為宗旨,貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,緊緊圍繞縣局20xx年德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、“八心八德兩意識(shí)”教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成性教育為重點(diǎn)和主線,以德育系列化工程為特色活動(dòng)載體,以五項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)為重要舉措和主要抓手,注重體驗(yàn)德育和細(xì)節(jié)德育,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。密切結(jié)合學(xué)校其他工作,加強(qiáng)德育滲透,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
二、主要工作:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,修訂班主任工作考核方案。
4、啟動(dòng)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”工程,對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育。
5、開展德育科研活動(dòng),提高我校德育理論水平和工作水平。
6、注重開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
7、深入開展“誠(chéng)信、親情、生存”主題教育,深化德育主題活動(dòng)。
8、深入開展法制教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
9、以社區(qū)教育為補(bǔ)充,發(fā)揮社區(qū)教育育人功能,積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
三、具體措施:
針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景,確立以學(xué)生為主體的意識(shí),提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí),緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線,發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢(shì),正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系,進(jìn)一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念,搞好德育科研,努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
。ㄒ唬┩晟茖W(xué)校德育工作體系,開拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面。
1、調(diào)整學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全德育組織網(wǎng)絡(luò),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治!、“全員德育”的觀念。
學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師,讓廣大教職工統(tǒng)一思想,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任,充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
。ǘ╆P(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)校群體育人藝術(shù)。
建設(shè)好四支德育工作隊(duì)伍:一是以班主任和導(dǎo)師為主體的骨干隊(duì)伍,二是以德育名師為領(lǐng)頭的專家隊(duì)伍,三是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍,四是以熱心德育工作的社會(huì)人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極參加“班主任培訓(xùn)”。參加“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學(xué)科帶頭人”等系列榮譽(yù)的評(píng)比。
(三)加強(qiáng)班集體建設(shè)與德育科研工作,提高德育管理整體水平。
加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué);窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ),是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ),又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情,也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí),充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
(四)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,營(yíng)造良好的道德氛圍
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所,文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
(五)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系,創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度,通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家;ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)基地建設(shè),充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),通過社會(huì)、學(xué)校合力,共同做好教育工作。
3、積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”。
。┲匾晫(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅(jiān)持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作,加大對(duì)違規(guī)學(xué)生的教育力度,保證學(xué)校良好的'秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。在各級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”的評(píng)比中側(cè)重學(xué)生的道德素養(yǎng)。
2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精,要精心策劃、精心組織,要注意根據(jù)上級(jí)部門和本校的情況,把有關(guān)活動(dòng)整合,形成系列。
3、關(guān)于法制教育。切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進(jìn)行法律普及教育,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作,整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神,扎實(shí)開展普法工作,狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí),加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,優(yōu)化育人環(huán)境,增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí),在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。
4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課,發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用,通過多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,普及心理健康知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì),使學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、關(guān)于愛國(guó)主義教育。愛國(guó)主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng),愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,結(jié)合我縣實(shí)際開展系列活動(dòng)。校內(nèi)著重落實(shí)好“四個(gè)一”:每周一小時(shí)相關(guān)德育活動(dòng),每周一次堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。
6、關(guān)于誠(chéng)信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是立身之本,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
7、關(guān)于生存教育。重點(diǎn)開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生活勞動(dòng)技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展針對(duì)性安全教育活動(dòng),實(shí)施安全月報(bào)制。加強(qiáng)綠色教育,提高環(huán)保意識(shí),組織生態(tài)體驗(yàn)。積極參評(píng)“市綠色學(xué)!。教育學(xué)生增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)與自理能力。重視參加綜合實(shí)踐活動(dòng),配合上級(jí)部門搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動(dòng)。
8、關(guān)于海洋教育。利用本縣旅游資源,組織參觀訪問實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行海洋知識(shí)教育。開展各種與海洋有關(guān)的主題活動(dòng),滲透“知島”、“愛島”教育。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動(dòng)。
9、關(guān)于國(guó)防教育。根據(jù)我校特點(diǎn)開展以愛國(guó)主義為核心的國(guó)防知識(shí),軍事技能和國(guó)防觀念教育。積極探索國(guó)防教育新途徑、新方法。
。ㄆ撸┣袑(shí)抓好學(xué)校安全工作,共建和諧平安校園。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全,一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,另一方面各部門必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處,做到常檢查、常改進(jìn),確保安全工作萬無一失。
。ò耍┘訌(qiáng)德育工作與少先隊(duì)工作的整合,發(fā)揮少先隊(duì)組織的活力。
少先隊(duì)工作以體驗(yàn)教育為基本途徑,按照學(xué)校德育工作計(jì)劃的總體部署,結(jié)合少先隊(duì)的獨(dú)有特點(diǎn),制訂相應(yīng)的少先隊(duì)工作計(jì)劃,安排好系列德育活動(dòng),以多種形式、多種途徑切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
學(xué)校德育工作計(jì)劃12
一、總體思路
堅(jiān)持育人為本、德育為先,切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理的落實(shí)。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行德育量化管理?xiàng)l例,更加細(xì)化年級(jí)德育工作目標(biāo),實(shí)現(xiàn)德育年級(jí)化、班本化常態(tài)管理;切實(shí)加強(qiáng)安全法制教育、生命教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、文明禮儀教育等。以“融文化”建設(shè)為抓手,努力探索德育創(chuàng)新機(jī)制,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,繼續(xù)推進(jìn)“三愛”、“三生”、“三節(jié)”教育,努力構(gòu)建陽(yáng)光德育。
二、重點(diǎn)要求
安全、平穩(wěn)、干凈、安靜。
安全:遠(yuǎn)離危險(xiǎn),安全第一,不奔跑,靠右走
衛(wèi)生:窗明幾凈,桌椅整齊,不亂扔,無死角
紀(jì)律:輕聲細(xì)語(yǔ),書聲瑯瑯,不打鬧,不喧嘩
三、年級(jí)目標(biāo)
七年級(jí):崇善求真邁好中學(xué)第一步
1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
2、樹立自信心,落實(shí)行動(dòng)目標(biāo)。
八年級(jí):尚思求實(shí)邁好青春第一步
1、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),增強(qiáng)耐挫能力。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)挑戰(zhàn)意識(shí)。
九年級(jí):勵(lì)志求知邁好人生選擇第一步
1、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),掌握學(xué)習(xí)方法。
2、做好沖刺準(zhǔn)備,揚(yáng)起理想風(fēng)帆。
四、具體措施
。ㄒ唬巴臉颉秉h建引領(lǐng)下演繹“3x3”陽(yáng)光下的“故事”
“3×3”陽(yáng)光工程,即“陽(yáng)光校園、幸福家庭、和諧社區(qū)”共建活動(dòng)。其內(nèi)涵為:
、俳ㄔO(shè)育人環(huán)境、開展系列活動(dòng)、創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系;
②揚(yáng)師德風(fēng)范、促學(xué)生成長(zhǎng)、塑家長(zhǎng)形象;
③開創(chuàng)陽(yáng)光校園、建設(shè)幸福家庭、構(gòu)建和諧社區(qū)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),打造一支高素質(zhì)、高責(zé)任感的德育隊(duì)伍
重視德育隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,造就一支有“三心”(愛心、信心、責(zé)任心),能“三勤”(勤深入班級(jí)、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)。┑牡掠(duì)伍。
2、繼續(xù)完善班主任陽(yáng)光工作坊、陽(yáng)光驛站、陽(yáng)光論壇,發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)(尤其加強(qiáng)3年內(nèi)新班主任的德育管理水平),提升青年班主任的專業(yè)素養(yǎng)。
3、進(jìn)一步做好班級(jí)量化考核和班主任績(jī)效評(píng)定工作,及時(shí)對(duì)班主任工作進(jìn)行合理評(píng)價(jià),從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作熱情。
4、積極開展班主任“五個(gè)一”活動(dòng),即:對(duì)進(jìn)行一次陽(yáng)光沙龍,閱讀一本班主任工作名著,舉辦一次陽(yáng)光論壇,寫一篇德育論文或案例,開展一次班主任工作專題培訓(xùn),不斷提高班級(jí)德育管理能力。
5、加強(qiáng)年級(jí)組工作。年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)加強(qiáng)督查,及時(shí)溝通反饋。根據(jù)年級(jí)目標(biāo),開展好年級(jí)活動(dòng),合理安排家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。
6、落實(shí)班主任報(bào)告制度,如衛(wèi)生防疫、學(xué)生缺課、突發(fā)事件等報(bào)告,并在第一時(shí)間作處理。如遇突發(fā)事件,嚴(yán)格執(zhí)行“首遇責(zé)任制”。強(qiáng)化班主任“隨班”制度。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。完善家委會(huì),開好家長(zhǎng)會(huì),做好家訪工作,發(fā)揮社區(qū)、家長(zhǎng)的德育功能,整合教育合力。
。ǘ叭诤习l(fā)展”文化理念下培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)
以“突出重點(diǎn),常抓不懈”為工作思路,緊緊圍繞“安全、平穩(wěn)、干凈、安靜”,強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)(安全意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)),切實(shí)做好安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等常規(guī)工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以“3.5學(xué)雷鋒”、“3.8婦女節(jié)”等為契機(jī),組織開展好“八禮四儀”系列活動(dòng)。重視學(xué)生的感恩教育、文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生的`良好品質(zhì)。
2、以班級(jí)文化建設(shè)為載體,強(qiáng)化德育班本化。繼續(xù)實(shí)行“班級(jí)量化考核”,努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
3、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“三愛教育”(愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó))、“三節(jié)教育”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)、“三生教育”(生命、生存、生活),各年級(jí)開展好德育主題周展示活動(dòng),重點(diǎn)開展好勞動(dòng)教育和禁毒教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。積極探索學(xué)生自主管理,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育的能力,在學(xué)生中開展“四自”教育,即:自強(qiáng)、自信、自立、自理。
5、加強(qiáng)“學(xué)生核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)。表彰優(yōu)秀,弘揚(yáng)正氣。圍繞“新三好”,開好階段性、學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì),樹榜樣,揚(yáng)正氣,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、德育處、年級(jí)組、班主任加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管教工作,繼續(xù)實(shí)施爭(zhēng)取進(jìn)步點(diǎn)數(shù)的轉(zhuǎn)化方法,真正達(dá)成“長(zhǎng)善救失”的教育目標(biāo)。
。ㄈ┲黝}教育活動(dòng)影響下培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,“八禮四儀”教育,“新守則”的學(xué)習(xí),“學(xué)生核心素養(yǎng)”的培養(yǎng),開展主題化、系列化教育活動(dòng)。
1、安全法制教育。
落實(shí)安全“七個(gè)一”工作。上好安全第一課,每月做好一次安全主題教育、組織好一次安全培訓(xùn)、安排好一次安全演練、對(duì)學(xué)生每天安全一提醒、對(duì)家長(zhǎng)沒周安全一宣傳,國(guó)旗下講話每周一專題提示。反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校施工時(shí)學(xué)生應(yīng)注意安全事項(xiàng)。班級(jí)板報(bào)1/4為安全教育主題。
重視市“安全教育平臺(tái)”的使用。班主任及時(shí)推課,并指導(dǎo)學(xué)生全員完成任務(wù)。
通過國(guó)旗下講話、展板、參觀禁毒基地、觀看禁毒影片、開展禁毒主題班會(huì)等形式,強(qiáng)化禁毒教育。
2、勞動(dòng)教育。
落實(shí)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。通過設(shè)立校園勞動(dòng)崗、開展科技節(jié)、開始興趣小組、社團(tuán)等形式,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)精神、勞動(dòng)情感、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)興趣,磨煉學(xué)生意志品質(zhì),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
3、心理健康教育。
注重“心育”,發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異。通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實(shí)。上好心理課,開展好心理健康節(jié)活動(dòng),深入開展預(yù)防性 侵安全教育。
4、理想教育。
鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志成才,引導(dǎo)畢業(yè)生做好生涯規(guī)劃,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
5、廉潔教育。
充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園廉政文化氛圍,提高校園文化建設(shè)品位,增強(qiáng)師生尚廉崇潔意識(shí),齊心共建和諧校園、廉潔校園。
總之,本學(xué)期德育處工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí)。同時(shí),積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
學(xué)校德育工作計(jì)劃13
一 、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“尊崇天性,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理,以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍、培養(yǎng)良好的學(xué)生品行、打造獨(dú)具特色的德育品牌為目標(biāo),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。
二、工作目標(biāo)
。ㄒ唬┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任
(二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全校園
(三)提升思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣
。ㄋ模┗钴S校園文化,提升學(xué)校品位
。ㄎ澹┌l(fā)掘家長(zhǎng)資源,共建育人格局
三、具體措施
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任
1、繼續(xù)開展班主任論壇活動(dòng),大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育中的典型問題開展交流,提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
2、加強(qiáng)班科協(xié)作,要求各班班主任與班級(jí)科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通,了解班級(jí)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,并針對(duì)具體問題做好相應(yīng)的.管理。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái),組織參加區(qū)生態(tài)體驗(yàn)德育活動(dòng)課,競(jìng)賽,積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊(duì)活動(dòng)參加各級(jí)評(píng)選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全校園
1、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。
通過發(fā)《告家長(zhǎng)書》、開家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客等形式明確學(xué)校安全管理要求(外來人員及家長(zhǎng)不得進(jìn)校,家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)起學(xué)生的校外監(jiān)管義務(wù),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育);同時(shí)通過規(guī)范放學(xué)路隊(duì)管理,評(píng)選“路隊(duì)標(biāo)兵班”。
春季是傳染疾病的高發(fā)期,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),利用健康課、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、墻報(bào)等多種形式,讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑,掌握預(yù)防疾病的方法,提高學(xué)生自護(hù)能力。
針對(duì)春夏季學(xué)生室外活動(dòng)增多的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生室外活動(dòng)安全的教育,組織學(xué)生開展校園活動(dòng)安全提示語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽。
。、各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的三條安全鐵規(guī),落實(shí)第一時(shí)間報(bào)告制和第一時(shí)間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗的工作指導(dǎo),做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
。场⒃趯W(xué)校健全的門衛(wèi)、值班等各項(xiàng)安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理。
(三)提升思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過繼續(xù)開展達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng),以活動(dòng)積卡的形式來規(guī)范學(xué)生的常規(guī),通過“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗”培養(yǎng)學(xué)生的自主管理,同時(shí)每月評(píng)選“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“路隊(duì)標(biāo)兵班”、“大課間示范班”。
。病⑼ㄟ^“今天我當(dāng)升旗手”評(píng)選活動(dòng)樹立一批學(xué)生中的榜樣,可結(jié)合每月的主題活動(dòng)、常規(guī)情況或者“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“路隊(duì)標(biāo)兵班”的評(píng)選產(chǎn)生下月的升旗手,讓學(xué)生體驗(yàn)一種榮譽(yù)感。
。场㈤_展“美麗家庭”主題活動(dòng),包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的美麗等系列活動(dòng)。
4、開展學(xué)生主題演講比賽,通過比賽選拔并培養(yǎng)出學(xué)校儀式主持人,推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學(xué)生演講比賽。(主題可以區(qū)演講比賽主題結(jié)合,)
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化品位
1、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過幾年的研究,xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個(gè)品牌,但學(xué)校課間還是存在年級(jí)班級(jí)之間差異較大,同一班級(jí)內(nèi)學(xué)生差異較大的現(xiàn)象。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級(jí)賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出xx小課間玩家級(jí)別標(biāo)準(zhǔn),即針對(duì)不同項(xiàng)目、不同水平進(jìn)行分級(jí),通過班級(jí)訓(xùn)練、自主申報(bào)、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一授牌、班級(jí)積分評(píng)比的方式來擴(kuò)大學(xué)生的參與面,提升活動(dòng)質(zhì)量(為考慮課間文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間,可分年級(jí)定項(xiàng)目或統(tǒng)一安排一至兩個(gè)項(xiàng)目的方式)
。、完善學(xué)校校級(jí)隊(duì)建設(shè)(舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書法、美術(shù)),加強(qiáng)過程管理及評(píng)價(jià),學(xué)期末各校級(jí)隊(duì)要通過不同形式匯報(bào)訓(xùn)練成效。
(五)發(fā)掘家長(zhǎng)資源,共建育人格局
1、加強(qiáng)家校溝通,構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式(每學(xué)期至少開一次家長(zhǎng)會(huì)),使德育深入家庭。通過學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客、告家長(zhǎng)書等形式宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求,以得到家長(zhǎng)的積極配合。
2、繼續(xù)開展xx小家長(zhǎng)講壇,將四月、六月、十月、十二月的第一次班會(huì)定為家長(zhǎng)講壇日時(shí)間,各班可提前做好家長(zhǎng)申報(bào)、安排、準(zhǔn)備等工作(可結(jié)合學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)或主題活動(dòng)進(jìn)行選題)。
每月主要工作安排:
二月:
。薄⒔M織開學(xué)典禮;
2、制定班主任工作計(jì)劃,發(fā)放相應(yīng)表格;
3、籌備并啟動(dòng)興趣活動(dòng);
。、啟動(dòng)校級(jí)隊(duì)訓(xùn)練;
5、參加XX區(qū)青少年科技工作會(huì);
6、組織參加區(qū)科技教師培訓(xùn);
三月:
。薄⑷灞碚没顒(dòng);
2、校園安全提示牌設(shè)計(jì)大賽;
。场⒅贫ㄕn間玩家定級(jí)標(biāo)準(zhǔn);
4、參加XX區(qū)乒乓球比賽;
5、參加XX區(qū)科技年啟動(dòng)儀式;
6、組織參加區(qū)風(fēng)箏制作比賽;
7、組隊(duì)參加區(qū)空模比賽;
8、參加區(qū)體育教師技能比武培訓(xùn);
四月:
。、xx小家長(zhǎng)講壇;
。、課間文化節(jié);
。场㈤_展學(xué)生演講比賽,推選優(yōu)秀選手參加區(qū)演講比賽;
4、區(qū)小學(xué)籃球聯(lián)賽;
5、參加XX區(qū)機(jī)器人競(jìng)賽和七巧科技競(jìng)賽;
五月:
。薄ⅰ拔业拿利惣彝ァ敝黝}活動(dòng);
2、六一慶祝活動(dòng);
。、參加區(qū)舞蹈基本功比賽;
4、XX區(qū)德育活動(dòng)課競(jìng)賽;
六月:
。、 xx小家長(zhǎng)講壇;
2、 xx之星評(píng)選;
3、 期末評(píng)語(yǔ);
。础 校級(jí)隊(duì)訓(xùn)練成果匯報(bào);
。怠 區(qū)網(wǎng)球比賽;
。丁 區(qū)建筑模型設(shè)計(jì)競(jìng)賽和海模比賽;
七八月:
。、 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
。、 xx之星牌制作更換;
學(xué)校德育工作計(jì)劃14
一月份:
1、布置中小學(xué)寒假“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)。
2、上報(bào)學(xué)校德育工作資料。
3、擬定20xx年德育工作規(guī)劃初稿。
二月份:
1、指導(dǎo)學(xué)生寒假“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)。
2、收集寒假“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)材料。
3、完成20xx年德育工作要點(diǎn)定稿。
三月份:
1、組織開展 “學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。
2、完成市三好、優(yōu)干、先進(jìn)集體推薦評(píng)選工作。
3、學(xué)校組織文明出行競(jìng)賽活動(dòng)。
四月份:
1、“清明節(jié)”紀(jì)念革命先烈活動(dòng)。
2、組織小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)活動(dòng)觀摩。
五月份:
1、慶!拔濉に摹鼻嗄旯(jié)活動(dòng),表彰優(yōu)秀團(tuán)員。
2、初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
3、評(píng)選表彰十佳、優(yōu)秀少先隊(duì)員、紅旗中隊(duì)、紅旗大隊(duì)。
4、部署“六·一”國(guó)際兒童節(jié)慶;顒(dòng)。
5、報(bào)送“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文及演講材料。
六月份:
1、“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽。
2、開展“6.5世界環(huán)境日”紀(jì)念和環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、部署中小學(xué)暑期“十個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
七月份:
1、指導(dǎo)安排部署暑期“十個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、完成德育工作班級(jí)自評(píng)工作。
八月份:
1、指導(dǎo)學(xué)生暑期“十個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、暑期“十個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)。
九月份:
1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”暨愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
2、暑期“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比表彰。
十月份:
1、“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)評(píng)比。
2、開展科普和法制、禁毒宣傳活動(dòng)。
十一月份:
1、開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”系列活動(dòng)。
2、組織小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)竟賽。
十二月份:
1、表彰20xx年度優(yōu)秀德育先進(jìn)集體、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任。
2、收集上報(bào)德育工作年度資料。
學(xué)校德育工作計(jì)劃15
本學(xué)期作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期,在班級(jí)工作中必須注意學(xué)生的全面發(fā)展,積極促動(dòng)學(xué)生珍惜高中生活的體驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中積極性,全面促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,做成功的人,過幸福的生活
活動(dòng)原則:以人為本,德育為先;
從最后一名學(xué)生抓起,讓每個(gè)學(xué)生成才
關(guān)注成長(zhǎng),關(guān)注發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀建立。
班級(jí)構(gòu)成:班級(jí)內(nèi)共有53人,其中住宿生37年,走讀生16人。男生25人,女生29人。
教師組成:班主任,孫興起;副班主任,季偉;小班班主任,吳曉霞、管穎真。
活動(dòng)計(jì)劃:
一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
在前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,已經(jīng)建立了一個(gè)得到全體同學(xué)認(rèn)可班、團(tuán)支部隊(duì)伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),努力提升班干部的工作能力,積極促動(dòng)班、團(tuán)支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展,在本學(xué)期的工作中,準(zhǔn)備三次班級(jí)班干部會(huì)議,分析班級(jí)存在的問題,以及班級(jí)的發(fā)展對(duì)策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)、班級(jí)健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊(duì)伍建設(shè)中,努力提升班成員的素質(zhì),努力為即將到來的高三打造一個(gè)高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。文化建設(shè)的陣地,其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,積極在班級(jí)內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報(bào)的建設(shè),以黑板報(bào)為主要陣地,進(jìn)行主流意識(shí)的宣傳,充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的'特點(diǎn),如,雷鋒學(xué)習(xí)日,清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識(shí)的建立,努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè),針對(duì)住宿生的特點(diǎn),利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,加強(qiáng)生活素質(zhì)教育,提升生活能力,積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。
三、強(qiáng)化生活教育
加強(qiáng)生活教育,日常生活教育,道德生活教育,學(xué)習(xí)生活教育,健康生活教育,職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在生活中學(xué)會(huì)發(fā)展,在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),積極促動(dòng)學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,努力促進(jìn)德、智、體多方面的發(fā)展。
四、強(qiáng)化主題班會(huì)的功效
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的建設(shè),積極以主流意識(shí)塑造學(xué)生的品質(zhì),以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀。在主題班會(huì)的建設(shè)中,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè),努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺(tái),為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會(huì),為班級(jí)建設(shè)提供有力的支持,為學(xué)生成長(zhǎng)提供支持。利用主題班會(huì),澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),利用主題班會(huì),指明學(xué)生發(fā)展的方向,利用主題班會(huì),構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。
五、積極促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
在本學(xué)期的德育工作中,以全面發(fā)展為主題,以讓每一個(gè)學(xué)生成才為目標(biāo),以學(xué)校德育工作為契機(jī),努力促使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功、體驗(yàn)成長(zhǎng)。努力使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展,為高三,為人生打造最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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