【精華】幼兒園大班保育工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班保育工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃1
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以便提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能夠安靜的去就寢,睡姿正確,不能夠蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的`穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6.做好家長(zhǎng)工作
及時(shí)的向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用了放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須要尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。
7.團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作之中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃2
新的一學(xué)期開(kāi)頭，在過(guò)去的一年里，幼兒的各項(xiàng)力量有所提升，大局部幼兒在教師的下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有肯定的生活自理力量。但有局部幼兒有些不良習(xí)慣，我們教師會(huì)來(lái)提升他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的規(guī)劃：
1、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
培育幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。
2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在干凈舒適的`環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在教師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。
4、協(xié)作教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前預(yù)備，協(xié)作教師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲，幫助治理好班上的紀(jì)律，讓教師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
5、做好家長(zhǎng)工作
準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)協(xié)作教師開(kāi)班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱效勞。
6、積極進(jìn)取開(kāi)掘創(chuàng)新
深入學(xué)習(xí)學(xué)，心理學(xué)，方面等方面的學(xué)問(wèn)，成果引入教學(xué)過(guò)程中。熟識(shí)把握現(xiàn)代技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代技術(shù)直觀形象的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神，探究心理教學(xué)的模式。在實(shí)踐中卓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善。
7、提升自我素養(yǎng)
多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積存學(xué)問(wèn)，豐富教學(xué)閱歷，不斷進(jìn)展學(xué)問(wèn)更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，以便適應(yīng)幼兒需要，為自己打下良好根底學(xué)問(wèn)。參加適合自己工作的課題討論小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃3
1、知道自己要上小學(xué)了，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得珍惜時(shí)間，有一定的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí)，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
2、在幼兒園的最后一學(xué)期里，能夠更加努力學(xué)習(xí)，如：積極動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)真完成任務(wù)。
3、喜愛(ài)閱讀圖書(shū)，有較強(qiáng)的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣，懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
4、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述，語(yǔ)言較連貫。
5、能獨(dú)立迅速地盥洗、進(jìn)餐和入睡，保持個(gè)人和公共衛(wèi)生，正確、主動(dòng)的使用禮貌用語(yǔ)。
6、愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試。
7、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)時(shí)握筆姿勢(shì)和坐姿正確，會(huì)使用文具，愛(ài)惜文具，學(xué)會(huì)用卷筆刀。
8、精神飽滿的演唱進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，感知和表現(xiàn)樂(lè)曲的aba結(jié)構(gòu)及其不同情緒。
1、與幼兒共同收集、整理游戲材料，設(shè)計(jì)并劃分游戲場(chǎng)地，布置活動(dòng)區(qū)域，在上學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的規(guī)則，并制作有關(guān)的標(biāo)志。
2、讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、繪畫(huà)、書(shū)法作品，與幼兒共同布置“快樂(lè)的寒假”專欄。
3、將幼兒參觀小學(xué)、訪問(wèn)小學(xué)生以及準(zhǔn)備上小學(xué)的討論內(nèi)容布置成“我在成長(zhǎng)”專欄。
4、與幼兒一起收集有關(guān)介紹三八婦女節(jié)和植樹(shù)節(jié)的文字、圖片、音樂(lè)資料，布置專欄。
5、提供各類圖文并茂的圖書(shū)，豐富閱讀區(qū)，與幼兒共同分類制作標(biāo)記，如正確看書(shū)的圖示，引導(dǎo)幼兒愛(ài)惜圖書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到自己所在學(xué)區(qū)的小學(xué)參觀，或讓家中讀小學(xué)的哥哥、姐姐介紹自己的小學(xué)，幫助孩子了解小學(xué)的設(shè)施以及小學(xué)作息時(shí)間等有關(guān)情況。
1、進(jìn)一步完善大班下學(xué)期的班級(jí)常規(guī)，共同討論創(chuàng)設(shè)班級(jí)的區(qū)域環(huán)境，并共同協(xié)商規(guī)則和標(biāo)記，鼓勵(lì)幼兒自己制作標(biāo)記。
2、在交流假期趣事的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒分享同伴的快樂(lè)，并懂得為同伴排憂解難。
3、繼續(xù)執(zhí)行輪流值日制度，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地完成值日生的任務(wù)，懂得講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境。
4、在一日活動(dòng)中通過(guò)談話等交流活動(dòng)，啟發(fā)幼兒懂得愛(ài)惜時(shí)間，具有一定的時(shí)間觀念，努力作到按時(shí)到園，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、結(jié)合3月5日紀(jì)念雷鋒活動(dòng)、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)等內(nèi)容組織年級(jí)組活動(dòng)或大帶小活動(dòng)，啟發(fā)幼兒通過(guò)多種形式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的情感，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的集體、熱愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)責(zé)任感、堅(jiān)持性和參與公益勞動(dòng)的積極性。
第一周(3、2——3、6)
語(yǔ)言：寒假趣事美術(shù)：成長(zhǎng)周記
社會(huì)：媽媽的節(jié)日(課程用書(shū))科學(xué)：我的影子朋友
數(shù)學(xué)：有趣的數(shù)字體育：花樣鞭炮
數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)7的加減(課程用書(shū))音樂(lè)：最后一學(xué)期
音樂(lè)：不再麻煩好媽媽
第二周(3、9——3、13)
語(yǔ)言：我班有個(gè)小問(wèn)號(hào)美術(shù)：我的問(wèn)題
社會(huì)：植樹(shù)節(jié)(課程用書(shū))音樂(lè)：挪威舞曲
數(shù)學(xué)：一周有七天體育：小問(wèn)號(hào)探寶
科學(xué)：讓紙兒飛得遠(yuǎn)健康：明亮的眼睛
美術(shù)：相框
第三周(3、16——3、20)
語(yǔ)言：小貓釣魚(yú)美術(shù)：小書(shū)簽
社會(huì)：參觀圖書(shū)館體育：我的本領(lǐng)大(課程用書(shū))
音樂(lè)：我和星星打電話數(shù)學(xué)：二等分和四等分
科學(xué)：人們?cè)鯓觽鬟f消息數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)8的組成(課程用書(shū))
音樂(lè)：娃娃舞
第四周(3、23——3、27)
語(yǔ)言：小熊圖書(shū)館美術(shù)：美麗的小區(qū)
社會(huì)：克服困難音樂(lè)：為什么
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)8的第一、二組加減科學(xué)：溫度計(jì)和溫度測(cè)量(課程用書(shū))
體育：神秘宇宙健康：運(yùn)動(dòng)后身體有什么變化
美術(shù)：星月夜
1、善于觀察、了解、感知不同環(huán)境給人帶來(lái)的不同感受。
2、初步了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系，知道一些環(huán)境污染的原因。
3、關(guān)注周圍環(huán)境，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)，并樂(lè)意用自己的行為積極保護(hù)周圍環(huán)境。
4、能積極利用各種廢舊材料進(jìn)行合理創(chuàng)造，有變廢為寶的意識(shí)。
5、用輕快、親切的歌聲表達(dá)生命與環(huán)境的密切聯(lián)系，體驗(yàn)同一首音樂(lè)由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情緒。
6、會(huì)看圖列算式，初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)并會(huì)編題，能初步感受量(液體)的守恒。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
(1)收集周圍環(huán)境的照片、圖片、名信片等，交流自己對(duì)這些環(huán)境的感受。
(2)布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”模擬對(duì)比區(qū)域，相互交流自己的認(rèn)知。
(3)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)我們的家園”畫(huà)展。
(4)開(kāi)展“廢舊物品制作”展覽會(huì)。
2、社區(qū)資源。
利用周圍的植物園、田野、小區(qū)、公共設(shè)施等環(huán)境，引導(dǎo)孩子到各種環(huán)境中去感知不同的環(huán)境及自己的感受。
3、家長(zhǎng)工作。
(1)請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)古城風(fēng)貌的照片，以及各地環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、關(guān)于環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展等發(fā)面的故事和報(bào)道等。
(2)請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，愛(ài)護(hù)周圍和公共場(chǎng)所的環(huán)境。
(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參加“變廢為寶”自制玩具的制作、展覽活動(dòng)。
1、本主題需注意引發(fā)幼兒主動(dòng)與周圍的環(huán)境進(jìn)行交往，引導(dǎo)幼兒樂(lè)意去觀察周圍環(huán)境，注意日常生活中周圍環(huán)境的變化，主動(dòng)地通過(guò)多種渠道獲得多種關(guān)于環(huán)境毀壞、環(huán)境保護(hù)的相關(guān)信息、相關(guān)知識(shí)。
2、在活動(dòng)組織中應(yīng)充分利用周圍的社區(qū)資源，帶孩子到周圍環(huán)境中去感知環(huán)境的質(zhì)量，通過(guò)自己的活動(dòng)，如觀察、調(diào)查等真切感知，真正樹(shù)立積極保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、在活動(dòng)組織中注意積極利用各種有效的資源，鼓勵(lì)幼兒資源共享和互動(dòng)，將幼兒園、家庭、社會(huì)很好地結(jié)合起來(lái)。
第五周(3、30——4、3)
語(yǔ)言：煙斗薩克斯美術(shù)：變廢為寶(美工)
社會(huì)：我們喜歡的環(huán)境數(shù)學(xué)：交集分類(課程用書(shū))
科學(xué)：魚(yú)寶寶生病了(備選)音樂(lè)：咱們工人有力量(欣賞)
體育：環(huán)保小衛(wèi)士數(shù)學(xué)：比一比、算一算
音樂(lè)：綠色的家
第六周(4、6——4、10)
語(yǔ)言：山坡哪兒去了美術(shù)：彩棒造型(美工)(備選)
社會(huì)：城市美容師體育：有趣的棒棒
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)按兩個(gè)特征分類(課程用書(shū))音樂(lè)：草原小牧民
科學(xué)：垃圾哪里去了健康：獨(dú)自睡覺(jué)好
美術(shù)：海底世界
1、感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的活動(dòng)、生物生長(zhǎng)的變化等，感受春天給人們帶來(lái)的生機(jī)勃勃的景象。
2、養(yǎng)成觀察記錄的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)圖等方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和現(xiàn)象。
3、積極參加郊游、種植活動(dòng)，會(huì)用多種形式充分表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷和情感，提高講述、繪畫(huà)、表演等能力。
4、在主動(dòng)參與活動(dòng)中感知和體會(huì)人與自然、人與人之間的和諧關(guān)系，在活動(dòng)中表現(xiàn)一定的獨(dú)立性，形成主動(dòng)、湖動(dòng)、合作的態(tài)度和行為。
5、會(huì)運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用。
6、用連貫優(yōu)美、活潑輕松的不同唱法表現(xiàn)3/4拍歌曲的不同特點(diǎn)，體驗(yàn)通過(guò)探索學(xué)會(huì)歌曲的成功感與快樂(lè)。
1、引導(dǎo)幼兒觀察春季自然界的動(dòng)植物以及天氣的變化，組織幼兒進(jìn)行移栽種植等活動(dòng)，飼養(yǎng)小蝌蚪和蠶等。
2、隨著幼兒的認(rèn)識(shí)內(nèi)容的擴(kuò)展，不斷調(diào)整和豐富自然角的內(nèi)容，如：做發(fā)芽試驗(yàn)，與幼兒共同收集春季的蔬菜(或野菜)，貼上標(biāo)簽放置在自然角內(nèi)：陳列一些蜻蜓、蝴蝶與花的標(biāo)本，提供放大鏡供幼兒進(jìn)行細(xì)致的觀察。
3、提供布、針、橡皮泥等多種工具、材料，進(jìn)行有關(guān)“春天”的小制作，讓幼兒表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受。
4、充分利用周邊社區(qū)環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的野營(yíng)遠(yuǎn)足、春游等活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)記錄幼兒敘述的活動(dòng)場(chǎng)面。
1、配合主題開(kāi)展豐富多彩的郊游、野營(yíng)、遠(yuǎn)足等活動(dòng)，在活動(dòng)在6支持鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)，積極與教師同伴進(jìn)行交流，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)，讓幼兒用講述、繪畫(huà)、表演等多種形式，充分表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷和情感。
2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與種植、飼養(yǎng)、收集、管理自然角的活動(dòng)，學(xué)會(huì)用觀察記錄的方式，來(lái)記錄生物的生長(zhǎng)過(guò)程，并知道季節(jié)的變化與動(dòng)植物和人們的關(guān)系。
3、通過(guò)畫(huà)畫(huà)、做做，制做出自己觀察到的花卉、樹(shù)木等。把這些東西布置在活動(dòng)室的`墻面上以及其他活動(dòng)場(chǎng)所，把春天帶進(jìn)活動(dòng)室，表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受。
4、以積極的態(tài)度參加遠(yuǎn)足、野營(yíng)等園外活動(dòng)，有一定的獨(dú)立性，能控制自己的行為、遵守公共秩序，保護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，能熱情主動(dòng)、有禮貌地與接觸到的人交往。
第七周(4、13——4、17)
語(yǔ)言：小蝌蚪找媽媽音樂(lè)：采茶(課程用書(shū))
社會(huì)：春天可以干什么美術(shù)：猴子(課程用書(shū))
音樂(lè)：勤快人和懶惰人(課程用書(shū))數(shù)學(xué)：比高矮(課程用書(shū))
科學(xué)：春天來(lái)了體育：歡樂(lè)大迷宮
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)8的第三、第四組加減(課程用書(shū))
第八周(4、20——4、24)
語(yǔ)言：春天的秘密美術(shù)：風(fēng)箏
社會(huì)：中國(guó)民樂(lè)(課程用書(shū))美術(shù)：小蝌蚪找媽媽(連環(huán)畫(huà))
音樂(lè)：歌唱春天數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)看點(diǎn)圖列算式
科學(xué)：我和影子做朋友體育：叢林野戰(zhàn)軍
健康：預(yù)防感冒
第九周(4、27——5、1)
語(yǔ)言：桃樹(shù)下的小白兔美術(shù)：春天來(lái)到我們班
社會(huì)：守信用的小蝌蚪(課程用書(shū))體育：春種忙
音樂(lè)：花之舞(集體舞)數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)9的組成(課程用書(shū))
音樂(lè)：春天在哪里(欣賞)科學(xué)：磁鐵的秘密
數(shù)學(xué)：實(shí)物填補(bǔ)數(shù)
第十周(5、4——5、8)
語(yǔ)言：春天美術(shù)：造高樓
社會(huì)：我來(lái)幫助你(課程用書(shū))音樂(lè)：柳樹(shù)姑娘
數(shù)學(xué)：測(cè)量遠(yuǎn)近體育：劃船(備選)
美術(shù)：五角星(美工)科學(xué)：做氣象記錄
健康：感冒了(課程用書(shū))
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。
2、能清楚、連貫地表述自己對(duì)成人勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并樂(lè)于補(bǔ)充。
3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
4、了解謎語(yǔ)的基本特征，學(xué)習(xí)自編謎語(yǔ)。
5、感受勞動(dòng)音樂(lè)的有力，用歌唱及打擊樂(lè)等形式表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化。
6、認(rèn)識(shí)人民幣的元、角、分，能說(shuō)出它們的單位名稱，會(huì)兌換1元以內(nèi)的紙幣。學(xué)習(xí)理解9的不同組成、分解，并能進(jìn)行加減運(yùn)算。
1、根據(jù)幼兒園所處社區(qū)選擇郵局、理發(fā)店、點(diǎn)心店，請(qǐng)相關(guān)的工作人員接受幼兒的采訪，并為幼兒介紹他們的工作。
2、幼兒家長(zhǎng)從事各行各業(yè)的工作，請(qǐng)一些家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同活動(dòng)，使活動(dòng)更真切、更豐富、更具感染力。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，帶幼兒到自己的工作場(chǎng)所感受，讓幼兒親眼目睹父母的工作情況，但要注意場(chǎng)所安全，保證幼兒的安全和健康。
4、啟發(fā)幼兒樹(shù)立自己的理想，幫助幼兒正確表達(dá)自己長(zhǎng)大后想做怎樣的工作，并支持幼兒自我服務(wù)和為集體做些力所能及的工藝勞動(dòng)
5、與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作各種工具、物品，布置圖片、照片展覽的呢過(guò)。
1、各種職業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的，幼兒平時(shí)能了解到身邊一些人的工作，同時(shí)又對(duì)這些工作充滿好奇、或關(guān)注不夠。因此，教師要多與幼兒交流、溝通，了解幼兒對(duì)哪些職業(yè)感興趣，根據(jù)幼兒的采訪、調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況和幼兒的興趣組織活動(dòng)。通過(guò)采訪、討論、交流、收集、展覽、游戲等活動(dòng)的組織，引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)成人的工作特點(diǎn)、工作態(tài)度，感受、體驗(yàn)成人工作的意義，萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)勞動(dòng)者的美好情感。
2、該主題重復(fù)利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源，常采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式，參觀、訪問(wèn)活動(dòng)較多，要培養(yǎng)幼兒注意安全和自我保護(hù)。
3、教師可根據(jù)幼兒對(duì)成人勞動(dòng)感興趣和好模仿的特點(diǎn)，準(zhǔn)備適合的半成品、材料、支持孩子的游戲需要，鼓勵(lì)幼兒收集廢舊材料，自制各種“勞動(dòng)工具和設(shè)備”，開(kāi)展新游戲主題或豐富游戲情節(jié)。
4、時(shí)值春夏季節(jié)交替之際，教師應(yīng)引發(fā)幼兒觀察自然景象的積極性，并鼓勵(lì)幼兒及時(shí)做好觀察記錄等。同時(shí)，天氣變化無(wú)常，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒等。
第十一周(5、11——5、15)
語(yǔ)言：動(dòng)物職業(yè)介紹所美術(shù)：夢(mèng)
社會(huì)：醫(yī)院里的故事體育：小小郵遞員
音樂(lè)：勞動(dòng)最光榮數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘
科學(xué)：工具用處大數(shù)學(xué)：記錄時(shí)間(課程用書(shū))
音樂(lè)：小鼓手
第十二周(5、18——5、22)
語(yǔ)言：長(zhǎng)大了做什么美術(shù)：長(zhǎng)大了做什么
社會(huì)：各種各樣的郵票體育：小小消防員
音樂(lè)：小海軍數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)10的組成(課程用書(shū))科學(xué)：好聽(tīng)的聲音健康：身體的秘密(課程用書(shū))
美術(shù)：大師畫(huà)牛(欣賞)
第十三周(5、25——5、29)
語(yǔ)言：造廠房美術(shù)：服裝設(shè)計(jì)師
社會(huì)：皮皮的夢(mèng)體育：小小郵遞員
音樂(lè)：捏面人數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)人民幣
數(shù)學(xué)：分類統(tǒng)計(jì)科學(xué)：有趣的鏡子
音樂(lè)：工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)(打擊樂(lè))
1、積極回憶在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，珍惜在幼兒園三年的時(shí)光。
2、能圍繞話題進(jìn)行談話，會(huì)用完整、連貫的語(yǔ)言清楚的表達(dá)自己的想法。
3、感知幼兒園工作人員對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，熱愛(ài)幫助自己快樂(lè)成長(zhǎng)的人，愿意為幼兒園做力所能及的事，來(lái)表達(dá)自己對(duì)幼兒園的熱愛(ài)之情。
4、用各種演唱形式表現(xiàn)歌曲的結(jié)構(gòu)，用美好的歌聲抒發(fā)對(duì)幼兒園與教師的濃濃深情。
5、了解小學(xué)少先隊(duì)的活動(dòng)，增強(qiáng)升入小學(xué)的愿望。
6、感知立體圖形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)正方體。
1、師生合作進(jìn)行節(jié)日環(huán)境布置，感受節(jié)日愉快的氣氛。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園及各班節(jié)日環(huán)境，觀察老師和幼兒園其他工作人員為節(jié)日活動(dòng)所做的工作，體驗(yàn)老師與家長(zhǎng)給予自己的關(guān)愛(ài)。
3、聯(lián)系社區(qū)開(kāi)展幫助關(guān)愛(ài)兒童的各種義舉：如醫(yī)院的醫(yī)生為幼兒進(jìn)行體檢、企事業(yè)單位贈(zèng)送節(jié)日禮物等。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，如幼兒園設(shè)計(jì)的慶祝的形式中有家園同慶活動(dòng)等。
5、與園內(nèi)的其他班聯(lián)系，確定“和弟弟妹妹一起過(guò)節(jié)“的活動(dòng)內(nèi)容。
6、收集幼兒3年來(lái)在園的各種資料(照片、錄像……，并進(jìn)行展示，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
7、收集少先隊(duì)活動(dòng)的圖片、照片，并布置專欄，擴(kuò)大幼兒對(duì)小學(xué)、少先隊(duì)的認(rèn)知范圍，激發(fā)幼兒做小學(xué)生、戴紅領(lǐng)巾的愿望。
8、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備書(shū)包及一些學(xué)習(xí)用品，幫助孩子了解每種學(xué)習(xí)用品的名稱和用途，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)整理書(shū)包。
9、提供多種美工材料，滿足幼兒制作紀(jì)念品、禮品的需要。師幼共同制作離園紀(jì)念冊(cè)，準(zhǔn)備畢業(yè)會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)感謝和留戀之情，促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展。
1、開(kāi)展此主題不僅要讓幼兒感受關(guān)愛(ài)，感受快樂(lè)，同時(shí)希望幼兒真正成為節(jié)日的主人，培養(yǎng)積極的個(gè)性，主動(dòng)參與活動(dòng)，創(chuàng)造快樂(lè)并嘗試給予他人關(guān)愛(ài)與快樂(lè)。因此，本主題的實(shí)施應(yīng)十分重視幼兒的主體性，放手讓幼兒自己去創(chuàng)設(shè)和布置節(jié)日環(huán)境，感受歡樂(lè)氣氛;策劃組織節(jié)日慶�；顒�(dòng)，使幼兒能輕松快樂(lè)地歡慶“六一”的美好時(shí)光，充分體驗(yàn)自我實(shí)踐與成功的喜悅。
2、在實(shí)施階段，應(yīng)提供足夠的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)幼兒都能發(fā)表自己的意見(jiàn)，展示自己的才華，以使幼兒學(xué)會(huì)接納欣賞他人的見(jiàn)解和表現(xiàn)，逐步提高合作交流、創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
教師和家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒需要制作材料或表演道具等。
3、時(shí)值步入炎熱的夏季，在活動(dòng)中教師應(yīng)提醒幼兒注意多飲水，不在太陽(yáng)下暴曬。
4、教師可結(jié)合大班幼兒對(duì)世界個(gè)國(guó)的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)興趣，在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看世界地圖，認(rèn)識(shí)各國(guó)國(guó)旗等，讓幼兒體會(huì)各個(gè)國(guó)家之間、各國(guó)兒童之間的聯(lián)系。
5、本主題主要圍繞激發(fā)幼兒回憶在園3年的美好生活和激發(fā)幼兒成為小學(xué)生的愿望來(lái)進(jìn)行，重點(diǎn)引發(fā)幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)保教人員的感受。
6、適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，如延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，減少午睡時(shí)間……為適應(yīng)小學(xué)生活做準(zhǔn)備，同時(shí)幫助孩子形成時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí)。
7、全園教工對(duì)幼兒制作的小禮品表示贊揚(yáng)和感謝，并對(duì)幼兒即將離園表達(dá)惜別和祝福，讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)幼兒園生活的美好。
8、開(kāi)展多種形式的畢業(yè)系列活動(dòng)，如拍畢業(yè)照、開(kāi)畢業(yè)典禮、畢業(yè)冷餐會(huì)、種植紀(jì)念樹(shù)，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)和個(gè)部門教工一起參加。
第十四周(6、1——6、5)
語(yǔ)言：盆和瓶美術(shù)：制作小禮品
社會(huì)：助人是件快樂(lè)的事(課程用書(shū))體育：沙包樂(lè)
音樂(lè)：快樂(lè)的六一數(shù)學(xué)：他們一樣多嗎?
科學(xué)：變魔術(shù)健康：雙休日我吃什么(課程用書(shū))
美術(shù)：地球村的孩子們
第十五周(6、8——6、12)
語(yǔ)言：我們的節(jié)日美術(shù)：打扮我們的教室
社會(huì)：有趣的西餐(課程用書(shū))體育：運(yùn)西瓜
音樂(lè)：老師，再見(jiàn)了數(shù)學(xué)：生活中的數(shù)學(xué)
幼兒園大班保育工作計(jì)劃4
本學(xué)期，我園為每個(gè)班配備了特地的保育教師，其中有87.5%是從社會(huì)上公開(kāi)聘請(qǐng)進(jìn)來(lái)的。學(xué)歷中、大專畢業(yè)；工作閱歷0——2年不等，為了積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，我們規(guī)劃從完善各項(xiàng)制度入手，仔細(xì)做好從業(yè)人員的日常操作指導(dǎo)。逐步提高保育員的崗位意識(shí)和效勞意識(shí)及其操作技能，不斷地總結(jié)閱歷，探究保育工作新途徑。
我的`目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度，健全各條線治理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食品從業(yè)人員治理建立，結(jié)合本園實(shí)際狀況，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。
2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建立，樹(shù)立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。
幼兒園保育工作規(guī)劃詳細(xì)措施：
1、本學(xué)期教師保育工作的詳細(xì)要求，以面對(duì)全體幼兒進(jìn)展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對(duì)策，保教相互滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。
2、仔細(xì)執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀看記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)覺(jué)特別準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄。
3、宣傳健康學(xué)問(wèn)，積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防掌握秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。
4、提高養(yǎng)分員的政治思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)操作，樹(shù)立正確的效勞觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)。
5、每周對(duì)保育員進(jìn)展一次業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)或技能操作活動(dòng)，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
6、加大檢查力度，對(duì)新手加強(qiáng)操作指導(dǎo)，完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則，獎(jiǎng)勤罰懶，做到獎(jiǎng)罰清楚（每月一次大檢查），使保育工作質(zhì)量有明顯提高。
7、堅(jiān)持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，幫助后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。
8、做好特別兒童的資料積存，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，平常在午餐、午睡、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并賜予特別照看。
9、定期同園長(zhǎng)室檢查教師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度，對(duì)連續(xù)3天不來(lái)園的幼兒，做好家訪，寫(xiě)好缺席記錄。通過(guò)評(píng)比文明班等途徑，促使教師不斷增加幼兒保育工作。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃5
新學(xué)期來(lái)到了，我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的`年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開(kāi)展，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)政治思想工作。
努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛(ài)幼教事業(yè)，
愛(ài)護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。
二、生活管理方面。
1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。
2、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。
三、衛(wèi)生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
3、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)。
4、認(rèn)真做好家長(zhǎng)的溝通工作。
5、做好幼小銜接工作。
總之，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃6
精品源自 隨著虎年元宵佳節(jié)的到來(lái)，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)、各方面的能力都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活，也很樂(lè)意上幼兒園，在園期間、能愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處，也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力，體質(zhì)也有所增強(qiáng)。針對(duì)本班的具體情況，在新的一個(gè)學(xué)期里，為了組織、計(jì)劃好幼兒生活的每一個(gè)過(guò)度環(huán)節(jié)、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我特制訂本期保育工作計(jì)劃如下：
一、提高對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)和積極性：
認(rèn)識(shí)到：保育工作不僅包括對(duì)幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育。因此，作為保育老師、要掌握一定的知識(shí)、具有滿腔的工作熱情，知道自己的一舉一動(dòng)、一言一行和老師一樣，會(huì)影響幼兒的一生。從而創(chuàng)設(shè)安全、清潔、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、抓好保育工作的日常管理及實(shí)施，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。具體作到以下幾點(diǎn)：
1、在日常工作中，要做到安全意識(shí)強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)。
2、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。特別是做好現(xiàn)在甲流感的`預(yù)防工作。
3、搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，不定期接受檢查。
4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。
5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食、不浪費(fèi)，保持桌面、地面干凈，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐巾紙擦嘴，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì)。中午值午睡班時(shí)要在寢室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，作到不打瞌睡、不離開(kāi)寢室。
6、搞好幼兒的生活管理，對(duì)孩子有愛(ài)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心。
7、作好保育工作之余，盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動(dòng)，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教；配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目，讓幼兒過(guò)好“六一”節(jié)；并配合老師督促幼兒堅(jiān)持使用普通話的好習(xí)慣，樹(shù)立我園省級(jí)示范幼兒園的好形象。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃7
新學(xué)期開(kāi)始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)
通過(guò)上學(xué)期的.培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒。在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中又來(lái)了一些新生，由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)
在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃8
新學(xué)期來(lái)到了，為了讓幼兒各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，適應(yīng)集體生活，能愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處，能讓幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開(kāi)展，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)政治思想工作。
努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛(ài)幼教事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。
二、注重幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、做好幼兒飲食與睡眠的護(hù)理，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
做好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時(shí)要鼓勵(lì)幼兒吃飽，督促其將碗內(nèi)食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費(fèi)，保持桌面、地面干凈，餐后要關(guān)注幼兒漱口，堅(jiān)持讓孩子使用擦嘴巾，督促幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì)。中午值午睡時(shí)，要在寢室內(nèi)來(lái)回巡視，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，不得打瞌睡、離開(kāi)寢室。蓋好幼兒的被子，天冷時(shí)不要讓孩子的肩膀露在外面。
2、做好幼兒生活護(hù)理，杜絕一切安全隱患。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中，要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;也要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。注意幼兒活動(dòng)前后的衣服增減，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健教師制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和晨間活動(dòng)
學(xué)會(huì)配合教師組織活動(dòng)，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教。要配合教師組織開(kāi)展活動(dòng)，不在園內(nèi)閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動(dòng)。
四、與家長(zhǎng)配合，建立和諧信任的家園關(guān)系
要想做好班級(jí)工作，教育好孩子，一定要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我會(huì)熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都會(huì)感覺(jué)非常溫暖。并且通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的'保育方面的信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)生活中在教育孩子方面比較棘手的問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
五、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作。
社會(huì)在發(fā)展，幼兒園在發(fā)展，家長(zhǎng)的要求在不斷的提高，因此對(duì)我們保育教師在不斷的提出新要求，要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育教師。我們一定要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，不斷提高自己的教育和保育水平，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)!
幼兒園大班保育工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體，改善育人環(huán)境。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作，切實(shí)做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作，努力提高保教質(zhì)量。
二、主要工作
1、注重教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全體幼兒的發(fā)展。
全園教師深入學(xué)習(xí)“新綱要”，貫徹“新綱要”，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，尊重幼兒的尊嚴(yán)、興趣和需要，營(yíng)造一個(gè)較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍，公正對(duì)待和接納每一個(gè)幼兒，促使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
開(kāi)學(xué)時(shí)著重抓好新生的體檢關(guān)，嚴(yán)防肝炎等病傳入園內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了平江區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理工作會(huì)議的精神，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品。教職工每人擁有健康證，有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制度上墻并落實(shí)到人，做到每天午餐、午點(diǎn)留樣200克，菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風(fēng)，幼兒的食具，毛巾等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，教師堅(jiān)持每天帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉及戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
2、加強(qiáng)教職員工安全責(zé)任心，確保幼兒的安全。
組織大家仔細(xì)閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件，對(duì)園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行一次大自查，特別是對(duì)房屋、電路、廚房認(rèn)真檢查，消除安全隱患，對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長(zhǎng)解決后顧之憂。
3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)。
本學(xué)期，由于局人員調(diào)動(dòng)，x個(gè)班正式教師只有x人，代課教師x人，人員緊，工作量較大，因此，提倡教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有奉獻(xiàn)精神。有機(jī)會(huì)要培養(yǎng)青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向的學(xué)，同的比，向的攀”的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，多思考，自加壓力，不斷進(jìn)取。
4、強(qiáng)化常規(guī)管理。
強(qiáng)化依法治校的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，合理使用點(diǎn)心費(fèi)。有關(guān)退午餐費(fèi)清單向家長(zhǎng)公布，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。
家園密切配合，實(shí)現(xiàn)家園合作。新觀念，教師應(yīng)把自己看成是與家長(zhǎng)一樣的兒童教育的'主體，相互之間是合作的伙伴關(guān)系。如，通過(guò)開(kāi)放半日活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議;在接送交談與家訪時(shí)，盡量以建議的方式請(qǐng)求家長(zhǎng)的配合;教師每月及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系本，對(duì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步予以表?yè)P(yáng);每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。
總之，希望在新學(xué)期里不斷學(xué)習(xí)，努力提高教師及保育員自身的素質(zhì)，積極投身幼教改革，努力提高幼兒園的聲譽(yù)。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃10
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我班幼兒從原來(lái)的中班升入了現(xiàn)在的大班，班上共有幼兒40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。
除三位插班幼兒外，其他幼兒經(jīng)過(guò)小、中班兩年的園內(nèi)生活，大部分都已形成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，自理能力大有提高，能愉快的上幼兒園。入園、離園時(shí)會(huì)主動(dòng)的用禮貌用語(yǔ)給老師打招呼。
但有少數(shù)幼兒較調(diào)皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱;有幾個(gè)幼兒個(gè)性稍強(qiáng);還有部分幼兒進(jìn)餐較慢、時(shí)有挑食現(xiàn)象發(fā)生。
針對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，重點(diǎn)圍繞園內(nèi)的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的'各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，特制定本期保育工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)自身的保育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。當(dāng)班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。認(rèn)真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室的開(kāi)窗通風(fēng)工作。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，班級(jí)區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)臭味。
二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活，
1.學(xué)會(huì)正確地洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。
2.培養(yǎng)幼兒能愉快、安靜地進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。
3.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時(shí)能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
4.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
三、對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。
2、能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。
3、能愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具、用具、樹(shù)木和花草等。
4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：早、好、再見(jiàn)、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。
6、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng)。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃11
新的學(xué)期來(lái)臨了。又到了展望將來(lái)的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、健康成長(zhǎng)，保育為先。
我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
如：通過(guò)中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的`幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。
二、新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活：
讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會(huì)快樂(lè)。
能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。
能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并且教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃12
新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開(kāi)始，為新學(xué)期制訂的計(jì)劃如下：
一、思想方面
遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：每周一按時(shí)參加園會(huì)，積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力工作，來(lái)提高自己的專業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng)，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。
二、教育教學(xué)
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領(lǐng)域的`教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)，在日常生活中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取別人的長(zhǎng)處，積累經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、教育工作
1、以活動(dòng)整合為主要課程建構(gòu)形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。多制作適合幼兒動(dòng)手操作并有教育性質(zhì)的玩教育，充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
2、體育游戲活動(dòng)隨著天氣越來(lái)越暖和，x月末我預(yù)備開(kāi)展以報(bào)紙球?yàn)橹黝}的體育游戲，讓幼兒自己動(dòng)手制作報(bào)紙球，并自己探索報(bào)紙球的玩法，看看誰(shuí)的玩法更有新意，更有樂(lè)趣。不但發(fā)掘了幼兒的想象力，更鍛煉了幼兒的身體。
3、開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)字在上學(xué)期的很多活動(dòng)，都鍛煉了幼兒手的控制力，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)，如何拿筆，如何畫(huà)橫線，豎線，波浪線等，也要求了幼兒的坐姿，這學(xué)期我們要更深入的讓幼兒動(dòng)筆寫(xiě)字，按照規(guī)范和要求做到握筆姿勢(shì)到位，寫(xiě)字的坐姿。
四、衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒的口腔衛(wèi)生，做好讓幼兒午餐后刷牙，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、家長(zhǎng)工作
重視家長(zhǎng)在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實(shí)現(xiàn)家園同步
1、定期給家長(zhǎng)打電話進(jìn)行溝通，并互相學(xué)習(xí)探討幼兒?jiǎn)栴}，及時(shí)解決。
2、以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問(wèn)題，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)影響和改變家長(zhǎng)對(duì)幼兒的看法。在互動(dòng)的過(guò)程中，抓住共同關(guān)心的教育問(wèn)題，呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異，促進(jìn)及時(shí)的各方反饋與相互影響。
3、讓家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類信息資源、添磚加瓦，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。
4、促進(jìn)家園溝通，針對(duì)性教育。定期分發(fā)《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，并將根據(jù)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)電訪、談話。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃13
新的學(xué)期來(lái)臨了。又到了展望將來(lái)的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、健康成長(zhǎng)，保育為先。
我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
如：通過(guò)中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。
二、新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活：
1、讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會(huì)快樂(lè)。
2、能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。
3、能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
4、能培養(yǎng)好幼兒的`各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
5、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
6、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并且教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃14
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)力量都有所提高，并且體質(zhì)也有所增加，全班幼兒無(wú)一人不情愿上幼兒園，都能夠適應(yīng)集體生活，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同時(shí)大局部幼兒在教師的提示下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理力量。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)治理，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，特制定如下規(guī)劃：
一、加強(qiáng)自身的保育意識(shí)，當(dāng)班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。
肯定親密觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺(jué)特別準(zhǔn)時(shí)詢問(wèn)。
二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定心情，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜愛(ài)幼兒園生活。培育幼兒良好的習(xí)慣，提高他們的自理力量。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的`自律性，培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
三、對(duì)幼兒進(jìn)展思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、相互關(guān)懷、相互幫忙。
2、能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)章，不擾亂別人。
3、能愛(ài)惜幼兒園的玩具、用具、樹(shù)木和花草等。
4、自己能做的事自己做，情愿為同伴和集體效勞。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：早、好、再見(jiàn)、感謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能承受，逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。
6、進(jìn)一步培育幼兒愛(ài)父母、愛(ài)集體的情感，喜愛(ài)幼兒園，情愿參與幼兒園的各種集體活動(dòng)。
四、對(duì)幼兒進(jìn)展保健學(xué)問(wèn)教育。
引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛(ài)護(hù)自己的眼、耳、口、鼻以及熟悉身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)潔的愛(ài)護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜愛(ài)挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
五、協(xié)作班中教師搞好各項(xiàng)工作。
1、協(xié)作教師組織好各種教育活動(dòng)。
2、仔細(xì)作好每天幼兒的帶藥狀況記錄，并按時(shí)為帶藥幼兒喂藥。
3、細(xì)心觀看幼兒在園期間的活動(dòng)狀況。如發(fā)覺(jué)特別，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)行合理的調(diào)理措施，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
幼兒園大班保育工作計(jì)劃15
音樂(lè)：筷子舞
第十六周(6、15——6、19)
語(yǔ)言：畢業(yè)獻(xiàn)詞健康：慢慢說(shuō)，我們都在聽(tīng)(課程用書(shū))
社會(huì)：我的書(shū)包體育：小鯉魚(yú)跳龍門
音樂(lè)：瑤族舞曲數(shù)學(xué)：補(bǔ)地板
美術(shù)：我的名片科學(xué)：現(xiàn)代交通工具—地鐵(課程用書(shū))
美術(shù)：螞蟻的`家(小書(shū))
第十七周(6、22——6、26)
語(yǔ)言：美好時(shí)光美術(shù)：上小學(xué)后，我想
社會(huì)：溫暖的大家庭(課程用書(shū))體育：用椅子做運(yùn)動(dòng)
數(shù)學(xué)：數(shù)積木音樂(lè)：畢業(yè)歌
科學(xué)：紅紅的火(課程用書(shū)課程用書(shū))數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)圓柱體和球體
音樂(lè)：小卓瑪上學(xué)
第十八周(6、29——7、3)
語(yǔ)言：快快樂(lè)樂(lè)過(guò)暑假科學(xué)：向下落的物體(課程用書(shū))
社會(huì)：老師，謝謝您體育：快樂(lè)的小螃蟹
音樂(lè)：歡樂(lè)頌數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減(課程用書(shū))
美術(shù)：大象(課程用書(shū))健康：健康娃娃
美術(shù)：我的禮物
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