辦公室實習工作計劃安排和實施步驟

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的辦公室實習工作計劃安排和實施步驟，僅供參考，大家一起來看看吧。

辦公室實習工作計劃安排和實施步驟1

　　本次教育實習按照學校的要求，任務(wù)有二：教學任務(wù)與班主任工作。以下為個人的實習計劃：

　　一、教學任務(wù)。

　　在教育實習的前兩周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師xx老師的課5節(jié)。其他政治教師授課6節(jié)；聽取組內(nèi)同學講課5節(jié)；共完成了2個新課的實習教案：其中高二的課程要進行試講。平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

　　二、班主任工作。

　　在班級學習方面，制定“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績。具體做法如：

　　1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學習計劃，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。

　　2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

　　3、在黑板前開個小區(qū)，名為“老師我想說”，讓學生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由老師幫助解答。

　　班級管理思想行為教育方面：

　　1、制定班規(guī)，班級制度，根據(jù)實際情況設(shè)置干部工作崗位，建立崗位責任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強其班級歸屬感，又可使之學會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。

　　2、實施班級常規(guī)：制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表，使學生清晰了解班級日常工作開展，也給學生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，學生的情況容易量化，方便班主任實施班級管理。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！計劃第二周由學生干部出版專題板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

　　4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。根據(jù)班級實際情況開展主題班會，使學生受到教育。

　　5、多開展一些競賽活動：其目的一方面為了鍛煉學生的能力，另一方面是增強了學生的.集體主義感，增強學生間的凝聚力。

　　三、其他。

　　在見習的一周內(nèi)，把全班同學的名字聯(lián)系個人，都記下來。這項工作盡管花了一些時間，但我覺得是非常有意義的。因為自己把他們都記下來了。學生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字，這也是對學生的一種尊重。結(jié)果就是學生也會非常的尊重你，更多的愿意和你交流。從而就達到了了解學生的目的。再次，要多與原班主任交流和溝通。班主任就是溝通班級的橋梁，他對班里的一切事物，每一個學生的特點都了如指掌。加強和班主任的聯(lián)系，讓我學到了更多的處理一些班級工作的方法。同時，在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關(guān)于學生和班級的問題，也可以跟班主任商量和探討。

辦公室實習工作計劃安排和實施步驟2

　　一、實習的目的

　　頂崗實習是在學生學完所有專業(yè)課程，掌握會計專業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過一定實踐教學訓(xùn)練后，開展面向社會的專業(yè)實踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。

　　通過頂崗實習，更好地理解會計的性質(zhì)、特點，明確會計工作在經(jīng)濟活動中的重要地位：

　　使學生能夠理論聯(lián)系實際，鞏固課堂上所學的專業(yè)知識，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧；通過頂崗實習，還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，提高實際工作的適應(yīng)性。

　　二、頂崗實習的基本內(nèi)容

　　根據(jù)會計專業(yè)教學大綱的要求，學生畢業(yè)實習需要了解以下內(nèi)容：

　�。�1）了解實習單位經(jīng)營概況，含行業(yè)特點、規(guī)模、效益等。

　　（2）了解實習單位會計概況，企業(yè)會計組織機構(gòu)的設(shè)置；

　　企業(yè)會計核算和財務(wù)活動的數(shù)據(jù)處理程序、方法；企業(yè)建立計算機會計信息系統(tǒng)的經(jīng)驗；企業(yè)內(nèi)部財務(wù)會計控制制度。

　�。�3）了解并盡可能參與實習單位專業(yè)技術(shù)工作。

　　三、頂崗實習的方式、方法。

　　1、頂崗實習的方式

　　由于會計專業(yè)是一項具有高度責任性的工作，頂崗實習只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡可能參加實際操作的'方式進行。

　　2、頂崗實習的方法

　　在實習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實習單位的支持和指導(dǎo)，取得好的實習效果，只能“以尊重換關(guān)心”、“以勞動換勞動”的方法進行。

　　四、頂崗實習的要求

　　1、按實習大綱要求的實習內(nèi)容完成實習任務(wù)。

　　2、遵守實習紀律，按實習單位勞動紀律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護實習單位公物；遵守單位保密要求，未經(jīng)實習單位允許，不許將有關(guān)資料公開引用或外傳；尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學習，服從企業(yè)工作安排。

　　3、根據(jù)每日實習內(nèi)容和心得寫實習日記。

　　4、實習結(jié)束前根據(jù)實習實際情況寫出實習報告，加蓋實習單位公章后帶回學校，由學校指導(dǎo)老師評定成績并收齊后交教研室備案。

　　5、由實習生請求實習單位填寫“畢業(yè)生實習鑒定表”，對實習期間表現(xiàn)出的思想品德、工作態(tài)度、勞動紀律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實習單位公章后帶回學校，由指導(dǎo)教師收齊后交教研室備案。

辦公室實習工作計劃安排和實施步驟3

　　一、教育實習的地位與作用

　　教育實習是高等師范教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是一門多科性、綜合性、實踐性的必修課程。是對學生實際教育和教學工作能力進行培養(yǎng)和訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學生職業(yè)技能和提高師范生教育教學素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我院教育質(zhì)量的重要途徑。

　　二、教育實習目的

　　1、增強和鞏固學生熱愛教育事業(yè)的思想，培養(yǎng)學生的教師職業(yè)道德。

　　2、使學生將所學的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于教育教學實踐，培養(yǎng)學生具有初步的獨立從事教育工作的能力。

　　3、全面檢查小教教育專業(yè)的辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進小學教育專業(yè)的教育教學工作，提高教學質(zhì)量。

　　4、了解當前基礎(chǔ)教育、教學改革狀況，促進我校的教育改革與發(fā)展。

　　三、教育實習的任務(wù)與內(nèi)容

　　1、任務(wù)

　　教育實習的任務(wù)包括教學實習、班主任實習和教育調(diào)查。

　　2、教育實習的內(nèi)容

　　（1）了解實習學校

　　了解實習學校、實習班級、實習學科、教研組等基本情況，了解各種規(guī)章制度；觀摩實習學校的集體備課、示范課、班主任等教育活動。

　�。�2）教學實習

　　教學實習是教育實習的重要環(huán)節(jié)。通過教學實習，使實習生熟悉教學的'全過程，初步掌握從事課堂教學工作所應(yīng)具備的知識、技能和技巧。要求實習生初步了解小學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求，根據(jù)小學課程標準要求和所在教研組的教學計劃，在指導(dǎo)教師和帶隊教師指導(dǎo)下，認真做好聽課、備課、寫教案、試講、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)的實習工作，確保教學實習任務(wù)的完成。

辦公室實習工作計劃安排和實施步驟4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，提高學生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進學生全面發(fā)展。

　　同時減輕學生及其家庭的經(jīng)濟負擔，幫助學生順利完成學業(yè)。

　　按照學校教學計劃的安排，組織學生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行實踐學習活動。

　　二、頂崗實習的目的

　　頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。

　　三、頂崗實習的`形式與指導(dǎo)教師安排

　　1、采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習單位。

　　學校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯(lián)系則由學生本人申請，系部批準后辦理相關(guān)手續(xù)。

　　2、由我系和實習單位分別指派實習指導(dǎo)教師，負責對學生實習過程及撰寫實習總結(jié)報告的指導(dǎo)、審閱及成績評定等工作。

　　我系指導(dǎo)教師須于頂崗實習開始前與所分配指導(dǎo)的學生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實習指導(dǎo)記錄。

　　四、其他事項

　　1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系里辦理詳細的信息登記。

　　2、學生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習資料后，方可離校開始頂崗實習。

　　未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。

　　3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。

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