工作計劃(經(jīng)典5篇)

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　經(jīng)過四年半的學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識、技能方面基本已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定興趣，班級中也存在著一定的優(yōu)生和差生。因此為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我?guī)О嗉墝W(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)外，還應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，力爭取得好成績。

　　一、了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　二、定期與學(xué)生家長聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。

　　三、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

　　四、利用課余時間，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。

　　(1)課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　(2)安排座位時堅持“好差同桌”，結(jié)為學(xué)習(xí)對子，或者把學(xué)困生集中，便于老師巡視指導(dǎo)。

　　(3)課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”－基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”－中等題，第三層“思考題” －拓展題。滿足不同層次學(xué)生的需要，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

　　(4)、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　(5)優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，課后重點(diǎn)補(bǔ)差。

　　(6)每周進(jìn)行復(fù)習(xí)檢測，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測，了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況。

　　五、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

　　六、上復(fù)習(xí)課時，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識進(jìn)行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。

　　對于優(yōu)生，讓他們學(xué)習(xí)更多適合他們的題目。

　　對于差生，應(yīng)有“五個必須”即：“備課時必須對學(xué)困生的問題及對策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)，上課時必須讓學(xué)困生提出問題，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言，輔導(dǎo)點(diǎn)撥時必須解決學(xué)困生的困惑，設(shè)計作業(yè)時必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”。

　　對學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué)的，分析造成的原因，積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施，采用教師和學(xué)優(yōu)生對學(xué)困生一幫一、結(jié)對子的方式，幫弱促強(qiáng)，幫助學(xué)困生重新樹立學(xué)習(xí)信心。

　　1、教師在備、教、批、輔、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，對學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛一層，從抓基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，在備課時，關(guān)注學(xué)困生，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點(diǎn)設(shè)計教案。

　　2、在課堂上，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)困生樹立“我也能回答教師提問，我也能學(xué)好功課”的信心

　　3、批改作業(yè)時，對學(xué)困生進(jìn)行面批，多以引導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)為主；考完試，找學(xué)困生談心，以鼓勵教育為主。

　　讓學(xué)困生找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，喚起心靈深處的自我向上的意識，由消極被動地學(xué)習(xí)向積極主動地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，由自卑向自尊自強(qiáng)轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，切實解決了學(xué)生的厭學(xué)思想, 從根本上消除輟學(xué)的現(xiàn)象，確保了各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高。

工作計劃 篇2

　　讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書建設(shè)的資金逐年增加，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。

　　為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。

　　3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

　　二、工作措施

　　1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細(xì)的參考書目。

　　只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、全開架的借閱方式。

　　圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。

　　4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。

　　學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

　　5、形式多樣的圖書宣傳工作。

　　以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

　　6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的.男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

　　此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

　　三、工作安排

　　九月份：

　　1、修訂完善圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作。

　　2、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班。

　　3、對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫，并做好發(fā)放工作。

　　4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展署期學(xué)生讀后感展評活動。

　　5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹。

　　6、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，迎接國慶。

　　十月份：

　　1、開展讀書筆記交流活動，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　2、對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

　　3、發(fā)放新生借書證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

　　4更新宣傳櫥窗和讀報欄。

　　5、召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作。

　　6、配合學(xué)校中心工作，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。

　　十一月份

　　1、開展讀書節(jié)活動。

　　2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

　　3、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

　　4、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。

　　5、做好20xx年度報刊雜志的征訂工作。

　　十二月份：

　　1、做好閱覽室圖書添置工作。

　　2、按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目。

　　3、評選優(yōu)秀圖書管理員，并進(jìn)行表彰。

　　4、配合學(xué)校工作，開展讀書征文活動。

　　一月份

　　1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

　　2、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。

　　3、總結(jié)本年度工作，部署下學(xué)期工作。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹省“進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育”會議精神，落實課標(biāo)提出的“小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬字”要求，學(xué)校積極開展課外閱讀活動。以課外閱讀鞏固課內(nèi)所學(xué)的讀寫知識，提高閱讀和習(xí)作水平，拓寬知識面，培養(yǎng)自學(xué)能力，使學(xué)生領(lǐng)悟文學(xué)作品蘊(yùn)含的靈性和思想，感受充滿魅力、充滿人性的語言美，使學(xué)生在心靈上受到感染，在人格上得到熏陶，并內(nèi)化為自身的情感、素養(yǎng)和思想，促進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展，達(dá)到教育新政背景下“減負(fù)不減質(zhì)”的目標(biāo)。

　　二、總目標(biāo)與要求：

　　廣泛開展課外閱讀，是為了進(jìn)一步落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課外閱讀的要求，培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀能力，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，真正讓小學(xué)生“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書”；同時也是為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累。新課標(biāo)提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過大量的閱讀，積累豐富的'語文知識。讓心靈沐浴書香，做一個有修養(yǎng)的人，不僅是時代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基。我校應(yīng)把學(xué)生課外閱讀提高到校園文化建設(shè)的高度來認(rèn)識，作為一個亮點(diǎn)工程來實施，形成“書香班級”、“書香年級”、“書香校園”；促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位，努力把我校建設(shè)成“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

　　三、各年級要求：

　　1、一年級：閱讀量不少于1萬字

　�。�1）讀完必讀書《格林童話》；

　�。�2）聽故事20個；

　　（3）誦讀兒歌、童謠；

　�。�4）閱讀淺顯童話；

　�。�5）背誦古詩10首，優(yōu)秀詩文10篇（段）；

　　（6）能流利地講5個故事。

　　2、二年級：閱讀量不少于1.5萬字

　�。�1）讀完必讀書《安徒生童話》

　�。�2）閱讀淺顯童話集、寓言集、兒童故事；

　　（3）積累一定的成語、格言、警句；

　�。�4）誦讀古詩10首，優(yōu)秀詩文15篇（段）；

　�。�5）能流利地講10個故事。

　　3、三年級：閱讀量不少于10萬字

　�。�1）讀完必讀書《列那狐的故事》

　�。�2）閱讀著名童話、寓言、故事；

　�。�3）閱讀淺顯科普文章、兒童報刊、人物傳記；

　�。�4）背誦古詩10首，優(yōu)秀詩文10篇；

　�。�5）學(xué)習(xí)閱讀的一般方法，會做摘錄筆記。

　　4、四年級：閱讀量不少于15萬字

　�。�1）讀完必讀書《綠野仙蹤》；

　�。�2）閱讀著名童話、神話、寓言及兒童文學(xué)作品；

　�。�3）閱讀淺顯科普文章、兒童報刊、人物傳記；

　　（4）背誦古詩10首，優(yōu)秀詩文15篇；

　　（5）學(xué)習(xí)閱讀的一般方法，學(xué)會在閱讀時作批注。

工作計劃 篇4

　　一、工作思路

　　圍繞省局和州委、州政府的總體部署，按照“一個中心、兩個安全，三化四型”的總體要求，全力落實食品藥品監(jiān)管任務(wù)，繼續(xù)深入推進(jìn)食品藥品監(jiān)管體制改革，加強(qiáng)隊伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面開創(chuàng)我州食品藥品監(jiān)管工作新局面。堅持“一個中心”，就是堅持“食品藥品監(jiān)管事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展”這個中心；“確保兩個安全”就是確保食品藥品安全和確保工作人員不發(fā)生違規(guī)違紀(jì)行為安全；“三化”即行政執(zhí)法規(guī)范化、政務(wù)管理精細(xì)化、推動發(fā)展服務(wù)化；“四型”即構(gòu)建廉潔型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、和諧型機(jī)關(guān)。

　　二、工作目標(biāo)

　　20xx年,**食藥監(jiān)管工作以維護(hù)“兩個安全”為中心，圍繞“監(jiān)管、改革、項目、保障”四項工作，深入推進(jìn)食品藥品監(jiān)管體制改革，不斷提升監(jiān)管能力，推動食品藥品監(jiān)管工作邁上新臺階。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、抓監(jiān)管，確保食品藥品安全。一是組織開展好日常監(jiān)督檢查，確保對轄區(qū)內(nèi)監(jiān)管對象的100%全覆蓋；二是按照國家總局、省局部署組織開展好各項專項整治，堅持有序規(guī)范與嚴(yán)厲打擊相結(jié)合，確保整治效果；三是組織開展技術(shù)監(jiān)督，確保省下達(dá)食品藥品檢驗檢測和不良反應(yīng)監(jiān)測任務(wù)的完成；四是組織開展好重大活動的食品安全保障工作，全力保障重大活動順利開展；五是進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管基礎(chǔ)工作。適應(yīng)體制改革后食品藥品監(jiān)管部門全程監(jiān)管食品藥品的新格局，組織力量開展調(diào)查摸底，摸清監(jiān)管對象底數(shù)和實際情況，有針對性地制定監(jiān)管措施，落實監(jiān)管責(zé)任。

　　2、抓改革，促進(jìn)監(jiān)管體制不斷完善。按照省里和州委、州政府部署，以充實、加強(qiáng)基層監(jiān)管為重點(diǎn)，做好組織推進(jìn)工作，確保縣市體制改革的落實。具體做好四個確保，一要確保職能和機(jī)構(gòu)整合到位，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層監(jiān)管所建設(shè)；二要確保人財物劃轉(zhuǎn)到位；三要確保機(jī)構(gòu)組建及時到位；四要確保職責(zé)落實到位（地方政府負(fù)總責(zé)，各有關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，企業(yè)是第一責(zé)任人的責(zé)任）。力爭把經(jīng)費(fèi)保障好，把編制爭取好，把力量配備好。

　　3、抓項目，實施科技強(qiáng)監(jiān)促發(fā)展。重點(diǎn)抓好食品藥品檢驗檢測項目建設(shè)(業(yè)務(wù)用房建設(shè)1250萬元，儀器設(shè)備920萬元)。抓緊做好項目前期工作，爭取報批落地。申報立項批復(fù)下達(dá)后，科學(xué)組織好項目建設(shè)和管理，力爭早日建成，早日發(fā)揮效益。組織力量做好食品藥品監(jiān)管“十三五”規(guī)劃的編制工作，及早銜接發(fā)改部門，立足實際，著眼發(fā)展，推動可行、有利于食品藥品監(jiān)管事業(yè)發(fā)展的項目進(jìn)規(guī)劃。

　　4、抓保障，推進(jìn)監(jiān)管能力提升。結(jié)合食品藥品監(jiān)管體制改革，重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道食品藥品監(jiān)管所的辦公用房建設(shè)和監(jiān)管執(zhí)法裝備的投入，確保新組建的機(jī)構(gòu)具備監(jiān)管履職的必要條件。爭取政府加大對開展食品藥品專項整治、檢驗檢測等項目經(jīng)費(fèi)的保障投入，切實增強(qiáng)保障能力。加大對監(jiān)管人員的培訓(xùn)力度，提高隊伍整體的`監(jiān)管執(zhí)法能力。

　　四、工作措施

　　1、進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作。一是結(jié)合體制改革建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層監(jiān)管機(jī)構(gòu)，建立食品藥品監(jiān)管所為主體，安全協(xié)管員、信息員為補(bǔ)充的監(jiān)管隊伍，消滅監(jiān)管盲區(qū)、死角；二是加大基層監(jiān)管人員培訓(xùn)和監(jiān)管制度建設(shè)，形成有效監(jiān)管能力；三是開展食品藥品行業(yè)誠信自律體系建設(shè)，加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)，實行食品藥品“黑名單”制度，落實企業(yè)第一責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、進(jìn)一步加大對食品藥品違法行為的整治打擊力度。實施最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，樹立監(jiān)管權(quán)威，構(gòu)建剛性有力的監(jiān)管秩序。加大大要案件的辦理力度，形成強(qiáng)大的震懾效應(yīng)，使違法分子“不敢為”，促進(jìn)食品藥品安全形勢不斷改善。

　　3、進(jìn)一步嚴(yán)格和加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理。一是加強(qiáng)預(yù)安銷號和考核管理，提高推進(jìn)工作的執(zhí)行力。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)化工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識和能力。三是加強(qiáng)新聞宣傳和應(yīng)急處置，營造良好監(jiān)管環(huán)境，提高應(yīng)急處置能力，及時有效化解、處置安全風(fēng)險。

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)依法行政，構(gòu)建食品藥品社會共治機(jī)制。按照法治的方式，圍繞安全監(jiān)管、技術(shù)監(jiān)督、能力提升、監(jiān)管方式創(chuàng)新等完善制度機(jī)制，推動工作制度化、程序化、規(guī)范化開展。努力構(gòu)建食品藥品安全社會共治機(jī)制，一要推進(jìn)行業(yè)自治，發(fā)揮行業(yè)內(nèi)部自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的作用；二要推進(jìn)部門聯(lián)治，確保各監(jiān)管部門的無縫對接；三要推進(jìn)群防群治，讓社會公眾有序參與食品藥品安全監(jiān)管，鼓勵消費(fèi)者維護(hù)自身合法權(quán)益，開展多種形式的公眾互動活動。

工作計劃 篇5

　　重癥精神病人排查工作計劃根據(jù)市、區(qū)對精神病人管控工作的目標(biāo)任務(wù)和要求，現(xiàn)就我轄區(qū)開展精神病排查工作制定實施方案及做法。

　　一、任務(wù)目標(biāo)

　　在本轄區(qū)范圍內(nèi)全面開展精神病調(diào)查摸底，建檔立卡，康復(fù)、治療，實施開展社會化、綜合性、開放式精神病防治康復(fù)工作。

　　并接受上級機(jī)關(guān)檢查驗收。

　　二、主要措施

　　1、建立精神病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管衛(wèi)生工作的同志任組長全面開展工作。

　　2、搞好摸底調(diào)查，建檔立卡，康復(fù)治療試點(diǎn)工作。

　　3、大力推廣“社會化、綜合性、開放式”精神病防治康復(fù)工作模式，將精神病防治康復(fù)工作納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃，建立社會化工作體系，以社區(qū)管理為依托的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

　　4、精神病患者的監(jiān)護(hù)人和社會各界都要關(guān)心、幫助、尊重精神病人

　　三、工作流程

　　根據(jù)經(jīng)驗，精神病防治康復(fù)工作流程大體上為：

　　建立社會化工作體系——制定規(guī)劃——培訓(xùn)人員——摸底調(diào)查——建檔立卡——落實措施——總結(jié)評估。

　　四、具體做法

　　1、成立以中心醫(yī)生為成員的精防康復(fù)工作技術(shù)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)精神病防治康復(fù)日常工作，搞好摸底調(diào)查，建檔立卡，配合精神病患者的.監(jiān)護(hù)人送往醫(yī)院診斷及治療，康復(fù)訓(xùn)練。

　　2、建立社會化工作服務(wù)體系，切實做好精神病防治康復(fù)工作，充分利用技術(shù)資源，發(fā)揮基層組織和社區(qū)居委會的作用，為精神病人提供醫(yī)療、康復(fù)等方面的服務(wù)。

　　3、做好摸底調(diào)查，建檔立卡，全面準(zhǔn)確掌握社區(qū)精神病患者基本情況，重癥輕癥，陣發(fā)性，先天性，后天性病人，因疾病或家庭遺傳性引起精神病和各種疾病引起的病史調(diào)查，并按規(guī)定時間填寫各種調(diào)查報表。

　　4、篩查重癥患者，對精神病患者，有診斷治療指南的送往康復(fù)醫(yī)院治療，普及精神病衛(wèi)生知識，創(chuàng)造接納精神病人的良好社會環(huán)境，為精神病人就業(yè)提供條件，幫助解決他們有生活生產(chǎn)中的實際困難，從而順利回歸社會正常生活。

　　5、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，使用基層精防康復(fù)工作人員統(tǒng)一培訓(xùn)教材，對社區(qū)衛(wèi)生站醫(yī)生和志愿工作者及家屬進(jìn)行培訓(xùn)。

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