工作計(jì)劃6篇(優(yōu)選)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
在平時(shí)的日常生活中，充分利用一切適合教育的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育。多多灌輸一些有關(guān)于自己的事情自己做，有什么事情要說(shuō)出自己心目當(dāng)中的感受等等一些知識(shí)，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
創(chuàng)設(shè)與當(dāng)月主題有關(guān)的情境，讓小朋友能身臨其境的.感受到我們所要講的內(nèi)容，讓環(huán)境能夠真正做到會(huì)“說(shuō)話(huà)”。
設(shè)立家長(zhǎng)園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀，掌握科學(xué)的育兒方法。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，平時(shí)利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，充分利用電話(huà)，與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)。平時(shí)可召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善我們的工作。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處，本學(xué)期我班將繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢(shì)下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。
二、后進(jìn)生情況分析
我班后進(jìn)生比率占全班15%左右。
后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：
1、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視，后進(jìn)生的言行不統(tǒng)一。例如，認(rèn)為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣(mài)朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
后進(jìn)生的形成，固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實(shí)上，后進(jìn)生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
通過(guò)本學(xué)期的`轉(zhuǎn)化，希望本班后進(jìn)生能掌握基本的學(xué)習(xí)方法，能樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于掌握基本技能起到推動(dòng)作用。并且希望在思想情感上也能得到轉(zhuǎn)化。
四、轉(zhuǎn)化措施和方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
2、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切
忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說(shuō)理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
3、尊重信任，喚起自尊心。自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
（１）對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
（２）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
�。ǎ常┳尯筮M(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
4、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好的行為習(xí)慣。
5、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問(wèn)他們。
6、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作，課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握。
7、經(jīng)常與學(xué)生談心，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和指導(dǎo)。
8、針對(duì)一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專(zhuān)題家訪(fǎng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
后進(jìn)生產(chǎn)生的原因很多，有家庭、社會(huì)、學(xué)校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有無(wú)動(dòng)力型導(dǎo)致的后進(jìn)生，學(xué)習(xí)不得法導(dǎo)致的后進(jìn)生和其他外因?qū)е碌暮筮M(jìn)生。不論哪種原因產(chǎn)生的后進(jìn)生都有以下特征：
�、僦橇ζ�，智力發(fā)展明顯低于同年齡孩子的平均水平；
�、趯W(xué)習(xí)目的不明確，缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)；
③缺乏學(xué)習(xí)上的靈活性與正確的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)效率低，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
④出現(xiàn)“智實(shí)、體弱、德虛、美勞空”的現(xiàn)象；
�、莸赖聼o(wú)知，是非模糊，自尊心損傷，意志力薄弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。
面對(duì)后進(jìn)生，教育者的責(zé)任，就是要?jiǎng)?chuàng)造條件，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。身教言教并重，身教重于言教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，具體問(wèn)題具體分析解決。為此我特制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。
二、基本情況：
本班學(xué)生活潑好動(dòng)，天真可愛(ài)。每個(gè)人的智力水平參差不齊，一部分學(xué)生因?yàn)槟挲g小加之家長(zhǎng)管得比較少，學(xué)習(xí)自覺(jué)性教差，紀(jì)律性不強(qiáng)。如：易武、李佳豪、潘新紀(jì)、易子昂等，有的甚至不愿寫(xiě)作業(yè)，如：黃金廣、丁恒、姚梓琪等。
三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，能圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成良好的思想素質(zhì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極維護(hù)集體榮譽(yù)。
3、注重發(fā)展特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、轉(zhuǎn)化措施
1、鼓勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。善于捕捉閃光點(diǎn)，對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步，一次好事，都進(jìn)行激勵(lì)，使之發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，樹(shù)立正確的思想觀念。
一年級(jí)小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)一年學(xué)期，有的學(xué)生上課做小動(dòng)作，常因受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的.訓(xùn)斥，覺(jué)得很丟人。這樣積極向上的心理失去了，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，信心不足，自甘落后，形成后勁生。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有其長(zhǎng)，亦有其短，后進(jìn)生也不例外。因此，教師要善于發(fā)揚(yáng)其閃光點(diǎn)，引發(fā)求知欲，促其上進(jìn)。
2、實(shí)行“優(yōu)生帶差生”活動(dòng)，利用同桌的優(yōu)勢(shì)，讓好學(xué)生管好后勁生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
3、建立感情基礎(chǔ)，親近孩子。拉近師生之間的距離，融洽師生的感情。
4、采用個(gè)別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
5、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來(lái)，充分利用家庭教育的力量，家校結(jié)合。
工作計(jì)劃 篇4
一、以黨建工作為核心，群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入基層找差距
六個(gè)社區(qū)黨總支、四個(gè)派出所支部、一個(gè)機(jī)關(guān)支部274名黨員參加群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。一是學(xué)教活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣不走過(guò)場(chǎng)。工委領(lǐng)導(dǎo)班子分別給機(jī)關(guān)干部、社區(qū)黨員授課，共組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng)28次，參加學(xué)習(xí)的黨員干部274名。二是征求意見(jiàn)全面覆蓋不留死角。街道領(lǐng)導(dǎo)班子包社區(qū)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論、召開(kāi)座談會(huì)議、調(diào)查問(wèn)卷240余份征求意見(jiàn)、入戶(hù)調(diào)查面對(duì)面接待居民600余人次，在涉及救助、環(huán)衛(wèi)整治、棚改等問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子深入社區(qū)開(kāi)展調(diào)研，針對(duì)問(wèn)題與居民開(kāi)展面對(duì)面的溝通穩(wěn)訪(fǎng)工作。三是整改落實(shí)立竿見(jiàn)影。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，明確整改的任務(wù)和措施，并在黨員會(huì)議上以及群眾代表會(huì)議上公開(kāi)整改的事項(xiàng)和進(jìn)度，對(duì)涉及班子的16個(gè)問(wèn)題，涉及班子成員的69個(gè)問(wèn)題逐一銷(xiāo)號(hào)完成。成立街道辦事處民兵隊(duì)伍50人，成立民兵組織。在嚴(yán)格把關(guān)的基礎(chǔ)上，城區(qū)適齡青年參軍入伍有12人。
�。ǘ┕W(xué)兩不誤，切實(shí)解決招商引資企業(yè)的后顧之憂(yōu)
積極用學(xué)習(xí)的'成果解決轄區(qū)招商引資企業(yè)的發(fā)展難題。為盛德鋼構(gòu)、恒輝陶瓷解決用工問(wèn)題，并由街道工委書(shū)記親自帶隊(duì)組成企業(yè)職工培訓(xùn)講師團(tuán)，就企業(yè)文化和禮儀進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)將中華傳統(tǒng)孝德感恩文化帶進(jìn)工業(yè)園區(qū)，走進(jìn)恒輝陶瓷企業(yè)，為企業(yè)員工贈(zèng)送《弟子規(guī)》、《圣賢教育改變命運(yùn)》書(shū)籍和光盤(pán)，為企業(yè)注入現(xiàn)代化管理方式，注入國(guó)學(xué)文化之靈魂。
二、以民生服務(wù)和民生保障工作為主線(xiàn)，各項(xiàng)工作有效推進(jìn)，重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)突破
（一）辦公服務(wù)用房取得新突破，社區(qū)服務(wù)功能增強(qiáng)
街道工委及站前社區(qū)遷入縣政務(wù)服務(wù)中心一樓，建立千米精品示范社區(qū)服務(wù)中心；西街社區(qū)服務(wù)站、鐵北社區(qū)服務(wù)站、南山社區(qū)服務(wù)站搬入新場(chǎng)所，總體實(shí)現(xiàn)500平方米以上精品社區(qū)2個(gè)、300平方米達(dá)標(biāo)社區(qū)2個(gè)，分別設(shè)有多功能一站式服務(wù)大廳及各種活動(dòng)室。
�。ǘ﹦�(chuàng)建“八有社區(qū)”，開(kāi)展志愿及文化活動(dòng)
六社區(qū)全面完成“八有社區(qū)”建設(shè)目標(biāo)，完成道德講堂（幸福講堂）、志愿者服務(wù)隊(duì)、愛(ài)心捐助站、失物招領(lǐng)處、愛(ài)心課堂、睦鄰卡、文化長(zhǎng)廊和榜樣宣傳欄創(chuàng)建。
1、發(fā)揮典型的示范作用。推薦評(píng)選“小區(qū)好人”、“社區(qū)好人”、“幸福家庭”活動(dòng)，王淑梅、武海等平民典型在社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中起到了引領(lǐng)示范作用。開(kāi)展“十佳百星”平民百姓典型的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選八個(gè)類(lèi)型共八十名優(yōu)秀居民代表。
2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一是圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展市民道德教育活動(dòng)。舉辦12場(chǎng)講堂活動(dòng)，舉辦“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化做有道德的人”“和諧家庭幸福人生”公益論壇。道德講堂參與居民達(dá)22x0余人。二是開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)。西街、鐵北社區(qū)創(chuàng)辦圖書(shū)室，組織居民開(kāi)展經(jīng)常性閱讀活動(dòng)。三是舉辦孝親敬老公益活動(dòng)。組織“愛(ài)心慈善服務(wù)小隊(duì)”對(duì)“三無(wú)”老人慰問(wèn)�！盎鹁妗敝驹刚叻⻊�(wù)隊(duì)陪孤寡老人過(guò)周末�！皭�(ài)心溝通”志愿者服務(wù)隊(duì)走進(jìn)“愛(ài)心養(yǎng)老院”。
3、以社區(qū)節(jié)為重點(diǎn)，開(kāi)展節(jié)日文化活動(dòng)�！捌咭弧奔o(jì)念建黨日各社區(qū)分別在樓院、廣場(chǎng)開(kāi)展紅歌演唱比賽、棋類(lèi)拔河比賽等活動(dòng)。舉辦第八屆社區(qū)節(jié)暨“鑫城國(guó)際”杯“讓愛(ài)傳出去”手語(yǔ)操比賽、“十佳百星”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。六支隊(duì)伍共500余人參加手語(yǔ)操比賽。頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，全場(chǎng)6000余人齊誦《弟子規(guī)》。
4、弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開(kāi)展“公民愛(ài)心月”活動(dòng)。志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)小區(qū)和廣場(chǎng)在春秋兩季舉辦文明祭祀宣傳活動(dòng)。建立“雙十志愿者”服務(wù)隊(duì)小隊(duì) 26支，注冊(cè)登記志愿者6000余名，在省志愿服務(wù)平臺(tái)共發(fā)布志愿服務(wù)活動(dòng)79個(gè)，在環(huán)境衛(wèi)生治理等二十多項(xiàng)為民服務(wù)工作中發(fā)揮了積極作用。
�。ㄈ┞鋵�(shí)各項(xiàng)惠民政策，民生工作進(jìn)一步推進(jìn)
1、做好扶貧濟(jì)困工作。春節(jié)發(fā)放扶貧救助米面1562戶(hù)，低收入家庭1252戶(hù)、2312人。嚴(yán)格低保申請(qǐng)審核程序，對(duì)城區(qū)內(nèi)低保全面清理排查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，截止10月底，新辦理低保586戶(hù)、971人，清退低保1002戶(hù)、1625人，大病救助469人，臨時(shí)性救助66人、救助資金達(dá)60500元。
2、人口與計(jì)劃生育管理服務(wù)工作，全年新出生361人，符合政策內(nèi)生育達(dá)95%，開(kāi)展單獨(dú)二孩政策宣傳、獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)、特別扶助家庭調(diào)查和資金發(fā)放。
3、搭建勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展為招商引資企業(yè)服務(wù)工作。為工業(yè)園區(qū)晉城鋼構(gòu)組織用工人員70人應(yīng)聘，錄用17人上崗,發(fā)布用工信息102條，辦理就業(yè)失業(yè)證848人，對(duì)就業(yè)失業(yè)證進(jìn)行年檢3734人，組織用工培訓(xùn)840人。為4555人員辦理養(yǎng)老金補(bǔ)貼返還1795人。
4、殘疾工作，為南山社區(qū)居民爭(zhēng)取輪椅一臺(tái)，有5戶(hù)殘疾人家庭受到殘聯(lián)救助每戶(hù)300元。
三、三項(xiàng)創(chuàng)新工作啟動(dòng)并初見(jiàn)成效
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新社區(qū)管理服務(wù)，啟動(dòng)站前社區(qū)“智慧社區(qū)”建設(shè)試點(diǎn)工作
智慧社區(qū)試點(diǎn)工作由縣政府與聯(lián)通公司達(dá)成協(xié)議，由哈爾濱中和信息公司研發(fā)智慧社區(qū)內(nèi)外網(wǎng)設(shè)計(jì)，中和公司與街道工委正對(duì)“林口社區(qū)服務(wù)網(wǎng)”管理模塊進(jìn)行調(diào)整，后臺(tái)管理信息數(shù)據(jù)及網(wǎng)站各部分信息正在錄入中，網(wǎng)站域名已成功申請(qǐng)，現(xiàn)進(jìn)行試運(yùn)行。運(yùn)行后居民可利用網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)惠民政策，網(wǎng)上申請(qǐng)辦理低保、獨(dú)生子女證、再就業(yè)優(yōu)惠證等，查詢(xún)各種便民服務(wù)。
�。ǘ﹦�(chuàng)新社區(qū)管理模式，加強(qiáng)社區(qū)網(wǎng)格建設(shè)
共設(shè)2x7個(gè)網(wǎng)格，網(wǎng)格長(zhǎng)在社區(qū)工作者的帶領(lǐng)下開(kāi)展政策宣傳、信息傳送、矛盾排查、糾紛調(diào)解、組織志愿服務(wù)等工作，在社區(qū)、小區(qū)兩級(jí)網(wǎng)格的基礎(chǔ)上，將觸點(diǎn)向樓棟、單元延伸。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新社區(qū)綜合治理，做好信訪(fǎng)穩(wěn)定工作
1、信訪(fǎng)工作，全年共接訪(fǎng)67批次，其中集體訪(fǎng)14件近500人，聯(lián)名上訪(fǎng)簽名人合計(jì)超千人，主要是反映動(dòng)遷、棚戶(hù)區(qū)改造、公廁、地下水管漏水、環(huán)境污染等問(wèn)題。
2、安全工作，做好防汛、防火、防co中毒工作，對(duì)重點(diǎn)地段和重點(diǎn)人群實(shí)施四級(jí)包�？醋o(hù)責(zé)任制。開(kāi)展弱勢(shì)群眾的教育幫扶工作；開(kāi)展刑釋解教人員的轉(zhuǎn)化幫教工作；嚴(yán)防嚴(yán)打邪教組織進(jìn)入社區(qū)，對(duì)法非法活動(dòng)人員實(shí)行包保和防控責(zé)任制。西街社區(qū)、站前社區(qū)分別實(shí)現(xiàn)市級(jí)和省級(jí)無(wú)邪教社區(qū)創(chuàng)建工作，全省無(wú)邪教社區(qū)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供西街社區(qū)、站前社區(qū)百合樓院現(xiàn)場(chǎng)。
3、部門(mén)工作配合。一是利用兩個(gè)月的時(shí)間配合省財(cái)政廳、省就業(yè)廳(縣財(cái)政局、社保局)在社區(qū)全面開(kāi)展社保人員的信息普查采集錄入試點(diǎn)工作，為各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)決策提供依據(jù)。二是用半年的時(shí)間配合縣人口計(jì)劃生育局做好人口信息平臺(tái)的錄入工作。三是配合醫(yī)保局開(kāi)展社區(qū)靈活就業(yè)人員醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳工作。四是配合縣民政局做好優(yōu)撫人員、臨時(shí)救助人員的信息普查、審核工作。五是配合縣殘聯(lián)做好城區(qū)1560余名殘疾人的扶貧救助、信息普查管理服務(wù)工作。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期體育組全體成員在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立新的教育教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為主陣地，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。
二、主要工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
(1)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，深入學(xué)習(xí)和討論“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的材料，領(lǐng)會(huì)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中關(guān)于“健康第一”的新理念，對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”中各個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)表各自的見(jiàn)解。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在總結(jié)各自教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)論文和案例小結(jié)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)題研究，深化教學(xué)改革
(1)積極開(kāi)展生活創(chuàng)新教育的研究，確立研究課題，切實(shí)抓好研究工作，并注重平時(shí)的積累。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施，認(rèn)真做好小結(jié)工作，并不斷完善新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過(guò)程中的手段。
(3)加強(qiáng)課外興趣小組的`輔導(dǎo)，通過(guò)興趣小組的培訓(xùn)，使學(xué)生進(jìn)一步得到鍛煉，以此來(lái)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，并讓這些學(xué)生有展示自我的舞臺(tái)。
(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練.
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)素質(zhì)教育
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真： (1)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃(2)備課(3)上課(4)輔導(dǎo)(5)組織考試(6)總結(jié)。
(2)認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)學(xué)校所發(fā)的教研組管理與考評(píng)方法及工作評(píng)估細(xì)則。使每位體育老師更明確職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行。
(3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的考核，對(duì)每位體育教師的教學(xué)質(zhì)量通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式進(jìn)行抽查。每位體育老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。
(4)配合學(xué)校信息化建設(shè)，及時(shí)將教研組的學(xué)習(xí)情況傳遞到校園網(wǎng)上，更多地利用教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力
(1)加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)管理，利用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，探索活動(dòng)的形式，有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(2)加強(qiáng)兄弟單位的聯(lián)系，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)展好聯(lián)合教研活動(dòng)，發(fā)揮協(xié)作教研活動(dòng)的積極作用。
(3)每位體育教師上好公開(kāi)課及研究課并保證課的質(zhì)量。 (4)組織體育教師進(jìn)行一次教材分析，以提高業(yè)務(wù)水平和能力。
工作計(jì)劃 篇6
隨著人口老齡化迅速發(fā)展，養(yǎng)老問(wèn)題日益突出。**年底我市60周歲以上老年人口約**萬(wàn)人，占全市總?cè)丝诘?3.9%。為應(yīng)對(duì)人口老齡化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)需求，發(fā)揮養(yǎng)老服務(wù)業(yè)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生中的重要作用，根據(jù)《**省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》和《**省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)吉林省老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的通知》，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)
(一)指導(dǎo)思想。
按照“政府主導(dǎo)、政策扶持、社會(huì)參與、市場(chǎng)推動(dòng)”的總體思路，進(jìn)一步加大政府投入，強(qiáng)化政策引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，全面推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展，建立與我市人口老齡化進(jìn)程相適應(yīng)、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的適度普惠型養(yǎng)老服務(wù)體系，使老年人生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。
(二)基本原則。
1.堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合。認(rèn)真履行規(guī)劃指導(dǎo)、政策扶持、監(jiān)督管理等職責(zé)，積極鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù)，逐步建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的發(fā)展模式和運(yùn)行機(jī)制。
2.堅(jiān)持因地制宜與統(tǒng)籌發(fā)展相結(jié)合。立足實(shí)際，科學(xué)制訂養(yǎng)老服務(wù)體系發(fā)展規(guī)劃，整合各類(lèi)資源，優(yōu)化空間布局，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)養(yǎng)老事業(yè)全面科學(xué)發(fā)展。
3.堅(jiān)持突出重點(diǎn)與適度普惠相結(jié)合。在重點(diǎn)保障低收入的高齡、獨(dú)居、失能等困難老年人服務(wù)需求的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大為老服務(wù)范圍，推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)由補(bǔ)缺型向適度普惠型轉(zhuǎn)變。
4.堅(jiān)持居家養(yǎng)老與社會(huì)養(yǎng)老相結(jié)合。充分發(fā)揮家庭和社區(qū)功能，著力鞏固家庭養(yǎng)老地位，促進(jìn)代際和諧。多舉措大力發(fā)展社會(huì)養(yǎng)老，探索并實(shí)行具有蛟河特色的養(yǎng)老模式。
(三)總體目標(biāo)。
到20xx年底，中心城區(qū)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，80%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和60%以上農(nóng)村社區(qū)建立養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施和站點(diǎn)。全面推進(jìn)中心城區(qū)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站和農(nóng)村養(yǎng)老大院建設(shè)，日間照料服務(wù)基本覆蓋中心城區(qū)社區(qū)和60%以上的農(nóng)村社區(qū)，完善城鄉(xiāng)社會(huì)福利中心建設(shè)，扶持發(fā)展民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，達(dá)到每千名老人擁有床位30張。到20xx年12月底全市擁有養(yǎng)老床位數(shù)20xx張，基本建立起以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為支撐，布局合理、規(guī)模適度、功能完善、覆蓋城鄉(xiāng)的適度普惠型養(yǎng)老服務(wù)體系。
二、主要任務(wù)
(一)鞏固和發(fā)展居家養(yǎng)老服務(wù)。
1.建立健全居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。到20xx年底，建立覆蓋中心城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)和社區(qū)(村)三級(jí)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，中心城區(qū)街道和社區(qū)實(shí)現(xiàn)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;80%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)和60%以上的農(nóng)村社區(qū)建立養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施和站點(diǎn)。加快居家養(yǎng)老服務(wù)信息管理平臺(tái)建設(shè)，全面掌握老年人及家庭成員的基本情況、健康狀況和服務(wù)需求等信息，推進(jìn)信息平臺(tái)與居家養(yǎng)老服務(wù)實(shí)體的有效連接，為有需求的老年人提供及時(shí)、便捷的服務(wù)。
2.大力完善居家養(yǎng)老服務(wù)保障體系。引導(dǎo)吸收社會(huì)各種服務(wù)資源和經(jīng)濟(jì)實(shí)體進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域，有效聚合功能區(qū)域內(nèi)的服務(wù)資源，重點(diǎn)開(kāi)展生活照料、家政服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)、精神慰藉、法律援助等居家養(yǎng)老服務(wù)，形成體現(xiàn)居家養(yǎng)老特點(diǎn)、需求與服務(wù)對(duì)接、各類(lèi)服務(wù)資源配置相對(duì)完整的居家養(yǎng)老服務(wù)保障體系，使居家老年人遇到的實(shí)際困難能夠得到有效解決，生活和醫(yī)療服務(wù)得到基本保障。
3.加強(qiáng)特殊群體的居家養(yǎng)老服務(wù)。針對(duì)高齡、獨(dú)居、失能等特殊老年群體的特點(diǎn)和需求，采取低償和有償 服務(wù)的方式，為有需求的'老年人提供家庭陪護(hù)、基本生活照料、特殊護(hù)理、緊急援助等服務(wù)。同時(shí)，進(jìn)一步引入市場(chǎng)機(jī)制，拓展服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)內(nèi)容，探索建立特殊養(yǎng)老群體分級(jí)分類(lèi)服務(wù)辦法，滿(mǎn)足其多樣性的服務(wù)需求。
4.探索老年宜居社區(qū)建設(shè)。不斷改善老年人基本居住條件，實(shí)物配租應(yīng)優(yōu)先面向已經(jīng)登記為廉租住房保障對(duì)象的老年人家庭。在老年人集中居住的城區(qū)住宅開(kāi)發(fā)建設(shè)中，要充分考慮老年人居住、上下樓和出行等方面的需求。同時(shí)，結(jié)合城鎮(zhèn)化建設(shè)和商品住宅開(kāi)發(fā)，探索建設(shè)一批規(guī)模適度、功能齊全、滿(mǎn)足老年人集中居住的老年宜居社區(qū)。
(二)推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)。
1.推進(jìn)城鎮(zhèn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站建設(shè)。在每個(gè)城鎮(zhèn)社區(qū)建立社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站，以養(yǎng)老服務(wù)站為載體，全面掌握老年人服務(wù)信息，整合服務(wù)資源，組織為老服務(wù)活動(dòng)，對(duì)有特殊困難的老年人提供政策保障和幫助，形成全方位、多樣化的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)品牌。
2.推動(dòng)農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)大院建設(shè)。結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，依托建制村或有條件的自然屯建設(shè)居家養(yǎng)老服務(wù)大院，為農(nóng)村老年人提供必要的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所，組織開(kāi)展適合老年人特點(diǎn)的文文體活動(dòng)，采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、鄰里守望等方方式，推進(jìn)生活照料、精神慰藉等服務(wù)，提高農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)水平。
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
工作計(jì)劃工作計(jì)劃02-05
工作計(jì)劃【精選】08-08
工作計(jì)劃（經(jīng)典）08-21
工作計(jì)劃（精選）09-26
(精選)工作計(jì)劃09-04
工作計(jì)劃【經(jīng)典】10-10
[精選]工作計(jì)劃10-11
工作計(jì)劃[精選]10-31
工作計(jì)劃[經(jīng)典]11-03
工作計(jì)劃(精選)09-30