工作計(jì)劃大全【6篇】
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
XX年，行政后勤工作要在科主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹院黨委關(guān)于加強(qiáng)行政后勤工作的指示要求，以管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐作用，努力做到：盡職盡責(zé)，突出一個(gè)早字;積極主動(dòng)，體現(xiàn)一個(gè)快字;勤奮踏實(shí)，做到一個(gè)好字。具體計(jì)劃如下：
一、建立健全各項(xiàng)行政管理制度，促進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范化管理。進(jìn)一步完善和落實(shí)病區(qū)管理制度、陪護(hù)探視制度、首問負(fù)責(zé)制、請(qǐng)銷假等制度，以及各項(xiàng)醫(yī)療、護(hù)理制度，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)科室思想建設(shè)和文化建設(shè)，逐步打造團(tuán)結(jié)和諧的整體科室隊(duì)伍。要重視科室文化建設(shè)意識(shí)的教育與宣傳，倡導(dǎo)人文精神和規(guī)范醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀，讓具有當(dāng)代文化特色的服務(wù)禮儀走進(jìn)科室。一是充分發(fā)揮黨、團(tuán)、組織的作用，豐富員工的業(yè)余文化生活。利用三八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、護(hù)士節(jié)、黨的生日、中秋、國(guó)慶等節(jié)日，組織開展多種形式的文體活動(dòng)，營(yíng)造良好的'科室文化氛圍，增強(qiáng)科室的凝聚力，逐步打造團(tuán)結(jié)和諧的整體科室隊(duì)伍，不斷提高人文素質(zhì)和大局觀念;加強(qiáng)職業(yè)道德內(nèi)涵建設(shè)，建立互學(xué)互幫，以科為家，科榮我榮的良好風(fēng)尚，以此提高整體科室形象。二是積極參加上級(jí)組織的文體活動(dòng)，展示員工的良好精神面貌。三是了解思想動(dòng)態(tài)，做到四個(gè)知道一個(gè)跟上。定時(shí)找醫(yī)護(hù)人員談心，做到：知道員工在哪里、干什么、想什么、需要什么，思想工作要跟上。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)之間、醫(yī)患之間吧、內(nèi)外之間的協(xié)調(diào)工作。
三、搞好后勤保障，做好各類活動(dòng)的組織、實(shí)施、服務(wù)保障工作。要緊緊圍繞：以醫(yī)療工作為中心，以員工滿意為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化服務(wù)保障意識(shí);在員工的住宿安排、安全保障、氛圍營(yíng)造、活動(dòng)組織、會(huì)議安排、后勤服務(wù)等諸多方面，都要深思熟慮，周密安排，逐項(xiàng)落實(shí)，事事上心，件件做好，確保萬無一失。
四、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹立良好社會(huì)形象。科室行風(fēng)的好壞直接關(guān)系到科室的興衰，要堅(jiān)持糾建并舉、標(biāo)本兼治的方針，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度;在全科推行親情服務(wù)活動(dòng)。要加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)先進(jìn)。建立健全教育、制度、監(jiān)督、懲戒并重的糾風(fēng)工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，規(guī)范廉潔行醫(yī)行為。
五、參與部分外聯(lián)工作。做好外部關(guān)系的建立和維護(hù)，努力拓展市場(chǎng)，做好服務(wù)，提高效益。
工作計(jì)劃 篇2
作為集團(tuán)大公司，我們公司在全國(guó)各個(gè)地區(qū)都有分店，都有樓盤，每個(gè)地區(qū)都有很多個(gè)店長(zhǎng)，我也是其中之一，為了在房產(chǎn)銷售中占據(jù)有利優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃未來做好鋪墊很重要。
一、加強(qiáng)人員銷售能力
子啊我們店里總共有某人。其中老員工某人，新員工有某人。彼此的工作能力并不同，想要在下一年中讓我們店取得好成績(jī)就必須要加強(qiáng)員工的能力培養(yǎng)和提升。我決定從分為四步來走，第一步就是老人帶新人，讓新人快速實(shí)用工作，工作時(shí)間超過半年的，且愿意在這個(gè)行業(yè)發(fā)展下去的就會(huì)著重培養(yǎng)，讓他們走的更遠(yuǎn)更高。但是要做到就需要我在旁邊不停的輔導(dǎo)不斷的加強(qiáng)工作，讓新人接受更多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要催促。因?yàn)榉康禺a(chǎn)行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的想要做好就必須要讓新人在最快的時(shí)間蛻變。第二步就是做好升華提升，我會(huì)把員工劃分成為多個(gè)等級(jí)，業(yè)績(jī)穩(wěn)定的，業(yè)績(jī)不穩(wěn)定的，和沒有業(yè)績(jī)的三部分人，對(duì)于這些人的培養(yǎng)也是不同的，對(duì)于穩(wěn)定的員工，就會(huì)鼓勵(lì)，對(duì)于不穩(wěn)定的人就會(huì)找到他們的問題，然后解決問題，對(duì)于沒有業(yè)績(jī)的人通過比如辭退，減薪等手段讓他們努力去工作而不是安逸現(xiàn)狀。第三步就是提高團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感，在工作中遇到事情彼此幫助，培養(yǎng)大家的集體意識(shí)，不要只重視個(gè)人得失，當(dāng)遇到客戶時(shí)，一個(gè)人解決不了就可以共同合作努力拿下，可以共同分?jǐn)傋罱K的業(yè)績(jī)，當(dāng)然最后的比列多少就看個(gè)人的最后付出和結(jié)果來計(jì)算，也可以彼此商量統(tǒng)一避免出現(xiàn)矛盾。第四步就是培養(yǎng)員工的.責(zé)任意識(shí)，基本的禮儀禮貌，在通過禮儀禮貌展示我們公司的形象，展示我們店的能力。
二、加升工作效率
對(duì)于客戶要求看房，要求面談，我們積極鼓勵(lì)，不會(huì)有任何的排斥，總會(huì)第一時(shí)間去做好因?yàn)榭蛻粜枰氖钦鎸?shí)的數(shù)據(jù)，想來看房說明客戶有購(gòu)買的欲望，不管事情多忙看房是第一位，必須要保證可會(huì)有需要的時(shí)候服務(wù)到位，有專人帶領(lǐng)，這是對(duì)客戶的負(fù)責(zé)也是工作的需要，雖然我們也有線上商城，但是更多的是要注重結(jié)果，不能為了一些沒有購(gòu)買需要的人花費(fèi)時(shí)間。
通過工作讓員工選擇到真正能夠購(gòu)買得起的客戶。找到真正的客戶需要通過工作的積累，需要一步步工作慢慢總結(jié)，當(dāng)然做為店長(zhǎng)在這個(gè)過程中我會(huì)主動(dòng)的去引導(dǎo)他們，讓他們找到并且找到這種感覺并一直工作下去。
每天的工作嚴(yán)禁遲到，每天每個(gè)員工都必須要 拿出自己的工作情況，證明工作程度，同時(shí)也方便讓我查看他們的工作情況，發(fā)現(xiàn)問題好解決問題。
對(duì)于得到客戶認(rèn)可并且有成績(jī)的員工獎(jiǎng)勵(lì)并鼓舞，并且樹立工作形象標(biāo)桿，讓所有人想他學(xué)習(xí)，讓我們的工作效率得到提升。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想輔導(dǎo)教師：癡情浪子
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的'未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅*純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。
二.活動(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。
三．活動(dòng)目的
1．通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2．授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4．提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。
四．活動(dòng)對(duì)象
本校4年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。
五．活動(dòng)內(nèi)容
1．學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。
2．?dāng)M以學(xué)生上課所使用的教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場(chǎng)合特定用語,常用話題等等。
3．大量常用詞匯．
六.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí).
地點(diǎn)：四（2）班教室
工作計(jì)劃 篇4
第一條為提高基礎(chǔ)管理水平，確保商用空調(diào)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的及時(shí)落實(shí)及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的有序開展，加強(qiáng)工作計(jì)劃管理，通過目標(biāo)管理和過程控制提高各部門的`工作效率，特制定本辦法。
第二條本辦法所指工作計(jì)劃包括年度工作計(jì)劃、月度工作計(jì)劃、階段性工作計(jì)劃、員工周工作計(jì)劃。
第三條本辦法適用于商用空調(diào)公司各部門（以下稱各部門）。事業(yè)部總經(jīng)理辦公會(huì)與商用空調(diào)公司管理協(xié)調(diào)會(huì)議中下發(fā)的工作執(zhí)行單將納入各部門的工作計(jì)劃中，并對(duì)其按時(shí)反饋與完成情況進(jìn)行通報(bào)與考核。
第二章管理職責(zé)
第四條管理部職責(zé)
商用空調(diào)公司管理部是項(xiàng)目工作計(jì)劃的歸口管理部門，負(fù)責(zé)項(xiàng)目小組及商用空調(diào)公司工作計(jì)劃的協(xié)調(diào)、管理和評(píng)價(jià)。管理部設(shè)工作計(jì)劃主管，其主要職責(zé)為：
1．負(fù)責(zé)組織編制、跟進(jìn)和落實(shí)項(xiàng)目工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)跟進(jìn)、落實(shí)項(xiàng)目小組會(huì)議、總經(jīng)理辦公會(huì)議和工作任務(wù)單中的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，并指引各單位編制部門工作計(jì)劃。
2．負(fù)責(zé)督促實(shí)施、跟進(jìn)各部門重點(diǎn)工作，及時(shí)分析、總結(jié)、反饋各項(xiàng)管理信息。
工作計(jì)劃 篇5
第一，多接觸學(xué)生，了解學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)。
說實(shí)在話，沒有一個(gè)老師不喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，但是在實(shí)際教學(xué)中，我們要面向的是全體學(xué)生，而且，恰恰是后進(jìn)生，則更需要老師的關(guān)愛和關(guān)注。所以，在工作中，要利用課余時(shí)間，多接近他們，多與他們談心，在輕松的氛圍中，他們會(huì)毫無顧忌的打開心扉，講述自己的觀點(diǎn)和看法。我們?cè)谌〉昧藢W(xué)生信任的同時(shí)，許多問題迎刃而解。穩(wěn)能取勝，急則出亂子。
因此，遇到問題，做到平靜思考，積極地尋求最佳解決辦法。對(duì)于音樂方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，成立音樂興趣小組，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，并讓他們起到模范帶頭作用。對(duì)于后進(jìn)生，我會(huì)力求放平心態(tài)，平等對(duì)待，在教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)掘他們的'閃光點(diǎn)，并及時(shí)地予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的自信心，肯定他們的價(jià)值。
另外，我會(huì)鼓勵(lì)后進(jìn)生多參與集體活動(dòng)，通過音樂藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)全體學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第二，營(yíng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氣氛。
在學(xué)校的大范圍方面，我會(huì)極力營(yíng)造良好的音樂學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期計(jì)劃開展多項(xiàng)校園音樂文化活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，活躍校園文化，激發(fā)全體學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，讓其在各項(xiàng)活動(dòng)的組織和進(jìn)行中感受音樂的美和音樂帶來的無限樂趣。
在本學(xué)期，我會(huì)把培優(yōu)補(bǔ)差作為備課的必要環(huán)節(jié)，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展學(xué)生不同個(gè)性有機(jī)的結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、靈活多樣的教學(xué)形式，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)性的空間，讓每一個(gè)學(xué)生都能以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂學(xué)習(xí)帶來的快樂。
比如，我計(jì)劃在課堂教學(xué)中設(shè)計(jì)不同難度的問題，讓不同層次的學(xué)生都能從回答問題的過程中得到提升，感受成功的樂趣。另外，我還計(jì)劃在課堂上為學(xué)生開辟表現(xiàn)自己能力與特長(zhǎng)的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與，并及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和肯定，激發(fā)學(xué)生的表演欲望和參與意識(shí)。
第三，耐心做好思想工作，充分理解和尊重學(xué)生。
學(xué)生有思想、有感情，對(duì)于出現(xiàn)的問題，我們要耐心做好思想工作。我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，對(duì)他們要平等相待。特別是對(duì)待學(xué)困生，我更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵(lì)。多讓他們參與集體活動(dòng)，給他們施展才華的機(jī)會(huì)，讓他們充分體會(huì)到自己的價(jià)值，以及在班級(jí)中的地位。讓他們認(rèn)識(shí)到，天生我材必有用，從而樹立自信心。
我相信，只要我們付出努力，付出真誠(chéng)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作就一定會(huì)順利進(jìn)行，并取得收獲。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《20xx學(xué)年全縣中小學(xué)目標(biāo)管理考核方案》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強(qiáng)�！钡淖谥�，著眼于“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，發(fā)展。以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以營(yíng)造和諧平安校園環(huán)境為核心，以培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極推進(jìn)和落實(shí)課程改革，探索新課程理念下教育評(píng)價(jià)制度，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、辦學(xué)目標(biāo)
1、隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)校和處室的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平；認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校；加強(qiáng)教師師德教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，逐步提高教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)化水平。
2、管理目標(biāo)：以制度建設(shè)為中心，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，管理思路簡(jiǎn)潔明晰：落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
3、德育目標(biāo)：德育工作以親情教育為重點(diǎn)，抓常規(guī)，抓創(chuàng)新。
4、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以課堂教學(xué)模式探索為核心，提高教師教育科研的能力。有效利用遠(yuǎn)程教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
三、基本思路
1、堅(jiān)持一個(gè)中心：
鞏固普及教育成果，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，在保持現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢(shì)的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的潛力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
2、抓好“兩個(gè)提高”：
——立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，提高學(xué)校管理水平；
——講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，提高教師的專業(yè)化水平。
3、注重“三個(gè)加強(qiáng)”：
——加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體；
——加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效；——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控。
4、四個(gè)確保：
1是確保九年級(jí)中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎(chǔ)上有所提高；
2是確保師資培訓(xùn)項(xiàng)目完成，師資水平在原基礎(chǔ)上有明顯提升；3是確保學(xué)校管理制度落實(shí)，管理效能不斷提高；4是確保安全教育落實(shí)，不出責(zé)任安全事故。
四、具體工作和措施一加強(qiáng)學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平
1、增強(qiáng)學(xué)校和各處室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)行工作考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2、加強(qiáng)理論和教育法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法新修訂》，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺性；不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工；公正辦學(xué)，科學(xué)管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
二把握德育工作的.渠道，探索德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面
1、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》強(qiáng)化落實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，突出以親情教育為主旋律。德育教育要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。充分發(fā)揮家校共管機(jī)制，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、給家長(zhǎng)公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
4、重視學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過程中的心理困惑和心理障礙。
5、加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生管理的研究，建立健全留守學(xué)生檔案，切實(shí)做好留守學(xué)生的管理工作。
6、積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，定期組織班主任培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)對(duì)新任班主任培訓(xùn)與指導(dǎo)。召開班主任工作研討會(huì)，抓好班主任評(píng)價(jià)集工作。
7、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生留守生、后進(jìn)生、困難生，定期召開特殊學(xué)生座談會(huì)，建立特殊學(xué)生檔案，實(shí)行定期家訪或電訪電話訪問制度；加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，認(rèn)真做好兩免一補(bǔ)工作。要使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。
8、繼續(xù)深入開展構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師群體”和創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)。
三師德與師能并重，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，堅(jiān)持師德評(píng)價(jià)制度。增強(qiáng)教師的履責(zé)意識(shí)、師表意識(shí)和愛生意識(shí)。開展“評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)”，組織豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。
2、積極做好新教師幫扶工作，嚴(yán)把新教師的入門初教關(guān)。
3、進(jìn)一步深化課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教科室、教導(dǎo)處要加大教研、指導(dǎo)、交流力度，采取切實(shí)可行的措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)細(xì)化到教育教學(xué)教研的各個(gè)環(huán)節(jié)；繼續(xù)深化教學(xué)改革，大力優(yōu)化教學(xué)過程，堅(jiān)持以課堂為中心，落實(shí)學(xué)生的主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益；教科室要做好課題研究的管理工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的職能作用，以研促教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極做好校本培訓(xùn)，拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容。實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng)，對(duì)勝任教學(xué)有困難的教師采取單個(gè)培訓(xùn)等方式強(qiáng)化提高，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有教師資源進(jìn)行適當(dāng)整合。
5、擬定可行的具體措施，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長(zhǎng)。
四重視常規(guī)，抓好監(jiān)控，落實(shí)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好質(zhì)量分析，期中、期末考試后，教導(dǎo)處要召開考試質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)三個(gè)年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)下步教學(xué)工作提出要求和進(jìn)行布置。
2、春季學(xué)期召開初三中考復(fù)習(xí)教師會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，制訂中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究中考復(fù)習(xí)策略，做到復(fù)習(xí)備考有的放失，收到實(shí)效，學(xué)校將進(jìn)一步完善《中考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。
3、認(rèn)真貫徹《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制度，堅(jiān)持深入課堂，抓好隨機(jī)聽課、評(píng)課工作，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規(guī)考核。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。課堂教學(xué)要實(shí)施“目標(biāo)管理”，立足課堂，面向全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)堂達(dá)成。起點(diǎn)低，切入口小，容量大，氣。
5．提高教師素質(zhì)的途徑和方法：
1建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度：開展多種形式的不同層次的校本培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)首先、業(yè)務(wù)能力：①利用時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)、班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的教學(xué)指導(dǎo)和管理水平；②利用周三晚一時(shí)間，進(jìn)行專題教研或培訓(xùn)，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、優(yōu)秀教師、教研組長(zhǎng)的作用，為他們提供展示的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，為青年教師提供學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。2建立有效的激勵(lì)機(jī)制：①進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)條件及機(jī)制。②切實(shí)推進(jìn)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，在學(xué)生、家長(zhǎng)中進(jìn)行教師師德情況的調(diào)查，并納入教師考核之中，對(duì)問題嚴(yán)重、影響大的教師實(shí)行一票否決制。
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