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初中教師辭職報告
在日常生活和工作中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中教師辭職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中教師辭職報告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了學(xué)校擴招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范高中的發(fā)展歷程，任何一個階段的發(fā)展對學(xué)校而言都是一種飛躍，對身在其間的'我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。
可是我現(xiàn)在不得不提出辭職，原因如下：
首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚。
其次，隨著近期學(xué)習(xí)講座的開展，我充分認識到自己的不足和缺點，自己的教育教學(xué)方法既落后又無新意，還扼殺了學(xué)生各種能力。我時常反思：自己的工作方法，思維方式是對學(xué)生是無益的、不適合的。我自己對教育的理解和認識也存在缺陷。以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作。
所以在此提出辭職申請，還望領(lǐng)導(dǎo)批準。
辭職人：xx
20xx年x月x日
初中教師辭職報告2
在這次培訓(xùn)中使我提高了認識，理清了思路，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，以及與一名優(yōu)秀教師的差距。對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用。我將以此為起點讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力不斷梳理與反思自我促使自己不斷成長。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、通過學(xué)習(xí)自身素質(zhì)得到了提高，對專業(yè)知識的理解更深刻平時教學(xué)中的困惑得到有效的解決加強了認識和理解。專家對學(xué)員提出問題的解釋全面、具體、耐心從中學(xué)習(xí)到很多知識。
二、通過學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實踐
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
三、通過學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實踐
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
四、以課例研究為載體，促進教師專業(yè)化成長
課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進教師的'專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。
五、在以后的教學(xué)中，我努力做到：
第一，學(xué)會反思。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。
第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。
第三，與同行進行交流。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
第四、教學(xué)方法要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價靈活。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評價給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。
通過了這次培訓(xùn)，使我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在今后的教育教學(xué)活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作;理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。
初中教師辭職報告3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這一次我很抱歉自己作為一個教師，卻出現(xiàn)了如此的錯誤，很是愧疚，因此在這向領(lǐng)導(dǎo)您道歉，同時也向您提出辭職，我由于自己做錯了事情，所以引咎辭職。
上周我在上課的時候，因為課堂上有一個學(xué)生擾亂課堂秩序，屢教不改，不管怎么說他都不聽，已經(jīng)嚴重的影響到了上課的紀律，而且給其他學(xué)生也帶去了不便，所以我特別的生氣，因此就叫他罰站，結(jié)果這也不聽，就拿了一個掃把直接動手打他的手板了，結(jié)果因為自己太過憤怒的問題，沒有控制好力度，打傷了他，這下我也是慌了，人一下就清醒了，只能先送他去醫(yī)務(wù)室，而他也被我嚇到了。這是我當了老師之后第一次這樣不想后果做事，結(jié)果一開始就造成了這樣的壞結(jié)果，我十分的后悔，我覺得自己枉為老師。老師應(yīng)該是要保持理智的，但是我卻因為學(xué)生的不聽話就這樣動手打人，這顯然不是身為一個老師該做出的事情。之后我也通知了他的家長，并且向他家長道了歉，但是我知道孩子的父母對我肯定是不會信任的了，畢竟即使是我道歉了，他們也沒用給我好臉色看，我自知有愧有錯，實在抬不起頭來。
我如今所能慶幸的就是，當初打他的拿一下還沒有使用蠻力。不然就不只是今天這樣引咎辭職這么簡單了。幸虧傷的不重，也幸好只打了一下，但是事情已經(jīng)發(fā)生，也無法去挽回什么，我知道家長對我已經(jīng)是很憤怒的了。作為老師，看到有這樣不聽話的學(xué)生，第一不是在他不聽話的時候就動手，而是冷靜下來找方法去讓學(xué)生自己平靜下來，實在不行可以通知家長，但是就是不能打?qū)W生，這事關(guān)于老師的品格問題。我知道領(lǐng)導(dǎo)對此也是生氣的，但是您還是比較去諒解我的，只是發(fā)生了這樣的事情，我就不能繼續(xù)在學(xué)校教學(xué)了，不然家長們也不放心把他們的'兒女放到學(xué)校來讀書。我作為一個初中老師，已經(jīng)有了多年讀的教書經(jīng)驗，著實不應(yīng)該讓自己失去理智打人的。本來這群學(xué)生就處在叛逆期，我應(yīng)該多去理解的，對他們就不能用以前的方法去對待，應(yīng)該去跟他談?wù)勑牡模私鈱W(xué)生的內(nèi)心，才能讓學(xué)生真正的懂事，畢竟也都是初中生了。但是現(xiàn)在說什么都晚了，我不希望自己再給學(xué)校帶來麻煩，所以只能去辭職了。望校領(lǐng)導(dǎo)批準，抱歉我的行為給學(xué)校造成了損失。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
初中教師辭職報告4
敦煌三中 賈國慶 今年前半年我擔(dān)任九年級1、2、3、4四個班的化學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任九年級1、2、3三個班的化學(xué)教學(xué)工作。化學(xué)是九年級新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)學(xué)科的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題�；瘜W(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開設(shè)化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理. 教學(xué)任務(wù)相當艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實際教學(xué)中即使根據(jù)情況進行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣�！痹诮虒W(xué)實踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識銜接好;
很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識。在教學(xué)實踐中，我堅持面向全體，講課時緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重點放在基礎(chǔ)知識上。
二、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用 化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實驗教學(xué)，在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究，讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實驗進行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。
三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡
量幫助學(xué)生進行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的`容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo)。
四、取得的成績
通過自己的努力， 20xx年我代的四個班的化學(xué)成績比較優(yōu)異。楊世超、周佳獲得甘肅化學(xué)競賽二等獎，陸冰玉、劉奎獲得三等獎。在“20xx 國培計劃”的學(xué)習(xí)中我認真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，取得優(yōu)秀學(xué)員稱號。今后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力，并爭取更大的進步
五、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對學(xué)生的管理不夠細致，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因，與學(xué)生的接觸時間相對較少，與學(xué)生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。
初中教師辭職報告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。在過去的三年多時間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，學(xué)到了一些新的'東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝！所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學(xué)校今后推進的合理性，本著對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準。
最后祝學(xué)校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦，鵬程萬里！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初中教師辭職報告6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
抱著為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想，懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰，五年前加入xx中這個溫暖、團結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過了我的第五個教師節(jié)。回想來時的路，我取得的每一點成績，獲得的每一個喜悅，都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我?guī)椭c愛護。正是因為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，因為同事的幫助與愛護，我在xx中這個充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟。
教師是個如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻，才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨，認真的從事我的教育教學(xué)工作。
工作幾年來，曾有很多同事、朋友跟我說，當老師太清貧了，還是換個工作吧。那時侯，我不以為然。我認為，教師是一個平凡而又偉大的職業(yè)，是播種希望、點亮明天的事業(yè)，就算清貧點，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國聞名的教育強區(qū)，教師的待遇一定會提高的。
然而，現(xiàn)實的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟的壓力，壓得讓我無法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經(jīng)濟壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報的'太少太少�？粗找嫠ダ系母改�，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個比較安心的晚年呢?
想了好久好久，我決定告別我深愛的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的xx中。所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在接下來的工作時間里，我會繼續(xù)認真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深愛的xx中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福xx中。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
初中教師辭職報告7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是學(xué)校負責(zé)帶領(lǐng)初一（3）班的班主任xx，很抱歉在開學(xué)之際，學(xué)校最忙的時候跟您提出辭職，我也不想的，但是無奈身體原因以及不支持我繼續(xù)我所熱愛的教育工作了，我無法再帶這一屆的學(xué)生了，在這個關(guān)鍵時候換屆班主任肯定會給您帶來諸多麻煩，我在這先跟您道歉了，我也不知道我是否能在這個病痛中戰(zhàn)勝病魔，我不想讓學(xué)生們看到我憔悴虛弱的樣子，最近身體的給我的預(yù)警也是越來越頻繁，我不得不去醫(yī)院住院觀察了，希望領(lǐng)導(dǎo)您能理解！
我也真是夠倒霉的啊，這輩子都在教書育人，從沒有做什么壞事，怎么病魔就找上我了呢。我其實在上個學(xué)期就感到身體不適，去醫(yī)院檢查出來了胃癌，沒看出來吧，我居然是一個的得了癌癥已久的人，跟學(xué)校同事們籃球賽照樣打，課照樣上，秋游活動照樣搞，跟個沒事人一樣，其實這都是我在硬撐，您可能不知道我打完籃球賽，下場后就嘔血了；你可能不知道我每次一長時間上課工作了，我的'腰背就會持續(xù)性的疼痛；你可能不知道我上次秋游完，請的那幾天假就是回醫(yī)院復(fù)查了。我本以為我還能堅持帶完自己人生最后一屆學(xué)生，現(xiàn)在看來是不可能了，就連跟新生們上的第一堂課我都是十分艱難的完成的，近期身體是越來越不堪了，唉，我這身體真的是不爭氣，無奈之下我只能向您提出辭職了，我也要離開我為之付諸一輩子心血的教室崗位了，以后就再也聽不到那些孩子們圍在我耳邊叫我老師了，這件陪了我半輩子的教室我也要跟它說再見了，真的很舍不得。
其實如果你仔細觀察，可以明顯發(fā)現(xiàn)我得病之后跟得病之前還是有很大的不一樣的，以前我食欲那么好，總是說我們學(xué)校的教師餐十分的合我胃口，現(xiàn)在我卻只能吃那么一點，我現(xiàn)在只要多吃那么一點，胃就難受的我想死，那種飽脹的感覺真的十分的感受，我從最初的140斤的體重，驟降到了現(xiàn)在105斤，前段時間您還跟我打趣道問我，是不是有什么減肥秘籍，那有什么秘籍啊，癌癥換來的，我真心的希望學(xué)校的各位同事身體健康永遠無病無災(zāi)。
我現(xiàn)在最對不起的就是那群孩子，我才剛跟他們熟悉起來，他們剛進入一個陌生的環(huán)境，現(xiàn)在最能依賴的就是我這個班主任，現(xiàn)在我要離他們而去了，我是一萬個不放心，希望您能盡快給我那班安排班主任吧，一定要找個性格很好的班主任，這是我最后請求您的事，希望我能被治好吧，到時候請您喝酒��！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
初中教師辭職報告8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在學(xué)校是做語文教學(xué)的工作，而今也是由于一些原因，無法再繼續(xù)的擔(dān)任老師的職位，也是決定學(xué)期結(jié)束了，就會離開我們學(xué)校，之前也是和您有來溝通過，這次也是正式的來遞交這份辭職的報告。
語文教師的工作，也是我第一份的工作，來到我們學(xué)校從實習(xí)到正式的員工，然后再到而今有了工作的經(jīng)驗，也是教出來了很多優(yōu)秀的學(xué)生，我也是有挺大的收獲和成長的，而這些也是離不來學(xué)校給予的一個支持，還有其他老師的幫助，讓我能在崗位上把工作做得如此的優(yōu)秀，而今要走，有挺多的一些不舍，畢竟大家一起共事那么久的時間，也是成為了朋友，不過每個人未來的路途是不一樣的，我也是沒辦法再繼續(xù)在這邊做老師的工作了，領(lǐng)導(dǎo)之前也是和您說過這個事情的。
做老師的這段日子，我也是有蠻多的成長，自己的工作經(jīng)驗對于未來也是有很大的幫助，在教學(xué)之中，我也是認真的去做好每一堂課的教學(xué)，從課前的一個準備，到課中和學(xué)生們的互動，再到課后去反思，去批改作業(yè)，學(xué)生們也是喜歡我上的課堂，會認真的聽講，我所教的班級也是在年級里是比較優(yōu)秀的，而今要走，對于學(xué)生們還是有些不舍，畢竟也是教了他們那么久了。也是希望看到他們變得更加的優(yōu)秀，老師的工作辛苦，但是也是非常的有成就感，而今自己不再做老師的工作，也是會好好的去珍惜接下來為數(shù)不多的時間，做好最后這一段時間的'工作，以后回憶起來也是會感到驕傲的。
如果不是一些原因，其實我也是非常的希望能繼續(xù)的在我們學(xué)校教下去，直到退休，但是生活確是如此，總是會有一些意外的情況發(fā)生，我也是沒有辦法，必須要去接受，這次離職，在學(xué)校所擁有的經(jīng)驗，我也是會在今后運用到我的工作之中去，不會辜負了在學(xué)校的一個收獲，并且也是會在以后如果有時間也是會回到學(xué)校來看看大家，離職的事情，我也是知道，領(lǐng)導(dǎo)不希望我走，但是事情也是決定了的，我也是會在今后繼續(xù)努力的做好我的工作，對于接下來的工作，有些要交接的也是會和同事去好好的交接好的，不會影響了學(xué)校的一個教學(xué)開展。而我的離職，也是要領(lǐng)導(dǎo)來予以批準。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初中教師辭職報告9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定。自20xx年8月進入×××中學(xué)這個大家庭以來，我倍受"團結(jié)、務(wù)實、開拓、奉獻"精神的鼓舞，在為×××中學(xué)服務(wù)的同時，自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。今天我選擇離開××中學(xué)，有很多原因：
一、工資收入低，不足以養(yǎng)活妻兒老小。
每月的工資收入，在這個物價飛漲的年代，想用來養(yǎng)家口，簡直是癡人說夢，買房更是成了傳說中的神話。還曾記得20xx年的那個夏天，外面下著瓢潑大雨，屋里則下著毛毛細雨，如此情景，令我黯然神傷。身為男子漢，竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場噩夢！如今生活境況雖稍有改善，但是我覺得作為一個兒子，一個男子漢，我有責(zé)任讓我的家庭擺脫貧困，走向幸福的康莊大道。顯然，這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現(xiàn)的。
還有我的女友，她跟我吃了那么多苦，幾乎從沒怨言，但是作為一個男人，我真的很羞愧，為了改變此種境遇，我不得暫時告別我心愛的教育事業(yè)。
說句心里話，我不喜歡錢，可是我又不得不為它奮斗。可能世界本來就是這個樣子的吧：世界上有很多東西比錢重要，但是也只有錢才可以買到。
二、找不到自己的位置，失去了為人師的驕傲。
教師，處在貌似最高的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應(yīng)有的尊重，忍辱負重。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業(yè)。在別人的心目中，也許教師就成了"無能"、""軟弱"等的代名詞吧，至少我所認識的人中間，大部分人都是持這種看法。再加上教育界"各領(lǐng)風(fēng)騷三五天"的改革，也叫我們迷茫，也許是自己有一些落后了，不能跟上專家們改革的步伐。既然自己不能跟上改革的'步伐，那么我就不白浪費這個寶貴的職位，把它給予一個更適合這個職位的朋友。不能兼濟天下只求獨善其身，我想讓我自己保留一份對此職業(yè)的美好幻想，唯一的途徑便是暫時離開這個行業(yè)，也許等思想能夠跟上社會前進步伐的時候，我還可能會再次步入這個行業(yè)，也許此一別便是永訣。
經(jīng)過多個不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時退出這個行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠懇的請求。
三尺講臺，將我我永遠的懷念，不老的情節(jié)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20年x月x日
初中教師辭職報告10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
當您看到我這封辭職報告時，我已經(jīng)在醫(yī)院里面進行化療了。很抱歉，這么突然就離開自己的崗位進了醫(yī)院，但您也知道，什么原因都不可以阻止我對孩子們的教育，唯有生命的無法延續(xù)會阻礙我對孩子們的教育。
也許我早在發(fā)病初期感到不適的時候就應(yīng)該去醫(yī)院檢查了，可是我怕一進醫(yī)院就再也出不來了。的確，我感受到我的身體不適已經(jīng)差不多大半年了，在這大半年里，我一直都逃避自己得放下孩子們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生的事情，連我老婆都因此而怪我太不愛惜自己的身體了。她知道我必須得進行化療了的時候，對我的第一反應(yīng)是打我，說她恨我這么固執(zhí)，只想著教育孩子們，卻從來不想想自己，也不想想她，怪我要是走了，得留下她一個人帶著自己的孩子在這個世界上。當然，她現(xiàn)在正在醫(yī)院照顧進行化療的我，我很感激，也很愧疚，的確我為自己和自己的家人考慮的太少了，把自己都奉獻給了教育事業(yè)，最后還因為突然去化療而對自己的學(xué)生們和自己的領(lǐng)導(dǎo)們不告而別，讓我教育事業(yè)的終點收得如此不完美。
呸呸呸，這是最壞的打算。好的打算是我還能活著從醫(yī)院里，從化療里回到學(xué)校，回到我的課堂上，給我的學(xué)生們講他們想要了解的知識，給他們講人生的故事。主任，真正生病了，我才知道很多東西都是浮云。哪怕是我的.教育事業(yè)再光榮，給孩子們帶去了再多的學(xué)問，要是我只能教好那么幾屆學(xué)生，之后的人生得躺在病床上度過，我又何必那么賣力呢？還不如該吃飯時吃飯，該睡覺時睡覺，把身體鍛煉好了再進行所謂的教育事業(yè)，興許我還能多帶幾屆學(xué)生，多傳播知識那么一小會兒，多把教育推廣到天下那么一會兒�，F(xiàn)在我躺在病床上，我才意識到自己對自己的身體太不在意了，也太不愛惜生命，太不珍惜自己的身體了。一個不能珍惜生命的老師，又怎么會是一個完美的好老師呢？到了今天，我才知道我做錯了，走錯了方向。不過也沒辦法，已經(jīng)病倒了，那就做病倒了的算吧！我打算現(xiàn)在專心養(yǎng)病，若是能停薪留職，我也還是愿意這么做，這樣我還可以在活著出醫(yī)院時，繼續(xù)我的教育事業(yè)。若是不可以，我也不為難您，這就是我的一份辭職報告，我也問心無愧的工作了幾十年，主任您就讓我安心養(yǎng)病休息吧！謝了！老x！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
初中教師辭職報告11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說：天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素（簡單闡述離職初中數(shù)學(xué)教師崗位的原因，比如父母年邁、夫妻分居），經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去所擔(dān)任的初中數(shù)學(xué)教師崗位的工作。
我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職，給×××（改成自己初中數(shù)學(xué)教師崗位所在的單位名稱）管理所帶來不便，深表歉意！此時我選擇離開初中數(shù)學(xué)教師崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導(dǎo)，并不是一時的心血來潮，而是我經(jīng)過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的初中數(shù)學(xué)教師崗位上，×××（改成自己初中數(shù)學(xué)教師崗位所在的單位名稱）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。
轉(zhuǎn)眼之間，在×××（改成自己初中數(shù)學(xué)教師崗位所在的單位名稱）工作已經(jīng)×年，回首初中數(shù)學(xué)教師崗位工作和生活的.點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
×××（改成自己初中數(shù)學(xué)教師崗位所在的單位名稱）初中數(shù)學(xué)教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下，使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的初中數(shù)學(xué)教師崗位工作者。
初中教師辭職報告12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
您好！我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校提出辭職申請，希望您能批準并諒解！ 自20xx年7月1日開始，我有幸與xxxx中學(xué)簽約，成為教書育人隊伍的一員。在過去的五年時間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，學(xué)到了一些新的東西，充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝！此外，我還要感謝校長對我的督促、指導(dǎo)與批評，讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。在這種關(guān)懷與督促下，我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績。我還很想繼續(xù)為xxxx中學(xué)努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進，共同致力于人類最偉大的事業(yè)。
可是，生活總無奈的，天意也總是那么不遂人愿，如今的.我，已為人夫，與愛人長期分居兩地，家庭生活不完滿，愧為人夫。雙親日漸蒼老，無法就近侍奉，愧為人子。
因此，經(jīng)過長時間的冷靜思考，我不得不離開這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在xxxx中學(xué)是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的辭職請求，并感謝您一直以來的關(guān)懷。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初中教師辭職報告13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝在xxxx中學(xué)八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的.工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去班主任工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請。謝謝！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初中教師辭職報告14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說：天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去所擔(dān)任的初中數(shù)學(xué)教師崗位的工作。
我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職，給xxx管理所帶來不便，深表歉意！此時我選擇離開初中數(shù)學(xué)教師崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導(dǎo)，并不是一時的心血來潮，而是我經(jīng)過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的初中數(shù)學(xué)教師崗位上，xxx有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的.申請。
轉(zhuǎn)眼之間，在xxx工作已經(jīng)x年，回首初中數(shù)學(xué)教師崗位工作和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
xxx初中數(shù)學(xué)教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下，使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的初中數(shù)學(xué)教師崗位工作者。我十分感激幫助和見證我成長的同事。
xxx
20xx年xx月xx日
初中教師辭職報告15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很抱歉要跟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們提出我現(xiàn)在離職的申請，我將這個想法一遍一遍地在內(nèi)心審視，我很不想自己在這個時候當逃兵，但是我已經(jīng)考慮了一個月的時間了，我想自己如果再堅持，可能只會浪費更多的時間，所以還是決定離開這所學(xué)校。
兩個月錢，我來到xx中學(xué)，任職初三的英語老師。作為初三的老師壓力是非常大的，教學(xué)也是非常有困難的，初三的孩子對于一位新老師來說挑戰(zhàn)系數(shù)還是很高的。在學(xué)校很多前輩老師都很愿意幫助我，他們也開導(dǎo)我，更會在我覺得無助迷茫的時候提醒我指點我，把他們教學(xué)了多年的一些教學(xué)的經(jīng)驗傳授給我，這真的是我的幸運，可遇不可求，遇到了這些友善的前輩們。會觀察到我的情緒，考慮我初來乍到會跟老師們不熟，就會一直的關(guān)心我。我很感謝能遇到這些前輩，很感謝他們在我生活和事業(yè)上的幫助。讓我可能把自己最初來這里緊張和不安慢慢地消化掉，可是一個月后的我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)這件事上我還是依舊很迷茫，不知道自己在學(xué)校到底需要做的是什么，自己有需要什么。
我自己想了一下前一個月的.教學(xué)日子，好像每一次我都是將自己一節(jié)課的課程備得自認為很好。但是一節(jié)課下來自己并未做得很好，將的知識不夠全面，學(xué)生也沒有在我課堂上學(xué)習(xí)掌握新知識，所以內(nèi)心也有很大的挫敗感，覺得自己作為老師并沒有做到老師該盡的職責(zé)，我很失敗，連自己基本的教學(xué)都做不好，所以勝任這樣的一個職位，我確實沒有資格。其實，我也很感謝這次的實習(xí)機會，讓我很清晰地認識到了自己的不足，教學(xué)上的理論知識，還有自己的專業(yè)知識，都是有缺陷的，自己還有待提高。在教學(xué)的過程中，我并不會根據(jù)學(xué)生的實際情況來改變自己的教學(xué)方法，也不知道如何正確的將自己所知道的知識向?qū)W生們表述。
綜上的這幾點，都是我在近一個月思考得出來的，所以，我覺得自己還需要去學(xué)習(xí)，去提升自己的各個方面的知識，這才是我接下來要去做的，因為我一定要對自己的學(xué)生負責(zé)，因為學(xué)生一直都是很相信自己的老師的，我要對得起學(xué)生們的這份信任。
我會讓學(xué)校把我工作上的事情安排完后在離開，因為我知道自己突然的離職會給學(xué)校的教學(xué)工作帶來不便，所以，我會一個月后離開學(xué)校，給學(xué)校充足的準備時間。最后，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們給我這次來實習(xí)的機會。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
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