【精品】誠信承諾書3篇

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用承諾書的場合越來越多，承諾書是簽署人內(nèi)心真實意愿的表示，忌搞形式、走過場，忌出于無奈。大家知道承諾書的格式嗎？以下是小編精心整理的誠信承諾書3篇，希望能夠幫助到大家。

誠信承諾書 篇1

　　為促進佛山市機動車環(huán)保檢驗行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，營造行業(yè)公平競爭和誠信經(jīng)營環(huán)境，提高行業(yè)公信力，切實保障車輛所有人、維修業(yè)戶及經(jīng)營者的合法權益，作為受省環(huán)保部門委托的機動車環(huán)保檢驗的合法機構(gòu)，向社會公眾、

　　政府主管部門鄭重承諾：

　　一、遵紀守法，誠信經(jīng)營。嚴格遵守國家和地方有關機動車環(huán)保檢驗行業(yè)的法律法規(guī)，依據(jù)法定的檢測方法、檢測標準對機動車排氣污染進行定期檢測，出具真實、準確的機動車排氣污染定期檢測結(jié)果;按要求配備檢測數(shù)據(jù)自動分析記錄儀(黑匣子)，實時向市、區(qū)環(huán)境保護行政主管部門和公安交通管理部門傳送相關檢測數(shù)據(jù)和視頻圖像，確保計算機網(wǎng)絡暢通，數(shù)據(jù)、視頻傳輸符合有關要求;樹立良好的商業(yè)職業(yè)道德，端正經(jīng)營思想，按照委托證書規(guī)定的業(yè)務范圍和“公正、科學、準確、誠信”的原則開展檢測業(yè)務自覺接受社會公眾、媒體、同行和主管部門的監(jiān)督。

　　二、加強管理，保證質(zhì)量 。建立健全質(zhì)量保證體系和

　　內(nèi)部管理制度，實行定人定崗定責，落實崗位責任制度和崗位責任追究制度;確保各崗位人員資質(zhì)條件符合規(guī)定，檢測人員持證上崗;加強定期質(zhì)量抽檢，保證檢測質(zhì)量;做好日常維護和自檢標定，嚴格執(zhí)行定期檢定制度，保證檢測設備完好，不帶故障驗車;按規(guī)定保存車輛檔案和各種資料，做到完整有序。

　　三、文明生產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)服務 。檢測現(xiàn)場保持整潔、通風，符合檢測、安全、防火和環(huán)保要求，各工位標識清晰，張掛相應的檢測標準、操作規(guī)程，檢測設備儀器清潔、放置有序;檢測站應設有客戶接待、休息的場所;工作人員應身穿統(tǒng)一、整潔的工作服，佩戴工作胸牌，用語文明，迎送有禮;公開有關證照、公正性聲明、業(yè)務流程、檢測項目和標準、收費標準、申訴制度、工作人員一覽表和監(jiān)督投訴電話;設立咨詢服務窗口，解答客戶的疑問;不得要求檢測不合格的車輛到指定廠點維修;實事求是處理客戶的投訴和意見，及時為客戶排憂解難。

　　四、加強自律，端正行風。要把加強自律作為行業(yè)生存與發(fā)展的生命線，自覺接受政府有關部門的`業(yè)務指導和管理，自覺接受媒體監(jiān)督;要廣泛開展誠信與自律教育，教育員工堅守道德底線，自覺抵制代辦中介、機構(gòu)、中介人的利誘，認真做好服務;要加強內(nèi)部管理，對違規(guī)與“車蟲”勾結(jié)的員工要堅決清除;要建立健全信用評價、規(guī)范管理平臺，營造行業(yè)公平競爭和誠信經(jīng)營環(huán)境，提升行業(yè)公信力。要積極配合有關部門加強對檢測場周邊代辦中介、機構(gòu)、中介人的整治行動，共同維護正常的驗車秩序。

　　本機構(gòu)如有違規(guī)行為或不切實履行本承諾書，愿意接受政府主管部門的處罰，直至退出機動車排氣定期檢測市常

　　承諾機構(gòu)(公章)

　　法定代表人簽字：

　　年 月 日

誠信承諾書 篇2

　　我已仔細閱讀《20xx年東平縣招聘教師簡章》，理解其內(nèi)容，符合報考條件。我鄭重承諾：

　　一、本人所提供的個人信息、證明材料、證件等真實、準確，并自覺遵守招聘工作的各項規(guī)定。

　　二、本人所填寫報名信息準確、有效，并與《簡章》和本人情況認真核對，對因填寫錯誤造成的`后果，本人自愿承擔責任。憑本人《準考證》、《身份證》參加考試，缺一不可。

　　三、誠實守信，嚴守紀律，認真履行報考人員的義務。對因提供有關信息證件不真實或違反有關紀律規(guī)定所造成的后果，本人自愿承擔相應的責任。

　　報考人簽名：

　　20xx年9月 日

誠信承諾書 篇3

　　為配合學校全面、細致開展學生綜合素質(zhì)評價工作，并切實保障此項工作的順利進行，公正、客觀的對學生綜合表現(xiàn)進行評價，促進我校學生的全面發(fā)展， 本人愿意參加學生綜合素質(zhì)評價工作，鄭重承諾對學生的評價均是建立在事實基礎之上的.，并確保評價過程的透明、客觀、公正。

　　本人已經(jīng)認真閱讀了《xx初中學生綜合素質(zhì)評價實施意見》和《xx中學學生綜合素質(zhì)評價實施方案》，并對綜合素質(zhì)評價的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認識和理解，愿意在評價過程中認真履行職責，保證對每一位學生負責，并自覺接受組織和群眾監(jiān)督，如與客觀事實不符，存在弄虛作假行為，愿意接受學校的有關處理。

　　教師簽名：

　　聯(lián)系電話：

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