有關(guān)文明承諾書(shū)集合六篇

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到承諾書(shū)，承諾書(shū)必須在要約的有效期作出。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的文明承諾書(shū)7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明承諾書(shū) 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六（2）中隊(duì)的朱婭祺，今天我演講的題目是《我文明，我誠(chéng)信》 。作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話(huà)，那就是我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。

　　《三國(guó)演義》中有這樣一句精辟的論述：“自古皆有死，人無(wú)信不立�！边@“信”指的便是誠(chéng)信。從小我們都在接受著“誠(chéng)信”的教育：孩童時(shí)，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說(shuō)話(huà)要算話(huà)”；“狼來(lái)了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià)；上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話(huà)，一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí)、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應(yīng)了別人的事情要如約完成?可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還,明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻撒謊說(shuō)忘在家里??種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你，我，他的身上也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長(zhǎng)大了，作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信�！扒Ю镏�堤，毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧，一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵，早晚有一天，千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事？ 那么，什么是誠(chéng)實(shí)守信呢？我認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。我們學(xué)校9月份的主題月活動(dòng)是“誠(chéng)實(shí)守信在課堂”�？�！同學(xué)們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我班的盧雁大筆一揮一個(gè)蒼勁有力的“信”字貼在了教室的`墻壁上，時(shí)刻提醒大家誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做事；隊(duì)會(huì)課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠(chéng)信的。

　　那么，課堂上的誠(chéng)信怎么體現(xiàn)呢？其實(shí)說(shuō)著不難，重在行動(dòng)。在這里，我有一些想法和大家共勉：

　　首先。孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)“言必行，行必果�！闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致，說(shuō)了就要去做。開(kāi)學(xué)初，我們班每位同學(xué)都寫(xiě)了符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定了目標(biāo)，樹(shù)立了榜樣，心中有計(jì)劃，才會(huì)做到有的放矢。

　　其次，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍課堂。每位學(xué)生心中有了計(jì)劃，課前，我們會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品，提前兩分鐘靜息；課上，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍舉手發(fā)言。第三，互相監(jiān)督，共守誠(chéng)信。在上課時(shí)，如果出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象，例如：在同桌做小動(dòng)作或思想“溜號(hào)”時(shí)，就會(huì)有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調(diào)整狀態(tài)，思想集中，認(rèn)真聽(tīng)講。

　　第四，相互幫助，共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時(shí)，碰到難題，不抄襲，不知難而退，要做一個(gè)嘴巴勤快的學(xué)生，及時(shí)問(wèn)老師或同桌，及時(shí)解決難題，避免不會(huì)的知識(shí)累積成山。 第五，人人講誠(chéng)信，“課堂”更美好。不偏科，不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔危�一些同學(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師，學(xué)習(xí)起來(lái)興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”，殊不知這樣做也是錯(cuò)誤的，這樣做也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。

　　第10條就是對(duì)同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息，課堂聽(tīng)講，作業(yè)完成的溫馨提醒，如果大家能做到，真正落到實(shí)處，那就是向“誠(chéng)信課堂”邁進(jìn)了一大步！ 同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們行動(dòng)起來(lái)，只要人人都講誠(chéng)信，誠(chéng)信之花就會(huì)開(kāi)遍課堂！開(kāi)遍校園！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

　　作者：xxx

文明承諾書(shū) 篇2

　　文明行醫(yī)需要我們樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚。我們每一名醫(yī)務(wù)人員在繁重的工作面前，都應(yīng)顧全大局，任勞任怨，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，把微笑和溫暖送給患者。在病人就醫(yī)的過(guò)程中，我們要不斷進(jìn)行換位思考，體諒病人的苦楚，用親切的語(yǔ)言，和藹的目光，無(wú)微不至的'關(guān)懷去溫暖每一名病人，并以病人滿(mǎn)意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，為他們提供朋友般滿(mǎn)腔熱情的服務(wù)。

　　文明行醫(yī)需要我們刻苦鉆研醫(yī)術(shù)，診治精心。在醫(yī)療技術(shù)日新月異的今天，學(xué)習(xí)為我們搭建了進(jìn)步的平臺(tái)。我們要在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自已的診療水平和服務(wù)水平，通過(guò)對(duì)病人的精心診治和用心服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)和諧社會(huì)的健康衛(wèi)士。

　　此外，文明行醫(yī)還需要我們具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和神圣感。當(dāng)病人在遭受病痛折磨時(shí)，他們首先想到的就是我們。以“性命相托”的信任，我們能不深深感動(dòng)嗎？還有，在這個(gè)追求個(gè)性和強(qiáng)調(diào)隱私的時(shí)代，病人將自己的隱私告之于醫(yī)生，我們能不感覺(jué)到責(zé)任嗎？這種強(qiáng)烈的責(zé)任感和神圣感，要求我們仔細(xì)了解病人病情，為病人實(shí)施有效的治療。

　　文明行醫(yī)促進(jìn)和諧，構(gòu)建和諧人人有責(zé)。醫(yī)院是我家，建設(shè)靠大家。為了醫(yī)院的和諧發(fā)展，為了我們?nèi)巳硕寄軗碛幸粋�(gè)文明、和諧、美麗、溫暖的家，就讓我們攜起手來(lái)，從我做起，爭(zhēng)做文明職工，展文明行醫(yī)風(fēng)采，共同締造我們美好的明天。

文明承諾書(shū) 篇3

　�。ㄒ唬┓e極傳承傳統(tǒng)美德。自覺(jué)傳承愛(ài)物知恩、尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，踴躍參與“文明餐飲，拒絕浪費(fèi)”行動(dòng)，并動(dòng)員親朋好友積極參加，努力打造溫馨和諧的就餐環(huán)境，享受“文明用餐、節(jié)儉惜�！�

　　的快樂(lè)。

　�。ǘ�）積極參與“光盤(pán)行動(dòng)”。養(yǎng)成節(jié)儉用餐的良好習(xí)慣，積極踐行低碳生活方式，提倡就餐打包剩飯剩菜，“光盤(pán)”離開(kāi)，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

　�。ㄈ�）理性消費(fèi)，厲行節(jié)約。遵循“吃多少點(diǎn)多少、不夠吃再點(diǎn)、剩菜要打包、千萬(wàn)別浪費(fèi)”的'理性消費(fèi)理念，增強(qiáng)勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)可恥的意識(shí)。

　　（四）提倡使用消毒的公共餐飲具，不使用一次性餐具和非食品級(jí)塑料袋，循環(huán)利用安全衛(wèi)生餐具。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展文明餐飲服務(wù)。食堂要大力開(kāi)展文明餐飲服務(wù)，主動(dòng)提醒單位成員“合理飲食、文明用餐、科學(xué)打包、避免浪費(fèi)”，并采用各種方式提示、鼓勵(lì)文明用餐行為。

　�。�六）積極舉報(bào)使用劣質(zhì)油和變質(zhì)食品的違法犯罪行為，拒絕消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物及來(lái)路不明的食品原料。

　�。ㄆ撸┳杂X(jué)遵守公共道德規(guī)范，普及餐桌禮儀，愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，倡導(dǎo)餐桌禮儀，做到在餐桌上不大聲喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，不勸酒，不酗酒，開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。

　�。ò耍�樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，葷素合理搭配，追求健康生活，摒棄不良飲食陋習(xí)；提倡定時(shí)適量用餐，提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品。

文明承諾書(shū) 篇4

　　我以少先隊(duì)員的'名義承諾，做一個(gè)文明的好學(xué)生，我要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、懂禮儀：

　　1．認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明規(guī)范少先隊(duì)員。

　　2．見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在校做好學(xué)生；在家孝順父母，做個(gè)好孩子；在外懂得相互謙讓?zhuān)�遵守社�?huì)公德，做文明小公民。

　　二、有秩序：

　　1．遵守紀(jì)律，在學(xué)校內(nèi)外不追逐吵鬧。上下樓梯輕聲慢步靠右行。

　　2．精神飽滿(mǎn)，排隊(duì)有序，不爭(zhēng)先恐后。

　　三、講衛(wèi)生：

　　1．不帶零食進(jìn)校門(mén)，不買(mǎi)小攤販上的不潔食品。

　　2．維護(hù)校園環(huán)境整潔，不破壞綠化及公共財(cái)物，不亂丟紙屑，主動(dòng)拾撿垃圾。

　　四、做到“四帶”、“四無(wú)”。

　　“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)； “四無(wú)”即地面無(wú)雜物，出言無(wú)臟話(huà)，樓道內(nèi)無(wú)喧嘩吵鬧，墻壁桌面無(wú)污痕。 我簽名，我承諾，我守信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，文明守紀(jì)的好學(xué)生。

　　20xx年X月X日

　　簽名：班主任：_________

文明承諾書(shū) 篇5

　　學(xué)校：__________ 班級(jí)：__________ 學(xué)生姓名：__________

　　隨著以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨之掀起了網(wǎng)絡(luò)熱潮。網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活。我們也清楚的看到，互聯(lián)網(wǎng)負(fù)面影響也有顯現(xiàn)，尤其是中學(xué)生的影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)部分學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)進(jìn)行侵略；網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)部分學(xué)生的身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)部分學(xué)生的`行為進(jìn)行誤導(dǎo)。對(duì)少數(shù)學(xué)生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。 身為家長(zhǎng)，為了孩子的未來(lái)，我們要積極配合學(xué)校行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，為此，我鄭重作出如下承諾：

　　1.認(rèn)真按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行正確引導(dǎo)。

　　2.全力配合學(xué)校開(kāi)展好“文明上網(wǎng)我能行”相關(guān)活動(dòng)。

　　3.做好教育和監(jiān)管工作，家庭電腦做好網(wǎng)絡(luò)過(guò)濾。

　　4.不沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，堅(jiān)決做到文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，以身作則，做孩子的好榜

　　樣。

　　《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 》

　　要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。

　　要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。

　　要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。

　　要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

　　家長(zhǎng)簽名：＿＿＿＿

文明承諾書(shū) 篇6

　　為了預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造有序、安全、暢通的.交通環(huán)境，更為了他人和自身的生命安全著想，作為土城中心小學(xué)的一名教師，我愿意在遵守交通安全方面作出承諾：

　　1、自覺(jué)進(jìn)行交通安全方面法律法規(guī)學(xué)習(xí)，遵章守法，提高自身素質(zhì)。

　　2、服從交警管理，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)及各項(xiàng)交通管理制度。

　　3、不無(wú)證駕車(chē)，不將車(chē)交給無(wú)證人員駕駛，不駕駛無(wú)牌證車(chē)輛上路行駛，不疲勞駕車(chē)，不挪用牌證，按期參加年度檢驗(yàn)審驗(yàn)。

　　4、自覺(jué)遵守交通法規(guī)，嚴(yán)格按照交通法規(guī)規(guī)定的信號(hào)、標(biāo)線(xiàn)、標(biāo)志行走，行車(chē)；不逆行，不并行，不猛拐，不闖紅燈，不違章載人。

　　5、不騎或少騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)到�；蚧丶�，平時(shí)外出也堅(jiān)決不騎車(chē)；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛。

　　6、文明駕駛，安全禮讓?zhuān)�駕車(chē)不超速行駛，不搶行，不闖紅燈，不酒后駕車(chē)。

　　7、認(rèn)真維護(hù)保養(yǎng)好所駕車(chē)輛，使車(chē)始終處于良好狀態(tài)，按時(shí)進(jìn)行車(chē)輛年檢，不開(kāi)報(bào)廢車(chē)輛上路行駛。

　　8、保證政令暢通，發(fā)生事故及時(shí)上報(bào)。

　　9、通過(guò)多種教育渠道與手段，對(duì)自己任教的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行最基本的交通安全法規(guī)、行為宣傳教育，提高學(xué)生與家長(zhǎng)的安全意識(shí)，普及交通安全常識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

　　10、遵守學(xué)校有關(guān)行車(chē)的規(guī)定。

　　教師（簽字）：

告知單位：

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