師德活動(dòng)倡議書

教師是人類靈魂的工程師，是科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造者和傳承者，是思想建設(shè)的重要力量。恰逢教育局師德公開承諾周之際，學(xué)校向全校教師發(fā)出倡議，作為光榮的人民教師，我們應(yīng)該模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在教育教學(xué)工作中，努力做到：

1、忠誠黨和人民的教育事業(yè)。遵守國家法律和政策，貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，積極實(shí)施素質(zhì)教育。言論和行為不違背國家的法律法規(guī)。

2、宣傳普及科學(xué)知識(shí)。不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動(dòng)。

3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。

4、堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。講求精益求精，恪守學(xué)術(shù)道德。不弄虛作假，抄襲剽竊他人的學(xué)術(shù)、科研成果，不虛報(bào)教育教學(xué)和科研成果。

5、堅(jiān)持教育公正。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；公平對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益，關(guān)心學(xué)生成長。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

6、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，保證考試公平、公正。在考試和招生工作中不徇私舞弊。

7、作風(fēng)正派廉潔。嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。不利用職務(wù)謀取個(gè)人私利。

8、模范遵守社會(huì)公德。語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，堅(jiān)持以身作則。不以不文明的言語、行為對(duì)待學(xué)生和家長。

9、堅(jiān)決執(zhí)行“高碑店市教師行為十不準(zhǔn)”，模范遵守《保定市教師職業(yè)道德規(guī)范》，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，為三中的崛起做出自已的貢獻(xiàn)。

我們將自覺接受社會(huì)各方面的監(jiān)督，虛心接受意見和建議，努力樹立人民教師的良好形象，為我校教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

高碑店市第三中學(xué)

2015年3月13日

師德活動(dòng)倡議書 [篇2]

各位同學(xué)：

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多尊師重教的記錄；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞；清晨的操場(chǎng)上，他們陪我們跑步、練操；晚自習(xí)的教室里，有他們不知疲倦的身影；他們到宿舍里噓寒問暖，關(guān)心我們的生活，他們?cè)谡n堂上誨人不倦，傳授我們知識(shí)和技能----師德昭昭恰如明月獨(dú)舉，高霞孤映，春風(fēng)化雨，潤物無聲，如此偉大的老師，也是我們晨光中學(xué)的寶貴財(cái)富。作為學(xué)子，我們更應(yīng)該讓尊敬師長成為每個(gè)人的自覺行為。

老師，既肩負(fù)著教授文化科學(xué)知識(shí)的職責(zé)，又有教導(dǎo)學(xué)生品格道德的重任，他們甘為自己的學(xué)生操勞，甘為為自己的事業(yè)盡職盡責(zé)，將青春、時(shí)間連同汗水一齊灑在了教育的土地上。多少辛勤的汗水，多少無怨無悔的追求，多少個(gè)晝夜的工作，多少張被歲月侵蝕的臉龐。老師的臉上，永遠(yuǎn)流露出的是微笑，是不辭辛苦的愛，是對(duì)學(xué)生的慈祥與期望。

老師們正在開展“關(guān)愛學(xué)生，亦師亦友”的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，得知這個(gè)情況后，我很感動(dòng)。為了更好地表達(dá)我們對(duì)老師的尊敬與熱愛，在此我倡議：

1、在任何場(chǎng)合及地點(diǎn)，見到老師都不要忘記說一聲“老師好”。

2、老師是最值得我們敬重與愛戴的人，為了表達(dá)我們的回報(bào)，我們必須以更加勤奮的努力與更加優(yōu)異的成績回報(bào)老師的教導(dǎo)。不用物質(zhì)的回報(bào)，不要多大的豐功偉績，僅僅是作業(yè)本上一個(gè)個(gè)“優(yōu)”，考試卷上的一個(gè)又一個(gè)“勾”，就是對(duì)老師的最好回饋。

3、老師以全副身心力投入到教育事業(yè)中，因此我們更要積極配合老師的工作，盡最大努力做好自己的事，管好班上的事，讓老師對(duì)我們更省心、更放心。

4、我們要多與老師平等地交流，有困惑有疑難有心里話，多與老師談?wù)�，和他們成為心心相印的朋友。如果與老師發(fā)生矛盾或誤會(huì)、在尊重老師的前提下，課后與老師主動(dòng)交流溝通，增進(jìn)雙方了解。多多站在老師的角度考慮問題。老師有時(shí)的慍怒，也許是對(duì)你的關(guān)心與期望。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如流水般匆匆淌過，讓我們好好珍惜這段師生情誼，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師吧！

師德活動(dòng)倡議書 [篇3]

各位老師：

炎炎夏日剛過，陣陣秋風(fēng)又臨。剛剛送走了第二十六個(gè)教師節(jié)，我們又全身心地投入到新一輪的教育教學(xué)工作中來。而這一學(xué)期學(xué)校將面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收、市級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建、市級(jí)校園文化建設(shè)aaaa學(xué)校的創(chuàng)建、市級(jí)普通話示范學(xué)校的創(chuàng)建、市級(jí)文明單位的創(chuàng)建、區(qū)級(jí)個(gè)性化學(xué)校的創(chuàng)建……如此多的創(chuàng)建活動(dòng)既是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力的考驗(yàn)，也是對(duì)全體教師責(zé)任心和工作能力的大檢閱。如果一一創(chuàng)建成功，將進(jìn)一步提升我校的聲譽(yù)和形象，促進(jìn)學(xué)校工作快速全面地發(fā)展，對(duì)我校今后的發(fā)展將產(chǎn)生持久而深遠(yuǎn)的影響。面對(duì)如此艱巨的任務(wù)，我們要知難而進(jìn)，強(qiáng)抓機(jī)遇，振奮精神，鼓足干勁，奮發(fā)圖強(qiáng)，去贏得一個(gè)個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。為此，我們向全體教師發(fā)出如下倡議：

一、牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，以主人翁的態(tài)度積極主動(dòng)地投入到學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作中來。

二、識(shí)大體、顧大局，在完成教學(xué)工作的同時(shí)，愉快地接受并按時(shí)完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

三、不用揚(yáng)鞭自奮蹄，每位教師要把教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的落實(shí)化為自覺的行動(dòng)，把創(chuàng)建工作作為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的推動(dòng)力。

四、全體黨員、團(tuán)員教師在此關(guān)鍵時(shí)刻，要挺身而出，充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，積極投身“我為黨旗、團(tuán)旗添光彩”活動(dòng)。吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上建功立業(yè)，譜寫新的青春華章。

老師們，讓我們保持高昂的熱情，立足崗位、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)，以一流的工作業(yè)績，推動(dòng)我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

讓我們牢記教師的光榮使命，讓她成為溶入我們靈魂的一種信念、一種動(dòng)力、一種激-情，在平凡的崗位上，默默耕耘，為學(xué)校的教育大廈增磚添瓦。

讓我們永遠(yuǎn)牢記教師的光榮使命，永遠(yuǎn)堅(jiān)守我們的職責(zé)，凝心聚力，同心同德，為學(xué)校的創(chuàng)建工作增光添彩，為黃山中學(xué)的美好明天努力奮斗！

黃 山 中 學(xué)

2015、09

師德活動(dòng)倡議書 [篇4]

老師們：

大家好！

4月2日下午，亭湖區(qū)“萬人評(píng)師德“啟動(dòng)儀式在迎賓路校區(qū)隆重舉行。區(qū)政府李愛進(jìn)副區(qū)長出席啟動(dòng)儀式并作重要講話。區(qū)教育局局長、黨委書記盧瑞祥同志主持啟動(dòng)儀式。為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，塑造“學(xué)為人師、行為典范”的良好師德形象，全員參與區(qū)教育局“萬人評(píng)師德”活動(dòng)，特向全校教師發(fā)出如下倡議：

一、懷師愛之心，行育人之本。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的思想。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持育人為本，德育為先；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長；因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教師的人文關(guān)懷，創(chuàng)造平等和-諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

二、修師德之道，崇為人師表。時(shí)刻牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責(zé)，身體力行，遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義榮辱觀；注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表。以德治學(xué)，以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺成為學(xué)生的表率和楷模。

三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教。自覺遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范，防止和杜絕有害于學(xué)生健康成長、損害學(xué)生合法權(quán)益的行為；營造規(guī)范、文明和-諧、人民滿意的育人環(huán)境。爭(zhēng)做先進(jìn)文化的傳播者、先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文明的倡導(dǎo)者、教育事業(yè)的辛勤耕耘者。

四、惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教。珍惜人民教師的光榮稱號(hào)，自覺維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，專心從業(yè)，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，克服拜金主義、享樂主義的傾向，牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

五、盡師智之能，樹篤學(xué)之魂。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷更新學(xué)科知識(shí)體系，做學(xué)生求知不竭的源頭活水；以刻苦鉆研的態(tài)度去熟悉業(yè)務(wù)，以飽滿的熱情去教書育人，精心上好每一堂課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，力爭(zhēng)成為具備廣博的文化知識(shí)、扎實(shí)精深的學(xué)科知識(shí)、系統(tǒng)的教育知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的德才雙馨的教學(xué)名師。

六、甘為人之梯，重師生之誼。牢固樹立“教學(xué)相長”觀念，積極為學(xué)生成長成才創(chuàng)造條件，做到尊重學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)；理解學(xué)生，真正設(shè)身處地為學(xué)生著想；關(guān)心學(xué)生，積極為學(xué)生排憂解難。在“愛與責(zé)任”并行的教學(xué)實(shí)踐中，建立起民-主、和-諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。

七、舉文明之旗，言規(guī)范之禮。遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，講究處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊；樹立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，善待學(xué)生家長，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。

老師們，讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂、守規(guī)范，拼搏奉獻(xiàn)，為人師表，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師！讓我們?yōu)樗茉鞄煹赂呱�、學(xué)術(shù)精良、潛心育人、無私奉獻(xiàn)的教師新形象而努力吧!

師德活動(dòng)倡議書 [篇5]

黨的報(bào)告提出：“立德樹人是教育的根本任務(wù)�！睒� 人必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必先立德。結(jié)合教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng) 整治“五個(gè)一”活動(dòng)，要求要以活動(dòng)為抓手，推動(dòng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)，正 教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，帶師風(fēng)”主題活動(dòng)的深入開展，切實(shí)解決師德師 風(fēng)建設(shè)中存在的問題，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)工作新突破。特向全鎮(zhèn) 教師提出如下倡議： 1、堅(jiān)決執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系

群眾的八項(xiàng) 規(guī)定和六項(xiàng)禁令，抵制四風(fēng)，中午及班內(nèi)時(shí)間不得飲酒，上班期 間不得做與工作無關(guān)的事，校園內(nèi)不得吸煙。 2、以人為本，關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛 灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生，讓學(xué)生有平等、自 由、和-諧的發(fā)展空間。不打罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生實(shí)施軟暴-力，不讓 學(xué)生受到忽視和歧視，不讓學(xué)生失去信心，不讓學(xué)生失去夢(mèng)想， 不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。 3、依法從教，文明興教。我們要切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制 意識(shí)，自覺學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、 《教育法》、 《中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。 杜絕教師對(duì)學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為；堅(jiān)決抵制 不良社會(huì)風(fēng)氣和腐-敗行為的侵蝕，杜絕各種形式的亂收費(fèi)，不強(qiáng) 制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買， 代購教輔材料或從代購教輔材料中收取 回扣。

4、嚴(yán)禁教師在家或其他場(chǎng)所違規(guī)開辦補(bǔ)習(xí)班等從事有償家 教活動(dòng)，違規(guī)收費(fèi)、有償或變相辦班補(bǔ)課收費(fèi)，不得利用職務(wù)之 便為社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)和社會(huì)人員介紹學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課并從中獲 利行為，不得接受社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)，兼職兼課參與有償文化 補(bǔ)習(xí)活動(dòng) 5、不上無準(zhǔn)備的課，注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè)， 備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好 每一次話，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。 6、廉潔從教，不借節(jié)日、生日學(xué)生畢業(yè)等機(jī)會(huì)向?qū)W生或家 長索要禮品，嚴(yán)禁接受家長吃請(qǐng)。 上善若水，厚德載物。讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé) 任感和神圣的使命感，積極行動(dòng)起來，修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂， 為人師表，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師！

2015 年 5 月 7 日

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