保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀
在日常生活和工作中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀1
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的'基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀2
良好的生態(tài)環(huán)境需要政府、企業(yè)、社會(huì)和每個(gè)公民的共同努力。環(huán)境質(zhì)量的改善，不僅依賴行政、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等途徑，更重要的是在于喚醒廣大民眾的參與和保護(hù)意識(shí)，在于公眾將綠色生活的理念踐行于日常的點(diǎn)滴行為之中。今年環(huán)境日，中國(guó)主題為“踐行綠色生活”，綠色生活，從我做起，不是口號(hào)，是行動(dòng)！
讓我們節(jié)約資源，減少污染，節(jié)約紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗。
節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電源，外出時(shí)及時(shí)切斷電源。
節(jié)約用水，珍惜每一滴水，隨手關(guān)閉水龍頭，合理使用供水系統(tǒng)，循環(huán)利用水資源。
讓我們綠色消費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀，培育簡(jiǎn)約環(huán)保的生活理念，抵制和反對(duì)各種形式的奢侈浪費(fèi)、不合理消費(fèi)。
購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，拒絕過(guò)度包裝的.商品，拒絕包裝浪費(fèi)。
超市購(gòu)物，自帶購(gòu)物袋，拒絕白色垃圾。
選購(gòu)環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食物。
讓我們自覺(jué)形成資源循環(huán)利用的理念，盡量一物多用。
拒絕使用一次性物品，外出旅行自備洗漱用具。
進(jìn)行垃圾分類和資源回收，節(jié)約使用不可再生資源。
讓我們低碳環(huán)保，綠色出行，選購(gòu)低排量或新能源汽車。
每周少開一天車，盡量選擇公共交通出行。
上下班步行或者騎自行車。
朋友們，為了天更藍(lán)，水更清，讓我們從自身做起，將勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式融入食、住、行、游的每個(gè)環(huán)節(jié)，做低碳生活的引導(dǎo)者，綠色生活的踐行者，生態(tài)文明的推動(dòng)者！
xx區(qū)環(huán)保局
20xx年6月
保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀3
全體學(xué)生們：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥語(yǔ)花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。可是，我經(jīng)�？吹讲賵�(chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰(shuí)扔的呢？肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的.學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一。首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說(shuō)卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級(jí)內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二。我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們?cè)谒刂写蛲晁螅欢ㄒ阉堫^擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請(qǐng)不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三。讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)？
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。
在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗保護(hù)校園環(huán)境的倡議書保護(hù)校園環(huán)境的倡議書。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。
讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀5
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)啊！可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。這樣的畫面真是觸目驚心。
地球，這位人類的'母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我建議：
1、盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。
2、不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。
3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4、植樹造林，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐浴！公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
xx小學(xué)的一名學(xué)生
10月25日
保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀6
親愛(ài)的市民們：
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自已。為了人類，為了自已，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的'生存環(huán)境，我們真誠(chéng)地向全體市民倡議：
一、記�。篨X年世界環(huán)境日的中國(guó)主題——“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”；
二、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境；
三、保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境；保護(hù)生物，使生物與人類共存；使萬(wàn)物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，美化環(huán)境，再造環(huán)境；
四、“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們面臨著水電資源短缺的困擾。我們應(yīng)該做到：
1 、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德；
2 、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手；
3 、用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；
4 、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開之前，請(qǐng)關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的電源，徹底杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，力爭(zhēng)“每天節(jié)約一度電”；
5 、人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，不要開燈；
6 、合理設(shè)置空調(diào)溫度，少開空調(diào)一小時(shí)，杜絕空調(diào)和門窗同時(shí)大開的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。
讓我們積極投身于綠色社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中，建設(shè)人與自然和諧相處的綠色家園吧！
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