實用的保護環(huán)境的倡議書范文集錦五篇

　　在學習、工作生活中，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境的倡議書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護環(huán)境的倡議書 篇1

親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?

　　你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎?

　　當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

　　可是，在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，每天同學們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議：

　　一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;

　　二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好值日生工作;

　　三、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學;

　　四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;

　　五、看到地面上有紙屑等，主動揀拾起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;

　　六、積極參加到全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治當中來，主動撿拾白色垃圾，參與義務大掃除;

　　七、做好宣傳的小前鋒，搞好家庭衛(wèi)生，自覺帶動家庭周邊村民搞好衛(wèi)生。 讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中、小學生!

　　倡議人:XXX

　　XX年X月X日

保護環(huán)境的倡議書 篇2

親愛的同學們：你們好！

　　碧水藍天、陽光明媚、鳥語話香，保護環(huán)境的倡議書。我們非常希望有著這樣一個環(huán)境，但實際與這相反。所以我們要節(jié)能、減排、降耗，保護環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)，以對子孫后代負責的精神，用良知和熱情關注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來關注我們的生活習慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅決抵制和反對各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染、保護生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動。

　　從自身做起，為節(jié)約能源做貢獻。

　　在教室、寢室做到人走即隨手關掉電燈、電扇、空調等電器；電腦、多媒體在不用時及時關掉并切斷電源；

　　日常生活掌握節(jié)約用水小技巧：沾了油的盤子和飯盆先用用過的餐巾紙擦干凈，洗時既節(jié)水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染；洗衣服時，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時間；洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時較干凈的水，收集起來用來洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間；手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機頻率，節(jié)水節(jié)電；及時關好不用的水龍頭；遇到漏水的水管、水龍頭及時上報維修；

　　在日常學習中不浪費紙張，爭取做到正反兩用；

　　食堂買飯做到量夠好就行，不多買不亂買；

　　在家積極向家長、鄰居推薦使用節(jié)能電器產品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識，號召他們節(jié)能減排，愛護環(huán)境，共建和諧社會。

　　從自身做起，為保護環(huán)境做貢獻

　　不隨手扔垃圾；

　　不破壞身邊的花草樹木、不毀壞公共設施；

　　盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜；

　　少用一次性制品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……

　　在購物時，自備購物袋或重復使用塑料袋購物，塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護生態(tài)環(huán)境；

　　寢室和家庭里準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進行垃圾回收；

　　向周圍人宣傳減少垃圾排污量、保護生態(tài)環(huán)境的.重要性，號召身邊的人積極行動起來保護生存的環(huán)境。

　　同學們，我們是學校的主人，是國家的未來和希望，讓我們積極響應節(jié)能減排的號召，提高資源憂患意識和節(jié)約意識，從我們身邊的力所能及的點滴做起，為學校、社會節(jié)約每一份能源，共同形成人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時時講節(jié)約的校園氛圍；使減少污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個社會成員的自覺行動，共同營造學校、社會節(jié)能、減排、降耗的良好氛圍，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會和文明和諧的“節(jié)約型學�！薄ⅰ肮�(jié)約型社會”做出自己積極的貢獻，中學生作文《保護環(huán)境的倡議書》。

　　我希望世界上每一個人都保護這個家園，保護這個微小美麗而脆弱的星球。成為我們永世的樂土。

保護環(huán)境的倡議書 篇3

廣大群眾們：

　　你們好!我們共同生活的地球，碧海藍天，鳥語花香，美麗極了!但是地球母親卻在哭泣。因為，在她的身上已經傷痕累累，遍布污染。親愛的人們，讓我們做保護地球的小衛(wèi)士，讓地球母親綻開燦爛的笑容吧!

　　人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹上，散落在路上，停留在草坪。這種隨處可見的污染的環(huán)境現(xiàn)象，成為“白色污染”。

　　此刻時代進步了，人們環(huán)保意識越來越差，浪費現(xiàn)象越來越嚴重。比如：以前人們去市場買菜時，都是用籃子的.，而此刻人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場買菜時，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時，都是用瓷器的碗，此刻人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風吹雨打，日曬雨淋，它依然不會消失。如果用火去燒，但也會破壞環(huán)境。據(jù)測算，每生產5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個天然數(shù)字啊!人們使用后把飯盒放進垃圾桶還好，但是某些人更可恥，使用完一次性筷子.飯盒后，居然還把它們扔在小溪里。導致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊“疼”。明白嗎每棵大樹一天可吸收0.1千克二氧化碳，產生0.75千克氧氣。瞧!樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。

　　收手吧!人類們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒有感受到地球母親的痛苦嗎地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。消滅“白色污染”，從我做起!地球是我家，凈化靠大家!少用一個塑料袋，多盡一份環(huán)保心!保護環(huán)境，人人有責!

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日

保護環(huán)境的倡議書 篇4

親愛的同學們：

　　當你在操場上一圈一圈的慢跑、當你坐在校園的`木椅上、當你漫步在校園中、這時你看到了上述照片上的‘景色’你會作何感想?你可曾想到為了讓同學們能有如此良好的學習和生活環(huán)境，學校在這方面花了多少心思，投了多少財力? 剛開學時，操場上沒有一點紙屑，廣場上一塵不染，整個校園潔凈如新�？墒乾F(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了，操場上處處都是白色垃圾，垃圾出現(xiàn)在跑道上，天空中飛舞著紙屑，這難道是我們想要見到的景象?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學們一起遵守下列倡議：

　　1、操場內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。

　　2、積極、認真參加校園的綠化、美化和凈化，清除和有效控制日常生活中產生的污染。

　　3、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任，為社會、經濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

　　各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新財大”。

　　倡議人:XXX

　　XX年X月X日

保護環(huán)境的倡議書 篇5

同學們：

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經常發(fā)現(xiàn)有午休同學留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢。我高興地回到課室，看見粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉。我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快。這些午休生在我們班課室吃飯時，不慎撒下了粘糊糊的`飯粒，粘到桌子上，真是很惡心。這種若被校外的人看到，他會怎樣想呢這種行為不但浪費了糧食，也是這個人不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，有人看到了這件事，他還會覺得這個人干凈嗎。

　　因此，我據(jù)以上狀況提出解決方法：

　　嚴格處理衛(wèi)生問題。，進行衛(wèi)生教育，讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，講禮貌，講衛(wèi)生。一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。定期檢查衛(wèi)生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學校。

　　期望我們的校園更加美麗！

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