保護校園環(huán)境倡議書模板匯編5篇
在不斷進步的社會中，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編為大家收集的保護校園環(huán)境倡議書5篇，希望對大家有所幫助。
保護校園環(huán)境倡議書 篇1
親愛的同學們：
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的`主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
一、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。
五、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護
珍惜資源永續(xù)利用
保護環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥
依靠科技進步促進環(huán)境保護
提高環(huán)境意識保護美好家園
合理利用資源保護生態(tài)平衡促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展
有限的資源，無限的循環(huán)。
校園是我家，美麗靠大家。
要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創(chuàng)建美好的校園。我提出以下幾點可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。
三、節(jié)約用紙。節(jié)約用紙就是保護森林資源，保護環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護校園環(huán)境倡議書 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的.校園文明行動。
1、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;
4、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。
5、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督;從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。
倡議人
保護校園環(huán)境倡議書 篇3
全院教職工、同學們：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的校園環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這是我們的責任，也是我們的義務(wù)。人人都要爭做護綠使者，要用實際行動去影響周圍的人，做到保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為此，通師分院總務(wù)處發(fā)出倡議：
1．樹立綠色文明觀念，強化環(huán)保意識。遵守校規(guī)校紀，自覺關(guān)心校園環(huán)境。
2．立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3．不追求高消費生活方式，提倡勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。做到節(jié)能減排。
4．爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不在校園內(nèi)吸煙。
5．愛護每一片綠地，做到不踏草坪，不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對不文明現(xiàn)象和損壞綠化設(shè)施的行為要敢于抵制。
6．努力做到：師生和諧，同學友善，語言文明，行為規(guī)范。
各位教職工，同學們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的.小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，用愛心去關(guān)注學校環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們攜起手來，為保護校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園貢獻力量。
保護校園環(huán)境倡議書 篇4
當你長舒一口氣從課堂離開，她們走進教室開始靜靜忙碌;當你看完盡興而歸，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……
她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞。
而作為當代優(yōu)秀的青年大學生，我們應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的`校園環(huán)境獻力。為此，班委會發(fā)出如下倡議。
1、愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
2、不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。
3、雨天在進入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面。
4、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
5、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
6、節(jié)約能源，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設(shè)施。不浪費一滴水、一度電。
同學們，立信的現(xiàn)在需要我們維護，立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保護校園環(huán)境倡議書 篇5
親愛的同學們：
大家好!
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的'好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾。同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
一個中學生，應(yīng)該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，我向同學們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
倡議人：___
___年_月_日
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