精選低碳生活倡議書(shū)范文集合5篇

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某�議書(shū)呢？以下是小編為大家整理的低碳生活倡議書(shū)5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

低碳生活倡議書(shū) 篇1

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，新起點(diǎn)幼兒園倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始：

　　1、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

　　2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源;

　　3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

　　4、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力;

　　5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的.理想，埋下自己的愿望。

　　6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

　　7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!

　　過(guò)低碳生活，做綠色家庭!我們一起行動(dòng)吧!

低碳生活倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。

　　為了你、為了我、為了他，為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過(guò)綠色環(huán)保的低碳生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、時(shí)刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電源。

　　2、少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。

　　3、多騎自行車(chē)，多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　4、參加植樹(shù)造林活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者。

　　5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的`倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

　　此致

敬禮

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

低碳生活倡議書(shū) 篇3

　　低碳，是指在倡導(dǎo)一種低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，減少有害氣體排放。近幾年來(lái)，氣候已經(jīng)成為全國(guó)關(guān)注的問(wèn)題了。我對(duì)低碳環(huán)保也不是太了解，但我明白，怎樣做才能進(jìn)行低碳環(huán)保。俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量。環(huán)保是要從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，但我們還是要宣傳低碳環(huán)保啊，有些人連低碳這個(gè)詞都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，連低碳環(huán)保日都不明白是哪一天，也就更沒(méi)有環(huán)保意識(shí)了。所以這幾天，我和幾位同學(xué)進(jìn)行了低碳環(huán)保大宣傳。

　　在學(xué)校里時(shí)，教師就發(fā)給我們一張低碳環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷，周末，我和顏秉樂(lè)、魏慶坤、亓雪婷、李珂昕同學(xué)一齊到我們的陣地上去，放下“武器包”（指書(shū)包），拿出我們的“宣傳工具”——復(fù)印的幾張低碳環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷和一支筆，浩浩蕩蕩地上路了。

　　我們目標(biāo)不一樣，便兵分兩路，我和顏秉樂(lè)、亓雪婷走到了一塊，共同尋找我們要調(diào)查的人。我沒(méi)有不好意思，因?yàn)槲矣X(jué)得，他們又不認(rèn)識(shí)你，丟一次臉沒(méi)關(guān)系，不要在乎別人的眼光。我走到售貨臺(tái)的阿姨旁邊，在心里給自我壯了壯膽，然后深呼一口氣，說(shuō)：“阿姨，您能幫我填一份低碳環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷嗎？很簡(jiǎn)單的，如實(shí)填就行�！蹦俏话⒁汤懔艘幌�，然后說(shuō)：“我，不太會(huì)，你再去問(wèn)問(wèn)別人吧�！蔽也�沒(méi)有很沮喪，“哦”了一聲就又出發(fā)了。我一邊走一邊看誰(shuí)有空，必須要找一個(gè)有時(shí)間，不忙的人來(lái)填。

　　我發(fā)現(xiàn)書(shū)架旁有兩個(gè)阿姨在談話，看上去很悠閑，于是我又有了期望，走上去有禮貌地又把剛才的話重復(fù)了一遍，有一位阿姨在猶豫，沒(méi)有接話，另一個(gè)阿姨抱歉地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看我還得進(jìn)貨。”說(shuō)著指了指那些裝滿(mǎn)書(shū)本的大包。我也不再為難她，就走開(kāi)了。此時(shí)此刻，我們中間還沒(méi)有一個(gè)人成功，我繼續(xù)努力著。這次，我不是盲目地找人了，而是用了方法。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，忽然覺(jué)得，一般看書(shū)的女大學(xué)生都不會(huì)拒絕我吧。不能光想，得去試試。我找到一個(gè)認(rèn)真看書(shū)的.女學(xué)生，然后走上去問(wèn)：“姐姐，你能幫我填一份低碳環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷嗎？”她抬頭看了看我，然后笑著說(shuō)：“好。”此時(shí)，我感覺(jué)我的細(xì)心臟都快跳出來(lái)了，我是我們同學(xué)中第一個(gè)成功的，我能不高興嗎？

　　之后，我的同學(xué)們都吸取了我的經(jīng)驗(yàn)，我們幾個(gè)古靈精怪的小孩專(zhuān)挑女生給我們填，我們有了經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)落落大方，也不再害羞了。我們成功了一次一次，最終完成了我們的“作戰(zhàn)任務(wù)”。這次低碳環(huán)保大宣傳勝利結(jié)束！

　　倡議人：

　　年月日

低碳生活倡議書(shū) 篇4

　　同學(xué)們，你們知道什么是低碳生活嗎？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。如今，我們的生活環(huán)境正在日益惡化，氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。那么，我們又能為低碳生活做些什么呢？

　　減碳要從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水、節(jié)省一度電做起，無(wú)論個(gè)人、家庭和社區(qū)，還是企業(yè)和學(xué)校，都要找準(zhǔn)自己在節(jié)能減排中的責(zé)任和努力方向，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透到日常生活中，養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣。

　　1.購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；

　　2.少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源；

　　3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)(夏季不低于26℃)；

　　4.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、郵件，保護(hù)森林；

　　5.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

　　其實(shí)，我們能為低碳生活做的，還有很多。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海。在“3.12”植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。

低碳生活倡議書(shū) 篇5

各位親愛(ài)的孩子們：

　　你們好。

　　明天就是咱們學(xué)校這學(xué)期的第一個(gè)“低碳日”了，還記得老師在這周一班會(huì)上講的知識(shí)嗎？如果你忘了，沒(méi)關(guān)系，看看下面的知識(shí)吧。

　　所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的'不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

　　“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

　　作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓幼鼍湍茏龅健暗吞忌�活”呢？別著急，你可以嘗試做到這些：

　　1。每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。

　　2。將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

　　3。盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子。

　　4。喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

　　5。出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。

　　6。出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

　　7。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

　　8。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。

　　9。經(jīng)過(guò)手工diy的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿(mǎn)了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。

　　孩子們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！

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