垃圾分類倡議書(集合)
在不斷進步的時代，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編為大家收集的垃圾分類倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類倡議書1
各位居民朋友：
近日，在一名高二年級學(xué)生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學(xué)切實寫到：“西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們高二年級學(xué)生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準(zhǔn)備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的`垃圾。
2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學(xué)生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會成員一致同意的寶貴意見，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻，同時也能幫助同學(xué)們營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
注：同學(xué)們?nèi)绻�有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給高二年級的老師或者學(xué)生會成員，我們會將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見認真對待。
此致
敬禮！
倡議人:
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書2
親愛的老師、家長、同學(xué)們：
垃圾不落地，校園更美麗；垃圾分一分，環(huán)境美十分。推行垃圾分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，對于改善人居環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。倡導(dǎo)綠色生活，實施垃圾分類勢在必行。在此，特向各位家長朋友、老師、同學(xué)們發(fā)起倡議：
1、請您主動關(guān)注垃圾分類宣傳片。
學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2、請您在日常生活中做好表率。
實行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量。
養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，如家庭中少使用或不用一次性用品。少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
4、生活垃圾投放指南。
做好垃圾分類，是我們每個人義不容辭的責(zé)任，請用您的'大手牽著孩子的小手，向污染宣戰(zhàn)，共同做好垃圾分類和減量工作，為建設(shè)美好家園，貢獻自己的一份力量！
xxx
xxxx年xx月xx日
垃圾分類倡議書3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
黨的十七大報告要求我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)按科學(xué)發(fā)展觀走中國特色的社會主義道路。在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，由于單純追求經(jīng)濟增長，不重視社會發(fā)展和社會公平，忽視環(huán)境保護和能源、資源節(jié)約，我國為解決能源資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價。當(dāng)代世界發(fā)展的實踐表明，發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟的增長，而應(yīng)該是包括經(jīng)濟、政治、文化、社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)該是人與自然相和諧的'可持續(xù)發(fā)展。
你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。
我們應(yīng)當(dāng)將十七大精神融入平時的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合我們煙臺研究院的實際，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號，更是行動!
學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有:廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日
垃圾分類倡議書4
區(qū)各級公共機構(gòu)干部職工:
垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。它有利于改善工作和生活環(huán)境，促進資源回收利用，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化。在黨政機關(guān)等公共機構(gòu)實施生活垃圾分類，對于推動全社會普遍實施生活垃圾分類具有重要的示范引領(lǐng)作用。為積極響應(yīng)生活垃圾分類處置工作的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營造文明和諧的社會環(huán)境，在此，我們向全市各級黨政機關(guān)和公共機構(gòu)干部職工發(fā)出倡議:
一、立說立行，爭當(dāng)垃圾分類先行者。
我們要積極發(fā)揚主人翁意識，牢固樹立“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無旁貸的責(zé)任，自覺在生活中實行垃圾分類，以身作則，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力的良好習(xí)慣。
二、積極主動，爭當(dāng)垃圾分類傳播者。
我們要學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細則、垃圾減量的經(jīng)驗辦法和消費方式，并積極加入到單位、社區(qū)開展的各項生活垃圾治理活動，向親友和周邊居民宣傳、講解生活垃圾分類減量的政策和知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常生活垃圾分類中。
三、義不容辭，爭當(dāng)垃圾分類監(jiān)督者。
我們要履行好監(jiān)督職責(zé)，時刻關(guān)注垃圾分類工作實效動態(tài)，及時反饋人民群眾對于垃圾分類的建議和想法，認真督促加快垃圾分類工作“硬軟件”設(shè)施建設(shè)，互相監(jiān)督自身行為，對他人亂扔垃圾、不分類收集垃圾等不文明行為進行勸阻、制止。
實施垃圾分類收集和處置，是講公德、講文明的體現(xiàn)，是功在當(dāng)代、利在千秋的.崇高事業(yè)。為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在開始，帶頭進行垃圾分類，爭做垃圾分類的先行者、傳播者和監(jiān)督者，為我市實施“生態(tài)立市”戰(zhàn)略和實現(xiàn)“綠色跨越、綠色轉(zhuǎn)型”貢獻力量。
垃圾分類倡議書5
尊敬的市長先生：
隨著人類生活水平不斷提高，我們產(chǎn)生的垃圾也在不斷增長。我們只是在想我們要人垃圾，可又有誰在想我們?nèi)说?垃圾對地球會造成什么后果，大家能想象到我們每天會產(chǎn)生多少垃圾嗎？一個垃圾將要用幾百年甚至幾十萬年來降解嗎？我來拿我國杭州市區(qū)打個比方吧。杭州市一天會產(chǎn)生的垃圾約1.2萬噸，每年產(chǎn)生約400萬噸。我們每天早上會看到一群穿著綠色衣服的工人，他們每天要倒掉約112桶的糧食，一個單桶為200斤，112桶為22400斤糧食�？赡艽蠹叶枷胫右豢趦煽谝矝]關(guān)系，可我國有14億人口都這么做的話將會有多少糧食要扔掉……
杭州市只有一個垃圾填埋場，意思是如果這個垃圾場填埋之后，杭州市將沒有地方進行垃圾填埋處置。這個填埋場高度有將近100多米，大概有30多層樓高。從20年到20年已經(jīng)填埋了1700多萬噸垃圾！大家有沒有想過一個垃圾要用多少年來降解：蘋果核2周；厚重的羊毛衣物5年；易拉環(huán)200年；塑料制品1000年；玻璃瓶200萬年。
為了更好的保護環(huán)境、地球，我的建議如下：
1、少產(chǎn)生垃圾。例如：在超市買的一些罐子可以不用扔，可以拿來裝別的東西；
2、舉辦環(huán)�；顒�，讓大家都投入到“環(huán)保”綠色世界；3、利用資源變廢為寶；
4、在家中也做好垃圾分類（可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）5、安裝監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)有人浪費資源和破壞環(huán)境，進行合理處置。
我們要知道污染環(huán)境等于慢性自殺，保護環(huán)境就是挽留生命，拯救環(huán)境，就是拯救生命。為了我們生活的環(huán)境，為了子孫后代多留點資源吧！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。
長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的.天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！
當(dāng)綠色在地球上一點點消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！
曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的�！笔前。环鎸嵉木跋髷[在我們面前，一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類倡議書7
全市老師們、同學(xué)們、家長朋友們：
靈寶是我們的共同家園，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是每一個靈寶人的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園，造成的污染影響著美麗靈寶建設(shè)。垃圾分類，勢在必行；垃圾減量，人人有責(zé)。為認真貫徹市委、市政府對文明城市創(chuàng)建及百城建設(shè)提質(zhì)工程的.重要決策部署，發(fā)揮教育系統(tǒng)率先引領(lǐng)作用，進一步提升全市廣大市民的文明素質(zhì)，建設(shè)文明靈寶、美麗靈寶，確保20xx年我市成功創(chuàng)建省級文明城市，教體局現(xiàn)向全市廣大師生們發(fā)出如下倡議：
1。爭當(dāng)“垃圾分類”宣傳者，倡導(dǎo)新理念。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類回收意識，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志愿者宣傳活動，自覺在學(xué)校、家庭、社區(qū)等不同生活學(xué)習(xí)場所進行垃圾分類回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導(dǎo)人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發(fā)展理念，積極建設(shè)生態(tài)文明。
2。爭當(dāng)“垃圾分類”參與者，培養(yǎng)好習(xí)慣。發(fā)揚“靈寶是我家，分類靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，自覺踐行“光盤”、“限塑令”等源頭減量行動，積極參加廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書籍物品交換捐贈等志愿服務(wù)活動，大力踐行生活垃圾分類回收處置，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習(xí)慣。
3。爭當(dāng)“垃圾分類”推動者，養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動，在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導(dǎo)周圍同學(xué)、家長、市民一起參與垃圾分類回收，共同營造人人有責(zé)、人人受益的良好氛圍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德，把文明意識、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落，根植于每個人的心里，踐行于每個人的自覺行動。
讓垃圾分類從我做起，讓綠色文明與你同行，讓我們同心爭創(chuàng)文明城市，攜手共建美麗靈寶！
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書8
廣闊城鄉(xiāng)居民朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類是實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，對于改善人居環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)開展，創(chuàng)立節(jié)約型社會具有重要意義。為此，我們向廣闊城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下建議：
一、參與到生活垃圾分類活動中來，做垃圾分類的先行者
從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾〞四類，分開裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場所設(shè)置的分類垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念，做垃圾分類的宣傳者
宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳〞理念，主動參與到生活垃圾分類行動中來，并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類人人有責(zé)，人人動手凈化家園〞的良好氣氛。
三、主動提醒周邊人的不標(biāo)準(zhǔn)行為，做垃圾分類的`監(jiān)督者
在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為，應(yīng)及時主動告知正確的生活垃圾分類方法。
讓我們攜起手來，共同努力，共建生態(tài)文明，共享綠色未來，讓我們的城市更加清潔美麗。
建議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書9
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
近日，在一名x年級學(xué)生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學(xué)切實寫到：“西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們x年級學(xué)生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？ 具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準(zhǔn)備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的'學(xué)生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會成員一致同意的寶貴意見，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻，同時也能幫助同學(xué)們營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
注：同學(xué)們?nèi)绻�有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給x年級的老師或者學(xué)生會成員，我們會將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見認真對待。
垃圾分類倡議書10
同學(xué)們：
垃圾分類現(xiàn)在已經(jīng)成為我國的一項重要國策，大街小巷隨處可見有人在張貼標(biāo)語，宣傳垃圾分類知識，但是校園垃圾桶上的標(biāo)識仿佛依舊被一些同學(xué)無視：比如牛奶罐被丟進易腐垃圾桶里，餐巾紙?zhí)稍诹孙埾淅�，臟兮兮的包裝袋在可回收物的亮藍桶里曬太陽。這些現(xiàn)象表明，有些同學(xué)的垃圾分類意識還不能說很到位，或?qū)τ诶诸惖闹R不夠了解。垃圾分類是當(dāng)前應(yīng)對地球資源枯竭，填埋土地不足等棘手問題的有效對策，但是如果口號只是形式主義上的空喊，又有什么用呢？所以，我們在此鄭重倡議大家做到以下幾點：
�。�、從小事做起，從身邊做起，讓牛奶罐待在它應(yīng)當(dāng)在的.位置，讓餐巾紙待在它同伴們的身旁，不要再讓它們對綠水青山造成破壞。
�。�、多看看身邊的那些宣傳標(biāo)語，多關(guān)心一下垃圾分類的知識，在空閑時間里細水長流，掌握分類的技巧，送垃圾回家。
�。�、多參與社區(qū)的宣傳活動，與志愿者們一道貼一些橫幅，講解一些垃圾分類常識。在教中學(xué)，寓教于樂，豈不快哉？
4、少使用塑料袋等一次性用具，多用可循環(huán)利用的物品，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。
倡議就是承諾，承諾化為行動，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，用垃圾分類的方式為子孫后代創(chuàng)造綠水青山！
杭州市時代小學(xué)雛鷹中隊全體隊員
垃圾分類倡議書11
敬愛的赤崗街主任：
您好！
現(xiàn)在赤崗街小學(xué)生都很愛看書，但赤崗街很少有購書場所，導(dǎo)致我們小學(xué)生每次購書都要大老遠地跑去天河購書中心等地方購書。平時我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習(xí)，周末也要參加各類班，所以很難抽出時間去別的社區(qū)購書，這使我們小學(xué)生的'閱讀量大大地減少。雖然社區(qū)也有一些私人書攤賣書，但這些書的內(nèi)容往往不適合我們小學(xué)生看，為此，我向您提出下列建議：
一、在赤崗街建兩三間書店。因為這樣我們小學(xué)生就不必去別的社區(qū)購書了。
二、光有書店還不行，書店里必須要有適合我們小學(xué)生看的好書。因為多讀好書會使人進步，而看了不良書籍則會使人思想混亂，危害身心。
三、如果我們社區(qū)有足夠的資金，還可以建立一個購書中心，這個購書中心最好能24小時服務(wù)。因為我們小學(xué)生白天要去上學(xué)，沒有時間去買書，往往晚上我們?nèi)ベI書的時候書店已經(jīng)關(guān)門。如果購書中心能提供24小時服務(wù)的話，這個問題就解決了。
希望您在百忙當(dāng)中，能采納我的建議，謝謝！
倡議人：
日期：
垃圾分類倡議書12
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
地球，是我們美麗的家園。
校園，是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氣氛。
校園需要保護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。
長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的.想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)開展，生活垃圾分類投放的已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（有塑料瓶、書本等）、廚余垃圾（就是有機垃圾，指日常生活中可分解的有機垃圾。如：食物殘渣、瓜皮果殼等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾）。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多。我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！
當(dāng)綠色在地球上一點點消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或燃燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！
曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的�！笔前。环鎸嵉木跋髷[在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向同學(xué)們以及家長們發(fā)出建議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。
為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！
垃圾分類倡議書13
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
隨著城市的飛速發(fā)展和城市居民生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來越多，成份越來越復(fù)雜，垃圾總量正以驚人的速度和數(shù)量充斥著我們美麗的。都市。就拿20xx年來說，xx市區(qū)生活垃圾總量達308.7萬多噸，日產(chǎn)垃圾量8500多噸，今年日產(chǎn)垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數(shù)量，已遠遠超過城市目前的處理能力。
然而，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實行垃圾分類回收，卻可以化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%；利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)省10—30%，節(jié)水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%；利用廚房垃圾產(chǎn)沼發(fā)電，每1噸可發(fā)150度電，節(jié)煤60公斤，減少0.7噸當(dāng)量二氧化碳排放。
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的'共同努力，我們的城市家園一定會變得更加美麗！
讓我們立即行動起來，用我們自身的力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習(xí)慣來愛護我們共同的城市家園，保護我們的綠色綠色生活環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書14
親愛的老師們、同學(xué)們：
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊!而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)保活動。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境�！耙恢Κ毞挪皇谴�，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區(qū)傳播保護環(huán)境知識，每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護環(huán)境的.重要意義，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責(zé)任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去!
最后我要大聲呼吁：同學(xué)們!讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛!讓我們的地球永葆生機!
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類倡議書15
垃圾，是我們生活中處處都有的一樣?xùn)|西，可是，它的危害非常大。因為污染了環(huán)境，使我們?nèi)巳硕加憛捤�，巴不得它永遠消失才好�？墒牵@個愿望是不可實現(xiàn)的，因為根本沒有一種方法行得通，把它們?nèi)肯麥�。人們只想出：把垃圾燒了，或把垃圾埋了�？墒�，燒要燒到猴年馬月呢？你才燒完這一批，馬上有新生產(chǎn)了一批，除非人們不吃不喝不睡，才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時何月呢？我國的土地已經(jīng)不多了，還哪有地方空出給這些東西“安家”呢？所以，我們現(xiàn)在只有“垃圾分類”了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，這樣，有的垃圾可以繼續(xù)加工，再次利用。
調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)人們根本不重視“垃圾分類”。來到新街口，垃圾桶旁都是垃圾，而垃圾桶里反而不是很多，而且我們還看見把礦泉水瓶放進“不可回收垃圾”里，把蘋果核放在“可回收垃圾”里。書店里的'書，關(guān)于垃圾的只有半個書柜，想拍幾張書的封面都很難找到我們想找的書。
顯然，垃圾分類還未宣傳，讓我們一起行動起來，把“垃圾分類”傳遍全球吧！
垃圾分類倡議書篇今天早自修結(jié)束后，我們在下操場集合，舉行升旗儀式。有幾位小朋友站得不好，張老師批評了我們。儀式結(jié)束后，張老師帶我們回到教室，要罰掉那幾個小朋友的金蘋果。他們只好從自己的瓢蟲身上扯下金蘋果給老師，老師又把金蘋果“送”給了垃圾筒。過了一會兒，又有幾個小朋友因為做小動作被罰掉金蘋果，老師又把它們“送”給了垃圾桶。今天，垃圾桶取得了大豐收。垃圾桶一定在開心地笑呢!我也笑了，因為我沒有把金蘋果“送”給垃圾桶。
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