圖書策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的圖書策劃書，歡迎大家分享。

圖書策劃書1

　　一、比賽的主題：

　　“我的圖書館，書簽傳承”。

　　二、比賽的宗旨和意義：

　　為了適應(yīng)高校大學(xué)生素質(zhì)拓展，培養(yǎng)大學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)興趣，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，設(shè)計(jì)出自己喜歡的書簽，呈現(xiàn)出積極進(jìn)取的大學(xué)風(fēng)貌，力推書簽設(shè)計(jì)人才和優(yōu)秀作品。

　　三、策劃主辦單位：

　　湖南大學(xué)圖書館

　　湖南大學(xué)讀者協(xié)會

　　四、時(shí)間安排：

　　1、前期宣傳及報(bào)名時(shí)間:4月1日——4月15日

　　2、作品收集時(shí)間:4月7日——4月15日

　　3、作品整理與海選時(shí)間：4月16日——xx年4月17日

　　4、海選作品的公眾投票時(shí)間：4月18日——xx年4月19日（圖書館門口）

　　5、作品公眾投票的收集和整理時(shí)間：4月20日——xx年4月21日

　　6、公眾投票通過的作品最終評定時(shí)間：4月22日——xx年4月23日

　　7、頒獎大會時(shí)間：4月24日（圖書館一樓報(bào)告廳）

　　五、地點(diǎn)：

　　湖南大學(xué)南北校區(qū)

　　六、比賽的對象：

　　湖南大學(xué)全體在校大學(xué)生

　　七、比賽的內(nèi)容：

　　（一）比賽簡介

　　1、第一階段

　�。�1）活動的宣傳

　　a、由圖書館向各個(gè)院系發(fā)本次大賽的通知

　　b、讀者協(xié)會在圖書館門口、各棟教學(xué)樓和公寓粘貼海報(bào)

　　c、讀者協(xié)會在人人網(wǎng)、qq群、望麓自卑等各校內(nèi)媒體宣傳

　　d、圖書館在圖書館首頁上放相應(yīng)的通知

　　（2）報(bào)名階段

　　無需報(bào)名，只需在4月10日之前提交作品即可。電腦作品

　　發(fā)郵箱readersxx@

　　手繪作品：交到讀者協(xié)會辦公室

　　<注：讀者協(xié)會辦公室地址：湖南大學(xué)圖書館（南校區(qū)）二樓

　　打印室對面>

　　（3）作品的海選 由讀者協(xié)會收集并整理所有參賽作品，之后由讀者協(xié)會代表和圖書館老師代表進(jìn)行海選出參賽作品中前40名。

　　2、第二階段

　　海選作品的公眾投票：將海選作品收集并且印刷好之后放在圖書館門口的一個(gè)宣傳板上，讓所有人對自己喜歡的作品進(jìn)行投票，本環(huán)節(jié)的結(jié)果占最終結(jié)果的40%

　　3、第三階段

　　由設(shè)計(jì)院的老師、圖書館老師代表及讀者協(xié)會代表對海選出的作品進(jìn)行投票，本環(huán)節(jié)結(jié)果占最終結(jié)果的60%

　　4、第四階段

　　頒獎大會：本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成。

　　5、第五階段

　　活動的后期宣傳工作

　�。ǘ�）作品要求：

　　1、以“我的圖書館”為主題，內(nèi)容要求積極健康，彩色、黑白均可，推薦從愛護(hù)圖書、愛護(hù)讀書環(huán)境等方面設(shè)計(jì)。

　　2、版面要求單面，尺寸規(guī)格：13cm*5cm

　　3、表現(xiàn)方法：電腦設(shè)計(jì)和手繪均可。電腦設(shè)計(jì)作品的要求jpg格式的，手繪的作品要求采用不同的顏色，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理。

　　4、作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消參賽資格。

　　5、每人提交作品數(shù)量不限，但是最終獲獎作品至多有1個(gè)。

　　6、主辦方享有對參加活動的作品非商業(yè)性質(zhì)的`展覽權(quán)和編輯宣傳品、無償使用權(quán)，其版權(quán)歸創(chuàng)作者所有。

　　7、參加活動者必須保留作品原稿，以便查對。

　　8、作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。如參賽者剽竊他人作品而產(chǎn)生法律糾紛，由參賽者承擔(dān)法律責(zé)任，與主辦單位無關(guān)。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎1名：榮譽(yù)證書+價(jià)值100元的精美禮品

　　二等獎2名：榮譽(yù)證書+價(jià)值50元的精美禮品

　　三等獎3名：榮譽(yù)證書+價(jià)值30元的精美禮品

　　優(yōu)秀獎6名：榮譽(yù)證書+紀(jì)念品

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、作品提交時(shí)必須注明姓名+院系+年級+聯(lián)系方式

　　2、作品的公眾投票將會把所有海選出的作品印在海報(bào)上

　　3、本次活動的最終歸解釋權(quán)歸湖南大學(xué)讀者協(xié)會

圖書策劃書2

　　前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。

　　一、活動目的：

　　1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”

　　2.分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

　　3.達(dá)到資源的最佳利用。

　　4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播

　　二、活動對象：

　　常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

　　三、活動時(shí)間：

　　3月20日—5月20日

　　四、組織者：

　　院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會

　　五、活動主題：

　　文珍書香，攜手相傳

　　六、活動流程策劃：

　　1、宣傳工作：

　　宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性。可將此次活動的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

　　u 呈現(xiàn)方式：

　�。�、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識”（以活動主題為主）

　�。隆⒚勘緯�的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

　　內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。

　　C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。

　　2、準(zhǔn)備工作：

　　書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。

　�。�1）啟動儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)

　�。�2）啟動儀式地點(diǎn)：圖文信息樓

　　（3）開幕流程：

　　a.主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始;

　　b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價(jià)，親手放到圖書漂流架上;

　　c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書;

　　d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。

　　3、具體安排：

　�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。

　�。�2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流

　　書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的.最后漂友。

　　（3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，　　整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。

　�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的

　　完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。

　�。�5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,在漂流登記表上簽確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號�！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

　�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�上，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！。

　　望大家攜手并進(jìn)，讓知識漂入人心，流進(jìn)腦海！

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