班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，是時候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦，希望能夠幫助到大家。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦1
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個班級的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，并且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣。能夠說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，進取營造優(yōu)良的班風(fēng)，是我們班一向努力的目標(biāo)和方向。自學(xué)院開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來，我們班更加重視班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，進取完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對性地開展了一系列相關(guān)的.活動，取得了必須成效�，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、強化考勤制度。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每一天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最終由任課教師簽字確認(rèn)，經(jīng)過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學(xué)們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。
二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有必須的提高，針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并提議大家上課必須認(rèn)真聽講，緊跟教師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排團體上自習(xí)，加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學(xué)生補課。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情景下我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。
三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，進取鼓勵學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽，并且取得了必須的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。
四、及時了解班級成員學(xué)習(xí)動態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情景，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決辦法。師生之間構(gòu)成良好互動，鼓勵同學(xué)主動和授課教師溝通交流，促進專業(yè)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況供給給授課教師，加強了師生間的交流。
五、加強組織紀(jì)律與行為規(guī)范。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，禮貌做事，禮貌做人，禮貌參加學(xué)院重大活動等，密切注意班級學(xué)生的寢室禮貌、衛(wèi)生、安全狀況，學(xué)生在公寓中配合學(xué)校公寓管理等情景，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。
當(dāng)然，雖然我們班總的來說，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。如個別同學(xué)對學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從基礎(chǔ)課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改善和過渡等，這都是需要解決的問題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里到達自我的目標(biāo)，實現(xiàn)自我的夢想。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦2
學(xué)生以學(xué)為主。一個同學(xué)、一個班級如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。
一、策劃主題
班級是由xx個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學(xué)都有自身的特點，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的
我們會通過總結(jié)前幾個學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。
而且會對學(xué)校相關(guān)政策的進一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對每個同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!
三、實行時間
從本方案實行至本學(xué)期末
四、策劃內(nèi)容
1、對班級每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求
其實在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。 學(xué)風(fēng)問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。 其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：
第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。
第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。
第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
2、“點名計劃”活動
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴(yán)重的`同學(xué)，按《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會予以相應(yīng)的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會獨立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實到每一個寢室
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應(yīng)寢室處進行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理
每個學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分?jǐn)?shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進行提問，希望以這個形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學(xué)風(fēng)班會
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學(xué)習(xí)積極分子，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
五、策劃總結(jié)
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了，再過不久也將步入社會。到了社會上，自覺性很重要，勤學(xué)也是必不可少的。現(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里xx個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦3
本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進課堂禮貌建設(shè)為目標(biāo)，以創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”為活動主體，營造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具體實施方案如下:
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)
期望同學(xué)們做到“三按時”、“五不”;
養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識;
杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實驗設(shè)備的破壞;構(gòu)成課堂講禮貌、重禮儀的行為規(guī)范。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)重點
1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng)，了解學(xué)生出勤情景。對在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生，異常是缺課較多的學(xué)生，及時向其家長緊急提示或預(yù)先告知，加強學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作;對遲到、曠課到達必須學(xué)時數(shù)的學(xué)生，配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。
2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對有不良行為的學(xué)生進行教育，定期進行系內(nèi)通報。
3、學(xué)生黨員和共青團、學(xué)生會組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)出倡議，帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)立“踏實嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實上進”的學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點帶面作用。
4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會議制度，定期召開會議，齊抓共管，研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
三、具體實施
1、抓紀(jì)律，促學(xué)風(fēng)。一年級學(xué)生重在規(guī)章制度育人，可適當(dāng)采用強制性辦法，如加強課堂考勤，以點帶面，以部分帶全局
2、抓課堂，促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀;回答問題要起立，堂上提問要舉手;上課、自習(xí)時必須關(guān)掉手機等通訊工具;不在教室里吃零食、吸煙、喝酒;不亂扔果皮、紙屑等。
3、抓干部，樹典型。嚴(yán)格黨支部、團支部組織生活，加強監(jiān)督檢查，做好黨團員思想政治工作，充分發(fā)揮其在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的`先鋒模范帶頭作用。
4、抓環(huán)境建設(shè)，營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境，充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會、學(xué)生社團在學(xué)校文化建設(shè)中的作用，廣泛開展各類有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動。二是要建好硬環(huán)境，教室是學(xué)習(xí)的主陣地，公寓是課堂的再延伸，學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，要強化“禮貌寢室”的建設(shè)評比工作，把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來。
從10月18日開始，10月18日-20日上午全院將組織檢查;以后每周一上午全院組織檢查;
四、表彰和獎勵
1、各系對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級向?qū)W院推薦，學(xué)院將對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”給予表彰;
2、被評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的班級，適當(dāng)增加“優(yōu)秀學(xué)生干部”名額，并給予“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”名額2名，予以表彰;
3、學(xué)院對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎勵班級活動經(jīng)費。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦4
一、活動背景：
班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的`實際行動來促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、活動目的
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情況等展開，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面形成正確的價值觀念。
三、活動主題
揚起風(fēng)帆，整裝待發(fā)
四、活動時間
五、活動地點
1203教室
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┧枷胝谓ㄔO(shè)處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置
首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠大的抱負(fù)。如請師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué)，營造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實際情況，有選擇有計劃的組織團日活動、充分調(diào)動同學(xué)的積極性。
（二）學(xué)習(xí)計劃
上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情況一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
具體措施：
1、嚴(yán)格考勤，保證出勤率。由各周負(fù)責(zé)點名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
2、應(yīng)同學(xué)的需要，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動，特別是在期末考前準(zhǔn)備時期，提供給大家一個解決疑難問題的平臺。如組織各種學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范
在班級這個大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風(fēng)，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。
個人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當(dāng)獎勵。
七、活動總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們一起行動吧！
在全院開展迎評估，樹新風(fēng)的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機電光纖1班一定能夠完成自己的預(yù)定目標(biāo)，取得更大的進步！
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦5
結(jié)合學(xué)校關(guān)于“改作風(fēng)，促工作”的精神，為了進一步規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生禮貌素質(zhì)，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進而促進我校德育水平的提高，結(jié)合本班實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是班級工作的重點，深化教育教學(xué)改革，實施素質(zhì)教育，是全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的前提。進一步加強我校的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，有利于營造優(yōu)良的育人環(huán)境、切實提高辦學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校的.辦學(xué)品位、構(gòu)建和諧學(xué)校。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，是一項長期的任務(wù)。班主任需做長期細(xì)致的工作。
二、組織機構(gòu)
成立班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組，負(fù)責(zé)建設(shè)活動的組織協(xié)調(diào)、督促、檢查和總結(jié)工作。機構(gòu)如下:
組長:齊曉燕
副組長:錢亞晶、劉佳、王諾、胡博偉、毛國瑞
成員:全體班干部及班級同學(xué)
三、活動安排
(一)籌備、動員階段
1.召開班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動員大會，進取鼓勵學(xué)生能融入到這個奮發(fā)向上的隊伍中。
1.召開以“濃學(xué)風(fēng)，正班風(fēng)，樹考風(fēng)”為主題的班會，讓學(xué)生體會班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性。
2.各班組織學(xué)生觀看《新時期青少年禮貌禮儀(學(xué)校禮儀》視頻，貼近生活地告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做
3.要求各班學(xué)生進行自我反思與批評活動，找出自身存在的問題，并召開主題班會，明確努力方向，確定本班班風(fēng)學(xué)風(fēng)，構(gòu)成文字材料交學(xué)生科進行審定。4召開全體班干部會，動員班干部提高認(rèn)識，進取帶頭輔助班主任強化班級管理和教育，明確今后工作重點。
(二)組織實施階段
開展“人人齊參與，建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)”活動。
1.建立本班可操作性的規(guī)章制度。主要資料包括:衛(wèi)生制度、出勤制度、上課要求、作業(yè)要求、考試紀(jì)律、課間規(guī)范、禮貌禮貌的要求、愛護公物的要求等。經(jīng)全班同學(xué)討論同意后打印成文字材料交學(xué)生科審核。
2.學(xué)生科及班級課任教師要對班級規(guī)章的執(zhí)行落實情景進行監(jiān)督、檢查，遇到問題提出提議。
3.加強學(xué)校文化建設(shè)，經(jīng)過廣播、板報等加大宣傳力度，營造氛圍。
4.召開班干部、團員會議，宣傳開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的目的和意義，號召全體學(xué)生干部投入到班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中，成為班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極分子。
5.組織品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。以他們?yōu)榘駱訋尤w學(xué)生。
(三)總結(jié)提高
總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和作法，進行學(xué)習(xí)推廣。對工作成績突出的、效果良好的個人進行表揚。全班上下寫一份總結(jié)反思，剖析自我，為今后的言行樹明方向。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦6
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量。為進一步建設(shè)學(xué)生成長成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本實施方案。
一、建設(shè)目標(biāo)：
本次活動著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面存在的問題，使其進一步意識到學(xué)習(xí)的重要性，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)”的良好局面。努力到達：認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多，態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，使每名學(xué)生成績在原有基礎(chǔ)上有提高或大幅度提高，學(xué)生行為習(xí)慣進一步規(guī)范，存在問題得以逐步改正，班級凝聚力增強，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
二、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動階段
1．國旗下講話。經(jīng)過國旗下講話，吹響加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的號角，使學(xué)生初步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。
2．教師會。召開全體教師動員會，使全體教師明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義與肩負(fù)的職責(zé)，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的相關(guān)事宜。班主任要發(fā)揮指導(dǎo)作用，加強班風(fēng)建設(shè)。
3.倡議書。由團委和學(xué)生會向?qū)W生發(fā)出“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的倡議書，使其明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。
4.班會。班主任經(jīng)過班會深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，經(jīng)過學(xué)生討論認(rèn)識本班在學(xué)風(fēng)方面存在的問題，并提出今后學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。
5.班級方案。各班主任結(jié)合本班實際，與任課教師共同研討，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。
6.輔助宣傳。借助黑板報、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語等宣傳手段廣泛宣傳，營造輿論氛圍，號召師生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，引導(dǎo)該項活動向縱深發(fā)展。
第二階段：全面實施階段
1.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
�。�1）學(xué)習(xí)幾個環(huán)節(jié)的要求：
①預(yù)備。預(yù)備鈴響后，堅持教室安靜，做好上課準(zhǔn)備。
②聽課。認(rèn)真聽講；學(xué)會筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質(zhì)疑。
③復(fù)習(xí)。養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做好知識的歸納整理。
④作業(yè)。獨立及時完成作業(yè)；作業(yè)錯誤要訂正。
⑤考試。認(rèn)真、規(guī)范考試；養(yǎng)成誠信考試不作弊的習(xí)慣。
�。�2）教師職責(zé)：各科任教師是課堂管理的第一職責(zé)人，教師堅持候課制度，不遲到，不提前下課，要嚴(yán)格控制課上說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的發(fā)生。
�。�3）具體工作安排：
①各班指定學(xué)習(xí)委員為課堂教學(xué)常規(guī)考核的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)填寫課堂教學(xué)常規(guī)考核記載表，每一天午時四節(jié)課后將填寫好的表格送班主任。
②上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生必須立即進入教室，堅持教室安靜，準(zhǔn)備上課。預(yù)備鈴響后，教室不能堅持安靜的，教師對講話的同學(xué)提出批評，并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。上課鈴響后仍有學(xué)生未進教室的，上課過程中，說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的發(fā)生的，上課教師也要及時指出，并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。
③上課期間，各年級值日教師要不定期對本年級學(xué)生上課情景進行巡查，巡查期間發(fā)現(xiàn)有遲到、說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的，應(yīng)當(dāng)場指出，并讓學(xué)習(xí)委員記載在考核表中。
④教師要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，對于作業(yè)中有明顯抄襲嫌疑的，不能按時交作業(yè)的，或作業(yè)不能按時訂正的，要把情景及時反饋給班主任，以便班主任實施考核。
⑤各課代表和組長要認(rèn)真及時完成布置和收繳作業(yè)的`任務(wù)，發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的，要報給學(xué)習(xí)委員，記錄在案。
2．抓實早讀、午休和晚自習(xí)管理。
�。�1）早讀、午休和晚自習(xí)要求；早讀課必須按照教師的布置放聲朗讀，不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛(wèi)生；午休和晚自習(xí)必須做到“零抬頭、無聲音”，控制“三閑”（閑話、閑思、閑事），不吃食品、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報紙、雜志、畫報、小說等。不聽隨身聽、不玩掌上游戲機及其他娛樂物品。
�。�2）具體工作安排；每一天早讀、午休和每節(jié)晚自習(xí)，由各年級禮貌監(jiān)督員對各個時間段的情景進行檢查。對于遲到、早讀和晚自習(xí)睡覺、講話、下位、做小動作，早讀課不抬頭，晚自習(xí)轉(zhuǎn)頭、掉頭等情景進行檢查考核，每日公布反饋。
�。�3）為保證學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。提議學(xué)校采取以下兩項措施。
①中午學(xué)生不得回宿舍休息或洗衣服，學(xué)生吃完午飯立即到教室午休，午休時間提前到12：15分，午時放學(xué)到第一節(jié)晚自習(xí)期間可適當(dāng)延長時間，以便于學(xué)生處理生活中的事情。
②中午和傍晚，走讀生一般不到校外就餐。如家中確有家長為其燒飯，并能保證學(xué)生及時回家吃飯并按時到校的，請家長與班主任聯(lián)系確認(rèn)，由班主任同意后到政教處統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù)，門衛(wèi)憑政教處出具的證明放其回家就餐。
3．加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
�。�1）每次考試過后，組織優(yōu)秀學(xué)生和提高突出的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
（2）各班主任要充分利用班會時間進行學(xué)法指導(dǎo)，或組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)文章，或請其他教師作學(xué)法講座。
（3）全體教師都要督促學(xué)生按教師提出的要求學(xué)習(xí)，要經(jīng)常檢查學(xué)生是否把握了學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)，并在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行個別指導(dǎo)。
（4）各年級組織教師進行學(xué)生作業(yè)的評比，選出比較規(guī)范的作業(yè)進行展示。
4．加強學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
召開主題班會
主題一：《從此刻做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，組織學(xué)生進行討論指導(dǎo)。
討論以下兩個問題：A我在學(xué)習(xí)中還存在哪些問題B解決這些問題的辦法措施有哪些？
主題二：《刻苦讀書，實現(xiàn)夢想》，經(jīng)過讓學(xué)生說說自我的夢想、古今勤學(xué)故事、身邊勤學(xué)榜樣等多種形式進行正面教育，使學(xué)生學(xué)有榜樣，拼搏進取。各班班主任從名言警句、名人故事等入手，經(jīng)過讓學(xué)生解讀自我名字的由來、講講自我的優(yōu)點等多種形式進行正面教育，使學(xué)生明確自信對個人成長的重要意義。各班級也可根據(jù)各班的實際確立其它主題。
5.開展小型多樣的學(xué)科比賽。
以語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科為主，組織學(xué)生開展各種豐富多彩的小型比賽，經(jīng)過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三階段：總結(jié)表彰階段
各班選出學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中表現(xiàn)突出、提高明顯的學(xué)生進行表彰。各年級推薦在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、學(xué)習(xí)成績居于年級前列或?qū)W習(xí)成績提高比較明顯的班級進行表彰。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦7
以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心，以高考為目標(biāo)，本學(xué)期工作著重完成以下任務(wù):
1、加強學(xué)生前途夢想教育，樹立明確的奮斗目標(biāo);
2、建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠有效地進行學(xué)習(xí)，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng);
3、及時了解學(xué)生的思想動向及時排除隱患并引導(dǎo)其向正確的方向發(fā)展;
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、加強安全教育和感恩教育。
具體資料:
1、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和團體榮譽感。
2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓文化墻發(fā)揮其作用，構(gòu)成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
3、建立健全的班級制度，包括班級公約、評比制度、值日生制度、宿舍公約等等，以此約束學(xué)生的言行。
4、建立班級崗位職責(zé)制，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力。班風(fēng)建設(shè)，學(xué)法指導(dǎo)，至關(guān)重要
�、艊�(yán)肅班級紀(jì)律。加強課間紀(jì)律、自習(xí)、課堂、就餐和住宿紀(jì)律的管理，突出班級干部、課代表、小組長的模范帶頭作用，在全班構(gòu)成齊抓共管、“班級有我”的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育。
⑵加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)專題交流，養(yǎng)成學(xué)生上課集中精力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)思結(jié)合、舉一反三的好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生制定每一天、每周、每月的學(xué)習(xí)計劃，并激勵他們成功完成。
用學(xué)校紀(jì)律進行習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(1)利用班會進行信心教育。
(2)利用班會進行感恩教育
(3)利用班會學(xué)習(xí)時代楷模精神
安全教育，警鐘長鳴
日常加強安全知識的宣傳，不斷強化學(xué)生的安全意識，增強科學(xué)的預(yù)見性。充分利用晨會、班會，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全的教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹學(xué)校的安全制度，杜絕一切不安全事故的發(fā)生
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦8
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
-開學(xué)之初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，按照學(xué)生工作部的統(tǒng)一部署，我班根據(jù)自身的實際情景，制定了09地質(zhì)工程班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，取得了必須的成績，可是也存在必須的問題，現(xiàn)總結(jié)如下:
經(jīng)過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到進取要求提高上來，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強，并樹立了熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。
在進行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，學(xué)生干部和班團體優(yōu)秀成員發(fā)揮了進取的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學(xué)生中實施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進班級的良好發(fā)展。這些舉
措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級同期有所降低。
長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺構(gòu)成了志存高遠、追求真知的良好氛圍，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個“團結(jié)勤奮，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的團體努力進軍。
(一)抓關(guān)鍵性的指導(dǎo)，鼓勵全班學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立大志、成大才，爭當(dāng)優(yōu)秀人才
定期召開教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見和提議。
(二)抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班團體建設(shè)，構(gòu)成比學(xué)趕幫、共同提高的良好氛圍
1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，從我做起--學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”為主題的班會活動;制訂班團體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，制訂“禮貌學(xué)生守則”。
2、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。
3、學(xué)期期末開展評比活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過樹立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)過積極參與開設(shè)教師科研活動，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，特此開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點，開展形式多樣、資料豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，如:
籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導(dǎo)師職責(zé)制的貫徹實行。班導(dǎo)師不僅僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到(曠)課學(xué)生情景，維護教學(xué)秩序，并且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)。
學(xué)生紀(jì)律通報制度的實行:
(1)抓好早操和早讀活動，并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的`生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生干部負(fù)責(zé)對學(xué)生出早操情景進行考勤統(tǒng)計，每周通報一次。
(2)加強課堂學(xué)習(xí)考勤，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點名相結(jié)合，每月通報一次，對未請假曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理。
(3)加強對英語學(xué)習(xí)的督促檢查，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)對“英語角”活動的組織開展與考勤工作，每月通報一次。
(4)加強對學(xué)生寢室的管理。
學(xué)生寢室的日常管理由寢室長負(fù)責(zé);生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為禮貌寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標(biāo)。
樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自我做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
經(jīng)過認(rèn)真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋;濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研本事較強學(xué)生”的帶動作用，進一步濃厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的重要組成部分，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是學(xué)校文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班構(gòu)成了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情景良好!今后，我們要不斷查找不足、扎實工作，求真務(wù)實，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書集錦9
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對學(xué)生的健康成長起著十分重要的作用，如何在班級中營造出一種好的學(xué)風(fēng)，促使學(xué)生在此班級中構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣，以保證他們?nèi)姘l(fā)展，仍是我們當(dāng)班主任的首選工作之一。在擔(dān)任新班班主任以來，在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和科領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，經(jīng)過每周星期天晚上的班主任例會的召開，使得我們在管理學(xué)生過程中取得了較好的效果。結(jié)合實際我采取了些切實可行的措施，先是抓班級常規(guī)管理，建立了有效的常規(guī)管理體系，制定出一系列班規(guī)對學(xué)生行為進行的必須程度的約束和制約，現(xiàn)已初步促成了我班“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。主要分為以下幾個方面:
(一)加強德育教育，注重養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，從思想上保證良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
每周經(jīng)過班會對全體學(xué)生進行德育教育和深化，對學(xué)生進行當(dāng)前時事政治教育以及結(jié)合重要節(jié)日和活動還對學(xué)生開展品育教育，征對生活中的在學(xué)校發(fā)生的各項違紀(jì)事件對學(xué)生進行正面點擊教育，使學(xué)生受到啟發(fā)，聽后有所思有所為有所不為。
我班學(xué)生大部分來自于農(nóng)村，生活習(xí)慣較差，為杜絕壞的生活習(xí)慣的養(yǎng)成:一是經(jīng)過思想教育制定良好生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)以待學(xué)生參照，啟發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;二是制定班規(guī)，控制學(xué)生的不自覺的壞習(xí)慣的延續(xù)，因得以貫之常抓不懈，我班男生宿舍衛(wèi)生有了較大的起色，并為爭創(chuàng)本學(xué)期的“禮貌寢室”在努力;再則是經(jīng)過借助板報、櫥窗等宣傳陣地對學(xué)生實施養(yǎng)成教育，還經(jīng)過挖坑、植樹等勞動加強學(xué)生的勞動觀念的培養(yǎng)。
(二)以抓不良班風(fēng)帶動班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的`班級管理氛圍，建立監(jiān)督體系，制定班級管理條例，促進班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
良好的班級管理氛圍體現(xiàn)出和諧的人際關(guān)系和共同的追求目標(biāo)，它在構(gòu)成團體意識和班級特色中起著進取的作用，首先樹立正確的輿論導(dǎo)向，要求全班同學(xué)共同參與監(jiān)督，對班級不良班風(fēng)進行舉報，經(jīng)過舉報過來的情景進行即時的處理。并鼓勵全班同學(xué)多舉報，對舉報情景屬實予以獎勵。經(jīng)過舉報來促進良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
(三)抓班級的班委會隊伍建設(shè)，進行全員管理，充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用。
讓學(xué)生自已選自我信賴的班干部，管理自已，監(jiān)督自我，從而促進良好學(xué)風(fēng)構(gòu)成。使班委真正的參與到班級的管理之中，使同學(xué)們感到管理與被管理，這樣有利于相互制約、相互督促共同提高。我認(rèn)為在班上構(gòu)成一支較為團結(jié)合作、熱心團體工作有較強的工作能力的班委隊伍是必要。我班班委的選舉是在充分征求全班學(xué)生意見的基礎(chǔ)上進行的，班委實行了團體管理、分工合作、各負(fù)其責(zé)。更多的培養(yǎng)他們獨立工作的本事使他們成為班級管理的主角，治理好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(四)制定目標(biāo)，引進競爭機制，開展學(xué)習(xí)競賽活動，幫忙學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
在班級中開展了一些討論學(xué)習(xí)的活動，對學(xué)生提出的合理化提議采取了獎勵措施，同時把優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、思想表現(xiàn)與前三名獎學(xué)金的評定作為獎勵的對象，進行班級再獎勵，更多的更好的獎勵優(yōu)秀的學(xué)生和有提高的后進生。有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進良好學(xué)風(fēng)的穩(wěn)固。
從抓考風(fēng)來促學(xué)風(fēng)，學(xué)校科學(xué)的規(guī)范的制訂了各門課程考試、嚴(yán)格組織期中、期末考試、計算機等級考試和會考，并制定了相關(guān)考試作弊的處理意見，公布了上期作弊的人員名單對考試違紀(jì)的處理提高到了更高的范疇。上期我班學(xué)生考試三門不及格的有五人，個別人因作弊被掛科，對他們目前要學(xué)好有必須程度上的壓力，經(jīng)過協(xié)調(diào)，經(jīng)過教師指導(dǎo)方法上的改善和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的糾正，同學(xué)們的幫忙，他們沒有氣餒，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在這近一個月的學(xué)習(xí)中經(jīng)過測試都有提高。學(xué)習(xí)氣氛較好。
(五)、開展第二課堂活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，組織活動，培養(yǎng)興趣，營造良好氛圍。
對同學(xué)們的興趣愛好，給予肯定，并拓展開，在班級中成立了板報小組、文娛小組以及熱心幫忙小組。在周末帶學(xué)生去野外進行公益勞動如去環(huán)島路撿垃圾，以提高學(xué)生的環(huán)境保護意識，認(rèn)識現(xiàn)有生態(tài)，保護生態(tài)。此外每周還組織了文娛小組籌辦的活動等等。讓學(xué)生活起來，讓學(xué)生動起來擁有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是我?guī)О嗟闹饕繕?biāo)。
以上幾點是我管理班級的的小結(jié)，我想管理的最終目的，是要培養(yǎng)貼合時代的中專生。作為班主任，僅有不斷的完善班級管理機制，加強對班級學(xué)風(fēng)科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的管理，調(diào)動學(xué)生應(yīng)有的一切進取因素。才能管出特色、管出成效。
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