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（精華）辯論賽策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，為了迎接新的工作目標(biāo)，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的辯論賽策劃書，希望對大家有所幫助。
辯論賽策劃書1
“青春之聲”辯論賽活動策劃書發(fā)布時間：20xx—04—08
前言：
金風(fēng)送爽，稻谷飄香，在這個金色的季節(jié)里新的學(xué)期如期而至，在這個嶄新的學(xué)期里為豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采，在院團委、學(xué)生會的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕！
（一） 活動形式：
本次辯論會，以班為單位進行，每個班級派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式?jīng)Q定對戰(zhàn)雙方、題目及正反方。
（二） 活動流程：
第一項：主席宣布比賽開始，介紹題目，對陣雙方，各方辯手。
第二項：程序辯論，立論陳辭，對辯，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論，結(jié)辯陳辭。
第三項：評委審議，打分，提問及觀眾提問環(huán)節(jié)。
第四項：評委點評，宣布比賽結(jié)果及比賽最佳辯手。
第五項：主席宣布比賽結(jié)束及下場比賽題目。
（三）評判機構(gòu)：
為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設(shè)評委席和仲裁席。評委評判比賽成績，如一方對比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長向仲裁提出，仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。
（四）評委及仲裁組成：
評委將由校辯論隊成員組成，成員待定（預(yù)賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導(dǎo)員，學(xué)生會成員組成，成員三人待定。
（五）比賽獎勵辦法：
比賽評出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產(chǎn)生，優(yōu)秀辯手在各場比賽中產(chǎn)生。最佳辯手，冠亞軍團隊將頒發(fā)證書，優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎品。獎品待定。
（六）比賽時間、地點：
待定。
（七）比賽規(guī)則，評判章程另附。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
9—13
比賽須知
一、請各參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
六、各班專門組織本班同學(xué)觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁�、�?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
七、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
9—14
辯論題目
1、 春運期間火車票應(yīng)不應(yīng)該漲價
2、 影視明星到大學(xué)當(dāng)教授利大于弊（弊大于利）
3、 出租車遇到醉漢有權(quán)（無權(quán)）拒載
4、 服務(wù)業(yè)應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡付小費
5、 中小學(xué)生考試成績有（沒有）必要作為隱私加以保護
6、 全國高考因該統(tǒng)一命題（應(yīng)該分省獨立命題）
7、 名人免試就讀名牌大學(xué)利大于弊（弊大于利）
8、 應(yīng)該（不應(yīng)該）實行安樂死
9、 在校大學(xué)生結(jié)婚利大于弊（弊大于利）
10、 餐廳有權(quán)（無權(quán)）禁止自帶酒水
11、 網(wǎng)絡(luò)語言會沖擊（豐富）中國語言文化
12、 大學(xué)生做保姆是就業(yè)觀念的進步（是人才貶值）
13、 電子競技引入大學(xué)校園利大于弊（弊大于利）
14、 在日常交往中應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡AA制
15、 現(xiàn)階段黃金周應(yīng)該（不應(yīng)該）取消
16、 大學(xué)教育應(yīng)該（不應(yīng)該）以市場為導(dǎo)向
17、 內(nèi)在美能（不能）代替外在美
18、 超前消費利大于弊（弊大于利）
19、 整容可以（不可以）改變命運
20、 善必（未必）有善報
21、 大學(xué)生自殺現(xiàn)象主要歸責(zé)于社會（個人）
22、 餐廳應(yīng)不應(yīng)該全面禁煙
23、 人類應(yīng)不應(yīng)該克隆人
24、 選秀節(jié)目對青少年的.影響利大還是弊大
25、 讓初中生出國留學(xué)利大于弊還是弊大于利
26、 現(xiàn)代社會，女子大學(xué)有無存在的必要
27、 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不應(yīng)該實名化
28、 大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利
29、 女大學(xué)生當(dāng)全值太太是不是社會資源的浪費
30、 理想人才以仁為主，以智為主
策劃書附：“青春之聲”辯論賽評分細則
（一）各項分數(shù)：
第一階段，立論陳辭：（30分）
首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示，時間到計時員提示。
第二階段，對辯環(huán)節(jié)：（15分）
首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問，反方回答并向正方提問雙方交替進行（中途不得換人）累計時間2分鐘時間到計時員提示。
第三階段，攻辯環(huán)節(jié)： （40分）
首先由正方一名選手（除一辯及對辯選手外）向反方除一辯及對辯選手外任意一名選手提問，提問方提問30秒，回答方時間1分鐘。問題數(shù)量不限，時間到計時員提示。此環(huán)節(jié)兩輪四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不許反問，不可拒絕回答，如出現(xiàn)人身攻擊行為由評委裁決。
第四階段，攻辯小結(jié)：（15分）
由雙方一辯就攻辯環(huán)節(jié)的具體情況作出總結(jié)，可指出對方錯誤，亦可申述己方觀點，時間1分半，時間到計時員提示。由正方開始。
第五階段，自由辯論：（60分）
首先由反方提問，雙方累計時間各4分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余30秒時計時員提示。一方時間到時，另一方仍可發(fā)言，也可放棄發(fā)言，放棄不影響比賽成績。
第六階段，總結(jié)陳辭：（40分）
首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。剩余30秒時計時員提示。時間終了落座。
（二）評分原則：
1、立論：對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述；對辯題是否有多角度的理解；辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。
2、論證：語言是否流暢、邏輯性強；論據(jù)是否充分且有說服力；事實引用是否得當(dāng)；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。
3、辯駁：反駁是否有力，有理；反應(yīng)是否機敏；用語是否得體；對對方的糾纏是否有有效的處理方法。
4、提問：提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的評委應(yīng)適當(dāng)扣分。
5、回答：是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應(yīng)相應(yīng)的扣分。
6、配合：是否有團隊精神，隊友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時發(fā)言是否錯落有致；問答是否形成一個有機整體，給對方以有力打擊。
7、結(jié)辯：是否針對比賽，指出對方錯誤是否犀利，內(nèi)容是否深刻，邏輯是否清晰，維護己方觀點是否鮮明，能否給觀眾耳目一新的感覺。
8、形式：比賽形式是否新穎，不拘一格。合理運用規(guī)則，提高比賽的觀賞性。
9、辯風(fēng)：是否尊重評委，尊重觀眾，尊重對方辯友；是否對對方辯友有攻擊性言語；個人表演是否得當(dāng)、落落大方，且有幽默感。
（三）優(yōu)秀辯手，最佳辯手產(chǎn)生原則：
優(yōu)秀辯手由評委投票選出，最佳辯手由決賽時現(xiàn)場觀眾投票選出。評選原則參評分細則。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
9—14
評分表
化學(xué)化工學(xué)院青春之聲辯論會評分表
正反方
評分項目
正方
反方
立論陳辭（30分）
對辯（15分）
攻辯（40分）
攻辯小結(jié)（15分）
自由辯論（60分）
總結(jié)陳辭（40分）
總分（200分）
優(yōu)秀辯手
評委簽名
辯論賽策劃書2
一、 活動背景：
激情飛揚，辯出自我
二、 活動目的：
舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì)，更好地豐富校文化和廣大同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，促進我校高中生積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園學(xué)習(xí)氛圍，并為廣大高中生提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)范的舞臺，同時提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。
三、 賽制：
六隊六公開賽
四、 規(guī)則及程序：
1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方 由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
(2)、攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi))
1 由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。 2 攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。
(3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)
1 在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。
2 由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。
3 當(dāng)一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。
4 一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。
5 辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。
6 自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)、 總結(jié)陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘)
1 正方五辯總結(jié)陳詞。
2 反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、 抽簽事宜
第一條. 初賽：在月日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的'正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
六、評分細則(個人分數(shù))
1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分)
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當(dāng)。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。
4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)
七、(1)參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
(2 ) 嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。
(3 )比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。
八、比賽期間，各領(lǐng)隊負責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負責(zé)人負責(zé)。
辯論賽策劃書3
一、活動目的：
本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，同時提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力，促進學(xué)生間合作互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。
二、活動時間、地點：
時間：20xx年3月19號上午
地點：東院教四15樓
三、主辦：管理學(xué)院秦遠建教授
承辦：工商0902班、工商0903班
四、活動具體安排：
�。�1）3月12日上午，秦遠建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下：
《關(guān)于舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽的通知》
工商管理專業(yè)是一門實用性較強的`學(xué)科，本專業(yè)學(xué)生必須具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互動，管理學(xué)院秦遠建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
工商管理系09級全體學(xué)生
二、參賽要求：
1、每人自備一份關(guān)于"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"的資料或稿件；
2、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；
4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧；
5、注意禮貌和措辭，不得進行人身攻擊。
三、活動方式：
1、辯論賽將以班級為單位進行集體辯論；
2、比賽以"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"為主題進行辯論；
3、準(zhǔn)備期為一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方；
4、比賽分為三個階段：第一階段為立論階段，由每班派出1名同學(xué)進行立論；第二階段為陳述階段，每班派出2位同學(xué)進行補充觀點；第三階段為自由辯論階段，所有同學(xué)都需要參與，正反雙方相互進行提問、解答；第四階段為總結(jié)階段，由每班派出一位同學(xué)進行總結(jié)陳述。
四、獎項設(shè)置：
�。〞喝保�
五、報名方式：
無法參加本次辯論賽的同學(xué)一律向秦遠建老師請教，并寫好請假條。
六、其他：
具體活動安排請登錄武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺查看。
（2）3月18日，由徐文杰、李方同學(xué)負責(zé)場地借用，并安排同學(xué)進行場地布置；
�。�3）3月19日上午10點，東院教四15樓，由秦遠建教授主持本次辯論賽！評委主要校外嘉賓、研究生等，由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護，其他各部門負責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。
辯論結(jié)束后，秦遠建老師等將進行點評、總結(jié)，最后將進行頒獎儀式。
注：
1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論內(nèi)容和熟練程度進行調(diào)整。
2、在4月19日左右將在武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺上發(fā)布慶祝比賽圓滿成功。
七、活動注意事項：
1、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在學(xué)院規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
2、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。
3、比賽場地需由各班班長安排相關(guān)人員進行布置、打掃。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整！具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院秦遠建教授。
辯論賽策劃書4
一、活動目的
辯論賽主要為豐富學(xué)生會各部門成員課余生活，加強各部門成員之間的交流，發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高成員閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
二、活動宗旨
關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、活動時間
初賽：20xx年x月8、9日（第三周周四周五）16進8
復(fù)賽：20xx年xx月xx日（第四周周一）8進4
半決賽：20xx年xx月xx日（第四周周三）4進2
決賽：20xx年xx月xx日（第四周周五）2進1
四、活動地點
學(xué)校教學(xué)樓
五、賽事安排
⑴、大賽主題
1、天災(zāi)更可怕——人禍更可怕
2、現(xiàn)代社會男女競爭平等——現(xiàn)代社會男女競爭不平等
3、合作比競爭更能使文明進步——競爭比合作更能使文明進步
4、名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)——名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)
5、解放思想主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的`事——解放思想主要是普通群眾的事
6、不破不立——不立不破
7、實行學(xué)分制利大于弊——實行學(xué)分制弊大于利
8、個人需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要——社會需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要
9、外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊——外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利
10、應(yīng)對女性就業(yè)實行保護——不應(yīng)對女性就業(yè)實行保護
11、大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利——大學(xué)生勤工儉利大于弊
12、大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向——大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo)向
⑵、辯論賽流程（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxx”，正方觀點是“xxxxx”；反方觀點是“xxxxx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
7、主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束
�、�、辯論賽程序（簡要）
第一階段：闡述觀點（共6分鐘）
1、正方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；
2、反方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；
第二階段：盤問攻辯（每人1分30秒，另有2分鐘小結(jié)時間）
1、正方二辯盤問反方一、三、四辯；
2、反方二辯盤問正方一、三、四辯；
3、正方三辯盤問反方一、二、四辯；
4、反方三辯盤問正方一、二、四辯；
5、正方一辯、反方一辯分別對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)
第三階段：自由辯論（共10分鐘）
1、正方首先發(fā)言；
2、雙方交替發(fā)言；
3、每人每次連續(xù)發(fā)言時間不超過1分鐘，發(fā)言次數(shù)不限，雙方自由辯論時間各5分鐘。
第四階段：陳詞總結(jié)（共8分鐘）
1、反方四辯作總結(jié)（時間4分鐘）；
2、正方四辯作總結(jié)（時間4分鐘）；
第五階段：觀眾提問
由觀眾對正方雙方分別提出問題，正反雙方分別作答；
第六階段：評委評分
1、勝利方；
2、最佳辯手；
3、選擇評委做點評；
第七階段：宣布結(jié)果
1、主持人宣布本場比賽的獲勝方；
2、主持人宣布本場比賽的最佳辯手；
3、主持人對該場比賽進行點評。
辯論賽策劃書5
一、活動前言
本屆辯論賽主要為豐富職場風(fēng)云社團全體成員的課余文化生活，活躍生活氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌。本著“公平競爭，團結(jié)協(xié)作，力爭第一”的原則，提高社團成員的思辨、視聽、演講、職場和團隊的組織協(xié)作能力。培養(yǎng)發(fā)掘社團內(nèi)部辯論人才，促進社團各部門成員之間的交流與了解，以及信息的交流和資源的共享。同時讓更多的人了解職風(fēng)社，了解職場，積累應(yīng)聘經(jīng)驗，展現(xiàn)職場風(fēng)云社團為大學(xué)生提供應(yīng)聘以及就職所必要的知識、經(jīng)驗、機會的出發(fā)點。
二、活動主題
鍛煉口才，推銷自我�；钴S思維，追求創(chuàng)新。合理分配，團隊協(xié)作。關(guān)注職場，未雨綢繆，輝煌人生事業(yè)的起點。
三、舉辦單位
主辦方：職場風(fēng)云社團
策劃人：組織文藝部所有成員
四、活動時間
辯論規(guī)則培訓(xùn)：10月28日物資籌備：10月27日~10月31日。
比賽時間：預(yù)賽11月2日19：00—22：00
半決賽11月8日19：00—22：00
決賽10月17日19：00—22：00
五、舉辦地點：呂梁學(xué)院綜合教學(xué)樓
六、參賽人員：場風(fēng)云社團所有成員以及其他社團及全校人員
七、活動流程
（一）活動前期準(zhǔn)備階段
1、宣傳工作
宣傳形式：社團部門內(nèi)部傳達
2、人員安排
①由外聯(lián)部負責(zé)拉贊助，提供活動一切經(jīng)費需要。負責(zé)維護現(xiàn)場秩序和保持現(xiàn)場紀(jì)律，保證辯論賽順利進行。
�、诿貢宽氃谫惽百徶没蚪栌帽荣愃栉镔Y（獎品以及活動所需設(shè)備，如：相機、暖壺、紙杯、抽簽號、評委牌、邀請函、計時員牌、簽到表以及評分表），購買物資后收好發(fā)票。結(jié)合參賽人員以及評委的空閑時間來提前預(yù)定比賽場地，并通知各部門具體比賽時間、地點。同時在比賽的前一個星期告訴每組參賽人員比賽辯題。
�、鄄邉澆宽毺崆耙恍r到場，開始布置會場，首先進行會場的衛(wèi)生清理，然后是桌椅的擺放，并且在黑板上寫上參賽方以及辯題，并擺放好評委牌，評分表格、筆和紙杯。
�、芙M織文藝部選拔多名（3—5）優(yōu)秀的主持人主持現(xiàn)場，禮儀人員準(zhǔn)備接待觀眾、隊員和評委。然后一部分人進行倒茶，一部分人進行計時并且組織安排所有部門出文藝節(jié)目。
�、菪麄鞑控撠�(zé)辯題的收集，辯題緊緊圍繞大學(xué)校園和職場方面，同時搜集一些比較新穎的辯題。進行辯論賽的宣傳工作。
�、蘧庉嫴控撠�(zé)編寫主持人的開篇演講辭以及結(jié)束語，并且進行每一場活動的記錄（有關(guān)參賽人員的表情舉止以及經(jīng)典語句的記錄）。編寫活動的總結(jié)。
⑦社長以及副社長負責(zé)邀請評委嘉賓。
⑧比賽當(dāng)天工作人員以及參賽人員必須穿正裝。
（二）活動階段
（1）比賽形式
1、比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法，在比賽的過程中評委根據(jù)辯手在各個環(huán)節(jié)的各項表現(xiàn)打分，同時結(jié)合在場觀眾的投票選擇他們自己喜歡的團隊以及佳辯手和宣傳手來最終確定最佳辯手和獲勝方。
2、本次比賽每組成員有五個人組成，人員由社團部門各自推舉，一個部門三組，共20組。
3、本次比賽分為預(yù)賽、半決賽、決賽三部分。
4、預(yù)賽十場，按抽簽結(jié)果進行一對一比賽，勝出者可以進入半決賽。
5、半決賽五場，按抽簽結(jié)果進行一對一比賽，勝出者可以進入決賽。
6、決賽兩場，選出最終勝利團隊以及最佳辯手和宣傳手。
（2）比賽要求
1、所有參賽人員必須穿正裝。
2、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會。
對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
4、每組隊員在拿到辯題后做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或者后紅牌進行時間的提示，并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余20秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
6、參賽人員須注重所有相關(guān)禮儀舉止，做到合格規(guī)范，文明禮貌。
7、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
�。�3）辯論具體流程
1、主持人歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始。
2、主持人依次介紹本場比賽的評委及嘉賓。
3、主持人宣布文藝表演（關(guān)于辯題的情景模擬文藝展出），并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場。
4、主持人宣讀比賽規(guī)則，現(xiàn)場安保條例以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
5、主持人請兩方代表上臺抽簽，然后確定其中一方先開篇立論，辯論正式開始。
6、辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人請嘉賓對比賽作點評。然后讓雙方的宣傳手分別對自己一方選手的'表現(xiàn)進行宣傳，最后讓現(xiàn)場觀眾進行投票。
7、現(xiàn)場觀眾投票后，工作人員從評委處領(lǐng)取比賽結(jié)果，然后結(jié)合觀眾的投票得出（最佳辯手和獲勝方），遞送給主持人。
8、主持人宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方。
9、主持人對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結(jié)束。
10、退場，工作人員清理打掃現(xiàn)場，裝好物品，負責(zé)人清點物品。
八、辯論細則
1、正（反）方隊長開篇立論（3分鐘）。
2、反（正）方隊長開篇立論（3分鐘）。
3、自由辯論階段：
由兩隊進行自由辯論（反方先開始），每隊各8分鐘不限制幾辯。
4、巔峰對決：
由雙方辯手進行一對一攻辯（由正方開始），每人各兩分鐘。
�、儆煞捶揭晦q迎接正方一辯的挑戰(zhàn)。
�、谟烧蕉q迎接反方二辯的挑戰(zhàn)。
�、塾煞捶饺q迎接正方三辯的挑戰(zhàn)。
④由正方四辯迎接反方四辯的挑戰(zhàn)。
5、正方一辯進行結(jié)束陳詞（3分鐘）。
6、反方一辯進行結(jié)束陳詞（3分鐘）。
注：自由辯論過程中，各方辯手可以請求觀眾團，陳述己方觀點，但是每一組只有一次現(xiàn)場求助機會。
8、宣傳手對各自的隊員表現(xiàn)進行宣傳。（3分鐘）
九、辯論要求
1、開篇立論
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、自由辯論
�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時8分鐘。
�、谱杂赊q論開始時，先由反方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，正方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制。
⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。
�、扇绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
�、顺珜�(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識，啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
3、巔峰對決
此環(huán)節(jié)為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答都必須一一對應(yīng)，其他辯手不得代替或補充，但是可以以紙條方式提醒己方隊友。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難。回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問
4、總結(jié)陳詞
應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。
十、經(jīng)費預(yù)算
評委牌6張———————90元
時間提示牌4個（紅黃各2個）———20元
白紙、評委打分專用表50張———10元
筆6支—————6元
礦泉水————————48元
膠棒、剪刀——————10元
相機1個—————社長負責(zé)
榮譽證書15份———————75元
筆記本以及其他小獎品——————50元
鋼筆、中性筆————40元
小計：329元
附錄一（獎項設(shè)置）
優(yōu)秀團隊
冠軍組：團隊一等獎榮譽證書100元。
亞軍組：團隊二等獎榮譽證書50元。
季軍組：團隊三等獎榮譽證書30元。
優(yōu)秀辯手
一等獎：校級榮譽證書50元一支鋼筆（一名）。
二等獎：校級榮譽證書30元精美筆記本（兩名）。
三等獎：校級榮譽證書10元實用中性筆（三名）。
優(yōu)秀宣傳手
一等獎：校級榮譽證書50元一支鋼筆（一名）。
二等獎：校級榮譽證書30元精美筆記本（一名）。
三等獎：校級榮譽證書10元實用中性筆（一名）。
小計：360元
總計：689元
附錄二（評分細則）
1、觀點鮮明，論據(jù)充分，引證得當(dāng)（10分）。
2、陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴(yán)密（10分）。
3、發(fā)音準(zhǔn)確，用詞得當(dāng)，層次清楚（5分）。
4、提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害（20分）。
5、反應(yīng)靈敏，回擊有力，配合默契（15分）。
6、表情豐富，儀表端莊，辯風(fēng)良好（10分）。
7、有團隊精神，銜接流暢，自由辯論時錯落有致，隊員之間觀點保持一致（20分）。
8、對時間有把握，合理利用時間（5分）。
9、服裝整齊、統(tǒng)一（5分）。
總成績=評委得分＊90%+觀眾得分＊10%
附錄三（評分表格）
評分標(biāo)準(zhǔn)
分數(shù)
觀點鮮明，論據(jù)充分，引證得當(dāng)（10分）。
陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴(yán)密（10分）。
發(fā)音準(zhǔn)確，用詞得當(dāng)，層次清楚（5分）。
提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害（20分）。
反應(yīng)靈敏，回擊有力，配合默契（15分）。
表情豐富，儀表端莊，辯風(fēng)良好（10分）。
有團隊精神，銜接流暢，自由辯論時錯落有致，隊員之間觀點保持一致（20分）。
對時間有把握，合理利用時間（5分）。
服裝整齊、統(tǒng)一（5分）。
觀眾投票數(shù)。
總分
總成績=評委得分＊90%+觀眾得分＊10%
辯論賽策劃書6
一、活動背景及宗旨
本屆辯論賽主要為豐富高職學(xué)院全體學(xué)員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)生奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協(xié)作能力。
二、活動簡介
思青春之博，辯人生之淵。
三、活動流程
1．參賽對象:12級學(xué)生、（12級和10級可自愿報名）。
2.報名方式：12級新生以班級為單位自行組織辯論賽選拔預(yù)選辯手，12月14日召集12級各班班長開會。
12月14日發(fā)通知到12、11級各班級。
3.選拔：12月20日下午1點半a棟4樓
4．活動時間：
5．活動地點：待定
6.賽制:四對四團體辯論賽
7．賽程安排：
1、初賽：12月20日（周四）
2、決賽：12月25日（周二）
8.辯論賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）
1主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始；
2主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場；
3主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；
4主席宣讀比賽規(guī)則；
5主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始；
6辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后，主席請評委提問；
7觀眾提問；
8評委點評
9評委點評時，工作人員從評委處領(lǐng)取比賽結(jié)果（最佳辯手和獲勝方），遞送給主席；
10主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方；
11主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結(jié)束；
12退場，工作人員清理打掃現(xiàn)場，裝好物品，負責(zé)人清點物品。
9.辯論賽參賽原則及注意事項
1、辯論賽內(nèi)容必須符合校規(guī)校紀(jì)、健康向上。
2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。
3、各代表隊必須有一名領(lǐng)隊負責(zé)，雙方各派四名選手上場，分別為一、二、三、四辯，比賽時，各對隊員服裝要求整潔，注重儀表。
4、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
5、尊重主席及評委的評判；
6、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分；
7、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
8、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
10、比賽要求
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于科技創(chuàng)新部對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。3、請在每場比賽之前做好細致的.準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與本部門聯(lián)系。
�。�1）參與人員：主席一名；正反方各四位辯手；評委三名；計時員、計分員各兩名（使用計時，計算器）；現(xiàn)場監(jiān)督人員兩人（一人監(jiān)督計時，一人監(jiān)督計分）；部分賽場設(shè)有通訊員，宣傳員；商務(wù)禮儀隊禮儀。主席、計時計分、監(jiān)督人員，領(lǐng)隊以及辯手需提前30分鐘到場。
�。�2）場地布置：
四、獎勵設(shè)置
1、最后參加決賽的兩支隊伍評出冠軍；
2、每場比賽產(chǎn)生最佳辯手一名；
3、總決賽將產(chǎn)生最佳辯手一名；
五、活動宣傳
本次活動以海報宣傳為主，和比賽進程相一致。由兩委會統(tǒng)一安排，各隊伍可跟據(jù)自身需要進行相應(yīng)的宣傳活動。
1．前期：海報：
2．中期：海報及文字宣傳
3．后期：海報及文字稿件宣傳
六、辯論賽具體流程（辯論賽主持）
選手就辯題進行自我介紹，要求簡潔明確，有特色（每位選手限時20秒）
1、開篇立論
（1）立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
�。�2）正方一辯表明己方觀點，時間為3分鐘。
（3）反方一辯表明己方觀點，時間為3分鐘。
2、攻辯
�。�1）攻辯由雙方二、三辯參加，正反方交替進行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方，辯方由攻方任意指定，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（2）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答復(fù)攻方問題。攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答問題。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。
（3）攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方回答時間不得超過20秒，一方落座視為完成攻辯，另一方有時間可繼續(xù)發(fā)言（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。用時滿時主席示意終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
�。�4）攻辯具體流程如下：
正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間為1分30秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間為1分30秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間為1分30秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間為1分30秒。
�。�5）正方一辯做攻辯小結(jié)。時間為1分30秒。
反方一辯做攻辯小結(jié)。時間為1分30秒。
正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容。
3、自由辯論
�。�1）由正方開始發(fā)言，雙方自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接發(fā)言。若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
�。�2）雙方各有5分鐘發(fā)言時間，共計10分鐘。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，主席提醒；時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。）
4、總結(jié)陳詞
�。�1）反方四辯總結(jié)己方觀點，時間為4分鐘。
�。�2）正方四辯總結(jié)己方觀點，時間為4分鐘。
正反雙方的總結(jié)陳詞要針對整個辯論階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容
5、評委提問
�。�1）評委提問階段，各方回答時間為1分鐘，共2分鐘。
�。�2）評委向雙方各提一個問題，正反方四辯必須作出回答，每個問題回答時間為1分鐘，若回答用時未完，其他辯手可補充。
6、觀眾提問階段，觀眾向雙方各提一個問問題，正方方選出一位辯手回答，每個問題回答時間為1分鐘，若回答用時未完，其他辯手可補充。
7、評委評議和現(xiàn)場點評
8、現(xiàn)場宣布獲勝隊伍以及最佳辯手
注：
時間提示：
攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員舉黃牌示意提醒，用時滿時，舉牌示意終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員舉黃牌示意提醒，用時滿時，舉紅牌示意終止發(fā)言。主席宣布終止后，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。
七、評判
�。ㄒ唬┛萍紕�(chuàng)新部將聘請四位評委對每場比賽進行評議。
�。ǘ┰u分標(biāo)準(zhǔn)：
1、團體部分：按全國大專辯論賽的通行辦法，共300分
�。�1）按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分1．觀點鮮明，論據(jù)充分，引證恰當(dāng)
2．審題準(zhǔn)確，推理清晰、到位。
3．言簡意賅，推理實現(xiàn)度高。
攻辯：40分1．提問有力，回答干脆。
2．邏輯嚴(yán)密，陳詞流暢。
攻辯小結(jié)：20分1．整體明了，總結(jié)有力。
2．首尾呼應(yīng)，有感召力。
自由辯論：60分1．提問直接，回答中肯有力。
2．反應(yīng)機敏，配合有序。
評委、觀眾提問：20分1．論點明晰，論據(jù)充分，引證恰當(dāng)，分析透徹、嚴(yán)密。
2．反應(yīng)靈敏，應(yīng)對能力強。
3．語言表達清晰、流暢，發(fā)音準(zhǔn)確，層次清楚、邏輯嚴(yán)密。儀態(tài)端莊風(fēng)度優(yōu)雅。
總結(jié)陳詞：30分1．整體明了，總結(jié)有力。
2．首尾呼應(yīng)，有感召力
�。�2）綜合印象分，計100分
語言風(fēng)度：50分
團體配合、臨場反應(yīng)：50分
注：參考細則1．提問直接，回答中肯有力。
2．反應(yīng)機敏，配合有序。
3．觀點鮮明，論據(jù)充分，引證恰當(dāng)。
4．陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴(yán)密。
5．發(fā)音準(zhǔn)確，用詞得當(dāng)，層次清楚。
6．提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害。
7．反應(yīng)靈敏，回擊有力，配合默契。
8．表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，臺風(fēng)、辯風(fēng)良好。
2、最佳辨手：滿分計50分，由評委打分最終產(chǎn)生。
語言表達10分層次性，條理性，流暢，準(zhǔn)確
整體配合10分有團隊精神，相互支持
表情風(fēng)度10分自然大方，手勢恰當(dāng)，尊重對方、評委及觀眾
辯駁能力10分回答從容自如，提問深刻有力
綜合印象10分整場辯論賽的表現(xiàn)
（三）勝負判斷
1、每場比賽的勝負判斷由四個評委的綜合評定決定，總分高者獲勝；
2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。
（四）評委團成員：待定
八、辯題
大學(xué)生活主要依靠自律還是依靠他律
大學(xué)學(xué)習(xí)是理論重要還是實踐重要
全才更適應(yīng)社會競爭還是專才更適應(yīng)社會競爭
大學(xué)兼職利大于弊還是弊大于利
青春在于仰望星空還是腳踏實地
合作比競爭，誰更能使文明進步
九、經(jīng)費預(yù)算
評分筆及表格：5x2=10礦泉水：4x5=20
海報橫幅：50通知等打印：10
證書及獎品：30x3+80=170
總計：260
高職學(xué)院兩委會
科技創(chuàng)新部
XX年12月13日
辯論賽策劃書7
一，活動背景：
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的'舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：
此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三，活動主題： 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽
四，活動時間 20xx年11月9日至11月11日
五，活動地點：嘉興學(xué)院TCL國際學(xué)術(shù)報告廳
六，活動內(nèi)容
1，活動起動 地點：TCL國際學(xué)術(shù)報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表
2，活動流程 A,致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規(guī)則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發(fā)言 G，參賽代表發(fā)言 H,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式
七，活動策劃主辦單位 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會
八，協(xié)助單位 各分院學(xué)生會及社團組織
九，活動邀請單位 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)
十，活動對象 上海大學(xué)辯論隊 浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊
十一、宣傳方案
1，海報 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束 張貼地點：各分院宣傳欄
辯論賽策劃書8
時間:xx月x號,星期六7:00—9:30
地點:大學(xué)生活動中心206(初定)由班長聯(lián)合團支書借用
人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)(參賽選手每班各15人)
主持人:
邀請嘉賓:各班輔導(dǎo)員和英語教師外語系學(xué)生系團總支李老師
準(zhǔn)備工作:
1,定好論題,分組(已安排)
2.通知各班參賽選手積極準(zhǔn)備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據(jù),提問環(huán)節(jié)的問題,總結(jié)陳詞
3,獎品:獎項(1)最佳團體獎(2)最佳辯手獎男女各一個(3)互動環(huán)節(jié)獎品(保密)
各獎品有各班班費分攤,
4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#
5.現(xiàn)場布置:各隊用兩張桌子,對放(側(cè)向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務(wù)交給有能力做好的同學(xué).
6.組織::各班組織委員及紀(jì)保委員負責(zé)監(jiān)督全班人員到場并保持現(xiàn)場秩序(辯論時不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)
7.互動環(huán)節(jié)的題目
8.計時員:主持人負責(zé),外加一個助理比賽流程及評分細則:
雙方分別總體闡述自己的.觀點,每隊2',
自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)
相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2',總結(jié)陳詞,每隊各用2'
評委4人,收分員1員,統(tǒng)分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協(xié)商決定出男女最佳辯手
互動環(huán)節(jié):1.辯論賽正式開始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌
2.第一輪結(jié)束后進行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:
(1)現(xiàn)場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組,
(2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學(xué)只允許猜三次),描述的同學(xué)不可以用該物品所出現(xiàn)的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規(guī)則,則需要演一段節(jié)目,時間為1-2分鐘,方可拿獎品
(3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭
賽后工作:
清理現(xiàn)場
辯論賽策劃書9
一、活動背景：
班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的.實際行動來促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、活動目的
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情況等展開，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面形成正確的價值觀念。
三、活動主題
揚起風(fēng)帆，整裝待發(fā)
四、活動時間
20xx年11月9日下午2:30
五、活動地點
1203教室
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┧枷胝谓ㄔO(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置
首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué)，營造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學(xué)的積極性。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)計劃
上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情況一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
具體措施：
1、嚴(yán)格考勤，保證出勤率。由各周負責(zé)點名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
2、應(yīng)同學(xué)的需要，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動，特別是在期末考前準(zhǔn)備時期，提供給大家一個解決疑難問題的平臺。如組織各種學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
�。ㄈ┥钜�(guī)范
在班級這個大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自己負責(zé)，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風(fēng)，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。
個人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當(dāng)獎勵。
七、活動總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問題！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們一起行動吧！
在全院開展“迎評估，樹新風(fēng)”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機電光纖1班一定能夠完成自己的預(yù)定目標(biāo)，取得更大的進步！
光纖通信1班
**年**月**日
辯論賽策劃書10
一、活動目的
1、為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)提供展示自己的平臺，進一步提高自己的口語水平
2、為豐富課余生活，活躍校園氣氛，提高綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青春風(fēng)采，提高思辨才能、邏輯思維以及口頭表達能力。體現(xiàn)大學(xué)生的蓬勃朝氣、積極向上的精神狀態(tài)。同時加強各系之間的交流培養(yǎng)發(fā)展辯論人才、團隊的協(xié)作能力，共同感受思想的碰撞、語言的藝術(shù)。
二、策劃主辦單位：外國語學(xué)院學(xué)生會、外國語學(xué)院辯論協(xié)會、英語協(xié)會
三、參賽對象：面向全校
四、組隊方式
1、外院大一學(xué)生每班出2隊報名，他院英語愛好者可自由組隊報名
2、參賽辯手為2人一隊，均需為該隊所屬學(xué)院在籍大一、二學(xué)生；
3、意愿參加本次比賽的選手請于16號之前將辯手名單填好
五、比賽賽程
1、比賽分初賽、決賽兩個階段進行。初賽以抽簽形式?jīng)Q定對陣情況，初賽中所得分數(shù)為前四名的四支隊伍將進行下一輪抽簽，并參加決賽。
2、評委由主辦方聘請，初賽主要為學(xué)生評委，決賽由老師評委及學(xué)生評委共同評審。
3、如參賽隊數(shù)為偶數(shù)支，將直接抽簽決定對陣；如參賽隊為奇數(shù)支，抽簽后余下的單支隊伍將與主辦方派出的隊伍進行對陣（主辦方派出的隊伍不計成績）。
六、比賽時間
初賽：5月x日
決賽：5月x日
七、比賽地點
比賽地點：西校區(qū)綜合樓
八、辯論程序
�。ㄒ唬┲飨罗o：介紹選手包括學(xué)院、專業(yè)、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規(guī)則：
1、正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，
2、反方一辯則要就正方一辯所提出的.議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。
3、正方二辯則負責(zé)在反方一辯陳詞結(jié)束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供4分鐘詳實的實證性論證。
4、反方二辯則也要像正方二辯那樣負責(zé)批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間4分鐘。
5、雙方對辯8分鐘
6、對辯結(jié)束后，由反方開始5分鐘的批駁性總結(jié)陳詞，而正方則在其發(fā)言結(jié)束后進行5分鐘的總結(jié)陳述。
7、觀眾提問：觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
8、評判團評議裁決：由一名評委進行點評，向辯論賽主席遞交比賽結(jié)果。注意：
�。ㄒ唬�、計時規(guī)則
1、每場比賽設(shè)兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉牌示意，請主席和各辯手注意。
2、以辯手起身發(fā)言為開始，坐下為暫停，直至?xí)r間用完。
1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或粗口等；
2、各辯手提問時不得問與辯題無關(guān)的問題；
3、各辯手在發(fā)言時要起身，在別人發(fā)言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁；
4、辯手在作總結(jié)陳詞時請按賽制要求對相關(guān)內(nèi)容總結(jié)；
6、觀眾不得喧嘩，提問環(huán)節(jié)不得問與大賽無關(guān)問題。
�。ǘ�、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、團體部分：團隊評分
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分
�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。10分
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。10分
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。10分
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10分
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，10分
�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。10分
�。�4）口語70分
注：每場比賽的勝負判斷，預(yù)賽依據(jù)評委所打團體分總和來判斷，決賽依據(jù)評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。
辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。
九、獎勵辦法
1、根據(jù)比賽結(jié)果，評出第一、二、三名。
2、給獲獎參賽隊頒發(fā)證書及物質(zhì)獎勵。
外國語學(xué)院學(xué)生會
外國語學(xué)院辯論協(xié)會
英語協(xié)會
20xx年xx月xx日
辯論賽策劃書11
活動主題迎華誕六十，喜中國騰飛;揚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。
一、 活動目的
本屆信息學(xué)院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學(xué)們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學(xué)習(xí)熱情，加強我校的校園文化建設(shè)，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質(zhì)，團隊的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。
二、活動時間
20xx年10月24號到11月22號
三、 準(zhǔn)備工作
1、協(xié)調(diào)會議時間：9月12號參與人員：院辯論隊全部成員會議內(nèi)容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務(wù)。
2、準(zhǔn)備會議時間：9月20號參與人員：院辯論隊全部成員會議內(nèi)容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導(dǎo)人員，為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備(附：各班指導(dǎo)員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳辯題：待定)
3、下達通知、確定名單10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學(xué)參加這次的新生辯論賽。10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數(shù)為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓(xùn)大會時間：10月18號晚上參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員內(nèi)容：
(1)、隊長發(fā)表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習(xí)辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維
(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗，介紹作為各辯手應(yīng)注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取
(3)、讓各班負責(zé)人進行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。
(2)、等確定好每場比賽的'時間地點之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、主席，計時員和統(tǒng)計員10月19號聯(lián)系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)則，制作評分表10月19號聯(lián)系主席，計時員和統(tǒng)計員，確定出席名單，準(zhǔn)備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則(附：評委名單、主席，計時員，統(tǒng)計員名單待定)
7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置：10月18號聯(lián)系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責(zé)購買比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章
四 、宣傳工作
1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。
2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、
4.預(yù)賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍復(fù)賽的隊伍名單，并寫出賽況等。
5.復(fù)賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。
6.決賽結(jié)束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。
五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定
1、參賽對象信息學(xué)院大一新生。每個班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖20xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)20xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)20xx年11月7日晚7:30——10:00復(fù)賽(一個課室共兩場)20xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個課室共兩場)A B C D E F G H [王1]
A C E G [王2]
A E冠軍
4、獎項設(shè)置
冠軍冠軍隊：1個亞軍隊：1個季軍隊：1個最佳辯手：2人最具風(fēng)度獎：2人所有獲獎?wù)呔鶎@得獎狀。
5、活動預(yù)算：1最佳辯手，最具風(fēng)度獎證書 4張*3元/張=12元2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元2水費112元 每場14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元合計:135 元
辯論賽策劃書12
一、活動背景及活動目的
為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學(xué)術(shù)氣氛，增強同學(xué)們的思辨能力與團隊合作能力，為校辯論賽培養(yǎng)優(yōu)秀辯手，同時為同學(xué)們創(chuàng)造一個相互學(xué)習(xí)，共同進步的良好環(huán)境
二、比賽時間與地點時間可有微調(diào)
初賽前由班級舉行
復(fù)賽-新校區(qū)綜合教學(xué)樓地點另行通知
決賽-大活
三、參賽要求
由學(xué)生自由組織辯隊，每隊由四名辯手組成。
各參賽隊必須按照比賽規(guī)則參賽并進行辯論，嘉賓及評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為團體和個人進行評分。
每場比賽本著公平公正公開的原則，由各隊負責(zé)人原則上是各隊一辯抽簽決定比賽場次辯題。
因各種原因不能準(zhǔn)時參加比賽或未按要求比賽將按棄權(quán)處理，且需提前通知負責(zé)人最遲在開賽前兩天。
四、比賽賽制
四對四團體辯論賽。
五、比賽程序策劃
主席致開場詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場
主持人介紹本場比賽規(guī)則，并宣布比賽開始
正方一辯開篇立論，時間分鐘，反方一辯隨后
正方二辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共分秒，其中，每個問題不超過秒，回答不超過秒隨后反方二辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間規(guī)則相同
正方三辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共分秒，其中，每個問題不超過秒，回答不超過秒隨后反方三辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間規(guī)則相同
正方一辯進行攻辯小結(jié)，針對攻辯中的內(nèi)容進行簡單小結(jié)，時間分秒，反方一辯隨后進行
雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各分鐘，由反方先發(fā)言
觀眾提問由觀眾向正反雙方各提出兩個問題雙方選手回答問題共分鐘，一個問題分鐘，觀眾提出的問題需經(jīng)評委判定有效后被提問方才可回答。提問次序為正反正反
反方四辯總結(jié)陳詞，時間分鐘正方四辯隨后，時間相同。
評委進行評判，組織人員計算個人和團隊得分。團體得分高的辯隊為該場比賽勝者，個人得分高者為該場最佳辯手。
評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進行點評
大會主席宣布本場比賽各隊的`成績和勝負情況及最佳辯手
本場比賽結(jié)束，雙方辯手退場。
六、辯論賽細則
開篇立論階段，每方隊員在用時尚剩秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發(fā)言。自由辯論及總結(jié)陳詞階段，每方使用時間剩余秒時，記時員以一次鈴聲提醒用時滿時，以長鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
在自由辯論環(huán)節(jié)中，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
辯論賽策劃書13
一、活動目的：
1、加強各班級間的交流，促進各班級同學(xué)之間的相會了解，從中體驗大學(xué)生活；
2、提升同學(xué)們的思辨水平，并鍛煉其邏輯思維能力及口頭表達能力，以提升同學(xué)們的日常交際能力；
3、通過在建筑學(xué)院舉辦這類活動，挖掘優(yōu)秀的辯論人才，組建一支優(yōu)秀的辯論隊伍，為以后的辯論比賽注入新的力量。
二、活動時間：10月29日——10月30日
三、活動地點：教學(xué)樓D—101——D—104
四、工作安排：
(一)學(xué)習(xí)部首先組織干事通知各個班級的學(xué)習(xí)委員比賽的相關(guān)事宜，要求選出班上4名比賽隊員并將名單上報學(xué)習(xí)部，進行抽簽排賽；
(二)組織各班級被選人員，進行統(tǒng)一的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓其充分了解辯論規(guī)則，能夠在賽場上有條理的'進行比賽；
(三)組織干事在活動舉辦前10日聯(lián)系宣傳部，請宣傳部做好相應(yīng)的展板，并在比賽日邀請宣傳部為比賽書畫黑板，美化賽場；
(四)在新生每班出十個觀眾觀看比賽。組織干事與比賽前幾日聯(lián)系記者團（由各個部門的宣傳部組成），請其提前做好準(zhǔn)備工作，并在比賽舉辦時日做好記錄工作和編寫賽后的新聞稿；
(五)文明督導(dǎo)隊組織好會場紀(jì)律，維護會場秩序；
(六)寫好邀請函，邀請學(xué)院相關(guān)老師作為嘉賓或評委，同時邀請其他學(xué)院的辯論隊負責(zé)人作為嘉賓觀看比賽，同時在賽前負責(zé)辯題的編寫，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
五、活動總流程：
比賽采取抽簽淘汰制，一起開展比賽。
1.比賽雙方由抽簽決定，獲勝一方晉級下一輪；
2.在淘汰制（輸?shù)舯荣惖囊环揭簿筒痪哂邢乱粓霰荣惖膮①愘Y格）下，角逐出最后的獲勝方，并給予獎狀等精神獎勵。
3.為保證比賽的公平公正，要求每場比賽至少3名評委，每次比賽結(jié)束后都要對本場比賽進行點評并對評分作出相應(yīng)解釋。
六、辯論賽程序
1.開場白
2.介紹評委及嘉賓
3.宣布辯題
4.介紹參賽隊伍，隊員及所持立場
5.比賽開始
6.觀眾自由提問
7.評委評議，宣布比賽結(jié)果，嘉賓點評
8.比賽結(jié)束，組織退場
成都文理學(xué)院
建筑學(xué)院分團委學(xué)生會
9月8日
辯論賽策劃書14
一、活動背景：
如今大學(xué)生的就業(yè)問題是核心問題，為了使協(xié)會成員更貼近大學(xué)生就業(yè)，端正就業(yè)目的，調(diào)整就業(yè)心態(tài)。同時也為促進協(xié)會會員之間的友好關(guān)系，增強成員之間的團隊合作精神，豐富協(xié)會成員課余生活。
二、活動目的：
1、為協(xié)會成員提供一個展現(xiàn)自我才華的'平臺。
2、提高協(xié)會會員語言表達能力和交際水平。
三、活動的主題：全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭
四、主辦單位：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心
協(xié)辦單位：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)互助協(xié)會
五、活動時間及地點：
1、20xx年4月
2、工程中心122會議室
六、活動對象：就業(yè)互助協(xié)會所有成員
七、參賽方式及要求
1、本次比賽分為兩個小組，分別是內(nèi)務(wù)部和市場部。
2、比賽以小組為單位并選拔出四位辯手代表小組參與比賽。
3、參賽選手必須提前15分鐘入場，遲到5分鐘視為自己放棄比賽。
4、現(xiàn)場人員手機必須調(diào)為震動或關(guān)機。
5、辯手與觀眾應(yīng)相互尊重，不能粗言濫語，場上場下不得大聲喧嘩。
八、賽程前期準(zhǔn)備：
1、 主持人、計時員
2、 證書、獎狀及水果購買
3、 橫幅準(zhǔn)備(內(nèi)容:云南農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)互助協(xié)會第三屆辯論賽)
九、活動細則及比賽辯題：
(1)賽制：每組4人，分為一、二、三、四辯手進行辯論。
(2)辯論賽程序:
1、主持人致開場詞并宣布辯題
2、介紹該場參賽隊員、評判團成員
3、主持人介紹參賽隊及其所持立場
4、正反方各個選手依次進行自我介紹
5、主持人介紹比賽規(guī)則，并宣布比賽開始
6、比賽結(jié)束，評審團離席評審結(jié)果
7、嘉賓點評
8、宣布比賽結(jié)果
9、頒發(fā)獎狀、證書
十、辯論程序：
(一)辯論賽比賽程序及用時規(guī)定
1 、立論：(3分鐘)
正反雙方一辯依次進行
A、正方一辯發(fā)言
B、反方一辯發(fā)言
2、攻辯(1分30秒)
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
(每個提問不超過10秒，回答不超過20秒)
B、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
D、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
E、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分鐘)
F、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分鐘)
3、自由辯論(反方先開始)10分鐘(雙方各五分鐘)
4、觀眾向反方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)，觀眾向正方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)
5、總結(jié)陳詞(6分鐘，雙方各3分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘
正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘
(二)時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、團體分(共100分)
開篇立論階段10分、攻辯階段30分、自由辯論階段30分、總結(jié)評分要點20分、觀眾提問階段10分
2、辯手個人得分(共10分)
語言表達：2分 整體意識：2分 辯駁能力：2分美感風(fēng)度：2分 綜合印象：2分
十二、評分細則(見附表)
十三、獎項設(shè)置：
1、 優(yōu)勝隊
2、 最佳辯手一名
十四、金費預(yù)算
1、 獎狀、證書及水果
2、 橫幅一條
辯論賽策劃書15
活動背景：
隨著企業(yè)發(fā)展的不斷推進，企業(yè)文化建設(shè)成為提升企業(yè)高度、夯實企業(yè)基礎(chǔ)和增強企業(yè)底蘊的必要步驟。為此，XX企業(yè)工會、企業(yè)黨支部將加入共建企業(yè)文化的工作中來。
企業(yè)文化建設(shè)需要全體員工的廣泛參與。江西中再生的企業(yè)文化建設(shè)將在傳統(tǒng)的文化宣傳方式的基礎(chǔ)上，首次大膽采用辯論賽的方式推進文化建設(shè)。通過以辯明理、以論布道，讓員工在言辭和智慧的'交鋒中深刻體會企業(yè)文化的內(nèi)涵。
一. 活動目的
本次辯論賽主要為豐富員工業(yè)余生活，活躍工作氣氛，活躍思想，體現(xiàn)江西中再生員工積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘思維清晰，溝通能力強的人才，本著公平公正的原則，提高員工語言表達能力，加強團隊合作組織能力。 此次辯論賽的評判標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)企業(yè)辯論賽的特點進行調(diào)整，更側(cè)重于專業(yè)性，而非辯論技巧;更側(cè)重于團隊合理分工、有效配合，而非突出個人表現(xiàn);更側(cè)重于運用理論思考企業(yè)實際問題，分析企業(yè)自身案例，而非泛泛地羅列一般性的數(shù)據(jù)和事例。
二. 活動宗旨
促進員工交流，拓展員工思維，提升員工語言組織邏輯性，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三. 主辦單位：XXX公司黨支部
四. 承辦部門：XXX辦公室
五、活動主持：XX
六. 活動時不間：
20xx.03.15-20xx.03.17(待定)
七. 活動安排：
八、參賽要求：
1、參賽分組：總計8組，每組4人
2、參與方式：報名篩選分組比賽
3、參賽隊于比賽前二十分鐘到場準(zhǔn)備，遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工 作人員安排，尊重評委評判，在每場比賽前做好準(zhǔn)備工作，熟悉有關(guān)賽 程安排。
九、 比賽主題：(賽前抽簽決定)
①、正方：企業(yè)選人觀：德重于才 反方：企業(yè)選人觀才重于德 ②、正方：全才更適應(yīng)社會競爭 反方：專才更適應(yīng)社會競爭 ③、正方：對外交往的過程中應(yīng)遵守道德和法律原則 反方：對外交往的過程中應(yīng)該順應(yīng)潛規(guī)則
�、�、正方：企業(yè)必須先規(guī)范再求發(fā)展 反方：企業(yè)可以先發(fā)展后規(guī)范
十、 賽制：
1.正方一辯陳詞 2.反方一辯陳詞
3.由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 4.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 5.由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 6.由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 7.由正方一辯作攻辯小結(jié) 8.由反方一辯作攻辯小結(jié) 9.自由辯論
10.反方四辯總結(jié)陳詞 11. 正方四辯總結(jié)陳詞 12.點評 13.宣布結(jié)果
十一、評委：邀請園區(qū)工委會領(lǐng)導(dǎo)3人，企業(yè)分管副總：6人
十二、攝影攝像、宣傳布置：企劃部
十四、獎項設(shè)置：
冠軍一隊，亞軍一隊，最佳辯手4名，參與獎20人 十五、活動地點：管委會7樓辦公室 十六、活動經(jīng)費：(單位：元)
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