活動策劃方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案1
一、活動主題
給學(xué)生提供更好的飲食，為他們服務(wù)。
二、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:3月1日-3月20日
地點(diǎn):南北食堂入口
三、活動的目的
通過這次活動的'策劃和舉辦，選出了學(xué)校食堂最美味的菜肴。
四.活動的意義
1、讓學(xué)生充分參與學(xué)校活動，豐富學(xué)生的大學(xué)生活。
2.讓學(xué)生了解學(xué)校幾個(gè)食堂的區(qū)別和特色菜。
3.選擇優(yōu)秀的食堂，讓落后食堂的食堂領(lǐng)導(dǎo)提高警惕，為這個(gè)食堂做出改進(jìn)，更好的為學(xué)生服務(wù)。
五、活動流程
(一)準(zhǔn)備(3月1日-3月4日)
1.宣傳渠道:(1)確定宣傳海報(bào)，請宣傳部制作兩張海報(bào)(南北各一張食堂)(張貼時(shí)間)
(2)在學(xué)校所有人、西樵、微博、qq上發(fā)布活動通知
(3)制作100份傳單，由部門干事分發(fā)
(4)撰寫電臺時(shí)事通訊，聯(lián)系學(xué)校房山語音電臺3月5日至3月8日播出
2.特色菜名稱介紹:(1)聯(lián)系各食堂負(fù)責(zé)人，讓他們推薦自己食堂的三個(gè)特色菜，并附上介紹)
(2)拍下每道菜的照片并編號，1、2-17、18，整理食堂負(fù)責(zé)人的發(fā)言(食材、價(jià)格、營養(yǎng)價(jià)值)，貼在照片旁邊，供學(xué)生觀看
(2)具體流程
1.任務(wù)分配:3月1日前，衛(wèi)生管理司召開部門例會，要求部長們協(xié)調(diào)具體工作細(xì)節(jié)，給每位官員分配任務(wù)。
2.工作分配:pk比賽當(dāng)天，健康管理部全體成員分成兩組，一組在南食堂，一組在北食堂。他們11點(diǎn)半聚集在食堂門口，做好準(zhǔn)備，12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始活動。
3.評選:(1)現(xiàn)場評選，由往屆學(xué)生擔(dān)任評委，每人一票，報(bào)名并留下聯(lián)系方式
(2)短信選擇，學(xué)生編輯短信，如“1”或“18”至15 x x x x x x x x(1或18代表菜品數(shù)量)
4.獎勵方式:統(tǒng)計(jì)參加投票的同學(xué)，篩選出20名幸運(yùn)者，給予免費(fèi)食堂餐券(食堂負(fù)責(zé)人提供)
(3)活動的后期
1、清理現(xiàn)場，確保整潔
2.pk設(shè)備應(yīng)及時(shí)清理和歸還
3.及時(shí)向獲獎學(xué)生發(fā)放食堂餐券
六、活動注意事項(xiàng)
1.保證學(xué)生按照自己的意愿投票。嚴(yán)禁工作人員影響學(xué)生投票。
2.保證彩票的公平公開
活動策劃方案2
一、活動背景：
xx林業(yè)局位于小興安嶺北麓，xx小學(xué)地處xx林業(yè)局號稱“黃土高坡”的東崗地段。這里的百姓居住簡陋的平房，收入微薄。因此，xx小學(xué)的學(xué)生相對本局其它學(xué)校而言，貧困生較多，單親孩子、留守兒童可達(dá)半數(shù)。這一現(xiàn)實(shí)情況被天津日報(bào)社每日新報(bào)欄目組獲悉，愿意弘揚(yáng)“一方有難八方支援”這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不遠(yuǎn)幾千里前往xx小學(xué)為學(xué)校捐贈體育器械，以此關(guān)愛學(xué)生的身體健康，同時(shí)“一對一”式向?qū)W校的.19名貧困生進(jìn)行愛心捐助，盡己所能滿足這些孩子的三個(gè)心愿。
二、活動主題：
情系大山學(xué)子異地傳送真情愛心助力成長
三、活動目的:
獻(xiàn)一片愛心，送一份溫暖！異地他鄉(xiāng)的愛心人士，關(guān)注林區(qū)校園，關(guān)愛林區(qū)的貧困孩子，用火熱的愛心，真誠的雙手，實(shí)際的行動讓校園充滿溫暖，充滿真情，激勵孩子在充滿愛的世界里健康成長！
四、活動時(shí)間：
20xx年8月6日下午2點(diǎn)
五、活動地點(diǎn)：
多功能教室
六、參加人：
天津報(bào)社捐方全體成員、林業(yè)局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、受助19名學(xué)生、學(xué)生代表
七、活動準(zhǔn)備：
1、與捐方溝通捐助事宜以及互動游戲、歌曲、游戲等
2、排練文藝節(jié)目
3、布置會場
4、幻燈片制作
5、校方分部門落實(shí)具體活動細(xì)節(jié)
八、活動程序：
1、 xx小學(xué)小記者會前報(bào)道、采訪
2、主持人開場詞
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)講話
5、天津報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)講話
6、天津報(bào)社為xx小學(xué)捐贈體育器材儀式
7、天津報(bào)社為xx小學(xué)19名貧困生捐贈物品儀式
8、公布捐贈物資數(shù)量總額
9、受助學(xué)生代表發(fā)言
10、受助學(xué)生向捐方贈送禮物致謝
11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向捐方贈送證書致謝
12、天津愛心人士與受助學(xué)生開展融合活動：歌、舞、游戲等大約5個(gè)節(jié)目
13、全體同唱《讓世界充滿愛》
14、集體合影
15、 xx小學(xué)小記者現(xiàn)場采訪文章
活動策劃方案3
為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營造積極健康向上的`校園文化氛圍，學(xué)校工會擬利用下午課后時(shí)間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實(shí)施方案如下：
一、活動目的：
1、增強(qiáng)教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動主題：
強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園
三、活動口號：
活力青春，運(yùn)動無極限
四、組織機(jī)構(gòu)：
行政、工會委員
總裁判：蔣楠
裁判：施剛、白福
五、獎勵辦法：
�。薪處熃M：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）
六、活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場
七、參加人員及分組：
全校教職員工
初一組：
初二組：
初三組：
女教師分組情況：
文科組：
理科組：
未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。
活動策劃方案4
一、活動背景
環(huán)境保護(hù)，xx爭先。然而xx的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)�，F(xiàn)象普遍存在。為幫助xx大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還xx學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的'校園系列環(huán)�；顒釉谶@金秋之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高xx學(xué)子的環(huán)保意識。讓xx校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)
活動地點(diǎn)：xx廣場
活動時(shí)間：20xx年10月22日9：00-11：00。(實(shí)際時(shí)間可能會因xx物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)
五、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備：
1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保書(100份)。
4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的'橫幅一條。
5、組策部與xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時(shí)間(活動時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六)。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長負(fù)責(zé))、廣場打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
(二)活動開展：
(各小組工作同時(shí)進(jìn)行)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對xx廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。
(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)
(三)后期宣傳與總結(jié)：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))
1、在xx大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。
活動總結(jié)：
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。
2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。
六、活動材料
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個(gè)垃圾斗)。
活動策劃方案5
一、活動目的
借此次迎"六一"促銷活動所獨(dú)具的文化底蘊(yùn)，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發(fā)消費(fèi)者的購物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。
二、活動主題
理想由玉實(shí)現(xiàn)，美麗從小開始
三、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
四、活動地點(diǎn)
xx山莊專賣商店，當(dāng)?shù)卮笮偷?兒童娛樂場所
五、活動準(zhǔn)備
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;
2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特別推介;
3、活動期間不斷播放兒童歌碟;
4、x月x日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會;
5、各店鋪可設(shè)立內(nèi)部激勵方案。
六、活動內(nèi)容
1、活動期間只要在本商店一次性購買達(dá)到xx元的，加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個(gè)。
2、凡本市在校生，并學(xué)生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。
3、準(zhǔn)備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當(dāng)氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點(diǎn)活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個(gè)氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。
七、活動控制
1. 、在活動中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;
2、活動后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結(jié)，以便做得更好。
八、活動評估
該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式�；顒右暂^少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會各消費(fèi)群體對其的好評，達(dá)到策劃和實(shí)施該活動方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
活動策劃方案6
活動主題:
冬季長跑無限青春
活動目的:
倡導(dǎo)全民健身，增強(qiáng)國民體質(zhì)
活動時(shí)間:
xx年11月13日9點(diǎn)
事件位置:
銀杏園
活動對象:
全校學(xué)生
活動組織者:
成都醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會項(xiàng)目部
活動流程:
1.初步準(zhǔn)備:
a、提出活動，11月6日去銀杏園實(shí)地踏勘，確定活動路線。寫好方案，提交青年志愿者協(xié)會，再提交團(tuán)委審批。
b、宣傳部會發(fā)海報(bào)宣傳這次活動，通知各支部讓班長在班里宣傳。
C.周三、周四中午11: 30-12:40，17:10-18pm；在籃球場上招募志愿者。11月13日，所有運(yùn)動員和志愿者將聚集在籃球場上參加啟動儀式。
2.中期準(zhǔn)備:
A.11月13日提前帶志愿者到指定位置，沿途做好安排，保證運(yùn)動員安全，8: 55帶運(yùn)動員到銀杏園準(zhǔn)備長跑。
b，長跑路線前面有一兩個(gè)學(xué)生在領(lǐng)跑。跑到指定位置后，運(yùn)動員自由沖刺，志愿者跟著運(yùn)動員到終點(diǎn)。
c、跑完后給優(yōu)秀運(yùn)動員頒獎，拍照紀(jì)念，安全帶回學(xué)校。
3.后期準(zhǔn)備:
一、活動將以新聞的形式在校園網(wǎng)上發(fā)布，以達(dá)到促進(jìn)健身的目的.。
b、對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
注意事項(xiàng):
1.所有運(yùn)動員和志愿者都必須注意安全
2.活動人員必須遵守銀杏園的規(guī)章制度，不能隨意破壞園內(nèi)所有農(nóng)作物。
3.別忘了帶團(tuán)旗和社旗。志愿者必須佩戴小紅小紅帽和臂章。
4.所有志愿者和運(yùn)動員都必須服從安排，不能脫離整體。
資金運(yùn)作:
待定(根據(jù)具體參與者)
活動策劃方案7
一、活動目的：
4。23是世界閱讀日。這一天，請舉起你心愛的書，在溫暖的環(huán)境中享受閱讀。請大家互相介紹一本自己喜歡的書，傳達(dá)自己的好感。請大家一起讀美語，體驗(yàn)心與心的交融。在世界圖書日，讓我們用書筑起文化長城，用知識啟迪智慧。
二、托管：
團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會
三、活動：
�。╝）教師活動
1、讀書，讓生活更美好。閱讀博客競賽
�。�1）參與者：35歲以下的青年教師
（2）活動時(shí)間：征文階段：自本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日。
評選階段：20xx年5月上旬，組織專家進(jìn)行初評。
宣傳階段：5月中旬，20xx。
�。�3）進(jìn)入方法和要求
1、參與者在嘉善新聞網(wǎng)公民博客注冊。注冊時(shí)請注明注冊原因是參加博客競賽。注冊后可以打開個(gè)人博客，然后發(fā)布博客；
2、博客名和博主昵稱自主，但使用不文明名字的博客將被取消資格；
3、博客發(fā)布的條目要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。作者對作品的版權(quán)、著作權(quán)和肖像權(quán)承擔(dān)全部法律責(zé)任；
4、博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀相關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)媒體閱讀書籍、報(bào)紙、雜志等出版物）；
5、文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、個(gè)人筆記、閱讀故事、散文等。，標(biāo)題是自制的；
6、寫博文沒有時(shí)間限制。每位參賽者限提交一篇參賽作品，字?jǐn)?shù)不超過3000字。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前標(biāo)注【博客大賽】。
7、參賽者將在比賽期間向指定的參賽頁面提交參賽作品。并填寫博文標(biāo)題、工作地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、讀書，讓生活更美好。閱讀短文活動
�。�1）參與者：35歲以下青年教師必須寫作
（2）工程提交時(shí)間：從現(xiàn)在起至4月30日
�。�3）工作形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、閱讀故事、隨筆等�？勺x性強(qiáng)，思想性強(qiáng)，啟發(fā)性強(qiáng)，提倡經(jīng)典閱讀。
�。�4）獲獎方式：邀請參加征文活動的教師將自己的文章發(fā)送到ftp團(tuán)支部閱讀征文文件夾，這篇征文將獲得一、二、三等獎，并贈送精美紀(jì)念品。
�。ǘ⿲W(xué)生活動
1、進(jìn)書看隨筆：
�。�1）作品提交時(shí)間：從現(xiàn)在起至4月23日。
�。�2）作品形式：閱讀體驗(yàn)、介紹適合主題的好書好文好詩、閱讀故事、閱讀散文等。
以電子稿的形式交給班主任，讓班主任打印在a4紙上交給圖書管理員。（注意：好的書籍介紹可以直接提交給好的書籍推薦卡。）這篇短文將命名一批讀書星和文學(xué)星，并贈送精美紀(jì)念品。請積極參與。
2、4月22日團(tuán)隊(duì)課
�。�1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生安靜地翻開一本書，沉浸在書香世界中。
�。�2）請嘗試在4月23日世界讀書日做以下工作：
這一天，告訴親朋好友：今天是世界讀書日，讓我們一起享受讀書吧。
這一天，在家關(guān)一個(gè)小時(shí)電視，在溫暖安靜的環(huán)境里分享讀書的樂趣；
這一天，一個(gè)信念確立了：學(xué)習(xí)和閱讀成為了一種習(xí)慣和時(shí)尚。
活動計(jì)劃第2章一、活動主題：戶外發(fā)展活動
二、活動目的'：本次戶外實(shí)踐活動旨在豐富學(xué)生記者的課外生活，培養(yǎng)成員之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力
三、活動意義：通過開展這項(xiàng)活動，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力，還可以促進(jìn)成員之間的交流與交流，豐富學(xué)生記者的校園生活，提高學(xué)生記者的綜合素質(zhì)。
四、工字續(xù)時(shí)間
xxxxxxxxx
五、地點(diǎn)：
室外（風(fēng)云嶺）
六、主持人：
譚永東、謝培爾、陳平凱
七、參與者：
南陽學(xué)院09名學(xué)生記者和10名見習(xí)學(xué)生記者
八、活動：
譚永東、謝培爾、陳平凱
九、準(zhǔn)備工作：
1、通知并記錄參與者；
2、預(yù)訂一輛包車來解決交通問題
十、活動流程：
所有參加活動的成員在館內(nèi)小憩一會兒后，一起爬風(fēng)云嶺，玩互動游戲
1、心理游戲：游戲規(guī)則如下：所有成員排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，雙手放在旁邊同學(xué)的手指上。當(dāng)圈里的主持人說“蜜蜂”時(shí)，組員們馬上說“嗡嗡”隨著主持人講話的速度而變化。當(dāng)主持人說“搶”的時(shí)候，隊(duì)員及時(shí)收回左手，用右手迅速抓住右隊(duì)友的左手食指。
游戲意義：培養(yǎng)學(xué)生記者的反應(yīng)能力
2、n人有n+1只腳，以群體為單位，視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪三組，第一個(gè)到達(dá)目的地的獲勝。
道具：大卷的帶子或絲帶（用于綁腳）
游戲意義：培養(yǎng)成員間的團(tuán)隊(duì)精神
3、圈數(shù)。
游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)大圈，主持人站在中間，主持人隨意報(bào)數(shù)字，比如主持人報(bào)5，那么參與游戲的人就要和前后5個(gè)人站在一起，缺人或者人多的就輸，輸?shù)娜司捅硌?/p>
游戲意義：測試成員適應(yīng)性
4、拔河比賽。
游戲規(guī)則：以團(tuán)為單位，單陣雙陣進(jìn)行PK。主機(jī)呼叫開始后，哪一方被拉過防線就輸了。以此類推，最終拔河勝利組被選中
道具：拔河繩
活動意義：增強(qiáng)成員間的合作精神
5、唱歌唱歌。
游戲規(guī)則：所有成員分成2或3組坐下來唱歌
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：所有成員把手放在前者的肩膀上，隨著音樂的節(jié)奏跳起
道局：曠工裝置
7、猜數(shù)字
游戲規(guī)則：所有成員坐成一個(gè)大圓圈，第一個(gè)人從一開始就報(bào)告數(shù)字，當(dāng)有人報(bào)告它包含7或7的倍數(shù)時(shí)，他們喊“太”，反應(yīng)慢或報(bào)告錯誤的人必須受到懲罰
游戲意義：測試學(xué)生記者的反應(yīng)能力
8、背靠背持球。
游戲規(guī)則：以團(tuán)體為單位，每個(gè)團(tuán)體輪流派出兩名成員參加比賽。選手背靠背托住氣球以防墜落，以最快速度運(yùn)送到目的地，然后迅速返回本組其他兩名成員接力，以最快速度完成本組幸運(yùn)氣球工。如果球在運(yùn)球過程中掉落或爆炸，必須回到起點(diǎn)，重新輸送
道路工具：氣球（盡量買厚一點(diǎn)的，防止爆炸）
游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛
十一、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1）在活動過程中，未經(jīng)允許，一個(gè)或幾個(gè)人不得隨意離開團(tuán)隊(duì)。
2）活動中注意安全
3）10級要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動
十二、活動結(jié)束
1、清理活動現(xiàn)場
2、解決返校問題
活動策劃方案8
一、總負(fù)責(zé)：
尹正忠張清
二、活動人員：
文學(xué)社全體人員
三、策劃書：
尹正忠
四、活動名稱：
野炊
五、活動目的：
1、為了加強(qiáng)文學(xué)社的以后能更好的發(fā)展，社員的`與眾不同，一個(gè)好的心態(tài)和一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。
2、為了豐富社員知識。
六、活動對象：
文學(xué)社全體人員
七、具體分組情況：
1、策劃部組長：尹正忠
2、人事部組長：黃麗君
3、宣傳部組長：向陽秀林
4、申搞部組長：余欣
5、財(cái)務(wù)部組長：趙麗
6、電臺部組長：趙麗
八、活動時(shí)間：
XX年7月1日
九、活動地點(diǎn)：
神龍山莊
十、活動物品：
炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機(jī)、菜刀、砧板
餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙
食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜
佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。
十一、后期工作：
全體人員收拾整理
十二、注意事項(xiàng)：
1、要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實(shí)不能參加者，需向負(fù)責(zé)人說明情況，方可。
2、活動中，以小組為單位行動，組長要切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，要及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，安全重于泰山。
3、借的物品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個(gè)人賠償。
4、活動過程中若有個(gè)人問題需要離開集體，請務(wù)必向組長請假。
活動策劃方案9
一、活動主旨：
放松心情、團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。
二、活動對象:
公司全體員工
三、組織：
策劃部、行政部辦公室
四、時(shí)間：
xx年xx月xx日
五、主持人：
公司HR主管（團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作之一）、主持人
六、地點(diǎn)：
建議安排在ｋｔｖ的多功能廳會策劃案一、活動主旨：放松心情、團(tuán)隊(duì)凝聚
七、背景及場內(nèi)布置：
會場布置和選擇體現(xiàn)公司對年終活動和員工的重視
a、背景紅布或條幅（內(nèi)容：晚會名稱）
�。狻⑵�、彩帶力建設(shè)。
八、晚會其它物資準(zhǔn)備：
a、茶水供應(yīng)/啤酒、飲料！特色水果、糖果、花生、瓜子等
b、抽獎禮品c、各種游戲道具
第一程序：開場會策劃案開場，公司HR主管開場發(fā)言。
HR主管：各位同仁大家好，20xx年度即將過去，公司走過了整整一年的歷程，風(fēng)風(fēng)雨雨的過程中有大家的辛苦和努力，在這里首先代表集團(tuán)公司和x總對大家一年來的辛勤耕耘表示衷心地感謝！謝謝大家�。ň瞎�
任何一個(gè)人，如果不懂得感恩，他不能算是一個(gè)有完美人格的人，一個(gè)民族如果不懂得感恩，它將是個(gè)沒有希望的民族！拓展說之，一個(gè)組織，如果不懂得感恩，他也就無法邁向卓越！所以我們把公司的年終會定位于“感恩會”，讓我們大家心懷感恩，感謝父母對于我們的養(yǎng)育之恩，感謝社會對于我們的培養(yǎng)之恩，感謝公司對于我們的知遇之恩�。ㄇ榫w飽滿，慷慨激昂，引起大家共鳴和鼓掌）同時(shí)我們也要感謝一年來為公司默默奉獻(xiàn)的x姐和x阿姨、x阿姨，是他們讓我們有了舒適的辦公環(huán)境和就餐條件，讓我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>
一個(gè)優(yōu)秀的演員最重要是什么啊？是出場費(fèi)嗎？是不是舞臺？公司就是我們的舞臺。一年以來，每個(gè)員工都在這個(gè)舞臺獲得了成長和進(jìn)步。而這個(gè)舞臺是誰提供給我們的呢？（大家掌聲感謝，歡迎x總）下面有請公司董事長兼總經(jīng)理x總講話。
總經(jīng)理講話完畢。
第二程序：節(jié)目階段在進(jìn)行過程中，若有冷場，主持人可以講準(zhǔn)備好的笑話，可以是一年來的員工身上的趣事等等，引領(lǐng)大家回憶。
會策劃案
1、員工可乘總經(jīng)理發(fā)言完畢，要求表演節(jié)目，調(diào)動大家接下來活動的積極性，同時(shí)體現(xiàn)公司最高leader的.親和力。
2、xx總開香檳，為公司慶祝一周年，大家歡呼，每個(gè)人喝一杯。（可作為每年的保留程序，類似于員工慶生會的蛋糕）
3、設(shè)計(jì)一個(gè)全體員工都可參與的小游戲，建設(shè)公司的凝聚力。
4、分部門出代表性的節(jié)目，出節(jié)目前，各部門經(jīng)理發(fā)言，一年來的工作感言和對各個(gè)員工的鼓勵性發(fā)言（主要是對于靦腆性格員工和職位低員工的鼓勵，可由主持人提醒）。表演過程中若有精彩演出可要求返場，要不拘一格，不要固定模式。
5、分組游戲比賽，獲勝者可獲得獎品，（可以采用《幸運(yùn)52》的“猜詞秀”游戲）
6、自由節(jié)目時(shí)間。
第三程序：抽獎
公司可準(zhǔn)備一些獎品，比如健身運(yùn)動器材、圖書卡、健身卡、電影票等等�，F(xiàn)場抽取，若來不及采購，可以先抽中，以后領(lǐng)取。
另，若有年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀部門評選，可以現(xiàn)場由xx總頒獎。
第四程序：結(jié)束
附：團(tuán)隊(duì)建設(shè)類游戲
1、拋繡球（20分鐘）
準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.
2、七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。力建設(shè)。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組
道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。
活動策劃方案10
為構(gòu)建和諧社會、體現(xiàn)人文關(guān)懷，實(shí)踐黨的群眾教育路線活動，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問題的要求，我市組織開展20年資助貧困大學(xué)新生活動，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的大學(xué)新生順利入學(xué)，實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢想。這是城鄉(xiāng)社會救助體系的重要組成部分，做好這部分人的教育救助工作，切實(shí)解決他們上學(xué)難問題，是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項(xiàng)重大舉措�，F(xiàn)根據(jù)我市實(shí)際情況，特制定本活動方案。
一、資助項(xiàng)目及對象
xx年資助貧困大學(xué)新生活動有兩項(xiàng)：由市教育局牽頭組織實(shí)施的“愛心助學(xué)”和由市計(jì)生委牽頭組織實(shí)施的“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎勵”。
(一)“愛心助學(xué)”
xx年國家計(jì)劃內(nèi)招收的品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制本科第二批以上的大學(xué)新生(被軍事院校錄取、教育部直屬5所重點(diǎn)師范大學(xué)等高校錄取免費(fèi)教育專業(yè)的大學(xué)新生除外)。
(二)“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎勵”
xx年國家計(jì)劃內(nèi)招收的品學(xué)兼優(yōu)，城鎮(zhèn)特困戶獨(dú)生子女、農(nóng)村特困戶獨(dú)生子女和特困二女結(jié)扎戶子女的本專科大學(xué)新生。
二、資助條件
(一)熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守憲法和法律，品質(zhì)優(yōu)良，誠實(shí)守信。
(二)具有戶籍且為20年市直屬學(xué)校高中應(yīng)屆畢業(yè)生。
(三)“愛心助學(xué)”必須符合以下條件之一：
1、孤兒。
2、城鄉(xiāng)低保戶家庭學(xué)生。
3、困難軍烈屬。
4、因疾病、意外災(zāi)難導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難的家庭。
5、家庭主要成員喪失勞動能力或殘疾人。
(四)“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎勵”必須符合以下條件之一：城鎮(zhèn)特困戶獨(dú)生子女，農(nóng)村特困戶獨(dú)生子女，農(nóng)村特困二女結(jié)扎戶子女。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)和人數(shù)
(一)“愛心助學(xué)”活動計(jì)劃安排120萬專項(xiàng)資金資助被第一、二批全國重點(diǎn)院校錄取的貧困家庭優(yōu)秀大學(xué)新生270名，其中：資助被一本院校錄取的學(xué)生120名，一次性資助xxxx元/人;資助被二本院校錄取的學(xué)生150名，一次性資助xxxx元/人。
(二)“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎勵”活動計(jì)劃安排75萬元專項(xiàng)資金資助150名貧困家庭大學(xué)新生，一次性資助5000元/人。
四、申請程序
(一)“愛心助學(xué)”
符合資助條件的'大學(xué)新生到高中畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取《市20年普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生家庭情況調(diào)查表》。學(xué)生如實(shí)填寫《調(diào)查表》，經(jīng)學(xué)生戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府民政部門審核簽字蓋章后提交給學(xué)校，原畢業(yè)學(xué)校對相關(guān)材料交進(jìn)行初審后報(bào)市教育綜合服務(wù)中心。
(二)“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎勵”
符合資助條件的大學(xué)新生向戶籍所在地鎮(zhèn)(街)計(jì)劃生育部門提出申請并提交相關(guān)材料，鎮(zhèn)(街)計(jì)劃生育部門對學(xué)生提交的申請材料進(jìn)行初審后報(bào)區(qū)級人口計(jì)劃生育部門復(fù)核。
所需提交的個(gè)人證明材料：高等院校錄取通知書原件及復(fù)印件(無錄取通知書的以錄取信息核定)、學(xué)生及父母(監(jiān)護(hù)人)居民身份證、戶口本原件及復(fù)印件、市民政部門出具的相關(guān)證明(孤兒證明、烈士子女證明、一級傷殘軍人子女證明、殘疾人證、低保證)。
五、時(shí)間安排
(一)提交申請和相關(guān)材料截止時(shí)間為：8月6日。
(二)學(xué)校審核時(shí)間：8月10日前按項(xiàng)目分別將擬受助學(xué)生名單匯總表和相關(guān)申請材料送至市教育綜合服務(wù)中心及市計(jì)生委復(fù)核。各單位要對學(xué)生提交的申請材料進(jìn)行初審，認(rèn)真調(diào)查、審核、確定符合條件學(xué)生名單。
(三)入戶調(diào)查時(shí)間：8月13-8月26日，市教育局和市教育綜合服務(wù)中心聯(lián)合對各學(xué)校報(bào)送的愛心助學(xué)擬資助學(xué)生名單進(jìn)行抽查，開展入戶調(diào)查工作。
(四)確認(rèn)公示時(shí)間：獲得資助的學(xué)生名單將于8月30-9月1日在“助學(xué)網(wǎng)”進(jìn)行公示，并通過新聞媒體進(jìn)行報(bào)道。公示期內(nèi)有異議的受助對象，一經(jīng)核實(shí)，予以取消。公示期滿，由市資助貧困大學(xué)新生活動領(lǐng)導(dǎo)小組最終確定受助學(xué)生名單。
六、助學(xué)金發(fā)放
資助金發(fā)放方式是通過銀行轉(zhuǎn)賬的形式，轉(zhuǎn)入到受助學(xué)生本人的個(gè)人銀行賬戶。
七、資金來源
資金從我市財(cái)政年初項(xiàng)目預(yù)算“貧困家庭大學(xué)新生資助金”xx萬元中支出。
八、要求
(一)各單位務(wù)必高度重視，要以高度責(zé)任心，急貧困學(xué)生之所急的工作態(tài)度做好資助貧困大學(xué)新生活動。
(二)各有關(guān)單位要認(rèn)真做好宣傳工作，嚴(yán)格審查，按規(guī)定時(shí)間報(bào)送有關(guān)申請材料。
九、其他
(一)請各單位收集受助學(xué)生銀行賬戶信息，開戶銀行須為建設(shè)銀行，開戶人必須是受助學(xué)生本人。
(二)本年資助大學(xué)新生活動的兩個(gè)項(xiàng)目不能重復(fù)享受，且享受了其他形式(單位)資助的學(xué)生不再享受本次活動資助金。
(三)20年市資助大學(xué)新生活動不組織受助學(xué)生代表舉行助學(xué)金發(fā)放儀式。
十一、聯(lián)系方式
市教育綜合服務(wù)中心，聯(lián)系電話：xx。
市人口和計(jì)劃生育委員會，聯(lián)系電話：xx。
活動策劃方案11
一、活動名稱:
萬圣節(jié)化妝舞會
二、活動時(shí)間：
10月26日6：30至8:30
三、地點(diǎn)：
xxx
四、活動容納人次:
30―50人
五、活動工作人員分配情況:
策劃人及執(zhí)行總監(jiān)。保安組組長兼道具隊(duì)隊(duì)長。
六、活動目的：
讓孩子實(shí)際體驗(yàn)到外國節(jié)日的氣氛，從而進(jìn)行教學(xué)及游戲。為下次活動做鋪墊。十月的外教課。拉近師生及家長的關(guān)系!
七、活動流程概述
1：萬圣節(jié)介紹
2：外教教學(xué)
3：畫面具及游戲
4：游戲(滾南瓜，咬蘋果，要糖果)
八、活動流程
(孩子化妝才能進(jìn)場,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音樂，微弱的燈光，主持人及老師化妝，扮演恐怖角色。)英語游戲：兔子舞+英語歌曲5分鐘
1：主持人對萬圣節(jié)的介紹：萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“a鬼節(jié)”b端午節(jié)c清明節(jié)
2：萬圣節(jié)的習(xí)俗――不請吃就搗亂,
(大概內(nèi)容)萬圣節(jié)的一個(gè)有趣內(nèi)容是“trick or treat”。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說捐贈糕餅的.人家都相信教會僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護(hù)，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時(shí)，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請吃!請吃!”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。
另外還有南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事。這又是源于古代愛爾蘭。故事是說一個(gè)名叫jack的人，是個(gè)醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔讓他不敢下來，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack永遠(yuǎn)不會犯罪為條件讓他下樹。 jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根在南瓜里的小蠟燭照著指引他在天
地之間徘徊。(15分鐘)提問：故事里面的醉漢叫a：peterb：jack c：iy
2.英語教學(xué)(外教進(jìn)行)20分鐘
3.畫面具(準(zhǔn)備顏料、白面具、畫筆)：設(shè)計(jì)制作面具，要符合今天的主題完成后由外教評選出最右創(chuàng)意的面具，并由孩子來進(jìn)行展示15分鐘
4家長選擇自己喜歡的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子來猜哪個(gè)是自己的家長，在限定時(shí)間內(nèi)猜對的家庭獲得禮品。10分鐘(根據(jù)到場家長來安排是否有此項(xiàng)目)
5滾南瓜：分成兩組，以滾南瓜的形式進(jìn)行接力比賽。參賽者用手刨南瓜在規(guī)定的跑道上前進(jìn)。犯規(guī)者重來.最先完成接力賽的為贏家。重復(fù)一次。10分鐘6咬蘋果接力賽.比賽哪組最先完成并且蘋果數(shù)量最多.10分鐘
6.trick or treat：萬圣節(jié)的一個(gè)有趣內(nèi)容是“trick or treat”口訣是happy
haoween.老師當(dāng)門,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撿到糖最多者獲勝(分批次進(jìn)行)10分鐘.
7冷餐會(南瓜餅，糖果，蛋糕)(15分)
8舞會(hocky pocky)5分鐘
十：相關(guān)物品：
水彩筆(孩子自帶),食物，3個(gè)假南瓜，請易老師買5張橘色的大卡紙，本周五我們要做南瓜。彩色膠帶(貼在地上游戲時(shí)用)，稻草及環(huán)創(chuàng)物資。
十一：備注：外教教學(xué)：
1：tch，ghost，haoween，jack-o-antern，appe，candy
2：在本周五之前各班老師統(tǒng)計(jì)出人數(shù)及匯總，同時(shí)可告知學(xué)生當(dāng)天帶好朋友來的可以得到1000點(diǎn)的獎勵(當(dāng)然好朋友是要交錢的)。這幾天老師們也可以想想自己的裝扮，除了暴露狂，其他均可模仿。
十二：祝本次活動圓滿成功!
活動策劃方案12
一、活動概述
1.活動主題：
構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——金牛小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動。以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個(gè)歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建昆明最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)!
2.活動目的：
樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強(qiáng)各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主，報(bào)答社會，提高佳園物業(yè)公司、金牛小區(qū)的知名度和美譽(yù)度。
3.主辦單位：
佳園物業(yè)金牛服務(wù)中心
4.協(xié)辦單位：
維尼國際健身俱樂部
五維太極養(yǎng)生研究所
金牛武警中隊(duì)
5.活動時(shí)間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當(dāng)天早上10:00維尼健身相關(guān)人員進(jìn)入小區(qū)布置活動現(xiàn)場并開展宣傳活動。
6.活動地點(diǎn)及主要內(nèi)容：活動在金牛小區(qū)內(nèi)小廣場舉行，主要內(nèi)容以健身項(xiàng)目表演、業(yè)主現(xiàn)場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識有獎?chuàng)尨�，充分調(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎。
7.活動對象：金牛小區(qū)全體業(yè)主
8.現(xiàn)場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設(shè)施安裝及調(diào)試。現(xiàn)場布置由維尼負(fù)責(zé)、物業(yè)公司提供場地、電源、燈光及其他必要的`協(xié)助。
9.小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務(wù)必做到位，及時(shí)將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負(fù)責(zé)。
10.物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息，請業(yè)主到物業(yè)公司報(bào)名參加表演，希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機(jī)號，作為抽獎憑據(jù)。
二、活動主要流程
1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內(nèi)容
2.維尼健身開場表演：搏擊操
3.物管小常識有獎?chuàng)尨�，由還原生活館提供獎品
4.五維太極少兒拉丁舞表演
5.維尼健身瑜伽表演
6.維尼健身傣族舞表演
活動策劃方案13
一。主辦方：
通信與信息工程學(xué)院學(xué)生會
二。承辦方：
通信與信息工程學(xué)院體育部
三�；顒訒r(shí)間：
20xx年五月份下旬，在周一至周五的某一天的下午4點(diǎn)
四。活動地點(diǎn)：
南京郵電大學(xué)操場400米跑道
五�；顒幽康募耙饬x：
1、促進(jìn)通院各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，使同學(xué)間關(guān)系更融洽，學(xué)習(xí)生活氛圍更和諧美好。
2、豐富大學(xué)生的課余生活。
3、督促大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)其身體素質(zhì)，并以其趣味性緩解大學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，及工作的壓力。
六�；顒用嫦蛉后w：
通院12個(gè)部門部員，各部門各出一個(gè)9人團(tuán)隊(duì)。
七�；顒忧皽�(zhǔn)備：
1、（器材）口哨，沖完氣的氣球64個(gè)（因?yàn)闅馇蛞妆�，建議多準(zhǔn)備幾個(gè)），綁腳的繩子4根，排球4個(gè)。
2、（工作人員）在直道100米的兩端各設(shè)兩名以上的工作人員，監(jiān)督選手照規(guī)則參賽，同時(shí)為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在后200+200的接力的地方設(shè)一名工作人員維持秩序。
八�；顒觾�(nèi)容：
活動主要為以接力賽為基礎(chǔ)的.趣味團(tuán)體賽，分初賽和決賽。
九。活動具體流程：
全場比賽共七百米，分為100+100+100+200+200。
初賽分成4組，每組有三個(gè)團(tuán)隊(duì)一起比賽，每組選拔一個(gè)隊(duì)進(jìn)行決賽。決賽由4個(gè)選拔出來的團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行比賽，選出冠亞季軍。
備注：一般情況下每組比賽的時(shí)間不會超過5分鐘，預(yù)賽決賽共有5場比賽，凈用時(shí)不超過25分鐘，但各組比賽之間需要5分鐘左右時(shí)間，預(yù)賽決賽之間有15分鐘的休息時(shí)間，共需時(shí)大約50分鐘。初賽:
1、兩人三足：兩個(gè)人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點(diǎn)。兩人三足選手經(jīng)過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆，下一輪選手方可出發(fā)。
2、背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球（兩人背靠背，夾住一個(gè)排球，向這100終點(diǎn)沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續(xù)前進(jìn)）。到100米終點(diǎn)時(shí)也要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發(fā)。
3、三人齊跳：三個(gè)人站成一列，后面的人把手搭在前一個(gè)人的肩膀上，三個(gè)人一起跳過100米。到終點(diǎn)的時(shí)候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發(fā)。
4.200米+200米接力：一名選手跑200米，到200米處捏爆下一名選手手中的氣球，下一名選手進(jìn)行最后200米沖刺。
決賽：
1、每組比賽選出第一名的團(tuán)隊(duì)參加決賽，共有4個(gè)團(tuán)隊(duì)在一場比賽中爭奪冠亞季軍。
2、規(guī)則與預(yù)賽一樣。
十。活動中注意事項(xiàng)：
1、參加活動的選手要注意安全。
2、活動中項(xiàng)目較多，負(fù)責(zé)人員要注意維護(hù)比賽秩序，使比賽能正常運(yùn)行。
3、比賽結(jié)束后相關(guān)負(fù)責(zé)人員要把比賽相關(guān)器材收好并歸還。
4、場地布置收拾要專人負(fù)責(zé)，不可出現(xiàn)比賽后場地有垃圾的現(xiàn)象。
十一。活動宣傳：
1、先請宣傳部的同學(xué)幫忙畫海報(bào)，兩大海報(bào)（分別貼于南二，南三門口宣傳欄），7~8張小海報(bào)（分別貼于各宿舍門口的宣傳欄），4人負(fù)責(zé)張貼海報(bào)。
2.4人于教學(xué)樓的黑板上寫上活動時(shí)間和內(nèi)容。
十二�；顒营剟钪贫龋�
冠軍隊(duì)：發(fā)放獎狀
亞軍隊(duì)：發(fā)放獎狀
季軍隊(duì)：發(fā)放獎狀
十三�；顒涌尚行苑治觯�
1、活動具備實(shí)用性，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、體育部成員熱情高，是一批樂于投入工作的新一代青年。
3、活動項(xiàng)目安全，趣味性強(qiáng)，調(diào)動學(xué)生的積極性。
4、體現(xiàn)南郵學(xué)生的精神面貌。
5、活動充分利用現(xiàn)有資源，且器材都簡單普遍。
十四。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
各種器材都可以采取借的方式。但氣球和獎狀需要購買，經(jīng)費(fèi)在50元以下。
活動策劃方案14
一、活動主題：
此次活動是為了培養(yǎng)同學(xué)們的口才與反應(yīng)能力，豐富同學(xué)們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學(xué)們的知識儲備量及自主學(xué)習(xí)能力，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以得到能力提升，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時(shí)也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)及培訓(xùn)，為下學(xué)期的校辯論賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
二、活動時(shí)間：
3月25號到4月29號
三、活動地點(diǎn)：
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)二教240(暫定)
四、活動流程：
此次比賽主要是針對大一六個(gè)班級，初步構(gòu)想，大一某兩個(gè)班級組建兩支隊(duì)伍參加比賽，或者大二組建兩支隊(duì)伍參加比賽，共八支隊(duì)伍，前后共八場比賽，設(shè)三四名，每班每支隊(duì)伍可報(bào)五人，比賽采取新加坡模式(具體模式和規(guī)則介紹說明另附)。
初賽評委請?jiān)捍笕笏囊约稗q論隊(duì)相關(guān)人員，復(fù)賽和決賽評委請校級辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及校團(tuán)委及院團(tuán)總支老師。嘉賓請?jiān)簣F(tuán)總支老師和校團(tuán)委相關(guān)老師。(備注：復(fù)賽設(shè)三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個(gè)。)
所設(shè)獎項(xiàng)：優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎三名、前三名隊(duì)伍每個(gè)隊(duì)員個(gè)人榮譽(yù)證書。
時(shí)間流程：
3月25號開大一各班級班長和團(tuán)支書宣傳和動員大會，會上發(fā)宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細(xì)流程，并詳細(xì)說明報(bào)名和選拔工作。報(bào)名和選拔時(shí)間為四天，報(bào)名聯(lián)系人：管海燕：13956902741張乘:15956993139。
3月28號晚七點(diǎn)之前把名單交到聯(lián)系人手上，每支隊(duì)伍可報(bào)五人。(備注：如果大一報(bào)名隊(duì)伍不到八支，從大二組建一到兩支隊(duì)伍)。
4月1號晚所有參賽選手在二教240進(jìn)行抽簽、培訓(xùn)及交待參賽選手細(xì)節(jié)問題(備注：4月8號、4月11號進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作，參賽選手如果平時(shí)需要培訓(xùn)的可與我們聯(lián)系，聯(lián)系名單另附。另學(xué)踐部的人員出任本次比賽的.主席及計(jì)時(shí)人員。)
4月14、15號舉行預(yù)賽并抽簽決定復(fù)賽的場次和時(shí)間。(比賽共四常時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)，每晚進(jìn)行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設(shè)三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。初賽共設(shè)優(yōu)秀辯手四名。)
4月22號復(fù)賽，共兩場，時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。(備注：本場比賽評委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。復(fù)賽設(shè)優(yōu)秀辯手兩名)
4月29號決賽，先進(jìn)行三四名比賽，再進(jìn)行決賽。時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設(shè)最佳辯手兩名，三四名決賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊(duì)伍每個(gè)報(bào)名同學(xué)發(fā)獲獎證書。)
以上所有比賽舉辦地點(diǎn)均在二教240。
補(bǔ)充細(xì)則：
宣傳工作：3月25號，開大一各班級班長與團(tuán)支書會議，規(guī)定每班必須至少組建一支隊(duì)伍參加比賽，個(gè)別班組建兩支隊(duì)伍或大二組建兩支隊(duì)伍。各班辯論賽題目及時(shí)間場次抽簽決定。
報(bào)名工作：報(bào)名時(shí)間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯(lián)系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：仇凡1385456431。
培訓(xùn)工作：統(tǒng)計(jì)名單，舉行培訓(xùn)工作，針對需要培訓(xùn)的同學(xué)，培訓(xùn)請校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師進(jìn)行指導(dǎo)，培訓(xùn)一個(gè)星期一次，進(jìn)行三次左右，平時(shí)如需指導(dǎo)，可直接找院辯論隊(duì)相關(guān)人員，聯(lián)系方式及人員另附。
比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個(gè)星期舉行抽簽，評委請校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師，每天晚七點(diǎn)至九點(diǎn)舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進(jìn)行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個(gè)星期之后舉行比賽決出進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，再抽簽決定決賽正反方。一個(gè)星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學(xué)生會提供，其他物品如計(jì)時(shí)器、臺布、牌子等有校演講協(xié)會友情贊助。
評分工作：嚴(yán)格按照評分要求，現(xiàn)場評委打分，計(jì)算總和。(備注：評分細(xì)則另附。)
頒獎工作：
每場比賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名，共七名，決賽設(shè)最佳辯手兩名。優(yōu)秀組織獎依據(jù)以下四個(gè)方面頒發(fā)：班級工作準(zhǔn)備充分程度；啦啦隊(duì)現(xiàn)場積極程度即各班現(xiàn)場支持情況；參加比賽的同學(xué)現(xiàn)場表現(xiàn)情況；比賽有始有終度。
獎勵工作：參加比賽的同學(xué)可以加文化素質(zhì)拓展分，具體事宜由院素拓部負(fù)責(zé)。
五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
比賽所需個(gè)人證書9+3x5=24集體證書3個(gè)
復(fù)印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25x2.5=65)。復(fù)印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)評委獎品(筆記本10x8=80)水筆(一盒2x12=24)資金預(yù)算共65+60+24+8=184.2元
比賽規(guī)則簡介(備注：新加坡模式)
(一)本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。所有比賽時(shí)間相同，
具體程序如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員、評判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各三分鐘。
3、公辯階段，時(shí)間六分鐘，每隊(duì)各三分鐘。
4、公辯小結(jié)，每隊(duì)各一分三十秒
5、自由辯論十分鐘，每隊(duì)各五分鐘。
6、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。
7、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。
8、評判團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作�，F(xiàn)場觀眾可以進(jìn)行提問與場上隊(duì)員互動。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果。
11、本場比賽結(jié)束，退常獲勝隊(duì)伍留下抽簽
注：每位辯手發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí)，將有一次笛聲提示，當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。
(二)公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則
1、公辯
�、儋|(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題。
②公辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。其中質(zhì)詢者提問不得超過30秒，被質(zhì)詢者回答不得超過15秒。
�、鄞疝q者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。
�、艽疝q者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。
�、荽疝q者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。
�、薮疝q者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答
2、自由辯論
�、僮杂赊q論時(shí)間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。
�、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
�、墼谧杂赊q論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。
�、墚�(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。
�、萑绻魂�(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
�、拮杂赊q論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊(duì)的成績。
注：1、各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。
辯論賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.團(tuán)體部分
(1)審題
對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。
(2)論證
論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。
(3)辯駁
提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)相應(yīng)扣分。
(4)配合
是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方有力打擊。
(5)語言
語言是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。
2.最佳辯手要求：
(1)論陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強(qiáng)，引用實(shí)例得當(dāng)。
(2)辯提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機(jī)敏，用語得體。
活動策劃方案15
一、活動主題:
不朽的精神，偉大的起點(diǎn)12.9運(yùn)動精神
二.策劃依據(jù)：
1935年的12月9日，血?dú)夥絼�，熱血沸騰的青年喊出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的.激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。90后的我們描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來。
三.活動意義：
弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導(dǎo)、激勵學(xué)生健康成長,培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。
四.主辦單位：
某大學(xué)學(xué)生會
五.活動時(shí)間：
12月8日12月9日
六.前期工作：
1.展板、海報(bào)：宣傳部
2.贊助：外聯(lián)部
七.活動內(nèi)容：
1.通過展示多媒體ppt,介紹有關(guān)129愛國運(yùn)動的背景、過程和意義。
2.愛國主題演講(12人)
內(nèi)容：以12.9運(yùn)動為背景宣傳增強(qiáng)民族自信心，自豪感，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)國防觀念，并以振興中華為己任。
3.向12.9運(yùn)動中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)
12月9日
1.冬季長跑運(yùn)動。(以長跑的形式來進(jìn)一步的來增加我院學(xué)生的愛國主義情懷)
長跑細(xì)節(jié)：由該部門部長帶隊(duì)，帶領(lǐng)該院參加長跑學(xué)生由(自己根據(jù)學(xué)校設(shè)計(jì)路線)，圍繞校園一周進(jìn)行長跑活動。
2.大學(xué)生紀(jì)念12.9簽名活動(長跑結(jié)束后進(jìn)行)
八.活動地點(diǎn)：
xxx
九.參加人員：
xxx
十.策劃人：
xxx
十一.預(yù)期效果：
通過活動使同學(xué)們體會到愛國主義和民族凝聚力是我們國家和民族增強(qiáng)競爭里，保持興旺發(fā)達(dá)的精神動力。而愛國主義和民族凝聚力的基礎(chǔ)就是民族自信心，自豪感，在我國的獨(dú)立和主權(quán)面臨威脅和挑戰(zhàn)的形勢下，捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，領(lǐng)土的完整。增強(qiáng)我院學(xué)生民族自信心，自豪感，胸懷祖國，心系中華。反對民族分裂，捍衛(wèi)領(lǐng)完整。不僅是國家肩負(fù)的歷史使命，也是每個(gè)公民的使命，更是我們大學(xué)生的神圣義務(wù)。
十二.活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，經(jīng)費(fèi)核對，對本次活動的優(yōu)勢與缺陷進(jìn)行總結(jié)。展望未來，再接再厲。
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