開(kāi)學(xué)典禮策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案1
一、活動(dòng)目的
表彰先進(jìn)學(xué)生，起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)提高的作用;本學(xué)期德育要點(diǎn)“勤學(xué)習(xí)、養(yǎng)禮儀、樹(shù)禮貌、守紀(jì)律、拓興趣、展特長(zhǎng)”。本學(xué)期主題：珍愛(ài)生命、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、禮貌做人、健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校前院
參加人員：全體師生
獎(jiǎng)狀打�。簒x
攝影：xx
主持：xx
三、活動(dòng)程序：
(組織安排學(xué)生按指定位置坐好)
敬愛(ài)的'教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節(jié)奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個(gè)春天里又一次出發(fā)。下頭我宣布：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮——此刻開(kāi)始。(鼓掌)
(一)升旗
大會(huì)第一項(xiàng)——升旗(旗手出旗)
全體起立!——(升旗手準(zhǔn)備就緒后)奏國(guó)歌升國(guó)旗!——禮畢!
(二)表彰先進(jìn)學(xué)生
上一學(xué)期，同學(xué)們?cè)诮處煹男燎谂嘤�，在緊張歡樂(lè)的學(xué)習(xí)中，一天天茁壯成長(zhǎng)，積累了豐富的知識(shí)，收獲了珍貴的友誼，懂得了做人的道理。在這期間也涌現(xiàn)除了一大批的優(yōu)秀學(xué)生，下頭進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：先進(jìn)學(xué)生表彰，有請(qǐng)教導(dǎo)處邢主任宣讀20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期中涌現(xiàn)出先進(jìn)同學(xué)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
下頭進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先頒發(fā)《xx》，請(qǐng)聽(tīng)到自我名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！�(學(xué)生上臺(tái)后)有請(qǐng)xx教師、xx教師為他們頒獎(jiǎng)。(掌聲)(大家以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀)
《學(xué)習(xí)之星》xx、xx頒獎(jiǎng)
《提高之星》xx、xx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀少先隊(duì)員》xx、xx頒獎(jiǎng)
《內(nèi)務(wù)標(biāo)兵》xx、xx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀安全信息員》xx、xx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)》xx、xx頒獎(jiǎng)
《三好學(xué)生》xx、xx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀班干部》xx、xx頒獎(jiǎng)
《學(xué)習(xí)小狀元》xx、xx頒獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，大家再一次以熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案2
一、主題：
踐行行為公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年
二、目的：
鞏固行為公約活動(dòng)建設(shè)的成果，重圍行為公約內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)履行好行為公約的內(nèi)容，為建設(shè)美好校園，為成為合格的“樂(lè)真“人而不斷嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、時(shí)間：
四、地點(diǎn)：操場(chǎng)
五、主持人：XxX
六、開(kāi)學(xué)季活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)
2、歡迎新生
3、新生代表發(fā)言
4、新教師介紹、新教師代表發(fā)言
5、重溫行為公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年
6、升旗儀式
7、Xx校長(zhǎng)新學(xué)期寄語(yǔ)
附：
主持稿
1：各位老師，2：各位同學(xué)，合：早上好!
1：今天是20X學(xué)年秋季開(kāi)學(xué)的第一天。
2：我們?nèi)熒鷰е鴮?duì)暑假生活的美好記憶，1：對(duì)新學(xué)期的向往，2：在這個(gè)明媚的早晨，1：在這個(gè)美麗的校園，合：一起開(kāi)始這新的學(xué)期!
(一)、開(kāi)場(chǎng)
1：小學(xué)20X學(xué)年秋季“踐行行為公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年”開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
2：新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了，它在告訴我們的'師生們：
合：開(kāi)學(xué)了!
1：開(kāi)學(xué)了!——走進(jìn)這窗明幾凈的教室，我們?cè)谶@盡情享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)與奮進(jìn)的滋味;
2：開(kāi)學(xué)了!輕輕地走到辦公室的窗口，我們又看到辛勤耕耘的老師們正在作業(yè)本上批劃，藍(lán)色的字跡像綠色的田野，紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花……
1：這是一幅美麗的金秋的圖畫!
2：這里到處都充滿了老師親切的微笑，和同學(xué)們歡快的聲音。
(二)、歡迎新生
1：在這個(gè)明媚的早晨，在我們可愛(ài)的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們。
2：從今天起他們將和我們共度六年愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無(wú)間的好伙伴。
1：下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)一年級(jí)小朋友的熱烈歡迎。
2：我們六年級(jí)的同學(xué)將拉著他們的小手，走進(jìn)操場(chǎng)，希望一年級(jí)的新同學(xué)能在新的校園里，健康活潑的成長(zhǎng)。
音樂(lè)(上學(xué)歌)
(三)、新生代表發(fā)言
1：親愛(ài)的小弟弟小妹妹們，從今天起你們就是小學(xué)生了。
2：親愛(ài)的小弟弟小妹妹們，從今天開(kāi)始你們就是我們湖熟小學(xué)的一份子了。
1：我相信一年級(jí)的小弟弟小妹妹此時(shí)此刻肯定也有很多感想。下面由請(qǐng)一年級(jí)的新生代表……發(fā)言。
(四)、新老師介紹
1：新學(xué)期，除了迎來(lái)了活潑可愛(ài)的新同學(xué)外，還有17位新老師也加入了我們的大家庭。他們分別是……，讓我們向他們表示熱烈的歡迎、下面由請(qǐng)新老師代表倪海琴老師做為新教師代表發(fā)言。
1：謝謝倪老師。
(五)、重溫公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年
1：同學(xué)們，我校上學(xué)期舉行了行為公約現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了前來(lái)參加活動(dòng)老師的一致好評(píng)和肯定。
2：是啊，行為公約讓我們變得越來(lái)越文明，越來(lái)越智慧。
1：因?yàn)槲覀儚墓s中知道了我們要怎樣做，從爭(zhēng)章活動(dòng)中我們體會(huì)到了被老師和同學(xué)認(rèn)可的喜悅。
2：我想我們的湖小樂(lè)真之花會(huì)因?yàn)槲覀兊呐υ介_(kāi)越燦爛，越開(kāi)越鮮艷。
下面請(qǐng)所有同學(xué)跟我重溫我們的行為公約：
在新的學(xué)期，我會(huì)做到：(一人讀一句)
穿戴干凈整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾
參加活動(dòng)主動(dòng)排隊(duì)，不擁擠
教學(xué)區(qū)，餐廳慢慢走，輕輕說(shuō)
主動(dòng)跟老師、長(zhǎng)輩打招呼
上校車禮讓有序，不爭(zhēng)不搶
他人有困難，我們要幫助
多包容、鼓勵(lì)別人
別人做了不文明的事，要及時(shí)阻止
珍惜糧食，把飯吃完
愛(ài)護(hù)花草，從我做起
學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間
主動(dòng)預(yù)習(xí)功課，記下自己的疑問(wèn)
上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)發(fā)言
主動(dòng)參與班級(jí)和小組的活動(dòng)
看有益的書，每天至少閱讀30分鐘
借用他人物品及時(shí)歸還
對(duì)老師、家長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)，不撒謊
去哪兒跟老師、家長(zhǎng)說(shuō)清楚
撿到東西，不占為己有
作業(yè)、考試獨(dú)立完成
1：謝謝同學(xué)們!我相信我們的每一位同學(xué)都能夠牢記住這20條行為公約，讓我們一起努力，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真履行我們的公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”人。
七、升旗儀式
1：下面舉行本學(xué)年第一次升旗儀式
下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員x老師介紹本周升旗手出旗
升旗敬禮(一年級(jí)同學(xué)行注目禮)
禮畢唱國(guó)歌
下面請(qǐng)Xx校長(zhǎng)做新學(xué)年第一次國(guó)旗下講話，大家歡迎!
2：讓我們帶著校長(zhǎng)的囑托，帶著自己的決心，展望美好的新學(xué)期。
1：20X學(xué)年秋季開(kāi)學(xué)踐行行為公約，爭(zhēng)做“樂(lè)真”少年開(kāi)學(xué)季活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家按秩序退場(chǎng)。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案3
一、活動(dòng)目的
為營(yíng)造良好的'開(kāi)學(xué)氛圍，突出新年新學(xué)期新氣象，激勵(lì)全體師生在新的學(xué)期努力工作、刻苦學(xué)習(xí)。為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx-xx-x
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、參加人員：
全校師生
五、主持:
xxx
六、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布典禮開(kāi)始
2、升旗儀式：出旗、升旗、唱國(guó)歌
3、金猴送福
4、假日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)
5、校長(zhǎng)送福
6、分班教育：
(1)各班學(xué)習(xí)校園常規(guī)，安全教育，制定班級(jí)目標(biāo)等。
(2)各班做好班級(jí)教室、包干區(qū)衛(wèi)生清理工作。
七、相關(guān)人員準(zhǔn)備
音響：徐x
攝影：金x
橫幅：金x
主持人培訓(xùn)：沈xx
集隊(duì)教育：各班正副班主任
升旗：x國(guó)旗班
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年迎來(lái)了600多名新生，為加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，也為了讓他們對(duì)今后的中學(xué)生活有一個(gè)更合理的`安排，特舉辦本次典禮活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年09月02日 上午08:00—09:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
升旗臺(tái)廣場(chǎng)
四、參加人員：
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
1. 全體教職員工、學(xué)生入場(chǎng)
2.主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹校干部
3.主持人宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏國(guó)歌
4. 講話
5.教師宣誓(領(lǐng)誓人：xx老師)
6.教師代表講話(xx老師)
7.家長(zhǎng)代表發(fā)言
8.學(xué)生代表發(fā)言
9.主持人致謝幕詞
六.座位安排
1.校行政干部坐在主席臺(tái)上
2.教師分兩列坐在學(xué)生前面
3.中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八、九年級(jí)學(xué)生。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案5
一、活動(dòng)目的
利用開(kāi)學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的.奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月27日上午7：50開(kāi)始（雨天順延）
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四：活動(dòng)流程：
1、升旗儀式（負(fù)責(zé)：xxx指揮：xxx）
2、校長(zhǎng)致辭
3、六年級(jí)學(xué)生代表講話（601學(xué)生代表陳楷）
4、表彰寒假活動(dòng)積極分子公布誠(chéng)信少年三位校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)（負(fù)責(zé)：阮思清）
5、愛(ài)心捐款（辦公室主任、班級(jí)愛(ài)心代表）
6、退場(chǎng)
五：人員分工：
1、拍照陳斌
2、廣播室：夏慧燕
3、主持：阮思清
4、捐款儀式需兩位學(xué)生頒獎(jiǎng)需學(xué)生三名（王冰園負(fù)責(zé)）
六：注意事項(xiàng)：
1、頒獎(jiǎng)次序：
五六年級(jí)一組韓校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（30名學(xué)生）
三四年級(jí)一組陳校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（24名學(xué)生）
一二年級(jí)一組周校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（24名學(xué)生）
2、捐款形式：各班派一名學(xué)生上臺(tái)捐款，老師以辦公室為單位上交。
3、捐款次序：教師———行政辦———辦1———辦2———辦3———辦4———綜合辦
4、本學(xué)期誠(chéng)信少年領(lǐng)獎(jiǎng)會(huì)有綬帶，所以請(qǐng)班主任提前來(lái)我處領(lǐng)取誠(chéng)信少年的綬帶。誠(chéng)信少年請(qǐng)?zhí)崆霸谒玖钆_(tái)處等候，領(lǐng)好的獎(jiǎng)狀請(qǐng)班主任寫上姓名。
5。教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
6。學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。
7。場(chǎng)地布置：總務(wù)處請(qǐng)懸掛橫幅。
其他未盡事項(xiàng)另行通知。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案6
一、活動(dòng)目的：
借助開(kāi)學(xué)典禮，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，做更好的自己。通過(guò)活動(dòng)為全校師生營(yíng)造濃厚、溫馨，充滿正能量的開(kāi)學(xué)氣氛，激勵(lì)全校師生振奮精神，以最好的'精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
二、活動(dòng)主題：
《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀行健明星，做最好的自己》
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年9月7日，上午第一節(jié)課后
四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
五、主持人
六、活動(dòng)流程：
1、教師介紹本次典禮主持人。
2、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
環(huán)節(jié)一：升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌。升旗手暫定一年級(jí)2個(gè)家庭，父子、母女組合。
環(huán)節(jié)二：《做最好的自己》詩(shī)歌朗誦。暫定名學(xué)生代表。
環(huán)節(jié)三：行健明星表演。（8名學(xué)生）
環(huán)節(jié)四：做最好的自己，班級(jí)學(xué)生代表接受任務(wù)卡。（任務(wù)時(shí)間為1個(gè)月，任務(wù)內(nèi)容：申報(bào)評(píng)選“文明小使者”、“衛(wèi)生小能手”、“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”、“閱讀小明星”）
環(huán)節(jié)六：閱讀明星表彰活動(dòng)。（請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生家長(zhǎng)作為頒獎(jiǎng)嘉賓）
環(huán)節(jié)七：兩位校長(zhǎng)寄語(yǔ)（紅包送祝福送機(jī)會(huì)，可以是一句祝福語(yǔ)，也可以是一次機(jī)會(huì)，如和校長(zhǎng)合影，和喜歡的老師拍照，邀請(qǐng)老師一起玩游戲，和老師共進(jìn)午餐，當(dāng)一次班級(jí)領(lǐng)隊(duì)，做一次升旗手，多借一本書，做一天圖書管理員，換一次位置，參加國(guó)旗下講話，當(dāng)一次光盤監(jiān)督員，做一次班級(jí)領(lǐng)讀員，請(qǐng)老師打電話給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)自己，美術(shù)課自由選擇位置，音樂(lè)課自由選擇位置，做一次體育委員，當(dāng)一次小組長(zhǎng).....）吳閃燕校長(zhǎng)先做開(kāi)學(xué)重要講話，然后陳曉飛校長(zhǎng)做講話并引出校長(zhǎng)送祝福送機(jī)會(huì)的活動(dòng)。
3、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
七、活動(dòng)要求：
1、全體學(xué)生穿校服，2-3年級(jí)戴紅領(lǐng)巾。
2、各班班主任安排好領(lǐng)隊(duì)拿好班牌到指定位置站好，正副班主任一前一后維持秩序。
3、教師進(jìn)入操場(chǎng)不穿細(xì)跟的高跟鞋，不打傘。
4、遵守秩序，注意集會(huì)安全，典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
八、前期準(zhǔn)備：
1、旗手訓(xùn)練
2、廣播系統(tǒng)設(shè)備檢查、所需音樂(lè)準(zhǔn)備
3、詩(shī)歌朗誦指導(dǎo)
4、活動(dòng)攝影
5、活動(dòng)報(bào)道
6、閱讀明星頒獎(jiǎng)文件及獎(jiǎng)狀
7、班牌、國(guó)旗準(zhǔn)備
8、紅包購(gòu)買準(zhǔn)備
9、學(xué)生出操路線規(guī)劃
10、校長(zhǎng)寄語(yǔ)準(zhǔn)備
11、活動(dòng)方案、活動(dòng)主持稿、行健娃表演指導(dǎo)
12、校長(zhǎng)寄語(yǔ)
13、任務(wù)卡設(shè)計(jì)
14、任務(wù)后續(xù)跟進(jìn)
15、祝福語(yǔ)打印裝入紅包
附件：任務(wù)卡
主題（做最好的自己）
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
文明小使者：
1、主動(dòng)與老師、同學(xué)以及客人老師打招呼。
2、不扔垃圾、不踩草坪，能主動(dòng)撿起垃圾。
3、看到不文明現(xiàn)象積極勸阻。
4、不爬高、不玩危險(xiǎn)游戲。
衛(wèi)生小能手：
1、除值日外能主動(dòng)幫忙打掃衛(wèi)生。
2、值日做到干凈整潔，不留衛(wèi)生死角。
3、班級(jí)圖書整理有序、講臺(tái)桌整潔美觀。
4、班級(jí)衛(wèi)生用品擺放有序。
運(yùn)動(dòng)小達(dá)人：
1、認(rèn)真上好體育課，做好兩操。
2、積極參加體育活動(dòng)、各項(xiàng)體育比賽。
3、每天堅(jiān)持鍛煉身體。
4、身體素質(zhì)和技能考核達(dá)標(biāo)。
閱讀小明星：
1、對(duì)閱讀有濃厚的興趣。
2、閱讀書目豐富多彩。
3、在班級(jí)中能起到閱讀的帶頭作用。
4、每天閱讀時(shí)間半個(gè)小時(shí)以上，爭(zhēng)取一小時(shí)。
二、評(píng)選規(guī)則：
班主任組織學(xué)生根據(jù)自己的興趣進(jìn)行申報(bào)，申報(bào)成功后每位學(xué)生的考察期為1個(gè)月，這1個(gè)月之中，要堅(jiān)持努力做到所申報(bào)項(xiàng)目的要求。1個(gè)月之后，班主任進(jìn)行考核驗(yàn)收，達(dá)標(biāo)的學(xué)生上報(bào)學(xué)校，將予以頒發(fā)榮譽(yù)證書。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案7
活動(dòng)單位：XXX中心幼兒園
主題名稱：種植品牌理念
實(shí)施時(shí)間：20xx年9月1日9：00～11：00
活動(dòng)場(chǎng)地：禮堂
活動(dòng)對(duì)象：全體師生
主題說(shuō)明：緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐，結(jié)合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并賦予了其深刻的'內(nèi)涵。教師們倡議借助開(kāi)學(xué)典禮的平臺(tái)，讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語(yǔ)，感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡(jiǎn)單、通俗的意義�！皭�(ài)智慧”延伸了愛(ài)的三部曲：屆時(shí)，園長(zhǎng)將對(duì)愛(ài)智慧作一個(gè)全面詮釋；工會(huì)組織教師將愛(ài)心化作師德承諾；團(tuán)委倡議師生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，將捐款送到甘肅舟曲。
活動(dòng)流程：
1、書記致開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，升國(guó)旗奏國(guó)歌。
2、園長(zhǎng)解釋三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)涵。
園訓(xùn)：虎風(fēng)童趣
園風(fēng)：愛(ài)智慧
教風(fēng)：好智慧
學(xué)風(fēng)：?jiǎn)栔腔?/p>
3、教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的手語(yǔ)、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠。
4、工會(huì)組織教師宣讀師德承諾書。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案8
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處以“深入課堂改革優(yōu)化教研方式提高教學(xué)質(zhì)量”為工作目標(biāo)，通過(guò)系列競(jìng)賽活動(dòng)，不斷創(chuàng)新校本教研方式，努力提高教師專業(yè)化水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一回顧：
一、“校本教研”堅(jiān)持中的創(chuàng)新。
本學(xué)期的校本教研，在繼承原有教研方式的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的繼續(xù)教育管理模式，我校的教研方式有了新的調(diào)整。
1.堅(jiān)持傳統(tǒng)教研：歷年來(lái)，我校注重教師教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)的培訓(xùn)，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研組內(nèi)同題pk，本學(xué)期共開(kāi)展了語(yǔ)數(shù)英綜合學(xué)科的9次活動(dòng)18節(jié)次公開(kāi)研討課，再如各備課組內(nèi)堅(jiān)持每?jī)芍芑顒?dòng)一次，沒(méi)次兩課時(shí)，堅(jiān)持課型研討活動(dòng)等方式，常態(tài)的課堂教研方式幫助一線教師更好的適應(yīng)新時(shí)期的課堂教學(xué)，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)能力的提高。
2.堅(jiān)持中的創(chuàng)新：一個(gè)學(xué)校的教研方式如果只是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，那么將很難有效的推進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升。本學(xué)期，我校的教研方式在原有基礎(chǔ)上由了新的嘗試。
�。�1）競(jìng)賽活動(dòng)創(chuàng)新方式：每學(xué)年的第二學(xué)期，我校都將進(jìn)行“百川杯優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨好課評(píng)比”，已經(jīng)堅(jiān)持了好幾年。本學(xué)期的評(píng)優(yōu)課在堅(jiān)持中又有創(chuàng)新，通過(guò)平郵課衍生出系列活動(dòng)，構(gòu)成了說(shuō)課、上課、評(píng)課、案例反思四位一體的培訓(xùn)系列。首先由校內(nèi)XX市級(jí)學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)說(shuō)課培訓(xùn)，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)四個(gè)學(xué)科進(jìn)行普及培訓(xùn)，讓老師們了解說(shuō)課的淵源、含義、意義、類別、內(nèi)容和注意點(diǎn)等方面的常識(shí)，培訓(xùn)后組織說(shuō)課比賽，要求教師人人參與，作為評(píng)優(yōu)課的初賽。通過(guò)說(shuō)課的刪選，部分教師進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課復(fù)賽，老師們?cè)诔踬惖幕A(chǔ)上進(jìn)一步完善說(shuō)課內(nèi)容，制作課件輔助，最終優(yōu)勝者進(jìn)入最后的課堂教學(xué)決賽。決賽后，特級(jí)教師王文英校長(zhǎng)分別作了“如何評(píng)課”、“如何撰寫案例反思”的講座。全校老師參與了整個(gè)系列培訓(xùn)活動(dòng)，事實(shí)表明，一體化培訓(xùn)對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高很有幫助，這將成為我校學(xué)科培訓(xùn)的特色，在今后一段時(shí)間內(nèi)不斷完善。
（2）探索微格研修新方式
微格研修是一種新型的研修方式，它以執(zhí)教者現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)，其他教師從學(xué)生的角度提問(wèn)、回答、追問(wèn)，通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)的方式，完善執(zhí)教者的教案設(shè)計(jì)，鍛煉執(zhí)教者的現(xiàn)場(chǎng)理答能力。本學(xué)期，在骨干教師外出公開(kāi)教學(xué)、新教師執(zhí)教匯報(bào)課之際，我們嘗試采用微格研修的方式幫助教師磨課，實(shí)踐證明，這樣的磨課成效顯著，對(duì)教材理解以及課堂調(diào)控方面的錘煉比試上、評(píng)課效果要優(yōu)。今后，微格研修將作為我校磨課的主要方式進(jìn)行推廣。
3.逐步完善教研方式：為了開(kāi)闊教師視野，進(jìn)一步完善校本教研方式，彌補(bǔ)教師外出學(xué)習(xí)時(shí)間和人員的有限性，本學(xué)期，各學(xué)科開(kāi)展了名師課堂教學(xué)視頻研修活動(dòng)。按照期初計(jì)劃，各學(xué)科堅(jiān)持每個(gè)月進(jìn)行一次名師視頻研修活動(dòng)，通過(guò)觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄，學(xué)習(xí)名師處理教材和調(diào)控課堂的獨(dú)到之處，而觀課后的研討更是從開(kāi)始時(shí)的純粹學(xué)習(xí)到之后的研討，更有勝者像英語(yǔ)學(xué)科嘗試與名師同題異構(gòu)。我們相信，只有以辯證的眼光看待名師的課堂，不斷反思，才能真正促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力和反思水平。
4.抓住機(jī)遇，團(tuán)隊(duì)合作：一個(gè)老師在課堂教學(xué)上要有所突破，公開(kāi)執(zhí)教無(wú)疑是一個(gè)好的契機(jī)。本學(xué)期，我校多名老師抓住機(jī)遇，團(tuán)隊(duì)合作，整體提升教學(xué)能力。如崔怡紅副校長(zhǎng)在期初的語(yǔ)文教導(dǎo)主任會(huì)議上執(zhí)教展示課；數(shù)學(xué)組的鐘長(zhǎng)軍老師參加沿江七縣展示課、王玨老師參加X(jué)X市評(píng)優(yōu)課、劉菊老師XX市評(píng)優(yōu)課；語(yǔ)文組的趙亞琴老師、數(shù)學(xué)組的湯月蘭老師、英語(yǔ)組的王潔老師，先后執(zhí)教XX市展示課。每次公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課，上課的只有一位老師，但整個(gè)磨課過(guò)程卻是團(tuán)隊(duì)成員出謀劃策、整體合作的過(guò)程。本學(xué)期我校12人次執(zhí)教XX市及以上公開(kāi)課評(píng)優(yōu)課。因此，抓住機(jī)遇，團(tuán)隊(duì)合作，已經(jīng)成為我校教師業(yè)務(wù)能力提升的良好契機(jī)。
二、“教學(xué)教量”努力追求的生命線
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校為社會(huì)認(rèn)可的主要原因之一，因此，探討教和學(xué)的新模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的職責(zé)之一。為了確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，本學(xué)期，教導(dǎo)處在做好常規(guī)管理的同時(shí)也做了一些新的調(diào)整：
1.常規(guī)管理一如既往：本學(xué)期，一如既往的做好教學(xué)常規(guī)管理，如期初、期中、期末三次“六認(rèn)真”普查，平時(shí)的隨堂課、走班聽(tīng)課等，督促教師做好教學(xué)日常教學(xué)工作。
2．教學(xué)調(diào)研形式多樣：本學(xué)期的調(diào)研，一改以往以年級(jí)組教學(xué)常規(guī)調(diào)研為分學(xué)科集中調(diào)研，在校長(zhǎng)室和教育督導(dǎo)團(tuán)成員的共同努力下，本學(xué)期完成了對(duì)所有學(xué)科教師課堂教學(xué)、作業(yè)批改等的調(diào)研，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談的方式全面了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教學(xué)的意見(jiàn)和建議，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.質(zhì)量監(jiān)測(cè)及時(shí)診斷：每月質(zhì)量監(jiān)測(cè)讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，教導(dǎo)處通過(guò)動(dòng)態(tài)成績(jī)管理與老師們一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，商討對(duì)策、解決問(wèn)題。
4.學(xué)生常規(guī)隨時(shí)關(guān)注:學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有效教學(xué)的保障，因此隨時(shí)關(guān)注學(xué)生常規(guī)已經(jīng)納入到教導(dǎo)處日常工作中，在隨堂聽(tīng)課、走班聽(tīng)課、常規(guī)調(diào)研等活動(dòng)，都把學(xué)生常規(guī)作為目標(biāo)之一，我們期望二小的孩子能夠養(yǎng)成勤學(xué)善思、安靜閱讀的好習(xí)慣。但這一目標(biāo)，仍然需要在以后的工作中隨時(shí)關(guān)注、不斷細(xì)化。
5.教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)：我校75%以上的民工子女和不穩(wěn)定生源，極大的影響著我校的教育質(zhì)量，盡管老師們?cè)谡n堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)上花足了時(shí)間和精力，很多老師利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課，成績(jī)稍有進(jìn)步，但是起色不大。如何穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為我校目前急待解決的問(wèn)題。如何針對(duì)我校特殊生源，探尋有效方案是今后努力的方向。
三、“師生活動(dòng)”不斷厚實(shí)底蘊(yùn)
1.“百川講壇”，加強(qiáng)師能培訓(xùn)。
百川講壇歷經(jīng)六個(gè)時(shí)期的轉(zhuǎn)變，處分發(fā)揮著其教師培養(yǎng)中不可替代的作用。本學(xué)期，仍以分班培訓(xùn)，每周一期的形式堅(jiān)持活動(dòng)。初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)班的導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)，策劃培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方式，有效的促使不同層次的老師得到了不同的提高。尤其是高級(jí)班，在王文英校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，于4月26日，與顧月華局長(zhǎng)為核心的XX市教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了題為“心懷百川做教育”的對(duì)話活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榻處焸兊?執(zhí)著和智慧而感動(dòng)，為百川教師深邃的思想和教育情懷而震撼，體現(xiàn)了百川講壇教師培養(yǎng)的價(jià)值。正是因著教師培訓(xùn)的有效性，本學(xué)期，我校教師在各級(jí)比賽活動(dòng)中取得了突出的成績(jī)，如程轉(zhuǎn)、王玨老師獲XX市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，胡德剛老師獲XX市音樂(lè)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，劉菊老師獲XX市小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，五（4）班被評(píng)為XX市書香班級(jí)……
2.“水娃競(jìng)賽”，促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展
學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主旋律，為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽以語(yǔ)文學(xué)科為主，期初，結(jié)合“讀書節(jié)”各備課組確定了詳實(shí)的競(jìng)賽計(jì)劃，落實(shí)到人，按時(shí)進(jìn)行。如課本劇表演：結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，各年級(jí)選送了一個(gè)課本劇，并在水娃夢(mèng)想舞臺(tái)上展示，受到了小觀眾們的喜歡。再如本學(xué)期一至六年級(jí)的繪本創(chuàng)編、童話中的思思源源、閱讀能力競(jìng)賽、古詩(shī)誦讀、我最喜歡的校園一角，古詩(shī)默寫等活動(dòng)也受到了孩子們的喜歡。此外，我們教導(dǎo)處還經(jīng)常組織學(xué)生活動(dòng)，比如征文、投稿，本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)生三次投稿，共收集作品119件，目前獲獎(jiǎng)有52人次。其中規(guī)模較大的蘇報(bào)蒲公英當(dāng)場(chǎng)圖文大賽，1人獲“繪圖十佳”，4名獲繪圖、寫作特等獎(jiǎng)，12名一等獎(jiǎng)，21名二等獎(jiǎng)，31名三等獎(jiǎng)。可謂收獲頗豐。
四、“提倡奉獻(xiàn)”規(guī)范教學(xué)行為。
1.規(guī)范調(diào)代課制度
本學(xué)期，我校繼續(xù)面臨教師外出學(xué)習(xí)多、學(xué)�；顒�(dòng)多、教師突發(fā)疾病多、多位老師保胎、產(chǎn)假的困難。教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的支持下，在各年級(jí)組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，及時(shí)調(diào)整上課教師，確保教學(xué)秩序正常。本學(xué)期共代課71人次，共806節(jié)，創(chuàng)歷史最高。
2.規(guī)范學(xué)籍管理。
隨著學(xué)籍管理全校聯(lián)網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)籍更加規(guī)范，操作也更加復(fù)雜，我校生源的復(fù)雜性，造成了生源的多流動(dòng)性。本學(xué)期共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生2人，復(fù)學(xué)1人。學(xué)籍關(guān)系到學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)，來(lái)不得半點(diǎn)閃失，牛妞老師虛心請(qǐng)教上級(jí)主管部門，耐心與家長(zhǎng)做好溝通解釋工作，在全體班主任的配合下，圓滿的完成了本學(xué)期的學(xué)籍管理。
教導(dǎo)處的工作以日常事務(wù)為主，我們堅(jiān)持的是“以生為本”，希望通過(guò)有效課堂教學(xué)和豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案9
一、目的：
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的'開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、主題：
給力石中，為夢(mèng)想而歌
三、主持人：
xxx
四、時(shí)間：
暫定于20xx年2月19日
五、地點(diǎn)：
食禮堂
六、典禮組委會(huì)
組委會(huì)主任：xx
組委會(huì)副主任：xx
組委會(huì)委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委成員各班班主任
典禮籌備組：xx
典禮器材組：xx
典禮后勤保衛(wèi)組：xx值周組門衛(wèi)
七、活動(dòng)議程：
主持人宣布x縣石安中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
（一）鳴炮，奏國(guó)歌（國(guó)歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂(lè)）
�。ǘ┗盍∩聿俦硌荩ㄘ�(fù)責(zé)：xx）
朗誦（由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個(gè)年級(jí)語(yǔ)文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）
放飛夢(mèng)想（由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢(mèng)想；請(qǐng)所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備）
�。ㄈR唱校歌（指揮：xx老師）
�。ㄋ模┙處熜模I(lǐng)誓：xx）
�。ㄎ澹┬ｉL(zhǎng)致詞
�。╊C獎(jiǎng)儀式（負(fù)責(zé)：鄒居偉）
�。ㄆ撸⿲W(xué)生發(fā)言（負(fù)責(zé)：何在鑫）
�。ò耍┙處熂恼Z(yǔ)（梁松林）
八、參加人員：
全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）
九、活動(dòng)安排：
1、主詩(shī)稿、串詞（負(fù)責(zé)：xx）
2、鳴炮（負(fù)責(zé)：x）
3、場(chǎng)地布置：
a掛標(biāo)語(yǔ)（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢(mèng)想而歌”）
b會(huì)場(chǎng)布置（負(fù)責(zé)：鄒居偉）（準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺(tái)前方；入校宣誓需站臺(tái)，請(qǐng)安排學(xué)生放置在舞臺(tái)正中，搭放整齊；節(jié)目表演時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺(tái)拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺(tái)下面第一排餐桌，請(qǐng)務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）
領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負(fù)責(zé)：x主任）
c音響及操作（負(fù)責(zé)：xx）（請(qǐng)務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請(qǐng)從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請(qǐng)?zhí)崆霸儐?wèn)是否拷備背景音樂(lè)等）
d獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)：xx）（注意分類順序）
e攝影、攝像（xx（采集好照片后，請(qǐng)?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xx、com，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）
f新聞稿件（xx）
入場(chǎng)退場(chǎng)：請(qǐng)張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案10
一、主題：
養(yǎng)成良好習(xí)慣，文明伴我成長(zhǎng)
二、目的：
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、時(shí)間：
9月7日下午3：00
四、地點(diǎn)：
教學(xué)樓前
五、主持：
xxx
六、議程：
1、迎新生
敬愛(ài)的老師、中心校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群可愛(ài)的新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們把最熱烈的掌聲送給一年級(jí)的新同學(xué)!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們X小學(xué)的一員了，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們?cè)赬小學(xué)這個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。
2、宣布儀式開(kāi)始
下面我宣布：X小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
3、大會(huì)第一項(xiàng)：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎X校長(zhǎng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致辭。X校長(zhǎng)致辭讓我們感到振奮和鼓舞，希望xx學(xué)全體師生共同攜手描繪xx學(xué)美好的未來(lái)!讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄xx校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。
4、大會(huì)第二項(xiàng)：
請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員x老師講話，大家歡迎!
同學(xué)們，唐老師在發(fā)言中給我們提出了要求：新學(xué)期里，我們不但要努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，還要養(yǎng)成各項(xiàng)良好習(xí)慣。請(qǐng)我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄xx老師對(duì)我們的期望!
5、大會(huì)第三項(xiàng)：(教師代表發(fā)言)
同學(xué)們：人們都說(shuō)老師像一枝紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。下面有請(qǐng)教師代表：三年級(jí)xx教師為大家發(fā)言，掌聲歡迎!
感謝x老師的發(fā)言，讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)王老師和其余全體老師的敬意與謝意，你們辛苦了!
6、大會(huì)第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
有請(qǐng)五年級(jí)xx同學(xué)發(fā)言，她是上學(xué)期榮獲全鄉(xiāng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)第一名的同學(xué)，大家歡迎。
xx同學(xué)代表全體同學(xué)們對(duì)新學(xué)期表了態(tài)，希望大家向葉明晴同學(xué)學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的'進(jìn)步。
7、大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)xxx講話。
8、大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)中心校X校長(zhǎng)為我們作重要指示，大家歡迎!
7、大會(huì)第七項(xiàng)：宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
剛才，學(xué)校對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，愿獲獎(jiǎng)學(xué)生再接再厲，在新學(xué)年里取得更大的進(jìn)步;沒(méi)獲獎(jiǎng)的的學(xué)生，要以他們?yōu)槟繕?biāo)，努力學(xué)習(xí)，明年的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一定會(huì)有用你的身影。
8、大會(huì)第八項(xiàng)：宣布儀式結(jié)束
校長(zhǎng)的期望，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的憧憬與希望，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生應(yīng)以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿我們每一位師生都能以自己的勤奮與智
慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在!輝煌就會(huì)與我們共存!
最后祝愿老師、同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，取得更輝煌的成績(jī)!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心!
祝各位學(xué)生家長(zhǎng)“望子成龍”的心愿早日實(shí)現(xiàn)。
祝全體同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。
我宣布：xx小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序地回教室。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案11
一、活動(dòng)名稱：
xx大學(xué)xx學(xué)院20xx級(jí)開(kāi)學(xué)典禮
二、活動(dòng)背景、目的：
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行愛(ài)校教育的重要組成部分，是大學(xué)生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在讓同學(xué)了解人文學(xué)院的有關(guān)情況，同時(shí)明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激發(fā)新生振奮精神。銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、活動(dòng)主題：
擁抱大學(xué)時(shí)代成就棟梁之才
四、活動(dòng)時(shí)間：
（待定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)堂
六、活動(dòng)對(duì)象：
xx大學(xué)人文學(xué)院全體同學(xué)
七、活動(dòng)主辦方：
xx大學(xué)人文學(xué)院
活動(dòng)協(xié)辦方：
xx大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
八、賽會(huì)組委會(huì)
組委會(huì)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
下設(shè)部門：
運(yùn)行部：負(fù)責(zé)本次典禮運(yùn)行、對(duì)典禮進(jìn)行安排布置。
�。ǔ蓡T：）
（負(fù)責(zé)人：xx）
技術(shù)部：負(fù)責(zé)全程典禮技術(shù)工作、現(xiàn)場(chǎng)通訊工作、統(tǒng)計(jì)各方面數(shù)據(jù)等。
（成員：）
（負(fù)責(zé)人：xx）
后勤部：購(gòu)買典禮相關(guān)用品。向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、與會(huì)人員及其他工作人員提供適當(dāng)服務(wù)。并負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及比賽善后工作。
�。ǔ蓡T：）
（負(fù)責(zé)人：xx）
九、活動(dòng)流程：（現(xiàn)場(chǎng)流程見(jiàn)附錄現(xiàn)場(chǎng)編導(dǎo)工作臺(tái)歷）
1、與會(huì)人員的確定：確認(rèn)當(dāng)日能到場(chǎng)參加領(lǐng)導(dǎo)，列出領(lǐng)導(dǎo)席及嘉賓席就坐人員，并確認(rèn)發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)（負(fù)責(zé)人：xx）
2、主持人：從學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的主持人中選派主主持及解說(shuō)主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講（負(fù)責(zé)人：xx）；
3、相關(guān)稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說(shuō)稿及新生演講稿由編輯部確定；
4、短片的.拍攝：在9月1日~9月2日的新生報(bào)到期間在迎新點(diǎn)、食堂、宿舍等地進(jìn)行拍攝及對(duì)新生的采訪（負(fù)責(zé)人：xx）（短片的剪輯及配音（負(fù)責(zé)人：xx）；
5、主持人與專職技術(shù)員磨合（負(fù)責(zé)人：xx）
6、資料收集整理及培訓(xùn)工作（負(fù)責(zé)人：xx）；
7、禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進(jìn)工作（負(fù)責(zé)人：xx）；
8、橫幅的制作和張掛（負(fù)責(zé)人：xx）；
9、開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾及比賽期間PPT的制作（負(fù)責(zé)人：xx）；
10、用品搬運(yùn)（負(fù)責(zé)人：xx）
11、當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置（負(fù)責(zé)人：xx）；
12、與會(huì)人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項(xiàng)工作的跟進(jìn)（負(fù)責(zé)人：xx）；
13、全場(chǎng)執(zhí)勤人員的就位（負(fù)責(zé)人：xx）；
14、催場(chǎng)工作（負(fù)責(zé)人：xx）；
15、燈光、音響設(shè)備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設(shè)備的全程監(jiān)控，做好道具、麥克風(fēng)的傳遞工作（負(fù)責(zé)人：xx）；
16、、晚會(huì)結(jié)束后各項(xiàng)收拾工作的安排（負(fù)責(zé)人：xx）；
17、投影器材的歸還（負(fù)責(zé)人：xx）；
18、活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)的制作（負(fù)責(zé)人：xx）；
19、總結(jié)工作（負(fù)責(zé)人：xx）。
開(kāi)學(xué)典禮策劃方案12
目錄
1、活動(dòng)目的
2、活動(dòng)概況
3、活動(dòng)定位
4、活動(dòng)流程
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
6、典禮制作物
7、設(shè)備及后勤保障
一、活動(dòng)目的
1、慶祝牛欄山一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部首屆開(kāi)學(xué)典禮。
2、迎接孩子們走進(jìn)牛欄山一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，感謝家長(zhǎng)朋友的支持和信任。
3、明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取。
4、提升牛欄山教育集團(tuán)品牌認(rèn)知度，擴(kuò)大影響力，為牛欄山一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部進(jìn)一步發(fā)展作鋪墊。
二、”向著七彩夢(mèng)想出發(fā)”活動(dòng)概況
(一)時(shí)間：20xx年9月1日上午08:00
(二)地點(diǎn)：牛欄山一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部食堂二層(北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
(三)參加人員：全體新生 家長(zhǎng) 校領(lǐng)導(dǎo) 全體教師
(四)主要儀式：
1、歡迎儀式
2、表演
3、各科任教師表演
4、登車儀式
5、夢(mèng)想起飛儀式
6、領(lǐng)導(dǎo)致辭結(jié)束
(五)工作安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組(姚校長(zhǎng))
校長(zhǎng)、各年級(jí)主任、行政辦公室人員、各科任教師
2、禮儀接待小組(種璐璐、張婉)
年輕形象好的女教師9人，每年級(jí)3人(一人負(fù)責(zé)簽到，一人負(fù)責(zé)拿禮品、一人引導(dǎo)入會(huì)場(chǎng))
a、簽到臺(tái)
b、引領(lǐng)人員
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排小組(苑蕾)
a、四年級(jí)區(qū)域負(fù)責(zé) 2人：男女各一名
b、五年級(jí)區(qū)域負(fù)責(zé) 2人：男女各一名
c、六年級(jí)區(qū)域負(fù)責(zé) 2人：男女各一名
4、典禮工作小組
a、導(dǎo)演組(郝曉軍)
b、道具組(朱宏杰、田宇)
c、音視頻組(馬佳俊、劉浩田)
d、演員統(tǒng)籌組(袁)
5、后勤保障小組(鄭正龍)
a、安保小組
b、物料儲(chǔ)備小組
三、活動(dòng)定位：七彩、夢(mèng)想、童趣、溫馨
四、活動(dòng)流程
8月31日前 典禮現(xiàn)場(chǎng)裝臺(tái)布置完畢、物料儲(chǔ)備工作結(jié)束
9月1日
07:30 所有典禮工作人員就位
08:00——08:30 教師引導(dǎo)參加典禮的家長(zhǎng)簽到
08:30—08：45簽到完畢，引領(lǐng)教師引領(lǐng)家長(zhǎng)攜寶貝落座
09:00 典禮活動(dòng)正式開(kāi)始
09:00——09:15迎新舞臺(tái)劇拉開(kāi)大幕
09:15——09:30各科任教師表演節(jié)目
09:30——10:10 姚校長(zhǎng)乘火車駛向舞臺(tái)中央、講話、贈(zèng)車票
10:10——10:20 家長(zhǎng)和孩子共同制作夢(mèng)想卡片
10:20——10:30(念卡片)領(lǐng)導(dǎo)齊上臺(tái)，總結(jié)結(jié)束典禮
五、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
1、歡迎展板+簽到臺(tái)
2、典禮現(xiàn)場(chǎng)布置
a整體氛圍：七彩、夢(mèng)想、陽(yáng)光
b典禮現(xiàn)場(chǎng)：三面墻透光玻璃、采用七彩條來(lái)進(jìn)行裝飾并呈現(xiàn)”傾心培育、將待花開(kāi)”、校訓(xùn)、“好玩、玩好”等字樣;舞臺(tái)墻面則呈現(xiàn)主題字眼“向著七彩夢(mèng)想出發(fā)”的字樣;設(shè)入口處、出口處、取水處，分別用童趣圖片裝點(diǎn);
c、舞臺(tái)旁邊設(shè)“七彩夢(mèng)想樹(shù)”，用來(lái)綁吊夢(mèng)想卡片
d、設(shè)長(zhǎng)條形夢(mèng)想卡片制作臺(tái)三個(gè)，每年級(jí)一個(gè)，上邊有彩筆，彩紙、膠布、膠帶等工具用來(lái)制作夢(mèng)想卡片。
3、舞臺(tái)效果圖
4、座位設(shè)計(jì)
分區(qū)域設(shè)計(jì)座位，排成長(zhǎng)條，留出走路踩腳的間隙。座席材質(zhì)選用pvc泡沫拼接板(約400塊兒，用完之后分給每個(gè)學(xué)生各一塊，用于教學(xué)自由活動(dòng))，學(xué)生和家長(zhǎng)緊挨依次坐開(kāi)。
六、典禮制作物
1、儀式登車票
反面文字
旅客乘車須知
(1)請(qǐng)按照票面標(biāo)明的日期、車次乘車，并在有效期內(nèi)至到站。人生中的每一站都是不可錯(cuò)過(guò)的美麗風(fēng)景，請(qǐng)帶上滿滿的能量與我們?nèi)w車組人員一起啟程吧!
(2)乘車當(dāng)日請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)的陪同下開(kāi)啟旅程，這是你人生中的`一個(gè)重要的時(shí)刻，需要他們見(jiàn)證你的又一次成長(zhǎng)。
(3)開(kāi)車前將停止檢票，為保證安全，請(qǐng)不要進(jìn)入車站非旅客活動(dòng)區(qū)域，并在旅行中關(guān)注安全提示。
(4)未盡事項(xiàng)請(qǐng)參閱《牛欄山一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部校園行為規(guī)范手冊(cè)》。
2、小禮品
學(xué)校為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獨(dú)特的禮物，在家長(zhǎng)孩子簽到時(shí)分發(fā)。
手提袋+致家長(zhǎng)的信+致孩子的信+牛牛毛絨玩具(分男女)+夢(mèng)想卡片
3、歡迎展板
門口一塊：歡迎走進(jìn)牛欄山一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，開(kāi)啟夢(mèng)想之旅
食堂門前一塊：“向著七彩夢(mèng)想出發(fā)”登車儀式暨牛欄山一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開(kāi)學(xué)典禮
4、引導(dǎo)指示地標(biāo)
七、設(shè)備管理及后勤保障
(1)現(xiàn)場(chǎng)管理
設(shè)備：1、提前檢查各種設(shè)備的正常使用，保證活動(dòng)順利進(jìn)行
2、功能區(qū)各所配備設(shè)施的正常使用，保證來(lái)賓順利使用
突發(fā)事件：1、隨時(shí)用工作人員對(duì)應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況
工作人員：1、所有工作人員、演職人員都要統(tǒng)一聽(tīng)從安排，不得擅自離崗，休息在特定的休息室內(nèi)
(2)安全管理
1、亮起所有緊急出口標(biāo)識(shí)
2、專人負(fù)責(zé)緊急通道看管
3、活動(dòng)前視頻明示緊急出口圖
4、如遇問(wèn)題迅速亮起所有照明
5、設(shè)專門負(fù)責(zé)人員疏導(dǎo)人流
6、所有區(qū)域配有滅火器
7、專人負(fù)責(zé)緊急通信
8、專人負(fù)責(zé)備用飲用水
9、專人負(fù)責(zé)緊急藥品
(3)搭建管理
1、制定安全搭建計(jì)劃，提前1天時(shí)間進(jìn)行搭建布置
2、搭建聘請(qǐng)專業(yè)監(jiān)理
3、前期制定詳細(xì)施工圖
4、進(jìn)場(chǎng)前檢查布置物品材質(zhì)
5、將外露危險(xiǎn)搭建進(jìn)行處理
6、配有人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶修及監(jiān)督
7、配有機(jī)動(dòng)施工人員
8、配有易損品備份
9、等待所有人員撤離現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拆除
10、等待所有設(shè)備撤離開(kāi)始拆除
11、制定并按照拆除安全計(jì)劃執(zhí)行
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