圖書(shū)館策劃書(shū)范文（精選4篇）
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么你會(huì)寫(xiě)策劃書(shū)嗎？下面是小編精心整理的圖書(shū)館策劃書(shū)范文（精選4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
流動(dòng)的圖書(shū)館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書(shū)館計(jì)劃，校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話(huà)題，加深友誼！同時(shí)可以將圖書(shū)收集到一起，聚少成多，捐獻(xiàn)這批圖書(shū)。
二、活動(dòng)主題
共享一本好書(shū)，讓知識(shí)流傳
三、活動(dòng)目的
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，滿(mǎn)足大家的讀書(shū)愿望。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月開(kāi)始
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校學(xué)生會(huì)辦公室
六、活動(dòng)對(duì)象
校學(xué)生會(huì)各部門(mén)人員
七、活動(dòng)進(jìn)程
1、第一期舊書(shū)收集活動(dòng)（各部門(mén)已上交部分圖書(shū)）。
2、書(shū)目統(tǒng)計(jì)，最新的書(shū)目表將在流動(dòng)圖書(shū)館專(zhuān)貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書(shū)系統(tǒng)。
4、流動(dòng)圖書(shū)館投入運(yùn)作。
5、通過(guò)部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員流動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)始運(yùn)作。
6、流動(dòng)圖書(shū)館后期管理與完善。
八、注意事項(xiàng)
1、借閱活動(dòng)開(kāi)始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在
學(xué)辦存放的所有書(shū)籍，從第二周開(kāi)始學(xué)辦存放的所有各類(lèi)書(shū)籍只允許有提供書(shū)籍的.同學(xué)借閱。
2、所有書(shū)籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書(shū)管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作，并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書(shū)籍進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)已借閱和歸還的書(shū)籍，對(duì)書(shū)籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書(shū)籍。
5、所有借閱書(shū)籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄，包括姓名、所屬部門(mén)、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書(shū)借閱前應(yīng)先檢查所借圖書(shū)有無(wú)缺頁(yè)、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說(shuō)明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書(shū)者自行負(fù)責(zé)。
7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書(shū)籍時(shí)，不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
8、校學(xué)生會(huì)辦公室書(shū)籍并非部門(mén)所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書(shū)籍返還給提供書(shū)籍的干事。
9、圖書(shū)丟失安原價(jià)賠償，如有損壞圖書(shū)則看嚴(yán)重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
九、人員安排
流動(dòng)圖書(shū)館館長(zhǎng)：周鴻銘。
流動(dòng)圖書(shū)館副館長(zhǎng)：劉宥如。
其它協(xié)助人員：校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事。
十、未來(lái)計(jì)劃
首先將流動(dòng)圖書(shū)館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來(lái)，積累經(jīng)驗(yàn)后，將流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得資金上的幫助，然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力把流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。
備注：本流動(dòng)圖書(shū)館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上，免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開(kāi)放，所以希望借書(shū)者愛(ài)惜手中借來(lái)的書(shū)本，它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn)，也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書(shū)館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請(qǐng)?jiān)彛瑫r(shí)歡迎各位向圖書(shū)館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見(jiàn)。
圖書(shū)館策劃書(shū)2
一、活動(dòng)前言。
作為一群從小在中國(guó)鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大，然后通過(guò)上大學(xué)進(jìn)入城市生活的大學(xué)生，我們對(duì)中國(guó)農(nóng)村有著一份更為獨(dú)特也更為濃烈的感情，這是一種“愛(ài)”與“痛”交織在一起的感情。當(dāng)我們感受現(xiàn)代城市文明的愉悅與沖擊之時(shí)，我們忘不了自己在田野上度過(guò)的五彩繽紛的童年，忘記不了那些美麗的田園山水，忘記不了生活在這片土地上父老鄉(xiāng)親的勤勞與樸實(shí)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著自己成長(zhǎng)的地方。但同時(shí)我們也痛，我們痛人的生存和發(fā)展的正常需求都無(wú)法保障的貧窮，我們痛那些被貧困的生活和有限資源困擾的祖國(guó)未來(lái)的花朵：她們沒(méi)有明亮的教室，她們?nèi)鄙倩镜慕炭茣?shū)，她們?nèi)狈?jiǎn)單的課外讀物，更沒(méi)有科學(xué)合理的指導(dǎo)……
而與此同時(shí)，我們的教科書(shū)卻被當(dāng)做廢紙成斤成斤的賣(mài)掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個(gè)角落……
作為大學(xué)生的我們能做些什么，又該做些什么呢？
為此，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦“流動(dòng)圖書(shū)館”活動(dòng)，號(hào)召更多的學(xué)生和家長(zhǎng)加入我們的.行列，為農(nóng)村的孩子們提供一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信一個(gè)圖書(shū)館雖然小，也許只能影響數(shù)千人，甚至只能影響到幾個(gè)孩子，而這背后的思想傳播是大，大到影響所有當(dāng)代大學(xué)生，影響一個(gè)民族。
二、活動(dòng)目的。
1、把書(shū)籍帶到鄉(xiāng)村，既使農(nóng)家孩子開(kāi)闊了眼界，感受到來(lái)自城市的關(guān)懷。又把城市志愿者帶到鄉(xiāng)村去，給他們深切體會(huì)農(nóng)村生活的機(jī)會(huì)，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當(dāng)前的幸福生活。
2、幫助農(nóng)村貧困家庭解決一部分教材的問(wèn)題。
3、提倡循環(huán)使用書(shū)本的方法，提高書(shū)籍使用價(jià)值，節(jié)省學(xué)生開(kāi)支，樹(shù)立節(jié)約風(fēng)尚，保護(hù)森林資源。
4、活動(dòng)以書(shū)籍為橋梁，通過(guò)建立城鄉(xiāng)捐書(shū)平臺(tái)，傳遞愛(ài)心，傳播環(huán)保理念，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流。
5、當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，號(hào)召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心溫暖社會(huì)。
6、知識(shí)改變命運(yùn)，掀起一股愛(ài)讀書(shū)，重知識(shí)的思潮。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：不限。
活動(dòng)地點(diǎn)：河南理工大學(xué)及焦作市區(qū)和焦作農(nóng)村小學(xué)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
河南理工大學(xué)全體師生。
焦作市全體市民
五、活動(dòng)流程策劃。
1、活動(dòng)宣傳。
校內(nèi)校外：
�。�1）宣傳板及海報(bào)展出。
�。�2）設(shè)置固定的圖書(shū)回收站點(diǎn)。
2、圖書(shū)回收。
設(shè)置固定的圖書(shū)回收站點(diǎn)，每周有專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)。
3、捐贈(zèng)記錄及感言。
在服務(wù)站點(diǎn)放置一個(gè)小本記錄捐贈(zèng)信息及感言，將溫暖傳遞給農(nóng)村兒童。
4、圖書(shū)整理及歸類(lèi)：
�。�1）將收回的書(shū)籍按新舊分為若干類(lèi)。
�。�2）將分過(guò)新舊類(lèi)別的按書(shū)的內(nèi)容再分為若干類(lèi)。
5、流動(dòng)圖書(shū)館啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)前期與小學(xué)方面聯(lián)系，確定活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。屆時(shí)由青協(xié)成員和流動(dòng)圖書(shū)館所在小學(xué)的校長(zhǎng)和老師共同參加儀式。儀式應(yīng)簡(jiǎn)單而隆重。
6、教科書(shū)捐贈(zèng)。
在校內(nèi)外呼吁大家捐贈(zèng)書(shū)籍。
7、開(kāi)放圖書(shū)館。
由圖書(shū)館所在學(xué)校老師作為圖書(shū)管理員和負(fù)責(zé)人，活動(dòng)結(jié)束時(shí)要與青協(xié)做好交接工作。定期在小學(xué)循環(huán)流動(dòng)開(kāi)放圖書(shū)館，讓小學(xué)生按要求借閱及歸還圖書(shū)。
8、圖書(shū)館管理。
9、與支教相結(jié)合：
在支教時(shí)，課程教授之余可穿插課外讀物。
六、活動(dòng)總結(jié)。
1、由相關(guān)負(fù)責(zé)人員定期交一份報(bào)告，將活動(dòng)中的問(wèn)題及困難及時(shí)傳達(dá)到青協(xié)內(nèi)部。
2、在每個(gè)參與該活動(dòng)的小學(xué)征集小學(xué)生的讀書(shū)報(bào)告或感想。
3、定期將學(xué)生的報(bào)告及感想張貼于春秋大道及圖書(shū)捐贈(zèng)地點(diǎn)，讓大家看到自己捐贈(zèng)的成果，并呼吁更多人參與到活動(dòng)中。
圖書(shū)館策劃書(shū)3
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的圖書(shū)館宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
圖書(shū)館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的`建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
二、活動(dòng)主題
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：
1、樹(shù)立良好的讀書(shū)風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
2、汲取知識(shí)的力量 建設(shè)美好的校園。
3、營(yíng)造良好校園環(huán)境 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
4、與好書(shū)作伴 與文明同行。
5、享受文字之美 體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)。
6、多讀書(shū) 讀好書(shū) 讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。
三、活動(dòng)組織
圖書(shū)館、圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部、其他社團(tuán)組織。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、利用LED顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問(wèn)卷。
4、捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書(shū)交換。
7、名師講座。
8、書(shū)刊代訂。
9、圖書(shū)展銷(xiāo)。
10、征文比賽。
五、活動(dòng)計(jì)劃
�。ㄒ唬├肔ED顯示屏宣傳本次活動(dòng)。
內(nèi)容：通過(guò)LED顯示屏介紹本次圖書(shū)館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：
A：評(píng)選對(duì)象：凡我院20xx—20xx學(xué)年度持有有效圖書(shū)借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。
B：評(píng)選條件：遵守圖書(shū)館的借閱規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德。
1、在圖書(shū)館無(wú)違規(guī)及不文明行為。
2、到館次數(shù)多，借閱圖書(shū)數(shù)量多。
3、圖書(shū)館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。
C：評(píng)選辦法
共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿(mǎn)分100分。
具體評(píng)選辦法見(jiàn)下表：
D：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、在圖書(shū)館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單。
2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，贈(zèng)送精美圖書(shū)。
�。ㄈ┱{(diào)查問(wèn)卷
調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問(wèn)卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。 問(wèn)卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書(shū)館情況。讀者文獻(xiàn)信息需求情況。讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況。意見(jiàn)與建議。 為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問(wèn)卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見(jiàn)，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
�。ㄋ模┎蹲綍�(shū)香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專(zhuān)注于書(shū)本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過(guò)本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專(zhuān)有的風(fēng)景線(xiàn)。
圖書(shū)館策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天里沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直受到國(guó)家的重視和人們的喜愛(ài)。湘潭大學(xué)圖書(shū)館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務(wù)對(duì)象，被湘大師生深深青睞。通過(guò)相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書(shū)館存在以下一些情況：
1．部分讀者的愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)意識(shí)淡薄，有書(shū)籍破損、遺失現(xiàn)象。
2．三樓社科類(lèi)借閱廳是全館書(shū)本流通量最大的圖書(shū)廳，所以三樓書(shū)籍整理的工作量很大。
3．流通部管理人員為4—5名，工作日每天內(nèi)部調(diào)劑輪休1人，實(shí)際工作人員為3—4名，而周末借還高峰期工作人員只有2名。
4．每學(xué)期開(kāi)學(xué)及法定節(jié)假日、寒暑假前后期及各種大型考試前后期是圖書(shū)館借還書(shū)的高峰期，由于此時(shí)工作量大，人手明顯不足。
面對(duì)這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書(shū)館，開(kāi)展圖書(shū)館志愿服務(wù)活動(dòng)已成為必然趨勢(shì)。我們積極響應(yīng)湘潭大學(xué)青年志愿者服務(wù)部的號(hào)召，特在我院開(kāi)展志愿整理圖書(shū)館活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，通過(guò)幫助管理員整理書(shū)籍，維持安靜的讀書(shū)環(huán)境，既能協(xié)助圖書(shū)館有條不紊地運(yùn)行，又能使每一個(gè)受到知識(shí)的熏陶，從而提升學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和公德意識(shí)。
三、活動(dòng)主題
走進(jìn)知識(shí)海洋，揚(yáng)起綠色風(fēng)帆
——圖書(shū)館整理活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：第10至16周周末（具體時(shí)間待定）
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館還書(shū)臺(tái)
活動(dòng)對(duì)象：全院所有志愿者
五、活動(dòng)流程
1．前期宣傳
2．發(fā)放通知，招募志愿者
3．志愿者名單公布及信息的登記
4．對(duì)志愿者分組及有關(guān)方面的培訓(xùn)
5．志愿者工作安排
6．中期宣傳
7．后期工作總結(jié)
8．后期宣傳、評(píng)優(yōu)工作
六、活動(dòng)具體安排
1．10月30日請(qǐng)廣告部設(shè)計(jì)制做宣傳海報(bào)。
2．10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當(dāng)天晚上10點(diǎn)之前將通知發(fā)至12級(jí)各班班長(zhǎng)處。
3．11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4．11月5日晚組織各班志愿者代表進(jìn)行有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5．實(shí)踐部干事每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班，帶領(lǐng)他們?cè)谒才诺臅r(shí)間段進(jìn)行圖書(shū)館整理活動(dòng)。（詳見(jiàn)附件）進(jìn)館之前負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，出館之前要和老師溝通，詢(xún)問(wèn)老師對(duì)我們工作的`一些建議和要求，并及時(shí)做好記錄。每次活動(dòng)之后，志愿者可以寫(xiě)出自己的感受與大家分享。
6．圖書(shū)館大廳東邊的LED顯示屏?xí)诨顒?dòng)中期公布各個(gè)院志愿者名單。
7．后期要搜集圖書(shū)館整理活動(dòng)的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學(xué)校青年志愿者服務(wù)部做好后期的宣傳活動(dòng)。
8．后期實(shí)踐部會(huì)根據(jù)每個(gè)志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報(bào)到校里。
七、活動(dòng)要求
1．要求每個(gè)志愿者有愛(ài)心，積極向上，能吃苦耐勞。
2．所有入選的志愿者要服從實(shí)踐部的統(tǒng)一管理，按時(shí)到崗，積極主動(dòng)的完成老師所安排的任務(wù)。
3．活動(dòng)前志愿者要配合實(shí)踐部干事做好簽到工作。
4．活動(dòng)中不遲到、早退，有事要提前一天請(qǐng)假。
5．志愿者可在任何時(shí)候向我們反映活動(dòng)中所存在的一些問(wèn)題和寶貴的意見(jiàn)。我們會(huì)在活動(dòng)中不斷改進(jìn)，努力做到最好。
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